猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀范文（通用37篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 1

　　他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的.，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

　　別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。

　　一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見他趁對(duì)方不備，出其不意地來了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認(rèn)輸。

　　你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎?

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 2

　　我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時(shí)候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰(shuí)吧!

　　他總是穿著紅色的衣服，配著灰色的鞋子，帥極了!他的頭發(fā)短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個(gè)紅紅的小櫻桃，笑起來十分可愛。那雙靈巧的手，寫起字來又快又好，令人佩服不已。

　　他可是班里的“小聰明”。有一次上數(shù)學(xué)課，老師問：“六乘六等于幾?”課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。過了半晌，老師剛要開口，突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的'舉著，堅(jiān)定的眼神仿佛在說：“老師，這道題難不倒我，我已經(jīng)有答案啦，快讓我告訴大家吧!”老師露出了開心的笑容，立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六�！崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話，讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 3

　　他又高又結(jié)實(shí)，笑起來會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可燦爛了。他長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時(shí)聲音洪亮，但上課時(shí)的聲音比下課時(shí)小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。

　　他有一個(gè)缺點(diǎn)，總是喜歡把圓圓的臉往后轉(zhuǎn)，跟廢話大王高談闊論。

　　他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣，沖了出去，來到操場(chǎng)。他先活動(dòng)身體，再三十米折返跑，然后再五十米沖刺。上課鈴一響，他就會(huì)出現(xiàn)在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的'，就像是從水里撈出來的一樣。

　　他很喜歡玩電子游戲，特別是愛“絕地求生”。每當(dāng)那天是玩游戲的時(shí)間，他總是能以最快的速度寫完作業(yè)。

　　你能猜猜他是誰(shuí)嗎?

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　　他的眼睛很奇特。他好奇的時(shí)候眼睛睜的是又大又圓，高興的時(shí)候是一個(gè)橢圓形的，他的劉海是空心的，所以這個(gè)叫空氣劉海。他的頭發(fā)有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的'耳朵一樣寬大。他非常瘦，瘦的像竹竿一樣，而且又矮。就像從矮人國(guó)里出來的竹竿，可能風(fēng)一吹就被吹倒了。

　　他非常喜歡動(dòng)，就像得了多動(dòng)癥一樣，他嘴巴張起來不怎么大，而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會(huì)說：“我的媽呀!”

　　他雖然調(diào)皮，可他干活很積極。老師只要說一聲，他就跑了過來，而且跑得很快�？墒撬�把這個(gè)特長(zhǎng)變成了惡作劇，有一次他突然跑過來在后面點(diǎn)了點(diǎn)我，我還來不及生氣，他就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我想你們已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了嗎?

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　　他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對(duì)彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長(zhǎng)著小小的鼻子和一張很會(huì)說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。

　　他是個(gè)愛看書的孩子，還有一個(gè)“小書蟲”稱號(hào)，他的書包隨時(shí)都帶有一本課外書，在排隊(duì)等候的時(shí)候，都會(huì)拿出來看一會(huì)兒。記得有一次他在排隊(duì)等候的時(shí)候看書，被校長(zhǎng)看見了，在學(xué)校表?yè)P(yáng)了他。有時(shí)他會(huì)搖頭晃腦地給我們講書里的'故事，把我們逗得捧腹大笑。

　　他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績(jī)很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評(píng)上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)?

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 6

　　他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來了。

　　他最喜歡下圍棋。不管是誰(shuí)來向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大啊!”

　　在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰(shuí)更技高一籌呢?一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對(duì)手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負(fù)，那就再來一場(chǎng)，直到分出勝負(fù)為止。

　　平常我們倆聊天的`內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享;遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。

　　你們猜到這個(gè)小棋迷是誰(shuí)了嗎?

