一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-02 08:29:03 寫(xiě)作作文我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)作文集錦七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一年級(jí)作文集錦七篇

一年級(jí)作文篇1

　　昨晚，我和媽媽在小區(qū)散步。天有點(diǎn)涼，風(fēng)很大。走著走著。我們看到了地上有一只被吹落的'鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩看上去濕濕的。

　　它是小鳥(niǎo)用嘴把銜來(lái)的小枯枝用唾液粘起來(lái)做成的。是大風(fēng)把這只鳥(niǎo)窩從樹(shù)上吹下來(lái)了�？蓱z的小鳥(niǎo)，今晚他沒(méi)有家。

一年級(jí)作文篇2

　　我有許多的老師，但我最喜歡的還是我的班主任鄭老師，鄭老師是我們的語(yǔ)文老師，他是我們一年級(jí)唯一的一位男老師。鄭老師長(zhǎng)的很帥，他是一位和藹可親的好老師。

　　鄭老師很愛(ài)我們，把我們當(dāng)成他的孩子一樣對(duì)待。鄭老師常給我們講笑話(huà)，他講的笑話(huà)太好笑了，逗的我們哈哈大笑。老師平時(shí)愛(ài)表?yè)P(yáng)我們，誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，誰(shuí)幫助同學(xué)了，誰(shuí)整理桌椅了……他都會(huì)表?yè)P(yáng)。

　　鄭老師也挺嚴(yán)格的，同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)，上課的時(shí)候他不允許我們做小動(dòng)作和交頭接耳的說(shuō)話(huà)，有一次，我因?yàn)樯险n和同桌說(shuō)話(huà)，就被老師批評(píng)，從此，我再也不敢上課說(shuō)話(huà)了，上課總能認(rèn)認(rèn)真真的.聽(tīng)講。有些錯(cuò)誤老師也會(huì)原諒我們，有一次，我撿到同學(xué)的筆帶回家了，媽媽讓我交給老師，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師就原諒了我，告訴我下次改正就好了

　　鄭老師真是我們的好老師，我一定要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

一年級(jí)作文篇3

　　今天，姥姥送給我一盆七彩椒。七彩椒的枝干是綠的，他發(fā)出來(lái)三個(gè)主枝干。每個(gè)主枝干又發(fā)出不同數(shù)目的小枝叉，小枝干都是朝著主枝干一順向上生長(zhǎng)的。

　　它的葉子呈桃形狀布滿(mǎn)枝枝杈杈，看上去非常旺盛，加上不同顏色的.七彩椒，真是好看極了。七彩椒恰恰長(zhǎng)在這些小枝叉上，小枝叉發(fā)的越多，七彩椒結(jié)的就越多。

　　七彩椒的形狀與其它辣椒不同，不是細(xì)長(zhǎng)的，而是在柄上長(zhǎng)出長(zhǎng)約二厘米大小形狀的小彩椒。剛長(zhǎng)出來(lái)的小彩椒的顏色有多種多樣：淺綠的，深綠的，黃色的，淡黃色的，紫的，桔色的，紅色的。

　　嘿！你別說(shuō)，一株彩椒竟然真的長(zhǎng)出七種顏色來(lái)，哇！太神奇啦！真的太神奇啦！

　　朋友，你要是不相信，就到我家來(lái)欣賞七彩椒的美麗吧！

一年級(jí)作文篇4

　　夏天的到了，荷花開(kāi)了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過(guò)一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。

　　一場(chǎng)雨過(guò)了，荷花也有精神了，荷花有的開(kāi)了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長(zhǎng)出來(lái)。

　　蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的'。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲(chóng)，青蛙好像張開(kāi)嘴巴在捉蟲(chóng)子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長(zhǎng)起來(lái)了。天上的小鳥(niǎo)在叫，好像在說(shuō)，夏天真熱鬧！

　　夏天的景色真美麗！

一年級(jí)作文篇5

　　她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

　　她是一個(gè)聰明伶俐的人。

　　她是一個(gè)以苦為樂(lè)的人。

　　有一次在上課的時(shí)侯，班上有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學(xué)跌倒了，她急忙告訴老師有同學(xué)跌倒了。老師說(shuō)：“誰(shuí)陪他去看校醫(yī)？”她舉起手說(shuō)：“老師，我陪他去看校醫(yī)�！�

　　她在班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，又一次老師在上課的時(shí)候提出一個(gè)問(wèn)題，我們都不知道，只有她舉起手說(shuō)：“我知道。”

　　看，她在打球的.時(shí)候是多么得認(rèn)真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅(jiān)持對(duì)我們微笑。

　　他的性格活潑開(kāi)朗，她的愛(ài)好師打乒乓球和看書(shū)。

　　說(shuō)到這里大家都能猜出她是誰(shuí)了吧！她就是胡嘉樺。

　　大家都很喜歡她。