細(xì)節(jié)的作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)的作文1
“人物”是文章的靈魂，但在學(xué)生的習(xí)作中常見(jiàn)的人物形象往往是千人一面，既無(wú)個(gè)性，又不生動(dòng)，整篇文章顯得干癟乏味，缺少感染力。仔細(xì)閱讀這些作品，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)共同的問(wèn)題：往往只是一味地追求把某件事寫完整，而忽略了進(jìn)行生動(dòng)具體、細(xì)致入微的細(xì)節(jié)描寫。
細(xì)節(jié)描寫的范圍很寬廣，它的作用也是多方面的，但主要還是刻畫(huà)人物性格，塑造人物形象。一個(gè)個(gè)傳神的細(xì)節(jié)，猶如人體身上的細(xì)胞，沒(méi)有了它，人就失去了生命；文章少了細(xì)節(jié)，人物形象就失去了血肉和神采。作家李準(zhǔn)說(shuō)：“一個(gè)細(xì)節(jié)在揭示人物的性格特征的作用上，有時(shí)和一個(gè)情節(jié)、一場(chǎng)戲肩著同樣的作用�！闭缙匠Ｋ^的“于細(xì)微處見(jiàn)精神”。
文學(xué)大師的創(chuàng)作，就非常重視對(duì)細(xì)節(jié)的描繪。魯迅的《阿Q正傳》中有一段阿Q刑前畫(huà)押的細(xì)節(jié)描寫：“要畫(huà)圓圈了，那手捏著筆只是抖，于是那人將紙鋪在地上，阿Q伏下去，使盡平生的力畫(huà)圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫(huà)得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽(tīng)話，剛剛一抖一抖的`幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了。”這個(gè)行為細(xì)節(jié)，具體、形象、生動(dòng)地反映了阿Q的性格特點(diǎn)――直到死還恪守著自欺欺人的“精神勝利法”。當(dāng)人們讀到這一細(xì)節(jié)描寫時(shí)，誰(shuí)又能不覺(jué)得阿Q的可笑、可悲、可憐？又怎么會(huì)不“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，進(jìn)而深思國(guó)民劣根性？
不僅中國(guó)作家如此，外國(guó)作家亦然。如巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺(tái)》中寫葛朗臺(tái)死前，當(dāng)神甫把鍍金的十字架送到他唇邊讓他親吻基督的圣像時(shí)，“他卻作一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命”，只這一細(xì)枝末節(jié)就活畫(huà)出了這個(gè)守財(cái)奴貪婪成性、至死不變的丑惡形象。正是細(xì)節(jié)描寫，使人物有血有肉，性格鮮明，形象栩栩如生；有了鮮活的人物，整篇文章因之而充滿生機(jī)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。
當(dāng)然，并不是所有生活上的細(xì)節(jié)都具有價(jià)值，也不是只要寫得“細(xì)”就可以了。好的細(xì)節(jié)描寫必須是有用的、真實(shí)的、典型的。它必須為展示人物的精神風(fēng)貌和深化文章的主題服務(wù)，它必須符合人物的性格特點(diǎn)，符合現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，應(yīng)最能突出人物的個(gè)性特征。細(xì)節(jié)從哪里來(lái)？文學(xué)來(lái)源于生活，細(xì)節(jié)就在豐富多彩的生活之中。做個(gè)生活的有心人，時(shí)時(shí)處處留心觀察身邊的人和事，特別是自己的描寫對(duì)象。紹興街頭，咸亨酒店，魯迅潛心觀察短衣幫與長(zhǎng)衫客，才“畫(huà)出沉默的國(guó)民的靈魂”。都柏林陰暗的咖啡室，喬伊斯冷峻地打量著游蕩的口號(hào)、騙子、精神病患者、乞丐和富人，醞釀著震驚世界的《尤利西斯》。古往今來(lái)，偉大的作家，總是終生用心捕捉那些使靈魂顫栗的人和事，熔鑄成千古流傳的篇章。捕捉細(xì)節(jié)、運(yùn)用細(xì)節(jié)，讓這一把金鑰匙為你所用，使你的文章散發(fā)出熠熠光彩！
細(xì)節(jié)的作文2
細(xì)節(jié)，是人們常常不會(huì)注意到的地方。但是，細(xì)節(jié)是人們道德的體現(xiàn)。
公交車上，人多，難免有人坐不到位置�！敖o老、弱、病、殘及孕婦讓座�！边@句是公交車上最常見(jiàn)的用語(yǔ)。而且有些公交車上有“老、弱、病、殘及孕婦”專用座。有的公交車上的語(yǔ)音系統(tǒng)中也有提示音。然而，有些人卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)到�？匆�(jiàn)老奶奶上來(lái)了，就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，假裝在那里聽(tīng)歌�？匆�(jiàn)有位孕婦上來(lái)了，還在那兒說(shuō)“知道是孕婦還擠公交，真煩”撇了撇嘴。像這種人，就是細(xì)節(jié)上的不注意，這也看出了這個(gè)人的道德品質(zhì)的惡劣�！皝�(lái)，快到阿姨這兒來(lái)坐�！币晃怀丝蛯�(duì)剛上車的小朋友說(shuō)到�！爸x謝阿姨，我不坐，讓我奶奶坐吧！”小朋友的這句話讓車上的人們都向她投出贊揚(yáng)的目光。連小朋友都知道細(xì)節(jié)上的魅力，但是成年人卻很少去注意它！
在學(xué)校里，也有細(xì)節(jié)上道德地體現(xiàn)。你一不小心弄臟了別人的書(shū)。如果就此不管的話，別人就會(huì)認(rèn)為你是故意的，之后，就會(huì)跟你吵翻天，不和你玩了。如果你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，而且是誠(chéng)心地向他道歉，那么別人也會(huì)跟你說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。由此，你們倆的關(guān)系就越來(lái)越好。只有做到了原諒，才會(huì)更深刻地了解這個(gè)世界。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，每一個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，別人原諒了你，你才知道世界是如此地美好。
細(xì)節(jié)不僅體現(xiàn)在這兩個(gè)方面，在社會(huì)中的待人接物時(shí)也體現(xiàn)著細(xì)節(jié)所帶來(lái)的魅力。
當(dāng)你父母去找工作面試時(shí)。一般公司是不會(huì)太仔細(xì)地看你的.簡(jiǎn)歷，而是更注重你的品德，人格等方面。性子急燥的人，一般不會(huì)得到好的工作，因?yàn)樗麄儧](méi)有耐心，只有性情溫和，善于表達(dá)的人才會(huì)得到顧客想要的東西。當(dāng)父母面試失敗時(shí)，你是否第一句話就問(wèn)：“成功了，還是失敗了？”如果恰巧你父母失敗了。第一句話就是成功與否？那么你就會(huì)給你父母一個(gè)重大的打擊。因?yàn)樗麄冋?dāng)心情不好，你就不應(yīng)該先急著去問(wèn)，應(yīng)該先說(shuō)“爸媽辛苦了”等等的話語(yǔ)，等到他們心情好些了，再去問(wèn)，這樣效果就會(huì)比剛才的效果好多了，給他們鼓勵(lì)，讓他們精神振作，好讓他們繼續(xù)努力。如果父母成功了，還是不要第一句去問(wèn)“成功與否”，因?yàn)樗麄円呀?jīng)夠辛苦了，雖然成功了，但是還是很累。等到他們休息完了，再去問(wèn)，他們的高興的心情就比以往的高興多了。
