關(guān)于情的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于情的作文1

　　在短暫的人生中需要的是什么？金錢(qián)？安逸？快樂(lè)？不，都不是，一直充滿在世界的是情。無(wú)論是愛(ài)情，親情還是友情，人不能沒(méi)有情，不可缺少情。

　　愛(ài)情像是無(wú)堅(jiān)不摧的金錐子，可以克服一切困難，一直無(wú)所謂懼地勇往直前；愛(ài)情像是一把雙刃刀，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)，也可以至人于死地；愛(ài)情像是魔鬼，讓人走火入魔。愛(ài)情是決定不可缺少的，沒(méi)有了愛(ài)也就沒(méi)有了我們。

　　親情是不可缺少的.。親情給人溫暖，親情讓人覺(jué)得有依靠；親情給人鼓勵(lì)，親情不會(huì)讓人感到無(wú)邊的孤獨(dú)與寂寞；不會(huì)讓人感到懼怕和寒冷。

　　友情好像是古董，陳放得愈久也就愈值價(jià)；友情好像溫室里的花朵，外表看似美麗，可卻容易枯萎；友情好像一塊無(wú)暇潔白的美玉，美麗而沒(méi)有瑕疵，單純而透明。友情也決不可少。

　　情是生命中不可少的部分，就像人生活中不可一日無(wú)鹽。雖然只是小小的插曲，可若缺少了人生即會(huì)變的索然無(wú)味。

關(guān)于情的作文2

　　我一直很喜歡聽(tīng)故事。

　　這天，我又一次圍著奶奶，纏著她給我講故事。奶奶看著我，嘴角微揚(yáng)，輕輕笑了起來(lái)，良久，她才張開(kāi)口，講了起來(lái)：“在我小的時(shí)候，曾發(fā)現(xiàn)過(guò)一條小巷，那時(shí)的小巷就是孩子們的樂(lè)園：我們跳皮筋，捏泥人；賣(mài)冰糖葫蘆的人不停地吆喝，吸引我們?nèi)ベI(mǎi)，可我們哪有錢(qián)，所以，每到這時(shí)，我們就會(huì)悄悄地偷上幾串；有時(shí)，會(huì)有人帶來(lái)一只毽子，雖然，在現(xiàn)在已不足為奇，但當(dāng)時(shí)那個(gè)毽子卻能讓我們開(kāi)心一整天……�！蹦棠淘秸f(shuō)越入神，仿佛回到了那無(wú)憂無(wú)慮的金色時(shí)代，我也越聽(tīng)越著迷，我多么向往那無(wú)憂無(wú)慮的童年�。〔粫�(huì)有滿天的試卷，成群的補(bǔ)習(xí)班……

　　于是，當(dāng)我再次回到老家，便立即找到了那條小巷。咦，我是不是走錯(cuò)了？眼前的小巷冷冷清清，這真的是奶奶口中的歡樂(lè)世界嗎？我有些失望，向小巷旁的房屋看了一眼，希望有小伙伴從屋里跑出來(lái)，同我玩耍，可他們似乎都在埋頭寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)，從住在附近的人口中得知，這條小巷已經(jīng)很久沒(méi)有那么熱鬧過(guò)了……。

　　小巷存在了四十年，也讓孩子們快樂(lè)了四十年。四十年，看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則像白駒過(guò)隙，忽然而已，而小巷40年來(lái)帶給人們的.歡聲笑語(yǔ)，也一起與那逝去的光陰，一同埋藏在無(wú)際的時(shí)間長(zhǎng)河里……

關(guān)于情的作文3

　　我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這個(gè)星期的星期三，我們?cè)谧鼍毩?xí)冊(cè)時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)前面的李明澤大叫一聲，王文圣吐了，教室里頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣，亂成了一鍋粥。

　　我看到王文圣臉色黃黃的，一副很難受的樣子，這時(shí)，許昊宇跑過(guò)來(lái)，對(duì)尚老師說(shuō)：“老師我?guī)�他去衛(wèi)生間吧！”馬政陽(yáng)、喬浩威快速掏出紙，給了尚老師，王博文幫尚老師擦桌子。可是，也有不好的現(xiàn)象：有的同學(xué)捂著鼻子和嘴，一別很惡心的樣子。啊，原來(lái)同學(xué)們的感情是無(wú)限的�。�

　　今天，我遇到了我的'老相識(shí)就是我以前在育新小學(xué)的好朋友，他的小名叫嬌嬌，想起以前的事我確實(shí)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槟菚r(shí)我很討厭她他一餓很討厭我我們甚至還打過(guò)架，但是后來(lái)雨過(guò)天晴，我們就成了好朋友了，最后因?yàn)榧依飳W(xué)校太遠(yuǎn)了所以轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　雖然我們成了好朋友，但是我們還有一些小矛盾沒(méi)解開(kāi)。就像我需要幫助的時(shí)候，他幫助我。但他需要幫助的時(shí)候，我卻沒(méi)有幫助他，因?yàn)槲疫�記恨著他以前捉弄我。

　　但是我后來(lái)知道了真正的友誼應(yīng)該是互相幫助的，我真后悔我沒(méi)幫助他我真是太小氣了，以后我會(huì)對(duì)她坦誠(chéng)相待，我明白了對(duì)朋友要坦誠(chéng)相待，還要互相幫助這樣才是朋友。

關(guān)于情的作文4

　　父母和兒女們的情感是最深的的。

　　有一次我來(lái)學(xué)校忘帶文具盒，我趕緊跑到學(xué)校的小賣(mài)鋪給媽媽打電話，不一會(huì)媽媽就把文具盒送來(lái)了，正在媽媽給我文具盒的`時(shí)候老師看見(jiàn)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你又忘帶東西了，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，以后一做完作業(yè)就把作業(yè)和文具盒放到書(shū)包里，從此，我再也沒(méi)有忘記帶過(guò)東西了。

　　還有一次我在學(xué)校發(fā)燒，我媽媽和爸爸就背著我上醫(yī)院，媽媽陪著我輸了三天的液。

　　最讓我感動(dòng)的是，我晚上放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)我就去看電視了，看了一會(huì)我就覺(jué)的我的膝蓋很痛，我爸就開(kāi)車(chē)把我送進(jìn)醫(yī)院，到了醫(yī)院先給我拍了X光，一看骨頭沒(méi)事，醫(yī)生說(shuō)是缺鈣，讓我多吃蔬菜，再買(mǎi)些21金維他和補(bǔ)鈣的藥讓我吃。

　　這一次我真正體會(huì)到了父母對(duì)兒女的感情有多深了，我的父母很關(guān)心我，我長(zhǎng)大后要報(bào)答你們，報(bào)答你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓你們過(guò)一個(gè)高高興興的晚年。

關(guān)于情的作文5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還飄著毛毛細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　果然不出我所料，有一只家燕被撞了。那只被撞的家燕無(wú)力地躺在了地上。另一只家燕看到了，急忙跑過(guò)來(lái)，不停地呼喚它，可是躺在地上的.那只燕子已經(jīng)無(wú)法站起來(lái)了，它永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。但另一只燕子卻毫不知情，仍然拍著翅膀急切地呼喚它，仿佛在說(shuō)：“燕兒，你快醒來(lái)啊！你不是說(shuō)好還要和大家一起玩游戲的嗎？你怎么要食言呢？我知道，你是嚇唬我的對(duì)不對(duì)？你快醒來(lái)��！”可是這也無(wú)濟(jì)于事。

　　那只幸存的燕子已經(jīng)知道它的同伴離開(kāi)了世界，但它并沒(méi)有放棄，它一會(huì)兒推推這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，可還是一點(diǎn)作用也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，它的同伴來(lái)呼喚它離開(kāi)這兒了，但幸存的燕子并不肯離開(kāi)它的同伴。它真的無(wú)法接受自己的同伴離自己而去的事實(shí)，它真的很舍不得和它朝夕相處了那么久的同伴��！最后實(shí)在沒(méi)辦法了，它才把死去的燕子的尸體放在一個(gè)土堆邊，仿佛是不想讓人踐踏它同伴的尸體，然后才一步三回頭地離開(kāi)了這兒。

關(guān)于情的作文6

　　昨天，李老師對(duì)我們說(shuō)：“董芳菲生病了，做了一個(gè)小手術(shù)�！蔽衣�(tīng)了很著急，一直在為她感到擔(dān)心。老師又說(shuō)：“明天我們?nèi)タ赐�她�！甭?tīng)到這個(gè)消息我又開(kāi)心了起來(lái)。

