【實(shí)用】三年級(jí)有趣的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
森林小學(xué)開(kāi)學(xué)啦！小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心走進(jìn)學(xué)校。
上課時(shí)，動(dòng)物們安靜地坐在各自的座位上。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿遇到麻煩了，個(gè)子高，擋住了后面座位的同學(xué)；他把脖子往右邊歪，又擋住了右邊的同學(xué)；往左邊歪，又擋住了左邊的同學(xué)，弄得他左右為難，真沒(méi)辦法。中午放學(xué)后，同學(xué)們都埋怨長(zhǎng)頸鹿，只有小猴子理解他，為他打抱不平。長(zhǎng)頸鹿傷心地流著眼淚。不知何時(shí)，從森林深處走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的'老公公，問(wèn)到：“孩子，你為什么哭呀？”長(zhǎng)頸鹿把剛才在課堂上發(fā)生的事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老公公聽(tīng)了后說(shuō)：“哦！是這么一回事。哪是否想把脖子變短呢？”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，長(zhǎng)頸鹿的脖子立刻變短了。
下午，上課了，長(zhǎng)頸鹿總算沒(méi)有再惹麻煩了。放學(xué)后，長(zhǎng)頸鹿肚子餓了，來(lái)到樹(shù)邊，想吃樹(shù)上的嫩葉，怎么吃也吃不到。急得長(zhǎng)頸鹿圍著大樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頓時(shí)，放聲大哭起來(lái)。聽(tīng)到哭聲，大伙都圍觀過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿就把自己的脖子變短，吃不到樹(shù)葉的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。大伙聽(tīng)了很過(guò)意不去，紛紛向長(zhǎng)頸鹿表示歉意。為了不影響大伙學(xué)習(xí)，聰明的小猴子想了個(gè)好辦法，把教室移到二樓去上課，讓長(zhǎng)頸鹿坐在一樓，頭伸到二樓聽(tīng)課。
呵呵，問(wèn)題解決了，動(dòng)物們歡心地笑了！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
那天，媽媽從菜場(chǎng)里買(mǎi)了一袋螃蟹。
這些家伙長(zhǎng)著大大的鉗子，舒展著八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳。它那堅(jiān)硬的殼像一塊盾，旁邊的八只腳像進(jìn)攻的'矛，樣子十分威武。我隨手抓了六只，把它們養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。每次放學(xué)回到家，我第一件事情就是去看那些小生命。
一次放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)螃蟹少了一只，就在屋里四處尋找�？赡侵惑π肪拖裨诤臀易矫圆厮频模冀K不見(jiàn)蹤影，把我急得臉都紅了。就在這時(shí)，從玩具箱里傳來(lái)一陣“咝咝”的聲音。我躡手躡腳地走近玩具箱，輕輕地移開(kāi)蓋子，呀！螃蟹正悠閑地玩著乒乓球呢！我馬上抓起螃蟹，準(zhǔn)備把它放入臉盆。誰(shuí)料那家伙卻舞動(dòng)著大鉗子，好像在反抗：“我還沒(méi)玩夠，你干嘛要抓我呀！”
這些螃蟹真是太調(diào)皮、太有趣了！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的上課鈴，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，有的.在喝水，有的在做課前準(zhǔn)備，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語(yǔ)老師米思包慢慢地走進(jìn)教室，米思包說(shuō)：“今天上表演課�！贝蠹叶�?xì)g呼起來(lái)說(shuō)：“太好了，上表演課了�！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長(zhǎng)做的頭飾來(lái)到講臺(tái)。
“Hello，we are group four，plese watch our show�！� 大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個(gè)人手搭手做成一棵樹(shù)，小鳥(niǎo)兒就可以在樹(shù)上唱歌。有一個(gè)人用手做波浪式，小魚(yú)兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個(gè)人做成樹(shù)洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開(kāi)心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>
英語(yǔ)課真有趣，它給我?guī)?lái)快樂(lè)和勇氣。
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