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　　他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對(duì)與眾不同的招風(fēng)耳。

　　他不僅好動(dòng)，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無(wú)厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺(tái)上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答：“不信�！薄翱谡f無(wú)憑，行動(dòng)證明，請(qǐng)看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級(jí)，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊(duì)”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

　　雖然他平時(shí)搞怪多動(dòng)，但上課特別認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的`，在二年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的搶答環(huán)節(jié)，他的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，被鄭媽媽大力的表?yè)P(yáng)，讓大家都對(duì)他刮目相看。

　　同學(xué)們，聽我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧。

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　　他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。

　　下課時(shí)，他第一個(gè)跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。上課時(shí)，他又是最后一個(gè)跑回教室，玩的.大汗津津，有時(shí)還乘老師不注意，悄悄告訴同學(xué)，我們下節(jié)課接著玩。

　　他的膽子特別大。有時(shí)，高年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)，他一點(diǎn)兒也不害怕，他就會(huì)瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對(duì)方。一次，五年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：“來吧，我不怕你。”他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，大家齊聲說：“加油!加油!”他聽了，用出了全身的力氣，心里數(shù)著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：“我們贏了!我們贏了!”

　　你們知道他是誰(shuí)嗎?這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧!

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　　他的個(gè)子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的.，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的，皮膚白白的。

　　他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運(yùn)動(dòng)都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級(jí)和二年級(jí)的跑步冠軍。

　　他的語(yǔ)文很棒，數(shù)學(xué)也很棒，他上課很認(rèn)真聽講，都到了三年級(jí)了，老師才批評(píng)過他一兩次，他也馬上就改正了。

　　他的性格很好，經(jīng)常樂于助人，和每個(gè)同學(xué)都能和睦相處。二年級(jí)學(xué)期末的時(shí)候，老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)選班級(jí)最受歡迎的人，他以四十六票的最高成績(jī)?nèi)脒x。

　　他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會(huì)玩這些游戲。

　　他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰(shuí)?

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　　溫柔、細(xì)致、冷靜……太多太好的詞語(yǔ)在她的“品質(zhì)肚”里怎么也裝不下。

　　她不是很引人注目，但在我們班那肯定是“班花”。一張口中帶血的小嘴，黑黑的眼睛是邪惡的象征，“高低不齊”的眉毛透露著鐵扇公主般的蠻不講理，短短的頭發(fā)，隱藏了比莫邪劍還厲害的“殺人利器�！�

　　瞧！那個(gè)“魔王”又在抓捕“要犯”了，她領(lǐng)著一群她的“小跟班”

　　心里不知裝了多少壞水，一邊叫喊著抓人，一邊猛追不舍，但那位男生也不是吃干飯的，那位男同學(xué)如迅猛的.獵豹一般，馬不停蹄的逃亡著，“魔王”見了這不妙的形勢(shì)，一股勁的沖刺，跑近的時(shí)候，向那帶宰的“小羔羊”踢了一腳，這一腳可非同小可，這一腳是她祖?zhèn)鞯摹胺鹕綗o(wú)影腳”呢！此時(shí)“小羔羊”已身負(fù)重傷，沒有了意識(shí)，她猖狂的笑著，接著，便一口一口的把“勇士”給吃掉了……

　　她整天在周老師面前是正人君子，以至于周老師“常年”受到她的欺騙，對(duì)自己有利的東西就想盡一切弄到，對(duì)自己有害的就使勁讓別人不要告訴周老師。

　　你想到這誰(shuí)了嗎？對(duì)！她就是—廖思琦。

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　　我有一個(gè)好朋友，你來猜猜她是誰(shuí)吧！

　　她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，好似兩顆黑寶石，閃著智慧的光芒。高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，別看她嘴小，平日里可能說啦，講起大道理來一堆一堆的。

　　她很愛讀書，有“小書蟲”之美稱。只要一有時(shí)間就拿起書，總是一副愛不釋手、百看不厭的樣子。她在書海中暢游，就像一只饑渴的小蝴蝶在吮吸著甘甜的露珠�！岸×懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥飛出了教室，吵的吵、玩的玩，只有她還端坐在座位上，雙手捧著書，正津津有味地看著，她漫游在書中的.世界里，時(shí)而笑逐顏開，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而埋頭摘抄好詞好句。喧鬧的課間活動(dòng)對(duì)她毫無(wú)吸引力，無(wú)論誰(shuí)喊她出去玩，她總是說：“你們?nèi)ネ姘桑�我看�?huì)兒書。”“丁零零”上課鈴響了，她卻沒有覺察，還沉浸在書的海洋里，直到老師開始上課了，她才回過神來。她常說：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書使我快樂！”

