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寫(xiě)作作文

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-06 14:23:39 寫(xiě)作作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文1

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,老師,我想對(duì)你說(shuō),您就是一絲不茍的知識(shí)傳授者。

  回想往事,我羞愧難當(dāng),沒(méi)您的幫助和教誨,就沒(méi)今天進(jìn)步的我。記得一年級(jí)時(shí),由于我的不努力,我的`字寫(xiě)得很不好,陳老師看在眼里,急在心里,一見(jiàn)到我的作業(yè),就搖頭,把我喊到辦公室嚴(yán)厲的批評(píng),和懲罰,還要求我在學(xué)校把語(yǔ)文作業(yè)做完再回家,當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)放學(xué)回家,我卻留在學(xué)校里面做作業(yè),我感到很委屈,也很不理解陳老師,覺(jué)得老師對(duì)我太苛刻,太嚴(yán)厲了,有時(shí)還想違背老師的要求,但是,看到別的老師都下班回來(lái)了,陳老師卻一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字,直到我寫(xiě)好了為止。理解了老師的苦心我再也不覺(jué)得苦和累了。陳老師日復(fù)一日的教導(dǎo),我的字離老師的要求更進(jìn)了一步。

  古人曾說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人。歲月匆匆,花開(kāi)花落,敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)您放心,我們現(xiàn)在步入五年級(jí),我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)中不斷地再接再厲,奮發(fā)努力。

  我敬愛(ài)的老師,讓我再次的感謝您的辛勤培育,最后祝您身體健康。節(jié)日快樂(lè)!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文2

  時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙,沒(méi)有聲音,不知不覺(jué)中,我即將畢業(yè)。離別總是難舍的,往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹(shù),地上的每一株花朵,操場(chǎng)上做操的情景。更難忘您深深的教誨……

  老師,您還記得我們第一次舉辦“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”嗎?我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),上臺(tái)拍照留念。別的同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了,只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),因?yàn)槲野謰尪荚谕獾毓ぷ,家里只有爺爺奶奶?/p>

  第二學(xué)期到了,時(shí)間飛逝,眨眼間就過(guò)去了,又到了油菜花開(kāi)的時(shí)節(jié),田里的油菜花開(kāi)得好艷麗。下午,您說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的油菜花,并且可以拍照,留下這美麗的時(shí)光,而且還要帶我們一起去,我們聽(tīng)了喜笑顏開(kāi),我們的`第一站誰(shuí)都沒(méi)有想的到,竟是校園的花園,您找了一棵最艷麗的樹(shù),我仔細(xì)看了看上面有很多蜜蜂,香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)常看到的油菜地,里面長(zhǎng)的全是油菜花,遠(yuǎn)處看并不美觀,近處看現(xiàn)得非常美麗,第三站是我們?cè)偈炝?xí)的田野,里面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的穗苗,在以前我經(jīng)長(zhǎng)在路上走從未在小路上走過(guò),在小路上走看別有一帆情味,看起來(lái)非常美麗。這多么感謝您帶我們來(lái)到

  祝您工作順利,身體健康!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文3

  每當(dāng)我想到趙老師你的時(shí)候,就會(huì)蕩漾在溫暖的情懷之中,感到一股暖流充滿(mǎn)心頭,深深地感到了甜蜜和溫馨。你就像我們的母親,把我們從地上抱起,細(xì)心地照顧。時(shí)間飛逝,一晃就到了小學(xué)四年級(jí),你為了送走我們這一波幼小的海浪,而戴上了眼鏡,你把我們從那時(shí)無(wú)知的男孩,一問(wèn)三不知,養(yǎng)成了今天知識(shí)充足的男孩。

