【推薦】美麗作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的美麗作文3篇，希望能夠幫助到大家。

美麗作文 篇1

　　“可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來(lái)，可能歲月會(huì)偷走等待。”

　　打開(kāi)CD，聽(tīng)著張杰那首《這就是愛(ài)》。優(yōu)美的旋律在耳邊縈繞，遍遍聽(tīng)來(lái)總是那么心有所觸。

　　不知不覺(jué)之中感受著愛(ài)的力量。愛(ài)，使一個(gè)被淚水打濕了翅膀的雄鷹再次翱翔；愛(ài)，使我這朵孤魂茉莉再次心有所靠；愛(ài)，使我在這冰酷寒冷的海拔中得到溫暖。隨之，這股暖流流入心中，心也不由得由此升華。

　　一縷充滿愛(ài)的陽(yáng)光在東方升起，晨輝灑向大地，它們要把世間的污濁掩埋，使每個(gè)人都“出淤泥而不染�！泵咳硕荚韵乱豢每贸錆M愛(ài)意的種子，在晨輝的照耀下生長(zhǎng)、發(fā)芽。隨著風(fēng)吹來(lái)的柳絮相伴，一起把愛(ài)傳播到他應(yīng)到的地方。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，街角流淚的小孩也會(huì)微笑，枯萎的花朵也會(huì)再次怒放，就連毛毛蟲(chóng)也會(huì)做著那化蛹成蝶的夢(mèng)，他們也許正在被愛(ài)熏陶著、澆灌著、沐浴在這被愛(ài)洗禮的陽(yáng)光之下。

　　同樣著的我也在感受著父母的愛(ài)，那樣溫暖，永不消逝。如循環(huán)的依靠在心中慢慢回轉(zhuǎn)。不論什么“慈母手中線，游子身上衣�！边�是什么“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這種愛(ài)早已在心中滲透、溶解以至忘記了什么是真正的愛(ài)。

　　不知不覺(jué)之中，時(shí)間過(guò)的就是這么快，光陰似箭！現(xiàn)在的我已然踏入中學(xué)時(shí)代。也許無(wú)情的歲月會(huì)匆匆逝去，不給我們絲毫警示。正如徐志摩的詩(shī)：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)……

　　沒(méi)辦法，逆反心理也悄然步入我的中學(xué)生活。

　　說(shuō)實(shí)話，被父母罵一頓仿佛是過(guò)往云煙，并不多么在意，只要肯聽(tīng)話就行�？墒呛透改赋臣軐�(duì)我來(lái)說(shuō)儼然不是那么容易。

　　既然吵架，那么一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免，因?yàn)槟腔鹚幬对缫褤涿嬉u來(lái)，氣勢(shì)恢宏如大軍兵臨城下。如今的三十六計(jì)、孫子兵法卻無(wú)計(jì)可施，沒(méi)辦法，為了避免暴風(fēng)雨的襲來(lái)，我還是“走為上”。可是又能走向哪呢？這時(shí)街邊天氣微涼，以前側(cè)耳聽(tīng)來(lái)的蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)鳴，也被掩埋。只有路燈還在照亮，可是他卻不曾為我照亮前方的路，更不要說(shuō)為我指引著什么。抬頭遙望，淡淡的月光遙掛天際，可總是對(duì)我不理不睬，時(shí)不時(shí)躲在云層之中小憩。

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，襲在了我的臉上，使我頓生寒意。

　　我開(kāi)始沉默不語(yǔ)了，總是經(jīng)歷失敗與挫折之后才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的！之后，漸漸地就到了深夜，無(wú)奈的我決定面對(duì)一切，就是對(duì)父母賠個(gè)不是嘛！道個(gè)歉？之后，我心中寒冷之余更有一絲恐慌之意。第一次和父母吵架過(guò)后，我不知怎樣面對(duì)父母，更不知道怎樣開(kāi)口道歉，只是懷著忐忑的`心慢步回家，準(zhǔn)備開(kāi)始承受這雷霆般的呵責(zé)。

　　剛剛走到這轉(zhuǎn)角處，卻看見(jiàn)父母在四處尋找我，我的臉一下子變得脹紅。母親看見(jiàn)了我，二話沒(méi)說(shuō)就抱住了我。嘴里總是不停地責(zé)怪我，可是我聽(tīng)出的更是母親對(duì)我的愛(ài)。他早已泣不成聲�？墒牵�仍笑著拉著我的手向家中走去，也許今天的事就這么過(guò)去了。沒(méi)有人再會(huì)掀起那充滿傷痛的一頁(yè)！這一次真的讓我重新體驗(yàn)了父母的愛(ài)，也許就是因?yàn)檫@種愛(ài)，使我更加美麗！

　　這種愛(ài)伴著我的生活，更溶于我的生活。當(dāng)我把這一頁(yè)頁(yè)的故事掀過(guò)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)上寫(xiě)著：愛(ài)讓我更加美麗�。。。。�！

美麗作文 篇2

　　那些年我還在上小學(xué)，那些年我還稚氣未脫，那些年我遇到了美麗的馮老師。

　　與其他教過(guò)我的老師相比，馮老師是很嚴(yán)厲的。她留著齊耳短發(fā)，細(xì)眼薄唇，歲月在她的眼角邊留下了絲絲痕跡。

　　五年級(jí)的時(shí)候，她來(lái)到我們班，做我們的.語(yǔ)文老師兼班主任。我們班有位同學(xué)小H，調(diào)皮搗蛋，成績(jī)很差，即使坐在第一排，上課也很愛(ài)睡覺(jué)，歷屆的老師都拿他沒(méi)辦法，只好放任他我行我素。馮老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，小H就展露了他的本性——呼呼大睡。為此，馮老師對(duì)他的印象很深刻，第一個(gè)記住了他。馮老師向我們?cè)儐?wèn)他以前上課是否也這樣，在得到肯定回答后，毫不猶豫地抽起教鞭打在小H的手臂上。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們目瞪口呆，大氣都不敢出。小H醒了，一臉不耐煩地瞪著老師，大喊道：“打什么打！痛死了！”我們更吃驚了。