　　今天老師就帶我們坐車(chē)去看望董芳菲，來(lái)到醫(yī)院我看見(jiàn)董芳菲靜靜地躺在床上，呆呆地看著天花板。她看到我們來(lái)了就微笑起來(lái)，還對(duì)我們眨眼睛，我感覺(jué)她很開(kāi)心，李老師送給董芳菲了一束雪白雪白的百合和火紅火紅的玫瑰花混和在一起，再拿紫色包裝紙包裝的，帶有清香的美麗的花。也希望董芳菲早日康復(fù)，早日出院。董芳菲看到了小聲而吃力的說(shuō)了一聲：“謝謝！”從這我感覺(jué)她很疲勞，董芳菲媽媽還給我們看了她拔掉的.那顆牙，同學(xué)們見(jiàn)了七嘴八舌，有的說(shuō)像小甜桶，有的說(shuō)像錐子。大家都很開(kāi)心，董芳菲看見(jiàn)我們很開(kāi)心，她也開(kāi)心地笑了！

　　時(shí)間不早了，我們也該走了，老師說(shuō)：“你們有什么話要對(duì)董芳菲說(shuō)的嗎？”病房里一下了鴉雀無(wú)聲，我們都傻了，不知道該說(shuō)什么。李老師小聲對(duì)我們說(shuō)：“祝董芳菲早日康復(fù)！”我們就一起對(duì)她說(shuō)：“祝董芳菲早日康復(fù)！”然后我們就依依不舍的走了。

　　通過(guò)這件事我知道關(guān)心同學(xué)，快樂(lè)自己！

關(guān)于情的作文7

　　世間有親情、愛(ài)情、友情。像躲在白云后的月光那么模糊，像紅霞退去時(shí)的音韻。曾經(jīng)想放開(kāi)的歌聲，曾經(jīng)想抓住的憂愁。也許一一消逝。前世與來(lái)生都那么遙遠(yuǎn)，誰(shuí)來(lái)打開(kāi)未來(lái)的門(mén)？

　　我曾想，情的意義何在？

　　今夜，我漫步在觀星臺(tái)。 很美的`星星，但卻尋不到足跡。有誰(shuí)能真正的讀懂星星？我拿起流星瓶，拿出紙，寫(xiě)下這樣一句話：“來(lái)之去，去之來(lái)。去之不如不來(lái)，來(lái)之不如不去。有是情，無(wú)是情，踏過(guò)今日，方能明日？悠我心，斷情長(zhǎng)�！睂�(xiě)名字的時(shí)候赫然寫(xiě)下一個(gè)“？”把紙裝入許愿瓶，用力狠狠一拋，直到消失，劃過(guò)一道回思的弧線。 世間的情在慢慢淡化，卻抹不掉它的純真，原本的模樣。

　　當(dāng)傷心與惋惜交匯，開(kāi)心與崇拜交匯，神情與話語(yǔ)交匯，天上的星星與地上的沙礫交匯，一切與其交匯，關(guān)鍵在于情。水的單薄與情的雄厚，草的豐饒與情的荒涼，無(wú)知的寬容與情的自私，小人的私心與情的奉獻(xiàn)……

　　也許有一天，我們會(huì)把情給拋棄，但情絕不會(huì)拋棄我們。世界那么大，我們卻那么渺小。但情是因?yàn)槲覀兊拿煨《�變得廣大。

關(guān)于情的作文8

　　關(guān)于七夕的作文：七夕情

　　脈脈深情，悠悠情人，天上人間同訴衷情，

　　人間七夕情人相約，浪漫牽手，

　　葡萄架下促膝并肩傾聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)。

　　相擁仰天笑向牛郎織女星，

　　金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間數(shù)。

　　我在人間常常感嘆，

　　一個(gè)古老的傳說(shuō)，

　　一分緣定，緣定三生，三生凝成永恒，永恒的.相思恨隨風(fēng)，

　　相望銀河日日 盼重逢。

　　一年三百六十日，

　　或許早已數(shù)盡了銀河浪濤幾層，

　　一年三百六十夜，

　　或許早已數(shù)清了天上幾顆星。

　　一日七夕鵲橋相逢，

　　灑下幾多相思淚早已無(wú)聲，

　　拋下幾縷情思繞過(guò)幾多古藤，

　　醉了幾多架下人兒幾多旖旎夢(mèng)。

　　七夕情，人有情，心思是緣定，

　　相望是相思情，相逢時(shí)說(shuō)不盡的還是相思情。

　　天上人間訴說(shuō)七夕情。

關(guān)于情的作文9

　　情分很多種：親情，友情，愛(ài)情。這個(gè)字常常讓人摸不著頭緒，因?yàn)檫@個(gè)字，總會(huì)讓人陷入痛苦和為難的境況，常常使好朋友一拍兩散，因?yàn)檫@個(gè)字，是和睦的一家反目成仇……

