小木船續(xù)寫(xiě)作文（通用45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小木船續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇1
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔到了地上，然后，用腳使勁把小木船踩得粉碎，瞪了他一眼，對(duì)他做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“這是你應(yīng)得的，哼！”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)去，頭也不回的走進(jìn)教室。
自從這件事情，我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩，放學(xué)我們也不再一起走了。而我覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的人是他！所以我們兩人成了誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)的`情況。每當(dāng)我看見(jiàn)陳明與其他同學(xué)一起玩耍時(shí)，笑得合不攏嘴，我總會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的失落感。郁悶了好幾天， 僵持了整整一星期，我再也忍不住了，就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“好朋友之間發(fā)生爭(zhēng)吵也是難免的。畢竟他是不小心的，而你則是故意的，所以你應(yīng)該去向陳明道歉。”
我想了想：“老師，我明白該怎么做！”老師欣慰的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，認(rèn)認(rèn)真真的做了一個(gè)小木船還細(xì)心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡，但卻是我用心去做的小木船。第二天早上，在上學(xué)路上，我們兩個(gè)相遇了，我急忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，昨天我做了一個(gè)，給你！”后來(lái)，陳明也給了我一個(gè)，我們兩個(gè)拿著對(duì)方送的小木船，向往常一樣的把一只手放在對(duì)方肩上，并肩而行，一起上學(xué)。
一只小木船，載著我們的友誼。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀!我一把奪過(guò)他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時(shí)裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個(gè)粉碎。他見(jiàn)我摔壞了他的小木船，就責(zé)怪起我來(lái)，我們倆爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤，然后就都?xì)鉀_沖地回家了。
這樣的日子大約持續(xù)了一個(gè)多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學(xué)校的霸王，他們可是見(jiàn)人就打的，誰(shuí)要惹到了他們，準(zhǔn)沒(méi)有好日子過(guò)。這時(shí)的我已經(jīng)被他們逼到了墻角，我在心里喊著：別打我，別。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑影，我一看，原來(lái)是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒(méi)機(jī)會(huì)了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的.時(shí)候，霸王舉起拳頭向我直揮過(guò)來(lái)，我閉上眼睛，正咬緊牙關(guān)，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒(méi)有拳頭的影子，我疑惑地睜開(kāi)眼睛，卻見(jiàn)陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而霸王見(jiàn)陳明痛得不行，怕出事，早跑開(kāi)了。啊，原來(lái)是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動(dòng)地說(shuō)：你為什么要幫我?他說(shuō)：我們是朋友啊!是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來(lái)了，這不是受驚的淚，而是激動(dòng)的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。
放學(xué)后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準(zhǔn)備送給陳明。第二天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了陳明，我從書(shū)包里掏出小木船，跑過(guò)去對(duì)陳明說(shuō)：這個(gè)送給你!這時(shí)他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來(lái)，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說(shuō)：我也正想送一個(gè)給你!見(jiàn)到這情形，我們都笑了。又一起開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇3
我和陳明是好。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船，心痛著，崩潰著，一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們友盡了！”“好啊，我們當(dāng)不成了，你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣！”說(shuō)完，我與他便在校門(mén)口分手了。
以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把關(guān)在的屋里，痛哭著。漸漸地，我冷靜了下來(lái)，回想曾經(jīng)勾肩搭背的'我們，回想曾經(jīng)那些的時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣，我為我們的友誼感到，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的，沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱��！
后來(lái)，我仔細(xì)地反省了一下，覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了，應(yīng)該向陳明道歉，但是我也是個(gè)愛(ài)面子之人，這該怎么辦呢？正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，打開(kāi)門(mén)后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是陳明！我看見(jiàn)他手中拿著我的木船�！皩�(duì)不起，那天，我不是故意的！”他解釋道。“說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的！對(duì)不起！”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎？”他問(wèn)道�！拔蚁�，一定是的！”我們互相看著對(duì)方，最后，地笑了！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇4
我和陳明是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船失手掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔地上，陳明的小船立刻四分五裂了。
“你你你，你故意的.吧！”陳明說(shuō)。
“怎么了”是你先把我的小木船摔壞的，你還踩了一腳”。我心庝的回答。
“我不聽(tīng)，我們從此一刀二斷，再也沒(méi)什么友情，也不是朋友”。陳明說(shuō)。
“難道我們不是朋友，世界末日就來(lái)了，哼，笑話�！蔽艺f(shuō)。
就這樣，我們分道揚(yáng)鑣，各走各的。第二天，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口又遇到了，可是我們誰(shuí)也不看誰(shuí)，我們倆就像陌生人一樣擦肩而過(guò)。雖然如此，但是有時(shí)候我也會(huì)偷偷關(guān)注陳明，我發(fā)現(xiàn)陳明也在偷偷關(guān)注我。我想：作為男子漢，應(yīng)該能屈能伸才對(duì)。于是，我做了一個(gè)很大的木船，做好了我在上面刻了六個(gè)字“友情天長(zhǎng)地久”，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡。
第三天，照照鏡子——活像大熊貓，再看時(shí)間，天啊！八點(diǎn)啦！我趕緊邊穿衣服，嘴里咬著面包，沖出門(mén)外，差點(diǎn)撞到一位老奶奶。到了學(xué)校門(mén)口，陳明也和我一樣匆匆忙忙的跑向教室。終于等到放學(xué)了，我拉著陳明到公園里去，“干嘛？”“待會(huì)兒你就知道了。我邊說(shuō)邊從書(shū)包里掏出一艘小木船。陳明也和我一樣掏出一艘小木船。忽然我們不約而同的狂笑起來(lái)，因?yàn)槲覀儌z和一對(duì)大熊貓一樣。我們異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”“好啊，沖�。 �
此時(shí)有兩個(gè)快樂(lè)的小朋友在玩耍，正如小木船上所刻“友情天長(zhǎng)地久”，經(jīng)過(guò)這件小事后，我們的友情更堅(jiān)固。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船·····
陳明一臉驚恐地看著我，不住地說(shuō)：“別，別摔壞它····”。我一聽(tīng)，非常生氣，心想：你的小木船是船，我的就不是嗎？我把船往地上砸去，小木船頓時(shí)四分五裂，我還不解氣，又狠狠地踩了幾腳，心里才舒服。陳明看著我，眼眶紅了。他沒(méi)有責(zé)怪我，只是默默地走開(kāi)了。我覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚，但又想道：是他先摔壞我的小木船的，這是他自作自受！
第二天，上課時(shí)，我看了他一眼，他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué)，回家的路上，我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候，都是陳明和我一起走的，陪我聊天。周日，我做完了作業(yè)，正想出去玩，我忽然想到，其他幾個(gè)同學(xué)正在補(bǔ)習(xí)，唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會(huì)兒電視消磨時(shí)光。