　　馮老師皺著眉頭與小H對(duì)視著，丟開(kāi)了教鞭：“我以為你夏眠呢�！�

　　霎時(shí)間我們捂著肚子哄堂大笑，小H卻依然氣勢(shì)洶洶地白了馮老師一眼：“你管我啊�！�

　　第一節(jié)課就此作罷，而在以后的語(yǔ)文課中，馮老師依舊會(huì)經(jīng)常拿教鞭打小H，但眼里的不忍與無(wú)奈卻日漸明顯。終于，小H上課不再睡覺(jué)，馮老師也不再打他。

　　我們都以為，馮老師嚴(yán)厲得沒(méi)人性，但是，五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課，讓我們徹底改變了對(duì)她的看法。

　　那節(jié)體育課，我們要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑考試，很多同學(xué)都受不了，特別是同學(xué)小L。小L天生就身體虛弱，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，讓他跑200米都很辛苦，更何況800米。跑完大概300多米后，小L因?yàn)轶w力不支，腦袋暈暈乎乎的，摔倒在塑膠跑道上，還暈了過(guò)去。我們一群同學(xué)立刻停下來(lái)，支撐著乏力的身體把他抬到了醫(yī)務(wù)室。體育老師打電話把情況告訴了馮老師，馮老師不顧正在給五（4）班上的課，第一時(shí)間沖來(lái)了醫(yī)務(wù)室。還沒(méi)走進(jìn)門(mén)，她便喊著問(wèn)校醫(yī)老師：“什么情況？”我們一群同學(xué)默默地退了出去，守候在醫(yī)務(wù)室門(mén)口。

　　等到馮老師出來(lái)時(shí)，我們很明顯地看到她的眉頭緊皺了許多，兩鬢布滿細(xì)密的汗珠，十幾分鐘就像度過(guò)了十幾年。

　　我們震驚了，第一次看到馮老師這樣美麗的一面，第一次對(duì)馮老師產(chǎn)生了除恐懼以外的崇高的敬意，第一次感受到馮老師對(duì)我們細(xì)膩的關(guān)懷。

　　這樣多美麗！馮老師，你是我們童年與青春交界線上一道最美麗的風(fēng)景線！

美麗作文 篇3

　　“我明明比他更努力的練習(xí)跳街舞，為什么上臺(tái)表演沒(méi)有我？我只是一個(gè)小小的后臺(tái)工作者？”我腦海中不斷閃現(xiàn)幾幅我揮汗如雨苦練舞蹈的畫(huà)面，淚水嘩嘩地往下流。

　　“孩子，去濕地公園走走吧”奶奶拍著我的背說(shuō)。我懶洋洋走進(jìn)東鳳的濕地公園。

　　“呀，這個(gè)人真笨”我聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嘲笑我，柳樹(shù)垂頭為我傷心。忽然，聞到一陣陣清香，哦，櫻花開(kāi)了。我彎腰，低頭，細(xì)細(xì)觀賞著這迷人的花兒：一朵朵雪白的花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開(kāi)得還不是很盛，有的才綻開(kāi)一個(gè)花瓣，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開(kāi)的花兒率先把清香灑向小區(qū)。再走近櫻花，看見(jiàn)花兒白里還略帶點(diǎn)粉，有幾片花瓣，朝下，呈吊鐘狀，有的像小小的波浪，一朵朵往上疊，就組成了一朵含笑的花朵，花兒的'顏色是漸變的，花蕊旁的深粉色慢慢淡化，直到邊緣，已變成了如雪花般的白色。纖細(xì)的花萼是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護(hù)花使者”；在花的中央是花蕊，它們?cè)诨ㄝ鄵u籃中盡情的享受著春光。我在這花海之中沐浴，將內(nèi)心的悲傷沖淡了許多。

　　一簇花好似一座城市，居住著許多人，那中心的就像富有名望的人群，而那周圍，就像容易被人忽視的平凡人。每一朵花都有一個(gè)花托，像一個(gè)綠色的五角星，連著花莖給花輸送著營(yíng)養(yǎng)。周圍，還有些花骨朵，沒(méi)有綻放的它們似乎很平常，但他們也許就是正在努力奮斗的人，養(yǎng)精蓄銳，等待著綻放的那一天……

　　啊！我一下子就想明白了，在我們生活中的平凡人很多，默默無(wú)聞貢獻(xiàn)著，甚至比主角更努力，當(dāng)這樣一個(gè)平凡的，默默無(wú)聞的，不與世俗攀比的“花托”不也一樣可以贏得大家的喝彩嗎？“沒(méi)有入選演員”、“當(dāng)一個(gè)后臺(tái)工作者”···這些平凡的事我也一樣可以高高興興地做。

　　想到這兒，小鳥(niǎo)們?cè)跉g快地歌頌我，柳樹(shù)在梳妝，似乎在準(zhǔn)備參加我心靈的典禮，櫻花也開(kāi)得更爛漫，開(kāi)成了天邊的一片粉云。

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