  老師,我敬佩你的才華,你的知識(shí)就像是無(wú)盡的波浪,把我們送到知識(shí)的彼岸。我不但敬佩你的才華,還要感謝你對(duì)我無(wú)微不至的照料。二年級(jí)時(shí),一天下午我來(lái)寫(xiě)字帖,突然肚子開(kāi)始痛,那時(shí)不堪一擊的`我,眼里忍不住爭(zhēng)著流出了晶瑩的淚水。你看到我,立刻走了過(guò)來(lái),我抱住肚子,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),你問(wèn)我:“怎么了?不舒服嗎?”我強(qiáng)忍著痛,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我,我……我肚……肚子……痛!敝灰(jiàn)你焦急的額頭上流下了汗珠,你立刻就撥起了爸爸的手機(jī)號(hào)碼。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,只見(jiàn)你松了一口氣。老師,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,那時(shí)你是那么的溫暖,那么的親切,那么的為我擔(dān)心,那么的……你對(duì)我們是那么的細(xì)心,那么的仔細(xì),就如同窮人家保護(hù)剛剛到手的金子一樣細(xì)心,也如同把我們當(dāng)做自己孩子一樣關(guān)照。

  老師,如果我長(zhǎng)大了成了才,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的每一份付出,當(dāng)別人問(wèn)起我的老師時(shí),我會(huì)自豪地回答:“油田一小最好的語(yǔ)文老師——趙瑛老師!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文4

  如果有人問(wèn)我:“世界上哪個(gè)職業(yè)最值得被尊敬?”那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是教師了!”我們都說(shuō),老師是一支蠟燭,它一生都在默默地燃燒自己,只為照亮他的學(xué)生。唐代詩(shī)人李商隱說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的'好老師,總是微笑著跟我們講課,有時(shí)候還很幽默。

  王老師會(huì)很有耐心地幫助一些成績(jī)差的學(xué)生。三年級(jí)新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),剛開(kāi)始,他很不自信,不喜歡舉手回答問(wèn)題,所以成績(jī)不好。王老師經(jīng)常鼓勵(lì)他,輔導(dǎo)他功課,到了三年級(jí)下學(xué)期,王老師慢慢地對(duì)他的學(xué)習(xí)要求提高了,他在課堂上變得越來(lái)越積極,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。

  當(dāng)然了,王老師講課也是非常精彩的,她總是把手背在后面,身子挺得直直的,笑瞇瞇地給我們講課。而且,她的課件里每一部分都是重點(diǎn),加上她繪聲繪色的講解,我們能很快的理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  王老師,是您教會(huì)了我們知識(shí)、教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈、教?huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在您的關(guān)愛(ài)中,我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學(xué)生。最后,我祝您每天都開(kāi)心快樂(lè)!工作順利!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文5

  在學(xué)校里,老師就像父母一樣照顧我們,關(guān)心我們,給我們陽(yáng)光般的溫暖。但我最想對(duì)謝老師發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句:“您辛苦了!”

  自從我進(jìn)了這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)看,我就成了謝老師您的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),一直加在您身上。我想成為一個(gè)在老師心目中的好學(xué)生,我努力了,可我的目標(biāo)卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),我不知道我自身的毛病出在哪里?與其這樣奮力著,還不如放棄,當(dāng)我要放下時(shí),謝老師,您卻微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,努力要靠勤奮的幫助,你之所以退步,是因?yàn)槟闳鄙倭饲趭^,光靠努力不能成功,要勤奮學(xué)習(xí)才能得到甜美的果實(shí),加油!想信你一定行!”我聽(tīng)了,心里溫暖了許久,決定放下這個(gè)念頭,繼續(xù)奮發(fā)向上,這一次,謝老師是你給了我鼓勵(lì),于此同時(shí),我覺(jué)得天格外的藍(lán),草地格外的綠!

  我見(jiàn)過(guò)謝老師您微笑,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你為我們的作業(yè)拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓(xùn),我們班亂成一團(tuán),你培訓(xùn)回來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)我們班玩耍的氣氛很高,還在課上講述了我們調(diào)皮的'性格,擔(dān)心我們作業(yè)拖拉不能及時(shí)上交,在那時(shí)真正看到了您流淚地那一刻,眼睛紅透了,刺眼的光芒使我們心中慚愧,默默地低下了頭。

  謝老師,您為我們付出了那么多辛苦的汗水,流下了那么多焦急的淚水,在這里我想對(duì)您說(shuō):“謝老師,你辛苦了!”

