難忘的作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的作文 1
在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些星星色彩暗淡，我也早已忘卻。但是唯獨那顆極為明亮的明星，卻在我心中難以忘懷。
記得那是在一個陽光明媚的下午，窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光像一個個調(diào)皮的小精靈在樹梢跳舞。一切都顯得那么自然，美好。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，先前在教室里安靜自習(xí)的同學(xué)們迅速在教室外排列成四條整齊劃一的隊伍，同學(xué)們一個個興奮的臉透露出滿滿的期待。噢！原來這節(jié)是體育課。在體育老師的帶領(lǐng)下，做完了準(zhǔn)備運(yùn)動之后，同學(xué)們便激動得開始了自由活動。等到快下課時，看看同學(xué)們，雖然個個汗流浹背，但是臉上仍然洋溢著快樂的笑容。就在體育老師組織同學(xué)們回教室時，讓大家都意料不到的事情發(fā)生了。
我站在隊伍里，雙手吃力地?fù)沃ドw，額頭上的大粒大粒地滾落在脖子上。我的`腦袋有點暈，眼前的世界模模糊糊，幾乎看不清任何事物。終于，我還是不堪重負(fù)，暈倒在了地上。
同學(xué)們見狀，一開始是吃驚，后來馬上扶我到長椅上坐著，我被同學(xué)們包圍著，大家都在看我有沒有事。同學(xué)們一會幫我擦去額頭上的汗珠，一會打開水杯讓我喝水休息。我的心里滿是說不出的感動。我的朋友扶我去校醫(yī)室后回到教室，同學(xué)們個個又湊過來對我“噓寒問暖”�！澳銢]事吧，怎么見你突然倒下了”“應(yīng)該是中暑了，這天氣這么熱，你可要多喝水呀！”一股暖流涌入心頭，漸漸地，漸漸地融化了我的心，鼻頭也不自覺地酸了一下，感動油然而生。
那個下午，那一個個令我感動的瞬間，都將成為我心底里永恒的寶藏，終將在我腦海里揮之不去！
難忘的作文 2
難忘的一件事我記得在小時候，四五歲左右吧，我還不會跳繩，而我經(jīng)常向媽媽請教，可是媽媽總是沒時間，我也只好放棄了。
這一天，我在樓上玩電腦，媽媽在樓下喊道：“韜韜，快點下來，媽媽來教你跳繩。”我聽到這句話，心里十分歡快，我終于可以學(xué)會跳繩了。
于是，我回答：“嗯，好的好的，我馬上下來！”我向媽媽奔去，十分開心自己馬上可以和小伙伴們一樣，學(xué)會跳繩。 “媽媽，我來了！”我奔跑著，小小的心充滿著歡樂。
媽媽看到我在奔跑，所以讓我小心點兒，慢點。我迅速進(jìn)入狀態(tài)，和媽媽說：“媽媽，快點教我吧�！�
媽媽看我迫不及待的樣子，微微的笑著。媽媽，開始教我跳繩，她耐心的教著我說：“韜韜，要學(xué)會跳繩，就首先要把姿勢擺好，先把兩只手抓牢繩子的頭，在揮動繩子，讓繩子配合我們跳起來。”
我聽了媽媽的.話，變照樣子開始跳，可是怎么跳都不能讓繩子甩過去，我只能又向在一旁做著的媽媽請教。
媽媽看到我手敞開的太大了，便讓我敞的小一點，順便讓我跳起來的時候輕一些，我有試了一遍，終于，我成功跳了一下過去，一下過后，我又開始逞強(qiáng)，所以我試試連跳三下，可惜沒成功。我多練練，一定會跳的很好的。
我的回答完畢，不知道對你有沒有助。
難忘的作文 3
星期六上午7點，我們50名小記者乘坐大巴踏上了前往響水沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的路程。一路上，我們談笑風(fēng)生。兩個多小時的路程不知不覺就到了。
我們第一站參觀了風(fēng)力發(fā)電基地。聽講解員介紹“一個大風(fēng)車風(fēng)葉長達(dá)33.5米，高達(dá)65米”時，我驚嘆不已。我們興奮地跑到了大風(fēng)車下，我頓時感到自己太渺小了！因為大風(fēng)車是那么高大。
告別了風(fēng)力發(fā)電區(qū)，我們來到了海邊。只見遠(yuǎn)處一陣陣海浪滾來，海風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上十分愜意。登上望海臺，我們極目遠(yuǎn)眺，想透過薄霧看清不遠(yuǎn)處的開山島。我正凝望時，聽到一個小朋友喊道：“哇，真漂亮�。 蔽翼樦囊暰�看過去，一下子發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的貝殼睡在海灘上，有大的，有小的'，還有不同顏色的。隨著他的叫聲，同學(xué)們一個個激動地沖上了沙灘，爭先恐后地?fù)炱鹭悮怼?/p>
依依不舍地離開海邊，我們又去參觀了宏銘船舶有限公司。在那里，我們見到了一個龐然大物——東明16號，一個載重達(dá)2.7萬噸的大海輪。聽介紹說，要造成這樣的海輪至少需要一年的時間，我不由得感嘆：“多么不容易��！”
愉快的時間總是過得很快，吃過飯到了該回去的時候了，下午一點多，我們意猶未盡地踏上了回鹽城的路。
這次響水之行，不僅讓我開了眼界，更讓我感受到了我們鹽城經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。我喜歡這次活動，它令我難忘！
難忘的作文 4
老師，您猶如一個辛勤的園丁，給我們這些樹苗澆水施肥；您猶如一個指南針，讓我們不在成功道路上迷失方向……我已經(jīng)六年級，馬上就要進(jìn)入初中，但那件事讓我難忘師恩。
那時，我才三年級。
我們正在學(xué)作文。經(jīng)過一番冥思苦想后，我卻像擠牙膏似的，只寫了一句，許久才又?jǐn)D出一點兒。老師為此經(jīng)常批評我，教育我，讓我多看作文書，可我心不在焉，嘴上答應(yīng)了，可心早已飛到小說與漫畫書里面。我只要一回家，就把老師交待的拋到九霄云外了。
為了改正我這個壞毛病，老師真是費盡心思，但我仍不知悔改。真到有一天，一位同學(xué)再也忍不住了，氣憤的對我說：“你看，老師為了你都變成什么樣了，你還不知道改錯�！�
我仔細(xì)一瞧，咦？顏老師怎么成這樣了？以前年輕的面龐上早就留下了歲月的痕跡，頭發(fā)中的白發(fā)清晰可見，不知道是我氣的，還是粉筆染的。從那天起，我暗暗下決心：我要改正這個壞毛�。�
從此，我開始謹(jǐn)記顏老師的話。我突然發(fā)現(xiàn)，作文書還挺有意思的。特別是想象篇的，常常讓我產(chǎn)生寫作的遐想。我還把小說和漫畫書都賣了，之后再去買作 文書。現(xiàn)在，寫作文，我再也不愁了，還寫得洋洋灑灑，顏老師還經(jīng)常在班上朗讀我的`作文呢！這時，我再認(rèn)真看顏老師，她臉龐上的皺紋好像少了，白發(fā)也幾乎沒 了，每天以微笑迎人。
這件事常常地印在我的腦海中，永不能忘。是啊，老師是偉大的，和我相比，要勞累許多。而我們卻不換位思考，不體諒老師！難忘師恩……
難忘的作文 5
我忍不住停下來。我從未見過如此美麗的風(fēng)景。幾個暗紅色的點點包裹著銀色的世界，像天使和雪天使。雪花漫天飛舞，梅花卻在風(fēng)雪中巍然屹立。白花經(jīng)得起風(fēng)雪，綻放生命之美，讓我想起一個女人。
她出生在黑暗的封建社會。她是一個孤獨而浪漫的人，卻被繁瑣的禮儀束縛著。她是一個充滿才華的`女人。在古代，沒有才華的女人是美德，她無處施展。在她一生中最美好的歲月里，她最后成了一堆黃土。
