魔方的作文（精選108篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的魔方的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　魔方的作文 1

　　為了練習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，我報(bào)名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。

　　一早，我就帶著激動(dòng)的心情來到學(xué)校等待老師給我上課。因?yàn)槲胰雽W(xué)學(xué)習(xí)較晚，所以要從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。老師先讓我觀察我所學(xué)習(xí)的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的，有六個(gè)面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍(lán)色，每個(gè)面為九小塊。接下來老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個(gè)已經(jīng)打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動(dòng)腦筋想一想怎樣把它擺成一個(gè)十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的，將它扭轉(zhuǎn)到我需要的'位置，然后繼續(xù)將其它五塊扭轉(zhuǎn)過來，讓它們形成十字形。我定心來，慢慢琢磨，過了五分鐘，終于擺好了�！拔覕[成了，老師你看”，我興奮的將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說，“你真棒”。

　　這就是我的第一堂魔方課，雖然簡(jiǎn)單，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。

　　魔方的作文 2

　　我家有一個(gè)小魔方，是新華書店給部分書友送禮活動(dòng)中得到的。

　　據(jù)說魔方是匈牙利人伊爾諾魯比克發(fā)明的，因?yàn)闀?huì)讓玩魔方的人著迷，所以被稱為“魔方”，意思是會(huì)讓人著迷的小方塊。我的魔方是由五十四個(gè)小立方體組成的，有六個(gè)面，每個(gè)面涂上不同的顏色。稍微旋轉(zhuǎn)一下，魔方的顏色變化會(huì)讓你大吃一驚。此外，我還按照說明學(xué)習(xí)了“十字色”/“天馬行空”/“oll手法”/“f2l手法”/“pll手法”等技巧。我還學(xué)會(huì)了魔方的拼讀、拆模、擰螺絲、潤(rùn)滑、上蓋和拆蓋，不僅提高了我的智力，也提高了我的動(dòng)手能力和適應(yīng)能力。

　　剛拿到這個(gè)磨方塊的時(shí)候，放不下。我在想怎么在吃飯、走路或者睡覺之前把這個(gè)小廣場(chǎng)恢復(fù)原狀。我還沒學(xué)會(huì)，但總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的.。

　　我真的很喜歡我的小魔方。

　　魔方的作文 3

　　今天下午吃完晚飯后，我要和爸爸玩魔方比賽。開始了，我的手在不停地旋轉(zhuǎn)魔方，爸爸也同樣�？墒俏覄傋龅搅艘话刖筒粫�(huì)了，可我一看爸爸，差點(diǎn)笑出聲來——它的魔方做到一半時(shí)被他給打亂了。于是我去請(qǐng)教“魔方小站”的視頻。我一步一步地跟著魔方小站的'節(jié)奏做下去……終于學(xué)完了，一開始還不怎么快，但后來越來越快，越來越快……

　　雖然我以前學(xué)過，但是因?yàn)闀r(shí)間間隔足足有2個(gè)月了，玩魔方也就生疏了。

　　這件事讓我知道了學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西以后，要多加練習(xí)，才能熟能生巧。

　　魔方的作文 4

　　昨天我們?nèi)�溫州青年活�?dòng)中心參加“魔方才藝秀”我是6號(hào)，魔方大賽在一樓大堂舉行。大廳里有很多人。開始之前，我和媽媽在外面的廣場(chǎng)上玩“踩噴泉”。媽媽說：“噴泉一出來，我們就濕了�！蔽艺f：“沒事，放心�！蔽液蛬寢屧趪娙�里玩啊玩。

　　讓我們回到一樓的大廳。爸爸叫我練了幾次。

　　老師說：“第一關(guān)就要開始了。請(qǐng)于1—6日參賽，7—13日備戰(zhàn)�！北荣愰_始了，我們組都通過了。第二隊(duì)只有一次傳球。

　　然后就是中高年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)。中段來了，他們比我快多了，只要一分多鐘。高段也很快，只需要一分多一點(diǎn)。

　　第二關(guān)開始了，就是鉆“狗洞”。老師在地上放了幾個(gè)狗洞，我們鉆過去，然后站在那里拼魔方。我拼的時(shí)候會(huì)叫：“好的'�！蔽疫@次只需要2分30秒。

　　最后我居然在低級(jí)組拿了第一，成了“魔方大師”。我中獎(jiǎng)了：充電臺(tái)燈，真的很酷！

　　魔方的作文 5

　　過年啦！媽媽給我買了一個(gè)新年禮物——四階魔方。

　　魔方，方方正正，像一棟大樓。它有四層，共六種顏色，前藍(lán)、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。像六個(gè)十六宮格。有二十四中塊，十六個(gè)棱塊，十六個(gè)角塊，它們像形影不離的好朋友。軸上的螺釘可以任意調(diào)整魔方的松緊，使它旋轉(zhuǎn)自如。

　　過年回奶奶家，剛好小弟弟也在，他看見我拿著魔方，就把自己的三階魔方拿了出來，要和我比賽。隨著嬸嬸的一聲令下，魔方在我的`手里跳起了舞，很快，我就把大部分拼好了。小弟弟動(dòng)作比我慢，可是他也快完成了�？粗鴷r(shí)間一分一分的過去，我倆越拼越激烈，越激烈心里就越想打敗對(duì)方。但是我調(diào)整好心態(tài)，讓自己冷靜下來，慢慢地琢磨，一次次去嘗試，終于先小弟弟一步拼好了魔方。小弟弟隨后也拼好了。我和小弟弟都得到了家人的夸獎(jiǎng)。

　　小小魔方，用處可真大！它可以訓(xùn)練我的手和腦的靈活性，提高智力，還可以為別人表演，給自己和周圍人帶來快樂。真是一舉多得！

　　魔方的作文 6

　　暑假里的一天，陽(yáng)光燦爛，天氣酷熱難耐。我和父母親戚朋友一起去了南京水立方。

　　進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)里面有很多可以玩的物品。我們先玩了八爪章魚，很刺激。我們從幾十米的高度滑下水道，我的心跳了出來。之后就再也不敢玩高空項(xiàng)目了。

　　然后，我們?nèi)ネ媪恕端�上樂園》《海嘯》。我最喜歡玩海嘯�！昂�嘯”來了，我趕緊抱住爸爸，大浪把我們沖多遠(yuǎn)，我們就被淹進(jìn)水里。舞臺(tái)上表演的人很多，水里的人和鍋里的餃子一樣多。太搞笑了！

　　我們?cè)谒�魔方里玩了五個(gè)多小時(shí)，然后依依不舍的離開了。第二天，我發(fā)現(xiàn)我身體暴露的.部分掉了一層皮。多么難忘的一天！

　　魔方的作文 7

　　數(shù)學(xué)課上，舒老師讓我們玩魔方，最近我癡癡地迷上了它。

　　在家里一有空我就會(huì)拿起魔方玩，很快就玩的很熟練，接著我拿著魔方給爸爸媽媽表演，最后我是費(fèi)了九牛二虎之力才拼出來，爸爸媽媽給我熱烈地掌聲。這時(shí)，我提議爸爸給我們露一手，他拿起魔方打算拼紅色的.一面，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只拼了六塊紅色，剩下的三塊一排的紅色怎么也轉(zhuǎn)不過來，爸爸狡猾地說：“琳琳，接下來就靠你了�！卑职职涯Х饺恿私o我，一溜煙跑進(jìn)了書房。

　　媽媽一玩魔方就腦子一片空白。我開始手把手地教媽媽玩魔方，在我的指導(dǎo)下，媽媽把一面拼出來了，她高興地像個(gè)小孩子一樣拍手�？僧�(dāng)我讓媽媽一個(gè)人拼時(shí)，她又沒有空間感，玩得手忙腳亂，才拼出了七塊。為了當(dāng)好媽媽的老師，我暗地里練呀練，現(xiàn)在六面隨便哪種顏色我都可以一分鐘之內(nèi)拼完。

　　魔方全家總動(dòng)員，給我們帶來了無(wú)限快樂！

　　魔方的作文 8

　　今天，媽媽拿回來一個(gè)魔方，她說她要教我玩魔方。我有點(diǎn)不敢學(xué)，因?yàn)槲也履Х揭欢ê茈y玩。但是媽媽告訴我，魔方其實(shí)并不難，只要掌握了規(guī)律，多加練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)。

　　媽媽先教我轉(zhuǎn)第一層，我在媽媽的指導(dǎo)下，慢慢開始學(xué)會(huì)了拼出十字，然后左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、順時(shí)針、逆時(shí)針，不停地轉(zhuǎn)，最后，我居然真的.拼出了魔方的第一面。我好開心啊。

　　媽媽說，很多事情，你沒有去嘗試，你以為很難，但是一旦你邁出第一步，學(xué)會(huì)去接近，去理解，去練習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒有那么難。

　　在接下來，我要繼續(xù)學(xué)，直到能轉(zhuǎn)出完整的六面為止。替我加油吧。

　　魔方的作文 9

　　四階魔方，號(hào)稱“魔方的復(fù)仇”。不過，對(duì)于四階魔方入門玩法教程（降階法）、4×4×4的立方體魔方結(jié)構(gòu)，我都爛熟于心。因此，今天在表妹滿意家，我向她炫耀著，胸有成竹地表演起了四階魔方。

　　開局很順利。不到三分鐘，我已經(jīng)將四階魔方的三面還原了。我信心十足，五歲的.表妹滿意也高呼著：“哥哥真棒！”我開始有點(diǎn)兒驕傲，洋洋得意起來。

　　中局很坎坷。時(shí)間過得飛逝，四分鐘、五分鐘、六分鐘……卡殼了，“不好�！钡谒拿媸冀K無(wú)法還原。表妹滿意還在使勁地喊著：“哥哥，加油！

　　結(jié)局很殘酷。十分鐘過去了，我咬著牙，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，但是沒有成功。我遺憾地宣布：“今天，四階魔方表演失敗�！苯裉斓乃碾A魔方表演，我真的很不滿意！

　　明天會(huì)更好。我決心回去再反復(fù)練習(xí)，準(zhǔn)備得更充分一些，下次一定成功表演四階魔方，讓表妹和自己都“滿意”。

　　魔方的作文 10

　　我家有一個(gè)小魔方，是“新華書店”對(duì)一些讀書愛好者的贈(zèng)送活動(dòng)中得來的。

　　聽說魔方是匈牙利人伊爾諾魯比克發(fā)明的，因?yàn)樗鼤?huì)讓玩的人著魔，所以被人們稱為“魔方”，意思是：會(huì)讓人著魔的小方塊。我的魔方由五十四個(gè)小正方體組成，有六個(gè)面，每一個(gè)面都涂上了不同的顏色，只要轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)，魔方的顏色的變化會(huì)大得讓你吃驚。而且，我按照說明書學(xué)會(huì)了“十字面顏色”、“天馬行空”、“oll手法”、"f2l手法"、"pll手法等花樣，我還學(xué)會(huì)了拼魔方。拆魔方。擰鏍絲。給魔方上潤(rùn)滑油。上蓋子和拆蓋子，這不但提高了我的益智能力，而且還提高了我的'動(dòng)手能力和應(yīng)變能力。

　　當(dāng)我剛得到這個(gè)磨方的時(shí)候，我愛不釋手，無(wú)論是吃飯，走路，還是睡覺前，我都在考慮如何還原這個(gè)小正方體，我現(xiàn)在還沒有學(xué)會(huì)，但總有一天我會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　我真喜歡我的小魔方。

　　魔方的作文 11

　　我參加了校外英語(yǔ)輔導(dǎo)課，每次上完課，輔導(dǎo)班就會(huì)發(fā)個(gè)一些用紙做的星星、月亮和太陽(yáng)。

　　五顆星星可以換一顆月亮，五顆月亮可以換一顆太陽(yáng)，太陽(yáng)能換獎(jiǎng)品。

　　前幾天，我去上課的時(shí)候，用20個(gè)太陽(yáng)換了一個(gè)魔方。

　　魔方是一個(gè)正方體，有六個(gè)面，分別是白色、藍(lán)色、綠色、紅色、黃色和橘色。

　　每個(gè)面上畫的都是魔蝎動(dòng)物。

　　它的'樣子很漂亮，我喜歡這個(gè)魔方。

　　回家后，我把魔方給弄亂了，很后悔。

　　后來有一天，我讓媽媽單位的一個(gè)姐姐幫我拼魔方，她手的速度非�？�，不一會(huì)兒，就拼好了魔方，我要感謝姐姐，她的名字叫鄭微。

　　魔方的作文 12

　　今天，我終于在我買的第二個(gè)魔方中得到了奇博的教學(xué)光盤。

　　得到光盤后，我就迫不及待的把光盤放進(jìn)影碟機(jī)里。終于看到我想學(xué)的“二層結(jié)界”和“總決式”了，我坐在椅子上，靜靜的聽著光盤上的`講解。“二層結(jié)界”我學(xué)得很好，很快就學(xué)會(huì)了，但在“總決式”上，我卻遇到了點(diǎn)麻煩：明明按照公示做的，但卻沒有達(dá)到效果，反而連魔方底下完整的一面也被破壞了。我再試了一次，可是又失敗了。這時(shí)我急得都快哭了，媽媽看到了走過來，讓我心靜下來仔細(xì)的看著每個(gè)公式再試一遍。這還真有效，我終于完成了“總決式”！那一刻我的心情無(wú)法用詞語(yǔ)來形容，心里只有一句話：我完成了“總決式”！我完成了“總決式”……

　　我喜歡魔方，更喜歡完成招式時(shí)的那種自豪感！

　　魔方的作文 13

　　我的課余生活是豐富多彩的，在課余時(shí)間里，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因?yàn)橥婺Х讲粌H能給我?guī)�來快樂，還能開發(fā)智力哦！

　　有一次，我在玩具店看見四四方方，六個(gè)面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉(zhuǎn)，這讓我產(chǎn)生了極大的'興趣。于是就買了一個(gè)準(zhǔn)備回家學(xué)著拼。剛開始我覺得學(xué)習(xí)魔方簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認(rèn)認(rèn)真真擺弄了好一會(huì)兒，但是還是徒勞無(wú)功。這也讓我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊，看來我真的是眼高手低��！我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習(xí)，我靜下心來，按照媽媽給我說的口訣仔細(xì)地拼著，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于在媽媽的指點(diǎn)下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。

　　魔方讓我知道持之以恒學(xué)習(xí)的道理，閑暇之余，我就會(huì)去練習(xí)魔方，魔方也成了我課余生活中的一個(gè)調(diào)味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。

　　魔方的作文 14

　　我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅長(zhǎng)玩魔方。

　　有一次在“超腦”看快扭魔方比賽，叢老師說魔方可以拓寬心智空間。我對(duì)魔方變得非常感興趣。我看了說明，先把三階魔方白色中心的'上、下、左方塊轉(zhuǎn)到黃色中心，四個(gè)座位后面有一個(gè)顏色，然后把四個(gè)顏色轉(zhuǎn)到它們的中心，再轉(zhuǎn)到白色變成十字，然后把白面粉放在一起。其他顏色必須是“t”。接下來，按照公式把紅、橙、藍(lán)、綠分成兩層，然后用小于(1)或小于。

　　我覺得每一項(xiàng)技能都是通過勤奮練習(xí)才能學(xué)會(huì)的，扭魔方讓我很開心。

　　魔方的作文 15

　　我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)動(dòng)魔方

　　寒假的'前一天，我的同學(xué)孫過生日時(shí)送給我一個(gè)魔方。我以前沒玩過魔方，但是看過別人玩。回到家就開始隨身帶著，晚上就拼出來了。

　　我想拼兩邊，可是好幾天都拼不出來。爸爸以為我不會(huì)拼，想幫我，但是他自己不會(huì)拼，就上網(wǎng)去學(xué)轉(zhuǎn)魔方，然后教我學(xué)。原來轉(zhuǎn)魔方很有意思：先拼一朵小花，再拼一個(gè)十字，然后就是小魚，倒l形，柱子。拼出第一層，再拼出第二層。第三層最難。這就像抱起一個(gè)孩子。如果你沒有正確地?fù)炱饋�，孩子就�?huì)丟失。兩天后，我第一次拼了六張臉，覺得很開心。

　　這幾天，我一天翻一次魔方。爸爸看我會(huì)拼，給了我一個(gè)四階魔方玩。我剛剛拼了出來。看來爸爸又要上網(wǎng)學(xué)習(xí)了，哈哈！

　　魔方的作文 16

　　“功夫不負(fù)有心人”，隨著最后一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，魔方終于在我手中復(fù)原啦！我興奮地跳了起來。

　　回想起學(xué)習(xí)魔方的過程，我真是感慨萬(wàn)千�。�

　　寒假期間，我無(wú)聊時(shí)總喜歡胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。爸爸問我：“你會(huì)不會(huì)復(fù)原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學(xué)會(huì)了�！闭l(shuí)知，兩天過去了，我卻毫無(wú)頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說：“復(fù)原魔方太難了，我不想再學(xué)了！”爸爸摸著我的.小腦袋說：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應(yīng)該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄，爸爸利用工作之余，自己認(rèn)真地學(xué)了起來。

　　兩天后，爸爸拿著他剛剛復(fù)原的魔方，出現(xiàn)在我面前說：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學(xué)吧！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又找回了自信，跟著老爸學(xué)習(xí)了起來。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，那些原本在我眼中雜亂無(wú)章的小方塊，漸漸有了復(fù)原的規(guī)律，一層、兩層、三層逐漸被我復(fù)原，終于在第二天晚上，我復(fù)原了魔方。看著我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。

　　通過這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。

　　魔方的作文 17

　　上午陪弟弟玩的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了荒棄許久的.三階魔方，準(zhǔn)備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復(fù)原了兩層，但之后的，我是一點(diǎn)也想不起來了。

　　正閑無(wú)事，我便下定決心這個(gè)中午一定要學(xué)會(huì)。上次學(xué)魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學(xué)魔方，好像要進(jìn)行比賽，所以那時(shí)掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學(xué)了魔方，可是那個(gè)比賽不知去哪兒了。

　　上網(wǎng)搜索教程，一共有七步，我該學(xué)第五步了，復(fù)原頂層。首先，站長(zhǎng)講解了幾種可能，但不變的就是一個(gè)公式，只需記住一個(gè)公式就可以解決了。看了一遍后，我的手不由自主地?cái)Q了起來，循環(huán)了幾遍后，一個(gè)小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2，這倆無(wú)疑就是照鏡子，這就需要兩個(gè)公式，但都需要七步，同樣也是一看就會(huì)，因?yàn)橹�前已�?jīng)學(xué)過一遍，看一下手就動(dòng)了起來，完全不用腦子，奇怪的是你認(rèn)真用腦子去想，反而又會(huì)忘了這個(gè)步驟。