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文6

  時(shí)間從指縫間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束,我們將要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校。回憶起六年的學(xué)習(xí)畫(huà)卷,眼里便閃現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面,就像放電影一樣在心中定格。

  顧老師,記得上學(xué)期剛開(kāi)始,您從北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái)我們村小支教,開(kāi)始我們都以為你是普通的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)您是畢業(yè)于南京師范大學(xué),發(fā)表過(guò)許多論文,還在英語(yǔ)報(bào)上編習(xí)題,我們知道后大吃一驚。怪不得英語(yǔ)老師讀一份英語(yǔ)報(bào)刊一句不露而且很流利地讀下來(lái)。

  在上英語(yǔ)第一節(jié)課時(shí),您說(shuō):“Beginningaclass。”我們也像上五年級(jí)那樣說(shuō):“Standup,please!蹦纸又f(shuō):“Hello,boysandgirls。”我們又說(shuō):“Hello,Mrjiang!蹦钟哪卣f(shuō):“五年級(jí)江老師教你們教多了!蔽覀兾⑿χ椭^。

  敬愛(ài)的顧老師,是您教我們?cè)鯓痈斓赜涀∮⒄Z(yǔ)單詞。使您教我們用英語(yǔ)寫(xiě)作文,這些都凝聚著您的心血和汗水。在我眼里,老師您是光明的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路;老師您是辛勤的園丁,每天都撫育著我們;老師您是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游……

  顧老師,我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了,將要離開(kāi)您了,在這離別的時(shí)刻,祝您身體健康!工作順利!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文7

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有不同的個(gè)性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者,還是會(huì)人不倦的思想教育者,我想對(duì)你說(shuō)……。老師是我快樂(lè)的分享者,還是我苦惱的傾聽(tīng)者。

  十多年來(lái),除了家長(zhǎng),我最熟悉的莫過(guò)于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來(lái)修飾老師的.語(yǔ)句,也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意,并給予我最最親愛(ài)的老師!不是所有的樹(shù)都能耐得住干渴,但白樺樹(shù)做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,但老師也同樣做到了……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您的一舉一動(dòng),您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道感恩!

  一日為師,終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文8

  老師,我從聽(tīng)你給我們班講課以來(lái),我有句話想對(duì)你說(shuō)。

  老師,您每天來(lái)給我們講課時(shí),就板著臉,皺著眉頭,不露出一點(diǎn)笑容。您既然能夠富有感情的把語(yǔ)文課文給我們同學(xué)朗讀出來(lái),那為什么不能對(duì)我們同學(xué)笑一笑呢?

  下課后,當(dāng)我們跑上講臺(tái),想和您聊一聊,可您一張口就說(shuō):“干什么,有什么事情?”您那種嚴(yán)厲的聲音,把我們害怕得一句話也說(shuō)不出來(lái)了!

  上課時(shí),當(dāng)您叫同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著頭腦結(jié)結(jié)巴巴的`回答不出您提得問(wèn)題。而您又會(huì)怒氣沖沖的說(shuō):“你們整天是怎么學(xué)習(xí)的,什么也不會(huì)。我給你們講了多少遍了,你們腦子怎么這么笨呀!”同學(xué)們聽(tīng)您這么一說(shuō),就再也不敢舉手回答問(wèn)題了!

  老師,俗話說(shuō)得好:笑一笑,十年少?墒牵趺床粚(duì)同學(xué)們笑容相待,并創(chuàng)造一個(gè)有聲有色的課堂氣氛呢?

  老師,您對(duì)我們嚴(yán)厲是為我們好,但如果您時(shí)時(shí)刻刻都能調(diào)整好自己的心情,我想效果會(huì)更好一些。

  今后,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),拿出良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī),讓您開(kāi)心,讓您微笑……

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文9

  古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人;老師你是。。。。。。你對(duì)我們的愛(ài),我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀!!!