只過(guò)了幾天，我就體會(huì)到有陳明在時(shí)，我是多么幸福�？晌矣址挪幌旅孀酉蛩狼福笄�。過(guò)了幾個(gè)星期，我實(shí)在受不了時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“抱歉”。他話還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來(lái)，我十分慚愧：自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無(wú)價(jià)的`友誼！
珍惜你的朋友吧！這是你無(wú)價(jià)的財(cái)富。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇6
陳明和我是形影不離的好朋友，每天我們一塊兒上學(xué)、回家、一塊兒溫習(xí)功課。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我們倆溫習(xí)完功課，把我們?cè)谑止ふn上做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做得很精致，就拿在手上翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去的`看，總舍不得放下。不料，他一失手，把木船掉在地上，摔壞了。這下我急了，哭著要他賠。陳明低著頭說(shuō)：“我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“反正是你摔壞的，你一定要賠�！闭f(shuō)著我就把他的小木船也摔在地上，用腳踩得粉碎，我背起書(shū)包就走了。從那以后，我們就沒(méi)有再來(lái)往了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)大周過(guò)去了。一天上午，我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一向來(lái)得最早的陳明沒(méi)來(lái)，心想：難道他出什么事情了，我得跟老師請(qǐng)個(gè)假去看看。我來(lái)到他家，可一個(gè)人也沒(méi)有，我又跑回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“陳明今天忙著來(lái)找你，在路上沒(méi)注意出車禍了，現(xiàn)在人在醫(yī)院，他還特地讓我跟你說(shuō)聲對(duì)不起�！蔽以掃�沒(méi)聽(tīng)完就急忙向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，我看見(jiàn)陳明躺在床上，陳明看見(jiàn)了我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽乙贿M(jìn)去，陳明非常激動(dòng)，說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我有一樣?xùn)|西送你�！蔽易吡诉^(guò)去，他從被子里拿出了一個(gè)精致的小木船，對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，我利用這閑著的時(shí)間又幫你做了一個(gè)，喜歡嗎？”我看看小木船又看看陳明，眼淚不禁掉了下來(lái)。陳明說(shuō)：“不能掉“金豆豆”的哦！“聽(tīng)著陳明這幽默的話語(yǔ)，我開(kāi)心的笑起來(lái)，我們的友誼更加深了。
沒(méi)過(guò)多少天，陳明出院了，我們又一起上學(xué)、回家，一塊兒復(fù)習(xí)功課。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔到地上，然后用腳踩得粉碎，瞪了他一眼，頭也不回的走進(jìn)教室，陳明也跑進(jìn)了教室。
自從這次風(fēng)波過(guò)后，我和陳明的友情從此破碎。我們每次見(jiàn)面都假裝不認(rèn)識(shí)對(duì)方，雖然我們兩個(gè)除了對(duì)方都還有很多朋友，可缺了一個(gè)的朋友，每次玩都有一種隱隱約約但著實(shí)存在的失落感，就這樣，我們誰(shuí)也不理對(duì)方，誰(shuí)又都想和對(duì)方和好，卻不好意思說(shuō)。幾個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我覺(jué)得這樣下去也不是辦法，就在晚上做了一個(gè)精致的小木船，準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上，我們相遇了，我急忙對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不——”“對(duì)不起，是我的錯(cuò)……看，我昨天晚上又做了一個(gè)小木船，送給你！”他打斷了我的話，從鼓鼓的衣兜里那出了他做的'小木船。“嘿嘿！”我好像找回了當(dāng)初的感覺(jué)�！澳銚屃宋业呐_(tái)詞喲！”說(shuō)著我也從兜里拿出了我做的小木船，我們像一對(duì)新人交換戒指一樣交換小木船，然后擁抱在一起，拉著手走向?qū)W�！�
行駛在碧水上的小木船，對(duì)于我和陳明來(lái)說(shuō)，它不僅僅是小木船，它更是我們倆友誼的見(jiàn)證，我和陳明會(huì)永遠(yuǎn)珍藏、保護(hù)小木船，我們的友誼也會(huì)永恒！
一只只小木船，載著我們的友誼，悠悠忽忽，駛向那片碧水的盡頭……
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們一起把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，一不小心，陳明把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩得粉碎了，那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀！我一下子火冒三丈便一把奪過(guò)他的小木船怒吼道：“你趕緊賠，要不然我讓你的小木船也去下地獄！”這下陳明急了，他說(shuō)：“你把小木船先還給我�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“那你先給我一個(gè)交代，否則想也別想�！标惷骺次也贿�他，頓時(shí)，一個(gè)餓虎撲食來(lái)奪我手中的小木船。我一閃，他撲了個(gè)空。他又氣又急，又伸出腳想絆我，我躲開(kāi)了，接著我倆又爭(zhēng)得面紅耳赤，我拿著他的小木船氣沖沖地回家了。
路上小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺(jué)得天陰沉沉的，像隨時(shí)都要塌下來(lái)一樣�；氐郊遥乙�(jiàn)到奶奶也不理，自己跑進(jìn)臥室里，在臥室里生悶氣。這時(shí)，我瞥見(jiàn)自己胳膊的.一塊小傷疤，不禁想起了那件事：我和陳明一起去圖書(shū)館，我不小心摔了一跤，把胳膊摔破了一塊皮，流了很多血，他立馬跑去接了點(diǎn)水，給我清洗傷口，還問(wèn)我痛不痛，那眼里滿是關(guān)心。想到這一里我十分后悔，我不應(yīng)該這樣對(duì)他，我決定明天去給他道歉。
第二天上學(xué)時(shí)，我對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，這是你的小木船，昨天是我太沖動(dòng)了，對(duì)不起�！标惷髀�(tīng)了紅著臉，低下頭說(shuō)：“不，不，應(yīng)該是我不對(duì)，我不該打你，這個(gè)給你，我昨天又做了一個(gè)小木船�！币�(jiàn)到這個(gè)情形，我們都笑了，又開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了。
通過(guò)這件事，我明白了友誼的重要，同時(shí)我和陳明的友誼更加深厚了，相信在我們互相的包容和理解下，我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天，把他的也搶過(guò)來(lái)重重的摔在了地上，頭也不回地走了。
在回家的路上，我心里還是充滿了怨氣，想：這算什么朋友，再不和他玩了，反正我好朋友多，也不缺他一個(gè)。從此，只要經(jīng)過(guò)他面前，我總會(huì)把頭抬得高高的，正眼也不瞧他，還會(huì)“哼”的一聲走過(guò)去。而陳明總是一聲不吭地望著我，似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。
我們的關(guān)系一直僵直著。幾天后，在一次課外班的同學(xué)中得知，因陳明的父親身患重病，他面臨著停學(xué)的危險(xiǎn)。頓時(shí)，我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂(lè)時(shí)光。吃飯時(shí)，有好吃的.菜，他自己吃很少，總會(huì)大塊大塊往我碗里夾；我說(shuō)肚子餓時(shí)，他還會(huì)把零食與我分享；當(dāng)我不知道做得題目時(shí)，他也會(huì)詳細(xì)跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開(kāi)我了，突然有萬(wàn)千種滋味涌上心頭，有孤獨(dú)，有傷心，有彷徨……淚水在我眼中打滾，先前那種勝利感瞬間崩塌。
為了挽回失去的情誼，我下定決心，再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點(diǎn)，小木船終于做好了，他會(huì)不會(huì)接受呢？我懷著忐忑的心情睡了。
第二天，我在校門(mén)口碰到了陳明，正當(dāng)我要向他道歉時(shí)，陳明塞給我一只相當(dāng)精致的小木船，說(shuō)：“好早就想跟你道歉，可你總是不瞧我一眼，過(guò)兩天我就回武漢了，真不想失去你這個(gè)好朋友，我們和好好嗎？”眼淚從我眼中奪眶而出，我激動(dòng)地把我做的小木船遞給了他，他先是驚詫，然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來(lái)了。
陳明最后還是走了，而我常常會(huì)望著陳明送給我的小木船發(fā)呆，它不僅是一個(gè)玩具，它更承載著我和陳明深厚的友誼。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇10
我火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，扳到地下，狠狠地踩了兩腳，直到踩得稀巴爛，我才甘心。而陳明卻沉默不語(yǔ)，收拾好書(shū)包和被踩爛的小木船，失落的'走開(kāi)了。
過(guò)了幾天，老師組織了一次野餐活動(dòng)，每個(gè)人只能帶一件東西，然后到樹(shù)林里，互相用才能生活一天。老師想培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)精神。才讓大家參加這次活動(dòng)。第二天，全體同學(xué)來(lái)到樹(shù)林，走了不一會(huì)兒，就都餓了。我拿的是火柴，陳明拿的是食物，我互不干涉，不給他點(diǎn)火，讓他自己想辦法，我自己去找些果子吃。到了最后，肚子實(shí)在忍不住了，勉強(qiáng)給陳明點(diǎn)了火。吃著香噴噴的燒烤，也忘記了我和陳明在冷戰(zhàn)階段。走路時(shí)，在以前我多少都會(huì)挽著他的胳膊，說(shuō)幾句話，但是現(xiàn)在，我連理都不理他，繼續(xù)向前走。
這次野餐終于結(jié)束了。老師看我和陳明很反常，以前總是形影不離，而現(xiàn)在，都懶得跟對(duì)方說(shuō)話，老師單獨(dú)找了我倆，和我們談心:“六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，如果再鬧別扭，美好的時(shí)光就過(guò)去了，可能再也見(jiàn)不著面了……”。陳明聽(tīng)后深受啟發(fā)，于是日夜不停，勤奮的學(xué)習(xí)坐船:有時(shí)油漆弄到他衣服上洗不掉，他毫不在意；有時(shí)不小心砸到了手指頭，他也不喊疼，有時(shí)到深夜才睡……
