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我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文1
從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽(tīng)姥姥說(shuō)，我是故事中長(zhǎng)大的孩子；聽(tīng)媽媽說(shuō)，書(shū)是我的命根子；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。
有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看書(shū)看的太入迷了，竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我。
媽媽很喜歡逛商店、超市的'，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風(fēng)景》的書(shū)，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無(wú)濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法，只好自己出了家門。
我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的主人公就是海倫．凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫．凱勒并沒(méi)有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我就想退縮�？墒�，我腦海了浮現(xiàn)出了海倫．凱勒這個(gè)人物形象，我覺(jué)得做事不能知難而退，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
記得顧炎武說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，所以我愛(ài)讀書(shū)，正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，才發(fā)生了一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”……
哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)！一個(gè)星期天，早上陽(yáng)光明媚，這使我神清氣爽，心曠神怡，可一到晚上我就倒大霉嘍！
“妞呀，趕快睡覺(jué)！明兒個(gè)，一早兒起來(lái)。星期一不得升國(guó)旗呀，那時(shí)候要打盹多不嚴(yán)肅哇！快睡啊，乖！”媽媽關(guān)心地說(shuō)。我想：現(xiàn)在還不到八點(diǎn)就要睡，還不如多看會(huì)課外書(shū)呢！我跟媽媽撒撒嬌吧！我撅起嘴巴，一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺，一邊說(shuō)：“哎喲，媽媽吔，我最最親愛(ài)的媽媽呀，讓我看一小會(huì)兒書(shū)吧，現(xiàn)在還沒(méi)八點(diǎn)呢！看一會(huì)兒，一小小會(huì)兒！”媽媽看著我可憐巴巴的樣兒，便讓我看看表說(shuō)：“只能到八點(diǎn)半，到了八點(diǎn)半，半個(gè)字都不準(zhǔn)看�！蔽倚老踩艨�！急忙打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地看著。不知不覺(jué)地時(shí)間到了，我才看了多少呀“怎么辦呀，怎么辦呀！”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時(shí)間看……
啊，老媽來(lái)了�！霸撍X(jué)了啊，乖呀，快睡吧，時(shí)間到了呀！”老媽溫柔可親地說(shuō)�！皨寢�，我看上癮了，再看一會(huì)吧！”媽媽聽(tīng)了火冒三丈，眼睛瞪得比雞蛋還要大！我嚇壞了，我無(wú)法相信媽媽會(huì)那么生氣。媽媽把我的書(shū)全部抱到了她的屋子里，只見(jiàn)我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后，我的'作文成績(jī)直線下降，媽媽知道后，便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽，因?yàn)閺哪且院笪业淖魑某煽?jī)便越來(lái)越好！
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)圖書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文3
我很喜歡讀書(shū)，俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí)，看書(shū)的范圍更廣了，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)。
有一次，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，我邊走邊想：上次讀到哪頁(yè)了，它放在哪里？到了書(shū)店，我急忙找著那本書(shū)，��！它在這里，我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書(shū)中人物高興我也露出笑臉，書(shū)中的人要放棄，我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容又深深吸引了我。
當(dāng)媽媽叫我時(shí)，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽便一人逛商場(chǎng)了，等我餓得饑腸轆轆時(shí)，才迷過(guò)神來(lái)，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢(mèng)。我想找媽媽回家，可我找遍了整個(gè)書(shū)店，也沒(méi)媽媽的身影，我當(dāng)時(shí)急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過(guò)這件事，我以后讀書(shū)再認(rèn)真也不能這樣了，我真長(zhǎng)了記性。