你又年輕又生病，失去了母親。一個人去榮國府。從小你就學(xué)會了觀察自己說的話，小心翼翼。當(dāng)我還在父母懷里享受家庭的時候，你一個人在小屋里哭。遇到志同道合的人賈寶玉，就是因為利益關(guān)系，才和寶玉陰陽相隔。恨老太太賈、王夫人等人，卻不知悔改，互相推托�？尚Φ氖牵愫蛯氂褚黄痖L大，卻從沒想過，卻在中間殺了一個程薛寶釵。寶釵圓滑世故，你卻傲慢自信。即使你才華橫溢，但在古代婚姻中，父母的控制下也沒有地方施展。
木與石的約定，不是所謂的福報的對手。如果你更圓滑更愚蠢；你不會死于病榻上的仇恨，但那樣你就不是林黛玉了！
我看著眼前的梅花，她和你一樣孤傲，即使散落成泥碾成灰，依然芬芳如故；即使方群嫉妒，她也無意為春天而戰(zhàn)。
林黛玉，我覺得對不起你。如果女人的心是易碎的玻璃，那么你的心就是水晶宮；如果女人的心是稍縱即逝的露珠，那么你的心就是一條歷史悠久的河流；如果一個女人的心是一片純凈的雪花，那么你的心就是一座被飛雪覆蓋的山。
難忘的作文 6
灰暗的烏云籠罩著大地，天空下起了小雨，使我不由加快了回家的步伐。
雨，越下越大，風(fēng)拍打著我的臉，如刺骨的`鐵針扎來。我急忙跑進(jìn)一家小吃店，找了一個空位坐了下來。一位帥氣的服務(wù)生走了過來，微笑著詢問我需要什么。我打量了一下他：衣著整潔，面帶笑容，全身上下透著陽光般的氣息，我便點了幾份小吃。
“歡迎光臨！”一位老人進(jìn)了門。只見她渾身上下全被淋濕了，凌亂的頭發(fā)，活像從水中“撈”出來的。她走向收銀臺，問到：“店里有毛巾嗎？”“沒�！笔浙y員盯著手機(jī)，頭也不抬地說了一句。老人轉(zhuǎn)過身，慢慢地走向一個空位。
她剛要坐下，只聽幾聲喊叫，一個女服務(wù)員奔了過來。她手中抓著幾份舊報紙，鋪在老人將要坐的位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到，老人是極度無奈的。
一個身影緩緩走了過去，問道：“您好，請問需要什么服務(wù)？”是那位帥氣的服務(wù)生，他依然真誠地微笑著。老人只是嘆了一口氣，什么也沒有說。那位服務(wù)生似乎懂了什么，離開了。
不一會兒，他捧著一條毛巾走了過來，為老人擦拭臉上的水珠，又仔仔細(xì)細(xì)地拂去她頭發(fā)上的水。
他離開了�？蓻]過多久，他又抱來了一條毯子，裹在老人身上。老人望著他，落下了感動的淚水。而那服務(wù)生，依然微笑著。這一幕，使我萬分感動。
服務(wù)生的笑容，使我難忘；服務(wù)生的行為，使我難忘；服務(wù)生的善良與美好品德，使得每一個人難忘
難忘的作文 7
同學(xué)們，你們印象里最深刻的人是誰？我想告訴大家，在我心里，令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當(dāng)人們在街上遇到交通事故時，只要打122，交警就會第一時間趕到現(xiàn)場，幫你處理事故。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他們都堅守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。
炎熱的夏季，我們在家里吹空調(diào)的時候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來，交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家里不愿出門。那天放學(xué)了，我從溫暖的教室里走出來，來到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過去的時候，交警叔叔就會走過來拉起我的'手說：“同學(xué)，我送你過馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說：“以后一個人過馬路時，記得小心點�！蔽尹c點頭：“謝謝你，交警叔叔，再見�！笔迨逍χ鴵]了揮手，轉(zhuǎn)身又去忙了。這樣的時候，這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生，交警叔叔用他的關(guān)愛陪伴了我整個學(xué)期，我怎能不動容呢？
現(xiàn)在我長大了，不需要人牽著過馬路了，但每次過馬路的時候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛和呵護(hù)，我以后一定要向他學(xué)習(xí)。
難忘的作文 8
班主任是我們的黃老師，他也是英語科任老師。他有時和藹，有時嚴(yán)肅，特別是同學(xué)做錯事或某事做不好時候，就會發(fā)“大火”，他時時刻刻地看著我們，關(guān)懷著我們，威嚴(yán)著我們。老師是好的老師，教書是教的好書。他也有時愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們，關(guān)心我們。
班主任長著一頭黑中夾白的短發(fā)，帶著一副眼睛，一面嚴(yán)肅，不過有時心情好時眉開眼笑，充滿著活力，不再顯老。像極了我心目中的那個博覽群書，知識淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老師。上個學(xué)期的他與現(xiàn)在，簡直就是天壤之別。因為上個學(xué)期，他可是和藹可親的，只不過過了一個月的假期，就開始“政暴了”。
現(xiàn)在我們的處境，苦不堪言，語言是無法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，我就是完完全全的“只會讀不會背”的`典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說：“你們?nèi)绻瞧谝粵]背完，就留下來留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至?xí)碁橹�。剛剛背完二三段，太陽早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，嘆息道：“時間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，后來我竟然會背了，這得感謝老師的嚴(yán)格要求。
“老師”，不對，應(yīng)該是班主任。班主任其實對我們很關(guān)心的，你看，老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在上課的時候，說一大堆“大道理”。說不應(yīng)該這樣違紀(jì)，不應(yīng)該那樣說粗口……我們應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)上進(jìn)等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學(xué)們的言行變得規(guī)范了，進(jìn)步了。
對于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。
難忘的作文 9