　　每學(xué)一個(gè)步驟，就重新打亂重新來一遍，防止忘記。最后幾步就是重復(fù)小魚1、2就好了，看著一個(gè)復(fù)原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來了幾遍，都復(fù)原好了。

　　我現(xiàn)在的速度還不行，也要每天都練習(xí)練習(xí)幾遍。

　　魔方的作文 18

　　我最想說的一件事是，最近我迷上了玩魔方，現(xiàn)在的我，已經(jīng)玩得很得心應(yīng)手了。

　　一天晚上，我的.作業(yè)全部寫完了，我嚷著要媽媽教我拼六面，因?yàn)樽铍y的一步我也會(huì)了，而且已經(jīng)拼得非常熟練了。媽媽搖搖頭，我立刻明白了媽媽的心思，很自覺地去彈鋼琴了。

　　我為了可以快一點(diǎn)學(xué)拼六面，每個(gè)曲子我都認(rèn)認(rèn)真真地彈，而不是像平常那樣完成任務(wù)。

　　彈完琴，我就拿出魔方，媽媽耐心地一步一步地教我，我也聚精會(huì)神地聽著，我聽懂了，就按照媽媽教的那樣，一步一步地慢慢地拼。

　　“太好啦！我終于拼出了第一個(gè)六面啦！”我既高興又興奮地叫著。

　　到了第二天，我一去學(xué)校，為了炫耀一翻，我拉著好幾個(gè)同學(xué)看我的魔方表演，我當(dāng)場(chǎng)便拼出了一個(gè)六面。付昂用羨慕的眼光看著我，眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個(gè)“o”字形，他說我實(shí)在是太牛了。后來，他還吵著要我教他拼六面呢！

　　拼熟后，在家，我還經(jīng)常和爸爸媽媽比賽，每次都是我遙遙領(lǐng)先，我非常開心。

　　為了追求速度，我經(jīng)常要媽媽給我計(jì)時(shí)，每當(dāng)我破了自己的記錄，我就一蹦三尺高，興奮地大叫！

　　魔方給我?guī)�來了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，大家也都玩魔方吧！

　　魔方的作文 19

　　魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認(rèn)為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。

　　還記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什么玩具呢，拿起來隨手一扔。魔方砸到墻上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見了，便破口大罵，把我罵得不知所錯(cuò)。浩哥罵了我后，便去撿起來重新裝好，幾下又把六個(gè)面都拼出來了。頓時(shí)讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過魔方也學(xué)著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是怎么還是轉(zhuǎn)不出來�？赡苁且粫r(shí)眼花了，以為拼出來了，就拿去給浩哥，并得意洋洋地說：“浩哥，看我拼出來了哦。”浩哥接過看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來了，連一個(gè)色都沒有拼出來�！蔽乙豢粗虚g還真有一個(gè)顏色不同的。

　　三年級(jí)的時(shí)候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿著魔方左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學(xué)著浩哥的一通亂轉(zhuǎn)，不知道怎么弄的`，稀里糊涂也讓我拼出了一個(gè)藍(lán)色的面來了，后面再玩就不行了。直到上四年級(jí)后，有一天看到同學(xué)玩了一遍后，覺得好像很簡(jiǎn)單一樣。放學(xué)后就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細(xì)地拼，終于也讓我拼出來了。

　　其實(shí)拼魔方也不難，只要你認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察就可以拼好。

　　魔方的作文 20

　　有人喜歡自己功能多樣的文具盒，有人喜歡自己金錢多多的小豬存錢罐，有人喜歡自己玩法多樣的游戲機(jī)，還有人喜歡毛絨絨的洋娃娃，而我最喜歡的是陪伴我多年的魔方。

　　我這個(gè)魔方大小約3CM，形狀是正方形的，由黃，白，紅，綠，藍(lán)，橙，六種顏色組成，它的內(nèi)部是一種3D的十字架，十字架有六個(gè)角，每個(gè)角都對(duì)應(yīng)一個(gè)顏色，這個(gè)魔方是我在4歲過生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物，當(dāng)時(shí)在家里的時(shí)候，媽媽下班的時(shí)候從包里掏出一個(gè)四方的盒子，當(dāng)時(shí)我好奇的問媽媽，這是什么？媽媽說：”這是魔方，是媽媽送給你的生日禮物�！拔议_心的找開了包裝，發(fā)現(xiàn)它真的.很特別，很漂亮！這個(gè)魔方的功能可以訓(xùn)練你的手腦協(xié)調(diào)能力，開發(fā)智力，多練習(xí)可以幫我提高手法，后來媽媽還專門給我報(bào)了一個(gè)魔方培訓(xùn)班，我學(xué)的很認(rèn)真，到最后結(jié)束的時(shí)候，我是班里練的最快的能手。

　　這就是我最喜歡的魔方，一個(gè)非常有趣的朋友，不僅陪伴我無(wú)聊的時(shí)間，還讓我鍛煉了動(dòng)手的能力，我很喜歡它！

　　魔方的作文 21

　　家里買了兩個(gè)魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。

　　這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學(xué)魔方的想法。

　　其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可能會(huì)說：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對(duì)齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個(gè)十字”；第五步，“調(diào)整頂部角色塊的方向，對(duì)齊頂部黃色邊”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊的順序”；第七步：“調(diào)整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。

　　總結(jié)一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。

　　爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的.時(shí)候特別激動(dòng)。

　　學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法；玩魔方有很多高級(jí)方法，我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。

　　我哥，魔方站站長(zhǎng)，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

　　你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！

　　魔方的作文 22

　　相信每個(gè)人都會(huì)有自己最拿手的一個(gè)東西，比如：“寫作文、釣魚、打籃球”等，而我最拿手的就是玩魔方了。

　　魔方這個(gè)小玩意肯定使許多人熟悉的不能在熟悉了。我為什么會(huì)喜歡上魔方呢？還是要從小時(shí)候說起。

　　小時(shí)候我看見哪些大哥哥玩魔方玩的都很厲害，并且可以加強(qiáng)記憶力，于是，我就催著媽媽給我報(bào)魔方課。剛開始學(xué)比較的困難，我也是在不斷的練習(xí)，但是一直來練到最后一步一直都不會(huì)，當(dāng)我想放棄時(shí)，又想起我當(dāng)時(shí)的決心。就又開始了練習(xí)，最終，我還是成功了。當(dāng)我成功時(shí)，是無(wú)比的快樂。

　　盡管我會(huì)了，但還要一直的練習(xí)，我一直和別人進(jìn)行切磋，使我從五十秒變到了四十秒，但這其中有一個(gè)讓我難忘。那一次是和一個(gè)比我學(xué)魔方還要長(zhǎng)的人比賽，我也是拿出來了我全部的.實(shí)力，可還是打不過他，和他相差了10秒，這是我很難受，因?yàn)檫@十秒中，就相差著上千個(gè)人。和我比賽的人則對(duì)我說：“你玩的可以，只不過速度有待提升，只要你肯多練習(xí)，就一定會(huì)超過我的�！甭牭竭@話，使我有了一絲的安慰。之后，我也是在不斷的練習(xí)，速度也有許多的提升，也超過了許多人。

　　這就是我的拿手好戲。

　　魔方的作文 23

　　我有一個(gè)神奇的魔方，那是去年生日媽媽買給我的。

　　我的魔方是一個(gè)由六個(gè)面組成的正方體，分為六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白。魔方每個(gè)面有9個(gè)小方塊，一共有26個(gè)小方塊，魔方一共分為十個(gè)形狀：有正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球形體、柱形體、星形體，四面體的。

　　魔方對(duì)我們有很大的幫助：1、鍛煉空間思維能力，建立坐標(biāo)系，對(duì)數(shù)學(xué)有幫助。2、鍛煉記憶力和反應(yīng)力。3、可以通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結(jié)識(shí)新的朋友。

　　魔方能開發(fā)我們的'智力，那么我來教教你們?cè)鯓油婺Х桨�！首先將魔方的一面拼成十字架，然后再將十字架這面拼好，第二層要先將第一層朝下，然后把第二層的中間和第一層對(duì)齊，形成一個(gè)小的倒T字。將第三層中間在對(duì)齊。然后用左移公式：上左上左上前上前。如果第三層上面是黃色再用右移公式：上右上右上前上前。以此類推，將第三層拼好，拼好后再用快捷公式：左右上2左右后前。用完后六面就拼好了。

　　我的魔方就像一個(gè)神奇的“魔杖”，帶我走進(jìn)智慧的天堂，因此，我愛我的魔方。

　　魔方的作文 24

　　因特殊原因，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，接觸到了正規(guī)的魔方課。

　　我看著手機(jī)的魔方課，一邊看一邊學(xué)，第一節(jié)課：送你一朵小花花。魔方老師說：“中心塊必須是黃色的，因?yàn)辄S色是花心，小花沒有花瓣就不是小花了。所以要將花心的`上下左右四塊拼成白色方塊作為黃色花心的花瓣，然后小花花就大工告成啦？”

　　第二節(jié)課：底層“十”字復(fù)原法。上一節(jié)課是頂層小花復(fù)原完成，你是不是腦袋里有一個(gè)問號(hào)，上節(jié)課是頂層，這節(jié)課是底層？不要著急，魔方老師接下來會(huì)告訴我們，我繼續(xù)聽課，魔方老師說：“這一節(jié)課我們要將底層復(fù)原成一個(gè)十字，這個(gè)十字是從上面的花瓣一個(gè)個(gè)放下去，才能拼成。但是這個(gè)十字很特別，得是這樣的十字：白色中心塊上面的塊，再上面的塊，再上面就是其他顏色的中心塊，都得是一樣顏色。除了白色塊，其它的也一樣照做。”這樣的十字怎么拼成，一定是有方法的。接著上節(jié)課的小花去做，首先將小花放在上面，還有中心塊上下左右塊叫棱塊，棱塊下的塊不準(zhǔn)動(dòng)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)底下兩層，直到與棱塊下的顏色一樣為止，然后將兩個(gè)一樣顏色的轉(zhuǎn)到右手邊，然后往下轉(zhuǎn)兩下，其它的也一樣，然后十字就完成啦！

　　魔方的作文 25

　　今天表哥來我家了，表哥今年20歲了，在一所大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，今年大二。

　　我見到表哥就纏著他要給我玩游戲，表哥說：“你現(xiàn)在年紀(jì)還小，不能沉迷游戲，我今天給你帶來了一個(gè)非常好玩的具�！闭f完就從背包里拿出一個(gè)魔方對(duì)我說：“這是魔方，你看它有六個(gè)面，一共有六種顏色，你要把同一種顏色的方塊放在一起，每個(gè)面上只能有一種顏色�！�，“啊，這也太難了吧。”表哥說：“我先給你表演一下吧�！�，只見表哥飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，那些小方塊好像都非常聽話似的，不一會(huì)魔方就六個(gè)面還原到每個(gè)面一種顏色上了�！疤�神奇了，我也要轉(zhuǎn)成一樣顏色.”我大聲叫著，表哥卻不慌不忙的說：“這里有一定的技巧，你要先學(xué)會(huì)這些才能完成。我來教你一些口訣，你先記住它們�！北砀缃涛覐牡谝粚娱_始，先把最上面的一面轉(zhuǎn)好。不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)一面，可還是不能完成六面。表哥說：“要完成六面就必須記住口訣，再加上不斷練習(xí)才能完成的”，玩了一個(gè)小時(shí)，我還是不能轉(zhuǎn)成，表哥說：“不要著急，寶口訣背熟，慢慢你就會(huì)轉(zhuǎn)成的”我暗暗下決心，等下次表哥再來我家的`時(shí)候我一定要轉(zhuǎn)成這個(gè)神奇的魔方。

　　魔方的作文 26

　　星期六，我看見了一個(gè)非常有趣的魔方，于是，媽媽帶我到了那個(gè)魔方的面前，看了一下價(jià)格，我說：“媽媽，這個(gè)魔方有點(diǎn)貴，能不能便宜點(diǎn)呀？”媽媽說：“沒關(guān)系，這個(gè)是不能便宜的�！蔽揖驼f：“可以便宜點(diǎn)呀！”

　　我們來到了一位老爺爺面前，我問了一句：“這個(gè)魔方是多少錢？”老爺爺說：“這個(gè)不貴，一共要兩千多�！蔽揖驼f：“這個(gè)是不能便宜點(diǎn)，一共要兩千多呀！”老爺爺又說：“這個(gè)還要一千多呢，這么小就能買到兩千多，而魔方要一千多呢，那不就要一萬(wàn)五千多了�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我只好失落地走了，老爺爺說：“你說的對(duì)，就算是你說錯(cuò)了，也要給錢�。　甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我的`心里非常難過，就連忙說：“我也不知道我的價(jià)格是多少，我只是想讓我的魔方能便宜點(diǎn)，可惜這樣做太不公平了�！�

　　老爺爺聽了我的解釋，就給了錢。我就說：“好！我知道了，我就說這個(gè)魔方有點(diǎn)貴。”老爺爺說：“那你以后還要來買我們的魔方嗎？”“不可，我不要了�！蔽艺f。老爺爺就又說：“我以后還給你買！”我聽了以后，就非常失落。

　　我就說：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，就原諒你吧！”老爺爺又說：“好！你以后可以來玩魔方呀！”我就說：“好！”

　　魔方的作文 27

　　前幾天，爸爸說要送我一個(gè)魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼兒園時(shí)都能復(fù)原六面了，還要再買一個(gè)嗎？爸爸好像看透了我的心思，說：“等你看到了那個(gè)新魔方就知道了�！�

　　新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝里就露出了一個(gè)金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！

　　這個(gè)魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規(guī)規(guī)整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規(guī)則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個(gè)正方體。

　　接下來，我就嘗試著把魔方復(fù)原。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什么共同點(diǎn)�！蔽铱戳擞挚�，終于發(fā)現(xiàn)它的中心點(diǎn)和普通魔方一樣——是不動(dòng)的。但它的中心點(diǎn)高度是不同的'，這樣就能辨別每個(gè)塊所在的正確位置。根據(jù)這個(gè)規(guī)則，我一個(gè)一個(gè)地放好了第一面的每一個(gè)塊。接著，我又按照普通魔方的口決來完成了剩余部分。當(dāng)魔方呈現(xiàn)出一個(gè)金光閃閃的正方體時(shí)，我高興得跳了起來。

　　玩魔方讓我懂得了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，根據(jù)情況來做事，更深刻地了解了“三思而后行”這個(gè)道理。

　　魔方的作文 28

　　前幾天，我看見班里很多同學(xué)都會(huì)玩魔方。我心里也開始癢癢了，于是，我就買了一個(gè)三階魔方。魔方有四個(gè)中心點(diǎn)，用來支撐整個(gè)魔方，它有二十二個(gè)方塊，可以一面一面地隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，其中有十二個(gè)棱塊，八個(gè)角塊。

　　回到家后，我看著這個(gè)小小的魔方，心想：這個(gè)魔方拼著一定很簡(jiǎn)單。沒想到這個(gè)魔方竟如此的難拼，于是，我拿起說明書，照著說明書去拼，可是，我一點(diǎn)也沒讀懂說明書，所以我只能上網(wǎng)找了。世上無(wú)難事，只怕有心人��！我終于找到一個(gè)叫魔方小站的網(wǎng)頁(yè)，而且里面還有視頻呢。

　　于是我就照著視頻來拼魔方。在學(xué)拼的過程中，我總會(huì)遇到重重困難，就譬如說第六一部的口訣特別難背，吃完了飯或睡個(gè)覺就忘了。于是我下定決心，一口氣也給他背了下來。從中，我知道了拼魔方是有口訣的.。媽媽還說我要是能跟拼魔方一要努力學(xué)習(xí)就好了。功夫不負(fù)有心人，兩天過去了，我終于學(xué)會(huì)了拼魔方。

　　我明白了一個(gè)道理：只要你努力，給樹適時(shí)的澆水施肥，樹上就會(huì)結(jié)滿飽滿多汁的果子。

　　魔方的作文 29

　　前幾天，我和媽媽出去買東西，還帶回來一個(gè)魔方。一到家，自己就拿出魔方，以最快速度拆掉包裝盒，拿出魔方和說明書就向房間走去，想好好琢磨一下這個(gè)魔方。

　　自己坐在椅子上，一下子就把魔方的六個(gè)面打亂了。自己緩慢的拿起說明書，想根據(jù)說明書將魔方還原，但我看了一下說明書一下子就呆住了，上面沒有任何漢字，只有標(biāo)著序號(hào)還有一些圖片和一些有字母組成的公式，自己完全不懂那些公式是什么意思，自己又看了一下，那個(gè)因我手快打亂的魔方，心中很是絕望。魔方對(duì)我來說是很高深的東西，自己玩魔方也有幾年了，但一直不求甚解，一直不會(huì)復(fù)原魔方六個(gè)面，只會(huì)復(fù)原一個(gè)面。

　　自己之后又用媽媽手機(jī)收了復(fù)原魔方的公式里面各個(gè)字母的'意思。經(jīng)過自己的不懈尋找，終于找到了一張關(guān)于各個(gè)字母運(yùn)動(dòng)方向的圖片，還知道了一個(gè)字母，右上角的小撇表示的是這個(gè)字母表示的運(yùn)動(dòng)軌跡的反方向。自己借助著自己找到的字母意思圖片和說明書上的公式開始復(fù)原魔方，把所有精力都放在了這件事上，經(jīng)過種種困難，如一個(gè)步驟弄錯(cuò)了，就要重新開始等。自己終于完成了這一件大工程。

　　不管完成一件事有多么困難，只要我們付出，都會(huì)成功的，突破自己，收獲成功的喜悅。

　　魔方的作文 30

　　今天晚上，媽媽給我買了一個(gè)魔方。

　　回到家，我坐在床上，把魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸說讓他試一下，我借給爸爸后，自己便沉思了下來：怎么才能將魔方弄好呢？這時(shí)，爸爸叫道：“看，我只剩下三個(gè)沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……