書(shū)是航海的`船，書(shū)是帶我們飛翔的翅膀，書(shū)是一把打開(kāi)疑惑箱子的“鑰匙”，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)中有許多有趣的事，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣，是書(shū)給了我智慧，給了我源泉。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文4
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我小時(shí)候聽(tīng)了這句話，當(dāng)時(shí)沒(méi)有忘記，直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記，所以我因?yàn)檫@句話經(jīng)常到書(shū)中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)看故事、童話類的書(shū)籍。開(kāi)始的時(shí)候我看一本童話或故事就是開(kāi)頭不看，只看精彩的段落和結(jié)尾。這么看下去久了，也覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便開(kāi)始嘗試從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話》的書(shū)。里面有很多來(lái)自外國(guó)的'童話故事，我很喜歡。
對(duì)于漫畫書(shū)，我保持中立的態(tài)度。漫畫只是為大腦休息而看的。所以有時(shí)我看書(shū)累了，看一會(huì)漫畫，就可以愉悅身心。
外國(guó)的名著我讀得不多，但是我已經(jīng)深深的被它獨(dú)有的魅力吸引住了�！陡窳蟹鹩斡洝珐p《湯姆索利亞歷險(xiǎn)記》這兩本書(shū)在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對(duì)敘事小說(shuō)有了非常濃厚的興趣。在我看來(lái)，書(shū)是帶我們航海的航船，書(shū)是帶我們飛翔的翅膀，書(shū)是一把打開(kāi)“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有許多有趣的事情；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友；我愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)生活就沒(méi)有樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文5
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 。
付婧涵是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，每天都要放幾本書(shū)在抽屜里，這樣下課時(shí)，她就可以在座位上津津有味的讀書(shū)了，每當(dāng)我們約她玩時(shí)，她都面帶微笑的說(shuō)：“哦，不行，我還有好幾本書(shū)沒(méi)看完呢，下次吧！”就連班長(zhǎng)和愛(ài)讀書(shū)的宗壘也“比”不過(guò)付婧涵。
付婧涵看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直是千姿百態(tài)，你瞧，剛才還手托著下巴讀書(shū)，這會(huì)兒又趴在那里，傻傻的笑……唉，總之。她看書(shū)的造型真的是千態(tài)萬(wàn)狀�。�
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，同學(xué)們都出去追逐打鬧，急得連爬帶滾。有的同學(xué)還因?yàn)橛螒蛏系?一點(diǎn)小事因此吵、打。而付婧涵，沒(méi)有一次是因這些小事跌破下巴，吵得不可開(kāi)交的。
付婧涵每次到同學(xué)串門時(shí)，我們?cè)谧分鸫螋[，她卻在看書(shū)。有時(shí)，我們?cè)摳骰馗骷�，各找各媽的時(shí)候。她總是說(shuō)，XXX，能把這些書(shū)借給我回家看嗎？
有一次，我問(wèn)付婧涵：“你怎么這么愛(ài)看書(shū)？”她說(shuō)：“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了 ”
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的好友，更是人類要汲取的智慧。
有一次，媽媽把我送到新華書(shū)店去看書(shū)，然后自己就去上班了。我到新華書(shū)店后，迅速地找到兒童文學(xué)類。在這一排排五彩繽紛的.書(shū)籍中，我努力地尋找上次那本未看完的書(shū)。
“噢，太好了，在這。原來(lái)這里還有其他尋么多好看的書(shū)！”我心想。我在書(shū)店里找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。
許久，媽媽打來(lái)電話讓我到她辦公室去，我就討價(jià)還價(jià)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我把這本書(shū)看完吧，只剩下幾頁(yè)了，很快就好了，我再看一會(huì)兒，好不好嗎？”媽媽只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，好吧！快點(diǎn)，我在辦公室等你�！闭f(shuō)完就掛了電話。于是我又津津有味地接著看。一本看完后，我又去拿了第二本繼續(xù)看，好像忘了跟媽媽的承諾。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)書(shū)店找我了，媽媽一看到我，就生氣地說(shuō)：“你是不是在看第二本啦？怎么不守時(shí)，而且還帶了手表？喜歡看書(shū)是好事，但也要有點(diǎn)兒時(shí)間觀念。”就這樣被媽媽數(shù)落了一頓。
從此，我明白了做任何事情都要合理安排時(shí)間，充分利用好時(shí)間，同樣看書(shū)也不例外。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文7
鏡子里的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，臉上永遠(yuǎn)掛著一對(duì)甜甜的小酒窩，她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我——葛家璇。