我有一個幸福而又美滿的家庭，每天發(fā)生的趣事就像五彩斑斕的夢，裝扮我的生活，充實我的記憶。也好比你把一塊美味的`巧克力，放在嘴里，雖然嚼化了，但它那種香濃可口的味道卻值得你細(xì)細(xì)的回味。其中，有一次比賽令我久久不能忘懷。
那天晚上，家里靜極了，爸爸媽媽靠在沙發(fā)上認(rèn)真地翻閱著報紙。我則胡亂的翻著書，真是無聊透了！突然，我的腦海里閃過一個念頭：何不舉行一次“腦筋急轉(zhuǎn)彎”呢？于是，我奪過他們手中的報紙，大聲宣布：“腦筋急轉(zhuǎn)彎正式開始！”爸爸媽媽聽了，熱烈地鼓起了掌。
比賽開始了，爸爸媽媽端正地坐在沙發(fā)上，我則像一個小老師在客廳中央來回踱步。我思考了一會兒，清了清嗓子，說：“媽媽，請聽題。青春痘長在哪里最不擔(dān)心？”媽媽想了想，突然茅塞頓開，說：“當(dāng)然是長在別人的臉上啊！”“對了，恭喜您！”我向媽媽豎起了大拇指�，F(xiàn)在輪到爸爸，爸爸胸有成竹地說：“這次比賽的冠軍非我莫屬！”我笑著說：“爸爸，您還是先聽題吧！——有句話不管問誰，他的答案都是“沒”，請問這是什么問題？”爸爸小聲地嘟嚷著：“是不是題目出錯了��！”“沒錯��！爸爸您猜啊！”我得意地說�！班�，這個嘛……”“爸爸，還是我來告訴你吧！這個問題是：你睡覺了嗎？”“哦，原來如此。哈哈哈……呵呵呵……”接下來，我們又進(jìn)行了好幾輪比賽。
終于，比賽結(jié)果出來了。媽媽榮獲第一。我笑著對爸爸說：“爸爸，您剛才不是挺有把握的嗎？”“大丈夫能屈能伸，我只不過讓讓罷了！”“吹�！蔽液蛬寢尣患s而同地笑了起來，爸爸也不好意思地笑了起來，笑聲在屋子上空久久回蕩……
這次比賽，我真難忘！
難忘的作文 10
一天，爸爸說要帶我去釣魚，我高興極了，恨不得一下子就到河邊，立刻釣起魚來�？墒前职终f明天去釣魚，我急得一夜沒有睡好覺。
第二天，我早早起床，吃過早飯，催著爸爸準(zhǔn)備好魚具，趕緊去河邊釣魚。
來到了釣魚的地方，爸爸剛把魚具拿出來，我就問爸爸怎么釣魚。爸爸說先選好地點，投放好魚食，然后準(zhǔn)備好魚竿，穿上魚餌，就可以開始釣魚了。
爸爸忙著投放魚食，我就準(zhǔn)備我的魚具。我先把魚餌——蚯蚓，套上魚鉤，用手抹勻，然后就迫不及待地把魚竿甩入河里，魚鉤沉入水底，水面上頓時漾起了一圈圈波紋，波光粼粼，很是漂亮。這時我就靜靜地等待�？墒�，好久也不見有魚上鉤。我就問爸爸，怎么還沒有魚呢？爸爸說，釣魚不能心急，有時候等一天也不一定釣到一條魚呢。說話間，“咦”，魚鉤動了一下，我趕緊使勁一甩，提起魚竿，滿心歡喜，以為釣上一個大魚了�？墒�，上來一看，魚鉤上什么魚也沒有，居然連魚餌也沒有了。我很納悶，爸爸說你的魚食被魚吃了，而魚溜了。
爸爸又讓我穿上魚餌，繼續(xù)釣魚，我也決心一定要釣到一條魚。甩下魚竿后，我繼續(xù)靜靜地觀察水面的動靜，一邊感覺水下魚兒的活動。好久，突然魚鉤好像被什么東西拖動一下，我猛然一下子提起魚鉤，一條潔白的鯽魚，在魚鉤上活蹦亂跳著，隨著魚鉤被我拽起來了，甩在河岸上，我欣喜若狂，我終于釣到一條魚了！
事后，我覺得釣魚也不是一件簡單的事情，不僅需要耐心，還要有技術(shù)，要會觀察魚的.活動特性，不同的魚還喜歡不同的魚餌�？磥碜龊靡患虑槎家泻阈�，有毅力，會觀察，會思考才行啊！
難忘的作文 11
窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神秘。月光猶如牛乳般傾瀉在大地上，閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對何老師的回憶。
何老師是一位好老師，人人都夸獎她。她有一張和藹的笑臉，一雙笑起來就像彎月的眼睛。雖然她沒有迷人的容貌，時髦的打扮，但是她的親切和藹，令我們敬佩不已。
何老師熱愛學(xué)生，非常關(guān)心我們，她對待我們?nèi)缤约旱暮⒆樱c我們打成一片，對我們班每個同學(xué)的特點，她如數(shù)家珍，大至個性愛好，小至家庭瑣事，她都無所不知無所不曉。因此，我們特別喜歡她。
何老師上起課來，總會說些真實感人的小故事，寓教于樂，所以，每次上她的課，教室就像個快樂的'天堂，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。當(dāng)她在為我們講解課文時，那聲音就像一根有魔力的線，牽引著我們的思路，上她的語文課很輕松，我們總能在歡聲笑語中有所收獲。何老師講課還生動有趣，她不把我們當(dāng)作“聽書”的，而是給我們插上想象的翅膀，讓我們在知識的長空中展翅飛翔，帶著許多問號去讀書，去分析，去思考。當(dāng)她為我們朗讀課文時，那獨具特色的抑揚(yáng)頓挫，把我們帶進(jìn)了一個個如癡如醉的境界，常常她的朗讀已戛然而止，而我們卻仍在遐想。
轉(zhuǎn)眼，一年就過去了。如今，何老師已不再教導(dǎo)我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，她那如春暉般的師恩也使我永生難忘。
難忘的作文 12
人人都說父親像參天大樹，為我遮擋炎熱；父親像一座大山，讓我依靠；父親向火熱的太陽，溫暖著我的心靈。父愛雖然不像母愛溫柔似水，但也能讓我感到溫暖的愛意。
一次，我上二年級下學(xué)期的時候，語文期末考試，考了99.5分，我高興得一蹦三尺高，回到家里，我開心地對媽媽爸爸說：“親愛的母親大人，敬愛的'父親大人，我考了99.5分呢�？斐槌鰰r間陪我慶賀慶賀！”媽媽的臉上如吃了蜜一樣驚訝，而爸爸卻在一旁冷冷地說道：“那下次努力努力，爭取得100分。”我氣得臉都發(fā)紅了，我故意把腳步聲放的大大的，心想：哼，壞爸爸，臭爸爸，懶爸爸。而有一件事，卻讓我終生難忘。那天我看電視看得太晚，看到爸爸下班回來的時候。我不想讓爸爸看到我沒睡，因為我還想著99.5分的那件事，我就假裝睡著了。
這時，爸爸什么也沒說，抱著我放輕腳步，悄悄地走向床邊，我在爸爸的懷里感到那么溫暖，我真希望同向床鋪的路再遠(yuǎn)一些，我偷偷地睜開了眼睛，看了看爸爸，才發(fā)現(xiàn)爸爸的父愛是藏在心里的，藏在行動上的，而不是表現(xiàn)在語言上的，我安然入睡了。從那一刻起，我明白了，爸爸的愛不是在語言上的，而是藏在心窩里的，他只想讓你快樂。我的好爸爸，他給我的愛，我是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不掉的。
難忘的作文 13
在人的一生中，將會經(jīng)歷許多許多的事情會讓人終生難忘，忘也忘不掉。
記得有一次，我做飛機(jī)去了首都—北京，北京是我向往已久的旅游勝地，聽別人說那里可有近3000多個旅游景點，哦！我迫不及待的想去了。
我終于盼到了坐飛機(jī)的日子，這是我第一次做飛機(jī)，我興奮的.了好幾天，今天早上起床，我就催著媽媽去機(jī)場，上午九點多，我和媽媽早早就到了機(jī)場。候機(jī)大廳可真大呀！我就像一只快樂的小鳥在候機(jī)大廳里面“飛來飛去”。過了好一會后，我終于登上了飛機(jī)，我飛快的走進(jìn)機(jī)艙，由于我沒有做飛機(jī)的經(jīng)驗，連安全帶都不會系好，還好有媽媽幫我。