　　她就是我的好朋友，哈哈，聰明的你一定猜出她是誰(shuí)了吧！

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　　我有一個(gè)好朋友，現(xiàn)在我來給你們說他的樣子，你們猜猜他是誰(shuí)。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大耳朵像貝殼一樣，可愛極了。濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神而且明亮的大眼睛，笑起來的時(shí)候眼睛就會(huì)瞇成彎彎的樣子。尖尖的鼻子下有一張小小的嘴巴，像紅紅的櫻桃一樣，非常好看。怎么樣，他的模樣是不是很帥氣？

　　他不僅長(zhǎng)得帥，他還是一個(gè)愛玩而且很熱情的人。每次下課，他都約我在操場(chǎng)上玩，我倆每次都玩得大汗淋漓，但是我們玩得很開心。

　　還有一次，上體育課的`時(shí)候，老師要求我們帶沙包，可是我忘得一干二凈。我正傷心得手足無(wú)措時(shí)，他突然跑出來問我：“怎么了，不去玩沙包嗎？”我不好意思地說：“我忘記帶沙包了�！彼�立馬微笑著說：“沒關(guān)系，用我的，別難過了！”“謝謝你！”我感激地說�！皠e客氣，我們是朋友！”聽了他的話，我感動(dòng)得抱住他，我倆抱在一起又蹦又跳，玩了一節(jié)高興又難忘的體育課。

　　這就是我要介紹的好朋友，一個(gè)帥氣又熱心腸的人，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？

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　　他總是坐在教室的第一排，穿一身淺灰色運(yùn)動(dòng)衣，留著干凈利落的板寸頭，戴一副黑框眼鏡。他皮膚黝黑，牙齒卻顯得格外潔白。

　　他是老師心中的好學(xué)生，無(wú)論是哪個(gè)代課老師的課堂，他總是抬頭挺胸，認(rèn)真聽講，課堂上的他是活躍的，他總能在老師的引導(dǎo)中舉一反三。有一次語(yǔ)文課前，因?yàn)樵撗葜v的'同學(xué)沒有提前做好準(zhǔn)備而演講的一塌糊涂，受到老師的批評(píng)，老師不僅批評(píng)了該同學(xué)，還殃及全班，說大家平時(shí)不注重課外閱讀和積累，說大家欠缺課外知識(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力太差。

　　教室里頓時(shí)氣氛緊張，同學(xué)們低著頭，鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，他舉起了自己的小手，“老師，我來替這位同學(xué)演講吧”！他大方地走上兩臺(tái)，給同學(xué)們講起了偉人愛迪生小時(shí)候的故事。語(yǔ)言幽默又有感染力，同學(xué)們時(shí)而歡笑，時(shí)而響起了雷鳴般的掌聲。老師的臉上也由烏云轉(zhuǎn)晴，會(huì)心的笑了！

　　我知道，他能在同學(xué)當(dāng)中大方累累的演講與他平時(shí)的努力是分不開的，一方面，他喜歡閱讀課外書籍，注重積累，另一方面，他的性格開朗自信，平時(shí)就喜歡在同學(xué)當(dāng)中講故事。所以說，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們只有勤加練習(xí)，努力刻苦，才能完成心中的夢(mèng)想。

　　好了，同學(xué)們，你們才到他是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們的班長(zhǎng)。

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　　她是我們班上的一個(gè)小可愛，眼睛大大的，那雙水汪汪的大眼睛使人羨慕。嘴巴小小的'，粉粉的感覺，好像涂了口紅。她每天扎的發(fā)型都不怎么一樣，頭上的發(fā)卡也每天都換著花樣，有時(shí)扎兩個(gè)辮子，夾個(gè)貓耳朵的發(fā)卡，有時(shí)候披著頭發(fā)。

　　她是一個(gè)善解人意的人。記得那次，我和同桌生氣了，因?yàn)槭撬�先亂動(dòng)我的東西，可是他居然說了我，所以當(dāng)天中午我誰(shuí)也沒理。她感到很奇怪，就一直追著我問，為什么那么生氣，但卻和別班的同學(xué)突然玩得那么好。她覺得我那天很反常，一直安慰我，勸我不要生氣，同學(xué)之間不要斤斤計(jì)較。后來，我也反思了自己，覺得我不該為那件事情發(fā)火，所以我不生氣了，可是到現(xiàn)在我還記得那天她安慰我的情景。