　　我還在繼續(xù)扭轉(zhuǎn)著魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎么也想不出去對(duì)付它的辦法。這時(shí)，爸爸說：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒�！奥牭竭@兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起床，邊看見了在我旁邊的.魔方，它是多么醒目�。∥孱伭�色的！我拿起魔方就玩，剛玩一會(huì)兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強(qiáng)，便說：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。

　　‘魔方在我的生活中不可缺少的一個(gè)好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。

　　魔方的作文 31

　　昨天我花了一天的時(shí)間把魔方拼好了，真的說非常非常的累，況且我還是看著教程的，因?yàn)榈紫聨撞接凶鲥e(cuò)的，所以必須重新打亂重新做。我來給你們講一講我當(dāng)時(shí)的心情。

　　買到魔方之后，我拿著我自己的手機(jī)。查找了魔方教程，并且一共有七部，我把這七個(gè)視頻一個(gè)一個(gè)的看，并且把他們的教程學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)自己的魔方。第一部和第二部還行。到后面一步的時(shí)候，我的'魔方就漏洞百出，要么就是一個(gè)地方轉(zhuǎn)錯(cuò)了，要么就是我擰了一下魔方的腳。等等等等非常多的錯(cuò)誤，馬上等到我要放棄的時(shí)候，我想起媽媽說過的一句話：只要努力沒有什么完不成的，皇天不負(fù)有心人。媽媽的這兩句話激勵(lì)著我，我反復(fù)的把教程看來看去。連續(xù)看了十幾遍，熬夜熬到凌晨一倆點(diǎn)，我才把魔方復(fù)原。

　　每一次重新打亂的時(shí)候，我的心已經(jīng)崩潰。因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю�釀成大禍，但是媽媽還是激勵(lì)著我不放棄，我一定能把魔方復(fù)原。皇天不負(fù)有心人，我終于把魔方復(fù)原了，魔方復(fù)原后我的心情別說有多開心吶。開心的甚至可以一蹦三尺高。不說了。媽媽又把我的魔方打亂了，我要去復(fù)原魔方了。拜拜！

　　魔方的作文 32

　　我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學(xué)校的魔方社團(tuán)課后，我對(duì)這小小的魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，它帶給我許多的快樂！

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家里練習(xí)魔方。今天我要練習(xí)的.是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！于是我用手機(jī)來計(jì)時(shí)。開始計(jì)時(shí)了，我立刻轉(zhuǎn)起魔方來，看著時(shí)間一秒一秒地過去我立馬加快了速度，心里有一絲緊張，導(dǎo)致有的步驟轉(zhuǎn)過頭了。最后我由于失誤導(dǎo)致速度太慢了，沒有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)，于是我有一點(diǎn)不服氣。我又記時(shí)了一次，第二次用的時(shí)間雖然比第一次用的時(shí)間短，但還是沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走了過來，他對(duì)我說：“你不能輕易放棄，計(jì)時(shí)的時(shí)候千萬(wàn)不能心急，先用15秒的時(shí)間觀察你的魔方再計(jì)時(shí)，只要你堅(jiān)持練一定會(huì)成功的�！蔽衣牶笥志毩似饋恚�計(jì)時(shí)前仔細(xì)觀察魔方，雖然我在練習(xí)中總是失敗，但是每當(dāng)我想起爸爸的話，我會(huì)不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終于在一分鐘內(nèi)完成了，爸爸看著我開心地笑了起來。

　　玩魔方不僅給我?guī)�來了快樂，更讓我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到達(dá)成功的彼岸。

　　魔方的作文 33

　　現(xiàn)在我們的班級(jí)里流行魔方，我也不知道是什么人起的頭。

　　每天，大家都會(huì)在自己的書包里藏一個(gè)魔方，只要一下課，老師一走遠(yuǎn)了，一個(gè)同學(xué)報(bào)信后，大家的魔方就“嘩嘩嘩”成了一片，我那一個(gè)堆積了無(wú)數(shù)塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。

　　現(xiàn)在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個(gè)魔方才肯停下來。

　　有一次，在上課的時(shí)候，老師進(jìn)來了，有一些同學(xué)沒有放起來，老師一下子沖了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個(gè)問題說了半節(jié)課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現(xiàn)在開始不許玩魔方了！”誰(shuí)再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。

　　我們的魔方被禁止了，可是，在班級(jí)中還是有一大群“聰明”的.臭小子，在繼續(xù)魔方的“繁殖”。老師走后，他們拿出了魔方，老師來后，他們藏起魔方。當(dāng)然也包括我，后來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。

　　魔方的作文 34

　　前幾天，我去了位于南京湯山的歡樂水魔方。

　　我看了介紹，知道這里的水魔方是全亞洲最大的水上樂園，我迫不及待地想進(jìn)去看一看。

　　進(jìn)入歡樂水魔方，首先映入眼簾的是一帶狹長(zhǎng)的黃色－－人工海洋的沙灘。有許多人躺在沙灘的躺椅上靜靜地享受著日光浴，我們邁著輕松的步伐在松軟的沙灘上行走著，陽(yáng)光閃耀，在碧波滾滾的海面上灑下了一片片金色，使整個(gè)海洋波光粼粼，金光萬(wàn)點(diǎn)。我玩了一會(huì)兒沙子，又去游了一會(huì)兒泳。我覺得地十分舒服。

　　我印象最深的一個(gè)項(xiàng)目是“翻江倒海”的水滑道�！敖�”是一條紅色的`水滑道。先是一段平緩的路，之后馬上滑轉(zhuǎn)三、四圈后往下滑像過山車。我想玩的是藍(lán)色滑道，于是我排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)伍才開始滑。我十分激動(dòng)，坐在水滑道里，水流把我沖了下去，開始還覺得很慢，但后面在轉(zhuǎn)圈時(shí)，水流忽然加速，我還沒反應(yīng)過來呢！我的身體在滑道上極速轉(zhuǎn)圈，那時(shí)我腦子里一片空白，也不知道什么時(shí)候才到底，忽然有一股水流向我迎面撲來，我下意識(shí)地憋了氣，閉了眼，當(dāng)我張開眼時(shí)，我已經(jīng)到了。我提到了嗓子眼的心，也終于放下來了。

　　這次水世界之旅，讓我難以忘懷。

　　魔方的作文 35

　　每一年都會(huì)有許多流行的東西，例如服裝、音樂、還有電影，當(dāng)然，我們班也有一個(gè)最流行的“魔術(shù)方塊”。

　　在五年級(jí)的某一天，老師突然拿出魔術(shù)方塊來玩，結(jié)果，大家就開始對(duì)魔術(shù)方塊有興趣，轉(zhuǎn)眼間，大家就開始學(xué)魔術(shù)方塊了，接下來，因?yàn)橐獪?zhǔn)備元旦晚會(huì)的`表演，所以老師就選了五個(gè)人上臺(tái)表演魔術(shù)方塊，也包括我在內(nèi)。

　　如今，我是魔術(shù)方塊社的社長(zhǎng)，沒想到，想學(xué)魔術(shù)方塊的人那么多，可惜，只能有三十個(gè)人來學(xué)，目前已經(jīng)有四個(gè)人會(huì)轉(zhuǎn)回六面了，所以，老師決定下學(xué)期要開一個(gè)四級(jí)魔方的進(jìn)級(jí)班，現(xiàn)在，只要一下課，就會(huì)看到全班有一半的人再轉(zhuǎn)魔方。

　　不過，魔方真的很難學(xué)，我已經(jīng)學(xué)了將近一年了，才學(xué)到六級(jí)，雖然我沒有什么時(shí)間可以轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊，但是，我還是會(huì)把我的休息時(shí)間拿來轉(zhuǎn)魔方，當(dāng)我在學(xué)四級(jí)的時(shí)候，老師不管怎樣教，我就是聽不懂，因?yàn)樗募?jí)是最難的一道關(guān)卡，只要你會(huì)四級(jí)，五級(jí)和六級(jí)就輕松了。

　　現(xiàn)在,我正在挑戰(zhàn)七級(jí)魔方,還有三角形魔方和十二面體魔方,老師說：“想玩魔方就要趁現(xiàn)在！”因?yàn)�，接下來就要上初中了，已�?jīng)沒有時(shí)間可以玩魔方了。這就是,我們班最流行的“魔方”。

　　魔方的作文 36

　　這幾天班里刮起了一陣魔方風(fēng)，一下課同學(xué)三五成群地聚在一起，“嘩嘩”地轉(zhuǎn)魔方聲。

　　這狂熱的魔方風(fēng)是由我的后桌引起的，他最開始買了個(gè)二階魔方，漸漸地，同學(xué)們也紛紛買魔方，三五成群地在教室里比劃。

　　要說同學(xué)怎么比魔方，只能用二個(gè)字來形容——狂熱，有人不僅買了二、三階魔方，還買了五階特難魔方，常常是口袋里塞滿了魔方，走路玩，上課玩，下課玩，吃飯也玩（一手吃飯，一手玩），老師也不止一次地抓到上課玩，吃飯玩的同學(xué)，說他們玩魔方，還不如說是炫魔方。如果拼好了魔方，這位同學(xué)就高昂起頭舉起魔方高傲地說：“怎么樣，我拼好了！”別人沒拼好，他一把奪過魔方說：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，還是我來吧！”他們還作弊，把已還原的.魔方按記好的套路打亂，然后再按照記憶轉(zhuǎn)回來，班里也就四五個(gè)人在真正地練魔方。

　　當(dāng)然，老師也不止一次警告同學(xué)們：“不許在課堂和吃飯時(shí)玩魔方�！笨赏瑢W(xué)們卻學(xué)會(huì)了見縫插針，上課老師低頭改作業(yè)時(shí)掏出來弄弄，老師在黑板上也寫字時(shí)，拿出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　這次狂熱的“魔方風(fēng)“還要繼續(xù)持續(xù)下去，估計(jì)直到下次魔方比賽結(jié)束為止。

　　魔方的作文 37

　　家里買了兩個(gè)魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。

　　這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學(xué)魔方的想法。

　　其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可以說:“怎么教？”爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫魔方站視頻中有七個(gè)步驟:第一步，更正第一個(gè)叉號(hào)；第二步，在第一面添加一個(gè)四邊的t形；第三步，處理第二層的四個(gè)棱柱塊，并對(duì)齊前兩層。；第四步，在新的黃色陀螺上畫一個(gè)十字。；第五步，調(diào)整頂部角色塊的方向，并對(duì)齊頂部黃色面；第6步，調(diào)整頂級(jí)角色塊的'順序；第七步，調(diào)整上緣色塊的順序，最后還原魔方。

　　魔方站哥總結(jié)一下挺有意思的。比如第三步:遠(yuǎn)來回切；從學(xué)校接孩子。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。

　　爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的時(shí)候特別激動(dòng)。

　　學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法；玩魔方有很多高級(jí)方法，我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。

　　我哥，魔方站站長(zhǎng)，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

　　你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！

　　魔方的作文 38

　　今天，我和姐姐、爸爸、姑姑一起去湯山的水魔方玩。

　　姑姑跟我說，水魔方是大型的水上樂園，是功夫熊貓?jiān)煨偷?。我坐在車上非常興奮，心想：水魔方一定很好玩。到了水魔方，我看見兩條大海豚，旁邊噴著美麗的水花。姑姑買好了票，我們就進(jìn)去了。我們首先來到了更衣室換好了泳衣，然后就開心地沖了出去。

　　我們玩了許多項(xiàng)目，其中我最喜歡的就是兒童戲水池和沖浪池了。我和姐姐拿著水槍互相追打，你一槍，我一槍，打來打去，臉上都笑開了花。

　　五點(diǎn)鐘，沖浪開始了，臺(tái)上的演員大喊一聲：“尖叫一聲！”一層滔天巨浪就向我們撲過來，我一看就想往岸上跑，可大浪已經(jīng)沖到了我的身前，我心想：完了，完了！大浪要把我給“吃”了！我嚇叫了起來，隨著幾聲“咕咚！咕咚！”我一下喝了好多水，鼻子里也吸進(jìn)了許多水，難受極了�？杉幢氵@樣還是擋不住我們愉快的心情。我們?nèi)匀辉谕嫠Ｖ�，嬉戲著。直到晚上八點(diǎn)多鐘，我們才依依不舍的離開了水魔方。

　　今天真是愉快的一天！

　　魔方的作文 39

　　今天周末，弟弟想讓我教他拼魔方。我想自己的作業(yè)都完成了，就教他吧！我們準(zhǔn)備好后，我說：“你會(huì)拼魔塔，知道要想快速拼成是要記口訣的。魔方也一樣，只不過步驟多些，咱今天先學(xué)第一步，跟我念，記熟了再動(dòng)手�！�拼白色面，中間黃色面朝上，白色朝下，找小白花，然后按照上左下右的方法連續(xù)做，白色面就拼成了�！�記住了嗎？”弟弟一直跟著念了好幾遍，說記住了。我就在魔方上給他演練，同時(shí)也講解剛才的'口訣，弟弟非常認(rèn)真地跟我學(xué)，還不時(shí)問我對(duì)不對(duì)，之后我就讓他自己琢磨了。過了一會(huì)兒，聽到他高興地說：“姐姐，我學(xué)會(huì)了�！�

　　我也很高興，就走到他身邊說：“我現(xiàn)在給你打亂，你拼一下我看看�！钡艿芎茏孕诺卣f：“好的，沒問題�！蔽揖陀H手打亂了給他，他拿到后，先上下左右看了一遍，然后就開始拼了，我眼睛一眨不眨的看著他，沒一會(huì)兒，真的拼好了，我非常震驚，竟然這么快就學(xué)會(huì)了。我趕緊告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也夸弟弟動(dòng)手能力強(qiáng)，弟弟聽了非常開心！還說下星期休息的時(shí)候要學(xué)第二步，我很爽快地答應(yīng)了他。

　　魔方的作文 40

　　魔方，在許多沒碰過或沒學(xué)過的人看來，是一個(gè)神秘而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛煉眼力，鍛煉耐力，鍛煉手指，記憶力，空間判斷能力，反應(yīng)速度。雖然說學(xué)習(xí)魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，而最終我征服了它。一開始，我先從最基礎(chǔ)的三階魔方入手。我沒有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒弄成。沒辦法，我只好看教程，還教了一下班里的同學(xué)。高手在民間，而我發(fā)現(xiàn)班里不少人都是玩魔方的高手，而虛心請(qǐng)教才是秘訣，在我的一番摸索下，終于戰(zhàn)生了魔方。在學(xué)習(xí)了三階魔方之后，我就開始挑戰(zhàn)高階魔方。有了一定的基礎(chǔ)后，我發(fā)現(xiàn)，鏖方不僅是一類開發(fā)腦力的玩具，并且也是一種緩解壓力的工具。在你學(xué)習(xí)壓力過于沉重的時(shí)候，就可以研究一會(huì)兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的.學(xué)習(xí)效率就可以有所提高了。

　　在研究魔力的過程中，我不斷獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并嚴(yán)生了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加油吧！我將會(huì)繼續(xù)鉆研魔方，并與斗爭(zhēng)到底！

　　魔方的作文 41

　　“加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　原來，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)，我抱著“試一試”的心理上了講臺(tái)。

　　當(dāng)沈老師一聲令下：“開始！”周圍緊張的.氣氛一下子把我圍得透不過起來，每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方，就感到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí)，心里有一個(gè)聲音對(duì)我說：“堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的后盾，他們對(duì)你充滿期望�！边@個(gè)聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點(diǎn)。隨后，一聲響亮的聲音蓋過了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索，一觸即發(fā)，最后一步時(shí)，我的手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后，我復(fù)原成功，高高舉起魔方，長(zhǎng)吁了一口氣，再看了看兩旁，對(duì)手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的笑容。

　　這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！

　　魔方的作文 42

　　魔方是我童年的朋友。它每一面的圖案都很精美，漂亮極了。有米老鼠，有唐老鴨，有小狗。每次，我排列出各種各樣的圖案時(shí)，我總會(huì)驚喜地看著它們。

　　幼兒園游戲時(shí)間一到，我們就一起飛進(jìn)活動(dòng)室，開始玩。我從我的.百寶箱中拿出魔方拼，這時(shí)怎么拼也拼不起來。突然，我動(dòng)出一個(gè)壞腦筋，我把它砸掉，再裝起來不就成新的了？于是，我就照著做了。結(jié)果，我怎么裝也裝不好。我的好朋友就這樣被我毀了，我傷心極了！

　　我到現(xiàn)在還保存著散架的魔方，長(zhǎng)大后我一定把它裝好。

　　10月16日

　　“經(jīng)過一天學(xué)習(xí)的我終于回到家了！”我感嘆道，一下子癱倒在沙發(fā)上。

　　作業(yè)做到一半，我準(zhǔn)備去倒水。“哎喲，什么東西？”我自言自語(yǔ)道。低頭一看，原來是拖線板上的一個(gè)插頭沒插好。我順手想把它插上去。“咦？怎么插不上去呀？”我嘀咕著。我使勁地往里插。突然，眼前火焰閃出，屋子一下子一片漆黑。我趕緊把緊握插頭的手松開了。

　　這時(shí)，我的心一下子慌了起來，心跳足足快了三倍�！霸趺崔k？”我心里想：“我闖禍了！”

　　爸爸媽媽回來了，了解了事情發(fā)生的過程，又跟我講了電的原理。原來，不懂電是不能亂碰電的，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　魔方的作文 43

　　今天，媽媽買了兩個(gè)魔方，一個(gè)給我，一個(gè)給弟弟，我倆開心極了，吆喝著要趕快回家，比賽誰(shuí)能先把魔方拼好。

　　魔方是個(gè)立方體，有六個(gè)面，每個(gè)面上有九個(gè)小方格，而且每個(gè)面的顏色也不同，一共紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色，每面最中間的一格是不變的'。我本以為拼魔方對(duì)我來說是小菜一碟，于是我把魔方打亂，然后左右上下不停擰動(dòng)，可是它好像跟我作對(duì)似的，怎么拼也拼不好，弟弟眼巴巴看著我，他才四歲，我預(yù)感到自己要在弟弟面前出洋相了。媽媽看我是真急了，對(duì)我說：“做事要有耐心有思路，要靜下心來，你給弟弟做個(gè)好榜樣�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓起勇氣，拿起魔方仔細(xì)看了看，突然間冒出一個(gè)想法，我先把一面拼好，然后再依次拼好其它幾面，慢慢來試試看。不知不覺時(shí)間過了一個(gè)多小時(shí)，我終于拼成一面，脖子和手都麻了，但是開心極了，這個(gè)過程是辛苦又幸福的，我終于感覺到了拼魔方的樂趣。弟弟看著我，給我點(diǎn)了一個(gè)贊，說：“姐姐真棒！”