突然一聲女高音穿了出來：“親愛的乘客請坐好，飛機(jī)馬上就要起飛了”隨著飛機(jī)的起飛和升高，我心也飛快的跳著，突然，飛機(jī)用力的加速。即使我坐在飛機(jī)里，我也能聽見飛機(jī)的聲音。伴隨著聲音。我透過窗戶看見下面的景色，我看見房屋，農(nóng)田，高樓，還有汽車越來越小，就像一幅美麗的畫卷。過了一會飛機(jī)進(jìn)入云層，白云一會看起來像汽車，一會看起來像巨龍，變來變?nèi)�。哇，眼前的景色實在太美了�?/p>
不一會，機(jī)艙又傳來熟悉的聲音：“親愛的乘客，我們很快就到達(dá)目的地了，”又一會，飛機(jī)平穩(wěn)的落地了，我牽著媽媽戀戀不舍得下了飛機(jī)。
以后，有機(jī)會，我一定要再做一次飛機(jī)，真是一次難忘的經(jīng)歷！
難忘的作文 14
這次上作文課，要做一個游戲名叫“心有靈犀”。我非常興奮，可是心里卻有重重疑團(tuán)：這個游戲好玩嗎？難玩嗎？游 戲規(guī)則是......我迫不及待得想知道這一切問題。
老師終于說出我最想知道的游戲規(guī)則了，規(guī)則是：男生，女生各找出兩位組成“搭檔”來玩這個游戲，商量好誰是描述者，誰是回答者，時間限定120秒，在描述時可以用語言，動作，神態(tài)等方式做詞語的描述，但不能說出詞語中含有的`任何一個字和任何一個諧音，如果這個字比劃不清楚可以說“過”，但只有兩次說“過”的機(jī)會。時間到了以后，那組猜出的多，那組就獲勝了，獲勝組的每一個人可以獲得一張喜報。
我們男生組派出的是趙瑞琦和馬靈均，因為趙瑞琦的表現(xiàn)力比較強(qiáng)，馬靈均的頭腦 比較靈活，女生組里選的是紀(jì)萱哲和祝筱珂。
開始比賽了，先上場的是我們男生組，第一個詞是“高興”，只見趙瑞琦把四個手指豎起來又跳起來像一個可愛的小白兔，我還以為馬靈均會猜“兔子”呢，沒想到馬靈均脫口而出：“高興！”我高興地一蹦三尺高，第二個猜的是粉筆，趙瑞琦趕快拿起了粉筆對馬靈均說：“這是什么？”馬靈均說：“是粉筆！”我們又高興地蹦起來。第三個詞是“媽媽”，趙瑞琦說：“女士長大后是什么？”我本以為這個詞馬靈均肯定猜不出來，沒想到馬靈均又脫口而出說到：“媽媽！”我們又再次跳起來。第四個是“寫作業(yè)”，第五個是“跳繩”，他們倆像上次一樣好。時間到！我們高興極了！
輪到女生組了，她們前兩個回答很好，可是第三個回答時把那個詞說出來了，后兩個回答得很慢。時間到！5比4我們男生組勝利了。
“心有靈犀”這個游戲真好玩。
難忘的作文 15
現(xiàn)在我上六年級了，還是忘不了以前叫我們一二年級的陳老師，因為她是那么溫柔那么善良。
有一次，我的手在家里不小心割了。在學(xué)校的時候，這天，上課鈴已經(jīng)響了，因為這節(jié)課是體育課。我當(dāng)體育委員不可能不叫他們下去，所以我準(zhǔn)備叫他們下去，我就說:"快點兒快點兒！”結(jié)果有一個調(diào)皮的男生，說：”你走啊，他就拉著我的'手使勁把我往下走�！蔽艺f:”別拉，別拉，疼，疼�！翱墒撬宦牐夷盟麤]辦法。結(jié)果我的手被拉的流血了，我大叫：”別拉了，別拉了�！拔业难缢粯勇湓诘厣虾鸵巫由�，把血吃進(jìn)肚子里。我心里想：我會不會死呢？我留了那么多血。我就沒管那么多了，跑下去一上了，體育課。不知何時這件事被陳老師知道了。他讓一個同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，我卻說那么點小傷疼什么，又不是很大一口，其實我口是心非，很想去醫(yī)務(wù)室把我的傷口包扎好。
現(xiàn)在我很想念陳老師，想念陳老師說過的每一句話。我真的很想對陳老師說：”陳老師，你是那么好，那么的善良，那么的溫柔，我是多么想念你�！半m然你已經(jīng)去教一年級得了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了你以前對我們的好，每一句話是那么得真誠。
難忘的作文 16
我有一個好老師，她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛，瓜子臉，黑黑的頭發(fā)。
每到語文課的時候，我們可開心了。因為她說話像百靈鳥那樣好聽，她特別幽默。有一次我不聽課，老師就把我叫到她的辦公室，打了我的手板。把劉老師說：“你知道我為什么打你嗎？”“知道，我沒有注意聽講，老師生氣了�！眲⒗蠋熣f：“我打你不是老師生氣，老師是讓你記住，你自己做錯事，就得有擔(dān)當(dāng)，就得為犯下的錯買單，就得……，”老師那天說了很多，她的聲音很清脆。
還有一次，老師說她要去開會，臨走時囑咐我們要遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真完成。而我們卻不把老師的話當(dāng)一回事。老師一走，同學(xué)們就開始竊竊私語，聊一些與課堂無關(guān)的.事，作業(yè)也沒有完成。老師回來了，她檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有寫完，可她沒有生氣，她說：“同學(xué)們，老師給你們講一個故事吧。從前有兩個學(xué)生，一個聰明一個笨。笨同學(xué)一絲不茍的學(xué)習(xí)，直到考試，聰明的學(xué)生沒有考好，而笨的學(xué)生卻考了一百分……”
這就是我的恩師——劉曉梅。
難忘的作文 17
人們都說，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國的花朵，都說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達(dá)我對老師的萬分謝意。
那是今天早上，我背起書包高高興興地回學(xué)校，班上的同學(xué)有說有笑的，到了放學(xué)時間，許多同學(xué)都回家去了，今天是我打掃教室，我關(guān)完窗戶，剛要走出教室的時候，轟的.一聲下雨了，我沒有帶傘，焦急地盼望媽媽來學(xué)校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來這雨不會那么快停的這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一聲腳聲，向后一看，啊。原來是老師，老師因為在宿舍里檢查作業(yè)本而耽誤了時間，她走出宿舍看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來。把我?guī)Щ丶胰�，由于老師只帶一把傘，因雨下得大，風(fēng)沙沙地吹，把老師平時整齊的頭發(fā)給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時還聽見老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒有進(jìn)去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時我的心中充滿著對老師無限的感激和對老師充滿著所有的愛。
我想說；老師，謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心和教育，你是我永遠(yuǎn)的老師，心中的老師，我永遠(yuǎn)愛您......
難忘的作文 18
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，最令我難忘的，就是我們班的各科老師了。