媽媽說(shuō)我是個(gè)”小書(shū)迷“。沒(méi)有錯(cuò)！我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。每天晚上寫完作業(yè)，抱著書(shū)，我就進(jìn)入了書(shū)的海洋，探索宇宙的奧秘，理解生命的意義，我在知識(shí)的太空飛翔著，暢游著，享受著。 不覺(jué)得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看表，呀！時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了，我依依不舍放下書(shū)去吃飯。除外，我每節(jié)下課的時(shí)候全都陶醉在書(shū)的世界里，之所以我作文寫的好，也有讀書(shū) 多的緣故。
老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“。我覺(jué)得作文是最好的游戲，我們?cè)谧魑睦锟梢源竽懙南胂�，放學(xué)回家的路上，我思考著作文的題綱�；蛟谏⒉綍r(shí)，創(chuàng)造著好詞好句，構(gòu)思著內(nèi) 容，運(yùn)用在作文里。或從書(shū)里搜索一些描寫神態(tài)、心理、動(dòng)作的段落，運(yùn)用到作文里。我的作文的特點(diǎn)就是寫出自己的真情實(shí)感。一有空就寫一首小詩(shī)，表達(dá)自己的心情。如今，我的博客寫了327篇作文 ，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書(shū)香家庭“3次，怪不得老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“呢！
我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問(wèn)我哪道題的答案時(shí)，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熍u(píng)他們的樣子。誰(shuí)知道他們把答案告訴老師，得到了表?yè)P(yáng)�？磥�(lái)我需要給嘴巴安一 個(gè)拉鏈。
這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文8
我叫徐唐棣，今年12歲，在老壩港小學(xué)上學(xué)。
我喜歡讀書(shū)。
記得我3歲時(shí)，不會(huì)讀書(shū)，但父母經(jīng)常給我講故事，我聽(tīng)得全神貫注�？梢灾v這時(shí)的我是聽(tīng)書(shū)，父母配合我完成讀書(shū)，來(lái)啟迪我幼小的心靈。我4歲時(shí)，懂了些事情，邊看書(shū)邊識(shí)字，不會(huì)的去問(wèn)父母。因?yàn)樽x書(shū)、看書(shū)，我積累了一些小知識(shí)，知道了讀書(shū)有時(shí)還挺好的，自己學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。伴隨著我知識(shí)面不斷提高豐富，視野逐漸開(kāi)闊，讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)有著密不可分的關(guān)系�？梢赃@么說(shuō)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。我7-8歲，上了小學(xué)一年級(jí)，在學(xué)校，老師教我讀書(shū)、看書(shū)。父母也經(jīng)常給我買一些書(shū)。她也挺喜歡看的，如《紅袋鼠》、《黑貓警長(zhǎng)》、《孫悟空》，還有老師推薦的《會(huì)飛的教室》等。這時(shí)的.我已經(jīng)很懂事了，了解了很多知識(shí)，卻還是有許多疑惑，總是不停地問(wèn)這問(wèn)那。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，讀書(shū)是獲取知識(shí)最好有效途徑，也是最佳方法之一�；蛟S也是因?yàn)樽杂紫矏?ài)讀書(shū)吧，我的作文《五滿書(shū)市》被發(fā)表在新語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，讓我更加明白了讀書(shū)的益處。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)，能夠讀好多書(shū)籍了，我非常喜歡曹文軒的，楊紅櫻的兒童小說(shuō)等等，也喜歡歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的。
我就是我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的我。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文9
如果書(shū)是一片海，我便成為汪洋大海里遨游的小魚(yú)；如果書(shū)是一片沙灘，我便成為睡在金燦燦的沙子上的一塊貝殼；如果書(shū)是一座山，那我便成了住在山上的一只小鳥(niǎo)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的、爛熟于心的一句話。我喜歡讀書(shū)可是有來(lái)歷的喲，當(dāng)我還是很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡之前就給我讀故事，慢慢地那些故事講著講著我都會(huì)背了，媽媽高興得像小孩子一樣從床上蹦起來(lái)，從那時(shí)起我就喜歡上讀書(shū)了。識(shí)字之后，我開(kāi)始了自己的書(shū)香成長(zhǎng)之路�？赡苁俏易x的書(shū)比較多吧，我?guī)缀趺總�(gè)學(xué)期都當(dāng)選為“讀書(shū)之星”。但是，能當(dāng)上“讀書(shū)之星”是要付出代價(jià)的'，我常常因?yàn)樽x書(shū)讀得太入迷而鬧出笑話。
記得那次，正巧我生日，我津津有味地讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我讀的好快，像囫圇吞棗，又像一匹餓狼貪婪的吸取書(shū)中的精華，可我不知道已經(jīng)開(kāi)飯了，而且爸爸已經(jīng)叫了我不知道幾遍了。書(shū)本的頁(yè)碼正在慢慢變大，磚頭一樣大小的書(shū)正在悄悄地變薄，但我卻渾然不知，風(fēng)輕輕地拍打著窗戶，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，書(shū)被我翻得嘩啦嘩啦作響……