  回頭想想,無(wú)論是成功后的喜悅,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù),你用心血染紅了千萬(wàn)朵花,你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力,老師你是偉大的,你桃李滿(mǎn)天下,你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí),你說(shuō):知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈,你說(shuō):“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

  老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的.崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿(mǎn)天下,教育事業(yè)更上一層樓。!

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文10

  親愛(ài)的老師:

  您好!近來(lái)工作順利嗎?身體好嗎?我有滿(mǎn)肚的話想對(duì)您講,可是因?yàn)槟懶,不敢講,這次就借書(shū)信比賽的機(jī)會(huì),一下子倒出來(lái)吧!老師,我們每天的作業(yè)總要做到很晚,有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。

  到現(xiàn)在我還記得四年級(jí)的一天晚上寫(xiě)作業(yè)的情景。那一天晚上的作業(yè)特別多,已經(jīng)10點(diǎn)了,我還趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè)!罢軙x,快睡吧。明天還要上學(xué)呢!”媽媽在催我睡覺(jué)了?伤闹溃鳂I(yè)還是像小山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!夜越來(lái)越深,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得可怕,只有時(shí)鐘在唱歌與我做伴。不一會(huì)兒,我的.手指頭便麻木了不得,連筆也握不住了不得。于是我放下筆,揉了揉眼,抬頭望窗外。我嘆了一口氣,又寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,本子上的字摸糊了。我看見(jiàn)一顆星星向我走來(lái),它告我“小朋友,我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝?”說(shuō)著拉著我的手。“啪”鉛筆掉在地上,我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我想,你應(yīng)該以關(guān)懷的眼光理解別人。請(qǐng)您作業(yè)別布置得太多,好嗎?對(duì)每一位同學(xué)都應(yīng)該平等對(duì)待。我相信你一定您一定會(huì)做得很好的。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文11

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,五年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)往了,再有半年我們就要離開(kāi)母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出很多話語(yǔ)。老師,我想對(duì)你說(shuō)的話該有多少。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路,讓我開(kāi)始明辨了事理,從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人把老師比作紅燭,燃燒起來(lái),照亮了自己,照亮了四周。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒(méi)有它,即使你拔起腿來(lái),也難以向前邁出一步??

  張老師,我想對(duì)你說(shuō):周一的作業(yè)少一點(diǎn),否則我會(huì)做得很晚,由于我晚上還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,從6時(shí)到9時(shí),假如睡得晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。有一個(gè)冬天的周一的夜晚,我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長(zhǎng)時(shí)間。盡管天冷,但是我一個(gè)人坐在書(shū)桌前造作業(yè)。那時(shí),我手中的筆我都握不住了,寫(xiě)出來(lái)的`字更不用說(shuō)了,當(dāng)然特別丟臉??做完作業(yè),揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒(méi)有幾戶(hù)人家的燈是亮著的??

  第二天,您不依不饒地對(duì)我說(shuō):“造作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認(rèn)認(rèn)真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對(duì)您說(shuō)些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!

  再好的師生關(guān)系,終極也有分手的時(shí)候。老師,我要離開(kāi)您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說(shuō)個(gè)沒(méi)完,道個(gè)沒(méi)完??

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文12

  敬愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō):“老師您們辛苦了,你對(duì)我們既像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥溫柔的`母親,您為了學(xué)生日夜操勞而又不計(jì)個(gè)人的失,真是一位好老師,我們非常感謝您!

  敬愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō):”上次我數(shù)學(xué)考試,才考了八十二分,這是我上五年級(jí)以來(lái),數(shù)學(xué)考試最低分。我把數(shù)學(xué)試卷拿回家時(shí),媽媽說(shuō):“遲雨龍你這次退步很大!蔽衣(tīng)了,決心下次要考一個(gè)好成績(jī)。但是,要考一個(gè)好成績(jī)不只是做家庭作業(yè),還要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  敬愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō):“在您的眼里,我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,但我也不是一個(gè)非常不出色的學(xué)生。有一次,我語(yǔ)文考了九十九分,回家以后我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。也有一次我考了九十三分,告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苁N页晒^(guò),也失敗過(guò)。老師您夜以繼日、日復(fù)一日的教我們學(xué)習(xí),也很辛勞、辛苦,我們不會(huì)辜負(fù)您的,也不會(huì)認(rèn)您失望的,以后上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,放學(xué)回家后,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文13

  老師:

  您好!