一個(gè)星期后，一艘精致而又外觀精美的小船誕生了！陳明寫(xiě)信約好我。見(jiàn)面時(shí)，他把比我做得還纖細(xì)的小船送給了我，又真誠(chéng)地說(shuō)了句:“對(duì)不起。”我熱淚盈眶，不知道要怎么報(bào)答他，于是我抱住了他，說(shuō):“謝謝你，我親愛(ài)的朋友……”
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陳明和我手拉手又一起開(kāi)心的上學(xué)去了……
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇11
大 我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船，大聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。“這管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說(shuō)是你把我撞倒的.、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。
就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎？難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到�！皩�(duì)不起，是我的責(zé)任，我不應(yīng)該推卸責(zé)任的，我保證陪你一個(gè)比前更好的！”陳明低著頭對(duì)我說(shuō)�！安�，這也有我的責(zé)任，誰(shuí)叫我推你的呢？”我也充滿愧疚的低聲說(shuō)道。
說(shuō)著說(shuō)著我和陳明都放聲大笑，沖從此我們又成了情密無(wú)間的好朋友。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔在了地上。木船頓時(shí)四分五裂。陳明看著七零八落的小木船，氣得全身發(fā)抖。他狠狠地瞪了我一眼，便跑出了我家家門(mén)。望著他離去的背影，我明白，我們的友誼也如同這小木船一樣，破裂了……
是我做錯(cuò)了嗎？事后，我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，可每次我都不愿意承認(rèn)是自己做錯(cuò)了。我一次又一次的在心里說(shuō)：不，不是我的錯(cuò)……但是，心里還有一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我:要不是你摔壞了陳明的小木船，事情又怎么會(huì)變成這樣？從那件事以后，我一直生活在痛苦和糾結(jié)中，直到第五天的早晨——
起床之后，我又開(kāi)始了新一天的生活。吃早飯時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話：“對(duì)了，昨天下午你那個(gè)哥們兒陳明在你臥室的'窗臺(tái)上放了一個(gè)小木船，我把它拿到書(shū)房去了�！�
我一下沖進(jìn)書(shū)房�？粗矍暗男∧敬也唤麩釡I盈眶。原來(lái)他已經(jīng)原諒了我，而我卻一個(gè)勁地推卸責(zé)任。羞愧不已的我決定明天就去道歉。
第二天，我又看到了那熟悉的背影。我追了上去，拍了拍他的肩膀。他回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)是我，立馬給了我一個(gè)擁抱。兩個(gè)人就這樣抱在了一起，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話……
從那以后，我倆又成為了好朋友。同時(shí)這件事也讓我明白：友誼，是世上最珍貴的東西。而陳明送我的小木船，也成為了我的珍藏，因?yàn)檫@是我們友誼的見(jiàn)證！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇13
我和陳明是形影不離的好朋友，常常一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯……可是，最近卻發(fā)生了一件不愉快的事，將我們兩個(gè)之間的距離拉開(kāi)了許多。
那是一個(gè)星期六的下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就想起我在星期五剛做好的小木船還沒(méi)玩過(guò)，于是我就把它拿出來(lái)，在陳明面前炫耀一番。
陳明抬起頭來(lái)看見(jiàn)我手上的小木船，便把他的也拿出來(lái)和我比較。不料，陳明將我的小木船翻來(lái)覆去欣賞的時(shí)候，一不小心，“啪”的一聲，我的小木船便被摔破了。我看見(jiàn)自己千辛萬(wàn)苦制作而成的小木船毀于一旦，鼻子陡然一陣酸，淚水奪眶而出，抓著陳明的衣領(lǐng)吵著要他賠。
陳明滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我不是故意的！”我那被憤怒沖昏了頭腦，哪里還顧得上那么多，我環(huán)顧四周，最終把目光定格在了陳明的小木船上。我把他的小木船往地上使勁一摔，又用腳踩了幾下，最后背起書(shū)包氣沖沖地走了。
到了星期一早上，我和陳明到學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)，這樣的“戰(zhàn)況”持續(xù)了好幾個(gè)星期，弄得同學(xué)們莫名其妙。
一天早上自習(xí)時(shí)，我看見(jiàn)陳明的位子空著，心里有些空落落的。這時(shí)，老師把一只小木船遞到了我的面前，說(shuō)：“陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他轉(zhuǎn)學(xué)前讓我交給你的`�！蔽铱粗侵痪碌男∧敬�，心里百感交集。
幾天后，我從陳明家人的口中知道了陳明現(xiàn)在所在的學(xué)校，我特地趕到那所學(xué)校，找到陳明并向他道了歉，成功的挽回了那段珍貴的友誼……
原諒，是朋友之間不可缺少的成分。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇14
清晨，太陽(yáng)公公起床了露出了笑臉，樹(shù)木早早的起來(lái)保護(hù)學(xué)校，生怕有敵人進(jìn)攻，花兒在草壇里說(shuō)說(shuō)笑笑，一切都是那么和諧。上節(jié)課是手工課，每一個(gè)人都做一個(gè)屬于自己的小木船，我開(kāi)心的拿著小木船走進(jìn)教室，我的同桌看見(jiàn)了我的小木船，驚嘆的`走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做的小木船好精美��！特別是這船帆，好像真的一樣，能借給我看一下嗎？”我心里有點(diǎn)擔(dān)心的說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔壞了呀�！�
他拿著我的小木船樂(lè)開(kāi)了笑，這時(shí)一不小心就把我的小木船摔倒地上了。
我心里頓時(shí)火氣就上來(lái)了，我氣憤的說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣，我讓你小心，讓你小心，你還是掉了�！�
他又害怕又小聲的說(shuō)：“我不是故意的�！蔽野阉屏艘幌�。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的怒火一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。我看見(jiàn)他的小木船，一把搶了過(guò)來(lái)，狠狠的摔在地上。他看見(jiàn)小木船碎了也很生氣，我們倆互相指著對(duì)方罵。
以后每次見(jiàn)到他，我心里都在想：他這個(gè)人以后一定沒(méi)什么朋友。
后來(lái)有一次我走到校門(mén)口，我看見(jiàn)他在門(mén)口站著，好像在等誰(shuí)，他看見(jiàn)我，連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“上次的事對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！边@時(shí)他從口袋里拿出一個(gè)非常漂亮的小船給我，說(shuō)：“這個(gè)送給你，不知道你喜不喜歡�！蔽翌D時(shí)就被感動(dòng)了，從那時(shí)開(kāi)始我就把他當(dāng)做最好的朋友。那個(gè)小木船也深深的留在我的記憶里。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船往地上扔去，再踩上幾腳，背上書(shū)包，頭也不回地走了。
從此，我和陳明的友誼破碎了。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家，我正在前面，陳明走在后面，他的口袋里鼓鼓的，不知是什么，眉頭緊緊的皺著，好像在猶豫著什么。
忽然，他跑到我身邊，從口袋里拿出一個(gè)小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他頓時(shí)滿臉通紅，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了的，明明知道那是你好不容易才做成的小木船，可我還是不小心把你的摔壞了，我明天就要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特意為你做了一個(gè)小木船，送給你留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完，他把小木船往我手上一塞，便跑了。
留下還在發(fā)愣的.我，回想了一下當(dāng)天的事情，那天明明是我不好，卻沒(méi)能對(duì)陳明道歉，說(shuō)不出‘對(duì)不起’三的字。我望著陳明跑開(kāi)的方向，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
當(dāng)天晚上，一吃完飯，我便沖向陳明家，當(dāng)我看到陳明時(shí)，原本好多好多要和陳明講的活，卻都如哽在喉，一個(gè)字也蹦不出來(lái)，我抱住陳明哭了好久……
那天以后，我便再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)陳明了，我把他送給我的小木船藏在了抽屜里，一看到這個(gè)小木船，就好像看到了正在微笑的陳明。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇16
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我異常生氣，一舉奪過(guò)他的小木船，就拿在半空中晃了晃。陳明氣急敗壞，而這時(shí)的我，看見(jiàn)陳明那股生氣勁兒，心里不由得一陣歡喜。我把小木船晃得更高了，速度更快了。陳明看見(jiàn)了，向我直沖過(guò)來(lái)，這時(shí)的'我，被陳明這生氣樣兒給嚇住了，結(jié)果，手不小心一松，“咚”的一聲，木船掉到了地上，零件撒了一地。陳明并沒(méi)有只顧著傷心，而是把小木船的零件一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。我看見(jiàn)了，興奮得不能自已。
下課了，我趁陳明不在，把修正液全倒在了陳明的桌子和椅子上了。等修正液全干后，我還拿刻刀使勁兒的在桌子和椅子上鉆出了幾個(gè)小洞。這新桌子和新椅子在剎那間就變成了令人人都唾棄的臟桌子和臟椅子。
陳明回到了教室，對(duì)我的所作所為竟不半分生氣，還平靜地坐了下來(lái)，一如既往的讀書(shū)。
今天又上手工課了，我不想與毀我木船的陳明坐在一起，就坦然的對(duì)老師說(shuō)了，老師聽(tīng)后，并沒(méi)有說(shuō)什么，依舊像往日一樣上課。這時(shí)，陳明拿著一個(gè)做工精致的小木船走進(jìn)來(lái)，當(dāng)著大家的面向我道歉。我頓時(shí)熱淚盈眶，并對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，我很喜歡你做的小木船，我們一輩子都是朋友�！�
我們一輩子都是朋友!