　　看著弟弟佩服的表情，我滿滿地成就感，也許需要好久我才能把魔方完全拼好，也許這個(gè)過程會(huì)很辛苦，但通過拼魔方我明白一個(gè)道理，做任何事都要肯用心、多動(dòng)腦，付出努力，我期待著我魔方拼好的那一天！

　　魔方的作文 44

　　現(xiàn)在，許多學(xué)校的小孩子手里都拿著一個(gè)方塊，并不時(shí)地扭動(dòng)著，你猜出來這個(gè)小玩意兒是什么了嗎？它就是世界流行的玩具：變化無(wú)窮的神奇魔方。

　　它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思議之一：中國(guó)人發(fā)明的“華容道”，法國(guó)人發(fā)明的“獨(dú)立鉆石”和匈牙利人發(fā)明的“魔方”。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的一大奇跡。

　　我自己也曾經(jīng)玩過這個(gè)小玩意兒，這東西還真難，如果你想把它弄成一面一色，那還真要些真功夫呢！如果你只是毫無(wú)規(guī)律可循地亂扭，那最終也是弄不成的。

　　你可別不相信它有無(wú)限種樣式，這可是經(jīng)過專業(yè)計(jì)算的。假如你一秒轉(zhuǎn)3下魔方，不計(jì)重復(fù)幾乎也要轉(zhuǎn)4542億年，大約是宇宙年齡的30倍左右。

　　再說說它的歷史，它是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院的教授厄爾諾魯比克發(fā)明的。起初魔方只是一個(gè)增加空間思維的'教學(xué)工具而已，但是后來他才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣又困難的問題。于是他決定大量生產(chǎn)魔方。

　　怎么樣？小小的魔方也是耐人尋味的吧！你肯定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。

　　魔方的作文 45

　　前段時(shí)間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓著一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的甚至可以全部拼完�？蓱z，我一面都不會(huì)。

　　班上也有許多女生會(huì)玩魔方。其中很多女生讓我拼一個(gè)魔方，我總是會(huì)找一些借口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，于是就想“拜師學(xué)藝”。

　　我開始找班上各種會(huì)魔方的女生學(xué)習(xí)，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。

　　“失敗乃成功之母�！蔽矣衷诩依镒约哼吙匆曨l邊學(xué)，聽了許久，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學(xué)會(huì)了。

　　雖然我沒學(xué)會(huì)，但我時(shí)時(shí)對(duì)魔方牽腸掛肚。上課時(shí)，我一直在腦子里想著我學(xué)會(huì)魔方后在同學(xué)面前吹噓的模樣，這還不算嚴(yán)重�？晌宜�覺夢(mèng)里做的都是關(guān)于模仿的`夢(mèng)：比如我學(xué)會(huì)了魔方，全世界都知道，一起涌進(jìn)我家的門；還比如，一個(gè)夜晚，我正在鉆研魔方，沒想到它迅速變大起來……

　　雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個(gè)如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學(xué)到關(guān)于魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。

　　魔方的作文 46

　　寒假的一天，我在電視上看到《挑戰(zhàn)不可能》中，兩個(gè)人比賽速擰24個(gè)魔方，盲擰4個(gè)魔方，感覺很好玩，所以我就突然想玩魔方了。

　　當(dāng)天下午，我和姑姑到商場(chǎng)買了一個(gè)三階魔方。教程說，學(xué)好還原魔方首先要看懂教程字母所包含的意義，比如U代表上，F(xiàn)代表前，B代表后等，并且還有推演公式�？晌胰�都看不懂，第一步就看蒙了。

　　我努力了很久，還是沒有看明白。但我已經(jīng)把魔方打亂了，怎么辦呢?為了還原好魔方，我只得把它拆了，重新拼裝好。然后我又把它換成教程中的另一個(gè)圖案，即每個(gè)面中間一格是一種顏色，外圍八格是另一種顏色。可我還是還原不了。為了解決好這個(gè)問題，我整整研究了一晚上，最后終于在夜里一點(diǎn)復(fù)原成功，我感覺很開心，也算是取得了一點(diǎn)小成就。

　　通過玩魔方，我體會(huì)到，看起來別人玩得很輕松的魔方其實(shí)玩起來并不簡(jiǎn)單，甚至十分困難;但只要自己堅(jiān)定執(zhí)著，刻苦鉆研，最后還是能取得成功。這就像學(xué)習(xí)一樣，看起來別人考得好很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不簡(jiǎn)單;沒有平時(shí)的勤學(xué)苦練，就不可能有優(yōu)異成績(jī)的.取得!

　　魔方的作文 47

　　每個(gè)人都有一件自己喜愛的物品，比如琦君喜愛的故鄉(xiāng)的桂花；馮驥才醉心的珍珠鳥……而我的心愛之物則是魔方。

　　魔方是一個(gè)五顏六色的正方體，每個(gè)面都有不同的顏色，分別是綠色、藍(lán)色、紅色、白色、黃色和橙色。

　　它是我生日那天媽媽送給我的生日禮物，媽媽告訴我，玩魔方可以訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力，還能增強(qiáng)記憶力。

　　于是，我拿起魔方在手上玩了起來，一會(huì)兒把幾個(gè)藍(lán)色的轉(zhuǎn)到紅色這一面，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)了幾塊橙色進(jìn)來，玩的不亦樂乎。但我很快就失去了耐心，覺得無(wú)趣了，因?yàn)槟Х奖晃掖騺y了。媽媽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要有耐心，不可以學(xué)到一半就放棄了，你可以按照教程跟著做�！甭牭竭@話，我覺得這是一個(gè)好辦法。于是，我重新拿起了魔方，跟著教程一步一步地琢磨其中的`奧秘，但總是拼不成完整的一面，無(wú)數(shù)次的失敗更加激發(fā)了我學(xué)好魔方的決心。

　　一開始我對(duì)魔方不是怎么了解，但是通過每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，通過一次次地摸索，在嘗試了很多次以后，終于功夫不負(fù)有心人，魔方被我成功復(fù)原了！這次成功激勵(lì)了我，不但讓我更有耐心、更有毅力，還讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈地與困難抗?fàn)幍降�，才�?huì)取得最終的成功。

　　這就是我的心愛之物，魔方。

　　魔方的作文 48

　　最近我哥哥來我家，他特別喜歡我的魔方。今天晚上回來，我們便坐在一起開展了魔友聚會(huì)，我先展示了三角魔方，三階魔方，楓葉魔方，斜轉(zhuǎn)魔方，哥哥表演了四階魔方復(fù)原一半兒，五階魔方復(fù)原一半兒，三階魔方循環(huán)式，三角魔方循環(huán)式。

　　哥哥轉(zhuǎn)的動(dòng)作飛快敏捷，但是時(shí)而會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，我的動(dòng)作剛勁有力，雖然慢了一些，但是質(zhì)量高，在我們比花樣難度魔方的時(shí)候，他轉(zhuǎn)了一個(gè)四階魔方，我轉(zhuǎn)了一個(gè)斜轉(zhuǎn)魔方，我正刷刷刷的轉(zhuǎn)著魔方，哥哥突然用手捏著魔方喊：“好了！”真奇怪，平時(shí)哥哥轉(zhuǎn)魔方的速度估計(jì)半天才能轉(zhuǎn)好一回，這次怎么這么快，中間肯定有詐，我便仔細(xì)觀察著哥哥那攥著魔方的手，我突然發(fā)現(xiàn)，他今天拿魔方的動(dòng)作有點(diǎn)可疑，他的大拇指放在白色面的某一個(gè)塊兒上，動(dòng)也不動(dòng)的'，正好還在格子中間，把那個(gè)格子擋住了，后面的大手掌像皮一樣緊緊的包裹在魔方上，很多手指做著奇異的動(dòng)作，經(jīng)過我的細(xì)心的觀察，我一下就看出了破綻，我趁他不注意，一下子搶過了他的四階魔方，那上面還有好幾面好幾個(gè)塊都沒有拼呢，于是這場(chǎng)以哥哥犯規(guī)的結(jié)果，我勝利的結(jié)局結(jié)束。

　　魔方的作文 49

　　今天，老師給我們介紹了一種益智類的玩具，叫做魔方。

　　魔方的階級(jí)和種類有很多，階級(jí)有二階魔方、三級(jí)魔方、四階魔方等。種類也有很多：例如金字塔、魔球、亞歷山大之星、五魔方，真是奇形怪狀。

　　我介紹的`二階魔方是最初級(jí)的魔方：它由6個(gè)中心塊、12個(gè)棱角、8個(gè)角塊、1個(gè)中心軸，中心軸用來支撐方塊與轉(zhuǎn)動(dòng)方塊的需要的支撐軸。

　　二階魔方只有8個(gè)角塊，可以利用“三階魔方層先法”的一部分原理進(jìn)行還原。第一階段：還原頂層。第二階段：翻轉(zhuǎn)底層角塊，對(duì)齊底角層顏色。第三階段：調(diào)整底層角塊位置，還原完成。

　　普通魔方顏色分為紅、藍(lán)、綠、黃、白等顏色。

　　魔方也有一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，他得了自閉癥，即將走向死亡，這時(shí)，父母送他了一個(gè)魔方，當(dāng)魔方走進(jìn)了他的生活中時(shí)，他的生活開始慢慢變化，他變得活潑，開朗。后來，一舉成名，成為了魔方高手。

　　小朋友們，魔方是個(gè)神奇的東西，靠智慧開發(fā)，魔方看起來簡(jiǎn)單，可是玩起來難。希望我們能多動(dòng)腦，挑戰(zhàn)它吧！

　　魔方的作文 50

　　同學(xué)們愛玩的東西真多��！有的愛玩芭比娃娃，有的愛玩機(jī)器人，我最愛玩的是魔方。

　　媽媽給我買了一個(gè)新魔方，這個(gè)魔方很漂亮，有藍(lán)。紅。白。橙。綠。黃。六個(gè)顏色組成。我迫不及待地把魔方左扭一下，右扭一下......扭得魔方“遍體鱗傷”感覺真好玩。接著，我想把魔方扭回原來的樣子，我左扭右扭，不但沒恢復(fù)原來的樣子，反而變得更亂了，好像是在抗議我剛剛把它扭得“遍體鱗傷”，我一怒之下把魔方扔到了地上，在用腳踩了兩下，可是轉(zhuǎn)念一想：它剛買回來的時(shí)候不是挺美觀的嗎？是我把它扭成這樣的呀！如果我不理它，它就只能永遠(yuǎn)丑下去了。想到這里，我看了看地上的魔方，還真覺得有點(diǎn)對(duì)不起它，于是，我彎腰把它撿了起來，坐在沙發(fā)上，我決定無(wú)論多難也要把它變回原樣，我先把紅色的方塊從魔方的`四面八方一步步推。扭。轉(zhuǎn)，把紅色的方塊集中在一面，接著我又把綠色的方塊一個(gè)個(gè)找出來，排在一面，按照這個(gè)方法，我又把藍(lán)。白。橙。黃排列整齊。魔方終于被我扭回原來的樣子了！我高興得歡蹦亂跳！

　　通過玩魔方，我學(xué)會(huì)了做任何事都要有耐心，不能半途而廢，堅(jiān)持到底才能成功。

　　魔方的作文 51

　　我喜歡魔方，家里有個(gè)魔方樂園。無(wú)論在書桌上，在飯桌上，在柜子里，在衛(wèi)生間里，還是在陽(yáng)臺(tái)上，都有魔方，我把它放在觸手可及的地方。

　　回憶起我剛剛接觸魔方的時(shí)候，我毫無(wú)目標(biāo)的琢磨著魔方。忽然有一天，我居然還原了一面，我高興地跳了起來。從那時(shí)開始，我就愛上了魔方。于是，我又開始嘗試著還原兩面�？墒�，不管我怎么嘗試，不管我怎么推敲，都還原不出兩面來。于是，我就去請(qǐng)教爸爸媽媽，但他們也不知道怎么還原兩面，只是給了我一本說明書，但是我看著看著就看不懂了。于是，爸爸幫我找出了視頻，當(dāng)我看完一遍時(shí)，我似乎有點(diǎn)開竅了，慢慢地居然能完成一半了。我又反復(fù)的看了好幾遍，但還是差一點(diǎn)，一連好幾天都沒有成功，但是我并沒有放棄。于是，我報(bào)了學(xué)校的魔方社團(tuán)，在那里我終于學(xué)會(huì)了六面的還原法，并能在最短的'時(shí)間里還原整個(gè)魔方。

　　每當(dāng)我難過的時(shí)候，魔方給我?guī)�來了快樂；每�?dāng)我高興地時(shí)候，它也像我一樣開心，歡快的在我的手指間跳躍，它就像我的好朋友一樣。我愛魔方。

　　魔方的作文 52

　　說起魔方，我很早就見有人拼了，他們蒙著雙眼單手拿著魔方，手疾如風(fēng)，似閃電，短短幾秒釧，一個(gè)原本混亂的魔方眨眼間就復(fù)原了。我看的心里癢癢的.，真想試試，于是就來到爸爸身邊，苦苦哀求道：“爸爸你給我買一個(gè)嘛！爸爸說：“買可以，但你要堅(jiān)持下來，不能玩幾天就不玩了。我想也不想就答應(yīng)了爸爸。魔方剛買回來，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時(shí)明明快拼好了，就剩下一個(gè)了，結(jié)果這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，媽媽見了，就勸我說：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聰明的孩子。

　　我聽了媽媽的話，冷靜下來。在說明書上看一些關(guān)于玩魔方的方法，我的速度進(jìn)步的比較快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一層，兩層，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后來我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì)拼魔方了。通過這件事我明白了，不管做什么事只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。魔方成了我的好朋友，也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手！

　　魔方的作文 53

　　昨天，家里沒電視也沒電腦，我呆在家里不知該干什么，忽然想起前幾天拆掉的魔方，便試試看把它重組起來。

　　我把一些小格子拿起來觀 察，發(fā)現(xiàn)有的是兩個(gè)面，有的`是三個(gè)面，我很好奇。仔細(xì)觀察了才知道：原來，只有兩個(gè)面的是被三個(gè)面的“擠”在了里面。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我牛刀小試了一下，果 然成功了。但是，剛拼上去就掉了下來。我不甘心 ，吸取了前一次的教訓(xùn)，我剛拼上去就緊緊的捏住。為了讓小方塊不掉下來，我還找到了小方塊對(duì)面的“孿生兄弟”。一豎排終于被我制服了。我聚精會(huì)神的按照這 個(gè)原理，拼起了其他的方塊。很快我就拼好了兩面。心想：原來拼魔方也這么簡(jiǎn)單，哈哈。但是難題也很快就來了，在那么多小方塊中，尋找是很麻煩的。我決定先 把它們分類，有白的就歸到白的那一類，是紅到紅的那一類。十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了......我終于把魔方全部拼好了。真是功夫不負(fù) 有心人��！

　　這次拼魔方讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能淺嘗輒止、半途而廢，要持之以恒。

　　魔方的作文 54

　　我有一個(gè)魔方，那是去年媽媽為了開發(fā)我的智力給我買的，一開始，我毫無(wú)頭緒的亂轉(zhuǎn)，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的`方法，比如，玩魔方時(shí)，如果想拼成一面的話，就要以一點(diǎn)為面，找到一個(gè)相同顏色的方塊，先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將方塊放回去就行了。

　　漸漸地，我不再滿足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統(tǒng)的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？

　　我在同學(xué)們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發(fā)現(xiàn)，原來玩魔方也有那么多講究，按照店長(zhǎng)的手法，我很快就學(xué)會(huì)了許多招數(shù)，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應(yīng)手。經(jīng)我的不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復(fù)原。媽媽當(dāng)即拍板，立刻給我買個(gè)最貴的魔方！

　　我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無(wú)論時(shí)間多快，我進(jìn)步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過，遲早會(huì)成功。

　　魔方的作文 55

　　今天，媽媽給我買了一個(gè)益智玩具—魔方，我記得很小的時(shí)候，我也有這樣的玩具，但我總是玩幾下就放棄了，覺得很難，現(xiàn)在這個(gè)魔方擺在我眼前，我突然對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我就和媽媽一起玩轉(zhuǎn)魔方。

　　魔方是個(gè)正方體，有六個(gè)面，分別是紅，白，黃，綠，藍(lán)，橙，這6個(gè)顏色，一共有26個(gè)塊，其中包括8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊和12個(gè)棱塊。

　　玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步是解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最后一步是頂層棱角歸位。我們便看魔方的教程視頻邊操作，討論不會(huì)的地方，魔方看起來簡(jiǎn)單，但要把六個(gè)面統(tǒng)一歸位卻很難，其中包括許多技巧和口訣，其中我背的`最熟的口訣是移，切，回，回這個(gè)口訣再轉(zhuǎn)魔方的時(shí)候既有用又形象。

　　終于，我們對(duì)好了兩層，由于時(shí)間太晚了，我們準(zhǔn)備明天繼續(xù)，等我練熟了，我將和爸爸來一場(chǎng)比賽。

　　魔方的作文 56

　　媽媽給我買了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。媽媽說：“你能把一面拼好就不錯(cuò)了！”

　　我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原魔方是輕而一舉的，可沒想到結(jié)果一面也沒拼好，反而更亂，有時(shí)一面明明快要拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，爸爸見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買好吃的�！蔽衣犃税职值脑挘�冷靜下來

　　我在網(wǎng)上搜索到了一些關(guān)于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規(guī)律的.，按照電腦上的方法，我終于拼好了六面。再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。晚上，爸爸去超市給我買了好吃的。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜歡吃的零食，而且還學(xué)會(huì)了還原魔方。真是一舉兩得�。�

　　經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。有時(shí)候還會(huì)有意想不到的收獲。也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手。

