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打開(kāi)心靈之窗作文（精選61篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的打開(kāi)心靈之窗作文，希望能夠幫助到大家。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇1
問(wèn)世間什么最美？有人說(shuō)風(fēng)景最美，有人說(shuō)外表最美，有人說(shuō)琥珀、鉆石、金子最美……但我認(rèn)為這些都不是真正的美，最美的應(yīng)該是人的心靈。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位單身女子搬家后，發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶并不富有的人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上停電，那位女子忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，原來(lái)是隔壁家的小孩子，她猜想肯定是來(lái)借蠟燭的。當(dāng)她聽(tīng)到小孩子說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”就生氣地對(duì)孩子吼了一聲：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，那窮小孩一邊從懷里拿出蠟燭，一邊說(shuō)：“媽媽說(shuō)您剛搬來(lái)肯定沒(méi)有蠟燭，讓我送兩根給你�！币�(jiàn)此情景，她既感動(dòng)又自責(zé)，一把將孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
這就是美好心靈的'表現(xiàn)，不知道大家有沒(méi)有注意，其實(shí)我們身邊也有許多這樣心靈高尚的人。
有一次，我在學(xué)校上社團(tuán)，上到了很晚。天已經(jīng)黑了，學(xué)校的大門(mén)也要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門(mén)。走在幽靜灰暗的小路上，總感覺(jué)背后有人跟著我似的，心“撲通、撲通”跳的越來(lái)越快，我很害怕，于是小跑了起來(lái)�！班�！”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，天陰得可怕，又過(guò)了幾秒，下起了小雨�！班瑁 庇质且魂囬W電，更加大聲了。我趁著雨還小，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下。我無(wú)奈地想：爸爸媽媽都那么忙，哪有時(shí)間來(lái)接我呀！只能等大雨停了再走了。雨中，我突然看到了一個(gè)人撐著一把傘向著我的方向走來(lái)，我很緊張，“千萬(wàn)別是遇到壞人”，心里暗暗地想，那把傘越來(lái)越近了，我終于看清楚她的樣子了，是位阿姨。我眼巴巴的看著她，阿姨走到我面前和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這么晚了，你是因?yàn)橄掠昊夭涣思野�？”她親切地問(wèn)我，然后用手拍拍我說(shuō)：“這雨還要下很久呢，你家在哪兒？我送你回去吧！”聽(tīng)著阿姨和藹可親的聲音讓我想起了媽媽，緊張的情緒逐漸緩和了下來(lái)，我不好意思，但還是點(diǎn)了下頭，給她指了我家的方向。她抖了抖傘，笑了笑，便帶著我往家的方向走去。雨依然下著，但我的心里暖暖的。
外表美不重要，因?yàn)榧t顏總會(huì)逝去，美好的品質(zhì)，才是人生中永恒的伴侶！讓我們打開(kāi)心靈之窗，共同呵護(hù)心靈中的美麗！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇2
天，又下起了雨。它閉上那暗灰色的眼睛竭力止住哭泣，但已來(lái)不及了。她倚在窗前，托著腮頰，微蹙雙眉。呆呆地望著窗外。微風(fēng)吹過(guò)，老樹(shù)的葉子發(fā)出蕭蕭颯颯的聲響，像是在為她悲哀地哭泣著。
她，是一個(gè)農(nóng)村女孩。由于家庭的影響。她的性格一直都很孤僻。但，她卻有著一股強(qiáng)烈的求知欲。并為自己的理想而努力奮斗著。終于，功夫不負(fù)有心人。她很幸運(yùn)的考上了一所好的中學(xué)。為此，她十分地珍惜著這次機(jī)會(huì)。
開(kāi)始努力地去試著和同學(xué)溝通、交流。很快地，她不再是那樣的孤僻了。為了能取得好成績(jī)，她一如既往地努力學(xué)習(xí)著。但是，幸福、美好的時(shí)光只是和她擦肩而過(guò)罷了。第一次成績(jī)的公布，就讓她茫然，沒(méi)想到自己用辛勤、努力的汗水所換來(lái)的是不盡如人意的結(jié)果�？粗粋�(gè)個(gè)"佼佼者"。她感到無(wú)地自容。于是，她又開(kāi)始沉默了。覺(jué)得和別人在一起得到的只是嘲笑的目光。
她整天沉浸在痛苦的泥潭中，欲哭無(wú)洄。沉默又使她變得落落寡合。使她覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。盡管在以后的.學(xué)習(xí)生涯中，她更努力了。但是，成功的彼岸永遠(yuǎn)沒(méi)能讓她靠近。考試的連連失敗，讓他徹底絕望了。使她覺(jué)得生活到處都是黑暗。為此，也不知流過(guò)了多少眼淚。好象只有淚水才能述說(shuō)她的痛苦......
終于，有一天，在她的臉上找到了早已迷失的笑容。只是因?yàn)槔蠋煂?duì)她說(shuō)了些話："請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗吧!不要讓她封閉著，她應(yīng)該去接受太陽(yáng)的光與熱。仔細(xì)想想這并不是你的錯(cuò)，你已經(jīng)努力拼搏過(guò)了。只是你沒(méi)發(fā)覺(jué)而已，其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)步了。不用怕，我相信你一定能行的......"終于，她克制不住自己了，任淚水不斷地滑落、滑落......從此以后，她不再自卑始終堅(jiān)信著老師的話，不斷地奮斗著，有如一葉在夜色中狂風(fēng)拼搏的小舟，忽然，發(fā)現(xiàn)了一座燈塔。
生于世界上，有于宇宙間，一個(gè)人，不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇敢展示自己的才華，你就沒(méi)有必要去羨慕別人，打開(kāi)自己的心靈窗口，你也是一道風(fēng)景。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇3
面對(duì)一道流星，有的人會(huì)為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對(duì)一彎溪水，有的人會(huì)為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛(ài)那流水的彎曲。
面對(duì)一片大海，有的人會(huì)為它蘊(yùn)藏的危險(xiǎn)而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍(lán)的浩瀚。
世間萬(wàn)物無(wú)不彰顯著不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽(yáng)，隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會(huì)覺(jué)得，夕陽(yáng)是一種“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄楚愁苦;是一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的婉然興嘆;是一絲“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂(lè)天達(dá)觀的你會(huì)明白，夕陽(yáng)是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絢麗暢快;是一股“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊;是一份“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪，輕盈散落幾點(diǎn)晶瑩。
柔情似水的你會(huì)認(rèn)為，雪花是一種“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寒涼孤冷;是一句“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆;是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的`寂寥落寞。
豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的浪漫欣喜;是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”的豪邁氣概;是一份“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇趣驚嘆。
一牙新月，柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會(huì)相信，月牙是一種“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的纏蔓愁結(jié);是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆;是一絲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達(dá)平和的你會(huì)銘記，月牙是一片“明月松間照，清泉石上流”的怡靜空靈;是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回腸蕩氣;是一份“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)不羈。
以萬(wàn)物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。
以萬(wàn)物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。
以萬(wàn)物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇4
初識(shí)你，應(yīng)是在一個(gè)桃花爛漫的盛春。
兒時(shí)的我在書(shū)房一角發(fā)現(xiàn)了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風(fēng)映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什么也未品出。
再識(shí)你，是在一個(gè)秋意甚濃的午后。
你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝于你歷經(jīng)滄桑卻仍不朽于世。翻開(kāi)紙張，是你富有年代氣息的質(zhì)感，伴著你濃濃書(shū)香，我沉浸于你的夢(mèng)。你有一個(gè)夢(mèng)幻的名字——《紅樓夢(mèng)》。
你帶我步入你的夢(mèng)中，帶我歷游太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語(yǔ)中聽(tīng)見(jiàn)你無(wú)奈的嘆息。她們看似無(wú)憂無(wú)慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們?nèi)f事不敢太過(guò)恣意。所以，在這當(dāng)中我便最欣賞晴雯。她是一個(gè)率性直言的剛烈女子，有著“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過(guò)張揚(yáng)而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時(shí)。
你又將我?guī)胍粭l園中小徑，在這兒我看見(jiàn)你心中的另一位女子——林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風(fēng)而起，如詩(shī)如畫(huà)。她手握花鋤，她吟誦著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的并不是花瓣而是對(duì)封建年代的女性悲哀的`惋嘆還有她與寶玉的愛(ài)情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個(gè)“女子無(wú)才便是德”的年代。她也渴望愛(ài)情也渴望自由瀟灑的生活，她那無(wú)限哀傷的眼睛訴說(shuō)著她的悲哀與痛苦。封建社會(huì)對(duì)女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對(duì)是她心中的痛處。每一個(gè)看似快樂(lè)的人都有著不為人知的悲傷。
你好似一杯散發(fā)淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢(mèng)中又不知不覺(jué)送我出夢(mèng)。初識(shí)你，我不懂你；再識(shí)你，我卻明了你的內(nèi)心。你如清晨第一縷陽(yáng)光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠(yuǎn)的藍(lán)天又如同寧?kù)o而遼闊的青青草原。謝謝你為我打開(kāi)心靈之窗，讓我品嘗酸甜苦辣，盡閱世間百態(tài)，讓我懂得堅(jiān)守，讓我沐浴書(shū)香，亦為我展現(xiàn)一片廣闊天地！
你是一個(gè)夢(mèng)也是打開(kāi)我心靈的鑰匙，愿風(fēng)將你吹遠(yuǎn)，愿云伴你遠(yuǎn)行，讓你帶給更多的人純凈而美好的心靈，讓更多的人沐浴書(shū)香之中，開(kāi)啟心靈之窗。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇5
忽然覺(jué)得，做一個(gè)好老師真的太不容易。雖然自己一直標(biāo)榜是個(gè)愛(ài)孩子的人，但是遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，還是會(huì)出現(xiàn)誤差，還是存在自己的主觀認(rèn)識(shí)。忽然間理解了那個(gè)墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨(dú)的心靈已經(jīng)不堪重負(fù)。
曾有人說(shuō)，世界上最遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而是近在咫尺卻看不到對(duì)方的心。人的心靈是一種最神秘的事物，如果不是它的主人告知你，你就永遠(yuǎn)也不知道它在想什么。而心靈的孤獨(dú)就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識(shí)，更要培養(yǎng)他們樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生路上，會(huì)遇到很多意想不到的困難和問(wèn)題，很多人不是被困難打倒的，而是被困難嚇倒的�？墒蔷哂袠�(lè)觀心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志的人，就會(huì)自信地迎難而上，勇敢地面對(duì)所有問(wèn)題。這些意志品質(zhì)的培養(yǎng)，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。
該怎樣走進(jìn)他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強(qiáng)，就是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，也會(huì)引起他們的惶恐和不安。在他們心里，最安全、最保險(xiǎn)的地方應(yīng)該是家，應(yīng)該是父母的懷抱。當(dāng)這些保護(hù)傘不復(fù)存在時(shí)，無(wú)法想像那會(huì)多么可怕。成年人心靈的孤獨(dú)可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨(dú)，就像掉進(jìn)了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對(duì)不能允許這樣的`事情發(fā)生在我的學(xué)生中。
我要打開(kāi)他們的心靈之窗，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，做孩子們黑暗中的火把，幫他們走出孤獨(dú)，走進(jìn)陽(yáng)光。就算是用盡渾身解數(shù)，也要將火種播種到他們心底，用愛(ài)滋潤(rùn)他們幼小的心靈。這回一定要針對(duì)不同的孩子采取不同的方法。多找他們聊聊天，從孩子的口中了解他家庭的情況，從孩子的眼神里讀懂他的心。真的把他們當(dāng)作自己的孩子，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)注他們的心理發(fā)展，靜靜等待每個(gè)孩子都勇于向我敞開(kāi)心靈的那一天……
打開(kāi)心靈之窗作文 篇6
“天��！又要捐款�！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬(wàn)富翁，整天捐款來(lái)捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實(shí)，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號(hào)召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個(gè)目的來(lái)的；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個(gè)人。一個(gè)捐了一元，還有一個(gè)5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來(lái)，生活委員那兒漸漸冷場(chǎng)了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)錢(qián)數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來(lái)的'只是老師詭秘的微笑和一句深?yuàn)W的話：“思想如何，錢(qián)數(shù)如何�！蔽覀兟�(tīng)了真有一點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢(qián)捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢(qián)到底是捐給誰(shuí)的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢(qián)扔在水里也聽(tīng)到個(gè)響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無(wú)回嗎？后來(lái)生活委員主動(dòng)來(lái)要錢(qián)，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個(gè)心善的同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢(qián)交給了老師，我心里盤(pán)算著，下一課是班會(huì)，一定又會(huì)經(jīng)過(guò)唾沫的洗滌了。
班會(huì)課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對(duì)我們說(shuō)：“你們的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太令人失望了�！薄胺�?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。
“其實(shí)，這件事生活委員知道�！崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說(shuō)道。生活委員無(wú)辜地低著頭�！巴瑢W(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛(ài)心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒(méi)有開(kāi)戶嗎？生活缺少一份愛(ài)心，就缺少一份美妙��！”
老師激動(dòng)地說(shuō)：“請(qǐng)打開(kāi)你們的心靈之窗吧！”
打開(kāi)心靈之窗作文 篇7
我是一棵樹(shù)，在親情的澆灌下成長(zhǎng)；我是一朵花，在愛(ài)的陽(yáng)光下綻放；我是一片云，在蔚藍(lán)的天空飄蕩；我是一滴水，在大海的懷抱里蕩漾。
社會(huì)是一個(gè)美好的大家庭，我的生活離不開(kāi)父母的照顧，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心。親情，友情，老師的教育之恩，無(wú)微不至地圍繞在我的身邊，就像一片溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈。如果沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)。
世上有永不凋零的花，那是親情之花。當(dāng)生命的第一聲啼哭響起，親情是母親眼眶中晶瑩的淚水，是父親臉上的笑痕；當(dāng)生命之舟開(kāi)始起航，親情是那推動(dòng)你前行的船漿，是指引光明的燈塔，當(dāng)生命之舟到達(dá)彼岸，親情是那溫暖的港灣，是那默默擁抱你的流水。
古人云：“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳樸的行為。但父母的養(yǎng)育之恩是我們最難以回報(bào)的恩情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻一天天衰老�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”，父代與子代是不同時(shí)代的人，年齡的交集只有短暫的幾十年。當(dāng)我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃時(shí)，父母已是風(fēng)燭殘年，行將就木了。所以感恩要從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩可以是早上一句溫暖的問(wèn)候，可以是生病時(shí)的一些細(xì)微的.照顧，可以是當(dāng)他們下班回到家里，親手奉上的一杯熱茶。
學(xué)校是我們第二個(gè)家，老師教育我們，指引我們從無(wú)知走向博學(xué)，同學(xué)與我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟。天下無(wú)不散之宴席，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)飛逝，我們總有一天要在十字路口上與老師，同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自天涯。也許我們唯一能做的只有尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
生命是一條漫長(zhǎng)的路，有花朵也有荊棘。但我們毫不畏懼，因?yàn)榍懊嬗卸鲙熤敢_的道路，身邊有同學(xué)攜手共進(jìn)，患難與共，后面還有家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾。一片溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，心中的花朵為你們而盛開(kāi)，綻放出最絢麗的色彩。感恩，是一件細(xì)小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩(shī)人，我要為你們譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇，如果我是音樂(lè)家，我要為你們演奏最悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我要對(duì)所有幫助過(guò)我的人說(shuō)--“我愛(ài)你們，就像你們愛(ài)我一樣�！�
打開(kāi)心靈之窗作文 篇8
人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開(kāi)了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
記得圣誕節(jié)前的一個(gè)中午，我在外面跑幾圈之后回到教室，心里總感覺(jué)有什么事情要問(wèn)老師，沒(méi)錯(cuò)，是聯(lián)歡會(huì)到底開(kāi)不開(kāi)的問(wèn)題。因?yàn)槲蚁氲搅送曷?lián)歡會(huì)前的半個(gè)月，老師就會(huì)通知我們排練，這次卻還沒(méi)說(shuō)聯(lián)歡會(huì)，我便想去問(wèn)一問(wèn)。
走進(jìn)教室后，老師正坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，我很自然地上前去問(wèn)：“聯(lián)歡會(huì)到底開(kāi)不開(kāi)？”本以為老師會(huì)很耐心的告訴我開(kāi)或者不開(kāi)，沒(méi)想到她卻很急躁的說(shuō)：“怎么這么沒(méi)分寸，你沒(méi)看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么？！”我驚呆了，難道聯(lián)歡會(huì)真的影響學(xué)習(xí)嗎，失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不斷的'問(wèn)自己老師怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實(shí)挺沒(méi)分寸：首先我們要迎來(lái)的是全市統(tǒng)考，必須把學(xué)習(xí)放在第一位；而且，我的月考成績(jī)較期中考試和第一次月考都有下降，老師是關(guān)心我的，她只想讓我用心學(xué)習(xí)；還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚，再管聯(lián)歡會(huì)這些事就不堪重負(fù)了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會(huì)，真是與實(shí)際格格不入啊。淚，伴著自責(zé)流了下來(lái)。
