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實(shí)用的友情的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情的作文 篇1
友情是多姿多彩的，它有著彩虹般的美麗、燦爛，而這“彩虹”是由三基色構(gòu)成的。
友情的三基色首先是紅色——代表著熱情與勇氣的紅色。如果想擁有如此美麗的友情，首先當(dāng)然是有那份熱情與勇氣，要勇敢地踏出第一步。如果不品嘗那粒葡萄，怎么知道它是酸還是甜呢？我們正是踏出了這第一步后，才會(huì)擁有這么多的朋友，才能品嘗到葡萄的甘甜。
友情的三基色之二是藍(lán)色——代表著明晰、廣闊、博大的藍(lán)色。美麗的藍(lán)色使人想到寬廣無(wú)邊的大海，“海納百川，有容乃大”，友誼的獲得也是如此。朋友相處，難免會(huì)有些摩擦，我們要用寬廣的心去體諒對(duì)方，用博大的胸懷去包容對(duì)方，“求同存異”地?fù)Q位思考，試著去了解對(duì)方。如果你們的友誼中沒(méi)有“藍(lán)色”，那你們之間的友情會(huì)比玻璃更容易破碎。
友情的三基色之三是綠色——代表著健康、生機(jī)與活力的綠色。綠色可以給人一種舒暢、安逸、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，這些不正代表著幸福么？擁有了友情也就等于擁有了幸福。友情是我們生命中不可或缺的元素——與親情不同，它具有選擇性與創(chuàng)造性；與愛(ài)情不同，它具有多樣性與階段性。但無(wú)論是親情、愛(ài)情還是友情，它們都是人生中一種貼心的幸福。友情中充滿(mǎn)了綠色，這會(huì)讓我們時(shí)時(shí)更新我們的心情，不斷調(diào)整我們的`狀態(tài)，使我們的友情永葆生機(jī)，讓我們的人生幸福相伴。
友情就如同一條燦爛的彩虹，而友情的三基色是這條“彩虹”中不可缺少的成分。每個(gè)人都可能邂逅友情，然而，沒(méi)有“三基色”支撐的友情是脆弱的，也是短暫的，一個(gè)不懂得追尋“三基色”的人，就不會(huì)去經(jīng)營(yíng)自己的友情，就不懂得享受生命中的精彩。
為了擁有那彩虹般的友情，讓我們一起來(lái)追尋“紅”、“藍(lán)”、“綠”這“三基色”吧。
友情的作文 篇2
我喜歡她開(kāi)心地笑容，她喜歡看我認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我們見(jiàn)面的時(shí)候，我們就成為了閨蜜，這也許是命中注定吧！
有一次的“六一”兒童節(jié)，我們一起去吃火鍋，我也帶了我?guī)讉�(gè)要好的.朋友，可能是我很久沒(méi)有和好朋友玩了，就一直和她們玩耍，也沒(méi)有太注意她。就在我們開(kāi)吃的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了。我們四處找她。在我們著急的時(shí)候她出來(lái)了，是從一個(gè)小拐角里出來(lái)的，眼角旁邊還有一顆淚滴，鼻子也紅了，很明顯她哭了。當(dāng)時(shí)，我就對(duì)她不滿(mǎn)了：“一個(gè)女生就知道哭！”我就沒(méi)有和她說(shuō)什么了。
吃完了火鍋，我們一起去了人工湖玩無(wú)人機(jī)，我們互相玩，就是不給她玩，她又默默地跑走了。我們玩好了，就把無(wú)人機(jī)放在了一邊，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)爬到人工湖那個(gè)用草做的船上了，我們都很生氣，因?yàn)樗郎先ザ級(jí)核懒撕芏嘈』�，小草，因此，我又批評(píng)了她一下，不過(guò)語(yǔ)氣有些重她聽(tīng)了可能以為我是在罵她吧！她也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。只是一直低著頭。
第二天，上學(xué)了，下課時(shí)，她就坐在座位上發(fā)呆。此后，她的性格也變了，不像以前那機(jī)靈、活潑。只要一下課，她就看書(shū)，再也不笑了，再也不像女漢子了。我開(kāi)始慢慢地有些不習(xí)慣了，也慢慢地后悔了。