　　魔方的作文 57

　　今天，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了“歡樂水魔方”游玩。

　　一到那，我就迫不及待地下了車，買了票，迅速跑了進(jìn)去，換好了衣服，沖進(jìn)了景區(qū)。

　　我們先去了“沖浪區(qū)”游泳。突然，一個(gè)巨浪打來，我往后飄了幾米，由于還有退潮，我用力游著，好不容易才游了回來。一開又有浪撲來，我玩心來潮：不游了，站在那。浪撲來了，我浮了起來。浪退去，我才慢慢下沉。我一直這么玩著。突然，媽媽說去那邊的水上滑梯玩。我們一到那，等待的`人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下來，我們又去了泳池，那有噴泉床，我躺在了上面，身子直往上飄，不過，我抓住了扶手�！肮具耍�咕咚”的水流噴了出來，像在按摩一樣。我泡了好久，最后，媽媽說要去吃飯了，我才念念不舍地離開了。

　　我們吃完了飯，來到了“激流勇進(jìn)”，我和媽媽爬了好久，終于上來了，我撲在滑板上，轟隆隆的滑了下來。真刺激！爽！

　　我們返回了，又在“沖浪區(qū)”玩了玩，然后興高采烈地回家了。嘿，今天真開心��！天氣酷熱，可“水魔方”卻十分涼快。

　　魔方的作文 58

　　在我七八歲的時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)普通的三階魔方。所謂的魔方指的是一個(gè)正方體，正方體的六個(gè)面中每個(gè)面由九個(gè)小正方形組成，一共有54個(gè)正方形，而且每個(gè)面是一種不同的'顏色，雖然只有54塊，但是要把同一種顏色旋轉(zhuǎn)在同一個(gè)面上就算復(fù)原了。這可讓我費(fèi)透了腦筋，我左看看、又敲敲，大約過了十幾天，我還是一點(diǎn)思路也沒有，這時(shí)的爸爸好像看透了我的心思，在電腦上下載了全集解魔方過程，這時(shí)我才驚奇地發(fā)現(xiàn)我以前的方法是錯(cuò)誤的。我一開始努力地看魔方公式，然后不停地練習(xí)。記得有一次，我在練第五步公式時(shí)，練錯(cuò)了一步，就不能復(fù)原，我自言自語(yǔ)地說：“真奇怪，難道公式錯(cuò)了？”現(xiàn)在回想起來，非笑死我不可。

　　之后，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)魔方風(fēng)波，在家里，我和老爸PK；在學(xué)校，我和同學(xué)PK；在上海，我和弟弟PK……我在魔方界中，雖然我談不上高手，但是也能成個(gè)會(huì)復(fù)原的小能手。

　　我爸爸可能要給我加大難度，又給我買了一個(gè)四階魔方和異形三階魔方，是在今年哦！你相信我能成功嗎？等我的好消息吧！

　　魔方的作文 59

　　上次學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)因?yàn)楦忻皼]能參加，所以這次老師又舉辦了個(gè)迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目就是拼魔方，可能是從來沒有練習(xí)過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。

　　經(jīng)過這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請(qǐng)童老師給我們每人買了一個(gè)魔方，剛開始很激動(dòng)，天天捧著個(gè)魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學(xué)的關(guān)系挺好，他們班女生大多數(shù)都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手里不一會(huì)兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學(xué)的，可她們說魔方的秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的.學(xué)起了。

　　玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的頭腦，手指的靈活，又能增強(qiáng)人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養(yǎng)人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地?cái)[動(dòng)魔方。

　　有句名言說得好，“失敗是成功之母”，雖然現(xiàn)在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會(huì)像一班同學(xué)那樣，使魔方一瞬間歸到原位。

　　魔方的作文 60

　　在生活中，魔方并不少見，我也勉強(qiáng)是一位魔方愛好者。自去年剛接觸魔方時(shí)，一個(gè)三階魔方看著說明書至少要30分鐘，到現(xiàn)在，一個(gè)五階魔方也能很輕松的在十分鐘內(nèi)復(fù)原。

　　現(xiàn)在自己玩三階魔方通常在一分鐘左右復(fù)原，記錄是34秒，這34就成了自己的一道大坎，在這兩個(gè)月來多次盼望能打破這個(gè)記錄，但最終迎來的只有失望。令我感到最不可思議的是，世界三階魔方的記錄只是三秒多，當(dāng)我在看這個(gè)世界三階魔方記錄保持者復(fù)原三階魔方的視頻時(shí)，徹底被他的手速所征服，手指已出現(xiàn)了重影現(xiàn)象。我第一次看這個(gè)視頻時(shí)還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)結(jié)束了，自己都有點(diǎn)懷疑他是不是開了快速度。但這也只是速度上的可怕，還有技術(shù)上的`可怕。有人發(fā)明出了一個(gè)五魔方，一個(gè)面上就有幾十塊，一整個(gè)下來總零件數(shù)已超過了100塊，跟腦袋差不多大。有人發(fā)布了他復(fù)原這個(gè)五魔方的過程的視頻，竟用了19個(gè)小時(shí)，在視頻中，復(fù)原者多次重復(fù)一個(gè)步驟，我也是能理解，畢竟富源這種超復(fù)雜魔方時(shí)，必須要超級(jí)小心。說不定弄錯(cuò)一個(gè)步驟，就功虧一簣了。

　　自己現(xiàn)在也是才接觸了魔方界的一點(diǎn)皮毛，才探索到了五階魔方，自己也會(huì)像六階，七階魔方邁進(jìn)，甚至向超復(fù)雜的15階魔方、五魔方邁進(jìn)。

　　魔方的作文 61

　　那一瞬間，我被深深吸引一專注的神情，麻利的動(dòng)作，電視屏幕上的魔方比賽，吸引了我的注意，六種顏色原來雜亂無(wú)章，在他們翻飛的指間被還原。那時(shí)我的心被好奇塞滿也想走進(jìn)魔方，那旖旎的世界。

　　一年前，我偶然在網(wǎng)上看到杜宇生以3·47秒強(qiáng)勢(shì)刷新三階魔方單次記錄，使我更加堅(jiān)定要玩魔方。可魔方還原并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，他并不是隨意旋轉(zhuǎn)就能還原，而是要通過觀察，思考，采用特定而巧妙的步驟去還原，一步錯(cuò)了就會(huì)走很多彎路，還原的時(shí)間也隨之增加。帶著興奮，我每天都在魔方的世界里馳騁，那幾日的時(shí)光，包裹著我的汗水與執(zhí)著。終于，我學(xué)會(huì)了魔方，雖然要兩分鐘，但是我還是很開心。

　　沖擊時(shí)間極限，對(duì)魔友自身技藝的挑戰(zhàn)是非常大的`。當(dāng)達(dá)到一定的速度和就很難再提升，即使是零點(diǎn)幾秒，也很困難。

　　魔方就像一道道數(shù)學(xué)題，雖然它有4.33×1021種打亂，但萬(wàn)變不離其宗，只要套對(duì)公式都能還原。

　　魔方就是我的放松調(diào)節(jié)器，它伴著我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)缺少不了它。

　　魔方的作文 62

　　大家好，我是揚(yáng)揚(yáng)。我是個(gè)吵吵鬧鬧的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就會(huì)立刻安靜了下來。我的房間有個(gè)“魔方樂園”，那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的.魔方。

　　暑假里，我在媽媽的指導(dǎo)下接觸了魔方，并且成功的復(fù)原了一面。有一天，我無(wú)意之中復(fù)原了兩面。從此，我就愛上了魔方。

　　開學(xué)之后，我報(bào)了學(xué)校的魔方社團(tuán)，在那里我很快學(xué)會(huì)了六面的復(fù)原，老師要求我們用最快的速度還原魔方。從那時(shí)起，我的書包里就有一個(gè)魔方，每當(dāng)我寫好作業(yè)后，我總會(huì)擰上兩把，就連睡覺前、上廁所時(shí)，都要摸摸它�，F(xiàn)在我最快的速度是42秒。

　　近日，我參加了學(xué)校組織的魔方比賽。在那里我遇到了許多的魔方高手，讓我大開眼界。比賽中，我獲得了“魔方小能手”的稱號(hào)，同時(shí)，也獲得了圓柱形魔方的獎(jiǎng)勵(lì)。我這才知道，世界上還有那么多的異形魔方。回到家，我讓媽媽一口氣買了好幾個(gè)異形魔方。

　　這就是我，我希望在不久的將來，我能帶著魔方踏上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)，和那里的高手一決勝負(fù)。

　　魔方的作文 63

　　我之前在網(wǎng)上買了一個(gè)魔方，初三的時(shí)候就很喜歡，班級(jí)很多人都在玩，而且還有會(huì)的同學(xué)在教別人，我也跟著學(xué)了一點(diǎn)，但卻只記住了先拼白色面這句話。那時(shí)候馬上中考了，覺得心應(yīng)該放在中考上，于是買魔方學(xué)習(xí)的想法就被我擱置了。

　　簽收快遞的時(shí)候很開心，迫不及待的'打開包裝，里面還有教程，這下不用去問別人了。我掃視了一下教程，開始有模有樣的拼，旁邊的同學(xué)看到了對(duì)她的小伙伴說，她最羨慕會(huì)魔方的人了，她是學(xué)不會(huì)了。我聽到這話很開心，但也覺得不拼成的話就對(duì)不起她說的話了。按照公式，我順利拼成白色面。但卻無(wú)法進(jìn)行下一步了。

　　嘗試了很多次，仍然無(wú)法進(jìn)行，對(duì)不上任何一個(gè)公式。我決定放棄公式，按照我自己的想法來，在不斷的探索后，我終于明白了教程上沒有說的步驟，前三步我不在按公式拼，按照我自己發(fā)現(xiàn)的方法，然后拼成了幾次后，我開始背公式。

　　終于我可以不看公式拼好了。生活也是如此吧，即使有他人的指引，還是要自己不斷地去體驗(yàn)，探索，走出自己的路，最適合自己的路只有自己可以走出來。

　　魔方的作文 64

　　有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無(wú)濟(jì)于事。爸爸說：“可以把魔方拆了呀？”我說:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學(xué)會(huì)一點(diǎn)技巧再拆吧。”

　　過了一個(gè)多月，我在學(xué)校里，看到同學(xué)黃彬策幫別的同學(xué)拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個(gè)方塊拆開一點(diǎn)點(diǎn)，然后再用力一掰，就把中間的那個(gè)給拆開了。我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)技巧。

　　回到家里，我學(xué)著黃彬策的樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時(shí)，我太興奮了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拆魔方。原來他的中間好像一個(gè)立體十字架，接著我又一個(gè)一個(gè)，

　　對(duì)著顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會(huì)把魔方給拼錯(cuò)了。最后一個(gè)是最難拼的，因?yàn)槟莻�(gè)孔比較小。后來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸說：“你不是說拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了拆魔方的.技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”

　　爸爸媽媽說：“不知道�！边�纏著我要給他們講解講解。

　　這就是我拆魔方的過程。

　　魔方的作文 65

　　今天我買了一個(gè)魔方，那魔方總共有六個(gè)面，每個(gè)面都有一個(gè)不同的顏色。開始，我便打亂順序，打亂到每面都有不同的顏色。

　　我開始拼了，我像個(gè)魔方高手似的凝視著魔方的每個(gè)面。然后轉(zhuǎn)動(dòng)者每刻面魔方胡亂轉(zhuǎn)動(dòng)，榨盡腦汁，也想不出這個(gè)魔方該如何拼。有個(gè)同學(xué)說可以把魔方的每個(gè)面涂上相同的顏色，這樣你可以認(rèn)為你已經(jīng)把這個(gè)令人煩惱的東西給復(fù)原了。還有個(gè)同學(xué)說，你這是自欺欺人，騙的是你自己，不是別人，你太著急了。要平靜下來。

　　我聽取了他的意見，不著急，慢慢的拼，我想著我是個(gè)魔方高手，幾十秒就能把一個(gè)魔方聽好。我想先拼完一面，再一面一面的拼，最后經(jīng)過我的不懈努力下，終于聽完了這個(gè)令我煩惱的`東西。他不再是令我煩惱的東西，而是個(gè)五顏六色的吉祥物魔方拼成了老師也發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)我才恍然大悟上課了。

　　從這件事中讓我明白了做任何事不能急于求成，要認(rèn)真做，不要著急，因?yàn)橹�急能讓你忘記如何做，所以要先靜下來認(rèn)真思考，只要養(yǎng)成習(xí)慣，各方面都會(huì)有所提高。

　　魔方的作文 66

　　我從小時(shí)候到現(xiàn)在我玩過非常多的玩具，例如說樂高積木，拼圖，變形金剛和遙控賽車等，但是我卻喜歡上了玩魔方。

　　有一次我在看電視的時(shí)候，看見別人玩何妨玩的非常的厲害，他們把六個(gè)面一看，蒙著眼就可以把魔方的六個(gè)面全部復(fù)原，所以我也想試一試，我就讓我媽媽去商場(chǎng)買了一個(gè)魔方，把魔方的包裝拆開之后，我把新的魔方拿出來，我把它打亂之后，我才發(fā)現(xiàn)我不能把它還原成原來的模樣，我左看看，右看看，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是怎么也復(fù)原不回來魔方原來的'樣子。然后我在網(wǎng)上搜了一下，才知道原來魔方還有公式和記憶的方法，我就開始認(rèn)真的背魔方的公式，經(jīng)過我一段時(shí)間的努力，我終于可以熟練的把魔方的公式背下來了，然后我把魔方打亂之后，我開始按照魔方的公式開始轉(zhuǎn)，終于我把魔方還原到了原來的樣子，我激動(dòng)的對(duì)媽媽說：“媽媽我做到了，我終于可以把魔方還原回來了�！�

　　在玩魔方的時(shí)候我知道了，如果你想做一件事就做到最好，如果不做那就不做，魔方也可以鍛煉我們的空間能力。

　　魔方的作文 67

　　今天，我爸爸給我買了一個(gè)魔方，魔方又六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯(cuò)了。

　　我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而一舉的，可沒想到結(jié)果一面也沒搞出來，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買圍棋”我聽了媽媽的話，冷靜下來。

　　我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規(guī)律的，按照電腦上的.方法，我終于拼好了一面。再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已夢(mèng)寐以求的圍棋，而且還學(xué)會(huì)了拼魔方。

　　經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。有時(shí)候還會(huì)有意想不到的收獲。也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手。

　　魔方的作文 68

　　班級(jí)里現(xiàn)在流行一種玩意兒，它四四方方有六個(gè)面，每一面的顏色都不一樣，每一個(gè)面又分成9個(gè)小塊，上下左右都可以轉(zhuǎn)動(dòng)，打亂以后便不容易轉(zhuǎn)回來。俗話說“上山容易，下山難。”，而這個(gè)玩意兒可謂是“打亂容易，轉(zhuǎn)回難。”我想你一定猜出個(gè)大概來了，它就是魔方！

　　魔方，魔方還真有魔力。短短一天，班級(jí)里的.同學(xué)手中都都拿著魔方轉(zhuǎn)動(dòng)著，可謂是“魔方熱”啊！唯有一個(gè)時(shí)間段大家都不敢拿出來，什么時(shí)間？上課唄！上課玩，可要被禁玩的。

　　老師說，要玩就要玩出一點(diǎn)名堂來。所以，大家也在不斷努力，刷新轉(zhuǎn)六面的記錄！幾個(gè)高手也在不斷收學(xué)徒，教學(xué)徒怎樣轉(zhuǎn)。我也是其中之一，以前只會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)面，現(xiàn)在我在挑戰(zhàn)多轉(zhuǎn)一個(gè)面。如果你走過我們班級(jí)，向里看，人總是一堆一堆地圍著，要么在學(xué)習(xí)，要么在比賽。

　　轉(zhuǎn)魔方千萬(wàn)不能心急，心一急，順序全亂了，思維也全亂了，魔方自然轉(zhuǎn)不好。要靜下心，一點(diǎn)一點(diǎn)的來才行。這也是我悟出的道理，也看到了我的弱點(diǎn)。我一定要克服！

　　魔方的作文 69

　　最近，我們暑假班里再次涌起一股潮流——玩魔方。張老師見我們對(duì)魔方喜愛至極，就在這堂作文課上舉行了一次玩魔方比賽。

　　一聽這消息，班上的氣氛立即活躍起來。有的人春風(fēng)得意，認(rèn)為自己一定能做得很好，有的人簡(jiǎn)直被嚇得魂飛魄散，祈禱老師千萬(wàn)不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想馬上都要看好戲了…然而，我們這些千奇百怪的思想被張老師的`一聲“安靜”消滅了。瞬間，班里鴉雀無(wú)聲。

　　比賽開始了，上場(chǎng)的是殷芝煥、金之燁和吳澤鎧。“咔嚓咔嚓”的聲音響徹了整個(gè)教室。其中殷芝煥的快速還原法令人目不睱接，最為出色。他不愧是我們班的高手！只用了58秒時(shí)間，就還原了一整個(gè)三階魔方，奪得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吳澤鎧卻沒有敵過殷芝煥。用了1分36秒的時(shí)間。其實(shí)這兩位都不錯(cuò)，但是，我們的大學(xué)霸金芝燁真是可憐，5分鐘，一面還沒有OK。在這里，我給大家透露個(gè)秘密，原來，金之燁上臺(tái)時(shí)，就心不甘，情不愿，果然不出我們所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的嘆氣。

　　最后，張老師說：“同學(xué)，魔方和生活一樣，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你們能認(rèn)真做每件事，明白了嗎？”“明白！”同學(xué)們異口同聲地說。

　　魔方的作文 70

　　快升初中了，媽媽不讓我上網(wǎng)，不讓我玩QQ，還不讓我出門，與外界失去聯(lián)系，我真的很痛苦！我從小就是個(gè)渴望自由的孩子，我最怕的就是關(guān)禁閉了，可是現(xiàn)在媽媽已經(jīng)關(guān)了我一個(gè)月的禁閉了，唉，真是的，不過今天終于可以玩電腦了，可是媽媽只能讓我玩1小時(shí)，這是為什么，天理何在啊~??我上網(wǎng)是不玩游戲的，我覺得游戲很無(wú)聊啊，都是打打小怪獸啊，化化妝啊，不過我喜歡畫畫，但，我一拿鼠標(biāo)畫畫手就抖。?我是怎樣知道有魔方格這個(gè)網(wǎng)站的呢？我來說給你聽吧，是那次