　　她非常喜歡跳舞。有一次在上舞蹈課的時(shí)候，老師覺得我、她和楊黃淳月跳舞跳的好，老師問我們想不想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)，我猶豫了半天才回答的，可他就像回答口算一樣，聽到老師說完馬上就說“好！”后來，我們仨常常在一起快樂地學(xué)習(xí)舞蹈。

　　同學(xué)們，你知道她是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 15

　　今天，我要給大家介紹一個(gè)人，他是我的同學(xué)，他有一頭黑里帶棕的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶石嵌在一張鵝蛋臉上。他個(gè)子不高，總是排在隊(duì)伍靠前的位置。

　　他畫畫水平很高，是我們班出了名的“小畫家”。在一次美術(shù)課上，老師教我們用點(diǎn)點(diǎn)出大自然的美，還讓我們?cè)邳c(diǎn)的空隙中加入另外一種顏色，從而突出色彩鮮艷分明的層次感。老師剛一說完，他便拿起調(diào)色盤，熟練地操作著顏料，不一會(huì)兒他便調(diào)好了九種顏色，只見他用筆輕輕地沾了一下水，把明和暗的顏色放在一起，產(chǎn)生了一種鮮明的對(duì)比效果。不出十幾分鐘，他便完成了一幅栩栩如生的.點(diǎn)彩畫。那點(diǎn)彩畫上有蜿蜒曲折的小河，有碧藍(lán)的天空，有翱翔的雄鷹。那畫中的小河仿佛隨時(shí)都要從紙上躍出，奔騰著，涌向茫茫無(wú)際的大海!

　　他的腦袋也非常聰明，常常解答出同學(xué)們做不出來的題目，所以經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。他還很會(huì)搞怪，有時(shí)候，他會(huì)悄悄地跟蹤上廁所的我們，在快走到樓梯口時(shí)，突然跳出來嚇我們一大跳。

　　說了這么多，聰明的你肯定猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是我們班的金羽揚(yáng)。

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　　她綁著兩個(gè)麻花辮，瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下，長(zhǎng)著像黑寶石一樣的眼睛，一閃一閃的。她個(gè)子很高，身材偏瘦，走起路來輕飄飄的。她是班委，左手臂上常常戴著“兩條杠”。

　　課間十分鐘的.時(shí)候，她總是喜歡找我玩翻花繩的游戲。有一次，她手里拿著一根花繩，開心地向我跑過來，說：“我們來玩翻花繩吧！”“好呀，好呀”我說。我倆通過玩“石頭剪刀布”的方式來決定誰(shuí)先、誰(shuí)后。最后，她贏了。她先把花繩一翻、一拉，花繩在她手里靈活得跳動(dòng)了起來。當(dāng)我們玩到第三局的時(shí)候，她遇到了一道難題。只見她眉毛一皺，靜靜地看著我手里的花繩樣式，心里仿佛在想：這個(gè)，怎么這么難翻呀。她想完，只見她手一抽、一翻、一拉，花繩竟然翻對(duì)了。旁邊響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我奇怪地問她：“你是怎么翻對(duì)的呀？”她微微一笑，說：“我呢，是經(jīng)過認(rèn)真思考才翻對(duì)的呀�！蔽遗宸�地說：“你可真是思考小能手呀，這么難的題目都被你給想出來了呀！”她高興地說：“那當(dāng)然！”

　　這就是愛思考的她，愛玩翻花繩的她，你們猜猜他是誰(shuí)？

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　　他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個(gè)小平頭。蛋形的腦袋上長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的.。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴(yán)肅的樣子。

　　他愛當(dāng)小干部，喜歡當(dāng)老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊(duì)。午睡課時(shí)，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來走去，仔細(xì)地觀察每個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩鬧時(shí)他就狠狠地抽打講臺(tái)，把講臺(tái)桌抽得啪啪響。帶路隊(duì)時(shí)，他把口號(hào)喊得很響亮。

　　可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當(dāng)上課時(shí)他就不知不覺地走到講臺(tái)前，湊到老師面前，說誰(shuí)誰(shuí)在午睡課時(shí)玩，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)不睡覺，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)說話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個(gè)勁兒地說著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說別的同學(xué)睡覺不守紀(jì)律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評(píng)。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。

　　不過他很愛勞動(dòng)。教室里的工具間常常又臟又亂，最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。