正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室，再看看她的眼神，并沒(méi)有討厭我的意思，倒像是覺(jué)得我對(duì)班級(jí)工作挺負(fù)責(zé)。
往后的日子里，老師并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)分寸而對(duì)我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題，在期末，我依然是優(yōu)秀學(xué)生。
啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。可是我要感謝那一顆珍珠打開(kāi)了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇9
窗的含義有好幾種，那就看你怎樣理解它�！}記
我和父母的一層窗
從小我的父母就很溺愛(ài)我，以至長(zhǎng)大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不愿與父母溝通，常常把心里事寫(xiě)在一個(gè)日記本上，有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開(kāi)始質(zhì)疑他們，問(wèn)他們：你們?yōu)槭裁纯次业娜沼洷景�，我們看你的日記本是為你好啊，怕你交上不好的朋友，自那件事以后，我的抽屜從此多的一樣�(xùn)|西——鎖子。
我和老師的一層窗
自上初中以來(lái)，我的成績(jī)一般般，每次考試，老師都會(huì)提前說(shuō)“這回考試按名次排桌，我就認(rèn)為老師不公平，憑什么啊，老師你也太那樣了吧?你不多關(guān)心那些成績(jī)一般般，成績(jī)稍微差點(diǎn)的同學(xué)，你這樣做只會(huì)更一步打擊那些同學(xué)的自尊從而這個(gè)班的總成績(jī)只能靠學(xué)習(xí)強(qiáng)的人打拼了，你那樣做不會(huì)“事倍功半而會(huì)事半功倍”的。
我和朋友的一層窗
朋友，是你無(wú)助時(shí)的肩膀，可以訴說(shuō)心里的事，可以哭泣，但有時(shí)難免有誤會(huì)，他來(lái)自大城市，他轉(zhuǎn)到我們這個(gè)學(xué)校時(shí)，我和他偶然相遇，他踏進(jìn)這個(gè)教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時(shí)間不久，就遭到同學(xué)們的猜疑，當(dāng)他知道這個(gè)猜疑后，就立刻把那個(gè)猜疑的同學(xué)狠狠打了一頓，因此，他轉(zhuǎn)了學(xué)，臨走，只說(shuō)了一句，我們有緣自然會(huì)相見(jiàn)的。
我和我的一層窗
我是一個(gè)非常倔強(qiáng)的一個(gè)人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)我跑步時(shí)，摔倒了，就不由自主的`流出眼淚，當(dāng)考試時(shí)，考得一塌糊涂，受到父母的譴責(zé)，就流出委屈的淚水，當(dāng)朋友離去時(shí)，去遠(yuǎn)方，甚至再也見(jiàn)不了，也會(huì)流出傷心的眼淚。
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。
窗，是心靈的陽(yáng)光，指引我們尋找前往我們心中的光。
窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。
窗，我心中的窗啊，從現(xiàn)在開(kāi)始，你不再孤獨(dú)寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來(lái)飛吧 。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇10
輕輕的推開(kāi)窗戶，你看到了什么？天地萬(wàn)物，日月精華？深吸一口氣，春之潤(rùn)；夏之暖；秋之爽；東之寒。便一下子體會(huì)到了�！}記
打開(kāi)一扇心靈之窗，你是否看到遠(yuǎn)方有一朵常開(kāi)不敗的奇葩？抬頭仰望星空，你是否看到天上的星星正對(duì)著你微笑？站在校園的一角向遠(yuǎn)方眺望，你是否看到未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光？
正視昨天的失敗
每個(gè)人在失敗的時(shí)候，往往會(huì)垂頭喪氣。但是，你真的失敗了嗎？“失敗乃成功之母”的確，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。失敗之時(shí)，我們更重要的是要找回自信，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，向前奮進(jìn)。所以，我們要感謝失�。桓兄x失敗給我們努力的目標(biāo)；感謝失敗讓我們找回自信。
打開(kāi)一扇心靈之窗，總結(jié)失敗的.經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，向前奮進(jìn)，正視昨天的失敗。
微笑今天的生活
你哭，全世界只有你一個(gè)人哭；你笑，全世界都會(huì)陪你笑。今天，是一個(gè)新的起點(diǎn)。不要為昨天而感嘆，也不要為明天而作打算，過(guò)好今天的生活是最重要的。微笑是化解一切苦難的良藥，給自己一個(gè)微笑吧！一個(gè)心靈脆弱的人，往往希望看到別人對(duì)著他微笑；一個(gè)心情暢快的人，往往希望看到所有的人都陪著他笑。給他人一個(gè)微笑吧！無(wú)論是成功還是失敗，都要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)。父母往往希望看到兒女們一張微笑的面孔，因?yàn)樗麄冎辽僦篮⒆觽兪强鞓?lè)的。何不讓父母少一點(diǎn)擔(dān)憂，何不用微笑來(lái)面對(duì)呢？給自己一個(gè)微笑，是自信；給他人一個(gè)微笑，是關(guān)懷；給生活一個(gè)微笑，是幸福。
打開(kāi)一扇心靈之窗，給自己，給他人，給生活一個(gè)微笑；用微笑對(duì)待今天的生活。
放飛明天的太陽(yáng)
無(wú)論現(xiàn)實(shí)有多殘酷，無(wú)論生活有多艱難，我們都要相信：自己的前方一定是一片美景，自己的未來(lái)一定是輝煌的一片。當(dāng)中國(guó)處于文革時(shí)期，是否就此淪陷下去了呢？沒(méi)，沒(méi)有，他們相信中國(guó)的道路一定是光明的。他們不斷努力，不斷摸索，最終開(kāi)辟了一條建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，進(jìn)行了改革開(kāi)放。所以，我們要相信明天，相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。
打開(kāi)一扇心靈之窗，相信自己光輝的未來(lái)。放飛明天的太陽(yáng)。
正是昨天的失敗，微笑今天的生活，放飛明天的太陽(yáng)。打開(kāi)一閃心靈之窗，用樂(lè)觀，自信的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)人生！！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇11
他目不斜視地走上公交車(chē)，對(duì)身旁的人不屑一顧。車(chē)內(nèi)很吵鬧，他戴上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)。
他心情很不好，他從小很內(nèi)向，對(duì)身邊的人愛(ài)理不理的。在上學(xué)的時(shí)代，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友，甚至他用手指頭數(shù)數(shù)，都數(shù)得清他對(duì)身邊的人說(shuō)過(guò)幾句話。
由于性格使然，他在公司里的工作一直很不好。他老板讓他和別人合作辦事時(shí)，他總是一聲不吭，各干各的，結(jié)果就是被老板喝罵一頓。在這家公司工作了兩年他的薪水就沒(méi)有漲過(guò)。
昨天，他回到家默默地把該做的事都做好就回到房中，他第一千次放下愿望，希望可以有高薪水可以讓別人刮目相看。
晚上，他睡著后做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中有一個(gè)聲音說(shuō)：打開(kāi)那扇窗，你想得到的就會(huì)得到。
他醒了。他迫不及待地打開(kāi)了窗戶，窗外灰蒙蒙的像要下雨，他失望地坐回床前，覺(jué)得什么也沒(méi)有改變。
今天早上，他照常上班，照常工作，照常被罵，他的心情墜到了最低谷。他很失望：不是說(shuō)打開(kāi)那扇窗一切都會(huì)改變嗎？他郁悶地上了公交車(chē)，天氣陰沉沉地，他戴上了耳機(jī)
突然，一個(gè)急剎車(chē)，他退了兩步，只覺(jué)得咚的一聲好像有什么東西落地。他回頭一看，一個(gè)中年男子跌倒在地，車(chē)上的人都冷眼旁觀，沒(méi)有人動(dòng)一動(dòng)。
他離那個(gè)男子最近，不知怎么回事，也許是壓抑得太久了吧，平時(shí)最事不關(guān)己高高掛起的他竟然伸出了手。那個(gè)中年男子一愣。隨即接過(guò)他的手，站了起來(lái)。中年男子對(duì)他發(fā)出了一個(gè)真誠(chéng)的微笑，謝謝！那個(gè)男子說(shuō)。他也不自覺(jué)地笑了：不用謝！他應(yīng)道。他們兩個(gè)聊了起來(lái)，他也很自然地把所有心事都傾訴了出來(lái)。他這一走，說(shuō)了他幾年都不說(shuō)的話。
下車(chē)了，他們倆道了別。他突然覺(jué)得神清氣爽，心中無(wú)比開(kāi)闊，他望了望天，天上的陰云中透出了一絲陽(yáng)光。他只覺(jué)得豁然開(kāi)朗，突然又想起了昨日的`夢(mèng)，不由地感慨：原來(lái)那扇窗指的是心靈之窗�。�
第二天，他來(lái)到公司，只見(jiàn)一個(gè)中年人和他問(wèn)好，他一看竟是昨天公交車(chē)上的，他們一直都在一起上班，只是他以前的心靈是關(guān)閉的，他無(wú)視別人，別人也無(wú)視了他，但現(xiàn)在他心靈的窗戶打開(kāi)了，所以別人也對(duì)他打開(kāi)了心靈。
不久，他以前的愿望都實(shí)現(xiàn)了，他開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)生活，因?yàn)樗男撵`之窗打開(kāi)了。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇12
每個(gè)人心里都有一扇窗。有人開(kāi)窗，所以他的心是明亮的；有些人關(guān)上窗戶，所以他的白天也是夜晚。一個(gè)人是生活在陽(yáng)光下還是黑暗中，取決于他是找到了心靈之窗的鑰匙還是打開(kāi)了它。
有人說(shuō)孩子的窗戶是玻璃做的，不開(kāi)也是透明的；年輕人的窗戶是木頭做的，可以用火煮；成人窗戶是鋼制的，上面有鎖，鑰匙不見(jiàn)了。是不是一個(gè)人越成熟，心靈的窗戶就越強(qiáng)？
知道的人越多，心里的東西就越多。他們害怕有一天，如果不小心，他們心中的珍寶會(huì)被擠出窗外，丟在冰冷的水泥城里，被冷漠的人偷走或踐踏。他們不想受傷或失去。所以像蠶一樣把自己捆綁起來(lái)，一層一層加固心窗。他們也慶幸自己的防御措施比秦始皇的長(zhǎng)城更強(qiáng)，但我不知道，他們已經(jīng)把陽(yáng)光擋在了窗外，掉進(jìn)了黑暗的深淵漩渦。沒(méi)有人會(huì)打開(kāi)窗戶，因?yàn)樗麄兒ε玛?yáng)光會(huì)伴隨著沙子和烏云。事實(shí)上，生活就像天氣一樣變幻無(wú)常。怎么能逃避一輩子？沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨，也拒絕了陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了傷害，卻失去了真誠(chéng)。或許，我們都應(yīng)該成為孩子，有透明的窗戶，讓這個(gè)世界少一些虛偽和矜持，多一些真誠(chéng)和勇敢。
孩子開(kāi)心只是因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)勇敢。即使受了傷，他還是哭著繼續(xù)前行。也許，一個(gè)人的心是一株植物。只有開(kāi)窗通風(fēng)透光，才能逐漸成長(zhǎng)，結(jié)出生命的`果實(shí)。一扇窗只是一扇窗，卻能切斷人與人之間的交流。窗戶只是一扇窗戶，但它可以改變?nèi)藗兩畹念伾?/p>
有些人不明白這一點(diǎn)，不是因?yàn)槟贻p。在不開(kāi)窗的心里，他們結(jié)了一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，拼命解開(kāi)自己設(shè)下的陷阱。結(jié)果他們無(wú)法自拔，成為封閉自私的囚徒。
打開(kāi)窗戶！讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，雖然窗外并不是所有的天空都是萬(wàn)里無(wú)云的，雖然真誠(chéng)未必有回報(bào)，但你的心是明亮的。
打開(kāi)我的心窗，我對(duì)著世界微笑，微風(fēng)吹過(guò)，傳遞著真摯勇敢的歌聲…
打開(kāi)心靈之窗作文 篇13
打開(kāi)心靈的窗戶生活是一個(gè)多彩的世界。很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾就把窗戶關(guān)上了。有的人打開(kāi)窗戶就亮了，有的人關(guān)上他的窗戶就暗了，這要看自己的`心態(tài)。所以，打開(kāi)心靈之窗，讓世界充滿陽(yáng)光。
一棵樹(shù)看起來(lái)很茂盛，但是你注意到它的樹(shù)干了嗎？你見(jiàn)過(guò)她默默地站在風(fēng)雨中嗎？你摸過(guò)她身上的皺紋嗎？在炎熱的夏天，你喜歡樹(shù)蔭下的涼爽嗎？你感覺(jué)到?jīng)鏊藛�？�?shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予自己，不求任何回報(bào)，對(duì)嗎？捧著一朵梔子花，蝴蝶漫天飛舞，像一個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上眼睛靜靜地享受。我們要觀察生活。
春雨輕輕落下，細(xì)如牛毛，如花針。可能有人真心佩服：春雨貴如油。別人可能會(huì)說(shuō)：這是什么天氣？不能再出去玩了。打開(kāi)心靈的窗戶，觀察草是如何從泥土中冒出來(lái)的，花是如何綻放出美麗的笑容，蜜蜂是如何嗡嗡叫著努力工作，鳥(niǎo)兒是如何婉轉(zhuǎn)的歌唱。學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活的每一點(diǎn)。
有些人經(jīng)常抱怨自己對(duì)生活的不滿，但他們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活產(chǎn)生了親密的美，生活是苦樂(lè)參半的，生活不是一帆風(fēng)順的，生活需要磨練。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才知道甜的滋味，不斷努力，不斷超越自己，才會(huì)體會(huì)到生命的真諦，才會(huì)學(xué)會(huì)去感受。
懷著一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)充滿希望，呈現(xiàn)多彩的人生。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇14
你還記得那個(gè)癱瘓了也不哭，用微笑征服這個(gè)世界的女孩桑蘭嗎？你還記得那位雙耳失聰，卻用堅(jiān)強(qiáng)奏響生命最強(qiáng)音的聶耳嗎？
他們的經(jīng)歷告訴我們，要打開(kāi)心靈之窗，真心為這個(gè)世界喝彩，不要因?yàn)榇煺鄱洹Ｒ驗(yàn)槿松飞媳赜锌部�，一路走�?lái)，你不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗與挫折，你才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢的面對(duì)人生。
當(dāng)你還在為一次考試的.失利而失落時(shí)，為什么不想想失敗的原因？為什么不去找老師談?wù)�，只是�?dú)自在那里怨天尤人，自暴自棄。你一定要記住：不要一味的去怨恨，去自卑，這樣，最終只會(huì)埋葬你自己。
漫漫人生路，少不了荊棘與沼澤，只要你打開(kāi)心扉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)該感謝這一切。感謝絆倒你的人，因?yàn)樗捔四愕碾p腳；感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；感謝拋棄你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵�；感謝侮蔑你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的自尊。感謝一切值得你感謝的人和事吧！
遇到挫折，可能會(huì)讓你自卑，可能會(huì)讓你放棄理想的追求，但你該知道：如果鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎么能寫(xiě)出美麗的文字呢？如果種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎么能綻放美麗的笑容呢？如果蛹兒不經(jīng)歷破繭的疼痛，怎么能羽化成蝶、凌空飛翔呢？
朋友，別畏懼挫折，打開(kāi)心靈之窗，熱情地?fù)肀儆谀愕年?yáng)光吧！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇15
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也跨過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個(gè)人的少年情懷。曾經(jīng)的夢(mèng)想，都譜寫(xiě)在了這首歌里，它承載著我們多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)，展現(xiàn)出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的'嗎？
“放下”聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么簡(jiǎn)單、輕松的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對(duì)那夢(mèng)想的向往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？?jī)H僅是因?yàn)槟晟偬p狂嗎？那么還是因?yàn)槟愕母≡�？每個(gè)人做錯(cuò)事時(shí)，都會(huì)為自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口�？赡堋胺畔隆辈攀且粋�(gè)正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風(fēng)平浪靜的路，你做得到嗎？有時(shí)候可能你覺(jué)得自己可以放下一切，可能正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，就將你所謂的“放下一切”都表現(xiàn)得淋漓盡致�！办o以修身，德以養(yǎng)性”，心靜下來(lái)了，還有什么做不到呢？
我無(wú)法給“放下”擬一個(gè)完整的定義。俗話說(shuō)“拿得起，放得下”，真正的放下在于“靜”。當(dāng)你下定決心說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師，不讓父母失望。”可是當(dāng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)縈繞在你耳畔時(shí)，你的決心徹底“崩塌”了。
曾經(jīng)讀到這樣一篇文章，一個(gè)名叫大將的人迷上了游戲，揮霍著父親的血漢錢(qián)，當(dāng)他得知父親掙錢(qián)不易時(shí)，決定不上網(wǎng)，后來(lái)因抵不住誘惑而又開(kāi)始上網(wǎng)，最后父親那“墻角的愛(ài)”感動(dòng)了他。文中的他放下了那顆經(jīng)不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那么請(qǐng)你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那么請(qǐng)你將它回逐吧�！胺畔隆�，成就一切。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇16
生活是一個(gè)繽紛的世界，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾而把窗戶關(guān)上，有的人窗戶打開(kāi)了他是明亮的，而有的人關(guān)著他的窗戶是黑暗的，這取決于自己的心態(tài)，所以說(shuō)打開(kāi)心靈之窗讓世界充滿陽(yáng)光。
一棵樹(shù)上看起來(lái)長(zhǎng)得十分茂盛，但是你有注意觀察過(guò)它的軀干嗎，你是否看到過(guò)她在風(fēng)雨中默默的挺立的，身上的皺紋你是否撫摸過(guò)，在炎熱的夏季，你是否在在樹(shù)蔭下乘涼過(guò)，你感受到了涼爽了嗎，樹(shù)每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，難道不是嗎？
捧起一朵梔子花，漫天的蝴蝶飛舞著，如似一個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上雙眼陶醉其中，靜靜的享受。我們要去觀察生活。
春雨輕輕的下著，細(xì)如牛毛，似花針，也許有人會(huì)由衷的的贊嘆：春雨貴如油啊，還有人也許會(huì)說(shuō)：這是什么鬼天氣呀，又不能出去玩了，打開(kāi)心靈之窗，觀察小草怎樣從土里鉆出來(lái)，鮮花是怎樣綻放出炫美笑容，蜜蜂是怎樣嗡嗡的辛勤勞作的，鳥(niǎo)兒是怎樣唱出婉的曲子。學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活的點(diǎn)滴。
常常有人抱怨對(duì)生活的不滿，但是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活產(chǎn)生的近距離美，生活是酸甜苦辣的，生活并不是一帆風(fēng)順的，生活是需要磨練的`，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的的人才知道甜的滋味，不斷的努力，不斷的超越自己，一路走下去才會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦，學(xué)會(huì)感悟生活吧。
懷有一顆感恩之心，珍惜現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)充滿希望，呈現(xiàn)出一個(gè)五彩的生活。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇17
每一個(gè)人都有一顆心，如果你可以打開(kāi)那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個(gè)紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，將會(huì)多一份感激，少一份抱怨。
你快樂(lè)讓你的心放松，這個(gè)世界就會(huì)因你而精彩。即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點(diǎn)奢望，驅(qū)除一點(diǎn)躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一小成功，享受一下收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，感恩人生!
人生對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請(qǐng)用心，認(rèn)真的'走完它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對(duì)自己，面對(duì)自己的人生!
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快;打開(kāi)心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，日出日落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然的美是那么的不可擋!
打開(kāi)心靈之窗，觀察我們最愛(ài)抱怨的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過(guò)了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對(duì)他們的饋贈(zèng)。
打開(kāi)心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開(kāi)闊心胸，你的眼前就會(huì)有光明，有色彩，有快樂(lè)!
打開(kāi)心靈的芳草的，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感恩人生，開(kāi)啟心智，展望未來(lái)，更是一幅美好畫(huà)卷!