　　?那次我上網(wǎng)查試卷，在旁邊的廣告上我看到了“魔方格-同學(xué)們都在這”一開始我以為這是騙人的，后來讓注冊(cè)帳號(hào)，我就隨便弄了一個(gè)，沒想到里面是學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，這種網(wǎng)站可真難找啊，后來我就經(jīng)常上網(wǎng)站上來淘試卷，我還把它介紹給了我的朋友，現(xiàn)在同學(xué)們差不多在網(wǎng)站里學(xué)習(xí)了呢，我經(jīng)常和朋友們一起做題，商量難題，最后做完了并且做對(duì)了的'感覺真的太爽了！?我和媽媽說了魔方格網(wǎng)站的事，媽媽讓我上網(wǎng)了，并且還不限制時(shí)間，真是太好了，通過魔方格，我真的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是快樂的！?魔方格！我力挺你，加油！

　　魔方的作文 71

　　今年，我參加了學(xué)校里的魔方社團(tuán)。所以我讓媽媽給我買了一個(gè)魔方。由于我在中午在學(xué)校吃飯，所以今天早上必須買一個(gè)。否則中午沒法回來，要不然老師該批評(píng)我了，以前我在學(xué)校里都能睡一覺�？墒墙裉煳壹�動(dòng)得連午覺都睡不著了。我一直在看鐘表。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)。終于上課了，我我激動(dòng)地拿出了我心愛的魔方。老師開始慢慢的教我們。上勾下回，回上勾下，我仔細(xì)琢磨著。開始第一節(jié)課，老師是教我們。第二節(jié)課，老師是讓我們自己練習(xí)。有的學(xué)生第一節(jié)課都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。第二節(jié)都已經(jīng)非常熟練了。就比如我，現(xiàn)在都可以還原他了，就是速度稍慢了一些。其實(shí)我開始對(duì)魔方并不感興趣。只是看別人玩魔方挺帥的`。但是既然報(bào)了這個(gè)社團(tuán)，我就該把它學(xué)好。當(dāng)——當(dāng)當(dāng)——當(dāng)。學(xué)校放學(xué)了。我們都戀戀不舍的拿起了書包。放學(xué)的路隊(duì)。許多同學(xué)走的時(shí)候還不忘回一下頭。

　　我在心里按下決心，一定要學(xué)的很棒。并且我以后也要教魔方，做一個(gè)會(huì)玩魔方的老師，就像我們的張老師那樣，15秒都可以還原一個(gè)魔方。

　　魔方的作文 72

　　我的玩具可多了，有裝上電池就嗚嗚叫的火車、有會(huì)眨眼會(huì)跳舞的芭比娃娃、還有可任意組合的鐵膽火車俠……在這些琳瑯滿目的玩具中，我卻偏偏喜歡又簡(jiǎn)單又便宜的小魔方。

　　我的魔方是一個(gè)和粉筆盒差不多大小的彩色正方體。它是用塑料制成的，十分堅(jiān)固，摔到地上也不會(huì)壞。正方體的`小魔方有六個(gè)面，也同時(shí)存在六種顏色的小方格，每個(gè)小方格之間都可以互相轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)你把六種顏色的小方格分別轉(zhuǎn)到正方體的六面時(shí)，一個(gè)漂亮的彩色的魔方便呈現(xiàn)在你的眼前了。不過，這可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？

　　小小的魔方每天都陪伴著我。寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；心情不好時(shí)，我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；睡不著時(shí)，我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；有時(shí)候轉(zhuǎn)的滿頭大汗，九個(gè)方格八個(gè)都在一面上，只剩下一個(gè)不聽話，氣得我哇哇大叫�！澳Х娇蓻]有那么聽話呢！”媽媽笑著對(duì)我說“小小的魔方里面可有大學(xué)問呢，做事情要有耐心、恒心，否則會(huì)一事無(wú)成！”媽媽的話我始終記在心里，而且每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓的時(shí)候，我就會(huì)想起小魔方，想起媽媽的話，前進(jìn)的勇氣油然而生。

　　我喜愛我的小魔方，它給我增添了智慧，給我?guī)�來了歡樂！

　　魔方的作文 73

　　今天我特別高興，因?yàn)槲覀兘裉煲�去“歡樂水魔方”去玩呢！

　　一大早，我就起來了。我們坐著大巴來到了“水魔方”。我們先拿了票，換好衣服后就進(jìn)去玩了嘍！首先，我看到了兒童游泳池。我走了進(jìn)去，看到了一個(gè)橙色的滑滑梯，我爬上滑滑梯，滑了下去。橙色滑滑梯特別長(zhǎng)，一開始我覺得不是很刺激，可是突然滑梯變得筆直筆直的，我連忙把鼻子捏了起來，“嘩！”我像劍一樣飛了出去。

　　之后，我又玩了很多各種各樣的滑滑梯，太好玩了！特別是一個(gè)紫色的滑滑梯，它會(huì)先把你轉(zhuǎn)暈，然后“咻”的一下下去，讓你來不及捏鼻子。

　　到了到了晚上八點(diǎn)鐘，我們來到一個(gè)叫“瘋狂海嘯”的大水池，進(jìn)去一看，那里有白色的沙灘，排球還有人在跳舞，好像我們真的`身處大海一樣。終于，我聽見廣播說海嘯要來了，一個(gè)有三米高的巨浪朝我打了過來，我又激動(dòng)又害怕，“嘩！”巨浪把我推的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一波又一波……

　　時(shí)間過得很快，要回家了。我們依依不舍的回家了，我想下次我還要來玩。

　　魔方的作文 74

　　我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終于見到它的廬山真面目了。

　　這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔細(xì)一看，果然這魔方有與眾不同的`地方，六個(gè)面除了正中間的那塊是一樣外，其余每個(gè)方塊都不同。打亂魔方后，你便見到每個(gè)面大小不一，寬窄不定的“怪物”，真有點(diǎn)像上海世博園的“韓國(guó)館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！

　　還原普通的三階魔方，對(duì)我來說那是小菜一碟�？墒敲鎸�(duì)這樣畸形魔方，我感到很吃力，經(jīng)常是一個(gè)方塊與另一個(gè)方塊對(duì)不上號(hào)。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)魔方真面目，只緣人玩魔方中�！笨啃螤钸�原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見死耗子”的功夫，啊，只差一只差一步了！我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)慘了！天南地北又找不到了！還要重來，我先暈倒一會(huì)兒再說吧�？蓯旱摹盎�形”魔方！

　　我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，畸形魔方實(shí)在是很難轉(zhuǎn)；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來！”得得得，我再來就是了！唉。

　　魔方的作文 75

　　6秒鐘可以干什么？6秒的時(shí)間對(duì)某些人來說，可以寫下這個(gè)作文題目，可以跑完一次30米，還可以完成一個(gè)成功的上籃。但是對(duì)于一些魔方速擰選手，這6秒鐘，足夠還原一個(gè)被完全打亂的三階魔方了。第一次看到別人速擰魔方，我便被他所具有的速度與魔力所震憾了：三階6秒。自從看了這些似乎達(dá)到人類極限不可打破的記錄時(shí)，我就下定決心：我也要學(xué)會(huì)魔方，提高自己的速度。

　　今年寒假，魔方已經(jīng)融入了我的生活，除了學(xué)習(xí)，這個(gè)寒假的重頭戲就是練習(xí)魔方了。我和媽媽一有時(shí)間就看著“魔方教學(xué)視頻”研究魔方復(fù)原的方法。起初，視頻里的講解，我還聽不太懂，在媽媽的解釋和幫助下，漸漸地，一層、二層、三層，我都學(xué)會(huì)了。媽媽夸我理解力強(qiáng)、空間感好，如果再加上手法的不斷練習(xí)“熟能生巧”，總有一天，一定會(huì)超過媽媽的。

　　魔方的練習(xí)就像爬一座有臺(tái)階的高山一樣，每登上一級(jí)臺(tái)階都需要嫻熟的技能和練習(xí)量，要想使技能增加，就需要更多的練習(xí)配合，才能達(dá)到新的.高峰。

　　如今我復(fù)原魔方的最好成績(jī)是52秒，相信在我不斷地努力下，我的成績(jī)還會(huì)取得更大的突破。

　　魔方的作文 76

　　天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂的東西，但是我最喜歡的，還是那五顏六色的魔方。

　　我有一個(gè)大家最常見的三階魔方，分為紅橙綠藍(lán)白黃六種顏色。每一面都有一個(gè)中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學(xué)魔方可是自學(xué)成才，沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)，是在網(wǎng)上搜的`視頻教學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)魔方有一個(gè)弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。

　　每一次當(dāng)視頻中的老師在做公式時(shí)，我就會(huì)一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著做。但是因?yàn)槲姨焐�記憶力不好，手又笨拙，所以老是學(xué)不會(huì)。要是古詩(shī)，課文等抽象的東西我還勉強(qiáng)能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個(gè)公式要重復(fù)幾十遍。在艱苦“奮戰(zhàn)”1個(gè)月后，我終于會(huì)玩魔方了！而且能在1分鐘之內(nèi)還原魔方，別提有多洋氣了！

　　我愛魔方！因?yàn)樗�注入了我許多的汗水與辛勞。

　　魔方的作文 77

　　我的玩具可多了，有裝上電池就嗚嗚叫的、有會(huì)眨眼會(huì)跳舞的、還有可任意組合的鐵膽火車俠……在這些琳瑯滿目的玩具中，我卻偏偏喜歡又簡(jiǎn)單又便宜的小。

　　我的魔方是一個(gè)和粉筆盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的，十分堅(jiān)固，摔到地上也不會(huì)壞。正方體的小魔方有六個(gè)面，也同時(shí)存在六種顏色的小方格，每個(gè)小方格之間都可以互相轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)你把六種顏色的小方格分別轉(zhuǎn)到正方體的六面時(shí)，一個(gè)漂亮的彩色的魔方便呈現(xiàn)在你的眼前了。不過，這可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？

　　小小的魔方每天都陪伴著我。寫完時(shí)，我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；時(shí)，我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；睡不著時(shí)，我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；有時(shí)候轉(zhuǎn)的.滿頭大汗，九個(gè)方格八個(gè)都在一面上，只剩下一個(gè)不聽話，氣得我哇哇大叫�！澳Х娇蓻]有那么聽話呢！”笑著對(duì)我說“小小的魔方里面可有問呢，做事情要有耐心、恒心，否則會(huì)一事無(wú)成！”媽媽的話我始終記在心里，而且每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓的時(shí)候，我就會(huì)想起小魔方，想起媽媽的話，前進(jìn)的勇氣油然而生。

　　我喜愛我的小魔方，它給我增添了智慧，給我?guī)�來了歡樂！

　　魔方的作文 78

　　這次我們班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的玩魔方比賽，在這場(chǎng)比賽中最讓我深受感動(dòng)的就是“熱身賽”了。

　　熱身賽開始了，選手們都胸有成竹地走上講臺(tái)，在熱烈的掌聲中，比賽開始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我賣力地喊著，話音剛落，小帥就已經(jīng)拼完了魔方。我不由地驚嘆道：“這也太快了吧！”等我回過神來，小博跟小樂也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海里就浮現(xiàn)出小孝會(huì)輸?shù)木跋�。我的心跟著就緊繃了起來，好像我也身臨其境一般，時(shí)間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼著手里的魔方，就在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻，小孝的魔方終于完成了，然而小陳也沒放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心里的一塊石頭也落下了。我又看見小陳那失魂落魄的樣子心里也有些失落。后來，我聽小帥說，小陳其實(shí)昨天才學(xué)會(huì)玩魔方。我當(dāng)時(shí)就感到非常震驚，小陳昨天才學(xué)會(huì)玩魔方今天就來比賽了，而且他看到自己輸了還是堅(jiān)持把魔方拼完，這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在這次魔方比賽中，我不僅收獲了快樂，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：人只要堅(jiān)持就有可能會(huì)成功，如果總是半途而廢那就永遠(yuǎn)也不可能成功。

　　魔方的作文 79

　　今天是姐姐的生日送點(diǎn)什么好呢？我坐在床頭左思右想還是沒有那定主意，在去姐姐家的路上媽媽對(duì)我說“無(wú)不無(wú)聊啊？要不要買一個(gè)魔方？”對(duì)呀就給姐姐買一個(gè)魔方吧！我下了車走進(jìn)一家文具店買了兩個(gè)魔方，一個(gè)給姐姐一個(gè)給我。

　　我在車上就擺弄起模仿來，這樣，在那樣可是無(wú)論我就是不好一面。這時(shí)電話鈴響了起來，車向姐姐的學(xué)校開去。媽媽把車停好然后就教起我來她說先要把一個(gè)面好，在第一層，完了以后就要背口訣。媽媽那起我的魔方熟練的起來，不到一分鐘魔方的一個(gè)面就全變成了黃色我瞪大了眼睛。不過在媽媽的.細(xì)心教導(dǎo)下我很快也能熟練的把一個(gè)面成同一顏色了。這時(shí)姐姐從學(xué)校走了出來，馬上就看到了我們。很快她也被魔方的神奇給吸引住了，于是媽媽也把技巧教給了她。我們?cè)诤笞�比起誰(shuí)的快，在熟練的優(yōu)勢(shì)上我一連贏了五局，不過很快姐姐也變得熟練起來，我就一敗不起了。

　　到姐姐家了，下了車媽媽便教起該怎么好第一層，這可有點(diǎn)難度了，不過也難不倒我和姐姐。雖然不太熟練，有時(shí)也還得請(qǐng)教媽媽一下，不過也能大致的弄好了

　　魔方的作文 80

　　下周二要舉行第二場(chǎng)的魔方比賽，老師讓我們回家好好練練，前十名會(huì)有神秘大獎(jiǎng)。會(huì)是什么呢？

　　星期二到了，魔方大賽開始了。老師讓我們先跟同桌交換魔方，互相打亂。就在老師說開始的剎那間，我們快速地拼著魔方，安靜的教室里突然響起了魔方的“咔嚓咔嚓”聲。我先拼十字，然后拼一層，就在拼一層的時(shí)候，我抬頭看了同桌一眼，幸好同桌沒有我拼得快，這次冠軍非我莫屬；我再看看其他人，他們都在目不轉(zhuǎn)睛地?cái)[弄著自己的.魔方，我也不能落后�？墒蔷驮谖移磧蓪拥臅r(shí)候，因?yàn)橛涘e(cuò)了口訣，怎么拼也拼不出來兩層，我急了，看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地站起來，我都忍不住要喊出來了‘這該怎么拼呀’。時(shí)間一分一秒地過去了，我最后想了一個(gè)辦法，把錯(cuò)的地方拼回去，重拼，就在我剛要糾正的時(shí)候，老師說比賽結(jié)束了，‘天呀，時(shí)間怎么過得這么快’。看著老師把獎(jiǎng)品發(fā)給了前十名的同學(xué)，又同他們合了影，我很羨慕。

　　雖然這次魔方大賽我沒有取得名次，但是我懂得了做事不能半途而廢，這次不行，只要肯努力就一定能取得好成績(jī)。

　　魔方的作文 81

　　童年，金色的童年，其間發(fā)生過許多幼稚可笑的事情。

　　在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了個(gè)魔方，這個(gè)魔方漂亮極了，一共有6個(gè)面，每個(gè)面各有一種顏色：黃的、綠的、白的……每個(gè)面上有無(wú)數(shù)個(gè)小方塊組成。爸爸拿在手中，“的的得得”一陣扭動(dòng)，每個(gè)面的塊面都錯(cuò)亂，顏色交雜了，爸爸讓我把它恢復(fù)原樣。

　　我想：這有什么難的。接過魔方，我豎一翻，橫一翻，一翻再翻，可就是恢復(fù)不了原樣。一開始的好奇心漸漸沒了，我已經(jīng)變得不耐煩了，手中亂扭一氣，可越扭越亂。哎!爸爸一轉(zhuǎn)頭，我突然想到了一個(gè)主意，拆了，重裝，終了如愿——每個(gè)面都是一種顏色。

　　我高興地舉起來，示意：做好了。爸爸看了高興地笑了，又把魔方弄亂了，讓我再試一次，他要看著我怎樣翻。我還是如法炮制，拆了重裝，爸爸哈哈大笑，然后又把笑容收了回去，對(duì)我說：“孩子，不能這樣偷巧，要踏踏實(shí)實(shí)地干，玩玩具如此，學(xué)習(xí)也是如此，做人更該如此……”

　　爸爸的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“的的`得得”扭亂魔方，認(rèn)認(rèn)真真地翻了起來，心想，不翻好，我決不罷休，直到把它馴服為止。

　　雖然，這已經(jīng)過了很久很久了，但爸爸那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話至今還在我的耳邊常常響起。

　　魔方的作文 82

　　這學(xué)期，我有幸加入了夢(mèng)寐以求的魔方社團(tuán)。

　　第一節(jié)課，老師介紹了三階魔方的六個(gè)面，講解了如何拼“小花”，也就是“黃心白十字”。我按照老師講解的方法,很快便轉(zhuǎn)好了。我想:復(fù)原魔方哪沒有別人說的那么難啊，不是挺簡(jiǎn)單的嘛!可是,事情并沒有往我想像的的方向發(fā)展，接下來的'學(xué)習(xí)每個(gè)步驟都要比上一步難上許多倍。還有好多讓人神經(jīng)錯(cuò)亂的公式，它們像一支精銳部隊(duì),向我的大腦發(fā)起猛攻。我有些沮喪,甚至感到氣餒。這時(shí)，老師看出了我的心思，她鼓勵(lì)我:"事上無(wú)難事，只要肯登攀。不要放棄,繼續(xù)努力，你一定會(huì)拼成的�！甭犃死蠋煹脑�，我那快要熄滅的星星之火又重新燃燒起來，我繼續(xù)拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，經(jīng)常拼不完整，但也正因?yàn)檫@樣，更激發(fā)了我一定要學(xué)好它的決心。

　　功夫不負(fù)有心人。憑著一股韌勁，我能熟練迅速的拼完三階魔方，并且在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了拼四階魔方。最終在社團(tuán)展演中，我以40秒的時(shí)間完成魔方拼接、復(fù)原，取得了社團(tuán)第一名的好成績(jī)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。魔方讓我變得更有耐心、有毅力，更讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈的與困難抗?fàn)幍降祝�才可以取得最終的成功。

　　魔方的作文 83

　　今天早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，不一會(huì)兒天空就下起了毛毛細(xì)雨。

　　我起床吃完早餐后，感覺沒事做，看見桌子上的魔方就玩了起來，魔方是一個(gè)由27小正方形組成的一個(gè)大正方形，可以前后左右任意轉(zhuǎn)動(dòng)，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。