這些我一點(diǎn)都不知道，書(shū)看完了，我的肚子也餓了，我走下樓一看，哇，原來(lái)他們已經(jīng)開(kāi)始吃飯了，連菜都所剩無(wú)幾，姐姐也已經(jīng)吃完了，我生氣地大聲嚷嚷：“吃飯干嘛不叫我！”爸爸慢條斯理地說(shuō)：“我們都叫你好幾遍了，去叫你的人也輪了好幾回了！”我不禁地想：沒(méi)想到生日也這么倒霉！
哎！誰(shuí)叫我愛(ài)看書(shū)啊！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文10
我什么都喜歡，愛(ài)打籃球，愛(ài)唱歌，愛(ài)看電視，愛(ài)我最喜歡讀書(shū)啦！
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的.，凄美的！
當(dāng)然，我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。
因?yàn)槲颐刻熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。
我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。
10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。
我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！�
有了許多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫書(shū)的念頭。我曾經(jīng)寫過(guò)兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時(shí)我寫了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”！
有了寫書(shū)的念頭，就有了當(dāng)作家的念頭，我會(huì)努力奮斗，早日成功！最后我要說(shuō)：
我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)此不疲！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文11
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句活出自于高爾基，也是我最喜歡的名言。因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
書(shū)，是我最好的伙伴。我只要拿起一本書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，非得一下子讀完。在吃飯時(shí)間，媽媽喊我?guī)妆槲叶紵o(wú)動(dòng)于衷。無(wú)奈之下，媽媽只好大喊一聲：“再不吃飯就把你的.書(shū)扔了！”我嚇了一大跳，連忙學(xué)電視劇中的宮女，跪在地上，對(duì)媽媽說(shuō)：“皇后娘娘，奴婢知錯(cuò)了，您大人不計(jì)小人過(guò)，就饒了奴婢吧！”媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“行了行了，快去吃吧，一會(huì)兒菜都涼了�！�
記得有一次，我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上看上了一本書(shū)，名字叫《魔法小花仙》之《甜風(fēng)花仙晉級(jí)賽》。一看價(jià)格，嗯，不貴，才13.5元。于是，我開(kāi)始纏著爸爸媽媽要。起初，爸爸媽媽不同意，因?yàn)榫W(wǎng)上的東西很假。但是，我在新華書(shū)店也見(jiàn)了同一本書(shū)，不過(guò)要貴一些，要15元。我又開(kāi)始纏著爸爸媽媽要，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給了我15元。
書(shū)，是我最好的伙伴。沒(méi)有書(shū)，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀無(wú)法飛翔；沒(méi)有書(shū)，就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水無(wú)法生存。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文12
我在一年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一句名言“書(shū)籍是打開(kāi)心靈的一把金鑰匙，從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人一生中必不可少的”，剛開(kāi)始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候，我常見(jiàn)爸爸媽媽拿著書(shū)認(rèn)真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國(guó)》、《小學(xué)生作文向?qū)?/p>
等幼兒書(shū)籍開(kāi)始閱讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜愛(ài)看的書(shū)越來(lái)越多，慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類的書(shū)籍，就連爸爸書(shū)柜里的《十大敗類》等我都愛(ài)不釋手。
我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，我覺(jué)得讀一本書(shū)就像推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)到書(shū)房拿起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀書(shū)當(dāng)中，常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的.句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請(qǐng)教。