這些事例還有很多，只要你從中發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)，你就會(huì)更了解這個(gè)世界的人的內(nèi)心。因?yàn)楫?dāng)媽媽或爸爸過(guò)生日時(shí)，你是否知道他們喜愛(ài)什么嗎？你發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎？只有從平時(shí)爸爸媽媽飲食和平時(shí)習(xí)慣中發(fā)現(xiàn)，你才知道爸爸媽媽喜歡什么！不喜歡什么！如果你連父母的生日都不知道，那說(shuō)明了你真的不會(huì)去觀察細(xì)節(jié)，觀察生活。
有多少人知道要給老、弱、病、殘及孕婦讓座的細(xì)節(jié)呢？有多少人知道自己做過(guò)的錯(cuò)事而真誠(chéng)地向別人道過(guò)歉呢？又有多少人知道媽媽爸爸的生日和喜歡什么？這些東西，必須是從細(xì)節(jié)的習(xí)慣上發(fā)現(xiàn)的。從小學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，知道細(xì)節(jié)，就會(huì)從中收獲好的命運(yùn)！
細(xì)節(jié)的作文3
那些細(xì)節(jié)總是被人們忽視掉，但正是這些微小的細(xì)節(jié)，構(gòu)成了更加美好的生活。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。小草縮進(jìn)了土里，寒冷的風(fēng)劃在驗(yàn)上格外刺痛。我的臉紅通通的，手不停的哆嗦。一旁的媽媽罵罵咧咧地說(shuō)∶早上我叫你穿厚的，非不聽(tīng)，現(xiàn)在瞼紅成什么樣了我忍不住要反駁，但媽媽卻把自己的衣服脫了下來(lái)披在我身上，衣服上還存留著熱氣，那一瞬間還同我的心也暖活了起來(lái)�？吹轿也辉倮淞耍瑡寢岒�(yàn)上揚(yáng)起了微笑。到之后我才知道媽媽的手也鳴嗦著。
小時(shí)候有次在晚上發(fā)燒了，但媽媽卻出差了，大晚上突然醒過(guò)來(lái)說(shuō)糊話，我迷迷糊糊走到爸爸旁邊，喊∶爸爸，爸爸，老爸有起床氣，但看到我小臉紅鼓鼓的樣子，慌忙地起來(lái)，不熟練地摸我的額頭，緊緊忙忙穿了雙拖鞋就去醫(yī)院了，在去地路上還耐心地回應(yīng)我的糊話。
然后在醫(yī)院掛鹽水到早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸給我買好了早餐，我還感覺(jué)他起的好早，后來(lái)才知道那天，他一夜壓根沒(méi)睡。我忽然觸摸到了那些隱蔽的角落躲藏著的燦爛，細(xì)節(jié)里寫滿了愛(ài)。
我是外公外婆養(yǎng)大的，但上小學(xué)之后就和父母一起住了。外公外婆卻常常掛念著我，每次去外公外婆家只要按一下門鈴，等門鈴響完，門就會(huì)打開(kāi)，里面外公外婆就一定會(huì)笑得軸絞深深的`迎接我。外婆總是會(huì)給我織衣服，外婆年紀(jì)大了，眼睛不好，織衣服時(shí)總是會(huì)不小心刺破手，手流血后會(huì)馬上擦掉，不是為別的，只怕把衣服弄臟了
小時(shí)候不懂事，總嫌棄衣服土向外婆抱怨，外婆卻把這些話記在了心里，在晚上的時(shí)候，在昏暗的臺(tái)燈下，手壁嬗項(xiàng)巍巍地縫一針又一針，去縫那些她并不熟悉的卡通圖案。
外公腿腳不好，卻每次我來(lái)的時(shí)候，身先士卒搶著去買菜，這時(shí)候也不吝嗇那些養(yǎng)老金了，外甥女想吃的者安排上。在餐桌上也只顧給我?jiàn)A菜了，小小的碗被塞得滿滿的，我想他抱怨∶我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己會(huì)夾菜了。他也笑呵呵地應(yīng)著∶好，好，雨晗長(zhǎng)大了卻不知道我永遠(yuǎn)是他們心中的小孩子。
到我走出去時(shí)，他們倆就站在窗戶邊看著我下樓了才安心，我總是催促他們不用看了，這能有什么危險(xiǎn)的呢。他們卻用和藹的笑容說(shuō)∶看著，安心。之后，我也不說(shuō)什么了，走到樓下，就向他們招手，他們亶顫顫巍巍地向我招手，大聲喊∶下次什么時(shí)候來(lái)呀？
現(xiàn)在去外公外婆家少了，心中的期盼越來(lái)越深了，在門口就會(huì)想到那兩張笑臉，想到兒時(shí)的回憶，想到他們所做的燦爛的創(chuàng)細(xì)節(jié)
這些細(xì)節(jié)如同寒風(fēng)中的暖陽(yáng)，激勵(lì)著我走下去。
月亮的身后是太陽(yáng)，而這些燦爛的細(xì)節(jié)背后是比太陽(yáng)更溫暖的愛(ài)！
細(xì)節(jié)的作文4
淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫(huà)面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動(dòng)著，閃爍著。噢！那是一個(gè)晴天！時(shí)間呀，時(shí)間，竟如此不留情，往日的深情在時(shí)間里如此慘淡，年輪的旋轉(zhuǎn)帥去了哪些至為重要的記憶。
那個(gè)夏天，那是個(gè)晴空，那是個(gè)新生的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，裊裊炊煙，鄉(xiāng)間的清晨如此的祥和，天空的行云來(lái)去匆匆，鄉(xiāng)村的天氣千變?nèi)f化。一切還是原來(lái)的樣子，一切沒(méi)有變化，記憶里的細(xì)節(jié)如此的深刻。
爺爺起床了，伴隨著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水，烤著饅頭�；鹧娴穆曇�，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時(shí)還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書(shū)包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實(shí)很溫暖，陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，此刻鄉(xiāng)村的天氣開(kāi)始變化了。
腳下的步子越走越快，漸漸的學(xué)校已近在眼前。一切確實(shí)來(lái)得很突然，校園里的幾棵柏樹(shù)的葉子已開(kāi)始奏樂(lè)，屋檐下的樂(lè)師也毫不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見(jiàn)停止，校園外干涸的小溪此時(shí)也在沸騰。眼見(jiàn)正午已到，雨愈下愈大，沒(méi)有停止的意思。早晨出門并未準(zhǔn)備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險(xiǎn)性就更高了。
那個(gè)深深的記憶在那時(shí)便永久的深埋在我的心里，那個(gè)難忘的細(xì)節(jié)在那時(shí)被定格。
雨還在下著，正午的放學(xué)鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時(shí)更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個(gè)熟悉的聲音透過(guò)雨幕鉆進(jìn)了我的耳里。那個(gè)每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個(gè)熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時(shí)得以平復(fù)，爺爺來(lái)來(lái)了，來(lái)接我了。透過(guò)層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點(diǎn)心酸，在爺爺?shù)哪樕希樵诘未鹬�，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時(shí)增了不少白。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的.。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢(mèng)寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。