打開(kāi)心靈之窗作文 篇18
每一個(gè)人都有一顆心，如果你可以打開(kāi)那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個(gè)紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，將會(huì)多一份感激，少一份抱怨。你快樂(lè)讓你的心放松，這個(gè)世界就會(huì)因你而精彩。即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點(diǎn)奢望，驅(qū)除一點(diǎn)躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一小成功，享受一下收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，感恩人生！人生對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請(qǐng)用心，認(rèn)真的走完它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對(duì)自己，面對(duì)自己的人生！
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；打開(kāi)心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，日出日落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然的美是那么的不可擋！
打開(kāi)心靈之窗，觀察我們最愛(ài)抱怨的`生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過(guò)了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對(duì)他們的饋贈(zèng)。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇19
我們的生活越來(lái)越郁悶了，這就需要我們打開(kāi)心靈之窗來(lái)分享啊！讓我們打開(kāi)它，以展現(xiàn)我們絢爛的人生吧！
如果不打開(kāi)心靈之窗，就會(huì)使我們的"人際關(guān)系樹(shù)輪"萎縮，使我們自己陷入孤立。那是一個(gè)真實(shí)的故：一個(gè)小女孩平�？偸翘撵o，內(nèi)向，總是不與人交往。一年赴一年，終于形成了可怕的“閉鎖心理”。不開(kāi)心的事也一件件地憋著不與他人分擔(dān)。一次語(yǔ)文老師布置了一篇作文：一件最傷心的事。小女孩回想過(guò)去，不開(kāi)心的事實(shí)在是太多了。想著想著小女孩傷心極了，因?yàn)橄氩婚_(kāi)，最后跳河死了。這個(gè)故事告訴我們：要正確意識(shí)到閉鎖心理的危害，敞開(kāi)自己的心扉，打開(kāi)心靈之窗。良好的.人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。做到這些，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才會(huì)更精彩。
還有你們知道人類的第一架飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？那就是著名的布萊克兄弟發(fā)明的。他們通過(guò)打開(kāi)心靈之窗，互相溝通。并通過(guò)他們兒時(shí)玩的竹蜻蜓中學(xué)到“竹蜻蜓原理。"
打開(kāi)心靈之窗作文 篇20
有一扇窗戶，你看不見(jiàn)它，而它卻操控著你，但最終還是要你來(lái)將它敞開(kāi)，它才能散發(fā)出一陣陣充滿和諧的氣息。
和諧是什么?和諧是一位年輕人扶老奶奶過(guò)馬路而組成的一幅圖畫(huà);和諧是一位小女孩將地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶而發(fā)出的一個(gè)音符;和諧是由大家心靈與心靈相互溝通而寫(xiě)的`一首詩(shī)歌。
有人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！毙撵`之窗被打開(kāi)了的人，眼睛里閃爍著萬(wàn)丈光芒，心靈之窗沒(méi)被打開(kāi)的人，眼睛了黯然無(wú)光。無(wú)論那人多么貧困，只要他的心靈之窗被開(kāi)啟，無(wú)論他走到哪里，都能譜成一首和諧的樂(lè)曲，無(wú)論那人多么富有，只要他的心靈之窗未被開(kāi)啟，無(wú)論他走到哪里，都會(huì)給人帶來(lái)不愉快的情緒。
我會(huì)將我的心靈之窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光射進(jìn)我的心坎。然后，我將會(huì)把那份溫暖傳遞給每個(gè)人，那樣，這整個(gè)世界都會(huì)很和諧，沒(méi)有紛爭(zhēng)、沒(méi)有打架，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。
我希望每個(gè)人都能將自己心里的窗戶敞開(kāi)，讓陽(yáng)光射進(jìn)自己的心坎，那樣你就會(huì)覺(jué)得自己很幸福、很滿足。
快點(diǎn)讓和諧來(lái)到這個(gè)世界，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!其實(shí)打開(kāi)心靈之窗很簡(jiǎn)單，多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)滿足的情愫，認(rèn)為上天對(duì)你很公平，少點(diǎn)攀比，少點(diǎn)嫉妒，心靈之窗就會(huì)開(kāi)啟。
睜開(kāi)你你那水汪汪的大眼睛吧!讓這雙閃亮的眼睛開(kāi)啟心靈之窗，讓這個(gè)世界處處充滿愛(ài)，處處充滿和諧的氣息。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇21
有這樣一句話說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”可許多人卻是這樣認(rèn)為：上帝在關(guān)上我的門(mén)后，順帶把窗也關(guān)得死死的。其實(shí)不然，每個(gè)人都可以為自己打開(kāi)那一扇窗，因?yàn)槟巧却熬褪悄愕男拈T(mén)。
小時(shí)候，我們總抱怨父母，為什么不多陪陪我們，為什么不多聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話，關(guān)心關(guān)心我們呢；上了小學(xué)，我們又抱怨老師抱怨校長(zhǎng)，晚上的作業(yè)為啥總是那么多，學(xué)校為什么要制定那么多規(guī)矩，怎么也不考慮一下我們的感受呢！現(xiàn)在上初中了，每個(gè)人都說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，不然以后可耽誤了自己的前途，連最底層的工作也不會(huì)給你，所以一定要好好學(xué)，好好學(xué)……他們不知道我們有多累，卻還這樣說(shuō)，這個(gè)也是我心中的一件煩悶事，直到那一天，老師叫我們十幾個(gè)人去心理咨詢室參觀訪問(wèn)，到了那個(gè)房間之后，我忽的一下就想通了這幾年來(lái)的煩心事。
在進(jìn)來(lái)這個(gè)房間以前，我總是帶著異樣的眼光去看待這類事情，比如電視上常演出來(lái)的名人都冠冕堂皇地說(shuō)要多關(guān)注兒童，多關(guān)心兒童，廣告拍得多了，可真正用心去做的，怕是沒(méi)有，我總覺(jué)得他們就是在嘩眾取寵的。所以我是有一點(diǎn)不想來(lái)的，但來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，如果我不來(lái)，肯定會(huì)后悔的，不過(guò)幸好我來(lái)了。
吱呀的.一聲，那扇黃色的木門(mén)就打開(kāi)了，仿佛一個(gè)全新的世界在我眼前展開(kāi)，那是帶有大自然味道的一個(gè)房間，那是洋溢著滿滿的歡樂(lè)的一個(gè)房間，那是能夠讓人放松下來(lái)的一個(gè)房間。這一間房被隔成兩面，分開(kāi)用，一面是辦公用的，比如咨詢、休息、閱讀等都在這兒，而另一面呢，帶給我的震撼挺大的。這里的東西為學(xué)生配備齊全，讓我們以自己的方式來(lái)抒發(fā)自己的不滿情緒，可以無(wú)所顧及地說(shuō)出自己的心事。我最喜歡的還是那個(gè)游戲區(qū)，因?yàn)槟切┢婷畹男⊥嬉庹媸菦](méi)見(jiàn)過(guò)，一看到那些東西，我的眼睛就發(fā)亮了，小小的人兒，小小的房子，拿在手里愛(ài)不釋手，還有精美的貝殼，貝殼是我一直以來(lái)都很喜歡的東西，心里有那么一瞬想占為己有，片刻之后，我就為自己的這種想法而感到羞愧了。一轉(zhuǎn)頭就看到了一個(gè)大皮球，不過(guò)我已經(jīng)不是二三年級(jí)的小朋友了，只能抱著而不能坐在上面。我一直抱著那個(gè)皮球，于是一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你是抱著那個(gè)皮球不放手了是吧！”我沒(méi)好氣地說(shuō):“我就抱著，怎么了！”其實(shí)他不知道的是，那曾是我心中一個(gè)很美的夢(mèng)，沒(méi)想到在這里實(shí)現(xiàn)了。
我的目光所到之處，都印證著這里的美好與燦爛，看著看著，我就明白了，我們現(xiàn)在玩的那些小東西就是我們向往的美好未來(lái)不是嗎？不知怎么的，父母的臉，老師的臉此刻都一一劃過(guò)腦海，此刻的他們顯得那么可愛(ài)，甚至對(duì)那一些名人也不再討厭了。
從前我不知道，不以為真會(huì)有用心去關(guān)注孩子的人，其實(shí)一直是我錯(cuò)了，他們的行為可能令人不快，但他們也只是希望我們以后過(guò)得好罷了。在這里，在這個(gè)房間，我徹底釋然了，環(huán)顧四周幾個(gè)同學(xué)在涂鴉區(qū)畫(huà)畫(huà)，幾個(gè)同學(xué)在在玩沙子，一個(gè)同學(xué)在閱讀。不經(jīng)意間，我就注意到了那面多姿多彩的墻，墻上那一些字就吸引了我的目光，這里也有它自己的原則，不過(guò)那些是記不得了，記憶最深刻的是這兩句讓心靈沐浴陽(yáng)光，讓快樂(lè)充滿胸膛，多么美好的兩句話，它讓我感到更加輕松。終于，我親手為自己推開(kāi)那扇心靈之窗，讓理解的光充滿心田，而這一切都只源于一個(gè)精致而美麗的房間，我要感謝它。也愿其它人也能打開(kāi)自己的那扇窗戶。
看見(jiàn)站在渲泄區(qū)揮舞拳頭的同學(xué)，嘴角不自覺(jué)地彎了起來(lái)，是啊，在這里，就要痛快地渲泄一場(chǎng)，讓什么不愉快的事都見(jiàn)鬼去吧！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇22
窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開(kāi)窗戶，風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候，會(huì)吹掉房間里的灰塵，會(huì)帶來(lái)新鮮空氣和陣陣涼爽;打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光也會(huì)從窗子照進(jìn)室內(nèi)，給陰暗的房間帶來(lái)溫暖、光明。
透過(guò)窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽(tīng)到樓下小商小販的叫賣(mài)。對(duì)于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會(huì)的重要通道。應(yīng)該說(shuō)，窗子給人類帶來(lái)許多好處，因而也培育了許多愛(ài)窗的人—鄰樓的阿姨有時(shí)會(huì)打開(kāi)窗子透透氣;我愛(ài)在閑暇之時(shí)打開(kāi)窗子，從屋里與對(duì)面樓上的小妹妹對(duì)望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會(huì)用小手比比畫(huà)畫(huà)地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過(guò)往的行人，看小孩子們快樂(lè)地玩耍，看鄰樓人養(yǎng)的花。
后來(lái)，我們家搬進(jìn)了另一個(gè)住宅小區(qū)。這個(gè)住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來(lái)往的大都是開(kāi)著私家車(chē)的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同，沒(méi)有舊家那份平淡，也沒(méi)有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的是急匆匆的行人(他們的衣著比小巷的的人時(shí)尚得多)，聽(tīng)到的是汽車(chē)陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實(shí)在大不相同。
我仔細(xì)觀察過(guò)我的新鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開(kāi)窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的`灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開(kāi)，還有沒(méi)有作用。時(shí)間一長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了不開(kāi)窗子，不再望窗外的景物。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)窗壞了，真的開(kāi)不了了。
長(zhǎng)期過(guò)著彼此隔絕的生活，我覺(jué)得，打不開(kāi)的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周?chē)膲λ鼑�，天長(zhǎng)日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會(huì)越積越厚。
這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對(duì)個(gè)人不利，對(duì)社會(huì)也有影響。舊時(shí)的中國(guó)，就是因?yàn)樘^(guò)自閉，不注重與其他國(guó)家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮�，F(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國(guó)相似嗎?
人們啊!你們那復(fù)雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會(huì)越發(fā)達(dá)，人與人相處的概念卻越來(lái)越淡，心靈之窗越關(guān)越緊，越來(lái)越不愿意與人痛苦共擔(dān)、快樂(lè)共享?
打開(kāi)心靈之窗作文 篇23
是否有那么一個(gè)人，照亮過(guò)你的方向?是否有那么一個(gè)人，溫暖過(guò)你的迷茫?有!這就是我們班的美術(shù)課李老師。
他每天戴著一頂灰褐色的鴨舌帽，兩鬢有些花白，笑起來(lái)臉上的.皺紋就像黃土高原上的梯田一樣，一雙炯炯有神的眼睛，洪亮的聲音充滿了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
有一次，李老師教我們畫(huà)頭像，我卻畫(huà)成了“土豆”。我心急如焚，抓耳撓腮，生怕李老師會(huì)責(zé)怪我。但是李老師并沒(méi)有因此責(zé)怪我，接著他和藹可親地說(shuō)“羅馬并非一日建成的，做事情要循序漸進(jìn)，你現(xiàn)在畫(huà)不好，不代表你以后畫(huà)不好�！边@句話，讓我不斷地修改“土豆”，直到滿意;這句話也成為了我人生中的指路標(biāo)，更讓我對(duì)生活充滿了希望。
李老師，是您打開(kāi)了我的心靈之窗，給予了我憧憬和希望，讓我懂得了做任何事情要充滿信心，不斷努力，就能收獲到甜美的果實(shí)。祝您教師節(jié)開(kāi)心，永遠(yuǎn)健康!
打開(kāi)心靈之窗作文 篇24
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西！
懷著一顆悠然的心，打開(kāi)心靈之窗，觀賞人生美景。人生平安就是你我之福，何必太多的計(jì)較？放松自己的心靈，回歸自然，世界那么多的美麗，那么多的快樂(lè)，何必讓?xiě)n愁，煩惱獨(dú)居你我的心房。平凡的日子最好，最美。
人的一生就是一條沒(méi)有回頭的路，數(shù)不完的坎坷，看不完的風(fēng)花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只會(huì)讓自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴自己的知心，心情會(huì)頓感舒暢。打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光傾瀉，讓心靈自由飛翔，俯視那一幅幅美好的.人生美景。
舒暢的心情是自己給予的，不要天真地去奢望別人的賞賜。舒暢的心情是自己創(chuàng)造的，不要可憐地乞求別人的施舍�？鞓�(lè)不是靠外來(lái)的物質(zhì)和虛榮，而要靠自己內(nèi)心的自強(qiáng)。
打開(kāi)心靈的鑰匙，推開(kāi)心窗的力量，就是你那永不褪色的微笑。
你微笑的心靈就可以和別人架起橋梁，一起觀看窗外生命的美景。
一個(gè)人只有心存美麗與善良，才能看到窗外的美景。命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，就看你能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。
擺正自己的心態(tài)，你便會(huì)在一個(gè)愉悅輕松的環(huán)境中生活、你感覺(jué)到每天都陽(yáng)光燦爛，從而能完全地放松身心，享受那美好的人生。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇25
眼角滑過(guò)一滴淚，我仿佛看到了我，這就是曾經(jīng)的我�！}記
心靈，也需要曬曬太陽(yáng)。我們總是習(xí)慣了生活中不斷挑別人的錯(cuò)誤，指責(zé)別人的過(guò)失；卻從未回頭張望，自己在成長(zhǎng)的路上是否也犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤而不自知，當(dāng)時(shí)的多么年少輕狂、多么的桀驁不馴。而多年后的自己驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)年的“她”并沒(méi)有做錯(cuò)而是自己錯(cuò)了，她做的一切都是為了保護(hù)我和方便我……
還記得我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到了這么個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。講的是：有一天，小明從學(xué)�；貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)他的奶奶正在擦桌子，他就進(jìn)屋了但當(dāng)他從屋里出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上，他無(wú)意瞟了桌子上的玻璃，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)綠豆大的黑點(diǎn)，就問(wèn)他的奶奶，他的奶奶說(shuō)桌子上很干凈沒(méi)有什么污點(diǎn)呀！問(wèn)題是為什么祖孫倆見(jiàn)兒的想法不一樣呢？其實(shí)謎底是“小明的眼鏡臟了”，這個(gè)問(wèn)題當(dāng)時(shí)可把我給考住了。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人犯錯(cuò)的時(shí)候先不要急著指責(zé)別人要先想想是不是自己有什么錯(cuò)，要打開(kāi)心靈之窗讓陽(yáng)光來(lái)溫暖你的心房，發(fā)現(xiàn)并讓你敢于指出自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)體諒和寬容他人。
我在閑暇無(wú)聊的時(shí)候翻開(kāi)了扉頁(yè)早已變黃的`日記本，里面有我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我們的分離。但有一件事至今讓我懊悔不已……
她是我的同桌，一位外表溫柔可人內(nèi)心極其細(xì)膩貼心的一位女孩。有一次我和她發(fā)生了不愉快。那是一個(gè)春光和煦的下午，我和她剛好是一個(gè)組的值日生。但是那天下午我來(lái)晚了，我到班的時(shí)候她已經(jīng)把日值好了，這一幕她值日的時(shí)候被老師看到了，就受到了老師的表?yè)P(yáng)和贊賞，說(shuō)她勤奮、樸實(shí)。這件事我已經(jīng)忍了很久了，自打我們被分到一組，她就什么事都搶著做，心想：她肯定是為了受到老師的表?yè)P(yáng)。壓抑了多天的怒火終于爆發(fā)了，我們冷戰(zhàn)了。她根本不明白我是怎么想的就如同我不知道她一樣。我們的感情隨著時(shí)間的推移不斷變淡，我們之間的心靈之窗也關(guān)得愈來(lái)愈嚴(yán)，密不透光，我們的友誼最終還是崩塌了。而她也在不久之后轉(zhuǎn)學(xué)了，我們之間的裂縫并沒(méi)有修補(bǔ)好。當(dāng)時(shí)的我并未原諒她，直到后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)才知道，她當(dāng)時(shí)不是為了炫耀，而是真的想替我分擔(dān)一些，想為班級(jí)多貢獻(xiàn)一些，她對(duì)同學(xué)說(shuō)，好朋友之間就是要互相幫助互相理解的��！我聽(tīng)到了這些之后感覺(jué)到建在我心間多年的墻塌了，陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房，原來(lái)一直都是我的錯(cuò)��！這一直是心中的痛！
所以別讓后悔和遺憾填滿心靈，讓寬容與知錯(cuò)能改的誠(chéng)實(shí)、愛(ài)永存心間！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇26
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？晌壹炔灰S金屋，又無(wú)需顏如玉，于我而言，書(shū)是一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈。
在我很小的時(shí)候，我還甚至不懂什么是書(shū)，便喜歡那種書(shū)里散發(fā)的香氣�？墒俏也⒉幻靼讜�(shū)是做什么的，只是喜歡。看到爸爸媽媽桌上的書(shū)，便翻開(kāi)來(lái)，咿咿呀呀地說(shuō)著嬰兒國(guó)的語(yǔ)言。
略微長(zhǎng)大后，我開(kāi)始懂得看書(shū)上的'圖片，五彩斑斕的圖畫(huà)讓我感到興奮。
媽媽告訴，書(shū)是讓人讀的，而那些符號(hào)是文字。我豁然明白了，迫地想要閱讀，可我發(fā)現(xiàn)除了圖片，我一個(gè)字也看不懂正是如此，迫使我急切地渴望學(xué)習(xí)。路上看到的廣告牌，我也要用小手指著，問(wèn)道：“媽媽，那是什么字？”
當(dāng)我能讀懂圖畫(huà)書(shū)第一行的所有字的時(shí)候，我欣喜若狂，仿佛有什么東西把我的心靈打開(kāi)了一扇窗。我知道，那是書(shū)。那是一個(gè)溫暖的下午，一米陽(yáng)光偷偷地從窗里照進(jìn)了我的房間。
自此之后，我便瘋狂地迷戀上了書(shū)。我閱讀的書(shū)也從圖畫(huà)書(shū)，到帶字的繪本，到幼兒讀物，到故事書(shū)再到小說(shuō)，直至名著。我游歷在《格列佛游記》大人國(guó)這些神奇的國(guó)度，穿梭于《狼王夢(mèng)》紫嵐的那片草原，蕩漾在《海底兩萬(wàn)里》的海底森林，沉醉在《簡(jiǎn)愛(ài)》的細(xì)膩思緒。而我的那扇窗，也從巴掌大小，直到可以讓陽(yáng)光穿進(jìn)來(lái)，包圍、溫暖我的整個(gè)心靈。
閱讀打開(kāi)了我的心靈之窗，打開(kāi)了我封閉的心房，通過(guò)這扇窗，我得以看到外面的世界。
梭羅說(shuō)：“謝天謝地，世界不僅僅于此�！�
打開(kāi)心靈之窗作文 篇27
明亮水靈的雙眼，是我們臉頰上最亮麗的風(fēng)景線。眼睛，被譽(yù)為心靈之窗，能讓我們?yōu)g覽大自然美麗的風(fēng)景。
春天，盛開(kāi)著五顏六色的鮮花;夏天，可愛(ài)的'孩子們?cè)诒趟{(lán)的湖水中嬉戲;秋天，金燦燦的果園里瓜果飄香;冬天，雪花落在大地上，世界一片銀白。多么美麗的大自然啊!可是，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人，他什么也看不到，是多么痛苦和可憐呀!