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇17
我和陳明是好朋友。一天上午，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，又不解氣地把它踢到墻角。“我要你的木船給我的陪葬！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出手工室。
我余怒未消地走進(jìn)教室，恨不得一步跨到座位上大哭一場(chǎng)，“哎呀！”我從驚愕中醒來(lái)，定睛一看，原來(lái)是自己不小心碰到了正在喝水的.小軍，水浸濕了桌子上的筆記本，我連聲道歉，生怕他不肯原諒我，沒(méi)想到小軍把濕筆記本放到暖氣上之后，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你衣服濕了嗎？”我呆呆地站在那，一句話也說(shuō)不出來(lái)，剛才和陳明吵架的那一幕再次浮現(xiàn)在眼前，“我是不是對(duì)陳明做得太過(guò)分了，”我在心里責(zé)問(wèn)自己，“我是不是應(yīng)該向他道個(gè)歉？畢竟他是在無(wú)意中摔壞了我的船，而我卻是故意摔壞了他的船�！毕氲竭@里，我的心情豁然開(kāi)朗，怒氣跑到了九霄云外。
我急忙返回手工室，低著頭向陳明走去，“上午的事是我不對(duì)，我不該故意摔壞你的船，你能原諒我嗎？”陳明一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒(méi)有，“是我不對(duì)，是我先弄壞了你的船，看，這是給你做的�！彼p手慎重地捧著嶄新的木船，遞給了我。就這樣我們又成了一對(duì)非常非常要好的朋友。
木船風(fēng)波讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)相互諒解，只有這樣才能培養(yǎng)感情，增進(jìn)友誼。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇18
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，他伸過(guò)手來(lái)?yè)�。我看他這樣，更是氣不打一處來(lái)，便想：“你不是把我的小木船摔壞了嗎？那好，我不能玩兒你也別想玩兒！”就把陳明的小木船狠狠地摔在地上，還接著狠狠踩了好幾腳。陳明本以為我和他鬧著玩，一會(huì)就和好了，但是看到我把他的小木船摔在地上，也就不由分說(shuō)的跑過(guò)來(lái)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。
因?yàn)槲艺苌鷼�，一看他又�?lái)挑戰(zhàn)，所以走過(guò)去打了起來(lái)。
戰(zhàn)斗中，我愈戰(zhàn)愈勇，很快便占了上風(fēng)。其他同學(xué)有的也加入進(jìn)去，一會(huì)兒給我兩拳，一會(huì)兒給他幾腳；有的也跑進(jìn)去，卻不是在人群中亂打，而是在拉，讓我們不要再打了，退一步海闊天空；有的去報(bào)告老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題，卻被在人群中亂打的人攔住了，因?yàn)槔蠋煵槠饋?lái)時(shí)，他們也逃不了的`；還有的人想多一事不如少一事，看到了也說(shuō)沒(méi)看到，快步跑走了。
陳明不一會(huì)就被我打跑了，而我卻后悔了，不就是一個(gè)小木船嗎？不至于我把他的小木船也摔爛了。唉，怎么辦呢？還是改天再自己做一個(gè)小木船還給他吧。
過(guò)了幾天，我又做了一個(gè)小木船，我拿著他去陳明那兒。“對(duì)不起。”我說(shuō)�！皼](méi)事兒，”陳明笑著說(shuō)，“我早就忘了那件事了�！�
從今以后，我們又和好如初，在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，關(guān)系變得比從前更好了呢！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇19
我與陳明是同學(xué)們，也是隔壁鄰居，大家每日都一起念書(shū)，一起放學(xué)后，因此大家變成了最好的朋友。
有一天，大家把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)我做的比他的精美，就向我要求將我的小木船給他們看一下，我同意了，把小木船給了他，他左看看右摸下，把小木船在手上不斷的旋轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地面上，小木船被摔碎了，我看到深愛(ài)的小木船變成了那樣，立刻向陳明惱怒地大喊“：這是我總算制成的，你卻幫我摔碎了，你賠！”陳明紅了臉一件事講到“：抱歉……”
趁著惱怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到小木船上，看見(jiàn)被踩的`很爛的小木船，我發(fā)火的拿過(guò)她的小木船，用勁摔到地面上，然后又跑了出來(lái)。
以后的一個(gè)月里，我還沒(méi)有跟陳明說(shuō)過(guò)話，有一天，我放學(xué)后回家了，陳明跟在我的后邊，我掉轉(zhuǎn)頭去看看他，他看著我理他了，連忙沖過(guò)來(lái)，從他那鼓起褲兜取出了一只精美的小木船，然后對(duì)我說(shuō)“：我再次干了一只小木船讓你，我明日就需要搬新家了，你留著留念吧�！敝v完。就急急忙忙跑離開(kāi)了，站在原地不動(dòng)，愣愣的看見(jiàn)手上的小木船……
現(xiàn)如今過(guò)去一年，每當(dāng)我想起陳明，就會(huì)拿出那只精美的小木船，一見(jiàn)到小木船，我就會(huì)想到當(dāng)初我與陳明這些快樂(lè)的記憶力，這就是我們友情的印證。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇20
我和陳明曾經(jīng)是非常友好的朋友，猶如親兄弟一般。但卻發(fā)生了一件事，使我們的友情破裂。
記得那一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明迫不及待的想看我做得怎么樣。忽然，他一急，“啪”的一聲，我心愛(ài)的船摔得四分五裂了。我怒氣沖沖的向他走來(lái)，大聲地吼了他幾句，而陳明本來(lái)想跟我道歉，被我怎么一吼，就跟我吵了起來(lái)。
接著，他吵不過(guò)我，就轉(zhuǎn)身往回跑，不料踩到我的船，船頓時(shí)粉身碎骨了。我火冒三丈的奪過(guò)他的小船，重重地摔在地上。幸虧有同學(xué)阻攔，不然，我們?cè)缇痛蚱饋?lái)了。之后，我們倆連一句話也不和對(duì)方說(shuō)，就連偶然見(jiàn)面，也把對(duì)方當(dāng)空氣，然后擦肩而過(guò)。
到了失去這個(gè)朋友后幾天，我便開(kāi)始后悔了。我坐下來(lái)靜靜的想了一下，覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)陳明，就準(zhǔn)備重新做了一只小船賠給陳明。
過(guò)了幾天，陳明卻主動(dòng)向我跑來(lái)，拿出一只小船硬塞到我手里，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該摔壞你的'船。”我也不好意思地接過(guò)他的船，說(shuō)：“這件事應(yīng)該是我不對(duì)�！苯又夷贸鑫抑匦伦龅男∧敬f到他的手里。然后，我們倆的手緊緊地握住不放，高高興興地走回家。
過(guò)了幾年，我們都上了初中，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面，但一看到陳明送給我的小木船，就會(huì)看到了小學(xué)的那件事和與陳明小學(xué)時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇21
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力砸去，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了�！标惷鞅ь^痛哭著跑走了，陳明一走出教室里。全班都熱鬧起來(lái)。
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)叫了起來(lái)。心里也又把一塊石頭抬了上來(lái)。“怎么辦，怎么辦？”心里也暗暗想著�！瓣惷鱽�(lái)了，陳明向老師打完報(bào)告回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)陳明心平氣和地回到教室�！澳阃炅恕�。同桌說(shuō)。同桌這么一說(shuō)我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什么可神氣的，我才不怕�！蔽曳瘩g說(shuō)。我同桌這么一說(shuō)害我上課上不好，睡覺(jué)睡不穩(wěn)。
第二天，陳明來(lái)到我的'座位前，將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你�！鳖D時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問(wèn)：心里默默猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說(shuō)話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦公室，是啊，在這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎�！钡谌�，我也做了一個(gè)小船還給了他。那時(shí)，我們笑了。
友誼是最純潔的！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇22
我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔下去。
忽然間，我見(jiàn)他的臉色立馬變了，剛才火紅的小臉蛋兒，仿佛涂上了一層青灰色的粉，兩只挺大的眼睛，罩上了一層層的淚水。“你……你什么意思呀！”他帶者哭腔對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有心軟，帶著十分火氣，回了他一句“摔了就摔了唄，誰(shuí)讓你摔我的.小木船�！�
從此，我和陳明之間就隔了一堵厚厚的墻。見(jiàn)了面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我每次想主動(dòng)和他打招呼，但一想起我的小木船，我就不想原諒他。那天晚上，我想：陳明又不是故意的，我應(yīng)不應(yīng)該去摔壞他的小木船呢？以前我和陳明是形影不離的好朋友，但是現(xiàn)在……咳！“我心里十分矛盾。終于有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一到座位上，就發(fā)現(xiàn)一艘小船。我驚訝極了，我把它拿起來(lái)一看，上面有一條紙條，寫(xiě)著：對(duì)不起，我不是故意要摔壞的，請(qǐng)?jiān)徫野桑 笨戳诉@張紙條我非常激動(dòng)，我心里想：原諒他吧！“
