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【熱門(mén)】借景抒情的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的借景抒情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借景抒情的作文 篇1
今天，下了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)雨，正應(yīng)了老話一樣天氣涼爽了很多。
說(shuō)起秋雨，他不像春雨妹妹那樣文雅，不像夏雨姐姐那樣豪放，也不像冬雨哥哥那樣冷漠。而秋雨卻豐富了很多，他一會(huì)兒淅淅瀝瀝，一會(huì)兒雷鳴電閃，一會(huì)又云開(kāi)霧散，讓人捉摸不透，給人一種神秘感。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”這句話既是對(duì)秋雨的開(kāi)辟感慨，又是對(duì)時(shí)間的感慨。是啊，秋天到了冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？離上一場(chǎng)秋雨又是一年，時(shí)間好像一眨眼就過(guò)去了，好好珍惜時(shí)光，這樣才能在生命中最后一聲秋雨到來(lái)時(shí)，不會(huì)惋惜。
借景抒情的`作文 篇2
童年時(shí)代，我們家附近有一片桃花林，與其說(shuō)是桃花林，不如說(shuō)是許多開(kāi)滿桃花的樹(shù)，桃花一般在3一4月時(shí)候開(kāi)，我和同伴在那里嬉戲，玩耍，那兒就成了我們童年時(shí)代的樂(lè)園。
時(shí)間長(zhǎng)了，我的小學(xué)生活畢業(yè)了，我也再?zèng)]有童年了，我也深深地意識(shí)到我已經(jīng)不再是小孩子了，爸爸媽媽為了給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決定讓我去開(kāi)發(fā)區(qū)里最好的學(xué)校一七中，我搬到了與以前那所房子距離很遠(yuǎn)的一個(gè)地方，我也不�？茨且黄一�，可我卻總是在心里問(wèn)自己：那片桃花林怎么樣了？它還在嗎？它會(huì)不會(huì)被別人砍斷，從此就不存在了呀，一大堆疑問(wèn)從我的腦子里一閃而過(guò)，我很擔(dān)心那一片桃花林，我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么樣了，我很擔(dān)心，所以我決定抽空自己去看一看。
星期六那天，我趁寫(xiě)完作業(yè)的那會(huì)兒工夫，來(lái)到我以前的那所小房子，可我卻怎么也找不到那片桃花林，我著急的直跺腳，猶如一團(tuán)熱鍋上的螞蟻，我找到附近的居民，去向他們?cè)儐?wèn)，可他們都說(shuō)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那片桃花林，甚至根本不知道有過(guò)桃花林，可那時(shí)只有我知道，那片桃花林是我童年時(shí)代的樂(lè)園，誰(shuí)忍心親眼看見(jiàn)童年時(shí)代的樂(lè)園就這么魂飛魄散了呢？不，誰(shuí)都不忍心，可那又有什么辦法呢？我童年時(shí)代的'桃花林，你在哪里��？
過(guò)了一會(huì)兒，一大堆工程師從那里經(jīng)過(guò)，我去問(wèn)他們，他們卻說(shuō)：＂哦，那些桃花樹(shù)啊，它們都被砍伐了，我們決定建一所房子。＂這句話深深地觸動(dòng)了我的腦神經(jīng)，他們?yōu)槭裁匆@樣做，如今的桃花林沒(méi)有了，可我卻總結(jié)了一個(gè)道理：世界上一切都在變，唯獨(dú)人心沒(méi)有變。是啊，即使再也看不見(jiàn)桃花林了，但那一片桃花林卻在我的心中漸漸地萌芽，長(zhǎng)成一棵桃花樹(shù)，最后成為了一片桃花林。
借景抒情的作文 篇3