　　一開始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎么也拼不起來，紅色的一面可真像個(gè)頑皮的`小孩，怎么也不聽我的話 。就在我想放棄時(shí)，突然想到了媽媽對(duì)我說過的一句話：做事不能太死板，有時(shí)要以退為進(jìn)。于是，我就把紅色的換成綠色的來拼，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅(jiān)持著并看了魔方的說明書，果然不出我所料，我左轉(zhuǎn)右扭，上翻下轉(zhuǎn)的，組合再拆開，過一會(huì)就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來看我拼好的魔方，爸爸看了說：“好，不錯(cuò)，現(xiàn)在你要學(xué)拼兩、三面的啦!” “我一面剛學(xué)會(huì)，不熟悉�！蔽艺f。爸爸又說：“那有空時(shí)就多練習(xí)練習(xí)直到熟能生巧就沒問題了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅(jiān)持一直玩一定能成為高手中的高手。

　　今天，我從拼魔方中學(xué)到了一個(gè)道理：只要有恒心，再困難的事情也可以完成的。

　　魔方的作文 84

　　星期六，我拿者5元零花錢和我的朋友去“三江”買我朝思暮想的模方。

　　來到了“三江”，我立刻帶領(lǐng)著我的朋友來到賣魔方的`地方，細(xì)心的挑選了一個(gè)拿到售貨臺(tái)付了錢后年，高高興興地拿著新買的模仿回家去。

　　到了家，我就迫不及待地拆開包裝袋擰了起來�？墒�，不知是怎么回事？擰亂后就擰不回原來的樣子了，于是我很著急，亂擰了起來，希望把魔方恢復(fù)原狀，結(jié)果弄巧成拙，魔方被擰得越來越亂了，好像再也擰不好了。在我一旁的周聰見了，對(duì)我說：“任帥偉，能把魔方借我玩一下嗎？”“當(dāng)然可以了�！蔽宜�快地答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁Ｍ�周聰把魔方擰好，然后我們一起慢慢研究。過了半個(gè)小時(shí)，周聰也擰得不耐煩了，最后也無(wú)能為力。我見周聰也放棄了，就又?jǐn)Q了起來，在一段時(shí)間內(nèi)，我似乎掌握了一些規(guī)律，又想起奶奶從前對(duì)我說的話：做凡事都要心平氣和，心越急越亂。經(jīng)過我耐心地研究，終于在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)復(fù)原了一面，真是功夫不負(fù)有心人，在晚上之前我終于復(fù)原6面�？珊髞肀晃业牡艿苡峙獊y了，這次不知是怎么回事？有耐心還是復(fù)原不了，后來我才明白玩魔方不僅要有耐心，還需要有技巧和多次玩的經(jīng)驗(yàn)。

　　玩魔方既可以鍛煉我的耐心，也可以鍛煉我的智力，真是太有意義了。

　　魔方的作文 85

　　在生活中，有的人喜歡自行車，有的人喜歡樂高玩具，有的人喜歡地球儀，還有的人喜歡帥氣的賽車，我喜歡的心愛之物，那就算媽媽給我買的魔方了。

　　它的外表有橙、藍(lán)、紅、綠、白、黃六種顏色組成，五彩繽紛的，非常好看。黑色的外邊和五顏六色的顏色搭配起來非常帥氣，讓我也對(duì)魔方更加喜愛。

　　記得魔方剛買回來的時(shí)候，媽媽給我把魔方打亂，可是我怎么拼也拼不好，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我把魔方用力一放生氣的說：“我不拼了，實(shí)在太難拼了�！眿寢屨f：“堅(jiān)持就是勝利”，你繼續(xù)拼吧。后來拼了好長(zhǎng)時(shí)間才拼了一個(gè)字母T。又拼了二十分鐘終于拼上了一個(gè)工字。哈哈！只要堅(jiān)持就一定會(huì)拼好的。

　　現(xiàn)在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因?yàn)槲铱梢云匆粋�(gè)面了。我開心的一蹦三尺高，那叫一個(gè)高興�。�

　　雖然我只能拼一個(gè)面，可是我還會(huì)繼續(xù)會(huì)努力的.，以后爭(zhēng)取要把六個(gè)面全拼好的。

　　魔方既能開發(fā)我們的智力，又鍛煉我們的思維，我相信大家一定會(huì)喜歡上魔方的。

　　魔方的作文 86

　　7歲的時(shí)候，我看了最強(qiáng)大腦，里面的人復(fù)原魔方只要幾十秒或十幾秒。我很羨慕，也想像他們一樣，不過我對(duì)魔方是七竅通了六竅——一竅不通，這怎么辦？

　　我拿出魔方，和媽媽一起研究，上網(wǎng)查資料，看視頻，看得我頭昏眼花，媽媽比我學(xué)得快，我虛心向她請(qǐng)教。媽媽首先教我認(rèn)識(shí)魔方：魔方有六面，前藍(lán)、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。第一步是復(fù)原底層十字架，第二步復(fù)原T字型，第三步把魔方正過來，復(fù)原二層，第四步復(fù)原頂層十字架，最后復(fù)原頂層角塊，好，還原了！

　　媽媽寫給我一張紙條，上面寫著復(fù)原魔方的`口決。我雙手拿著紙條，雙眼盯著紙條上的口決，笨拙的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，終于第一次復(fù)原底層，我一蹦三尺高，高高地舉著魔方向媽媽跑去“媽媽，媽媽，我終于復(fù)原底層了�！薄罢鎱柡Γ�繼續(xù)努力！”

　　經(jīng)過多次練習(xí)，我的手指變得越來越靈活了，口決已經(jīng)全部會(huì)背了，終于把六個(gè)面全部復(fù)原。我的心里跟吃了蜜一樣甜，媽媽給我一個(gè)大大的擁抱。

　　我學(xué)會(huì)復(fù)原魔方，從中深刻地認(rèn)識(shí)到“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)高級(jí)轉(zhuǎn)法，去參加最強(qiáng)大腦。

　　魔方的作文 87

　　在趣味數(shù)學(xué)課上，老師讓我們選擇學(xué)習(xí)速疊杯與魔方，我原本在練習(xí)速疊杯，但后來知道班里沒有一個(gè)同學(xué)報(bào)魔方，于是我暗下決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

　　我在網(wǎng)上下了一些視頻學(xué)習(xí)，效果不是特別好，于是想拜師學(xué)藝，后來得知一班的高維遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)魔方已經(jīng)出神入化，能在短短30秒左右復(fù)原魔方，我趕緊去拜師，他答應(yīng)了。

　　首先他教我第一步將還原黃色面梅花，將菱塊對(duì)齊中心塊向下180度，以此類推，復(fù)原一個(gè)中心塊對(duì)好的“十”字；第二步先判斷角塊顏色再將其移到對(duì)應(yīng)位置；第三步俗稱“接小孩放學(xué)”（小孩子進(jìn)公交車站，公交車進(jìn)站，小孩子上車，小孩子回家），這三步因?yàn)槲乙郧按蛳铝肆己玫幕�礎(chǔ)，所以做起來較為容易。于是我想，后面一定也很簡(jiǎn)單，可以直接回家在網(wǎng)上學(xué)。

　　回到家，我開始了學(xué)習(xí)，為了更好的記住公式，我還做了筆記呢！前面一切順利，最后一步卻出了差錯(cuò)，我想“失敗乃成功之母”，我又做了記錄，大不了再做一次，反復(fù)多次，才發(fā)現(xiàn)原來我的公式記錯(cuò)了，簡(jiǎn)直如同晴天霹靂，但我最終沒有放棄，反復(fù)研究練習(xí)，終于成功了！

　　這一件事讓我深刻體會(huì)到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的.道理！

　　魔方的作文 88

　　暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個(gè)很好的魔方，開始研究起來。爸爸說，限我一周時(shí)間玩出來。我便在閑暇時(shí)間做六面。

　　我按著圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時(shí)總是失敗，我就看是哪里出了錯(cuò)誤。我先仔細(xì)的按著步驟做了一遍，沒有錯(cuò)，可是右面的左中塊總是對(duì)不上，于是，我打開電腦看著視屏是怎樣做的，經(jīng)過一天的`觀察和實(shí)踐，我克服了這個(gè)難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說好。就這樣，爸爸鼓勵(lì)我不要看圖紙，玩出六面。

　　帶著爸爸的鼓勵(lì)，我拋開圖紙?jiān)谘芯磕Х�。起初，到了關(guān)鍵步驟時(shí)我還是參照?qǐng)D紙，就這樣，隨著我的多次實(shí)踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當(dāng)我不看圖紙玩出六面時(shí)，心里真是開心，我又攻克了一個(gè)難題。

　　魔方就這樣在我手中，從雜亂無(wú)章到復(fù)原的六面，高興的同時(shí)也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會(huì)獲得成功。

　　魔方的作文 89

　　活動(dòng)課上，我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來�？墒茄芯苛税胩欤�最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。

　　但是我卻想起了我們學(xué)過的一篇課文，叫做《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的`心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認(rèn)為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的規(guī)律。

　　原來只要掌握了這個(gè)規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對(duì)魔方的好奇，帶著對(duì)還原規(guī)律的驗(yàn)證，我開始了瘋狂的練習(xí)，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機(jī)飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規(guī)律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動(dòng)了�？粗�手里被還原的魔方，我想到還好當(dāng)初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。

　　生活不也是這樣嗎，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，很多人就會(huì)選擇放棄，因?yàn)樗麄儾欢�得另尋出路。就像課文當(dāng)中提到的：通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試。

　　魔方的作文 90

　　第四組最愛說話了，課堂上能看到他們偶有竊竊私語(yǔ)，自習(xí)課上每次的聲浪就從他們那邊傳過來，幾次批評(píng)效果不佳，我決定讓他們選出一個(gè)最愛說話的人給大家表演節(jié)目。組長(zhǎng)把結(jié)果給我，我一看就知道里邊人情和操作成分比較大，這也是我預(yù)料之中的。我把票數(shù)最多的`男生軒軒叫過來，問他自己是否有說話的情況，軒軒表示自己有，我問他是否愿意接受懲罰，他稍有難色，我告訴他：“軒軒，你能承認(rèn)自己的問題便是進(jìn)步的開始，老師知道你們組說話的不止你一個(gè)人，也許你并不是最愛說話的人，但是通過這次懲罰肯定會(huì)給那個(gè)人以教育，你愿意接受懲罰么？”一聽這話,他馬上爽快地答應(yīng)了.

　　第二天中午飯后第一節(jié)是學(xué)生休息的時(shí)間，我還沒想起來這事呢，他們便嚷著讓受罰者表演節(jié)目，軒軒有備而來，拿了個(gè)魔方就信步走上臺(tái)來，告訴大家他可以快速把魔方復(fù)原，只見他兩手并用，手指飛快地?fù)軇?dòng)著，同學(xué)們數(shù)到18時(shí)他已經(jīng)把魔方復(fù)原了，掌聲熱烈地響起來。我打趣他們，這哪里是被罰啊，分明是一個(gè)魔方秀嘛。心里暗自想，別混淆了他們的判斷，也不知道效果到底怎么樣。

　　誰(shuí)知道，第四組的問題還真解決了，我想那些沒被揪出來的同學(xué)，可能對(duì)上臺(tái)還是有壓力的吧。

　　魔方的作文 91

　　今天晚飯后，我和媽媽在小區(qū)散步，看到有幾個(gè)小朋友在擺地?cái)�，一看想，竟然是我幼兒園的同學(xué)師浩軒在賣玩具，只見他在玩一個(gè)魔方，很快就拼成一面純白色，感覺很好玩，我就在他那里買了一個(gè)魔方。

　　家里之前買過，因?yàn)槟菚r(shí)候我還不會(huì)玩就沒什么興趣，這次我見同學(xué)玩的那么好于是我也產(chǎn)生了學(xué)魔方的'念頭。

　　回到家和媽媽一起探討怎么玩這個(gè)魔方，我們一起看了說明書，一共有七步：第一步，“對(duì)好第一面十字”；第二步，“對(duì)好第一面加上四個(gè)側(cè)面的T字形”；第三步，“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對(duì)好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調(diào)整頂層角色塊的朝向，對(duì)好頂層黃色面”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊順序”；第七步，“調(diào)整頂層棱色塊順序，將魔方最后還原”。

　　媽媽先學(xué)會(huì)了，有空就教我，我學(xué)了幾天，也學(xué)會(huì)了，魔方還原的那一刻，我無(wú)比興奮！

　　學(xué)會(huì)了這七大步驟，其實(shí)也才只是學(xué)會(huì)了魔方的初級(jí)玩法；魔方還有好多高級(jí)玩法和手法，我想我有一天也一定會(huì)成為玩魔方的高手。

　　媽媽說玩魔方可以鍛煉手腦配合，我以后要多練習(xí)，爭(zhēng)取玩得更好更好！

　　魔方的作文 92

　　"哇，太厲害了！"這是我看到堂哥能轉(zhuǎn)出魔方六面時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。我心想：如果我也學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方，就可以像他那樣，看起來手指都在魔方上飛舞。我轉(zhuǎn)念又想：如果我學(xué)不會(huì)怎么辦？先試試吧，說不定能成功！

　　我把這個(gè)想法告訴了堂哥，堂哥半信半疑地說：“你能行嗎？”我斬釘截鐵地回答：“行”！堂哥又說：“那好，我送你一張教學(xué)光盤，你邊看邊學(xué)吧”。我回答他說：“好”。

　　于是我就邊看邊練習(xí)，知道了轉(zhuǎn)魔方一共有七大步，第一步，因?yàn)閯倓傞_始接觸魔方，我看了很多遍光盤，做了很多嘗試，終于學(xué)會(huì)了！第二步，我很輕松地就學(xué)會(huì)了。第三步，我遇到了困難，“咦？”突然，我發(fā)現(xiàn)最關(guān)鍵的一步光碟沒有說。我又看了十幾遍光碟，還是不懂。

　　當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)氣餒了，唉！我肯定學(xué)不會(huì)了，反正這也沒什么重要的。但我又想到了一句話：你只要堅(jiān)持了，就一定能成功。我靈機(jī)一動(dòng)，去網(wǎng)上查資料。結(jié)果，我終于學(xué)會(huì)把魔方還原六面了！我迫不及待地拿給堂哥看，堂哥向我豎起大拇指說：“太棒了！”我甜甜地笑了。

　　經(jīng)過我反復(fù)練習(xí)，我還原的'速度快了許多。這次學(xué)轉(zhuǎn)魔方，讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持下去，不放棄，就一定能成功！

　　魔方的作文 93

　　記得那時(shí)，鐘老師來我們班教魔方課，看著小小的魔方，在老師手里飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，這時(shí)，我深深喜歡了魔方，纏著媽媽要學(xué)魔方。

　　愿望終于實(shí)現(xiàn)了，媽媽給我報(bào)了魔方課。我來到了魔方教室，看到滿桌都是魔方，同學(xué)們都在轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，“咔嚓，咔嚓”似乎在彈奏美妙的歌曲，吸引著我的雙手，我也想加入他們的隊(duì)伍。

　　第一節(jié)課時(shí)，老師遞給我?guī)讉�(gè)魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方對(duì)我說：“黃對(duì)白，橙對(duì)紅，藍(lán)對(duì)綠，我豎起耳朵，仔細(xì)聽著。腦中一片空白，可我還是努力地學(xué)著，很快我的指法就順了。接著，老師教我們做一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我邊想手邊做動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)地試了幾次，終于成功了。

　　然后，老師又教我拼一面，她對(duì)我說：“拼魔方的六個(gè)面時(shí)，要先選一個(gè)面，把這個(gè)面的十字中心拼好，讓它變成一個(gè)十字架，并且要讓它側(cè)面的顏色相應(yīng)，最后再把沒有的補(bǔ)上。一個(gè)面就拼好了�！蔽艺绽蠋熣f的去做，果然拼出了一個(gè)面。我牢牢記住了如何拼好二層、三層，慢慢懂了一些。第四節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了六面復(fù)原。最快的.時(shí)候，在51秒之內(nèi)就把魔方復(fù)原，我對(duì)自己感到驕傲。

　　我終于明白，只要有耐心、有恒心，無(wú)論什么事都能做好。謝謝魔方給我?guī)�來了美麗的瞬間。

　　魔方的作文 94

　　杜宇生，被魔友稱呼為“宇神”，現(xiàn)四階單次中國(guó)記錄保持者，三階排名中國(guó)第三，個(gè)人三階單次練習(xí)最快成績(jī)3.41秒，曾獲得多個(gè)省級(jí)比賽冠軍，同時(shí)，二、五、六、七、金字塔、斜轉(zhuǎn)等項(xiàng)目的成績(jī)也在全國(guó)名列前茅。

　　大家可以欣賞一下大神的風(fēng)采：

　　8月23—25日宇神難得來哈爾濱授課，得知這個(gè)好消息，我和魔力小子社團(tuán)的小伙伴們都很興奮，積極報(bào)名參加了這次課程，“宇神”針對(duì)每位同學(xué)目前的還原速度和掌握的方法都能夠有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，通過這三天的課程，每位同學(xué)的'三階速擰成績(jī)都有了較大程度的提高。

　　在這幾天的課程中我學(xué)到了好幾個(gè)大招，而且還學(xué)習(xí)了二階魔方的高級(jí)公式，收獲滿滿，我不禁感概道：“真是聽君一席話，勝讀十年書，這三天課程的收獲，要比自己苦練三個(gè)月都要多�！毕嘈磐ㄟ^大神的指導(dǎo)再加上課后的努力練習(xí)，我們的速擰成績(jī)一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階！

　　至此，我們魔力小子魔方社團(tuán)暑假假期共計(jì)組織了線上魔方比賽、參加“未來王者”夏令營(yíng)、觀看“Whywecube”魔方記錄片和大神魔方課堂四次活動(dòng)。新學(xué)期，我們要更加努力，爭(zhēng)取開展更為豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)！

　　魔方的作文 95

　　每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗��?jīng)常給我?guī)�來快樂�?/p>

　　第一次遇到魔方是在朋友家。那時(shí)候我才四年級(jí)，對(duì)什么都很好奇。有一次，一個(gè)朋友生日，邀請(qǐng)我去他們家玩。那個(gè)朋友是魔方高手，經(jīng)常和別人PK。結(jié)果他贏的多輸?shù)纳�。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原來的形狀。突然，我�?duì)魔方產(chǎn)生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機(jī)上下單。