保護(hù)好眼睛，可不是一件容易的事。就拿我們小朋友經(jīng)常做的事來(lái)說(shuō)吧：長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩電腦;寫(xiě)字姿勢(shì)不端正;在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書(shū)和不認(rèn)真做眼保健操，都會(huì)對(duì)我們的眼睛傷害很大。
保護(hù)眼睛一定要做好以下三點(diǎn)：一要注意用眼衛(wèi)生;二要多鍛煉眼睛，認(rèn)真的做眼保健操;三要多吃保護(hù)眼睛的食物，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同打開(kāi)心靈的那扇窗。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇28
“媽媽，我長(zhǎng)牙了！”在一則反盜獵象牙的公益廣告中，小象正歡欣雀躍，它看到了自己的成長(zhǎng)；母象卻默然無(wú)語(yǔ)，它看到了孩子被殺戮的危機(jī)。
人們以利益之窗觀物，已看不到絢爛的生命色彩，目之所見(jiàn)皆是金山銀山。我們大搖大擺地打著“高等生物”征服“低等生物”的旗號(hào)，在世界范圍內(nèi)掀起肆意屠殺的風(fēng)暴。正應(yīng)了伏爾泰所言：“人人手持心中圣旗，滿面紅光走向罪惡�！�
又何止象群深受其害？貂皮大衣擺在櫥窗中高價(jià)出售，狐毛領(lǐng)子纏上人們的脖頸，鯊魚(yú)鰭成了飯桌上的美味佳肴。我們用沾滿鮮血的雙手將自己推上了享樂(lè)主義的巔峰。這種對(duì)錯(cuò)誤的無(wú)知覺(jué)，比錯(cuò)誤更為可怕。站在眾生平等的高度上看，我們理直氣壯屠殺的正是自己的同類。也可以說(shuō)，每個(gè)人的心中都住著一個(gè)希特勒，究其本源，正是人們的功利之心在作害。它讓我們將一切事物折算成鈔票，沉溺在利欲的河里。當(dāng)窗外的風(fēng)景逐漸荒蕪，只余我們?cè)陂L(zhǎng)路上踽踽獨(dú)行，莫驚覺(jué)于那些鮮活的生命已成黃沙白骨，是我們的心引領(lǐng)我們走向必然的孤獨(dú)。
那么，要如何才能擺脫作繭自縛的結(jié)局？便是要擺脫功利之心，為心靈開(kāi)一扇敬畏生命的'窗口，這是要求我們除去為生命劃分等級(jí)的狹隘眼光，拋開(kāi)向錢(qián)看齊的自私心態(tài)，而用一種至情至性的眼光看待萬(wàn)物。蘇軾曾詩(shī)：“鉤簾歸乳燕，穴紙出赤蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈�！鄙鵀槿�，當(dāng)有這般對(duì)生命的大度。善惡并非絕對(duì)，縱使是“人人喊打”的過(guò)街老鼠，也擁有生命的意義和分量。
敬畏生命，不僅是對(duì)每條生命的包容與大度，更需要身體力行的善舉，注重細(xì)節(jié)的關(guān)懷之心，因?yàn)閷?duì)微小生命的傷害，往往源自于不在乎、不小心。弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子在他的棺木四腳墊一個(gè)裝水的碗，理由僅是不想燒死火化時(shí)爬上遺體的無(wú)辜螻蟻�？v使到人生命的最后一刻，他依然懷有對(duì)生命的尊重，所以不愿驚擾與踐踏它們固有的安寧。林清玄說(shuō)：“我一直以為當(dāng)時(shí)最缺的，一為從容，二為有情�！敝厥皬娜�，便不會(huì)讓浮躁掌控心靈，惟利是趨；重拾有情，便能讓寧?kù)o的愛(ài)充盈肺腑，善待萬(wàn)靈。
史懷澤曾說(shuō)，一天黃昏，他看到幾只河馬與他們所乘的船并排而游，忽然體悟到生命的可愛(ài)與神圣。是了，“天地有大美而不言”，打開(kāi)一扇敬畏生命的心靈之窗，你便能看到世界的美麗。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇29
“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯�！笔廊诵杏诘缆�，總有失意困苦時(shí)，也總有春風(fēng)得意時(shí)。
有人患得患失之心會(huì)隨著時(shí)間增長(zhǎng)，而有人卻漸漸放下負(fù)擔(dān)，在這之中，一顆成熟的心，給予了人戰(zhàn)勝世界的力量，而作為心靈的窗戶——眼睛，也正傳遞著一個(gè)人的內(nèi)心力量與精神傾向。還記得在一部電影中，男主角是一個(gè)家住貧民區(qū)的職業(yè)殺手，他是一個(gè)認(rèn)真呵護(hù)一盆蘭花，每日?qǐng)?jiān)持喝牛奶，習(xí)慣在黑暗中坐著入睡的人，打動(dòng)我的不是他殺人時(shí)的表情，也不是他面臨生離死別時(shí)的柔情，而是在他去看一部黑白片時(shí)，那滄桑木訥乃至略顯陰翳的臉上，那無(wú)神暗淡乃至倍顯冷酷的眼中，總浮現(xiàn)出一股歡愉與滿足，他的眼神中有懷舊的思想，他的心中必然也曾擁有過(guò)火熱的幸福，只是當(dāng)他微笑片刻，緩緩轉(zhuǎn)頭，偌大影院便只有他與一位昏昏欲睡的老人，繼續(xù)回轉(zhuǎn)，滿足的情緒離開(kāi)他的臉龐，孤獨(dú)不安甚至痛苦的情緒又充斥在他的`眼中。
在那一刻，我竟發(fā)覺(jué)我是如此難以猜測(cè)他的過(guò)往，他的懊悔與沮喪，卻又如此深刻體會(huì)到他眼神中的無(wú)力感�，F(xiàn)在，畢竟回不了過(guò)往。而他卻又如此悲傷的發(fā)現(xiàn)，生活仍要繼續(xù)它既定的方向行走。相對(duì)殺手令我感動(dòng)的一瞬，我又不禁想起了曾經(jīng)照耀在我青春中的另一雙眼：自卑潦倒，惶惶如喪家之犬的我，遭遇他那雙眸子，凝神有力，炯炯有神，而這次，我和他在小店的遭遇，他的眼神不再澄澈，眉頭緊鎖，緩緩向我說(shuō)明他的情況，他話語(yǔ)間，不復(fù)往日的自信。甚至向我言說(shuō)讀書(shū)是我們最大的出路。一�；ㄉ诤眍^，看這“脫胎換骨”，不再叛逆的好友，看他的眼睛，雙目渙散，我的心堵在了胸腔之中，不拘對(duì)錯(cuò)，我感受到這雙眼泛出的頹意與不符年齡的滄桑。他的眼睛，也正昭示他熱血的冷卻，聯(lián)系他與母親擠在小屋中，他的不幸，隨著他的眼神，映入我的瞳孔，當(dāng)時(shí)，我只愿我的微笑不會(huì)帶給他錯(cuò)誤的傷害，這眼睛，讓人墮落在一個(gè)灰暗的境地，滿處的苦澀，雖未潤(rùn)濕我的眼，卻浸滿了我的心。
心中有一縷愁思，眼中便藏有一分憂傷；心中有一片污垢，眼中便蘊(yùn)含一分猥瑣；心中如若似一片藍(lán)天，眼中又自然是汪洋一般，純潔自然，深邃難忘。凝眸淡視，縵立遠(yuǎn)視，無(wú)意窺視，蓄意釁視，種種眼神勾勒不同靈魂的顏色，雙雙眼睛中潛藏一條直達(dá)人心的羅馬大道，眼睛是如此的水潤(rùn)，眼神又是如此的動(dòng)人。倘若人心中的不滿與貪婪爬上眼角，理性與平和將跌落深淵，眼睛便如蒙上一層灰蒙蒙的霧，投出去的亦總是暗黃可怕的目光。這種目光，在現(xiàn)實(shí)中令人望而生畏，拒而生厭。
在自己的精神世界，也總會(huì)對(duì)回憶產(chǎn)生某種無(wú)謂的困擾與麻煩。由此可知，心靈之窗，亦是明鏡之臺(tái)，需時(shí)時(shí)拂拭，才能勿使染塵埃。眼波流轉(zhuǎn)，心意盡放，論芥子之小，須彌之大，看那千分之一瞬，億萬(wàn)次回轉(zhuǎn)，終看不透這眸中深意，卻總讓人體會(huì)心中所想。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇30
眼睛是心靈的窗口，眼睛失去了光澤就好似尺子失去了度數(shù)。眼睛只是心靈的一把鑰匙，如果你是一個(gè)盲人，難道你就失去人生的目標(biāo)嗎？不，眼睛失去光明，只是看不見(jiàn)大千世界的美妙，但是除了眼睛，在我們心里有一條小河，是永不停息的，只要我們?nèi)ネ诰蛩蜁?huì)讓你重見(jiàn)光明。
她，橢圓形的臉，柳葉彎眉，櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，一笑還有個(gè)可愛(ài)的“小酒窩”……美中不足的就是她是個(gè)盲人。她叫瑤兒。
瑤兒雖說(shuō)是個(gè)盲女孩，但瑤兒那活潑開(kāi)朗的性格卻令人驚異。瑤兒愛(ài)唱愛(ài)跳，喜歡沐浴雨露春風(fēng)的氣息。
你瞧，那個(gè)穿著天藍(lán)色裙子的.小女孩就是瑤兒�！昂靡欢涿利惖能岳蚧�，芬芳美麗滿枝壓……”瑤兒又在唱歌呢！
瑤兒邊唱邊跳的來(lái)到花壇邊，任憑蝴蝶在她身上停落，露珠、花兒擦過(guò)她的衣裙……
瑤兒曾說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)大千世界，更感謝所有關(guān)心我的人，為了他們我必須更加熱愛(ài)生活�！�
打開(kāi)心靈之窗作文 篇31
老子有言：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長(zhǎng)�！�
因?yàn)槭澜缡遣煌Ｗ兓模芏鴱?fù)始，強(qiáng)了弱，弱了強(qiáng)，分了合，合了分。強(qiáng)盛了，就會(huì)轉(zhuǎn)向衰弱，衰弱了又會(huì)轉(zhuǎn)向強(qiáng)盛。老子所主張的是，人要了解事物變化發(fā)展的規(guī)律，找到自己應(yīng)有的位置。雖然“雌、柔、辱、賤”都被常人視為苦境，卻都是處于事物發(fā)展的最有利位置——這些位置代表了后續(xù)還會(huì)繼續(xù)變好。
人在低處，抬腿就是登高；人在高處，伸腳就是低就。做人與處事，要有理性自適的態(tài)度，既不能得意忘形，也不要妄自菲薄�？鬃涌催^(guò)倉(cāng)庫(kù)、養(yǎng)過(guò)馬、當(dāng)過(guò)宰相，最后去辦學(xué)、周游列國(guó)。好像他止于低處，其實(shí)那正是他的高處——因?yàn)榉踩酥塾谑浪椎墓I(yè)，看重的是成功；而孔子著眼于心靈的修業(yè)，立足于成人。凡人因?yàn)楣傩�，孔子因養(yǎng)心而被后人追為千秋至圣。凡人與“至圣”的距離，彌補(bǔ)之途，還是修煉內(nèi)心，虔敬地讀圣賢書(shū)。因?yàn)椋粋�(gè)人內(nèi)心的寬度，是他讀過(guò)的書(shū)一本一本攤開(kāi)來(lái)的；一個(gè)人內(nèi)心的高度，是他讀過(guò)的書(shū)一本一本碼起來(lái)的。
世道雖窄，但世界寬闊
如果回過(guò)頭再看，究竟哪一步最重要？這是我最近常問(wèn)自己的問(wèn)題。之所以現(xiàn)在要問(wèn)，那是因?yàn)�，現(xiàn)在的生活的確與之前相比有所不同。其實(shí)表象是一樣的，每天都像被打了雞血一樣從早忙到晚。只是以前更多的是面對(duì)事情，現(xiàn)在更多的是面對(duì)人。
因?yàn)槊鎸?duì)了更多的人，所以在某種意義上，連微姐都說(shuō)：我周?chē)芏嗯笥延鲆?jiàn)我都表?yè)P(yáng)你，說(shuō)我這個(gè)弟弟表現(xiàn)真不錯(cuò)。有人問(wèn)我：你是如何獲得今天的成功的？其實(shí)，我一直覺(jué)得自己挺成功的。
成功是什么呢？成功不是掙了多少錢(qián)，不是有多少粉絲，不是拍了多少大片。其實(shí)從大二，當(dāng)我知道自己未來(lái)10年、20年、30年一定會(huì)從事傳媒文字工作那一刻開(kāi)始，我偷瞄了幾眼旁人——大多數(shù)人甚至不清楚自己下個(gè)月要干什么。我知道自己就挺成功的。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始了解自己，為自己答疑解惑，為自己內(nèi)心指清方向的時(shí)候，那就是人生最大的成功。所以回到第一個(gè)問(wèn)題：究竟哪一步最重要？
答案不是哪一步最重要，答案是知道自己如何走第一步的那個(gè)年頭最重要。這一切得益于我媽。當(dāng)年我的高中成績(jī)差到離譜，要么花5000元讀一個(gè)重點(diǎn)高中的普通班，要么花5000元讀一個(gè)普通中學(xué)的重點(diǎn)班。
我媽當(dāng)時(shí)想了想說(shuō)：與其和一群交費(fèi)不喜歡讀書(shū)的人擠在重點(diǎn)高中的普通班，不如去有很多力求上進(jìn)學(xué)生的普通高中重點(diǎn)班。按她的解釋就是：普通高中重點(diǎn)班的純度更高。一切證明我媽是對(duì)的。
后來(lái)我上了湖南師范大學(xué)。對(duì)于一個(gè)什么興趣愛(ài)好都不知道的我而言，我唯有進(jìn)入一個(gè)學(xué)風(fēng)好的專業(yè)才有可能茍延殘喘下去，于是選擇了當(dāng)時(shí)學(xué)風(fēng)最好的中文系。事實(shí)證明，那又是一個(gè)高純度的學(xué)習(xí)氛圍。
后來(lái)我也常�？匆�(jiàn)有人寫(xiě)：無(wú)論世道再差，只要你保持內(nèi)心的高度純潔，你依然會(huì)是一個(gè)好人。我把它改成：如果你不是一個(gè)自控力超強(qiáng)的人，那就和更多與你一樣有一顆向善之心的人一起，集體修煉強(qiáng)大，個(gè)人自然能強(qiáng)大。
有人靠考入清華北大復(fù)旦用環(huán)境救贖自己，有人發(fā)揮失誤進(jìn)入大專也能只身一人闖出一片天地。千萬(wàn)不要認(rèn)為高考，或者中考，或者一次面試就會(huì)決定自己的終身。只要內(nèi)心那一盞燈能夠?yàn)樽约狐c(diǎn)燃，持續(xù)燃燒，每當(dāng)失去方向的時(shí)候，看看內(nèi)心的光亮，一切就不會(huì)惶恐了。
大二之前，每當(dāng)我不知何謂人生，何謂未來(lái)的時(shí)候，我總是企圖找到一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大充滿光亮的人，總覺(jué)得遇見(jiàn)一個(gè)那樣的人，就能獲得指引的機(jī)會(huì)。于是問(wèn)同桌，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)長(zhǎng)輩，問(wèn)一切可問(wèn)之人，得到模棱兩可的答案�？耧L(fēng)大作的答案早就把內(nèi)心奄奄一息的火苗吹熄，如若更慘一些，落一陣暴雨，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，火苗再無(wú)復(fù)燃的可能性。
“放棄”的人生哲學(xué)
說(shuō)到“放棄”，有人肯定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這是消極人生的體現(xiàn)，是意志薄弱，與積極進(jìn)取的人生相悖，甚至是“頹廢”的代名詞。但我認(rèn)為，放棄，卻是人生深遠(yuǎn)的謀略，是“海闊天空”人生境界的又一次升華。
放棄，本不該屬于我們的東西，讓我們的心靈按照自己的方向徜徉，獨(dú)守一份靜謐。馬可·奧勒告誡我們，“一個(gè)人退到任何地方都不如退入自己的心靈更為寧?kù)o和更少煩惱”�，F(xiàn)代工業(yè)文明的喧囂，快節(jié)奏的生活，名利的吹捧，權(quán)利的傾軋，各種利益犬牙交錯(cuò)。我們整日奔走忙碌，甚至趨炎附勢(shì)，奴顏媚骨去求取功名財(cái)富，尊嚴(yán)和人格可以完全拋棄，但到頭來(lái)仍是碰了一鼻子灰，兩手空空。
放棄，仍然是我們的情感生活的理性抉擇。時(shí)下大凡有為情所困者，輕則自斷經(jīng)脈，傷殘害己，給家人和自己帶來(lái)痛苦；重則揮刀相向，從而走向人生毀滅。
高境界的人生，不是較勁的人生，而是懂得選擇和放棄。蝌蚪無(wú)法理解青蛙的自由，毛蟲(chóng)難以理解蝴蝶的浪漫，人的認(rèn)識(shí)是有限的，我們一定要清楚了解自己的真正需求，或許你放棄多少，就會(huì)擁有多少。放棄是一種智慧的人生謀略，放棄是為了更好地?fù)碛校艞壥菗Q一個(gè)角度，重新審視生活。我們?cè)诜艞壷兴妓�，在放棄中擁有，在放棄中收獲人生的知足。
靜水流深
靜，最易也最難。而靜下來(lái)的，往往最震懾人心。
那年秋天，剛?cè)氪髮W(xué)不久的我們，聽(tīng)說(shuō)黃河距學(xué)校很近，年輕的心忍不住歡呼雀躍。黃河，在詩(shī)文、故事傳說(shuō)里，有太多的身影。驚濤拍岸、洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴，這是我們對(duì)它的一貫定義。
不到黃河心不死。一個(gè)晴朗的周日上午，我們班四五十人，一個(gè)個(gè)激情高漲、心懷激蕩徒步踏上了去黃河的路。一路打探，彎彎繞繞，九曲十八彎。終于，在夕陽(yáng)西下時(shí)到達(dá)。
落日殘照下的水面安詳靜謐，遼闊無(wú)邊。絕然不是想象中的水勢(shì)滾滾、驚濤狂瀾，只是悠悠的、旁若無(wú)人的、安閑的、甚至帶點(diǎn)孤單氣息的靜！寬大的水面上點(diǎn)綴著幾只小船，岸邊一位銀發(fā)老人立在余暉里凝視遠(yuǎn)方，安然慈悲。
我們都被這突如其來(lái)的靜闊驚住了，目瞪口呆。紛紛拍照合影，似乎要把這無(wú)邊的靜抓進(jìn)來(lái)，留作歲月的底色。
幾年后，在一本書(shū)里，與“靜水流深”四字相逢，恍然間，竟有一種“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的喜悅。我驀然想到了當(dāng)年那一片黃河水，幽靜的`表象下，卻隱藏著“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的深遠(yuǎn)壯闊。
作家趙萬(wàn)里說(shuō)：靜，就是生命的圓滿；水，就是生命的本源；流，就是生命的體現(xiàn)；深，就是生命的蘊(yùn)藉。漸漸地，我喜歡上了“靜水流深”這種生命的意味。
在電視上看到林清玄，慈眉善目，平靜安然，感覺(jué)有一種隱隱的仙氣。從他的文章里，我略知他年輕時(shí)的經(jīng)歷。他曾經(jīng)忙于浮世里的各種熱鬧，開(kāi)不完的會(huì)、永遠(yuǎn)的觥籌交錯(cuò)。生活熱鬧得似起風(fēng)的海，浪花飛濺。然而就在他事業(yè)走到最高峰，生命最喧鬧時(shí)，他毅然地轉(zhuǎn)了身，到深山里的一座禪院清修。兩年多的時(shí)間里，從未下山，隔離了萬(wàn)丈紅塵。晨鐘暮鼓，在一冊(cè)冊(cè)經(jīng)卷里沉潛。生命是一泓秋日的靜水，深不見(jiàn)底。