或許是那時(shí)的我不懂事，不解人情吧！現(xiàn)在每當(dāng)下雨的那幾天里，在那個(gè)時(shí)刻的記憶總會(huì)浮現(xiàn)，那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺?shù)目人愿腥思m結(jié)。
雨的淅瀝，勾起那個(gè)那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個(gè)抽著旱煙，愛(ài)喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。在那個(gè)深深的細(xì)節(jié)里，有個(gè)難忘的畫(huà)面——爺爺在雨幕里。
細(xì)節(jié)的作文5
以前，在我眼中，母親是一個(gè)普普通通，只會(huì)照本宣科的大學(xué)英語(yǔ)講師，但是我慢慢意識(shí)到她也有在提升自己，在她身上也能夠發(fā)現(xiàn)一些燦爛的細(xì)節(jié)。
印象中，母親每八九點(diǎn)鐘去上班。下午基本三四點(diǎn)就能回家。中午還有一、二小時(shí)的休息時(shí)間。在家，很少看見(jiàn)她打開(kāi)電腦，備備課，做表格。小時(shí)候，母親經(jīng)常帶我讀讀英文繪本，英文教材，我很崇拜她，覺(jué)得母親的英語(yǔ)能力在我認(rèn)識(shí)的人中最好。但是，隨著我能力的提升，感覺(jué)雖然在詞匯量方面比我大些，但口語(yǔ)等等都比不上我了。
不知從何時(shí)起，她開(kāi)始用一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)App，聽(tīng)每日英文外刊，做筆記。在家，他端坐去書(shū)桌前，挺直腰板，戴著耳機(jī)，手機(jī)架著，一開(kāi)始，她問(wèn)我要了一本筆記本，不知道要干嘛去，一手拿筆，另一手扶著本子，雙眼緊盯屏幕，一句話不說(shuō)。我曾翻閱過(guò)她的筆記，一篇篇的英語(yǔ)外刊。上面摘錄了原文，一行空一行，用她一貫練筆的斜體英文，每一頁(yè)最左或最右，有一道輕輕的折痕，把原文與旁批給區(qū)分開(kāi)來(lái)，重要詞句標(biāo)有下劃線或是高光，筆記中很少出現(xiàn)中文，除了字面意思的理解，還有一些評(píng)論性文字。
有一次她在學(xué)習(xí)，我問(wèn)過(guò)她有沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。她摘下一只耳機(jī)，側(cè)過(guò)頭，歪過(guò)身來(lái)：“啥，你說(shuō)啥，我沒(méi)聽(tīng)清。”我又重復(fù)一遍，她一手托臉，嘴巴像敲開(kāi)的`木魚(yú)咧著說(shuō)：“這個(gè)嘛，我現(xiàn)在很多詞匯的積累都是來(lái)源于外刊的哦�！薄氨热鏼ultilateralism是多邊主義的意思，而multi代表多重的意思，lateral就是邊的意思，由這個(gè)詞可以引申出來(lái)bilateralism就是雙邊主義而nuilaterlism就是單邊主義”嘰里呱啦地和我講解了一串詞，臉上滿是笑容，眼角的皺紋都向上彎起。
每年，母親都會(huì)和他同事參加一些教師論壇。我輕飄飄地問(wèn)他一句：“你去參加這些活動(dòng)的意義何在？對(duì)你很有幫助么？”母親眼睛瞪大大，一手叉腰，手扶桌子，說(shuō)：“當(dāng)然有意義，老師也需要學(xué)習(xí)的啊，一些教育理念以及線下教學(xué)中的新模式都需要我們學(xué)習(xí)，并且嘗試將它們應(yīng)用起來(lái)。教學(xué)中，我們一定對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，無(wú)論他們接受與否，我們都要盡到責(zé)任。”幾天后學(xué)習(xí)歸來(lái)，她靠在門邊，開(kāi)始講大會(huì)的內(nèi)容，以及她對(duì)新模式的理解與可行性的探討，說(shuō)到最后談?wù)勛约旱母惺埽骸叭死狭诉�是要學(xué)習(xí)啊，好多理念我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。所以要去參加這樣的活動(dòng)�？纯茨贻p人的思想，與那些年輕研究生進(jìn)行討論，才能不讓我們這些老年人掉隊(duì)�！�
雖然人到中年，母親也還在努力提升自己，那些燦爛的細(xì)節(jié)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活中學(xué)習(xí)外刊，值得我敬佩。
細(xì)節(jié)的作文6
在被我們不屑一顧的細(xì)節(jié)中往往潛藏著幸運(yùn)，成功的因素，做好了“細(xì)”，你就等于搶占了先機(jī)。
——題記
古人云：“一招不慎，滿盤皆輸”，放過(guò)生命棋盤中的小失誤，常以付出大的代價(jià)而告終。因此，我們要將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到完美，找到通向成功的捷徑。
細(xì)節(jié)決定成敗
在一個(gè)涼爽的秋天里，農(nóng)民伯伯忙著收獲一年耕種的成果，而我們也忙著收獲一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。每個(gè)人都在很努力地背誦著各種資料，我也不例外。到了要考試的時(shí)候，左瞧瞧書(shū)，右看看資料，忙得不可開(kāi)交。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，眼看前幾科都考完了，就要考地理了，我急忙將地理資料拿出來(lái)復(fù)習(xí)，翻著翻著竟發(fā)現(xiàn)有一處沒(méi)有復(fù)習(xí)到。我想：“這種小的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該不會(huì)考到！”于是就一翻而過(guò)了。到了考試的時(shí)候，我先把前面的題順利的完成了。在做題時(shí)我有一個(gè)習(xí)慣——先看題再做題。當(dāng)我看到那道我認(rèn)為“不會(huì)考”的題出現(xiàn)在眼前時(shí)，我忐忑不安，如熱鍋上的螞蟻。
我的大腦在努力地回想著那翻書(shū)時(shí)的情景，努力地構(gòu)造一點(diǎn)又一點(diǎn)的.圖像，想方設(shè)法把它們組合在一起�？蓞s總也想不完整，頓時(shí)心里更加緊張了。我努力嘗試著平靜下來(lái)，可心里還是頭緒不多。當(dāng)我在做其他題的時(shí)候也都只能勉強(qiáng)地記起一些知識(shí)點(diǎn)，憑借這感覺(jué)完成了考試。試卷被我完成了，而我也沒(méi)有心思去檢查了，到了交卷時(shí)，就急急忙忙的交上去了。期末考試很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候。當(dāng)我得到地理試卷時(shí)，我迫不及待的往后翻，看見(jiàn)后面錯(cuò)的特別多，我真是追悔莫及呀，就因?yàn)槟且粋�(gè)小的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)背，而使我付出了這么大的代價(jià)。我深刻的認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該注意每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)，我們應(yīng)竭盡所能將每個(gè)細(xì)節(jié)做到完美，這樣才不會(huì)使自己在成長(zhǎng)的路上留下遺憾。