那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的，就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過她的管教，都變得聽話了。上課時，我們班的`同學(xué)都不愛舉手，每一次老師提問，班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說：“同學(xué)們，回答問題說錯了也沒關(guān)系，只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。
那位臉上總是帶著微笑的，就是我們的數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時候，總是笑瞇瞇的。有時候一些同學(xué)上課時會擾亂紀(jì)律，老師就會使出她那雙會說話的眼睛，那眼神既嚴(yán)厲，又充滿著關(guān)愛，使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。
那位鼻梁上架著一副眼鏡的，就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴(yán)厲，但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè)，老師就會千方百計地讓他補(bǔ)寫過來。因此，只要我們班是這位英語老師教，成績都很好。
時光匆匆，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠(yuǎn)都忘不了這段小學(xué)生活，忘不了讓我成長的每一位老師。
難忘的作文 19
一年一度的教師節(jié)到了，在這一天里，同學(xué)們都想方設(shè)法來感恩老師，我也不例外。這一天的晨會課，由我和幾位班干部共同主持，我們站在講臺上和同學(xué)們一起祝福老師。
晨會課上，我們看見李老師帶著“小蜜蜂”走進(jìn)教室，都不知道怎么回事。直到晨會課結(jié)束了之后，李老師講話了，我們才知道李老師的喉嚨啞了。這都是因為我們前幾天太不聽話，把李老師的喉嚨都喊啞了。所以我們決定讓李老師開開心心地過好一個老師節(jié)。
我還記得在二年級下學(xué)期的時候，我的作業(yè)錯誤率很高，每次寫作業(yè)都會犯一些低級錯誤。剛開始我還不以為然，可經(jīng)過三番五次的作業(yè)出錯，我才意識到問題的嚴(yán)重性。在一次我去面批作業(yè)的時候，李老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看，這兩天你的'作業(yè)多不認(rèn)真呀！你去看看人家吳依恂的作業(yè)多認(rèn)真啊，快去看看吳依恂的作業(yè)！”我低下頭走到吳依恂的身邊，看了看她的作業(yè)，就回座位反思了。
在成長的道路上，我的點滴進(jìn)步都離不開老師地幫助，我真想對老師說：“您辛苦了，謝謝您！”
難忘的作文 20
兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進(jìn)了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學(xué)的介紹，我認(rèn)識了這個家庭的“主管” ——劉老師。
劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測驗考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的`！你現(xiàn)在再多積累成語、諺語和歇后語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
還有一次，我上課沒有認(rèn)真聽講，劉老師發(fā)現(xiàn)了，便大聲說道：“請同學(xué)們認(rèn)真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖銳的目光，這目光時刻提醒我要認(rèn)真聽講。
兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現(xiàn)在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠(yuǎn)不會忘記！
難忘的作文 21
今天發(fā)現(xiàn)我們樓的樓道很臟，地上滿是灰塵，扶手上也是污漬，于是趁著假期把樓道打掃了一遍，為住戶做了一件好事。我拿著掃帚和臉盆，開始干活。
我先在地上灑了些水，以防灰塵飄在空中。然后我彎下腰，拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。但是因為不經(jīng)常做家務(wù)，不一會兒就腰酸腿麻。有好幾次我停下來想退出，但我以為環(huán)衛(wèi)工人天天打掃街道，比我辛苦多了。他們都堅持，我一時受不了。最后掃了一地，該掃樓梯了。我站在最上面的樓梯上，把水扔下去，然后站在要掃的臺階西邊，用掃帚按順序掃。但是，不管我怎么掃，樓梯井扶手附近的臟兮兮的角落，都是掃帚掃不到的�，F(xiàn)在，我很困惑。我想用手接住，但又怕臟。雖然已經(jīng)是一個寒冷的冬天，但我仍然在出汗。汗水順著我的臉頰流下來，和地上的臟水混在一起。我沒有休息，擦擦汗，繼續(xù)掃。我的`動作越來越熟練，掃的越來越快。最后走廊被我打掃干凈了�？粗R的走廊，我把掃走廊的艱辛拋在腦后，心里滿滿的。
從這次難忘的勞動中，我體會到了勞動的艱辛，嘗到了勞動的果實。我會多參加勞動，幫大人做家務(wù)，通過勞動鍛煉自己。
難忘的作文 22
在我的生活中，有很多人、事件或其他難忘的事情。但是大部分我都不記得了，但是腦子里有一個人我忘不了。
那是我七八歲的時候。我媽帶我出去玩。我很開心。我和媽媽一起玩，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，我看見王阿姨在掃地。拿起紙和塑料袋，讓人走在干凈的.路上，看到美化的環(huán)境。我每天都倒垃圾，但每次都不倒。王阿姨對我說：“我給你把垃圾拿出來。有時候，我看到爺爺奶奶，他們不方便倒垃圾。王阿姨主動幫助他們。
一個年輕人從遠(yuǎn)處走來。他嘴里叼著面包。她吃完后，把他吃完的塑料袋扔在地上。王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑�！蹦贻p人說：“你是做什么的？”然后他就走了，于是王阿姨拿起紙，路上的人都在議論那個年輕人。
記得有一次，王阿姨生病的時候，人家勸她去看看，她不想等到工作結(jié)束。等王阿姨掃完路撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人送她去醫(yī)院。
現(xiàn)在王阿姨已經(jīng)調(diào)到外地了，人家舍不得放她走。
我也忘不了她。她的崗位雖然平凡，但她在平凡的崗位上付出了巨大的努力，做出了不平凡的事跡。我從她身上學(xué)到，不管是什么，一定要努力，一定要做得更好，我永遠(yuǎn)不會忘記她。
難忘的作文 23