把生命養(yǎng)成一泓幽深靜水的，還有“隱世才女”白落梅。她低調(diào)淡然，從不出席簽名售書(shū)活動(dòng)，很少接受采訪，清靜自在地活在江南的水土里。百度搜索，也只有寥落的兩句：白落梅，原名胥智慧。棲居江南，簡(jiǎn)單自持。心似蘭草，文字清淡。她總是拿她的文字說(shuō)話，在最素簡(jiǎn)的生活里編織出最深情的文字。有讀者這樣盛贊她的文章：落梅風(fēng)骨，秋水文章。她的書(shū)《你若安好，便是晴天：林徽因傳》一度空前暢銷，而“你若安好，便是晴天”后來(lái)成了流行語(yǔ)。
靜水，不過(guò)是本然、自由的生命常態(tài)，存活于自然中。簡(jiǎn)以養(yǎng)德，靜以修身。于我們凡夫俗子來(lái)說(shuō)，那是一種心靈上的修為，一種美好的生活態(tài)度。靜了，便如水一樣自然地流向深處。
而靜又如同成功，不是隨隨便便可以做到的。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇32
眼睛是心靈的窗戶，是對(duì)自身最好的檢視。透過(guò)一雙亮麗的雙眸，我們能體味不同的生命感悟。骨骼是他們文章的框架，他們的靈魂包含著精煉的文字，他們的標(biāo)點(diǎn)蘊(yùn)藏著帶血淌淚的情感，他們的文字是我眼中的彩色光暈。撥開(kāi)卷輪帶起的迷蒙煙霧，我看到了不同眼睛里所包含的不同的深邃情感。
梁?jiǎn)⒊难劬锸怯馗裰氐摹Ｔ谏眢w每況愈下的最后日子里，不聽(tīng)主治醫(yī)師甚至是家人的勸告，依然嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最終倒在黑色的幕布下。常人看來(lái)，他或許是迂腐的，而在我眼里，他有著對(duì)民族富強(qiáng)的渴望，對(duì)自由法制的無(wú)限追求。他為中國(guó)所付出的心血如此厚重，他眼睛里所含思想如此深邃，讓人隨著他暢快遨游。從梁?jiǎn)⒊悄诘耐字�，我讀到的是他對(duì)中華民族欣欣向榮的殷切與期盼。
季羨林的眼睛里是平易近人的。走在校園中被誤認(rèn)為守大門(mén)的看守工，為新生看守行李毫無(wú)怨言。君子之澤，潤(rùn)物無(wú)聲。他那寬廣的.胸懷，緊皺雙眼思考的身影，他為探索真理不懈的斗爭(zhēng)與努力讓我們深深為之震撼。他留下的巨著無(wú)不彰顯著他的智者形象。從季羨林那沉思的雙眼中，我讀到的是他那謙遜待人的人生態(tài)度。
踏入歷史滾滾長(zhǎng)河中，他們的雙眼永遠(yuǎn)光輝燦爛。正是他們雙眼中所包含的充實(shí)內(nèi)容，讓人們所景仰。不同的人擁有不同的雙眸，從他們的眼睛里，我讀到了很多很多。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇33
眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛，我們的心靈更透明，我們的世界更光明。
然而，不是每個(gè)人都能幸福地享有這心靈之窗，眼睛是心靈的窗戶，可我知道我的眼睛并不明亮。因?yàn)槲矣小把矍蛘痤潯边@個(gè)朋友。說(shuō)是朋友，其實(shí)它并不是我的朋友，因?yàn)樗鼜某錾屠p著我，對(duì)我一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有，反而讓我的視力越來(lái)越差。唉，它就像是一個(gè)“魔鬼”，讓我不能用我自己明亮的雙眼去看美好的世界：藍(lán)藍(lán)的'天空，白白的云朵，皎潔的月光……
從我記事起，媽媽就經(jīng)常帶著我去大醫(yī)院檢查，每一次媽媽總是紅著眼睛走出醫(yī)院。
我坐在教室第一排，可以看到黑板上的字，但上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師放的光盤(pán)，我只能看到數(shù)字。電腦課上我也看不清楚，甚至很辛苦地看。我從小就知道眼與書(shū)本一尺遠(yuǎn)，可是我總是趴得很近才能看清楚上面密密麻麻的字，這是多么煩人呀！
今天的我又踏上了看眼睛之路，當(dāng)散瞳的藥水滴在我眼睛里時(shí)，刺痛的感覺(jué)在眼里打轉(zhuǎn)，面對(duì)忽閃忽閃的燈光我卻看不清楚，當(dāng)知道視力只有0.5時(shí)，我很失望，心里不高興，心里想又沒(méi)有提高，當(dāng)看著媽媽急匆匆地跑上跑下時(shí)，我很難過(guò)，為什么我是這樣的呢？當(dāng)醫(yī)生說(shuō)這種神經(jīng)性病變沒(méi)有特殊的辦法時(shí)，我又悄悄地發(fā)現(xiàn)媽媽抹眼淚了，我真希望我的視力快快提高。
大家請(qǐng)記住眼睛是心靈之窗，不要讓心靈之窗戴上一層玻璃了。保護(hù)眼睛就從現(xiàn)在做起，相信你們也一定不想和眼鏡做朋友吧！那就請(qǐng)大家改掉不良的行為習(xí)慣，讓眼睛健康起來(lái)。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇34
翻開(kāi)我那封塵已久的同學(xué)錄，一張合照吸引了我的眼球，看著英語(yǔ)老師那張?jiān)跔N爛之中綻放美麗的笑臉，那個(gè)眼神可能讓我憶念一世。當(dāng)時(shí)正是分別之時(shí)，所有的人內(nèi)心都充滿了失落與不舍，而我則懊悔與內(nèi)疚。
六年級(jí)剛剛開(kāi)始，她是我們新的英語(yǔ)老師。在她邁進(jìn)我班的第一步時(shí)，我就對(duì)他有了深刻的印象：面部的Bigeyes和friendlysmile讓人一下就知道她是一個(gè)溫柔漂亮的老師。但由于她的到來(lái)，小升初備考的日子就更加難過(guò)了。不用說(shuō)多學(xué)什么，就作業(yè)對(duì)比先前是天壤之別。在剛接受她的時(shí)候，我們?nèi)客吮苋帷?/p>
我們針對(duì)她，針對(duì)她那重如泰山的作業(yè)；我們反抗，反抗她的“變法”。
作業(yè)不寫(xiě)，上課說(shuō)話，甚至出現(xiàn)了逃課的現(xiàn)象，她傷心，但也在默默奉獻(xiàn)，她知道她要敬業(yè)。教室里仿佛趕集一樣熱鬧，同學(xué)們都毫無(wú)顧忌地大聲喧嘩吵鬧，有的吃東西，有的打小差。但哪怕只有一個(gè)人在聽(tīng)，她也在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，在講臺(tái)上講知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在，我多想重回她的課堂，好好聽(tīng)，哪怕是一節(jié)，我也會(huì)受益匪淺。我也會(huì)保證，從不多說(shuō)一句話，從不動(dòng)多余的一下。
有一次，我打算去老師的辦公室打掃衛(wèi)生。當(dāng)我輕輕推門(mén)而入，看見(jiàn)只有一人，在桌邊低著頭，雙手撫在桌邊，彎著腰。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)這就是那個(gè)“可惡”的老師。我又悄悄的.走過(guò)去，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)本子，上面寫(xiě)著：我就不寫(xiě)，氣死你！這類話時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了續(xù)續(xù)斷斷的哭聲。我突然明白了：老師在批改我們胡亂的作業(yè)，因這些話使她傷透了心，在哭，在悲痛中沉浸。
我悄悄退了出去，很輕，我不想打擾她�；氐桨嗉�(jí)，空無(wú)一人，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了。這種凄涼，仿佛讓我也感受到了英語(yǔ)老師的感受，我也想哭，這是內(nèi)疚之淚，它是苦的。
第二天，我收到了我的作業(yè)本，翻開(kāi)來(lái)看，一個(gè)個(gè)紅紅的小圈在標(biāo)注；那些寫(xiě)錯(cuò)的句子，也用紅筆一一改下了。面對(duì)我畫(huà)出來(lái)的句子，旁邊都有一個(gè)個(gè)鮮紅的問(wèn)號(hào)。
我又一次想哭，這是感動(dòng)之淚，它是咸的。我的心房受到了碰撞，一股暖流流入心田，融化了冰川。我想起了她的目光，那是無(wú)法阻擋的力量，一下撞開(kāi)了我的心靈之窗。陽(yáng)光終于照進(jìn)了我內(nèi)心的深處！長(zhǎng)時(shí)間生活在陰暗處的我感受到了老師的溫暖，感受到了光明，我突然醒悟。我發(fā)誓：從此不再對(duì)立老師。
但時(shí)間不長(zhǎng)，最多也就三個(gè)星期了，而這期間，除了我別人照樣正常。
你知道我有多內(nèi)疚！我懊悔！如果當(dāng)初我沒(méi)有同流合污，或許師生的對(duì)立不會(huì)這么嚴(yán)重！或許不會(huì)起沖突太久！我所能彌補(bǔ)她的，也只有三個(gè)星期的好狀態(tài)；而我所能回報(bào)她的，恐怕根本就沒(méi)有！
原諒我吧，我的老師！原諒我的無(wú)知，原諒我的作為！我的恩師，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您為我們的奉獻(xiàn)，您的精神，我將深刻腦海。我知錯(cuò)了，當(dāng)面我沒(méi)有勇氣跟您說(shuō)，就讓我在這張紙上傾訴衷腸！或許你永遠(yuǎn)無(wú)法看見(jiàn)，因?yàn)槲蚁Ｍ@可成為我終生的遺憾，她會(huì)教育我的，這是你給我最大的一份禮物，別人無(wú)法擁有！感謝您！
我合上了同學(xué)錄，因?yàn)槲业乃季w大變化，我怕自己又一次流了這不值錢(qián)的眼淚。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇35
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)；走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她留下一首歌�！边@首優(yōu)美傷感的歌曲從我心頭掠過(guò)。從這首歌里我知道了一個(gè)感人的故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入沼澤再也沒(méi)有回來(lái)……這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：片片蘆葦隨風(fēng)搖擺，好似在為女孩深深致敬；那只獲救的丹頂鶴迎著夕陽(yáng)在聲聲哀鳴。受傷的丹頂鶴啊，你可曾打開(kāi)女孩的心靈之窗？
可是前不久，我看到了一個(gè)真實(shí)的記錄片，著實(shí)讓我震驚了：在遼闊的可可西里大草原上，一些不法分子為了獲取不義之財(cái)，狠心地把槍口對(duì)準(zhǔn)了那些草原上真正的主人——可愛(ài)的藏羚羊。隨著一聲聲野蠻而又恐懼的.槍響，一只只無(wú)辜的藏羚羊倒在了血泊之中。倒下的藏羚羊啊，你可曾打開(kāi)那些不法分子的心靈之窗？
“你從哪里來(lái)？我的朋友，你好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……”我多么期望丹頂鶴、藏羚羊，還有更多更多的動(dòng)物，能夠打開(kāi)人類的心靈之窗，永遠(yuǎn)駐足在人類的窗口。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇36
溝通時(shí)心靈的窗戶，我們要經(jīng)常開(kāi)放自己的窗戶，通風(fēng)換氣。——題說(shuō)
多少天了?多少天了?我悄悄地問(wèn)自己。
多少天了，我未曾去緊擁媽媽那疲憊的身軀。多少天未曾去與媽媽坐下談?wù)勑摹６嗌偬炝�，我未曾與媽媽一起走街。
每天清晨，我總是早早的出門(mén)，放學(xué)歸來(lái)，又一聲不響地把自己關(guān)在屋里寫(xiě)作業(yè)，吃飯時(shí)也只是默默不語(yǔ)，一句話也不說(shuō)，睡前也只是打一個(gè)簡(jiǎn)單的招呼，這種機(jī)械似的話持續(xù)了半學(xué)期，中間的對(duì)話最多的一次竟然是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想被媽媽批評(píng)，我信了越來(lái)越覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)我，我只是個(gè)考試的工具。心情越來(lái)越差，考試成績(jī)也一路狂跌，爸爸媽媽X著急了，開(kāi)始找我談話，一開(kāi)始，我還覺(jué)得父母只看分，知道那一次，我覺(jué)得我應(yīng)該心平氣和地和父母談一下了。那一次談話爸媽對(duì)我說(shuō)，這一段我怎么回事?是不是病了?還是有什么煩惱!他們告訴我做人不能太過(guò)浮躁，不能太粗心。在這一次談話中，我意外地察覺(jué)到原來(lái)爸爸媽媽也是很愛(ài)我的，他們也很在乎我。那一次溝通，我留下了感動(dòng)的`淚水。
我常常在想如果沒(méi)有那一次的溝通，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣?是接著沮喪重復(fù)機(jī)械式的生活?溝通原來(lái)是那么地重要，X可以讓我感覺(jué)到那不易被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，藏在最深處的愛(ài)。溝通就像一扇窗戶，開(kāi)放我們的心靈，同時(shí)也接受外面的世界。
我們要常常打開(kāi)這扇窗，接受別人的愛(ài)。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇37
老爸是個(gè)近視眼，只要不戴眼鏡就看不清任何東西。爸爸也是家里的大廚，每次炒完菜，他都要用濕巾擦去鏡片上的油漬，麻煩極了。冬天每每吃火鍋，爸爸眼鏡的鏡片上就會(huì)蒙上一層薄薄的白霧，看不清東西。小時(shí)候，我很好奇爸爸的眼鏡，于是便趁爸爸熟睡之際，偷偷戴上了他的眼鏡。哎呀，怎么又糊又花，太難受了。
長(zhǎng)大了，我才知道近視的壞處。雖然我還沒(méi)有成為“四只眼”，但也快到邊緣上了�，F(xiàn)在我做一會(huì)兒作業(yè)，眼睛就覺(jué)得酸，得瞇上眼休息會(huì)兒，有時(shí)甚至在晚上寫(xiě)字的時(shí)間一長(zhǎng)，看不清書(shū)上的字了。我很害怕，害怕自己成為“四只眼”。于是，我開(kāi)始保護(hù)自己的.眼睛，不再讓眼睛在五官兄弟中受到嘲笑和諷刺。
愛(ài)護(hù)你的眼睛吧，別再讓心靈之窗上蒙上一層抹不去的灰，愛(ài)護(hù)眼睛，大家都行動(dòng)起來(lái)！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇38
眼睛是心靈之窗，它讓我看到豐富多彩的世界，讓我的生活變得有滋有味。
我的眼睛可以幫我看風(fēng)景。當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我看到路邊的.小草變得綠油油的，一切充滿了生機(jī)；當(dāng)夏天悄悄走到我們身邊時(shí)，花園里五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，傳來(lái)陣陣清香；當(dāng)秋天披著金黃的衣裙把豐收的景象送給農(nóng)民伯伯時(shí)，看到了他們忙碌而又喜悅的身影。我更愛(ài)看果園里的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛滿枝頭。冬天隨著雪花一起降臨，能和小朋友們一起打雪仗、堆雪人，看著一個(gè)個(gè)雪人戴上我們給它們準(zhǔn)備的花圍巾、紅帽子，那可真是件開(kāi)心地事。
眼睛能幫我學(xué)知識(shí)。作文課上，我把我積累的優(yōu)美詞句靈活地運(yùn)用到我的作文中，寫(xiě)出的文章好得都快超過(guò)老師了。
眼睛還可以幫我明辨是非。在公交車(chē)上，一位叔叔給一位老奶奶主動(dòng)讓座，我用贊賞的目光表達(dá)我對(duì)叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮隨意扔在馬路上時(shí)，我用嚴(yán)厲的目光盯著她，她會(huì)不好意思地趕緊撿起果皮投入垃圾箱里。
我要感謝我的眼睛，也要珍惜、保護(hù)好我們這雙明亮的眼睛。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇39
打開(kāi)心靈之窗，青春依然絢麗。
我的青春，正如那跳動(dòng)的生日蠟燭，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。
今天，我們共同擁有火熱的青春，漫步在四中的校園里，沐浴著陽(yáng)光，孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權(quán)利，在青春的歲月里，我們便有了幾多渴求，幾多避想。
也許青春是那么的張揚(yáng)，是那么的不安分，總希望自己叼支煙瀟灑地走一回后，大人們不再把自己當(dāng)小孩。于是，便不再戴著紅星小帽在母親的懷中撒嬌，不再調(diào)皮地將小鳥(niǎo)罩在籠中，而是打開(kāi)籠門(mén)，讓其自由地飛出去，也帶走自己飛出的一顆心。
也許青春是如此的寂寞，孤獨(dú)，無(wú)聊。在枯燥無(wú)味地學(xué)習(xí)中，青春隨之同行，與之嘆惜……
驀然回首我們身后留下昨日幼稚的影子，是那般的`彎曲，歪斜。曾經(jīng)，我們走過(guò)的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經(jīng)，我也迷戀于席慕容的純情，陶淵明的閑適和李白的放達(dá)，也在游戲機(jī)旁長(zhǎng)時(shí)間逗留，也在如癡似狂地看那永無(wú)休止的譯制片，可惜今天回想起這些，我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費(fèi)了許多。
青春的心靈，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間駐留的道理，19世紀(jì)美國(guó)塞繆爾、厄爾曼說(shuō)：青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。這也許是面對(duì)青春最好的描述了吧!擁有青春的心靈，應(yīng)讓枯燥無(wú)味變得津津有味，應(yīng)讓人生更加輝煌，這才是青春的歡樂(lè)，青春的本分!