　　在我們身邊，友情是最廣泛的，但那種才是真正的友情？哪種是虛偽的呢？我們無(wú)從知道，友情也是最重要的，若一個(gè)人身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)知己的朋友，沒(méi)有一個(gè)訴苦的朋友……那生活會(huì)有多么的.孤單，多么寂寞。

　　友情，是世界上每個(gè)人的朋友，友情，每件事情背后的支撐，友情，共同患難，享福的經(jīng)過(guò)，友情對(duì)我們互關(guān)重要，要珍惜每一份情，管你是什么情，錯(cuò)失良機(jī)后，將不會(huì)重頭再來(lái)！

　　友情——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。讓我們珍惜身邊的友情吧！友情不管在什么時(shí)候，什么地方，對(duì)你的幫助是最大的，拋開(kāi)對(duì)友情的質(zhì)惑，真正的也好，虛偽的也罷，如果沒(méi)有這份情，你的明天會(huì)怎樣？

　　即使你知道未來(lái)怎樣，也絕不能拋開(kāi)友情！

關(guān)于情的作文10

　　那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午�！鞍パ剑�雨下得這么大，我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呀？”我在一旁焦急地拍著大腿說(shuō)。這時(shí)，我班的.同學(xué)——秋雅見(jiàn)我這么著急，急忙跑過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：

　　“黃琳，怎么啦？怎么這么著急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”說(shuō)完，牽著我的手，一起離開(kāi)了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。

　　走在回家的馬路上，只見(jiàn)那小雨滴，就像那頑皮小寶寶一樣，見(jiàn)那衣服舒服，就要到上面去睡大覺(jué)一樣，一直要往上面落。不一會(huì)兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關(guān)心地問(wèn)：“秋雅，沒(méi)事吧？”秋雅結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……事……”見(jiàn)她這樣子，我真是慚愧極了。

　　一下子，身邊美好的事物，都像在指責(zé)我：微風(fēng)吹來(lái)花兒搖了搖頭，像在說(shuō)：你怎么能這樣子呢……

　　我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。

　　從那以后，我學(xué)習(xí)秋雅助人為樂(lè)的好習(xí)慣。秋雅幫助我，使我永遠(yuǎn)溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對(duì)我說(shuō)了一聲：

　　“謝謝！”

關(guān)于情的作文11

　　我叫馬丹妮，今年上小學(xué)四年級(jí)了.我有一個(gè)朋友，她叫劉銘，我們兩個(gè)感情最好了！

　　劉銘她長(zhǎng)得很漂亮，大大的、水汪汪的眼睛，猶如兩個(gè)小玻璃珠在滾來(lái)滾去。她還有一個(gè)小小的嘴巴、一個(gè)高高凸起的鼻梁上一副使人變得非常文靜的.眼鏡如同泰山壓頂般的架在她的鼻梁上。她，還有最有特點(diǎn)的月牙兒眉！她的樣子讓人一看就覺(jué)得她特別文靜

　　我們倆的感情好是好，但有時(shí)候還是會(huì)鬧一些矛盾。比如說(shuō)，上一回我們選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，

　　因?yàn)槲乙獔?zhí)勤所以就選另一個(gè)人當(dāng)。我想來(lái)想去我就決定了，讓劉銘當(dāng)。劉銘說(shuō)不想當(dāng)，

　　但我想，不讓他當(dāng)，我們組就沒(méi)人能當(dāng)了，因此我們就發(fā)生了沖突，本來(lái)我還以為是她不想當(dāng)，以后我才知道是她已經(jīng)當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了，她怕每天收作業(yè)不及時(shí)， 耽誤了我們學(xué)習(xí)，才不愿意當(dāng)?shù)摹．?dāng)我知道了事情的真相了我很慚愧，就去向她道歉，沒(méi)想到?jīng)]想到她不但不生氣，還跟我說(shuō)：“那天是我沒(méi)跟你說(shuō)明白，是我不好。”她是多么的大度�。�

　　通過(guò)這一件事我可以感到：同學(xué)之間的友誼是寶貴的、是無(wú)私的、是不需要任何理由的、

　　我們要珍惜這份來(lái)之不易的情。和同學(xué)們和睦相處、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、要尊重他人的想法、做個(gè)好學(xué)生！

關(guān)于情的作文12

　　俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！比f(wàn)事開(kāi)頭難，這個(gè)體型微胖的女人看起來(lái)很友好，有趣。一笑起來(lái)，那滿口的白牙和黃牙和她的皮膚顯得格格不入。那爽朗的笑聲也是忍不住讓別人跟起跟著笑起來(lái)。