　　有魔方，誰(shuí)來教？自學(xué)是不可能的！很快，我想到了一個(gè)在網(wǎng)上查的方法。終于找到了一個(gè)叫“魔方站”的教學(xué)軟件。興奮之余，我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)。一開始，我有一點(diǎn)知識(shí)。隨著老師的分析，我恍然大悟。

　　經(jīng)過一個(gè)多星期的研究，我終于了解了魔方的復(fù)原過程，它似乎開啟了一個(gè)新的世界，在這個(gè)世界里，你必須不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來我開始提速。從原來的`5分鐘到接下來的3分2分鐘。在這個(gè)寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢，也是我玩魔方的肯定。我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步的，15秒就能進(jìn)入國(guó)際比賽拿冠軍。

　　魔方不僅給我?guī)�來快樂，還鍛煉了我的思維能力！

　　魔方的作文 96

　　我有一個(gè)三階魔方，但是一直放在家里。我也不知道怎么玩，有一天。我突然發(fā)現(xiàn)三階魔方也是很好玩的，所以我就上瀏覽器上。查了怎樣還原三階魔方的步驟，我就認(rèn)真的學(xué)了起來。

　　第一步是先找到黃色的面。扭到像小花一樣的狀態(tài)，然后白色當(dāng)花瓣。白色的下面。要是對(duì)應(yīng)的顏色的話，就扭到下面，不是對(duì)應(yīng)的顏色的'話。扭到對(duì)應(yīng)的顏色扭到下面之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)是像十字架一樣的白色。第二部是還原底面的白色扭到。有白色的一面步驟口訣，上擰又?jǐn)Q下扭右扭，右擰又扭又扭下扭。還原白色面之后，我們會(huì)看到像一個(gè)梯字型的。我們的三階魔方第一層也就還原了。第三部是還原第二層。扭到相對(duì)應(yīng)的顏色方塊兒。向前下樓梯是下逆下逆下順上順上。向后下樓梯是順上順上順，逆夏逆夏。這樣第二層也還原了。第四部是還原白色黃色面還原黃色面，要看黃色面是什么形態(tài)，如果是小于形態(tài)的話，那么用小魚公式一做。作孽，用力上逆夏逆夏麗麗上。如果是十字架的情況下，旋轉(zhuǎn)180度，上順，下列旋轉(zhuǎn)180度。再旋轉(zhuǎn)180度。這樣黃色面也還原了。第三層也跟著還原了。這就是我還原三階魔方的整個(gè)過程

　　魔方的作文 97

　　這個(gè)星期，媽媽批準(zhǔn)了我買魔方，我心里高興得不得了，就叫同學(xué)幫我買了一個(gè)。

　　這個(gè)魔方的樣子是：中間有個(gè)龍頭，有許多圖案圍著這個(gè)龍頭。剛開始玩的時(shí)候，我聽同學(xué)說這類魔方可以做出各類的.花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個(gè)花式也做不出來，我有點(diǎn)沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒有放棄，我又進(jìn)行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進(jìn)行組裝。但我沒有這么做，心想：別人創(chuàng)造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭(zhēng)氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉(zhuǎn)著，一時(shí)還沒有轉(zhuǎn)得好。第二天，我回到學(xué)校請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)又教我技巧，我回家上網(wǎng)看教學(xué)視頻，看專業(yè)人士教的公式和方法。我又進(jìn)行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨(dú)擋一面”也破解了，當(dāng)時(shí)，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。

　　我從中明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什么難事，只要用心去做就能攻破它。

　　魔方的作文 98

　　我有一個(gè)魔方，那是我最近在家里表現(xiàn)好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個(gè)面，每個(gè)面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍(lán)。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。

　　玩魔方，首先要把幾個(gè)面的`顏色打亂，然后把被打亂顏色的小方塊擰成六個(gè)面都一樣的顏色�？墒牵�最初我只能在一個(gè)面上擰出顏色一樣的四小塊。然后我又研究出“旋轉(zhuǎn)避讓”的方法，能在一個(gè)面上擰出五個(gè)小塊顏色一樣的“T”字形。最后我就擰出顏色完全一樣的一個(gè)面了，當(dāng)時(shí)別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過讓人遺憾的是，直到現(xiàn)在，我也沒有研究出如何把每個(gè)面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。

　　每當(dāng)作業(yè)做完，我就會(huì)去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出兩個(gè)面都一樣的顏色來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起科技館里的機(jī)器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時(shí)，把我的魔方帶給機(jī)器人擰，那該多好�。�

　　我很喜歡媽媽送我的這個(gè)禮物魔方，只要有空我就會(huì)研究它，有時(shí)候作業(yè)沒有做完，我也擋不住它的誘惑，結(jié)果少不了被媽媽一頓批評(píng)……唉！誰(shuí)讓我愛玩魔方呢！

　　魔方的作文 99

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。

　　在一次六一兒童節(jié)上，我拿出了我珍藏的三階魔方，有的'同學(xué)便慫恿我去轉(zhuǎn)一次，我自信卻又微表驕傲地說了聲“好�。　闭f著便打亂了原來六色的魔方。我馬上拿起魔方開始表演十字、小花、對(duì)角……兩分鐘過后，一個(gè)完好如初的魔方便出現(xiàn)了大家眼前，大家“哇”的驚嘆了一聲，便問我是怎么學(xué)會(huì)的，我不好意思地笑了笑，然后講起了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　在剛學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候，魔方對(duì)我而言是遙不可及的，那時(shí)我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面，在老師的教導(dǎo)下，也頗為難懂。我的希望跌入了谷底，而且有時(shí)在拼時(shí)，經(jīng)常拼著拼著就想起了“�；丶铱纯础�，使我不得不重新開始。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我打開了電視，剛好放著“最強(qiáng)大腦”上面王鷹豪先生的表演，他幾秒便擰完了一個(gè)魔方，我看得羨慕不已，和他相比我實(shí)在還差得太遠(yuǎn)！強(qiáng)大的求知欲促使我又開始了新一輪的刻苦練習(xí)。

　　在學(xué)魔方的過程中，剛開始確實(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味，但時(shí)間久了，當(dāng)我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，便有了自豪感。這也讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，一定能成功。

　　魔方的作文 100

　　我有一個(gè)魔方，這一個(gè)魔方是我在我十一歲的時(shí)候我的姐姐送給我的。模仿著一個(gè)東西呀，非常的奇妙，這一個(gè)小小的正方體，如果不仔細(xì)研究連大人都不會(huì)玩或搞不懂其中的'奧秘。

　　先簡(jiǎn)單介紹一下吧！魔方，有三階魔方、四階魔方、三角魔方等等，魔方一共有六種顏色，分別是白、黃、藍(lán)、綠、橙、紅這六種顏色。玩法很簡(jiǎn)單，要先把全部的面打亂，然后再?gòu)?fù)原。但是這么簡(jiǎn)單還是有人不會(huì)。如果有的人不會(huì)，一旦打亂就有可能再也拼不好了，雖然買魔方的時(shí)候別人給的有圖紙但那些圖紙?zhí)�難了，研究很長(zhǎng)的時(shí)間也研究不出來。

　　這一些魔方也是有規(guī)律的，如果你一直重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，那重復(fù)幾次之后就會(huì)回到打亂的那個(gè)形狀上。一個(gè)面上有九個(gè)格子，有三橫排每橫排有三個(gè)格子，有三豎排每豎排有三個(gè)格子。在魔方上我在網(wǎng)上查過一些關(guān)于玩魔方對(duì)身體有哪些好處：魔方可以開發(fā)人體的動(dòng)手能力，還有益于大腦更健康。

　　其實(shí)我玩魔方也很好，最快用三四分鐘拼好，如果想來和我pk一下，那就來吧!

　　魔方的作文 101

　　在上一次，我費(fèi)了很大的功夫，終于把魔方第一步拼好了。之后又陸陸續(xù)續(xù)學(xué)完了后面的幾步，我現(xiàn)在可以快速的將整個(gè)魔方還原了！我非常開心，又get了一項(xiàng)小技能。

　　可不要以為我拼魔方是輕輕松松、隨便一拼就能拼好的呢，也不要以為我拼魔方的過程就是一帆風(fēng)順的'，我中間可是遇到了不少攔路虎。

　　第一個(gè)攔路虎，是在魔方的第二步。我在拼這一步時(shí)，攔路虎也在和我一起拼，導(dǎo)致每次我拼這一步的時(shí)候拼好一個(gè)塊又彈出來一個(gè)塊。

　　第二個(gè)攔路虎，是在魔方的第三步，每次我拼到這一步時(shí)，那個(gè)攔路虎就會(huì)來“搗亂”。讓我一直拼錯(cuò)。害得我每次都要重新拼再重新拼。

　　第三個(gè)攔路虎，是在魔方的第五步。我每次拼完第五步，準(zhǔn)備拼第六步的時(shí)候，都有可能出現(xiàn)一種情況：角塊顏色不一樣，如果角塊顏色不一樣，那就根本沒辦法拼第六步。所以每次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我就得做兩次甚至更多次第六步，增加了不少麻煩。

　　學(xué)習(xí)魔方就是在不斷克服一個(gè)又一個(gè)的攔路虎中完成了。從中我也學(xué)習(xí)到，有困難不可怕，想辦法克服它。

　　魔方的作文 102

　　昨天，我爸爸給我買了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯(cuò)了。

　　我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個(gè)事情是輕而易舉的'，可沒想到結(jié)果一面也沒搞出來，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個(gè)聰明的孩子�！蔽衣犃藡寢尩脑�，冷靜下來。在說明書上看了一些關(guān)于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規(guī)律的，我確定好中心，再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時(shí)能20多秒就好了，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì)了拼魔方。

　　經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手。

　　魔方的作文 103

　　在我這個(gè)年紀(jì)，恰好是我一生中最開心的時(shí)候。我對(duì)什么都只有一顆善良的心，卻沒有足夠的耐心。這時(shí)，一個(gè)看似很小的魔方徹底改變了我。我第一次玩魔方是在十歲的時(shí)候。有一天看到爺爺在桌邊專注地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，我特別好奇，心想，嗯？這個(gè)五顏六色的小廣場(chǎng)是什么？于是我求爺爺教我玩魔方。一開始我覺得很有意思，但是玩了之后就不懂了，也就不會(huì)了。我開始覺得沒意思。爺爺看到了，非常熱情地對(duì)我說：“你要有耐心。學(xué)了一半也不能放棄。想想吧。羅馬不是一天建成的'！”聽完這話，我即將熄滅的火又燃燒起來，我繼續(xù)拾起魔方，開始琢磨它的奧秘。每次看到都眼花繚亂，總是拼一張不完整的臉，但也正是因?yàn)檫@樣，更好地激發(fā)了我學(xué)好它的決心。雖然一開始對(duì)魔方不熟悉，但還是堅(jiān)持每天鞏固。先練一步再愿意進(jìn)軍下一步。只是一步一步摸索，成功還原了一個(gè)魔方！這次成功激勵(lì)了我。從此興趣大增，放不下�，F(xiàn)在，經(jīng)過多年的刻苦練習(xí)，終于能彈得比爺爺好了。魔方不僅讓我更有耐心和毅力，也讓我明白只有堅(jiān)持不懈地與困難抗?fàn)�，才能取得最終的成功。這個(gè)原則會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)。

　　魔方的作文 104

　　在星期四的數(shù)學(xué)課時(shí)，我們班展開了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，那可真可以用“指尖上的戰(zhàn)爭(zhēng)”來形容。

　　原來，今天是我們魔方班級(jí)大戰(zhàn)，要決出前十強(qiáng)呢！在賽前的暑假，我們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有些同學(xué)還特地去魔方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深造了幾天，提高了還原速度。現(xiàn)在，就讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向比賽現(xiàn)場(chǎng)吧！

　　星期四，數(shù)學(xué)課。各位選手都就位，鴉雀無(wú)聲。突然，老師的“開始”口令，像平地驚雷，顯得特別響亮。霎時(shí)，“沙沙”的擰魔方聲一起灌入我的耳朵。40個(gè)人擰魔方，聲音不絕于耳。這連續(xù)的聲音使我的心“怦怦”地跳了起來。過了一會(huì)兒，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的還原，拔得頭籌。隨后，陳梓諾等人也緊隨其后。我的心里一緊，不由得加快了速度�？諝庵泻孟駨浡�著一股殺氣。

　　看著完成的人數(shù)越來越多，我皺起了眉頭。又看看沈楚翔那歡天喜地的'樣子，我非常不開心。不知不覺中我也擰完了。同時(shí)也有三位同學(xué)擰完，我們一起沖了上去。結(jié)果，我被擠到了后面，成了第九名，暗喜自己仍在十強(qiáng)內(nèi)。最終，沈楚翔以49秒的成績(jī)技?jí)喝盒�，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這次魔方賽，我發(fā)現(xiàn)我的速度還是有點(diǎn)慢，前幾名都很優(yōu)秀。我以后一定向“大神”們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取速度更快一點(diǎn)！

　　魔方的作文 105

　　今天我為大家介紹一個(gè)神奇的魔方，這個(gè)魔方是一個(gè)正方體，六個(gè)面都是不一樣的顏色，分別是黃、紅、藍(lán)、白、綠、橙六種顏色。我們可以將魔方的正方體分成五十四個(gè)小面。制作魔方的材質(zhì)是塑料和膠，這樣設(shè)計(jì)的原因是輕便小巧、便于攜帶，隨時(shí)隨地都可以玩魔方了。

　　魔方到底怎么玩呢?魔方上面的小塊可以通過扭動(dòng)，隨意的變換位置，又由于魔方材質(zhì)的特殊性，使得魔方可以無(wú)障礙的'扭動(dòng)。玩家可以通過自由地扭動(dòng)魔方，使它的六個(gè)面恢復(fù)到六種統(tǒng)一的顏色。但是，不懂得一定的技巧和規(guī)律是很難使魔方完全歸位的。有些人總結(jié)出了玩魔方的公式，可以使一些新手玩家在相對(duì)較短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)擰魔方的方法，但是這無(wú)異于走捷徑，如果要是深入體會(huì)玩魔方的樂趣的，推薦大家自己多嘗試多總結(jié)，靠自己思考來旋轉(zhuǎn)魔方。

　　如果說魔方僅僅是一個(gè)玩具，是非常不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)樗�能啟迪和開發(fā)人的思維能力，促使我們?nèi)フ嬲�的思考，從而感受到發(fā)掘的樂趣和成就感。是人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余，放松身心，啟發(fā)大腦的好玩伴。

　　我有一個(gè)三階魔方和一個(gè)五階魔方，它們陪我度過了許多愉快的時(shí)光，它們是我的玩伴，更是老師，教會(huì)了我許多道理和規(guī)則。希望大家也能擁有自己的魔方。

　　魔方的作文 106

　　我有個(gè)特別精致的魔方，它們是三階魔方，每個(gè)面都有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色等。我喜歡這種魔方。

　　有一次，我和媽媽去超市場(chǎng)里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玩具店有形狀的魔方，如有：金字塔魔方、二三四五階魔方……等。我挑了好幾次終于挑好魔方了，它是第三階魔方。買完后我打開時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)小紙條我猜是個(gè)說明書，我讀完說明書后，我真想給媽媽打亂，我來媽媽的身邊，我拿了魔方給媽媽打亂一下，媽媽打亂完之后我拿起魔方仔細(xì)觀察。觀察完后，開始玩了起來，我玩了半天也原不出來，我后悔極了。我終于想出了一個(gè)辦法，我拿了手機(jī)時(shí)，開始找應(yīng)用商店搜出魔方教程，下完載之后，我打開魔教程時(shí)。我找視頻時(shí)，我找視頻魔方怎么還原，終于找到了，我看了一會(huì)魔方還原的公式，終于看完了，我拿起魔方開始玩了起來，過了幾分鐘，終于玩完了，復(fù)原了。好開心呀！我終于成功了！

　　我喜歡魔方，我看見電視上的.人有二十階魔方，但不大不小，很合適，我要多加練習(xí)喲！

　　魔方的作文 107

　　從前年開始，我就一直在學(xué)魔方。我學(xué)了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡(jiǎn)單的三階魔方，也有千變?nèi)f化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的招財(cái)貓魔方……

　　有一天，教官說：“下節(jié)課把三階魔方帶過來，我們要進(jìn)行一次比賽�！蔽乙宦牐�心里不由得緊張起來。我已經(jīng)好久沒練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開始反復(fù)練習(xí)，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個(gè)好成績(jī)。

　　該來的總是會(huì)來的。過了一個(gè)星期，比賽開始了。隨著教官的'一聲令下，大家都在認(rèn)真地?cái)Q著魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續(xù)了。剛準(zhǔn)備繼續(xù)，就有人好了，隨后就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點(diǎn)不甘心，但也沒辦法，下一輪努力吧！

　　第二輪，我盡量不讓自己緊張，心想：這只是一次測(cè)驗(yàn)，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！

　　第三輪，也就是最后一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一著呀！不過我相信，只要我更加努力，總有一天會(huì)超過他的！

　　魔方的作文 108

　　這周我學(xué)會(huì)了二階、三階魔方，每天感覺無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)拿出來玩一玩，時(shí)間長(zhǎng)了感覺有些無(wú)聊，于是，我又下定決心學(xué)習(xí)四階魔方。

　　四階魔方比三階魔方稍微大一些，有六十多立方厘米大小，難度也比三階魔方高，一分鐘能還原的就算是高手了。

　　剛開始拼的時(shí)候，感覺有些困難。由于它的個(gè)頭較大，所以旋轉(zhuǎn)起來不太靈活，我先把底面白色拼好了，聽老師說三階魔方的公式同樣適用于四階魔方，過了兩分鐘，我把一二三層都拼好了，接下來要拼頂面了，老師說過遇到不同的情況要用不同的公式隨機(jī)應(yīng)變，經(jīng)過我的不斷嘗試，頂面終于拼好了，現(xiàn)在只剩下第三層了，這是最難的也是最關(guān)鍵的一層，它的`公式特別長(zhǎng)，沒有一個(gè)少于十步的，我緊張的滿頭大汗，每轉(zhuǎn)一步都十分謹(jǐn)慎，嘴里不停的嘀咕著魔方公式，生怕哪里出了錯(cuò)。終于，第三層順利拼好了，我松了一口氣，看著被復(fù)原的魔方，我發(fā)自內(nèi)心的笑了。

　　通過學(xué)習(xí)四階魔方的事情，我明白了遇到困難不能氣餒，只要努力就一定會(huì)找到解決問題的辦法。

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