　　大家猜出他是誰(shuí)了嗎？

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　　他高高的個(gè)兒，小小的臉，淡淡的眉毛，他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒睡醒似的。

　　他愛畫畫。我和他畫畫，他畫得總是比我好。記得有一次，他告訴我畫畫一定要慢慢地畫，認(rèn)真地畫，我聽了他的建議，全神貫注地畫了起來。果然，我的畫也跟他一樣好了。還有一次，我和她一起畫畫，他還教我怎么把這幅畫畫得更好看，他不停地在旁邊指導(dǎo)我說：“你看，你把教學(xué)樓涂成紅色，再把花涂成綠色，是不是看起來更好了呢?”然后他讓我在畫的'周四周添上一點(diǎn)花草樹木，結(jié)果我的畫交上去了，老師給我評(píng)了個(gè)最高分，老師高興地對(duì)我說：“你這次考了第一名，真是不錯(cuò)�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“是他教我的�！崩蠋熁腥淮笪�，自言自語(yǔ)地說：“原來有小畫家教你呀�！�

　　他也懂得很多科學(xué)知識(shí)。比如說，他知道蝸牛沒有殼會(huì)死就會(huì)死，牛肚子里有四個(gè)胃等等科學(xué)知識(shí)。記得有一次，他在我們的科學(xué)課上，老師問烏賊為什么會(huì)噴墨?含羞草為什么會(huì)害羞?同學(xué)們聽了半天都說不出話來，老師請(qǐng)了他，他毫不費(fèi)力地就把問題解釋清楚了。

　　你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?如果不知道的話可以來問我哦!

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 19

　　他站在鏡子前，鏡子里立刻映出這樣一個(gè)形象：一米四出頭的個(gè)子，裝出一副彬彬有禮的樣子，一雙炯炯有神的眼睛平視前方，臉上綻開了笑容，露出潔白的牙齒。

　　他在學(xué)習(xí)上非常粗心。記得有一次，媽媽叫他檢查錯(cuò)題，他逐字逐句地檢查了十遍，也沒找出來。最后還是在別人的提醒下找著了。還有一次，老師布置抄題做，他只記得算出對(duì)錯(cuò)，忘了檢查抄題，結(jié)果錯(cuò)了一題，被罰了兩百道。然而，他在學(xué)習(xí)上很守時(shí)三年級(jí)讀下來，從未遲到。

　　別以為他只知道學(xué)習(xí)，他還很喜歡看書呢！書，可以擴(kuò)大知識(shí)面，也可以讓人放松。當(dāng)他不高興時(shí)，就會(huì)拿上漫畫書，書中的'內(nèi)容常把他逗地哈哈大笑。他有一個(gè)不好也不壞的習(xí)慣：一本書不管有多厚，也要一次看完，不然老沉浸在書的情節(jié)中。一次，他剛看《聊齋》看到一半，媽媽就叫他吃飯了。到飯廳的路上，他一會(huì)兒把大立柜當(dāng)鬼，一會(huì)兒把福娃當(dāng)女妖……

　　不要覺得他只能文，不能武。有一次跑步檢測(cè)，他以驚人的速度贏得了比賽，讓體育老師和同學(xué)刮目相看。

　　大家知道“他”是誰(shuí)嗎？他就是我，一個(gè)快樂的男孩――冉博文。

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 20

　　猜猜她是誰(shuí)，今天我要給大家介紹一位老師。她在平時(shí)的課堂中教會(huì)我們很多知識(shí)，她在上課時(shí)有一些習(xí)慣，現(xiàn)在就讓我來說一說吧。

　　我的這位老師，她有一雙大大的眼睛，黑黃色的短發(fā)，她站在講臺(tái)前給我們上課時(shí)特別溫柔。她的個(gè)子很高，也很漂亮，所以在上她的課時(shí)，通常我們都是輕松愉快的。

　　這位老師在課堂上經(jīng)常跟我們一起互動(dòng)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)開始前，她總會(huì)先念一遍：“火車火車哪里開”，然后我們就會(huì)接著回答：“火車火車這里開”。這時(shí)我們哪個(gè)組舉手最快，老師就會(huì)選擇舉手最快的那個(gè)小組來回答問題。當(dāng)問題還沒回答完整時(shí)，老師又會(huì)接著說：“火車拐彎”，然后就會(huì)在接下來沒回答的小組里隨機(jī)選擇一組來回答問題，回答好的同學(xué)，老師就會(huì)在電腦系統(tǒng)上給他們個(gè)人加分，但只有回答優(yōu)秀的同學(xué)才可以加分哦!