在我們小學(xué)生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。
每當(dāng)我有心事的時候，她總是用親切得話語開導(dǎo)我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有困難的時候，她總是耐心的為我講解，每當(dāng)我生病的時候，她總是緊張的為我操心。兩年的時間，她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
記得有一次，我因為發(fā)燒請了幾天假，落下了許多功課。老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她利用中午休息時間幫我補(bǔ)課。她一邊為我補(bǔ)課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關(guān)切地問：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的學(xué)習(xí)要緊！我們繼續(xù)吧！”我用深情的目光望著老師，聽著老師一句句的話語，我的心涌起了一股股暖流。
還有一次，老師因為我們不聽話，而要扯開嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要為我們講課，聽著老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑瞇瞇地說道：“你們的.好意我心領(lǐng)，只要你們好好學(xué)習(xí)，老師就滿意了”
這就我們的老師，她是多么謙遜，多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
難忘的作文 24
有人說，老師像一個園丁，滋潤著我們這些花兒，有人說，老師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說老師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。而我覺得，老師是一本書。
上課時，黃老師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立�！薄斑�有紙的下面不能加點，因為教室地板上不可以出現(xiàn)紙屑，所以紙的下面不能加點，大家知道了嗎？”黃老師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。
生活中，黃老師是一本“戰(zhàn)國策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的短短幾句話之間，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃老師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動會，黃老師看別班的.水喝光了，馬上叫幾個同學(xué)送過去，教會我們予人玫瑰，手有余香的道理。
黃老師是一本有魔力的書，在不同時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫助和快樂！
難忘的作文 25
是什么讓我難忘
有一件事我忘不了。
我有一個好朋友，我們很少吵架。但是有一天，她來我家玩，我因為我的自私和她鬧僵了。當(dāng)時我和她比賽看誰畫的最可愛最漂亮。畫的內(nèi)容是一只小貓。我用心畫的。我先畫了一只貓的耳朵，但她畫了一個太陽。陽光照耀著大地；我畫了一只貓的頭，她畫了一些小花，草也漸漸長起來；我畫了一只貓的尸體，她卻在畫隨風(fēng)飄動的白云。我忍不住笑了。朋友問我：“你笑什么？”我說：“我們畫的是貓，不是太陽，不是白云，不是草，不是花。”她說：“我要畫一只貓�！蔽乙呀�(jīng)畫完貓并把它交了出去。我心想，你死定了。這次我贏了，因為和畫畫的朋友比起來我輸了很多倍。不久后，我的朋友們畫了它，一些可愛的小貓跟著他們的媽媽在花和草中尋找食物。比賽結(jié)果出來后，她又贏了。我不服氣，把她的畫撕了。她氣得臉都紅了，哭著跑回家。晚上在床上翻來覆去睡不著。我后悔撕了她的畫。輸了就輸了。我為什么要奪走我們的'友誼？想著想著，忍不住流下了眼淚。
第二天，我向朋友道歉，朋友說：“沒關(guān)系，只是一張照片，我們的友誼是最寶貴的！”
我又低下了頭，沉默著，眼淚不停的往下流。
難忘的作文 26
是誰？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵；是誰？像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。
我們大聲的說：“是老師！是辛勤的老師們！”
回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷，無數(shù)的面孔在自己的眼前閃過。但是一個身影總是讓我難以忘懷，那就是我5年級的語文老師——曾老師。
記得那是一個電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午，同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲，同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課，所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想：糟了，難道是老師知道我沒有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的.腳步聲，老師到了教室。沒想到，老師坐在我旁邊，給我講解剛才上課的內(nèi)容，我聽著您那如沐春風(fēng)的語言，看著您那股認(rèn)真勁，我不禁熱淚盈眶。由于我實在太笨了，所以我總是聽不懂，在我想要放棄的時候是老是鼓勵了我，是您的耐心讓我看見了希望。
老師，您的一句話，一個眼神，一個手勢，一個微笑……看似微不足道，卻似一滴滴水珠積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……
難忘的作文 27
早晨，我們認(rèn)認(rèn)真真地朗讀《大青樹下的小學(xué)》，突然，老師宣布：“今天我們要去打餅子、煮麻花�！薄巴�!”聽到這個消息，我樂得一蹦三尺高。
下課后，我們在走廊上悄悄地走著，因為樓下有同學(xué)在搓麻花，我們不能打擾他們。
等啊等，終于輪到我們班了，小寶他們先去打餅子，我們參觀他們打餅子。只見小寶先拿出一團(tuán)面，用搟面杖把它搟圓，再抹上黃油，捏成三角形，又搟開，就成了一個餅子。餅子師傅把它放在爐子上烤，烤熟了就可以吃啦!那香味，我老遠(yuǎn)就能聞到。
我的任務(wù)是搓麻花，那可更加有意思。老師讓我們換上廚師的衣服，白色的上衣，白色的圍裙，還有一頂白色的'帽子，真好看。我把面團(tuán)放在手里搓呀搓，搓成一長條，再扭一下，就成了麻花了。這時，有一位記者過來采訪我，我說：“搓麻花很有意思，哎呀，師傅，麻花熟了，可以撈了嗎?”旁邊的人都笑起來。