關(guān)注細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)
老子說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！碑�(dāng)你把許多個(gè)小細(xì)節(jié)做到完美時(shí)，就可以積累成一個(gè)巨大的成就。世界著名的動(dòng)畫(huà)片制作中心迪斯尼公司就十分善于從細(xì)節(jié)上給游客提供更加貼心的幫助。他們做了一個(gè)調(diào)查，在調(diào)查中存在一個(gè)普遍的現(xiàn)象——每天都有許多的游客會(huì)將車鑰匙反鎖在車?yán)�。他們抓住這個(gè)細(xì)節(jié)，在公司雇傭了大量的巡游員，專門幫助那些把車鑰匙放在車?yán)锏娜�，使游客無(wú)須給鎖匠打電話，無(wú)須等待，就能夠得到鑰匙。
也正是這個(gè)細(xì)節(jié)，讓游客們離開(kāi)迪斯尼時(shí)也能享受到他們的貼心服務(wù)。使迪斯尼樂(lè)園前來(lái)參觀的游人越來(lái)越多。細(xì)節(jié)，總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，但當(dāng)你認(rèn)真的對(duì)待它時(shí)，你就離成功不遠(yuǎn)了，因?yàn)樘觳啪褪亲⒅丶?xì)節(jié)的人。
細(xì)節(jié)的作文7
人們常說(shuō)：“性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗�！睕](méi)錯(cuò)的，要想成為一個(gè)成功之人，必須要注重細(xì)節(jié)，看到細(xì)節(jié)的魅力。注重細(xì)節(jié)，在我們生活中起到了重要的作用——或許，一個(gè)輕蔑的眼神，一個(gè)鄙夷的動(dòng)作或是一句輕視的話語(yǔ)，都會(huì)深深地傷了人的心，那人可能會(huì)傷心一天·一月·一年·幾十年，甚至一輩子！或許，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)友好的動(dòng)作或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)甜甜的暖了一個(gè)人的心，那人可能會(huì)高興一天·一月·一年·幾十年，甚至一輩子！“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"正形象的詮釋了細(xì)節(jié)的'魅力。細(xì)節(jié)能把一個(gè)人引向天堂，也能讓一個(gè)人跌入低谷——只要你能很好的運(yùn)用它!看看吧！
古今中外，能取的成功地，都是那些講究細(xì)節(jié)魅力的人——古時(shí)候，有一位勤儉的國(guó)君，年老了，想要找一個(gè)勤儉節(jié)約的兒子接替他的位置，于是，他想單獨(dú)考驗(yàn)兒子們是否節(jié)約，最節(jié)約者為王。但是，請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)一個(gè)能讓他滿意。終于要請(qǐng)最小的兒子了，他心里十分緊張，生怕所有的兒子都過(guò)不了關(guān)，沒(méi)人接替自己的位置。懷著一顆緊張地心，他終于開(kāi)始與小兒子吃飯了，只見(jiàn)侍從端上了一個(gè)裝著一個(gè)肉夾饃的盤子，放在小兒子身前，叫小兒子吃。小兒子應(yīng)了一聲，拿起了哪個(gè)肉夾饃，看見(jiàn)了肉夾饃下有一點(diǎn)油，他先愣了一下，又把肉夾饃里的肉吃光了，留了個(gè)餅皮，國(guó)君此時(shí)很是生氣，想要發(fā)怒，卻又忍了下來(lái)，想看看小兒子接下來(lái)的表現(xiàn)。只見(jiàn)，小兒子用餅皮吧盤上的一小塊油擦干凈了，接著，又把粘著與油的餅皮吞了下去，國(guó)軍看著，轉(zhuǎn)怒為喜，盲板不升值，讓小兒子當(dāng)王。
這個(gè)小兒子不就有著細(xì)節(jié)的魅力，從而當(dāng)上國(guó)君的嗎？如果你不講究細(xì)節(jié)，你便不會(huì)獲得你想要得，甚至?xí)ツ闼玫降�。有一個(gè)大公司要招聘一名員工，待遇很好，大家都踴躍報(bào)名。終于，經(jīng)過(guò)了層層考核，選出了五名優(yōu)勝者，參加面試。那五人進(jìn)入了一個(gè)辦公室，里面沒(méi)有人，辦公桌上擺了許多有關(guān)這家公司的資料。那五人先坐在對(duì)面的椅子上，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，考官還沒(méi)有來(lái)，有一個(gè)人閑著無(wú)聊，就去翻桌上的文件，另一個(gè)人見(jiàn)了，也過(guò)去翻，就這樣，除了一個(gè)人之外，其余的人都去翻了，這時(shí)，主考官進(jìn)來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“考試結(jié)束，一直坐在那兒的，被錄用了�！逼溆嗨娜藛�(wèn)：“哪里考試了？”主考官回答：“這是誠(chéng)信測(cè)試，這屋里安有，看著你們的一舉一動(dòng)。而你們亂翻文件，也被我們拍到�！蹦撬娜撕蠡谌f(wàn)千。這，就是注重細(xì)節(jié)的好處，就是輕視細(xì)節(jié)的害處。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，重視細(xì)節(jié)，成為一個(gè)成功之人，體會(huì)細(xì)節(jié)的魅力！
細(xì)節(jié)的作文8
寫一件親身經(jīng)歷的事，把事情寫具體，注意表達(dá)真情實(shí)感。
同學(xué)們，生活在這個(gè)世界上，每天都會(huì)親身經(jīng)歷各種事情。在這過(guò)程中，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣。當(dāng)說(shuō)起它們的時(shí)候，我們都會(huì)滔滔不絕地講上一大通�？僧�(dāng)面對(duì)作文題“寫一件親身經(jīng)歷的事，把事情寫具體，注意表達(dá)真情實(shí)感”時(shí)，就變成了另一番樣子：嘴咬著筆桿，不知如何寫起。
你們可能會(huì)感到很奇怪。為什么每天都經(jīng)歷的事情，寫起來(lái)反而感到困難呢？那是因?yàn)椴恢廊绾斡梦淖职炎约河H身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來(lái)，更談不上蘊(yùn)含其中的真情實(shí)感了。而顧筱樂(lè)同學(xué)，為什么會(huì)把一次普通的燒飯經(jīng)歷，
寫得生動(dòng)具體呢？
假如生活是一架鋼琴，喜怒哀樂(lè)就是它的音符。因?yàn)橛辛怂鼈兊奶鴦?dòng)，生活才顯得如此絢爛。一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì)使四個(gè)音符輪番舞蹈。
寒假里的一個(gè)早晨，一縷陽(yáng)光從窗簾縫隙中透進(jìn)來(lái)，一股暖意傳遍我的全身。我睜開(kāi)眼，伸了個(gè)懶腰，望著窗外，盡情享受這溫暖如春的陽(yáng)光。
“樂(lè)樂(lè)，今天你燒早飯。”隔壁房間傳來(lái)了媽媽的命令。我一愣，媽媽的這一句話如同一瓢冷水，澆滅了我心中歡樂(lè)的火焰。
我撅起嘴，極不情愿地用手支起身子，慢吞吞地穿上拖鞋，一臉的沮喪：原以為可以輕輕松松躺一躺的，現(xiàn)在卻要去燒早飯�！鞍Γ �
我重重地嘆了一口氣。走下樓梯，窗外飄來(lái)的寒氣凍得我兩腿直打哆嗦，我趕忙裹緊了衣衫，又想起爸爸媽媽卻可以窩在溫暖的被褥里。一股無(wú)名火躥上心頭：哼，大人不做事，卻讓我小孩子起來(lái)燒早飯。
我用力拉開(kāi)米柜門，“砰砰”按了兩下米箱的按鈕，把米倒進(jìn)淘米簍里。又踢緊柜門，柜子“咚咚”作響。我把水龍頭擰到最大，任憑它“嘩嘩”橫流。然后，我揭起鍋蓋，狠狠地往操作臺(tái)上一摔……鍋里冒出陣陣熱氣，早飯是好了，可我心中的.怒火還在熊熊燃燒著。我沒(méi)好氣地吼了一聲：“睡什么睡，還不趕緊下來(lái)吃早飯！”
我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)身，卻看見(jiàn)媽媽已經(jīng)笑盈盈地站在了樓梯口。那洋溢著幸福的微笑，如窗外明媚的陽(yáng)光，一下子把我內(nèi)心的憤怒驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤，我突然明白了：原來(lái)媽媽在教我成長(zhǎng)。
顧筱樂(lè)在寫燒飯這件事時(shí)，以喜怒哀樂(lè)的情緒變化為行文線索，思路非常清晰。更為重要的是，她把這種情緒的變化鑲嵌在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、可感的細(xì)節(jié)中。比如作文中用力最多的“怒”的描寫：
怒火中燒“一股無(wú)名火躥上心頭：哼，大人不做事，卻讓我小孩子起來(lái)燒早飯�！�
怒發(fā)沖冠“‘砰砰按了兩下米箱的按鈕”，“踢緊柜門，柜子‘咚咚作響”，“我揭起鍋蓋，狠狠地往操作臺(tái)上一摔”。
怒火沖天“我沒(méi)好氣地吼了一聲：‘睡什么睡，還不趕緊下來(lái)吃早飯！”
這些生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)，猶如穿在行文線索上的一顆顆珍珠，光彩奪目，把小作者“怒”的情感變化寫活了。
同學(xué)們，只要你們?cè)趯懹H身經(jīng)歷的事情時(shí)，以感情的變化為線索，寫出一個(gè)個(gè)閃光可感的細(xì)節(jié)。我相信，這篇作文寫起來(lái)就不會(huì)感到困難了。加油吧！
細(xì)節(jié)的作文9
我的父母經(jīng)常長(zhǎng)期在外地工作，而我也很少能和他們一起聊天，一起去散心去外地玩。但是，爸爸、媽媽也會(huì)做很多讓我感動(dòng)的事，讓我感覺(jué)溫暖的事，有時(shí)候他們的一個(gè)微笑，一句話就會(huì)讓我開(kāi)心很久。
爸爸、媽媽僅管在外地工作，沒(méi)有我們的陪伴也會(huì)覺(jué)得很辛苦、很想念我們。他們?cè)谕獾毓ぷ鲿r(shí)常會(huì)想起我們?cè)诩依锏那闆r，他們會(huì)擔(dān)心我們?cè)诩依锏那闆r，我們有沒(méi)有生病，外公和外婆的身體好不好，還有我和妹妹的學(xué)習(xí)情況怎么樣？這些都是他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次，在星期四的體育課時(shí)，因?yàn)槭羌磳⒁锌剂耍源蠹叶季毜煤苄量唷Ｎ乙埠屯瑢W(xué)在一邊跑跑步，先活動(dòng)以下然后再練習(xí)，我因?yàn)椴恍⌒脑诰毩?xí)的時(shí)候把左腳膝蓋的韌帶扭傷了。同學(xué)們把我扶到一邊休息，但是我的腳痛到動(dòng)不了，結(jié)果大家把我抬都班主任的辦公室，然后班主任給我的爸爸、媽媽大了電話。
可是，爸爸、媽媽在外地臨時(shí)趕不回來(lái)，只有讓外婆送我到醫(yī)院去照片、上藥。我忍著疼痛和外婆在醫(yī)院里跑來(lái)跑去，當(dāng)時(shí)我心理很害怕，我害怕不能參加中考的體考，我也害怕我會(huì)沒(méi)辦法練習(xí)體育和舞蹈，我更害怕父母會(huì)擔(dān)心。我和外婆檢查完之后，就一起回學(xué)校繼續(xù)上課。在上中農(nóng)功課的時(shí)候，我心里想著：爸爸、媽媽會(huì)回來(lái)看我嗎？他們會(huì)因?yàn)槲夷_受傷而放下手里的工作來(lái)看我嗎？我?guī)е@樣的想法上完了最后兩節(jié)課，我懷著期待的心情等待著自己想要的答案，我的疼得沒(méi)辦法走路。
第二天，爸爸、媽媽真的回來(lái)了，他們一起到學(xué)校來(lái)接我，我看見(jiàn)他們很替我擔(dān)心，爸爸媽媽用關(guān)心的眼神問(wèn)我：“怎么樣，腳還疼不疼？”我看見(jiàn)他們這么擔(dān)心說(shuō)了一句：“>”然后，他們同時(shí)對(duì)我笑了一下，那一下的時(shí)間讓我的心溫暖了起來(lái)，那一刻我似乎忘了腳的疼痛。爸爸媽媽的關(guān)心對(duì)我來(lái)手是最重要的，他們的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神都會(huì)讓我很難忘，雖然知識(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)的小動(dòng)作，卻對(duì)我的'影響很大。接下來(lái)的幾天，爸爸和媽媽都一直陪在我身邊，他們幫我?guī)е乙黄饚椭_一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)。
他們還是一樣用那樣的笑容和眼神鼓勵(lì)我，不過(guò)這次他們的眼神里不是擔(dān)心，而是對(duì)我的希望和信任。這樣眼神更讓我難忘，更讓我無(wú)法忘記著一刻，這樣的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻是對(duì)我恢復(fù)腳傷對(duì)大的鼓勵(lì)和幫助。慢慢的我的膝蓋上的傷一點(diǎn)一點(diǎn)的還了，爸爸媽媽也還是繼續(xù)在家陪了我一段時(shí)間。他們這段時(shí)間對(duì)我的好，一點(diǎn)一點(diǎn)的烙印在我的心底，他們的笑容、眼神，都是那么令人難忘。其實(shí)，在生活中有很多事情讓我們感覺(jué)很難忘，而且它們只是一些很小的細(xì)節(jié)，卻能給我們有很大的影響。但也能給我們帶來(lái)很多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
細(xì)節(jié)的作文10
細(xì)節(jié)決定人生�！}記
如果說(shuō)成功是一幅畫(huà)卷，那么細(xì)節(jié)就是這幅畫(huà)卷中不可缺少的風(fēng)景，缺了它再美的畫(huà)也少了它的靈魂；如果說(shuō)成功是一年中的某個(gè)季節(jié)，那么細(xì)節(jié)就是這個(gè)季節(jié)常見(jiàn)卻又不可缺失的景物，缺了它再漂亮的季節(jié)也少了它的特色，如果說(shuō)成功是一首歌，那么細(xì)節(jié)就是這首歌的一個(gè)音符，缺了它，再美妙的樂(lè)曲也是不完整的；如果說(shuō)……
生活存在細(xì)節(jié)。在生活中，如果一個(gè)人看到了自己生活中的細(xì)節(jié)，那么他也將受到別人的稱贊。一個(gè)小孩細(xì)心的發(fā)現(xiàn)自己身邊的阿姨弄了個(gè)新發(fā)型，贊嘆句“阿姨，真漂亮！”那么這個(gè)阿姨也會(huì)從心底贊嘆道：“小朋友，真乖，嘴真甜�！本鸵�?yàn)樽约杭?xì)心的發(fā)現(xiàn)從而說(shuō)出的一句話，也會(huì)給人留下一個(gè)好印象。一位母親細(xì)心的發(fā)現(xiàn)兒子的臉色很憔悴，關(guān)心問(wèn)道：“兒子，你不舒服嗎？”也因?yàn)檫@一細(xì)心的問(wèn)候，讓孩子感受到到無(wú)微不至的母愛(ài)。也可能因?yàn)槟囊粋�(gè)細(xì)小留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你意想不到的結(jié)果。