打開(kāi)心靈之窗，青春沐浴著陽(yáng)光。
在我們平淡的生活中，我們與別人有著千差萬(wàn)別，更何況有著不同的待遇，但是我們共同沐浴著陽(yáng)光，我們的青春也很快樂(lè)，也很自由，在我們的青春里，許多理想與期望總是沒(méi)有結(jié)果，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒(méi)不了我們信念的帆舵。
通過(guò)心靈之窗，我們可觀察到青春的五彩繽紛，我們可體驗(yàn)到青春的美妙四季，那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧，青春是一首詩(shī)，春風(fēng)般的溫柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的純潔。同時(shí)，我們的青春里也充滿著綠林草趣般的快活，充滿著化冰為水般的情感，柔如水，輕如風(fēng)。
通過(guò)心靈之窗，放眼我們的心靈，呈現(xiàn)的便是青春的美好的畫(huà)面，張揚(yáng)我們青春的個(gè)性，讓我們共同揚(yáng)帆起程，走出迷惘，走向知識(shí)的海洋，走出大山，走向遠(yuǎn)方……
打開(kāi)心靈之窗作文 篇40
有人說(shuō)，每個(gè)人的心里都有一扇窗，當(dāng)我們還是個(gè)單純的孩子的時(shí)候，那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長(zhǎng)，自私、任性、傲慢都會(huì)成為蒙在窗戶上的灰塵，讓你看不清外面真實(shí)的風(fēng)景。
那天，語(yǔ)文課上，班長(zhǎng)滔滔不絕地回答著老師所提出的問(wèn)題，班長(zhǎng)的回答很精彩，贏得老師頻頻地微笑、點(diǎn)頭。我莫名地覺(jué)得不痛快，仔細(xì)地推敲著老師的問(wèn)題和班長(zhǎng)的回答。果然讓我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，班長(zhǎng)的回答雖然精彩，但是與老師提出的問(wèn)題卻相差了十萬(wàn)八千里。我迫不及待地舉起手，向老師禪述了我的觀點(diǎn)。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我聽(tīng)得仔細(xì)，敢于指出別人的錯(cuò)誤。我得意揚(yáng)揚(yáng)坐了下來(lái)。
下課后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收昨天的家庭作業(yè)，我把書(shū)包翻個(gè)底朝天，仍然沒(méi)找到我的作業(yè)本。我漫不經(jīng)心地告訴班長(zhǎng)：“我沒(méi)帶，下午交。”沒(méi)想到，班長(zhǎng)當(dāng)面一言不發(fā)，背地里卻偷偷打了小報(bào)告！
老師把我叫到辦公室數(shù)落了一頓，這可是我第一次挨批評(píng)�！岸颊f(shuō)‘事不過(guò)三’可這才是我第一次呀！不就是作業(yè)沒(méi)帶嘛，我又不是沒(méi)做……”我越想越委屈，淚順著臉頰無(wú)聲地流了下來(lái)�！鞍嚅L(zhǎng)真壞！一定是剛剛上課被我搶了風(fēng)頭，就偷偷打小報(bào)告！”
一向嚴(yán)厲的'老師聽(tīng)到我的抱怨突然和藹了起來(lái)：“比沒(méi)帶作業(yè)更嚴(yán)重的是你這樣的想法�！崩蠋燁D了頓，又說(shuō)“我知道你委屈，但是你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè)，這是他的職責(zé)。你不知道的是，剛剛班長(zhǎng)還特意為你求情。他眼里的你是好學(xué)的學(xué)生，不會(huì)沒(méi)做作業(yè)，一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優(yōu)秀的孩子，但是，你竟然因?yàn)樘摌s猜忌同學(xué)。都說(shuō)發(fā)現(xiàn)別人的簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤困難，你更應(yīng)該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶�！�
聽(tīng)了老師的話，我再次流下了眼淚，這次不再是委屈的淚，而是因自己的錯(cuò)誤思想以及行為而感到羞愧。
從那時(shí)起，我雖然還會(huì)指出別人的錯(cuò)誤，但我首先會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己：“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎？”
打開(kāi)心靈之窗作文 篇41
我們之所以能看時(shí)間萬(wàn)物，與人交流，友好相處，是因?yàn)槲覀冇幸浑p眼睛。它可以讓我們?nèi)タ慈魏挝覀兿肟椿虿幌肟吹氖虑�。——題記
眼見(jiàn)不一定為實(shí)
現(xiàn)在的社會(huì)，好人不少，可因?yàn)樽龊檬卤毁嚿系�，卻也不少見(jiàn)。還記得那個(gè)下午，一個(gè)小伙主動(dòng)對(duì)老人詢問(wèn)：“老奶奶，你沒(méi)事吧，怎么摔倒了？”可路過(guò)的人卻說(shuō)“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒(méi)撞她�！蹦贻p人的辯解越來(lái)越無(wú)力。難道這一定是真實(shí)的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認(rèn)為是他把老太太撞到的。試問(wèn)，如果換成你，還會(huì)不會(huì)扶起老太太？如果說(shuō)是路人中的任何一個(gè)人看到了，是他做的，那也就算了。沒(méi)有人看到，就說(shuō)成事實(shí)，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰(shuí)敢扶呢！
眼見(jiàn)絕不是虛
如果，在某件事剛好發(fā)生的一瞬間，你剛巧路過(guò)或者你就在旁邊，這絕對(duì)是真實(shí)的，毫不作假。因?yàn)槟銊倓偪匆?jiàn)了，是親身經(jīng)歷的，怎么會(huì)有假。如果你看見(jiàn)某件事情發(fā)生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會(huì)信吧！就拿上課的課堂紀(jì)律來(lái)說(shuō)，老師在上課，看見(jiàn)某某同學(xué)在下面吃東西，第一次沒(méi)管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來(lái)，老師問(wèn)他在干嘛，他說(shuō)沒(méi)干嘛，結(jié)果老師從他書(shū)包里拿出一堆吃的，這是事實(shí)�。±蠋熂热粏�(wèn)你了，就表明他已經(jīng)知道了。所以說(shuō)眼睛看見(jiàn)的，不會(huì)是假的。
不要輕易相信眼睛
有人說(shuō)過(guò)，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說(shuō)不要太輕易相信眼睛，不要過(guò)于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個(gè)判斷，不可不信，不可全信。有時(shí)候他也會(huì)有欺騙你的可能，你不能說(shuō)看到的都是真的，那不可能；也不能說(shuō)全是假的，除了你在做夢(mèng)，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個(gè)人，看他的眼睛，它會(huì)告訴你他是個(gè)什么樣的'人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內(nèi)心的純潔，一個(gè)人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會(huì)是這個(gè)世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對(duì)與錯(cuò)。更多的是自己的內(nèi)心，眼見(jiàn)非與實(shí)，不要過(guò)分依賴眼睛。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇42
小時(shí)候，我早在故事中明白“打開(kāi)不一樣的窗口，看到不一樣的風(fēng)景”的道理。
再大一點(diǎn)兒，長(zhǎng)輩們?cè)賹こ２贿^(guò)的鼓勵(lì)也算是記下了“上帝關(guān)上門(mén)，便會(huì)打開(kāi)窗”的規(guī)律。
可在生活中，終歸沒(méi)有那么美好�？傆袕膬蓚�(gè)窗口都看到失望，“上帝的窗”也恰不肯打開(kāi)的時(shí)候。
這是我在如今，也算是有所經(jīng)歷后，才慢慢明白的。——首先打開(kāi)的應(yīng)是自己的“心靈之窗”。
有一段時(shí)間，我遭遇困難重重。有些“禍不單行”的苗頭：期中數(shù)學(xué)考砸；苦練鋼琴，卻沒(méi)有多大進(jìn)步；遭遇合唱團(tuán)“降級(jí)”……這些零零碎碎的事情卻叫我害怕——我早已無(wú)處可躲。
一日，我坐在桌前，做什么都沒(méi)干勁兒。后來(lái)干脆賭氣癱床上了。“孫吶！”爺爺沒(méi)敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了，嚇得我一下從床上跳起來(lái)�！坝每瞻�？給爺爺來(lái)一首！你這幾天，琴又練少了�！蔽艺氡г棺约旱奶幘常伤坪跻矝](méi)有什么爭(zhēng)辯的余地。
只得應(yīng)聲，走到鋼琴前，坐下。我竟不由自主地伸長(zhǎng)手指，去觸碰那個(gè)久違了的伙伴�！拔冶驹撚憛捘惆 ！蔽亦哉Z(yǔ)道。按下第一個(gè)和弦，那是《悲愴》的第一個(gè)小節(jié)。純粹是一種簡(jiǎn)單的感覺(jué)。
慢慢地，我放松了下來(lái)。緊繃著的神經(jīng)，不安的情緒逐漸消逝。閉上了雙眼，任雙手自由摸索。一瞬間，我竟是那樣熟練，我是那樣的快活！二三星期的憂慮不翼而飛。緩緩抬高手指，輕觸卻又堅(jiān)定地按下，在抬起，輕輕反彈的一瞬，竟有種“指尖一點(diǎn)，生機(jī)一片”的感受。
我吸氣，向我難以表現(xiàn)好的三十二分音符所表示的矛盾“宣戰(zhàn)”。在音樂(lè)走向有所轉(zhuǎn)變的一段，我的左手開(kāi)始觸鍵、跳動(dòng)時(shí)，我竟能進(jìn)一步體會(huì)那種悲涼的痛處了：灰蒙的天際，沒(méi)有陽(yáng)光，可卻有刺穿云層的一點(diǎn)光耀——在遠(yuǎn)方。貝多芬，他凌亂的發(fā)絲下有一個(gè)不屈的靈魂，不為自己，卻為音樂(lè)，為使命打抱不平……
他與我一樣，在請(qǐng)求上帝，使自己在清晨開(kāi)窗一刻能撞見(jiàn)那一個(gè)穿透厚云的白光，渴望自己的'生命里多一點(diǎn)自由與希望。
他看到了，我又何嘗找不到？想到這里，我不由得落淚——我感受過(guò)音樂(lè)帶來(lái)的感動(dòng)，只是這一次，格外強(qiáng)烈。
我仍舊在跑動(dòng)著，跨度著。只是想到了自己又如何與他相比？貝多芬終是打開(kāi)了心靈之窗，用樂(lè)觀與不屈迎接一點(diǎn)點(diǎn)的希望，實(shí)現(xiàn)了那后世都難以超越的價(jià)值……
而我呢？
為何不愿打開(kāi)心靈之窗，用自己的努力迎接希望？
又是和弦的結(jié)尾。爺爺爽朗地笑了，慈愛(ài)地看著雙眼還含滿淚水的我。“孫吶！爺爺看你彈得大有進(jìn)步！”爺爺靜思一會(huì)兒，打破寧?kù)o，“貝多芬啊……哎，生活看來(lái)也是‘福禍相依’……”
不錯(cuò)��！有話說(shuō)，很多事情經(jīng)歷了才知道。失敗的經(jīng)歷，于我，往小里說(shuō)，彈好了一首有難度的曲子已是可喜；往大里說(shuō)，在今后我已有了俯視困難的能力
思路不同結(jié)果自然不同。
選擇失望，不如打開(kāi)心靈的“窗口”去尋找光明，看見(jiàn)希望。讓自己用不一樣的眼光去看見(jiàn)不一樣的世界。
想著想著，一束陽(yáng)光灑滿了我的心田，我所期待的那兩扇窗口都有了山花爛漫……而那一顆心，不知何時(shí)恢復(fù)了快樂(lè)，充滿希望。
在這個(gè)時(shí)而會(huì)有“霧霾”的世界，我需要的是打開(kāi)心靈之窗，接受陽(yáng)光，接受希望。進(jìn)而，或許上帝便會(huì)為我?guī)?lái)新的力量。
我這才抬起頭，對(duì)爺爺說(shuō)道：謝謝爺爺住我打開(kāi)了心靈之窗，這多重要�！�
我沒(méi)有看到那個(gè)不解的眼神。爺爺?shù)难劢茄鹦σ狻?/p>
我的心頭微微一顫：原來(lái)您早就知道……
打開(kāi)心靈之窗作文 篇43
我有一個(gè)心靈之窗，在那里，我可以釋放我的情緒，放飛自己。它，就是我的書(shū)。
我家的書(shū)種類很多，有科普書(shū)、兒童文學(xué)作品、漫畫(huà)……這些書(shū)，是我的精神食糧，也是我的心靈之窗，還是我緩解小情緒的“神器”，我有時(shí)候會(huì)在房間看，因?yàn)檫@樣不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)；我也會(huì)在客廳看，邊聽(tīng)著新聞，邊看著書(shū)，能讓我汲取更多知識(shí)。
書(shū)不僅僅是心靈的小窗，還非常有用。在上學(xué)期期末測(cè)試中，出現(xiàn)了附加題，而附加題正是課外書(shū)的內(nèi)容。我家的《小屁孩日記》中，主人公的舉動(dòng)也常常使我心里開(kāi)心，讓我不禁會(huì)心一笑，我很喜歡《小屁孩日記》。
有一次，我與同學(xué)在課室玩棋，我一直處于劣勢(shì)，最后，他們?cè)俅巫屛医怀龅谰撸逸斄�。我有點(diǎn)不開(kāi)心，放學(xué)回來(lái)以后，我飛快地跑到房間里，拿出我喜愛(ài)的那本書(shū)，在房間里悄悄看。當(dāng)我看到了主人公的`怪異舉動(dòng)時(shí)，我心里不開(kāi)心的情緒便不知不覺(jué)地散去了�？磥�(lái)，書(shū)還真的有打開(kāi)“心靈之窗”、緩解情緒的作用。
我很喜歡看課外書(shū)，你喜歡嗎？你愿意將有用的書(shū)作為你的心靈之窗，緩解心情的“神器”嗎？
打開(kāi)心靈之窗作文 篇44
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來(lái)一生的財(cái)富，眼睛就像一扇心靈的.窗戶，沒(méi)有了眼睛就等于沒(méi)有了生命，所以我們要好好地保護(hù)我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶著我去千里眼科做檢查。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了同班同學(xué)，于是，我便跟他們打招呼。終于，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫(yī)生阿姨給我一個(gè)勺子，要我蓋住左眼，過(guò)程中我有時(shí)看字母覺(jué)得看不清楚，要換右眼了，我覺(jué)得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完后，醫(yī)生阿姨說(shuō)我的視力又下降了，而且快要成近視了，現(xiàn)在我要糾正眼睛。我一聽(tīng)心想：“視力又下降了，眼睛差點(diǎn)就成近視了，以后要少看電視，少玩電腦了。”爺爺說(shuō)：“如果要糾正眼睛，用什么藥？”醫(yī)生阿姨說(shuō)：“先買(mǎi)眼藥水和貼膏吧！等會(huì)再給你做示范怎么貼貼膏�！庇谑俏冶会t(yī)生阿姨叫到床上，醫(yī)生阿姨先給我的兩只眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個(gè)穴位貼上了膏藥。我覺(jué)得我自己現(xiàn)在丟臉丟到家了。醫(yī)生阿姨做完示范就跟我說(shuō)要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫(yī)生，然后，我們離開(kāi)了。
回家的路上我在想：“回家肯定會(huì)被奶奶罵！”回到家后還真被罵了一頓好家伙！
從此以后，我終于明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛(ài)護(hù)它！”
打開(kāi)心靈之窗作文 篇45
眼睛是人類的心靈之窗，它能讓我們分辨美丑善惡，能讓我們看到綠樹(shù)紅花，能讓我們感覺(jué)到世界的美好。如果把它傷害了，我們就永遠(yuǎn)也看不到外界的東西了，再也見(jiàn)不到光明了。如果我們不預(yù)防對(duì)眼睛的傷害加深，比如：預(yù)防近視、遠(yuǎn)視、散光等能夠讓眼睛失去光明的“病毒”，就算不會(huì)失去光明，要讓我們戴眼鏡也是很不好的。
戴眼鏡的壞處有：我們睡覺(jué)時(shí)，如果忘記把眼鏡取下來(lái)，那么，睡覺(jué)轉(zhuǎn)身時(shí)，如果我們沒(méi)有察覺(jué)到，眼鏡就會(huì)被壓爛；每次只要一出汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來(lái)等給我?guī)?lái)的非常多的不便。
戴眼鏡的煩惱太多啦。在我八歲半時(shí)，就得了近視，在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就覺(jué)得特別不舒服。眼睛如果近視度數(shù)增加了，又要定時(shí)去醫(yī)院檢查，真麻煩。上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我常常看不到，每次只好離開(kāi)自己的.位置走近一點(diǎn)看，或者麻煩同桌告訴我老師寫(xiě)的是什么。上體育課跑步時(shí)，跑了幾圈后，出了一身汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來(lái)。每次吃火鍋時(shí)，蒸氣就會(huì)把鏡片外起了大霧，之后，我把筷子伸進(jìn)鍋里，剛夾住一塊東西，以為是肉，但是剛剛夾進(jìn)碗里，擦擦眼鏡一看，啊，原來(lái)是姜，這時(shí)我真是尷尬極了。夏天，從溫度很低的空調(diào)室到室外時(shí)，鏡片就會(huì)起大霧，非常不方便。冬天，從外面回到屋子里一瞬間什么都看不見(jiàn)……這些都是帶眼鏡給我的“好”處。