　　剛搬來(lái)不久，大家都還不熟悉對(duì)方，所以母親只能用“嬸”這個(gè)陌生的字眼來(lái)稱(chēng)呼你，可既然是鄰居，就定會(huì)發(fā)生些故事。亂跑的小雞誒別跑了，看著眼前活蹦亂跳的'小雞和滿頭大汗的鄰居，我也加入了斗爭(zhēng)中。

　　“奶奶，我來(lái)幫你�！蔽亿s緊跑在小雞的面前，用雙手驅(qū)趕著這些毛茸茸的小家伙們走，快回去去，小雞們頓時(shí)嚇得“唧唧”直叫�！耙�不是我家那只狗把雞籠撞倒了，它們也不會(huì)跑出來(lái)要不我送你一只表達(dá)謝意吧！”“真的嗎？太謝謝你啦！”我趴在籠子上聚精會(huì)神的盯著它們，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才選了一只稱(chēng)心如意的小雞。這只小母雞最漂亮，雖然和其它的小雞無(wú)甚異處。但我看它比別的小雞都更活潑。

　　之后我經(jīng)常帶著它到鄰居家玩，順便讓它會(huì)會(huì)它的親戚和朋友。

關(guān)于情的作文13

　　問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷! 三年初中，豆蔻年華，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗人生豈能盡如人意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的.那把傘；陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛(ài)情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。

關(guān)于情的作文14

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么樣也飛不高�！痹S多學(xué)生認(rèn)為，是爸爸媽媽給自己施加的壓力過(guò)大才是自己不能飛上青天，也因此對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生了憎恨之心。其實(shí)，爸爸媽媽也是為了讓你以后能夠在社會(huì)上力足才出此下策。細(xì)想一下，小鳥(niǎo)如果不經(jīng)歷挫折，會(huì)飛嗎？會(huì)獨(dú)立嗎？也許早就被禿鷹叼走了吧。如果不用再競(jìng)爭(zhēng)上崗，有哪些爸爸媽媽愿意讓自己的孩子“爭(zhēng)分奪秒”呢？答案是否定的，因?yàn)槭郎细�本沒(méi)有不愛(ài)孩子的爸爸媽媽。

　　所以，當(dāng)我們面對(duì)爸爸媽媽時(shí)，不要不屑一顧。要知道，爸爸媽媽批評(píng)我們是為了我們以后少被批評(píng)。當(dāng)你畢業(yè)，在招聘處到處送簡(jiǎn)歷時(shí)，有多少人已經(jīng)坐在辦公室里享受。而你，現(xiàn)在才開(kāi)始后悔，晚了!如果當(dāng)初好好聽(tīng)老師，家長(zhǎng)的'話，也許坐在辦公室里的人就有你。如果當(dāng)初好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)淪落到今天這個(gè)地步�？墒菦](méi)有“如果當(dāng)初”

　　不要期待著自由從爸爸媽媽死后獲得，因?yàn)槟菢蛹词鼓愕玫搅俗杂梢膊粫?huì)快樂(lè)。爭(zhēng)議和爸爸媽媽在的每一刻，鼓起勇氣，打開(kāi)心扉，對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你!”

關(guān)于情的作文15

　　記得那一次，天上飛著鵝毛大雪，其他的孩子都被父母接走了。我在走廊上走來(lái)走去，這樣可以讓自己暖和些。10分鐘過(guò)了。20分鐘過(guò)了……后來(lái)，在雪中我模模糊糊的看見(jiàn)了一個(gè)身隱，是父親？他走了過(guò)來(lái)，是，是，真的是父親，他來(lái)接我了。我開(kāi)心的直蹦，一下蹦到他身上，父親說(shuō)孩子對(duì)不起，我來(lái)晚了。我說(shuō)沒(méi)事。

　　父親把我的小手拉起來(lái)，說(shuō)手怎么這么冷，來(lái)把我的戴上，說(shuō)罷取下手套。圍巾。就連襖子也脫了下來(lái)給我披上，我雖說(shuō)戴上了手套可我還是可以感覺(jué)到父親的手是那么冷，那么冰�；丶液�，父親一直在打噴嚏。晚上，我在房門(mén)口聽(tīng)到父母的談話，母親說(shuō)你感冒了，肯定是去接她時(shí)感冒的。你小聲點(diǎn)，別讓孩子聽(tīng)到了，后來(lái)，他們說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)到，我只記得我的淚水像斷了線的'珠子，不停的落下。

　　父親你的好我永遠(yuǎn)記得。

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