天空陰暗著，仿佛要述說(shuō)著什么，卻無(wú)法吐露；風(fēng)呼呼的刮著，仿佛要撕掉這兒的一切，對(duì)著大地，發(fā)泄他的不滿。我的心，也與這陰暗的天一樣，失望到了極點(diǎn)。我，也象那泛著微黃的葉子一樣在那微微顫動(dòng)的懸崖邊，遲疑。
我悔啊，我痛啊，我憐惜啊。那夜霜降，我卻糊里糊涂地忘關(guān)了窗戶，把我那已經(jīng)含苞待放的花朵置于寒風(fēng)之下，待到我發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的葉子已經(jīng)已經(jīng)發(fā)蔫，開(kāi)始變黃，生命的氣息在一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，一切只能由天做主。
六年前，她只是一個(gè)嬌滴滴的小娃娃，天真無(wú)邪，當(dāng)她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我一眼就看上了她，毫不猶豫地就買(mǎi)了下來(lái)，小心翼翼地把她抱回家中，給她無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，給她最好的營(yíng)養(yǎng)，給她無(wú)時(shí)不刻地保護(hù)。
如今面對(duì)眼前生命垂危的她，我已經(jīng)無(wú)力回天。
天越變?cè)疥�，仿佛在暗示她就要離我而去，一片發(fā)黃的葉子已經(jīng)落下，躺在生養(yǎng)她六年的土地的懷抱里。突然我發(fā)現(xiàn)那最上面的花苞微微一抖，打開(kāi)了小小的縫隙，難道……她要把生命最后的希望寄托于此。于是，我整夜在此守候，終于她那三片黃燦燦的.花瓣張開(kāi)了嘴，露出了里面紅色的花粉，她用她生命的最后一絲氣力開(kāi)出了生命的花朵。
我深呼了一口氣，抬頭望向窗外，啊！下雪了！漫天飛雪，在這嚴(yán)冬里完成了她的使命。我的心被重重的震撼了，我 六年的努力換來(lái)她對(duì)生命的詮釋，使我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
來(lái)年雪化，我把她的寄托種在生養(yǎng)她的土地中�？伤麄兙拖褓嚧驳暮⒆�，偏偏和我捉迷藏，遲遲不肯探出身子，看看這個(gè)世界。
又是冬天，大雪紛飛，��！他們發(fā)芽了。
借景抒情的作文 篇4
春來(lái)了，把大地染綠了，把柳樹(shù)的枝條“拉”出來(lái)了，把小草小花從地下叫起來(lái)了，把我家門(mén)前的公園變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
這天，我走進(jìn)公園，來(lái)感受春的魅力。迎面，兩棵鐵樹(shù)揮舞著翠綠的手臂，對(duì)你說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)！”他們身后一大群灌木寶寶好奇的.看著你，左邊，一旁參天大樹(shù)正對(duì)著你笑，石頭小路通向遙遠(yuǎn)的前方，右邊，小草正與蝴蝶嬉戲，那兒一條小徑正被小草攻占。
走上右邊的小道，四周一片祥和：“小草兒從地下探出頭，好奇的望著世界，樹(shù)葉從樹(shù)枝上鉆了出來(lái)”，以登高望遠(yuǎn)的姿勢(shì)俯視大地，蝴蝶與蜜蜂正表演著舞蹈，路旁那幾株蘑菇還酣睡未醒……放眼望去，眼前或濃或淡的一片新綠。
再往走，來(lái)到一個(gè)池塘，幾個(gè)老爺爺正在釣魚(yú)，湖面飄著幾只紙船，塘中央的蓮葉冒出了尖尖的角來(lái)，下面小魚(yú)兒正在捉迷藏，清澈的水面映著湖底的沙石，一旁的青蛙正放聲高歌，小鳥(niǎo)用清脆的嗓音為他伴奏。
前面是個(gè)廣場(chǎng)，那兒人來(lái)人往�；仡^望一眼公園，深深的吸一口氣，這氣味有著草的樸素，樹(shù)的慈祥，花的嬌艷，那是春的氣息。
我找到了，春的魅力。
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