戴眼鏡給我的煩惱很多，還有可能會(huì)令我的近視度增加，但是不戴它也沒(méi)有辦法，不戴的話，就會(huì)很難看到東西，就算看到，也必須瞇著眼睛看才看到。我以后一定要用正確的姿勢(shì)看書(shū)寫(xiě)字，多看綠色的東西，多運(yùn)動(dòng)，這樣，近視也許會(huì)好一點(diǎn)。
為了保護(hù)視力，我要努力做到這些：對(duì)電視電腦的時(shí)間短了，每次只看15分鐘；在看電視的時(shí)候，眼睛也要跟電視機(jī)隔一段距離；每天都堅(jiān)持打乒乓球一個(gè)小時(shí)；看書(shū)時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要休息一下。看書(shū)雖然好，但是也不能看太久。頭也不能低得快碰到書(shū)了，看書(shū)必須保持三尺遠(yuǎn)的距離。
保護(hù)視力，人人都要做好，大家一起呵護(hù)心靈之窗。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇46
人們常常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，在我看來(lái)這是正確的，但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，這是錯(cuò)誤的。
眼睛是人可以看見(jiàn)外界的橋梁，因?yàn)橛兴�，我們才可以看�?jiàn)五彩繽紛的世界，才可以看到花開(kāi)花落，潮升潮退的美好與無(wú)奈。
同時(shí)，人的一些感情也可以從眼睛中表達(dá)出來(lái)，例如，不經(jīng)意的翻一個(gè)白眼表示無(wú)語(yǔ)，或者一個(gè)月牙形表示開(kāi)心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來(lái)看，眼睛的.確是心靈的窗戶。
但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以說(shuō)出與實(shí)情完全不符合的話語(yǔ)，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那么如此，眼睛還是心靈的窗戶嗎？不能。
當(dāng)眼睛看不到真善美，看不到世間丑陋，只能看到金錢(qián)利益權(quán)利時(shí)，當(dāng)眼睛不能表達(dá)真正的想法，反而去偽裝去討好時(shí)，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。
反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能說(shuō)，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。
心靈的窗戶，是眼睛也不是眼睛。當(dāng)我們不被利益所蒙蔽時(shí)，眼睛就是最美的心靈之窗，但當(dāng)我們?yōu)榱私疱X(qián)所去關(guān)閉雙眼時(shí)，眼睛就再也不是心靈之窗了，當(dāng)我們眼睛有缺陷時(shí)，自己的心就是心靈的窗戶，即使看不見(jiàn)，還有心可以感受到真善美。
一顆赤子之心，一雙真正的能看見(jiàn)美丑的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢(qián)利益所誘惑。
心靈之窗，是可以讓我們看見(jiàn)世間美好與丑陋，將自己的心表現(xiàn)出來(lái)的窗戶，當(dāng)你打開(kāi)它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什么也看不見(jiàn)了。
不要做金錢(qián)的奴隸，用明亮的眼睛看清這個(gè)世界。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇47
心靈之窗 初中班 趙博宇 在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)富翁，它非常有錢(qián)，但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季，小鎮(zhèn)上十分美麗，春天，桃花開(kāi)了，一朵朵含苞待放的花朵在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，夏天，動(dòng)物來(lái)了，它們歡呼，雀躍，一起玩耍。
一天，一群淘氣的孩子們偷偷溜進(jìn)富人的別墅，有的爬到樹(shù)上，有的爬到假山上，有的和湖中小魚(yú)一起玩耍，他們的笑聲驚醒了富人，他起身來(lái)到門(mén)外，看到一群孩子，十分憤怒，大吼著，拿著掃帚趕孩子們，孩子們受到驚嚇，四處逃竄，不一會(huì)兒，花園里安靜了。他立刻叫仆人在四周砌了紅墻。 冬天過(guò)去了，春天的腳步悄悄地降臨了，小鎮(zhèn)上一片歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，唯獨(dú)富人家的別墅里還是大雪紛飛，他望著墻外，向手中哈了口氣，自言自語(yǔ)道：“春天怎么還不來(lái)啊，我喜歡溫暖的`陽(yáng)光。”然而，日子一天一天的過(guò)去了，別墅里沒(méi)有春天，而是越來(lái)越冷了。
又是一天，一個(gè)淘氣的小孩看著掛在富人家樹(shù)上的自己的風(fēng)箏，小心翼翼地翻墻進(jìn)去，他慢慢地爬上樹(shù)，馬上就要碰到風(fēng)箏了，富人從房子里走了出來(lái)，看見(jiàn)這一幕，他大喊：“干什么呢�！毙『⒁粫r(shí)慌了手腳，從樹(shù)上跌了下來(lái)，驚奇地是，凡是小男孩碰到的東西，都變成了綠色，小樹(shù)又發(fā)出了新芽，在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，草地也綠油油的，閃閃發(fā)亮，富人驚呆了，他愣了一下，恍然大悟，隨即跑去抱住了男孩，躲在墻角的孩子們看到了這一切，都大膽的跑了出來(lái)，圍在富人身邊蹦啊，跳啊，花園里的春天終于來(lái)了。 從此，小鎮(zhèn)上更美麗了。
不可以讓我這個(gè)宣傳委員組長(zhǎng)還不比得上知識(shí)偶爾來(lái)幫忙的她？爸爸付了錢(qián)，把我抱上了大白馬�！庇谑牵t螞蟻們派偵察兵去看，偵察兵用鼻子聞了聞。一群老太太們正悠閑地打著太極拳;”這聲音還能是誰(shuí)發(fā)出的，小果凍唄。良師，教給我許多人生道理。綜合實(shí)踐活動(dòng)——燒烤!
打開(kāi)心靈之窗作文 篇48
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對(duì)每一個(gè)人一生的工作、學(xué)習(xí)、生活都非常重要的。
這個(gè)周末，我去參加了一個(gè)關(guān)于如何保護(hù)視力的講座。會(huì)場(chǎng)的人特別多，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｖ匾曇暳�。過(guò)了一會(huì)兒，大屏幕上出現(xiàn)了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護(hù)視力主題的視頻。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，視頻結(jié)束了，我剛要準(zhǔn)備退場(chǎng)，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“講座要開(kāi)始了，請(qǐng)大家坐好!”原來(lái)才剛開(kāi)始��！我只好又回到座位上。
通過(guò)講座我得知，目前中小學(xué)生視力有問(wèn)題的`比例達(dá)到了50%。如果不及時(shí)治療，我國(guó)中小學(xué)生近視人數(shù)將會(huì)以每年15個(gè)百分點(diǎn)的速度增加。所以，我們一定要保護(hù)眼睛，防止近視。
造成學(xué)生近視有幾個(gè)因素：一是環(huán)境問(wèn)題�，F(xiàn)在電腦越來(lái)越普及，電視節(jié)目越來(lái)越豐富，學(xué)生就容易沉迷。而且現(xiàn)在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長(zhǎng)因素。有的家長(zhǎng)不夠重視孩子的視力，導(dǎo)致近視，近視后又過(guò)早配戴眼鏡，限制了自己修復(fù)能力，使近視加深。三是飲食因素�，F(xiàn)在的孩子都愛(ài)吃麥當(dāng)勞、肯德基，也就是老人說(shuō)的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會(huì)有一些酸味、甜味和腥味，里面的化學(xué)物質(zhì)都對(duì)視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌，它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經(jīng)過(guò)視網(wǎng)膜進(jìn)入大腦，使人看到了清晰的圖像�？墒怯捎谘劬εc書(shū)本距離太近、長(zhǎng)時(shí)間看電視用電腦，讓睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間疲勞最后變形，人看到的東西無(wú)法正確的射入視網(wǎng)膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時(shí)，主持人還送我了一個(gè)“坐姿提醒器”。我今天學(xué)到了很多關(guān)于近視的知識(shí)，我很高興。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇49
明媚的陽(yáng)光穿云而過(guò)，樹(shù)葉綠得透亮，微風(fēng)中的泥土顯得熟悉而親切……望著眼前的美景，戴著眼鏡的我再一次流下了悔恨的淚水……
“小朋友，近視啦，你該戴眼鏡了！”病房里這句看似不起眼的話，卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛，心，頓時(shí)涼了半截。
回家路上，我悶悶不樂(lè)，病房里的.那句話不斷地回響在我耳邊。媽媽見(jiàn)此，不但不安慰，還直戳我的痛點(diǎn)：“小屁孩，你還真是活該，老跟你說(shuō)不要一直看電子產(chǎn)品，你就是不信……”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像是在譏笑我。
吃晚飯時(shí)，坐在桌前，以往那美味的面條像是使用了“分身術(shù)”，一根面條變成了好多根面條，模糊不清，像是在挑釁我戴上眼鏡。我能有什么辦法呢？拿出眼鏡戴上了，嘿，一下子破解了面條的“分身術(shù)”，眼前的景象還真清晰了不少。不過(guò)，那厚重的眼鏡架在鼻梁上還真不適應(yīng)，不美觀不說(shuō)，感覺(jué)有一對(duì)玻璃禁錮了我的雙眼。我?jiàn)A起可口的面條往嘴里塞，剛出鍋的面條熱氣騰騰的，熱氣吹到了鏡片上，鏡片一下子像被霧籠罩了，什么也看不清了，可不一會(huì)，熱氣散了，眼前的景象又清晰起來(lái)，這不就相當(dāng)于“短暫性失明”嗎？太難了，我用力脫下眼鏡，看著眼前那副厚厚的眼鏡，好似一個(gè)人面獸心的大魔王！幻想中，大魔王挑挑眉，帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道：“快到我懷里來(lái)吧！”傷害不大，侮辱性極高！我掙脫這個(gè)大魔王，跑到鏡子前，鏡中那雙清澈的雙眼可憐巴巴地向我乞求：“小主人，我不想被玻璃禁錮住，救救我吧！”眼睛啊，眼睛，我對(duì)不起你，讓你這個(gè)“心靈之窗”受到了傷害，我這個(gè)主人真不好！鏡子前是一陣接一陣的嘆息聲…
保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阈撵`的窗戶；保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阕羁蓯?ài)的朋友；保護(hù)你的眼睛吧，不要讓玻璃禁錮了你的雙眼！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇50
眼睛是人生的指路燈，沒(méi)有它，人生是迷惘的。眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有它，人生是黑暗的。請(qǐng)用心呵護(hù)自己心靈之窗。
我是一個(gè)近視的女孩，我對(duì)此又深刻的體會(huì)。小時(shí)候，叔叔在下棋，爸爸在看，而我在爸爸的旁邊。媽媽在船里做飯。由于爸爸的疏忽，我從2樓摔下來(lái)了，一個(gè)眼睛傷了。但是那是我沒(méi)有哭，不喊疼，父母以為沒(méi)事了，就沒(méi)有在意。
漸漸地，我開(kāi)始看書(shū)了，可是怎么我看不見(jiàn)呢?之后越看越近，一次媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：”小乖，別那么近看書(shū)知道么?會(huì)影響眼睛的�！奥�(tīng)了我就回了一聲：”知道了，媽媽“。后來(lái)我看電視看多了，輻射也很大，眼睛開(kāi)始變小了，偶爾瞇成了線狀。一次，老師調(diào)位了，我坐在后面，糟糕，不適應(yīng)，看不見(jiàn)黑板，可是我又不敢和老師說(shuō)，怕老師說(shuō)不懂預(yù)防近視。
時(shí)間長(zhǎng)了，我看書(shū)幾乎是成了吃書(shū)，你能想象我看書(shū)是多么的近吧!媽媽見(jiàn)到此種情況，便帶我到醫(yī)院檢查。一路上，媽媽的埋怨，嘮叨，我是多么的恨自己，為什么不注意自己的眼睛呢?
到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：”近視這么深，沒(méi)有配眼鏡嗎?“媽媽說(shuō)：”沒(méi)有，之前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她會(huì)那么近的看書(shū)、看電視，她又不敢說(shuō)，近段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)的“醫(yī)生看了看我。我不禁低下了頭，埋怨自己。醫(yī)生問(wèn)媽媽：”小時(shí)候有弄傷或是家族的先天性近視嗎?“媽媽說(shuō)：”小時(shí)候弄上過(guò)左眼，可是當(dāng)時(shí)小乖不疼，就沒(méi)有檢查“醫(yī)生說(shuō)道：”檢查出來(lái)有弱視，反光而且很大�！熬退闩溲坨R，也不能調(diào)到正常人的視力，只能是5.0的。那一刻，我恍然大悟了，戴眼鏡那么累贅，而且一副要620，這對(duì)家庭的負(fù)擔(dān)又重了。想到近視很深，甚至?xí)�，心里一片慌亂。
我后悔道，自己沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生，現(xiàn)在戴眼鏡不方便，摘下眼鏡，眼前一片黑暗，世界的多姿多彩，沒(méi)有了明亮的'眼睛，一切都會(huì)是灰暗的。
我只想以個(gè)人的經(jīng)歷告訴大家：眼睛是心靈的窗戶，如果不細(xì)心去呵護(hù)，那么心靈之窗會(huì)封閉了。
呵護(hù)心靈之窗又以下的方法：
1、每天做5分鐘的眼保健操，有利于眼睛不那么累。
2、每天遠(yuǎn)眺樹(shù)木和山，看綠色的樹(shù)木和山，有利于眼睛不那么疼，看陽(yáng)光，對(duì)有反光的人來(lái)說(shuō)，會(huì)損壞眼睛。
3、看書(shū)應(yīng)遠(yuǎn)距離，最少要隔50厘米看書(shū)。寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。
4、定期檢查視力，有利于知道眼睛近視的深淺程度。
5、買(mǎi)一支眼藥水來(lái)滴滴眼睛，有利于去除疲勞。
心靈之窗，用心呵護(hù)、世界將更精彩!
打開(kāi)心靈之窗作文 篇51
“眼睛”是心靈的窗戶。每個(gè)人都有一顆純潔無(wú)暇的心靈，去打開(kāi)心靈之窗去面對(duì)世界。你也會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是多么的.美好啊!
記得有一次，小明嘲笑小剛戴著眼鏡，還說(shuō)小剛是“四眼魚(yú)”。上眼保健操時(shí)，別人都在做，而小明不做，非說(shuō)自己眼睛好，不用做。上自習(xí)時(shí)，老師要求寫(xiě)作文，小剛眼睛離書(shū)一尺左右，胸里桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，但是小明彎著腰，偏著頭寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)。
日復(fù)一日，三個(gè)月過(guò)去了。小剛?cè)员３诌@種壞習(xí)慣。慢慢地，小明的眼睛花了，戴上了眼鏡，而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。
從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩，一不小心就容易生病。那怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見(jiàn):
1、正確使用眼睛，預(yù)防近視。
2、看書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要好，距離不能太近，時(shí)間不能太久，光線要好。
3、胸離桌子一拳頭，眼離書(shū)本最少保持30厘米。
4、每天下課，向遠(yuǎn)處眺望，多觀看一些綠色植物。
5、不能在陰暗等地方看書(shū)、寫(xiě)字。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，用我們的眼睛看透世界每一個(gè)角落!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，保護(hù)好我們的心靈之窗吧!