活動結(jié)束后，老師給我們拿了一些麻花和餅子，我和小寶吃起來，真是太香了!這一天，真是我最難忘的一天。
難忘的作文 28
難忘是什么？難忘是08年5月12日的汶川大地震，難忘是失命之痛！
聽說唐山地震中，房屋大多成疊餅狀，空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)出的臭氣，失去親人的大人、孩子，在一旁放聲哭泣……而現(xiàn)在，又重演了當(dāng)年的悲劇。但在這悲劇中，卻有很多事讓人難忘。
人人都說母愛偉大，我不懂，這次卻讓我刻骨銘心。一位母親在地震中不幸死亡。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她那只有4個月大的孩子卻安然無恙的睡在她的懷里，還有一部手機(jī)，上面留了一個短信：“親愛的寶貝兒，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”當(dāng)我看到電視上的那一刻，我終于明白了真正的母愛是多么的偉大！
還有個堅強(qiáng)勇敢的`故事。一個剛被救出的少先隊員，左臂被壓碎了，無法動彈，而他卻用右手做了一個堅強(qiáng)而又帶了幾分感激的動作：莊嚴(yán)的向解放軍叔叔敬了個隊禮。那堅強(qiáng)的勇氣，是在鼓勵我們要好好的活下去呀！他讓我看到了我們孩子的堅強(qiáng)與勇敢。
這些難忘的故事告訴我們，我們一定要萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝災(zāi)難。中國加油！中國必勝！
難忘的作文 29
教過我的有和藹可親的華老師，平易近人的陳老師，嚴(yán)厲的戴老師，但我最喜歡的'老師是何老師，她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下面有著一張妙語連珠的嘴巴。
有一次，學(xué)校組織去春游，我跳完擠壓板之后太激動了，突然暈倒了，何老師急得六神無主，過了幾分鐘我醒過來了，老師終于松了口氣，何老師對我說：“哎，你終于醒了，可把老師嚇壞了。”何老師忙前忙后，把我送到休息的房間，中午何老師拿飯來給我吃，還來陪我看書說話。
上課時，何老師講到精彩的語段時，總是繪聲繪色地講解給我們聽，看到有名言名句時總讓我們抄下來，這樣以后寫作文時可以用上去。但是，當(dāng)同學(xué)做小動作時，何老師用嚴(yán)厲的目光盯著他們，他們馬上認(rèn)真聽起課來。
上體育課，她又是那么的平易近人，跳繩時，何老師甩著繩子讓我們跳，當(dāng)我們不敢跳時，她總提示我們跳吧，跳吧！別害怕。兩人三足時，何老師為我們打蝴蝶結(jié)，比賽時，她一直為我們加油打氣。
和生機(jī)勃勃的何老師在一起我們總是那么歡樂！歡聲笑語充滿著整個操場。
難忘的作文 30
這個小學(xué)有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級在二樓。也是。這個時候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。
開學(xué)頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來。上課鈴一響，李老師就滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來�！班拧�"老師清了清嗓子說“在接下來的幾天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下來的幾個學(xué)期里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績。”不知道是誰起的'頭，教室里頓時響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來。誰知，這個李老師可不簡單嘞。
李老師先給我們上作文課。當(dāng)讀到有位同學(xué)寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來。他彎起腰做看看又開開開到?jīng)]有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老師又繪聲繪色的評論起來。
我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來，原來老師已經(jīng)讓同學(xué)們做作業(yè)了。
十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的太陽，滋潤著我們，從小芽長成茁壯的幼苗；香勤勞的園丁，無私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的作文 31
記得2008年的汶川5.12大地震，使我感到非常慚愧，因為我身為一個四川人，卻有心無力，幫不上一點兒忙。還有奧運(yùn)會的成功舉行，向世界展現(xiàn)了中國的風(fēng)采，我們的'一舉一動，都一一呈現(xiàn)給世界了。我家的五月七日的一天下午，媽媽給我買了一小袋“水精靈種子”，當(dāng)時，“失魂落魄”的我高興的大叫了起來，要知道這一小袋水精靈種子，是我夢寐以求的東西。當(dāng)時，我在媽媽臉上親了又親。也就是那時，當(dāng)我得知爺爺生了重病的事情后，我剛才的那股興奮勁，“轟”的一下跑到九霄云外去了，那時，我恨不得去電視《第八號當(dāng)鋪》里把我的陽壽分一半給爺爺，把健康分一半給爺爺。記得在我六歲的時候，我要什么爺爺就給我買什么，沒有一點怨言，可以稱得上是“心甘情愿’’，我從未忘記爺爺對我的付出。爺爺都六十多歲了，有一天，我和爺爺去超市，爺爺看到別人在搬東西，他毫不猶豫的去幫忙，如此可見爺爺是我助人為樂，心地善良的人。
��！2008你永遠(yuǎn)在我心中！
難忘的作文 32
在我學(xué)習(xí)知識的幾年中，我認(rèn)識了非常多的老師，其中給我印象最深的是四年級的班主任吳老師。吳老師非常關(guān)心學(xué)生的'安全。有一次王濤和馬克比賽翻窗戶，吳老師看見了連忙讓他們倆站住，在那兒反省一下。
等吳老師走后，他們就指責(zé)對方。過了一會兒吳老師看見他們在吵架，就把他們喊進(jìn)了辦公室。吳老師對他們說：“翻窗戶是多么的危險呀。如果一不小心，就會跌下來，一跌下來就會頭破血流，這樣還會破壞公物。你們想這樣害了自己又破壞了公物呀？”馬克和王濤聽了老師的話，慚愧地低下了頭。吳老師還非常愛干凈，她每次都帶頭打掃衛(wèi)生，希望給每個學(xué)生一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一次，她看見我們的包干區(qū)非常臟，就自己拿了一把掃把下去掃。掃著掃著突然刮了一陣大風(fēng)，又把灰塵吹得到處都是，吳老師又從臟的地方掃了起來。
過了好久，吳老師上來了，只見她頭上全是汗，身上全是灰。我們看了看包干區(qū)，只見包干區(qū)里非常干凈，這時我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感動。在平時學(xué)習(xí)中吳老師始終用科學(xué)的方法教育我們，用母親一樣的胸懷關(guān)心我們，我為有這樣一位老師感到高興。