學(xué)習(xí)中充滿細(xì)節(jié)。每次一發(fā)試卷就不免會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)這樣說(shuō)：“天啦!這道題這么簡(jiǎn)單，我居然都做錯(cuò)了�！币灿幸�?yàn)樽约汉雎粤四车李}的細(xì)節(jié)，而錯(cuò)過(guò)了滿分。對(duì)�。∑鋵�(shí)一道題并不是有多么的難，但就是因?yàn)榱四愫雎粤四硞�(gè)細(xì)節(jié)，即使你抓破腦袋，也想不出答案，如果一張?jiān)嚲恚悴蛔⒁饽承┘?xì)節(jié)，你會(huì)得滿分嗎？不，當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲聿粌H僅考你的學(xué)習(xí)成果，也是考一個(gè)人的綜合能力，當(dāng)然也包括了這個(gè)看起來(lái)不怎么樣卻威力無(wú)比的“炸彈”—細(xì)節(jié)。也有人因?yàn)橹挥X(jué)得它看起來(lái)不怎么樣，而忽略了他的威力，最終被炸得“尸骨無(wú)存”。
創(chuàng)造需要細(xì)節(jié)。羅加。費(fèi)。因格的《事物的答案不止一個(gè)》中有句話：區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法�？梢�(jiàn)，如果你抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)歸于擁有創(chuàng)造力的人的'一類。其實(shí)，在大多數(shù)的發(fā)明家、創(chuàng)造家都是因?yàn)榱粢饬松磉吺挛锏募?xì)節(jié)來(lái)發(fā)明創(chuàng)造了許多著名的東西，就如英國(guó)的瓦特看到水壺中的水燒開(kāi)時(shí)，蒸汽頂開(kāi)壺蓋，受到啟發(fā)，激發(fā)了他的探索欲望，最終促成他的偉大發(fā)明—改良了“蒸汽機(jī)”使人們進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”，德國(guó)的約翰。古登貝爾克，就因?yàn)樽プ×俗约洪_(kāi)玩笑地自言自語(yǔ)的話語(yǔ)，發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)，也有美國(guó)的實(shí)業(yè)家羅蘭。布歇內(nèi)爾也因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)想法，他發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開(kāi)始了游戲機(jī)的革命。其實(shí)他們都是抓住了自己一瞬間想法的某個(gè)細(xì)節(jié)使他們成為偉大的發(fā)明家。
可見(jiàn)，世界中處處都充滿了細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以使你感受更多，發(fā)現(xiàn)更多，創(chuàng)造更多和想象。但是，是不是每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)呢？就如“不是世界上沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美德眼睛”一樣缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的雙眼，你是否也有一雙發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的慧眼呢？
細(xì)節(jié)的作文11
細(xì)節(jié)，不應(yīng)該被忽略。
“在中國(guó)，想做大事的人有很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)�！边@是盧瑞華說(shuō)的。
我曾一度只看重轟轟烈烈，而忽視點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后來(lái)才體會(huì)到盧瑞華說(shuō)得精辟。其實(shí)，生活中有很多點(diǎn)滴值得我們回味，也有很多細(xì)節(jié)發(fā)散出永久的'魅力。
我家近鄰就有一個(gè)看似古怪的老人，穿著整齊，一副鷹隼般銳利的眼光，有時(shí)還拿了一本厚書(shū)翻讀。聽(tīng)說(shuō)他的兒子在某大城市里有房有車，多次叫他搬去一起住，他偏不聽(tīng)，就要守著這個(gè)小鎮(zhèn)。上學(xué)來(lái)回路上，經(jīng)過(guò)他家門口，更多的時(shí)候是碰見(jiàn)他做一件事情，就是劈了竹片編篾器，背簍啊撮箕什么的。每每腰系圍裙，端坐矮凳上，一絲不茍地編著，篾條在他身邊不時(shí)歡快地舞動(dòng)著，挺有趣的。收工時(shí)，定然起身解抖圍裙竹屑，并把自身也撣得纖塵不染；然后疊放好圍裙，理伸衣衫，神閑氣定的樣子就像一位學(xué)者，似乎沒(méi)有一點(diǎn)匠氣。
有一天放假，我蹲守一旁觀看，發(fā)現(xiàn)老人采用的竹子也是細(xì)心挑選過(guò)的，篾片破得整齊均勻，堆列有序。青篾黃篾巧妙搭配，能編出各式各樣的圖案來(lái)。而且每編一圈，老人都要仔細(xì)檢查，哪里做得不好，哪兒圍得松了點(diǎn)，都會(huì)用手使勁擠按，調(diào)整調(diào)整。尤其是篾器收口，更是做工細(xì)致精美。
有時(shí)，過(guò)路的行人駐足欣賞，還會(huì)問(wèn)：“您編得真好，可編那么仔細(xì)有什么用呢，不就一樣裝東西吧？”“做得仔細(xì)不好嗎？怎么會(huì)沒(méi)什么用呢，我會(huì)從中得到樂(lè)趣。事情無(wú)論大小，都得認(rèn)真細(xì)致。你不是夸我編得好嗎？我們?yōu)槭裁床荒馨衙恳患虑槎甲龅酶媚�？”老人反駁道。由于編工精細(xì)，引得許多路人觀看，贊賞，所以他的篾器總是先賣出去。
有一回學(xué)校后勤人員來(lái)訂購(gòu)撮箕，還說(shuō)要得多，師傅你隨便編，編好甩到屋角就是。粗糙點(diǎn)也無(wú)所謂，只要同樣結(jié)實(shí)就行了，價(jià)不少你的�！l(fā)到各班橫順都是撮垃圾�？衫先巳允羌�(xì)致地破篾勻條，照常精心地編織，一點(diǎn)兒也不馬虎。轉(zhuǎn)角扎得謹(jǐn)嚴(yán)密致，口沿鎖得牢實(shí)美觀，篾皮撮箕拿去盛水都不會(huì)漏的。成品一摞摞，用篾條捆得緊緊扎扎，齊刷刷地碼好，煥著清幽的光澤，頗有工藝美編的韻味。這讓學(xué)校后勤人員既驚訝又感動(dòng)，期期都來(lái)訂購(gòu)。他們覺(jué)得獲取的不只是撮箕，還有更珍貴的東西。
大海是由一滴一滴水珠匯集的，沙漠是由一粒一粒細(xì)沙集結(jié)的，積雪是由一片一片雪花堆成的；而生活的甜美可能就是由一張張紙片，一聲聲問(wèn)候，一次次踐行，一個(gè)個(gè)微笑醞釀而成的。我想，編篾老人的人格魅力應(yīng)該是源于他生活中的細(xì)節(jié)魅力吧。
熱愛(ài)生活就該干好平凡，記住簡(jiǎn)單，重視微小，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)并不是一束白光，而有七色陽(yáng)光，魅力無(wú)窮。
細(xì)節(jié)，是生活的分子；細(xì)節(jié)，是成功的鋪墊。注重細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，人生必定會(huì)變得精美起來(lái)。
細(xì)節(jié)的作文12
小時(shí)候被桌子撞破了頭，嘻嘻哈哈不當(dāng)回事，成年之后攬鏡自照，看著鏡子深處那條淺淺的疤痕，摸一摸，才覺(jué)得鉆心地疼，才會(huì)后怕。
當(dāng)然也會(huì)有這樣的奇遇，在操場(chǎng)上撞破了頭，卻有一個(gè)高年級(jí)的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈，二十年后打開(kāi)衣櫥，才聞到一股手帕香，才會(huì)傻笑，開(kāi)心得像個(gè)孩子。青春是一條不長(zhǎng)不短的路，總也會(huì)留下心上的疤，藏下別人的手帕。