  我是你的學(xué)生希文,在這漫長(zhǎng)的四年里,我快樂(lè)的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專(zhuān)心聽(tīng)講;是您給予了我了巨大的.鼓勵(lì),不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力,勇敢向前沖;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計(jì)較;是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游;是你讓我懂得真、善、美,這些讓我一身受用。

  記得有一次,班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水,當(dāng)時(shí),老師您接過(guò)消毒瓶,并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著話,只聽(tīng)“砰”的一聲,消毒瓶被炸開(kāi)了,老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕,班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí),老師您并沒(méi)有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué),反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的,他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中,我知道您的心胸很寬廣。

  呀!老師您是一位園丁,我們是花草樹(shù)木,您在日日夜夜的照顧我們;您是一支蠟燭,在照亮我們前行的道路。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文14

  您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)… …忘不了您,敬愛(ài)的黃老師。

  三年級(jí)的時(shí)候,你只教了我們短暫的一年,卻給我留下了許多美好的`回憶。

  你上課時(shí)總是帶著的一雙水汪汪的大眼睛,講話也是如此的響亮。如果有同學(xué)提出問(wèn)題,您總會(huì)走到他的課桌前,耐心地指導(dǎo),仔細(xì)地講解。對(duì)同學(xué)們總流露出一份關(guān)愛(ài)。

  記得那一次,我的好朋友劉欣悅刺了眼睛。我和同桌發(fā)現(xiàn)坐在后面的劉欣悅眼睛流出了一絲血跡,我匆忙告訴對(duì)您說(shuō):“老師,劉欣悅眼睛出血啦!”您焦急地拉劉欣悅到校醫(yī)室。醫(yī)生黃老師說(shuō):“最好去醫(yī)院做檢查。”老師,你不等劉欣悅的家長(zhǎng),就立刻攔了一輛計(jì)程車(chē)去了醫(yī)院。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)問(wèn)題不大,您才把心放下來(lái)。在之后的一周內(nèi),您每天早上劉欣悅一進(jìn)課室,您就走向她的課桌,輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“眼睛還疼嗎?好一點(diǎn)了嗎?”這就是您,黃老師!

  黃老師,你好像我們的母親,用您那微薄的力量撐起了一個(gè)大家庭;您好像冬天的陽(yáng)光,給予我們溫暖;您好像一陣暖風(fēng),融化了我們那顆幼小軟弱的心靈。只有您,才能讓我們看見(jiàn)美好的明天。

  我愛(ài)您,黃老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文15

  是誰(shuí)把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進(jìn)教室、課堂,是您,老師!是誰(shuí)把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我們,是您,老師……

  記得我一年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),第二周就被評(píng)上了全星個(gè)人,這是您給予我莫大的鼓勵(lì),給我的'學(xué)習(xí)增添了許多的自信。我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

  每當(dāng)我看到作業(yè)發(fā)下來(lái)后的那些點(diǎn)評(píng),就仿佛看見(jiàn)您在燈下忙碌的身影,在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!

  在課堂上,您會(huì)耐心的給我們講解,還講得有聲有色,可是,偏偏有幾個(gè)同學(xué),會(huì)搗亂,您批評(píng)他們后,又轉(zhuǎn)過(guò)頭,繼續(xù)為我們講課!我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您你對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)!

  有時(shí)候,作業(yè)您布置多了,是想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)?墒俏覀冇袝r(shí)卻會(huì)埋怨起來(lái),我想對(duì)您說(shuō):老師,對(duì)不起!

  老師,您給予我們的幫助和鼓勵(lì)太多太多了,在這里我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您的辛勤培養(yǎng),謝謝您的無(wú)私付出!”

  后天就是教師節(jié),在這里我想提前對(duì)您說(shuō):老師:“祝您教師節(jié)快樂(lè)!天天開(kāi)心!”

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