寫我的煩惱的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫我的煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫我的煩惱的作文 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。

　　我求救似的呼喊著：神�。≌�(qǐng)告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿意；請(qǐng)教教我的母親怎樣做到知道滿足。為了“滿足”二字我絞盡腦汁，為了“讓媽媽滿意”這一句話我已經(jīng)改變了太多太多，可我所做的一切都沒(méi)有用——當(dāng)我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話，我不知道這是在夸我還是在罵我，總之心里聽(tīng)著就是不舒服，我很想和媽媽面對(duì)面的好好聊聊，可我不敢，因?yàn)椤澳樁嗍露唷边@句話經(jīng)常在我耳邊徘徊，有時(shí)我真的想到活著好累。

　　動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被拿出來(lái)和姑姑相比的我，在媽媽心里為什么總是走不出來(lái)，我討厭這個(gè)形象，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是對(duì)我的一種貶低！可媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受，她永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的女兒長(zhǎng)大了，她永遠(yuǎn)都不知道我也有自尊，永遠(yuǎn)不會(huì)……我也需要?jiǎng)e人尊重，我也需要自由，雖說(shuō)我了解學(xué)習(xí)的重要性，但那也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間不是嗎？我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解，只有我自己清楚。近100名是什么概念，對(duì)我來(lái)說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)了，可我為了兩人做到了�！拔乙�以更高目標(biāo)去奮斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，僅此而已。

　　我呼吁著：爸爸媽媽，請(qǐng)不要給我施加壓力，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道自己怎么做是對(duì)的`，怎沒(méi)做是錯(cuò)的，我只想以自己的學(xué)習(xí)方法，拿到屬于我自己的果實(shí)！我被您規(guī)劃人生，所以到現(xiàn)在都不知道自己擅長(zhǎng)什么、長(zhǎng)大以后做什么，也不知道將來(lái)考什么專業(yè)，現(xiàn)在這一系列的問(wèn)題都困擾著我，您的規(guī)劃使我傻傻的站在原點(diǎn)，我不知道該怎樣向前邁步。請(qǐng)讓我走自己的路，設(shè)計(jì)自己的人生好嗎？使一切從新開始，沒(méi)有任何人擾亂，向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……

寫我的煩惱的作文 篇2

　　人生自古誰(shuí)無(wú)惱？在我的記憶長(zhǎng)河里總保留著某些勝利的喜悅，可誰(shuí)又明白我在不懈努力中的煩惱呢？

　　耳旁總是縈繞著這樣的聲音：學(xué)霸，這題怎么做呀？學(xué)霸，我們?nèi)コ燥埌�！學(xué)霸。。。。。。這些話才是帶給我壓力的源頭��！這聽(tīng)上去那么讓人自豪的言語(yǔ)，卻正好成為了我成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)上的煩惱！

　　那還是夏季中旬的時(shí)候，臨近期末考了同學(xué)們都不約而同地緊張籌備著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。用韞姐的話來(lái)說(shuō)，就是十萬(wàn)火急，臨時(shí)抱佛腳也得上點(diǎn)成績(jī)。當(dāng)然，學(xué)校也就為我們籌劃了兩次的模擬考。事情就發(fā)生在最后一次模擬考，語(yǔ)文成績(jī)公布的.時(shí)候。

　　我手捧著自己的答卷，飽含著他人揣摩不透的心思，陷入了無(wú)限的內(nèi)疚和自責(zé)當(dāng)中，我不停的問(wèn)自己為什么成績(jī)會(huì)一落千丈，為什么會(huì)輸給實(shí)力明明沒(méi)有自己強(qiáng)的人？。。。。。。這一切都沒(méi)有得到應(yīng)有的回答，此時(shí)此刻，我只覺(jué)得我的心好像都在源源不斷地流淚！

　　此時(shí)此刻，我又該如何去面對(duì)那些同學(xué)們的質(zhì)疑？我簡(jiǎn)直連最后的一丁點(diǎn)勇氣也喪失了！有同學(xué)問(wèn)我：你怎么考成這樣了？有的說(shuō)：連學(xué)霸都考成這樣，那我怎么辦呢？這些話聽(tīng)著更像責(zé)備，也更像譏諷，就好比一根根的銀針，正在插進(jìn)我的內(nèi)心，越是深入，越是讓我沒(méi)齒難忘。

　　其實(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)一直處于跳躍狀態(tài)，而這次是我的最低點(diǎn)。已經(jīng)碰觸到了我的底線，我無(wú)法忍受，更無(wú)法彌補(bǔ)這一學(xué)涯中的缺陷。我只能向前看，不斷奔跑。它呢，就好比一個(gè)永不泄氣的皮球，1不停的動(dòng)彈。而我呢，正在為成為它的主人奮斗。

　　這一聲聲的叫喚成為了我的煩惱，在我到達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)候不知如何去面對(duì)這一個(gè)個(gè)纏身的叫喚者。