　　上這個(gè)老師的課雖然很有趣，但是她偶爾犯的'小糊涂，比如把我的作業(yè)改錯(cuò)，害我回去被家長(zhǎng)臭罵了一頓，這樣百口莫辯的情況我真的是好委屈呀!

　　那接下來我們大家一起來猜猜這位老師她到底是誰(shuí)吧!

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　　一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一個(gè)扁平的蒜頭鼻子，再加上一個(gè)大嘴巴，湊成了一個(gè)愛發(fā)火的他——小班長(zhǎng)。

　　每天下午上課之前，他總會(huì)去講臺(tái)上管一管紀(jì)律，況不時(shí)地還來上幾聲“河?xùn)|獅吼”，有時(shí)還發(fā)射幾枚“白色原子彈”。這時(shí)就會(huì)招來無(wú)數(shù)的白眼，有的還會(huì)竊竊私語(yǔ)：“當(dāng)班長(zhǎng)有什么了不起？”“別以為現(xiàn)在你管著我，等過幾天我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定把你記死。”一聽你就明白，這幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被記過多次，但還是屢教不改。他真的'生氣了，把那幾位請(qǐng)上了講臺(tái)，他們才不做聲了。

　　別以為他只有發(fā)火的威風(fēng)勁，有時(shí)候他也會(huì)聽一下同學(xué)們的要求，然后在反饋給老師，當(dāng)然他也有被人抓住“小辮子”的時(shí)候。有一次上體育課，他正在興致勃勃的玩跳繩。有一個(gè)小同學(xué)跑過來約他去看幾個(gè)深洞，他想：“一個(gè)小洞有什么好玩的�！本筒幌肴ァＤ莻�(gè)同學(xué)只好拖著他去看，他掙脫了。小同學(xué)急了，威脅他說：“你不去，我就對(duì)老師說你剛才打我了。”為了保住老師對(duì)自己的好感，為了不擴(kuò)大影響面，也為了保住自己的“官威”他只好跟著那位同學(xué)去了。

　　說了那么多，你們猜出他是誰(shuí)了么，如果你能保密，我可以輕輕地告訴你，他就是我。

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　　他，一個(gè)七歲的小男孩，眼睛不大，但炯炯有神，小小的嘴巴一笑就會(huì)露出兩顆小歪牙。

　　他早晨起來總是慢騰騰的，特別是星期天，常常趴在被窩里睡大覺。奶奶總是一遍又一遍地喊他起床，他把小腦袋伸出被窩看看表，又慢慢縮進(jìn)被窩，直到奶奶把被子給他掀開，迫不得已，他才揉揉惺忪的眼睛，懶洋洋地坐起來，從被子底下摸出襪子

　　他還喜歡刨根問底，遇到不懂的問題，非不管成不成，今天我非得試試不可！萬(wàn)一成了，那我豈不爽死了？極大的浴火，使我膽子大了起來，我精蟲上腦，伸手猛地就掀開了簾子。打破沙鍋問到底，什么天上的星星為什么夜里發(fā)光，太陽(yáng)為什么從東邊升起，從西邊落下?&helli想到這，我心花怒放，我的'膽子也更大了起來，滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。p;問得老師也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情，告訴學(xué)校了！現(xiàn)在就算我沖進(jìn)去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會(huì)舉報(bào)我�。�！得。

　　你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我，一個(gè)愛問問題又愛睡大覺的男孩，你想和我交朋友嗎?