打開(kāi)心靈之窗作文 篇52
語(yǔ)言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語(yǔ)言就會(huì)在自己眼前推開(kāi)不同的窗戶�！匀A
很多學(xué)生不曉得自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了什么，許多初中、高中生甚至?xí)f(shuō)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了應(yīng)付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法�。∥覀儗W(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是為了要多掌握一項(xiàng)技能，多開(kāi)闊視野，并在對(duì)比分析第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言的過(guò)程中獲得有趣的收獲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅帶給我莫大的樂(lè)趣和成就感，也開(kāi)啟了我通往好未來(lái)的大門(mén)。就我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷和感受來(lái)說(shuō)，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說(shuō)的“語(yǔ)言推開(kāi)了不同的'窗戶”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我進(jìn)一步了解了美國(guó)人的思維和性格。英語(yǔ)說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難亦不難。它總共就二十六個(gè)字母，輔音元音排在一起就成了單詞，不像漢字那么千變?nèi)f化。然而，就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的這種“簡(jiǎn)單”，你必須要注意每個(gè)單詞的拼寫(xiě)，因?yàn)橄嗖钜粋�(gè)字母表達(dá)的意思可能大不相同，這也解釋了美國(guó)人為何做事這么謹(jǐn)慎、直接了當(dāng)?shù)脑�。英語(yǔ)語(yǔ)言本身的構(gòu)造，促使他們細(xì)心明確地表達(dá)。英語(yǔ)的文章往往也不如中文簡(jiǎn)練，看平時(shí)的產(chǎn)品使用手冊(cè)就知道，中文一頁(yè)可以說(shuō)完的東西，英語(yǔ)可得用兩三頁(yè)才解釋得清楚，而就是英語(yǔ)描述需要更多解釋說(shuō)明的事實(shí)促使了美國(guó)人細(xì)致的寫(xiě)作方式，解釋事物一絲不茍，說(shuō)理有憑有據(jù)，雖沒(méi)有中文那樣的行云流水，卻也有樸實(shí)穩(wěn)重的美感。
英語(yǔ)和漢語(yǔ)的對(duì)比也讓我了解了中美兩國(guó)文化上的差異�；蛟S是我個(gè)性張揚(yáng)，不太習(xí)慣中國(guó)人過(guò)分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國(guó)人的大方坦然。在中國(guó)，若人家稱贊了你，即使千真萬(wàn)確，你也得回答“哪里哪里”或“沒(méi)有沒(méi)有”，不這么回答就是不謙虛的表現(xiàn)。而在美國(guó)，人家一定會(huì)大方地回答“謝謝”。美國(guó)人還有一點(diǎn)我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以贊美和鼓勵(lì)。中國(guó)人不擅長(zhǎng)稱贊他人，即使要稱贊他人，也多是說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)”，而美國(guó)人贊美的話語(yǔ)層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語(yǔ)，自然能給人以“正面”之感。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)除了讓我了解到美國(guó)的風(fēng)土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開(kāi)了一扇世界觀之窗。小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)，總覺(jué)得美國(guó)是一個(gè)很開(kāi)放、甚至很混亂的國(guó)家，認(rèn)為美國(guó)人在二戰(zhàn)中取勝后一直把持世界經(jīng)濟(jì)霸主地位，并侵略伊拉克等中東小國(guó)，美利堅(jiān)民族一定是一個(gè)很殘忍的民族。但學(xué)了英語(yǔ)之后，我開(kāi)始了解美國(guó)的文化和歷史以及美國(guó)人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關(guān)于核武器的使用和獨(dú)裁統(tǒng)治的觀點(diǎn)，我逐漸拋棄了往日的成見(jiàn)，開(kāi)始學(xué)會(huì)理解、接受或者認(rèn)同。對(duì)美國(guó)文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解并包容不同性格的人、事、物。
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我獲得了進(jìn)一步開(kāi)闊視野在去美國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)遇。我希望自己在去美國(guó)取經(jīng)的同時(shí)，也能將中華文化與美國(guó)文化融合，取其精華去其糟粕，收獲一個(gè)更加美好、更加有生命力的國(guó)際文化視野！
語(yǔ)言真在是受用一生的財(cái)富。趕快打開(kāi)一本外語(yǔ)書(shū)，為自己的心靈推開(kāi)一扇窗戶吧！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇53
生活，總是多滋多彩。世界，總是形式各異，然而幫助我們捕捉這世間萬(wàn)象的，正式我們心靈的窗戶——眼睛。
嚴(yán)厲之眼
眼睛是神氣的，他似乎能說(shuō)話。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，我由于粗心將一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)誤，扣了6分，我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我這個(gè)考試成績(jī)十分不滿意，把我單獨(dú)叫出去，跟我講了很多話，但最讓我記憶猶新的是她那嚴(yán)厲的眼睛。
老師皺著眉頭，眼睛睜的大大的，好像可以噴出火花，她的眼角步滿了血絲，她生氣而又失望的看著我，她的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“博倫，你身為大隊(duì)主席，怎么能這么粗心呢，你應(yīng)該以身作則啊，你應(yīng)該給同學(xué)門(mén)做榜樣啊，你應(yīng)該做大家的領(lǐng)頭雁啊，你看你才考這點(diǎn)分，這樣的狀態(tài)怎么行呢？你要努力啦！
自從那次以后，每次考試時(shí)我都會(huì)提醒自己，不要粗心，不可以辜負(fù)老師的期望。
純真之眼
寒假，我的表弟來(lái)我家玩，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛與我們有所不同。他的眼睛大大的，眼神純真無(wú)邪，他的眼白都微微泛著藍(lán)，總是一臉的好奇。
小孩的眼睛是那么的純潔，那么天真，他們的眼神里充滿了好奇，好像什么事物對(duì)他來(lái)說(shuō)多是那么的新鮮，他總是看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，他還時(shí)常纏著我，說(shuō)：“哥哥，這是什么？那是什么？這個(gè)好好玩哦，哇，那個(gè)好漂亮耶�！彼难劬D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，左看看，右看看，真是機(jī)靈。
這也許正是他的純真之處吧。
慈祥之眼
長(zhǎng)輩們的眼睛大多數(shù)都是慈祥的。
每次爺爺看著我總是慈祥的，他的眼睛略有些瞇，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)渾濁的眼黑和眼白，他那慈祥的眼神中包括了長(zhǎng)輩對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)照，那眼神是溫暖的`，那眼神是親切、和藹的。他的眼睛略帶著些渾濁，但眼神永遠(yuǎn)是那么慈祥，那么和藹。
眼睛是一個(gè)人心靈的窗戶，他能表現(xiàn)出人們內(nèi)心的酸甜苦辣，它是慈祥的，嚴(yán)厲的，天真的，空洞的……它千變?nèi)f化，但他永遠(yuǎn)不變的是對(duì)生活的追求，渴望。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇54
達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛是心靈的窗戶�！比绻チ穗p眼，就等同于失去了光明，所以眼睛對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
最近，我才發(fā)覺(jué)身邊戴眼鏡的人數(shù)忽然多了起來(lái)，不止我們班，整個(gè)年級(jí)的人數(shù)都多了。是��！整天接觸電子產(chǎn)品，眼睛怎能不受傷呢？往往當(dāng)我們沉迷的電視、手機(jī)中時(shí)，傷害已悄然來(lái)臨。還記得一年級(jí)那會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都不戴眼鏡，臉上洋溢這幸福燦爛的微笑，只想著努力學(xué)習(xí)，根本沒(méi)把眼睛當(dāng)回事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的視力也是越來(lái)越差，最終戴上了眼鏡。而這樣可怕的事實(shí)，歸根結(jié)底都是因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛。
近視給我?guī)?lái)了很多煩惱，在三年級(jí)的時(shí)候，體檢結(jié)果顯示我的視力只有4.7，真是一個(gè)可怕的數(shù)字，每當(dāng)上課時(shí)，我都要瞇著眼才能看清黑板上的.字；下課了，因?yàn)榭床磺逋瑢W(xué)的臉，經(jīng)常鬧笑話，被戲稱為“臉盲人”。從那以后，我就再也不玩電子產(chǎn)品，堅(jiān)持做眼保健操，努力保護(hù)我的“心靈之窗”。
國(guó)家也高度重視愛(ài)眼護(hù)眼問(wèn)題。在1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
我們從小就得養(yǎng)成好的愛(ài)眼習(xí)慣，多看綠色，按時(shí)做眼保健操�？臻e時(shí)閉目養(yǎng)神讓眼睛休息一下，或者眺望遠(yuǎn)處也可以緩解眼疲勞。
眼睛讓我們看到一切美好的事物。春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的姹紫嫣紅，秋天的楓葉落地成畫(huà)，冬天的雪花漫天飛舞。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的雙眼，把這一切美景盡收眼底，莫讓良辰美景虛設(shè)。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇55
記得以前，我做作業(yè)、看書(shū)時(shí)，頭老是埋得很低，也經(jīng)常在不亮的地方看書(shū)，媽媽怎么提醒也不管用。百般無(wú)奈之下，媽媽只好買(mǎi)來(lái)了可以預(yù)防我近視的工具。我一使用它，頭就不得不抬得很高，雖然糾正了錯(cuò)誤的寫(xiě)字方式，但是戴著它卻常常讓我苦不堪言。
現(xiàn)在班級(jí)里有一些同學(xué)已經(jīng)戴起了眼鏡，戴眼鏡不僅會(huì)影響美觀，而且也會(huì)在日常生活中帶來(lái)不少麻煩。下課鈴剛響，同學(xué)們就活蹦亂跳地拿起繩子在大課間的操場(chǎng)上跳繩，跟我一組的是戴眼鏡的趙育隆，當(dāng)他跳時(shí)一不小心就會(huì)讓眼鏡從臉上掉下來(lái)，別提有多痛苦了……
瞧，愛(ài)護(hù)我們的眼睛是多么重要。如果我們的.世界一片模糊，如果我們?cè)僖部床坏竭@個(gè)美麗無(wú)比的世界，我們將追悔莫及。現(xiàn)在，讓我們?cè)谄饺諏?xiě)字時(shí)頭抬高一些，背挺直一些，不要在昏暗的燈光下用眼，少看電視，請(qǐng)保護(hù)自己的眼睛吧！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇56
眼睛是心靈的窗戶，倘若這扇窗不打開(kāi)，我們的心靈就會(huì)多一些陰影，少一些明朗。相信心靈之窗外的風(fēng)景是最美的。
曾經(jīng)一組旅游團(tuán)的人去登山，到了目的地，他們聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜擞械恼f(shuō)山腳下的風(fēng)景才是最美的。旅游團(tuán)的人有的將這些話語(yǔ)當(dāng)作耳旁風(fēng)，也有些人頓時(shí)迷茫起來(lái)。等到旅游結(jié)束后發(fā)現(xiàn)那些登上山頂?shù)娜四軐⑸缴系腵各中風(fēng)景描述地十分美麗。而那些在山腳或山腰就停步不前的人十分后悔，因?yàn)橄嘈抛约憾渎?tīng)信別人的話語(yǔ)白白喪失了一次旅行。
無(wú)論何時(shí)，我們都要相信自己的眼睛。只有自己看到的才是最真實(shí)的。
世上并不缺少一種這樣的人，他們不聽(tīng)從大眾的言語(yǔ)，更不像正常人一樣要思考事情，在一所大學(xué)里這種人被培養(yǎng)成社會(huì)各階層的精英人才。
這所大學(xué)就是哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)里的學(xué)生就是這么一種人。哈佛大學(xué)的校規(guī)有一條是這樣的：要相信自己，不要太聽(tīng)從別人的選擇。就是這樣一所大學(xué)培養(yǎng)出七位總統(tǒng)和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的精英和領(lǐng)導(dǎo)者。
中國(guó)歷史上的皇帝數(shù)百余人，使我影響最深的唯獨(dú)康熙。古代有了“康乾盛世”的局面應(yīng)該是和康熙有著莫大的關(guān)系。
試想，中國(guó)歷史歷朝歷代的皇帝大多聽(tīng)丞相的意見(jiàn)聽(tīng)朝中大臣的意見(jiàn)。若是要大臣們心懷祖國(guó)那是朝廷的萬(wàn)幸，若是人心叵測(cè)，大臣心存邪念將事實(shí)虛報(bào)會(huì)怎樣。大多數(shù)的皇帝都因此而退位，朝廷而滅亡。
唯獨(dú)康熙，他體察民情，微服私訪，體恤百姓，他不會(huì)只聽(tīng)朝中大臣的，他相信自己的判斷，他的這一行為我深信不疑。從他的身上，我學(xué)到了要相信自己的眼睛，人生漫長(zhǎng)，人心叵測(cè)，只有相信自己的眼睛方可用心靈找到前進(jìn)的道路。
假如旅游團(tuán)的人都相信自己的眼睛而不去聽(tīng)信別人的感慨，他們便會(huì)收獲整座山的風(fēng)采。
倘若哈佛大學(xué)的學(xué)生都聽(tīng)信別人的話而不相信自己，那么哈佛大學(xué)也不會(huì)出那么多的偉人。
假如康熙只聽(tīng)大臣的言辭而不微服出訪相信自己親眼所見(jiàn)，那他絕不會(huì)有這么偉大的業(yè)績(jī)。
人生漫長(zhǎng)，道路坎坷，路上會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景，那就請(qǐng)我們能夠相信自己所見(jiàn)的，透過(guò)心靈之窗去品味人生，理解感悟人生的真諦。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇57
今天早上我們上了一節(jié)特殊實(shí)踐課，為什么說(shuō)這節(jié)課特殊呢，那么就讓我來(lái)告訴你吧！
今天上午第一節(jié)課，我們都拿著筆和本走向多媒體教室上實(shí)踐課。一開(kāi)始，我們?cè)谀庆o靜的等待，老師來(lái)了，可是老師卻先讓我們聽(tīng)了一首歌，然后老師又拿出一疊紅包，大家看的紅包后，眼睛就一直盯著紅包。我看著紅包話都說(shuō)不出來(lái)了，心想我一定會(huì)有一個(gè)紅包的。結(jié)果，我真的實(shí)現(xiàn)了，老師讓我們想一個(gè)保護(hù)眼睛的題目。最好，我們獲勝了。這個(gè)紅包是讓我們說(shuō)出我們的優(yōu)點(diǎn)，可是我的優(yōu)點(diǎn)卻有點(diǎn)少。
現(xiàn)在的`青少年已經(jīng)近視的高發(fā)期了，希望大家一定要保護(hù)好我們的“心靈之窗”。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇58
今天，我們班上了一次實(shí)踐課，這節(jié)課講的是“確定活動(dòng)主題”剛開(kāi)始，就放了一段喜慶的.音樂(lè)，“正月里都是年”老師說(shuō)，為了活躍氣氛，老師給我們發(fā)紅包，但必須經(jīng)過(guò)努力才能得到。
老師讓我們計(jì)算全班近視人數(shù)的比例，算完之后，竟然超過(guò)了一半，然后老師又讓我們算全校和金水區(qū)中小學(xué)按我們班比例算，數(shù)字大的驚人，讓我們了解到預(yù)防近視的重要。老師說(shuō)以六人為小組討論，關(guān)于近視的主題，然后貼到黑板上，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，每一組只介紹了一下。
下午第二節(jié)課，老師讓我們接著早上第一節(jié)課讓我們討論選出代表告訴大家自己組選出的主題。
最后“保護(hù)心靈之窗”。這次討論的不是主題，而是提醒我們要時(shí)刻保護(hù)眼睛，要防止近視，不要與眼鏡做朋友！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇59
今天上午，我們上了一節(jié)特殊的課，這堂課是學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛的。
老師讓我們算了算我們班近視的占全班的百分之幾，然后又算了算全校的和整個(gè)金水區(qū)的近視的人占多少。然后老師說(shuō)：“俗話說(shuō)不過(guò)正月都是年，只要回答問(wèn)題就有紅包送�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后的`回答問(wèn)題，本來(lái)我也舉手了，可是被我的同桌李昊昱搶到了回答權(quán)。不過(guò)，老師讓我們六人為一小組給這次的活動(dòng)起一個(gè)名字，我起了一個(gè)“保護(hù)‘心靈之窗’”的名字，我們那個(gè)組的同學(xué)都選了我起的名字，我們把我們起的名字寫(xiě)好之后，貼在黑板上，老師說(shuō)：“排一個(gè)代表起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)名字的含義�！蔽覀兣诺氖抢罴戊�，因?yàn)樗诓疟容^好，所以派她去。因?yàn)槔罴戊дf(shuō)得好，所以她獲得了一個(gè)紅包，紅包里面裝的不是錢(qián)，而是一個(gè)紙條，上面寫(xiě)的是與任何一個(gè)老師散步一次。
最后，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以評(píng)選最好的名字只能課下進(jìn)行了。
我很喜歡這堂課，因?yàn)檫@節(jié)課是在玩中學(xué)，所以我喜歡這節(jié)課，我還希望老師能多舉行幾次這樣的課！
打開(kāi)心靈之窗作文 篇60
“小小玻璃片，串在架子上，掛在耳朵上�！辈虏驴矗@是什么？對(duì)了，是眼鏡。人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，而我這雙觀察世界的心靈窗戶如今不如往日那般明亮。我?guī)狭搜坨R。這一切的罪魁禍?zhǔn)资请娔X、電視和書(shū)。
于是，我不得走進(jìn)眼鏡店，這里的眼鏡琳瑯滿目。顏色各異。一位叔叔帶我去驗(yàn)光，我的眼前出現(xiàn)一座座山峰。一會(huì)兒模糊，一會(huì)兒清楚，害得我腦子里橫七豎八，亂成一團(tuán)。我心中叫苦連天：這怎么回事？一會(huì)而，叔叔說(shuō)好了。我不由的感嘆：科技真發(fā)達(dá)。幸好是假近視，只要上課時(shí)帶就好了。接著，我選了一副紅色的眼鏡架。戴上眼鏡，感覺(jué)世界被一個(gè)架子給架住了似的。我看上去就像一位學(xué)者，變老了許多。我決定痛改前非，糾正自己的'壞習(xí)慣。讓自己不跟眼鏡打交道，把自己那”心靈窗戶“擦得一干二凈，不讓它有任何細(xì)小的斑點(diǎn)，讓心靈的窗戶重新綻放出它的光彩。
打開(kāi)心靈之窗作文 篇61
眼睛是心靈之窗，人人都渴望有一雙視力1.5的眼睛。但保護(hù)眼睛，還是要靠自己的好習(xí)慣。我就是一個(gè)很好的例子，沒(méi)有好的習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)就戴上了沉重的眼鏡。今天，我無(wú)意間翻到一本漫畫(huà)書(shū)，細(xì)細(xì)看了一遍，還頗有體會(huì)。
本書(shū)以作者為主人公，寫(xiě)了作者從近視到戴上眼鏡之間發(fā)生的一系列麻煩事。起先，作者剛帶上眼鏡時(shí)，學(xué)生們很稀奇，拿著眼鏡，這個(gè)看看，那個(gè)試試。后來(lái)，近視的人越來(lái)越多，戴眼鏡成了一種時(shí)髦，沒(méi)什么可稀奇。
這本書(shū)用幽默的.語(yǔ)言，還寫(xiě)了許多戴眼鏡的麻煩事，我在生活中都遇到過(guò)。戴眼鏡真不好啊，壞處真多。我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)：
1、容易變成別人起外號(hào)的對(duì)象。
2、會(huì)越戴度數(shù)越高，摘掉眼鏡什么也看不清。
3、眼睛度數(shù)高會(huì)影響一些工作。
4、吃熱飯的時(shí)候必須摘眼鏡，否則……
戴眼鏡的壞處多吧，所以，我呼吁：沒(méi)近視的同學(xué)要認(rèn)真做眼保健操，健康用眼。近視的同學(xué)以后就要健康用眼了。
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