難忘的作文 33
在生活中，常常會有一些讓你難忘的事，這些事情猶如夜空上那星星，完好無損的記在我的心上，就拿今年我第四次去世博會來說吧！
那天的.前一個晚上，我興奮地睡不著覺，聽說去沙特阿拉伯館還有禮物送呢。終于，天亮了，我沒等媽媽叫我就起來了，換好衣服，將爸爸叫起來，連早飯都沒吃，直接開往世博園。
那時候時間很早，我隊也不排就進(jìn)去了，進(jìn)了世博園，無拉著媽媽不管三七二十一直沖沙特館，沒想到那么早人卻已經(jīng)那么多了，我被那些排隊的人擠得都成肉餅了，我“嗚嗚”地哭了起來，排了4小時30分鐘的隊，終于進(jìn)去了。首先我看到的是一部像電影一樣的片子，里面有許多來自沙特的人向我們揮手�？赐赀@個片子后，我也沒啥心思觀賞，急匆匆地出來領(lǐng)禮物，但我領(lǐng)到禮物后，卻感到不太高興，這是什么原因呢？我對爸爸媽媽說：“我不想看了，我想回家�！卑职种缓瞄_我回家。
回家了，我才知道，我難過是因為那些擠我的人太沒有道德了，只顧自己，要早點看到館。我真希望每個人都謙讓，講文明，懂禮貌，因為這樣世界才會變得更美好。
難忘的作文 34
二零零八年的九月，我剛滿七歲，便到南長街小學(xué)去讀書。
南長街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號，教我們語文的叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。
不久后，任老師便教到了“復(fù)習(xí)”，你別看我拼音學(xué)得不太好，認(rèn)字可是我的“拿手好戲”呀！我當(dāng)時還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的說“你信不信，這些字我不看拼音就會讀了？”
“不信！”同桌不服氣地說。
“我讀給你聽”，我邊說邊拿出一本本子遮住拼音。“小，要過河……”當(dāng)我念完后，卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí)：“a,o,e……”
兩天后的一個早晨，我被任老師叫到教室外的`走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？
不一會兒，任老師走了過來，語重心長地對我說：“俗話說的好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，以后，就算你認(rèn)識更多的字，也不能驕傲了�！蔽夷樇t著點了點頭。
事后，我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。
難忘的作文 35
唐老師是我一、二年級時的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀(jì)，身材修長，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的娃娃臉，以及細(xì)細(xì)的柳葉眉。一對水靈靈的大眼睛里充滿智慧和自信，好像老天注定讓她來打開我的“自信之門”。
從小時侯開始，我一直很自卑，一直很輕視自己，總認(rèn)為自己低人一等，甚至一無是處。從不輕易笑一笑，讓別人總是以為我很軟弱，所以，總是受到捉弄，但我從不告訴別人。唐老師剛來的時候，我并沒有多大改變，一直都是該干什么干什么。直到有一天，開家長會，老師特意表揚(yáng)了我，說我是個文靜、愛干凈、學(xué)習(xí)又認(rèn)真的小女孩，只要我再開朗點、自信點，一定會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽了老師的話，我開始漸漸地樹立了自信心，也更加用功，慢慢的.，我開始發(fā)現(xiàn)自己對語文有了興趣，對數(shù)學(xué)也喜歡上了，所以我更加用功，別人出一份力，我出兩份力，終于，功夫不負(fù)有心人，我語文成績越來越好，二年級時，我還當(dāng)上了語文課代表，雖然和我現(xiàn)在當(dāng)?shù)陌嚅L差別較大，但那時我已經(jīng)很滿意了。
人們都說，世上只有媽媽好，但我要說：老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑�！親愛的老師，我將用優(yōu)異的成績來回報您！
難忘的作文 36
教師節(jié)快到了，學(xué)校充滿了節(jié)日的氣氛。今天的天空看起來特別藍(lán)，太陽看起來更燦爛。天空中的白云飄來飄去，就像一群頑皮的孩子向老師揮手祝賀老師的節(jié)日。微風(fēng)吹拂，樹木和草地輕輕搖擺，仿佛在為老師歌唱。
上午，學(xué)校舉行了表彰大會。許多領(lǐng)導(dǎo)來祝賀教師們的節(jié)日。學(xué)校表彰了一些成績突出的教師和學(xué)生。之后，學(xué)生們開始表演，花束隊的學(xué)生向老師獻(xiàn)花。這時，老師們都很高興。是啊平時，老師們?yōu)槲覀儬奚撕芏嘈菹⑷�。今天，他們終于可以變得簡單，感受到我們的熱情，感受到他們播下的種子的收獲。之后，幾位老師表演并背誦了他們深情的詩歌，感動了我們每一位同學(xué)。會后，我們來到教室。學(xué)生們以各種方式向老師表達(dá)了他們的祝福。我也不例外。我給了老師一張自己畫的畫。這幅畫的'名字是我心中的未來。這幅畫表達(dá)了我對老師的感激之情，向老師們展示了我的夢想和目標(biāo)。我想老師們一定喜歡它。
在這個快樂的日子里，我要祝全世界的老師節(jié)日快樂。我想以優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。
難忘的作文 37
就在新春佳節(jié)的鞭炮聲剛剛散盡時，那十五的元宵節(jié)就緊隨而至了。正月十五當(dāng)天，家家戶戶都要吃湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。就在這個團(tuán)圓的日子里，我家當(dāng)然也要吃湯圓啦！那些放在菜盆里的，剛搓好的湯圓雪白雪白的，像一只只小雪球，水開了，媽媽就把湯圓倒入鍋中。一會兒，湯圓就浮起來了，就可以吃了。這時湯圓的顏色稍變了樣，晶瑩剔透，稍帶褐色，裹在里面的芝麻、花生隱約可見，個兒也比原來的大了一些。湯圓又香又甜，一開鍋，老遠(yuǎn)就聞到了一股撲鼻的香味，使人饞的口水直流。用調(diào)羹把湯圓送進(jìn)嘴里，只要牙齒輕輕一碰，香甜噴香的餡就流出來了，它真是甜透到人心里了呢！吃完湯圓之后，我就去看一年一度的煙火晚會。八點鐘過后，就看見一束束耀眼的.光線飛上天，“啪啪啪……”
那一束束光線突然綻開，金色的、銀色的、紅色的、綠色的、藍(lán)色的，星星般的花朵向四周飛去，有的像流星徘徊在夜空，有的的像菊花欣然怒放，還有的像仙女散花。它們在漆黑的夜空中，繪成了一幅明亮的、美麗的圖畫。煙花最后緩緩降落，好似一顆顆星星在閃爍。這就是今年的元宵節(jié)，它我感受到了湯圓的甜美香軟，在領(lǐng)悟到了煙花綻放的美麗的同時，也不得不發(fā)出今宵真是難忘啊的感慨！
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