她已一個(gè)月沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)了，可是，現(xiàn)在和好，還來(lái)得及嗎？
友情的作文 篇3
每個(gè)人都有朋友，都有友誼，我也有一個(gè)朋友，我們發(fā)生的事有有趣的，有感人的，有讓人哄堂一笑的，也有讓人大哭一場(chǎng)的。
有一天，媽媽去上班了，我和朋友在客廳“大戰(zhàn)一場(chǎng)”。比賽誰(shuí)吃的'東西快，我們每人給對(duì)方做一道菜。我做了一大盆土豆，這可是費(fèi)了九牛二虎之力才做成的，我還偷偷的在炒土豆絲里夾了許多鹽，這樣不咸死她才怪。她為我做了一小盤(pán)涼拌西紅柿，我看不出有什么異樣，心想：哈哈，肯定是她輸。誰(shuí)知道他在西紅柿里，加了好多辣椒粉，可把我辣死了，是不，對(duì)方也發(fā)出殺豬般的吼聲，“咸死我了！”別想好好大笑，但嘴中的辣椒粉而把我辣的直顫嘴。我很想喝水，但規(guī)則里有一條規(guī)定是：不吃完不許喝水。還好媽媽這時(shí)回來(lái)，看著我們哭笑不得，說(shuō)：“趕緊洗嘴，洗手，把你們的西紅柿和炒土豆倒了�！蔽覀冋辙k了，朋友嘴里的咸味一下子就消了，可我這辣感短時(shí)間內(nèi)別想消滅，早知道我也在炒土豆呢里加辣椒粉了�！把剑美毖�！”
這就是我們的友誼，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)讓人哭笑不得。我們自己回想起這些事兒，也會(huì)大笑，流淚，但不管怎樣，我和她是永遠(yuǎn)的好朋友。
友情的作文 篇4
夜，深了;月，靜了;淚，亦決堤了。腦海里仍舊閃爍著那天相遇時(shí)的情景。
去買(mǎi)筆時(shí)，偶然遇見(jiàn)她，我笑著沖她喊了一聲：“嘿!”她抬起頭，看見(jiàn)我后，離開(kāi)了。留我一個(gè)人呆呆佇立那里。幾天不見(jiàn)，我們竟然已經(jīng)生疏成這樣了嗎?
還記得之前的我們——
一次數(shù)學(xué)檢測(cè)的成績(jī)公布后，我趴在課桌上哭泣著。聞聲安慰我的同學(xué)們不停地說(shuō)著：“別哭了�！钡业臏I卻像掉了線(xiàn)的珠子，不停地往下掉，心里委屈極了。她也考砸了，但是她卻過(guò)來(lái)安慰我，她一臉苦笑著對(duì)我說(shuō)：“你考了這么好，還哭，那我怎么辦呢?”說(shuō)著，她把她的試卷往我課桌上一擺�？粗臉幼�，我破涕而笑。
但，那是她第一次在我面前哭。
六年級(jí)期末考試的成績(jī)公布后，她一改往日嬉皮笑臉的模樣，一個(gè)人趴在課桌上，我拉她去玩，她也不去。后來(lái)，我才知道她沒(méi)有考好。但是，我很疑惑：為什么她會(huì)哭?之前的`她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)淚。之后，媽媽告訴我是因?yàn)樗龥](méi)有為她的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
回想之前的我們，總會(huì)在下課的時(shí)候，一起笑，一起鬧，那樣的時(shí)光是多么和諧。但現(xiàn)在一切都變了，沒(méi)有人陪我一起笑，一起鬧，在我哭的時(shí)候，為我拭干淚水，在我笑的時(shí)候，陪我一起傻笑。
那天，我穿了一件單薄的衛(wèi)衣，站在書(shū)店門(mén)口，冷風(fēng)從褲腿涌上心頭，我冷得瑟瑟發(fā)抖，猛然，一股暖流涌上心頭，轉(zhuǎn)身望去，是她，和她那笑容。我哭了，她抱著我，和以前一樣�！斑�是和以前一樣哭笑�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)，但我知道，她也哭了，因?yàn)樗穆曇粲行┻煅省?/p>
是啊，友情真的就是這么簡(jiǎn)單。
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