從此以后，在校園了，你總能看見(jiàn)兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)是我，一個(gè)是我的好朋友——陳明。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我們友誼的見(jiàn)證！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇23
我和陳明是好朋友，一天我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，一腳將它踩得粉碎，并朝他大吼：“你絕對(duì)是故意的，明知道我為了做它花費(fèi)了很多心思，你還算是朋友嗎？”陳明紅著你，一臉惱怒：“我賠你不就是了。再說(shuō)，你不把我的也弄壞了，這怎么算？”我氣不打一處來(lái)，心想，這算什么朋友，這種朋友不交也罷。當(dāng)時(shí)，我丟下一句話：“怎么算？不算了，從此我們互不相干�！本湍弥鴷�(shū)包氣沖沖地跑了。從贖職以后我和陳明的友誼破裂了。
終有一天，我也嘗到了寂寞的滋味。我便想向他道歉，沒(méi)想到陳明竟然向我道歉。立刻說(shuō)出：“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩壞你的小木船，我從后背拿出來(lái)一個(gè)小木船，他也立刻拿出來(lái)了一個(gè)，經(jīng)過(guò)對(duì)比后發(fā)現(xiàn)大小形狀一樣，我說(shuō)：”我也有不對(duì)的地方，我也不應(yīng)該踩壞你的小木船�！皬倪@以后我們倆便合好了，任何事情都不能阻礙我們的友誼了。
但不好的事發(fā)生了，陳明的`爸爸媽媽要搬到外地去，那天早上他來(lái)找我，還送了我一個(gè)小盒子，他說(shuō)這是他花了一晚上的時(shí)間才做出來(lái)的。可算得上他看重我們之間的深厚友誼。我也送了他一個(gè)小禮物，山林觀景是爸爸送我的生日禮物，從那天過(guò)后我們倆就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，我把他賠的小木船放在了那個(gè)盒子里，我和他那往日的美好時(shí)光都裝在這個(gè)盒子里面。每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)小盒子就會(huì)想起我的好朋友——陳明。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇24
我和陳明是鄰居，又是好朋友，一起上學(xué)。有一天，他拿了我手工課上做的小木船來(lái)玩，一不小心把我的小木船給摔壞了。我很生氣，跟他爭(zhēng)執(zhí)了半天，一氣之下，我搶了他的小木船，狠狠地把它向地上扔去，把他的小木船也給摔壞了。
從此，我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們也不一起上下學(xué)了。
有一天，放學(xué)了，我照常往家走。我走了一會(huì)兒，到了一條小巷，這時(shí)，我看到了陳明，他看來(lái)是摔倒了，左腿被一塊碎玻璃劃了一道大口子，流血不止。我本想換一條路，置之不理的，可是一想這條小巷幾乎沒(méi)有人走，不能放他這樣不管��！他媽會(huì)著急的'！所以我向他走了過(guò)去。
“你沒(méi)關(guān)系吧？”
“痛，動(dòng)不了了！”
我看他臉上痛苦的表情，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我扶你回去�！�
就這樣，我們就一步一步地向他家走。我們終于到了，我把他放下就要走，這時(shí)，陳明叫住了我：”進(jìn)來(lái)，我有一個(gè)東西要給你�！拔议_(kāi)始拒絕，可他非要我進(jìn)去，他媽把我領(lǐng)到了他書(shū)桌前，桌子上擺著個(gè)小木船！他媽說(shuō)：“陳明因?yàn)椴恍⌒陌涯愕哪敬牧硕軆?nèi)疚，他特意給你做了一個(gè)小木船，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)送你……”我心里翻來(lái)覆去，我怎么能這樣對(duì)待這樣的好朋友！我對(duì)陳明的媽媽說(shuō)：“我也很對(duì)不起，我不該把他的小木船摔壞，我希望我們能和好如初�！�
從此，我們和好如初，再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇25
我家對(duì)面是陳明家，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了，每天還形影不離的呢！
可有一天放學(xué)，我們把各自在手工課上做的小木船給拿了出來(lái)。陳明一見(jiàn)我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。他左看右看，愛(ài)不釋手。忽然，他一不小心就把我的小木船給掉到了地上。我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵著要他賠我一個(gè)一摸一樣的小木船來(lái)，還推了他一把。陳明被重重的摔到了地上，腳正好把我的小木船給踩得粉碎的'了。從此，我和陳明的友情不但破碎了，我們甚至還”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也會(huì)大罵一場(chǎng)的。
過(guò)了幾天，我在家里十分無(wú)聊，想去找?guī)讉�(gè)和我玩得好的人，可一想到這附近除了陳明之外，就沒(méi)有其它的人是我認(rèn)識(shí)的人了。于是，我又想：我去找陳明道一個(gè)欠把，我們至少也玩了有幾年的時(shí)了呀！可是一想到陳明如果拒絕了我的道謙，那我可不是丟大臉了嘛。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)的聲，我漫不經(jīng)心的去開(kāi)了門(mén)，結(jié)果令我大吃一驚——是陳明來(lái)了！我立刻高興了起來(lái)，心想：陳明不會(huì)是來(lái)對(duì)我道謙的吧！結(jié)果果然不出我之所料呀！陳明說(shuō)：”那一天的事情，是我的錯(cuò)，我?guī)?lái)了你最最喜歡的零食來(lái)了，請(qǐng)你原量我！“我立刻回答道：”沒(méi)關(guān)系的，我才錯(cuò)了呢！你就是不帶零食來(lái)，我也會(huì)原量你的，我們來(lái)吃東西吧！”于是，通過(guò)這件事情我們的友誼不但沒(méi)減少，還反道增加了呢！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇26
下完課的教室亂哄哄的。同學(xué)們都互相稱贊自己在手工組制做的木船。
我找到好朋友陳明，他正拿著自己做的木船左看右看。“呀！你木船做工可真細(xì)，給我看看，吸取經(jīng)驗(yàn)�！标惷餍ξ卣f(shuō)。就在他接過(guò)木船的瞬間，一群在課室中嬉鬧的同學(xué)撞上了他�！芭�！”一聲輕響，小木船掉在了地上。我急忙湊過(guò)去看，卻差點(diǎn)暈倒：我那費(fèi)盡心血，用汗水凝結(jié)而成的小木船正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，船頭已扭曲得不成樣子。頓時(shí)，淚水模糊我的雙眼�！拔乙阗r！”這句話迫不及待地從我口中蹦出�！皩�(duì)不起，我，我真不是有意的。”“還有臉狡辯！”
我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拽著陳明的`衣服就要打�！澳氵@人怎么一點(diǎn)都不通情達(dá)理？哼！”陳明掙扎開(kāi)我的手，對(duì)著小木船就是幾腳。噢！不！我在心中呼喚。我生氣至極，臉脹得通紅，一把奪過(guò)陳明的木船，朝窗外扔去（我們的教室是在四樓）。然后我又搶在陳明前面，把掉落在地的木船踢飛出老遠(yuǎn)。最后不再理會(huì)抱頭痛哭的陳明，昂首走了。
接下來(lái)的幾個(gè)月，我和陳明就像毫不相識(shí)，從不搭話。一天，我見(jiàn)陳明沒(méi)上學(xué)，心中還有些得意：哈！惡人有惡報(bào)，這小子沒(méi)準(zhǔn)生病了。放學(xué)回家，看見(jiàn)門(mén)口端端正正地放著一只小木船，上面寫(xiě)著：陳明還給最親密的朋友。
后來(lái)向老師打聽(tīng)才知道，陳明和他的父母一起去國(guó)外生活了。
淚水涌上我的心頭，我強(qiáng)忍著，沒(méi)讓它流下來(lái)。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇27
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友，我們一起騎車上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。
有一天，陳明來(lái)我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，陳明對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)做小木船吧！”當(dāng)小木船做好后，我們兩個(gè)已是滿頭大汗，但心里卻非常開(kāi)心。陳明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛(ài)不釋手的樣子。突然，陳明的手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的哭了起來(lái)，對(duì)她吼道：“你怎么可以這樣，把我的小木船掉到了地上？”
我責(zé)備起她，陳明滿臉通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是……有意地�！蔽覛饧睌牡溃骸罢f(shuō)對(duì)不起有用嗎？你賠我的小木船�！蔽颐屯屏怂幌�，誰(shuí)料陳明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的小木船。我氣急敗壞地說(shuō)：“你是故意的吧！虧我還把你當(dāng)成好朋友�！蔽乙话褟淖郎献テ鹚�.小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。陳明委屈極了，臉紅了。我對(duì)她說(shuō)：“你趕快走，我不想再見(jiàn)到你了�！标惷鬟@時(shí)已經(jīng)在默默收拾書(shū)包了……