　　想來(lái)也是，人生自古誰(shuí)無(wú)惱，希望在今后的生活中能逐步將煩惱進(jìn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，作為我走向成功之路的奠基。

寫我的煩惱的作文 篇3

　　問(wèn)我能有幾多煩，恰似一江春水向東流。你肯定好奇，我一個(gè)小孩子哪來(lái)的煩惱呢？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　媽，我的牙晃了！我驚恐地拽著媽媽的手往我嘴里塞，擔(dān)心地想：壞了，一定是昨天晚上我偷吃糖，又沒(méi)有刷牙。這牙齒是不是爛掉了？媽媽不慌不忙地摸了摸，漫不經(jīng)心地說(shuō)：正常，正常。你開始換牙了！我剛把心放肚子里，它就開始日夜搗亂了。

　　哎呦！我正啃著雞腿，牙齒鉆心的疼，是那顆晃動(dòng)的'門牙。我伸手摸了摸，好像比前幾天活動(dòng)得更狠了。老媽，它什么時(shí)候才能掉呢？我無(wú)奈地放下雞腿問(wèn)媽媽�？炝耍】炝�！媽媽安慰道�？墒且院蟮娜兆永铮�我喝水，它會(huì)疼；吃東西，它還疼；說(shuō)話舌頭碰到它，還是疼。它就像緊箍咒一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我它仍在堅(jiān)守崗位。我只能小心翼翼地盡量不要去觸碰它，我最愛(ài)的雞腿也只能暫時(shí)舍棄了�？┼�！我正喝著寡淡無(wú)味的稀飯，它無(wú)意間硌在筷子上，終于帶著幾條血絲落在我的手心里。耶，解放了。

　　第二天我高高興興地去上學(xué)，老師今天教拼音zcs！太棒了，這個(gè)我會(huì)。于是，我高高地舉起手。劉京陽(yáng)，你來(lái)讀讀。我一下子站起來(lái)大聲答道：吱吱吱！天啊，我本來(lái)要說(shuō)的是zcs，牙掉了，嘴漏風(fēng)，變成了老鼠叫。一陣排山倒海的笑聲向我襲來(lái)，搞得我無(wú)地自容，直到老師喊了一聲：安靜！他們才收住笑聲。

　　于是，我又開始盼著新牙長(zhǎng)出來(lái)。每天早上醒來(lái)，我先跑到鏡子前，睜大眼睛左看右看，希望新牙像雨后春筍一樣突然就冒出來(lái)了，可是牙床上空空如也。上課了，我把頭深深地埋在課本上，默默祈禱：老師看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，千萬(wàn)別叫我回答問(wèn)題。可是怕啥來(lái)啥，偶爾不幸地被挑中，調(diào)皮的同學(xué)又模仿我牙齒漏風(fēng)，吱吱吱在教室里此起彼伏。唉，牙不掉煩，掉了更煩。

　　從六歲開始，三年了，我才換了八顆牙。這不，又一顆牙喝醉了似的左搖右晃呢，換牙的煩惱什么時(shí)候是個(gè)頭呀！

寫我的煩惱的作文 篇4

　　星期五我寫完作業(yè)，匆匆忙忙地理好書包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。

　　回到家里，奶奶準(zhǔn)備開飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃著。爺爺一邊看著我吃飯，一邊問(wèn)我：“蕓蕓，你的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶也接著問(wèn)我：“對(duì)了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書架上，沒(méi)拿來(lái)�！蔽矣置�了一下口袋，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾也沒(méi)拿來(lái)，都落在教室里了。”爺爺說(shuō)：“那你星期一去上學(xué)，怎么辦？”我低著頭，說(shuō)：“那我吃好飯?jiān)谌フ野��！?/p>

　　飯后，爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說(shuō)明來(lái)意后，保安叔叔說(shuō)：“那你去找吧！”我到了五樓教室里，先把水瓶從書架底部撿起來(lái)，然后把紅領(lǐng)巾也找到了，原來(lái)紅領(lǐng)巾是在我理書包的時(shí)候掉的。找到兩樣?xùn)|西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。

　　回想起來(lái)，我從一年級(jí)上學(xué)到現(xiàn)在，由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習(xí)用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期，竟然連數(shù)學(xué)課上的《基礎(chǔ)天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業(yè)還是要補(bǔ)的。接下來(lái)的日子里，又把語(yǔ)文的復(fù)習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了，我只好問(wèn)同學(xué)借來(lái)稿紙去復(fù)印，抄寫，再補(bǔ)上之前的作業(yè)，加上回家作業(yè)，那段時(shí)間真夠我忙的。唉，這就是由于記性差給我?guī)��?lái)的`麻煩。

　　今天吃午飯的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“記性差有什么辦法？”爺爺沉默了一回兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要多吃點(diǎn)兒補(bǔ)腦的食物，最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋，，長(zhǎng)大后會(huì)好的�！� 我聽(tīng)了，心里踏實(shí)了許多。

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