書(shū)籍增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn)，讀書(shū)讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文13
從經(jīng)莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，你要愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，讓書(shū)中的所有知識(shí)都成為自己的。
在周五的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會(huì)背了，你們知道為什么嗎?接下來(lái)我就告訴你，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師，張幸老師，在去比賽的時(shí)候，就是朗誦的<黃河頌>，張老師演講的特別好，我們是辦舞的`，在我們一遍又一遍的聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，慢慢的 我們已經(jīng)熟練了，幾乎都能背下來(lái)了。正好，在<紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)>的這本書(shū)中，也有<黃河頌>的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來(lái)了。
我記得有一次，媽媽新給我買的書(shū)，我在津津有味的看著，有小伙伴來(lái)找我來(lái)玩了，于是我就把書(shū)放在桌子的右上角，我就出去玩了，過(guò)了一會(huì)，我回來(lái)了，就飛快的跑到書(shū)房，正準(zhǔn)備看書(shū)呢，可是跑到書(shū)房，一看書(shū)不見(jiàn)了，我就開(kāi)始找，怎么找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間里出來(lái)說(shuō) ，你先別哭了，一會(huì)我去超市，剛好路過(guò)書(shū)店，我在給你買一本。
媽媽買回來(lái)后我一口氣把這本書(shū)讀完了。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文14
讀書(shū)如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！弊x書(shū)的樂(lè)趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動(dòng)，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說(shuō)他的兒子考的`是全班最低的，很可能是智力有問(wèn)題，母親聽(tīng)了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，只是做作業(yè)慢了點(diǎn)，你改正這個(gè)毛病后，一定會(huì)有進(jìn)步!”
兒子聽(tīng)了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒(méi)泄氣，回家告訴兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很有進(jìn)步!”
兒子聽(tīng)后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學(xué)，初中，最后竟然考上了重點(diǎn)高中，最終考取了理想的大學(xué)，后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，其實(shí)每次你從學(xué)校來(lái)，我都知道情況，是你的鼓勵(lì)成就了我!”正是母親對(duì)兒子的信心成就了他。
這就是說(shuō)，不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對(duì)自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……?
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文15
書(shū)，我的好老師。
小時(shí)候，我經(jīng)常被書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的片段和主人公的調(diào)皮可愛(ài)所吸引，但現(xiàn)在，慢慢長(zhǎng)大的我，總是被書(shū)中的道理所深深地感動(dòng)。書(shū)，教會(huì)了我怎樣做人。
在最近閱讀的《德國(guó)，一群老鼠的童話》一書(shū)中，小白鼠莉莉的聰明、善良，令我佩服不已。而壞蛋威利巴爾德最終得到了報(bào)應(yīng)，也讓我明白：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，心地善良，還要樂(lè)于助人，真誠(chéng)的對(duì)待大家，才能得到認(rèn)可。
而《小海蒂》中，那天真善良、活潑樂(lè)觀的小海蒂，用她的實(shí)際行動(dòng)讓我體會(huì)到：無(wú)論有多大的困難，都要樂(lè)觀面對(duì)，把自己的'愛(ài)傳給別人，才是最幸福的。
還有《尼爾斯騎鵝旅行記》中調(diào)皮的尼爾斯在和白鵝、大雁的旅行中變得有愛(ài)心，有知識(shí)。所以，我也體會(huì)到熱心助人世界上最快樂(lè)的事情。
《秘密花園》中的瑪麗，雖然出生時(shí)命運(yùn)不好，但在“秘密花園”中遇到了好朋友，使她懂得樂(lè)觀、善良和溫柔，也讓我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論生活有多坎坷、多艱苦，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，要做一個(gè)健康、勇敢、善良的人！
是書(shū)，幫我打開(kāi)了知識(shí)殿堂的大門；是書(shū)，為我開(kāi)啟了智慧人生的道路；是書(shū)，給我指明了怎樣做人的方向。書(shū)——難道不是我最好的老師嗎？
我愛(ài)讀書(shū)！
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