第二天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，在路口看見(jiàn)了她，我徑直從她旁邊走過(guò)。每次我看見(jiàn)她都想去跟她道歉，但卻沒(méi)有這個(gè)勇氣。
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到非常孤獨(dú)。在放學(xué)的路上，陳明向我道歉，并且還給了我一個(gè)新的小木船。從此，我們兩個(gè)又成了形影不離的好朋友。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇28
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出公園玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用全身力氣，把小木船摔在地上，還跳起來(lái)用腳踩個(gè)粉碎。我頭也沒(méi)會(huì)，氣沖沖地走回家。我們倆之間的友誼從此破裂了。
每天上學(xué)，我都可以碰見(jiàn)他，可以說(shuō)是“朝見(jiàn)口，晚見(jiàn)面”了。那時(shí)，不知怎樣，他舉起手和我打招呼，而我卻視而不見(jiàn)，看也沒(méi)看他一眼。
幾個(gè)星期過(guò)去了，他仍然每天早上和我打招呼，可我仍然對(duì)他視而不見(jiàn)。雖然過(guò)了幾個(gè)星期，但是時(shí)間還是沒(méi)有沖淡我和陳明之間的矛盾。
有一天，我放學(xué)回家，陳明忽然幾步追上了我，跑在我前面。他看著我。右手插進(jìn)褲兜里，褲兜漲的`鼓鼓的。忽然，他從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)，我驚訝地望著他。他對(duì)我說(shuō)：“那次是我不好，不該摔壞你的小木船。明天我就要搬走了，我做了這只小木船，當(dāng)作陪給你的，留個(gè)紀(jì)念把！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事。本來(lái)是我的錯(cuò)，我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住他的手。心想：“這也是我太小氣把。我應(yīng)該胸懷廣闊一些把，退一步，可以海闊天空�！�
陳明和他的爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我留戀的小木船珍藏在一個(gè)箱子里。一看到這只精致的小木船，我就好像看到陳明站在我的眼前。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇29
我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來(lái)玩，一下子有好多人都圍上去。
陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的`心血啊！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！�?“對(duì)……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿�，好像是犯了大錯(cuò)。
我還不解氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書(shū)包，頭也不回地走了......
那一天，我們倆沒(méi)有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和陳明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蜿惷鞯淖蛔呷�，可是每次走到那里，就是張不開(kāi)口。
放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒(méi)事，那一天我也有錯(cuò)�！�
不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來(lái)嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說(shuō)著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
陳明的眼角閃過(guò)一滴眼淚�！捌鋵�(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說(shuō)聲對(duì)不起�！碑�(dāng)我聽(tīng)完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說(shuō)：“我們還是好朋友，我們以后不分開(kāi)。”陳明高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇30
小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平，韓老師讓我們?cè)诤俑鶕?jù)各自情況，制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品，我想了很長(zhǎng)時(shí)間。直到我的表哥來(lái)我家后，我才有了靈感：那就是制作一艘小船，載著我的夢(mèng)想，駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開(kāi)始了我們的木匠生活。
我們先到儲(chǔ)藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫(huà)好圖稿，就用鋸子認(rèn)認(rèn)真真的鋸了起來(lái)，我鋸啊鋸、據(jù)啊鋸，可就是鋸不動(dòng)，于是，我就喊來(lái)了哥哥幫忙，哥哥有經(jīng)驗(yàn)，鋸了一會(huì)兒，就據(jù)了一半，又過(guò)了一會(huì)兒，木板就鋸?fù)炅恕?/p>
據(jù)萬(wàn)兩塊木板后，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當(dāng)船艙，這樣，一個(gè)穿的外形就做好了。
我又拿來(lái)了，吃雞柳和骨肉相連的`三根木棒，插到了海綿上，用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線連了起來(lái)，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。
我和哥哥覺(jué)得一條白船不怎么好看，就把一個(gè)粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺(jué)的這艘船少了一件東西，一看，原來(lái)是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的后面。這樣，一艘可愛(ài)的小船就完成了
我和哥哥看著這艘送可愛(ài)的小船，心里有說(shuō)不出的高興，通過(guò)這次制作，我體會(huì)到了木匠的辛苦，以后，我還要制作更多的小船。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇31
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
“你的木船都摔壞，干嘛拿我的`木船？”陳明伸出手，想要奪過(guò)我手里的木船。
我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你要把我的木船給弄壞了？你就必須把你的賠給我！”
“憑什么賠給你？”陳明也怒發(fā)沖冠，毫不相讓。
“明明就是你把我的小木船給摔壞了，你還不道歉！”我拿著陳明的小木船，就要往地上丟。
這是，一個(gè)朋友拉住了我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“誒，別急！你們都是好朋友呀，退一步海闊天空。木船壞了就壞了吧，別傷害友誼！”
我想了想，把陳明的木船放在桌上。我們兩人似乎都不愿意面對(duì)對(duì)方，背靠背不滿的坐著。
沉默了許久，陳明突然開(kāi)口：“對(duì)不起呀，是我把你的小木船摔壞了，我還這么大聲和你吵架……”
我撓了撓頭，不好意思的說(shuō)：“不，不，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，小木船弄壞就弄壞了，我還那么生氣，想破壞我們的友誼……”
“我錯(cuò)的更多，我應(yīng)該和你說(shuō)一聲對(duì)不起，我們和好，好么？”陳明紅著臉，“我們可以一起玩小木船�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們和好吧！”
終于，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我們又和好了，因?yàn)樾∧敬覀兊年P(guān)系，更加友好了！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇32
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說(shuō)：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說(shuō)我頭也不回就走了。
回到家里我便把書(shū)包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
過(guò)了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的'地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。
我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇33
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。
爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)過(guò)了他的手工，氣呼呼地說(shuō):“既然你這樣對(duì)待我的手工，你也嘗嘗被人摔手工的滋味�！缓笫钟昧Φ匕咽止にぴ诹说厣希哪樧兊妹婕t耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時(shí)，變得四分五裂。
之后的日子里，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，似乎是個(gè)陌生人。我開(kāi)始后悔了，我不應(yīng)該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒(méi)什么大不了的�？墒虑橐呀�(jīng)發(fā)生，我原以為挽回不了了!