成年人說(shuō)青春，其實(shí)就是在說(shuō)記憶。記憶是蒼茫大海，能打撈起來(lái)只不過(guò)是幾艘沉船，它們是老友聚會(huì)時(shí)可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心，無(wú)非是些細(xì)節(jié)。所謂細(xì)節(jié)，就是青春的路上，那些硌疼你腳心的尖石子，或者被你意外撿到收藏起來(lái)的圓石頭。
在你十四歲時(shí)，學(xué)校會(huì)舉行青春儀式，祝賀你告別了少年，進(jìn)入了青春。所以，我的青春就從初二開(kāi)始吧。青春可寫的東西太多，像一團(tuán)亂麻，只好抽出一條線，慢慢拉直，看它在記憶的深海里潛上來(lái)，浮出水面，飄蕩如浮標(biāo)。水下，是紛亂的魚(yú)群。
我的青春記憶，無(wú)非就是書(shū)。
那時(shí)，小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村還沒(méi)有輔導(dǎo)班，還是單休，作業(yè)也少。讀書(shū)不是頭等大事，讀得好，固然不錯(cuò);讀不好，也無(wú)妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著八毛錢，去租書(shū)店租武俠小說(shuō)看，一般是三本，有時(shí)是四本。然后在家里昏天黑地地看，記憶中，有時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)上從下午看到夕陽(yáng)落山，竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字，直到今天我還會(huì)感嘆，人眼的適應(yīng)能力真是奇妙。一本書(shū)一天的租金是兩毛，若是來(lái)不及看，就得夜里在燈下加班。有時(shí)鄉(xiāng)下會(huì)停電，家里就點(diǎn)一盞美孚燈，微弱的黃光灑滿房間，我便看書(shū)到深夜，直到把這三四本書(shū)全部讀完。第二天醒來(lái)，鼻子上黑黑的，那是煤油燈揚(yáng)起的煙灰。暮色中反而變明亮的字，晨起時(shí)鼻尖的煙灰，都是記憶中讀書(shū)的細(xì)節(jié)。
高中時(shí)每個(gè)星期天我都去書(shū)店買一本書(shū)，那時(shí)的'書(shū)店還沒(méi)有玄幻，穿越，更多的是傳統(tǒng)的文學(xué)。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集，我用一年時(shí)候集齊了一套。剩下的錢，買新詩(shī)和古詩(shī)看。詩(shī)是最純粹精彩的語(yǔ)言，我坦白，如果說(shuō)我的遣詞造句還不錯(cuò)，需要感謝我越多的諸多古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，以及臺(tái)灣散文。高中有一個(gè)姓蘇的女同學(xué)，短發(fā)，清秀無(wú)比，上課時(shí)背挺得很直，成績(jī)好，作文也好，晚自習(xí)開(kāi)始前有時(shí)會(huì)和她交流一下作文，二十多年了，我寫的那些作文早已一個(gè)字都記不得，但上課時(shí)我偷偷看她，那雙手并攏，腰背挺直的姿態(tài)，那明亮的眼睛，微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個(gè)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)的作文13
“不要再意這些細(xì)節(jié)。”明天來(lái)學(xué)校都會(huì)聽(tīng)到這句話，儼然成為了同學(xué)們的口頭禪。俗話說(shuō)：以史為鑒，可以知興替�；仨朴茪v史，所有的細(xì)節(jié)都是可以忽略的嗎?讓我們舉一些事例。
鏡頭一
蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)飛船已經(jīng)進(jìn)入大氣層，但降落傘遲遲未能打開(kāi)，此時(shí)已是滿頭大汗的宇航員科馬洛夫坐在船艙里，絞盡了腦汁也沒(méi)有辦法減小飛船下落的速度。飛船預(yù)計(jì)在兩個(gè)小時(shí)后在太平洋附近墜毀，人生最大的痛苦莫過(guò)于知道自己能活到什么時(shí)候，生命要在什么時(shí)候凋零�？岂R洛夫絕望的坐在船艙里�？偛繘Q定向全國(guó)轉(zhuǎn)播實(shí)況，全蘇聯(lián)都沉浸在悲痛之中�？岂R洛夫的家人急忙趕來(lái)地面指揮中心，來(lái)看家人最后一面�？岂R洛夫面帶微笑地對(duì)母親說(shuō)："媽媽，您的圖像我在這里看得清清楚楚，包括您的頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎?""能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧!"這時(shí)，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有12歲。科馬少夫說(shuō)："女兒，你不要哭。""我不哭……"女兒已泣不成聲，但她強(qiáng)忍悲痛說(shuō)："爸爸，您是蘇聯(lián)英雄，我想告訴您，英雄的女兒會(huì)像英雄那樣生活的!"科馬洛夫叮囑女兒說(shuō)："學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……
原來(lái)，飛船之所以不能打開(kāi)降落傘，是因?yàn)樵谧銎痫w前最后一次檢查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)!一個(gè)小細(xì)節(jié)，就毀掉了一個(gè)偉大的'宇航員的一生，這樣的細(xì)節(jié)可以忽略嗎?答案是否定的。
鏡頭二
1930年4月，閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預(yù)定在豫、晉交界處的沁陽(yáng)會(huì)師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰(shuí)料想，馮的參謀在擬制命令時(shí)，誤將“沁陽(yáng)”寫成“泌陽(yáng)”，正巧河南南部的泌陽(yáng)一地，與沁陽(yáng)相隔百里。結(jié)果馮部誤入泌陽(yáng)，貽誤了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)，使閻、馮聯(lián)軍處處陷入被動(dòng)，導(dǎo)致聯(lián)合作戰(zhàn)的失敗。后人戲稱這場(chǎng)中原混戰(zhàn)是敗在一撇上的戰(zhàn)爭(zhēng)。若不是這一撇，或許中國(guó)歷史部分章節(jié)就要改寫。
鏡頭三
1812年，拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的法軍在滑鐵盧失敗后倉(cāng)皇撤退，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰(zhàn)。在試圖越過(guò)一條冰河時(shí)，法軍的戰(zhàn)馬突然紛紛跌倒，慌亂中拿破侖下令炮兵向敵人開(kāi)炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機(jī)一路砍殺過(guò)來(lái)，法軍大敗。戰(zhàn)后拿破侖一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手中。
一個(gè)完美的陣型，如果有了一個(gè)缺口，就可能被沖破;一座巍峨的大堤，如果有了一個(gè)蟻穴，就可能被洪水推翻;綜上所述，細(xì)節(jié)是很重要的，細(xì)節(jié)，是不可忽略的。所以，朋友啊，在意你所忽略的細(xì)節(jié)吧!