可在不久的一天里，我剛打開(kāi)房門(mén)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)人，手中拿著那個(gè)一模一樣的小木船--他就是陳明。我的臉一下子紅的'像蘋(píng)果一樣，十分不好意思，話好像也不會(huì)說(shuō)。
“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩你的小木船，這是你的勞動(dòng)成果，弄壞了，再也回不來(lái)，這個(gè)小木船是我做的，給你，不知道能否彌補(bǔ)一點(diǎn)!”他居然給我道歉，我的臉頓時(shí)更紅了，低下了，接過(guò)小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的往下流，再看看，臉上一直掛著笑容。我也笑了起來(lái)，不知道為什么，這樣兩個(gè)人站在那兒一直笑著。一直沉默著......
那個(gè)小木船一直放在我的書(shū)桌上，在做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)不自覺(jué)的抬起頭看幾眼，然后會(huì)不自覺(jué)的笑起來(lái)。
以后的日子里，我跟陳明又恢復(fù)到了好朋友的位置，而且從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，都是因?yàn)槟莻�(gè)普通的小木船。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇34
每當(dāng)看到我的書(shū)桌上那依舊精致的小木船時(shí)，我便想到了我的同班同學(xué)陳明。
一年級(jí)時(shí)，我和陳明是同班同學(xué)，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術(shù)課，大家都做出了精致的小木船，陳明拿起我的木船觀看時(shí)，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，徹底“報(bào)廢”了。我頓時(shí)火冒三丈，舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走了，我看見(jiàn)了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，還有地上破爛的小船，我頓時(shí)臉羞的通紅，不敢直視大家。
放學(xué)了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出校門(mén)，只有我，像只發(fā)焉的氣球，無(wú)精打采的回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母，他們聽(tīng)后，立刻表態(tài)：“你怎么可以這樣，難道你愿意因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)朋友嗎……”我回到房間，把自己關(guān)在里面：“是啊，爸爸媽媽說(shuō)的`對(duì)，不能因?yàn)橐患∈露チ藢氋F的友誼，我再做一個(gè)小木船給陳明吧！”那晚。我房間的臺(tái)燈一直亮著。
第二天，我懷著忐忑的心情來(lái)到學(xué)校，在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫(xiě)著：“我們和好吧，朋友之間不會(huì)因?yàn)橐患∈露^交的，對(duì)嗎？”我頓時(shí)熱淚盈眶，我趕緊找到陳明，像陳明道歉，并把木船賠給了他。
從這以后，每當(dāng)我看到書(shū)桌上那精致的小木船時(shí)，便會(huì)想到陳明，想到我們之間珍貴的友誼。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇35
我和陳明是好朋友，我們兩家離的很近，我們經(jīng)常在一起玩，總是形影不離，可是有一天……
一天，我和陳明早早的寫(xiě)完了作業(yè)出去玩，在我家院子里玩沙子。突然，我想到了我們?cè)谑止ふn上做的小木船，我想我們可以用它來(lái)運(yùn)沙子。我把這個(gè)想法告訴了陳明，他也同意了。我把我的小木船拿了出來(lái)，陳明看到后直對(duì)它贊不絕口，還反反復(fù)復(fù)的拿在手上看。我忽然想到，媽媽買了水果，于是我就去屋里端水果。
我在屋子里面找了很久才找到，剛想拿住去，突然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一聲慘叫，接著就是東西掉落地上的聲音。我也顧不得再拿水果，趕緊跑了出去。等我跑出去，我看到的就是滿臉驚慌的陳明，還有摔在地上的小木船。我慌忙跑過(guò)去撿起了地上的小木船，然而其發(fā)現(xiàn)小木船被摔掉了一塊兒。“你竟然把我的小木船摔壞了�！蔽译p手捧著小木船，眼睛里涌出了淚花。陳明委屈地說(shuō)：“我不是故意的，我真不是故意的，我只是一不……小心……”陳明的臉就像是紅透了的的`蘋(píng)果。“不用解釋了，你一定是看我做的小木船比你做的好，才會(huì)把它摔了。”“我，不是，我……”陳明也哭了，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，說(shuō)完他就跑了出去。我望著她的背影，心想：你把我的小木船摔壞了，你還哭，哼，以后我再也不理你了。
從那以后，陳明也有向我道過(guò)謙，但是我一直沒(méi)有理他。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇36
我和陳明是好朋友,兩人有著深厚的友誼,從不分開(kāi)。上學(xué)、玩耍，都在一起，好似一對(duì)親兄弟。天天我們?cè)谝黄鸲己芸鞓?lè)，可一次意外，讓我們的友誼支離破碎。
一次手工課上，我和襯明各做了一條小木船。下課后，我倆就把小木船交換著看。由于我上課認(rèn)真聽(tīng)講，小船做的很精致，陳明對(duì)它愛(ài)不釋手。突然，他不小心打了個(gè)趔趄，手中的小木船“啪啦”摔在了地上，船立刻成了“四不象”。我看到自己的心血白費(fèi)了，很生氣：你賠我的小木船！陳明也不甘示弱：“我又不是故意的！”我一聽(tīng)，火馬上沖了上去：“你把我的船搞壞了，你就應(yīng)該賠！陳明被我的.大吼聲嚇的后退一步，一腳正好踩在我的船上，船一下變的四分五裂。我火冒三丈，搶過(guò)他的船，“啪”的摔了個(gè)粉碎。陳明也氣急了，向我撲來(lái)，我也迎上去。幸好同學(xué)把我們拉開(kāi)，否則一場(chǎng)惡戰(zhàn)難以避免。第二天，我再也不與他說(shuō)話，他也不理我。冷戰(zhàn)開(kāi)始了。
可就在第三天，一件令我意想不到的事發(fā)生了。那天我來(lái)到學(xué)校，意外的在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一艘小木船，還有一封信：
葉飛揚(yáng)：
自從經(jīng)歷前天的事后，我心里一直很不舒服，沒(méi)了你，我生活出奇的寂寞。我很想向你說(shuō)：對(duì)不起！那天是我不好，不應(yīng)該無(wú)理取鬧。為了一只小木船，就放棄友誼，我實(shí)在太傻了。我好想和你和好，可以嗎？
陳明
我看著信，眼睛漸漸濕潤(rùn)了……
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇37
陳明與我從小一起長(zhǎng)大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。
下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船，愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去地看，誰(shuí)知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，我的小木船！我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船！“你賠我的.船！”陳明臉紅了，急忙解釋：“對(duì)不起，我不小心，對(duì)不起。”還彎下腰去撿，誰(shuí)知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的小木船上，把它徹底毀了，看著小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地離開(kāi)了。從此，我們不再是好朋友了。
轉(zhuǎn)眼期末考過(guò)去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿臉通紅：“對(duì)不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書(shū)了，明天就要走，我沒(méi)有能力做一只和你那只一樣精致的小木船，所以我畫(huà)了一只送給你留作紀(jì)念。”說(shuō)著，他從書(shū)包里取出一張紙，上面畫(huà)著一直漂亮的小木船。我望著畫(huà)，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握著他的手。
陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫(huà)貼在墻上，一看到畫(huà)，我就回想起從前我和陳明一起的日子。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇38
我和陳明是非常要好的朋友。平時(shí)誰(shuí)有困難我們都會(huì)互相幫助，誰(shuí)有了好東西都會(huì)分享，就像親兄弟一樣。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)到我的木船很精致就拿過(guò)去觀賞，一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，要知道，這個(gè)小木船可是我廢了好大力氣才完成的，為了完成這個(gè)作品我可是花了好幾天的課余時(shí)間才完成的呀！于是我推了他一下，可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的更爛了，我十分的生氣就一把就奪過(guò)他的`小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，然后踩了個(gè)粉碎，我又冷冷的丟下了兩個(gè)字“絕交“于是我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)�？墒菑哪且院竺慨�(dāng)我走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候我才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候確實(shí)是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，我還那么埋怨他。于是我決定向陳明道歉。第二天，我忽然發(fā)現(xiàn)我的坐位上有一個(gè)小木船，船下面還放了小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著：對(duì)不起，呢天的事情是我錯(cuò)了，我們能和好嗎？我頓時(shí)一陣感動(dòng)，趕緊跑到他的位置上，跟他道歉，于是我們倆變和好如初了。
從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對(duì)形影不離的好伙伴，好朋友之間就是應(yīng)該互相體諒互相包容，遇事不能沖動(dòng)，要在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，也許他們并不是有意的，這樣才能減少很多誤會(huì)�；夂芏嗝�。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇39
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過(guò)，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來(lái)到了手工小組的.教室。一進(jìn)門(mén)，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說(shuō)：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來(lái)玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣啊，那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來(lái)�！薄爸懒恕！�
老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對(duì)了，你的小木船也沒(méi)有交，你的小木船呢？”我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒(méi)有把我弄壞他的小木船的事說(shuō)出去，我怎么可以說(shuō)呢？對(duì)，還是不要說(shuō)了�！袄蠋煟脖晃也恍⌒呐獕牧�！我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒(méi)有把我的事說(shuō)出去，我欠陳明一個(gè)小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上�；氐轿业淖簧弦豢�，桌子上也放著個(gè)小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇40
我和陳明是形影不離的好朋友。
周末的一天，我們把在手工小組做到小木船拿出來(lái)玩，陳明手一劃，一不小心把我的小木船摔在了地上，爭(zhēng)執(zhí)中我推了陳明一把，他打了個(gè)趔趄又一腳踩在我的小木船上，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船，紅著臉露出一副猙獰的表情，眼睛瞪的很大，仿佛一口要把陳明吞了似的，說(shuō)到：“陳明！你不僅摔壞了我的小木船，還踩了一腳，我要讓你付出代價(jià)！”我拿著他的'小木船，使勁一摔，小木船立刻粉身碎骨。 我怒視著陳明，鼻孔里出著氣，仿佛還不解恨，他臉上滾下了晶瑩的淚珠，原先我很堅(jiān)定我的立場(chǎng)，因?yàn)槭顷惷飨人奈业男∧敬�，但是現(xiàn)在被他的眼淚打破了，我覺(jué)得我做得有點(diǎn)過(guò)分了，我心里亂極了，低頭跑了出去。
回到家，我委屈的告訴媽媽，媽媽開(kāi)始教育我：“陳明是不小心摔壞的，而你摔壞他的小木船卻是故意的，東西壞了還可以做個(gè)新的，但是失去友誼卻是無(wú)法彌補(bǔ)的，你做一只一模一樣的小木船，去和陳明到個(gè)歉，你們還是好朋友�！� 晚上我趕工做了只新的小木船，裝在書(shū)包里，準(zhǔn)備明天和陳明道個(gè)歉。
星期一，我頂著大大的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上，發(fā)現(xiàn)了一封信： 是我粗心大意踩壞的，對(duì)不起，我賠你一只新的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。 我紅著臉走到陳明面前哽咽著的說(shuō)：“陳明對(duì)不起！不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的�！焙髞�(lái)四目一對(duì)開(kāi)心的笑了。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇41
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了去，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，三下五除二把它拆壞，我以為陳明會(huì)反抗我，不想讓他紅著臉，站在一旁，含著淚，任我把小木船拆成一堆小木塊……
放學(xué)了，平時(shí)，我和陳明是肩并肩走出校門(mén)的，今天不一樣了，我胡亂把書(shū)卷一卷扔進(jìn)書(shū)包，踩著下課鈴?fù)馀埽靶∪�！”陳明叫我，我非但不停下�?lái)，反而加快了腳步，我想到了犧牲在陳明手中的小木船，眼中含著淚水，下決心和他絕交。
第二天，我來(lái)到了教室，見(jiàn)陳明已經(jīng)早早的在旁邊坐下了，他的桌子上有一個(gè)小布包，我冷冰冰的坐在他旁邊，“小……小如，我……”陳明吞吞吐吐的.說(shuō)，我瞟了他一眼，仍自顧自地讀書(shū)，“這……。這是我送給你的�！彼研〔及旁诹宋颐媲埃衣唤�(jīng)心地拆開(kāi)小布包，我看到了里面的東西——一只小木船，用紅底白點(diǎn)做的帆——我最喜歡的顏色，“對(duì)不起，你的小船我玩壞了，這是我給你的……對(duì)了，你的小木船有一個(gè)螺絲釘沒(méi)有上好，所以壞了，不是我有意拆壞的……”他還在說(shuō)，可我已聽(tīng)不下去了，我覺(jué)得他比我高尚好多，與他相比，我是多么小氣啊！
小木船被我放在了陽(yáng)臺(tái)上，每當(dāng)看到這個(gè)小木船，我就想起來(lái)我和陳明，因?yàn)檫@是我們友誼的象征。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇42
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過(guò)他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對(duì)他說(shuō)：“以后各不相欠�！比缓螅遗芰顺鋈�。
第二天來(lái)學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對(duì)我打招呼，我的`臉頓時(shí)暗下來(lái)不理會(huì)他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我以為爸爸媽媽回來(lái)了就去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是陳明，然后我就把門(mén)關(guān)上了。星期一來(lái)上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì)他。到了最后一節(jié)課，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足�！敝罄蠋煼峙淙�。讀到我和陳名時(shí)，我對(duì)老師把我安排在一起很不滿。比賽開(kāi)始了我們跑了出去，因?yàn)槲覀兊牟椒ゲ灰恢�，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起�?lái)把我扶到校醫(yī)室。這時(shí)我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那時(shí)我不應(yīng)該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f(shuō)：“我也有錯(cuò)。”后來(lái)在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過(guò)午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂(lè)滋滋的。來(lái)到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。
之后我們又成了好朋友。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇43
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結(jié)果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。
就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開(kāi)心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細(xì)的'小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè)，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對(duì)不起。“怎么樣？我做的可以不？現(xiàn)在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去�！蔽也粮闪搜蹨I，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開(kāi)了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，但在我的寫(xiě)字桌上仍有一個(gè)——小木船。
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇44
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費(fèi)盡心思，嘔心瀝血做出來(lái)的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)陳明的小船成了四分五裂。
這是陳明二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋，蹲下來(lái)把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。
果然，老師把我叫出去了，老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�
后來(lái)，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫(xiě)著：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見(jiàn)了我的'柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫(xiě)著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開(kāi)心地笑了！
我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上，看見(jiàn)了我給他的小木船，也開(kāi)心地笑了！
我們兩個(gè)看對(duì)方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！
小木船續(xù)寫(xiě)作文 篇45
我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，由于我做得十分精致，陳明把我做的小木船放在手里翻來(lái)覆去的看，總是舍不得放下，只聽(tīng)“啪”的一聲，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，我推了陳明一把，陳明又把它踩壞了，我生氣極了，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上，踩得粉碎，哭著回家了。
到了家后，我把自己關(guān)在房間里痛哭起來(lái)。這可是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的小木船啊！讓我再做一次我也不一定能做得那么好！這么漂亮的小木船卻被陳明踩壞了，哼！我以后再也不理他了！
以后的兩個(gè)星期里，我都沒(méi)有理陳明，即使他主動(dòng)來(lái)找我。媽媽似乎看出了什么，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你最近怎么不和陳明玩了呀？以前你們倆可是天天在一起的�。 薄吧洗卧谑止ば〗M做的小木船被陳明失手摔壞了，那可是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的`，我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上把它踩得粉碎，我以后再也不理陳明了�！眿寢屜仁窍肓艘粫�(huì)兒，然后微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這件事，錯(cuò)的不是陳明，而是你�！薄拔�？怎么會(huì)是我呢？明明是陳明把到陳明手里，同時(shí)接過(guò)陳明做的小木船，陳明也哭了，但我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話。
從此，我和陳明又成了形影不離的好朋友。哪知小木船陪我珍惜的存放在一個(gè)小盒子中，打算把我們的友誼永久保留。
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