細(xì)節(jié)的作文14
細(xì)節(jié)，可能大家認(rèn)為它是微不足道的，然而，從細(xì)節(jié)中能夠看出你的態(tài)度和習(xí)慣，細(xì)節(jié)也往往決定著一件事情的成敗。
立刻就要迎來(lái)我們的電腦編程比賽了，教師為了我們能取得好成績(jī)，給我們找了很多復(fù)雜疑難的題目來(lái)做。在龐大又復(fù)雜的題庫(kù)中，我找到了一道頗有難度的題目，開(kāi)始思考起來(lái)。旁邊的小杰也開(kāi)始做起了我選擇的'這道題目，并跟我說(shuō)要和我比誰(shuí)做得又好又快。我心中暗暗下了決心必須要做得比他好。教師正巧走過(guò)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說(shuō)：“這道題重點(diǎn)是在細(xì)節(jié)，誰(shuí)能關(guān)注到這些細(xì)節(jié)，誰(shuí)就能贏了�！蔽液托〗芟嘁曇恍Γ_(kāi)始了較量。
我仔細(xì)觀察了這道題目，發(fā)現(xiàn)它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學(xué)過(guò)，這倒不成問(wèn)題，可是我們只學(xué)過(guò)快速排序的子程序，沒(méi)有將它與主程序聯(lián)系起來(lái)，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細(xì)節(jié)所在吧。沒(méi)辦法，只能且打且試了。我就開(kāi)始做了起來(lái)，一邊打一邊想，并且十分地注意細(xì)節(jié)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有放過(guò)。最終在我的不懈努力之下，這個(gè)程序打完了，我看著這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的程序，長(zhǎng)吐一口氣。我得意地轉(zhuǎn)頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，并且他的程序和我的相差無(wú)幾，我想：要決出勝負(fù)就只能拼細(xì)節(jié)了。我趕緊把測(cè)試數(shù)據(jù)輸了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)答案竟然是錯(cuò)的，我百思不得其解，我已經(jīng)很注意細(xì)節(jié)了，應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有錯(cuò)誤了，為什么還是錯(cuò)呢？我仔細(xì)地查啊查，還是沒(méi)有查出錯(cuò)誤來(lái)，無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)教教師，教師走了過(guò)來(lái)，一眼就看出了我的錯(cuò)誤。他拍了拍我的頭說(shuō)：“哎呀，小嘉，其實(shí)你就是有一處細(xì)節(jié)錯(cuò)的。你看你的變量定義不應(yīng)當(dāng)在程序的下頭，而是應(yīng)當(dāng)在程序的最上頭，這樣一改，你的程序就對(duì)了。此刻我試下給你看�！笔裁�？就這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就能使得程序出錯(cuò)？就讓我本來(lái)穩(wěn)操勝券的比賽全盤皆輸？我本以為這個(gè)地方這樣定義也是對(duì)的
，因而就沒(méi)有細(xì)想，沒(méi)想到就是這個(gè)我完全沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，導(dǎo)致我功虧一簣�？粗薷耐甑某绦蚝驼_的答案，我低下了頭。而這時(shí)，旁邊的小杰也提交了他編寫的程序，教師贊許地看著他，說(shuō)：“雖然你提交得慢了點(diǎn)，可是你把每一個(gè)細(xì)節(jié)都研究到了，你的答案是正確的，我宣布你贏得了比賽。”
比賽結(jié)束了，我將這道題打印了下來(lái)，并把我做錯(cuò)的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當(dāng)我看到這張習(xí)題，它都在提醒我：“對(duì)和錯(cuò)之間只相差一個(gè)細(xì)節(jié)。僅有把握住細(xì)節(jié)，才能把握住成敗。”
細(xì)節(jié)的作文15
細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)。
——題記
在社會(huì)上我們不難發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候衣帽整潔的人比不修邊幅的人更能贏得別人的好感；小心謹(jǐn)慎的人往往比粗枝大葉的人辦事效率高；用心去看世界的人比整天活在渾渾噩噩中的人更能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。其實(shí)這些正是不被人們所注重的細(xì)節(jié)所構(gòu)成的獨(dú)特的個(gè)人魅力。
雖說(shuō)“成大事者不拘小節(jié)”，其實(shí)不然。
世人皆知第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員是蘇聯(lián)人加加林，可是又有多少人知道他是如何從眾多人選中脫穎而出的呢？原來(lái)，在確定最終人選時(shí)，航天飛船的主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入宇宙飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子只穿襪子進(jìn)入座艙，就這樣，加加林用自己注重飛船艙內(nèi)清潔的這樣一個(gè)細(xì)節(jié)征服了主設(shè)計(jì)師，成為了人類航天第一人。可見(jiàn)，細(xì)節(jié)決定成敗，甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
細(xì)節(jié)可以是一種功力。能夠注重?zé)o處不在的細(xì)節(jié)問(wèn)題并充分體現(xiàn)出自身人格魅力的人，必定是做任何事情都一絲不茍。只有長(zhǎng)期地堅(jiān)持，長(zhǎng)期地注重細(xì)節(jié)，才會(huì)在細(xì)節(jié)問(wèn)題上處理得恰到好處。并最大限度的讓別人從細(xì)節(jié)上了解自己并對(duì)自己產(chǎn)生好感。
細(xì)節(jié)也可以體現(xiàn)修養(yǎng)。如果把字比做人的第二張臉，那么細(xì)節(jié)就是人的第三張臉。這“第三張臉”也就能體現(xiàn)出此人的`修養(yǎng)、素質(zhì)。所以，人們自身的修養(yǎng)就會(huì)在細(xì)節(jié)上不知不覺(jué)地得到展示，人們更可以在細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)對(duì)方、了解對(duì)方。
有這樣一個(gè)廣為流傳的故事：有一家招聘高級(jí)管理人員的公司對(duì)一群已經(jīng)過(guò)初試的應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者們都很自信地回答了面試考官的提問(wèn)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人被錄用，于是都只得怏怏離去。這時(shí)，當(dāng)最后一位復(fù)試應(yīng)聘者在走進(jìn)房門時(shí)看到室內(nèi)地毯邊上有一個(gè)小紙團(tuán)。白色的紙團(tuán)在整潔的深色地毯上顯得格格不入。于是他走過(guò)去彎腰撿起紙團(tuán)準(zhǔn)備扔進(jìn)紙簍里。這一幕被考官看到了，他微笑著阻止了他，并對(duì)他說(shuō)：“年輕人，恭喜你了，請(qǐng)打開(kāi)你撿起的紙團(tuán)看看吧！”他疑惑地打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫著“恭喜您，您被錄用了！熱忱歡迎您到我們公司任職！”。突如其來(lái)的喜悅讓他高興不已，轉(zhuǎn)過(guò)身，他看到了考官眼中的欣賞與贊許。正因?yàn)橐粋�(gè)小小的彎腰撿“垃圾”的細(xì)節(jié)，讓他獲得了一份別人夢(mèng)寐以求的工作�？梢�(jiàn)，注重細(xì)節(jié)能讓人充滿魅力，獲得成功。
總之，細(xì)節(jié)在我們的生活中隨處可見(jiàn)。學(xué)會(huì)正確地、一絲不茍地注重細(xì)節(jié)，就可以感受到它獨(dú)特的魅力。它可以表現(xiàn)我們的修養(yǎng)，體現(xiàn)自己的性格、行為特點(diǎn)。所以，注重細(xì)節(jié)，就是注重生活；感受人格的魅力，就是感受細(xì)節(jié)的魅力。
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