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　　他的臉圓圓的臉上有很多肉肉， 有一點(diǎn)兒像典型的西瓜臉，他還有小麥色的.肌膚，他的發(fā)型像一只小刺猬， 非�？蓯邸Ｋ�還非常貪吃，一看到食物就像黃鼠狼看到小公雞似的，所以我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”，哈哈哈，我一想到這個(gè)外號(hào)，我就想笑。

　　他的性格非常怪，很愛生氣。記得有一次，他被騙了，他回來就氣呼呼地對(duì)我說 ：“你騙我，你這個(gè)大騙子 ！”過了一會(huì)兒，他白了我一眼，氣勢(shì)洶洶地說：“壞，你真壞，你非常非常的壞 。”見我拿他沒辦法，他馬上露出了開心的笑容 。還有一次，他在上大廁，上完了發(fā)現(xiàn)沒帶紙說：“給我拿包紙 �！蔽也唤o他拿，他生氣了，立馬臭著個(gè)臉，放狠話說：“有你好看 ！”我拿他沒轍，只好乖乖去拿了包紙給他。

　　他喜歡下圍棋 。一有時(shí)間他就會(huì)去下圍棋，下圍棋的技術(shù)很好，常常能打贏幾局，只要一下圍棋，他就像打了雞血一樣興奮 。只要有他在，圍棋教室里就會(huì)炸開鍋，會(huì)引來很多同學(xué)圍觀 。

　　聰明的你快來猜猜他是誰(shuí)吧！

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　　他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽(yáng)，蓬勃的生長(zhǎng)。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。

　　愛心小天使，他是一個(gè)有愛心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對(duì)，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的'家��！”說著說著，他的眼睛濕潤(rùn)了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家

　　他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。

　　哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個(gè)既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。

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　　我一個(gè)好朋友她叫不告訴你，我但我會(huì)你讓猜一猜。

　　她是一個(gè)很可愛的女孩。她的臉粉嘟嘟的像熟透的蘋果一樣。小小的嘴像櫻桃一樣，小的嘴里像鑲嵌著珍珠一樣白的.牙齒，而眼睛，嘿嘿，你猜，好吧，告訴你，她的眼睛像葡萄。

　　她還非常愛運(yùn)動(dòng)，游泳、跳繩樣樣都她強(qiáng)項(xiàng)。

　　在她游泳時(shí)，時(shí)而像朵朵白云，時(shí)而像含苞待放的花。在她唱歌時(shí)窗外的小鳥在樹枝上聽著，蝴蝶停在窗戶上聽連風(fēng)也停下來聽，樹葉更是在一起聽。

　　她還中愛跳舞，有一天她在一片空地上跳起舞，突然一只蝴蝶飛了過連著飛來了好幾只。又跑來了很多小動(dòng)物。也來看她跳舞呢！

　　但是她的笑嘛，我一點(diǎn)也不敢恭維，因?yàn)樗�的笑聲太可怕了！唉，我還是不想了吧，因?yàn)槌隼浜沽耍�噓！不要讓她聽見我。不過也的笑聲能在放鵝的時(shí)用哦。只要她一笑鵝就會(huì)出現(xiàn)。不過她的笑容還是很好看的。

　　但是她也還是很可愛的哦。假如你不開心她總能讓你笑起來哦，她是一個(gè)愛的天使哦。

　　大家猜到她是誰(shuí)了吧？

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　　他，是一個(gè)小胖子，他有一張同盤子一般大的臉，可有同學(xué)說：“不對(duì)、不對(duì)，盤子必須是方形的�！钡拇_，他的臉并不是大的像月亮，而是大的像一臺(tái)方方正正的電腦，在他那張又大又方的`臉上有一對(duì)十分不成比例的小眼睛。可以與這張大臉成比例的也只有他那唐老鴨般的嘴巴。

　　他十分的幽默，一笑起來那張嘴就顯得更大了，眼睛也顯得更小了，不管遇到什么事他都能一笑而過(特殊情況除外)，可是令他最不能容忍的就是別人和他搶食，當(dāng)你把他的吃的拿走的時(shí)候，他的天氣立刻由晴轉(zhuǎn)為了陰，沒有了往常的傻乎乎的笑容，換來的是一臉哭喪的表情，這就是特殊情況。

　　他的行動(dòng)十分的遲緩，一副懶洋洋的樣子，酷似一只國(guó)寶——大熊貓。只有在吃飯的時(shí)候速度快，他的原則是：“以撐死為榮，以餓死為恥。”他的膚色比較黑，如果我們班中有一個(gè)人是強(qiáng)盜，那么警方通過外表判斷就一定是他了。

　　他在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面不是特別的好，但是他是十分講義氣的，不論誰(shuí)飯卡里沒錢了，他都一定會(huì)伸出援助之手。

　　說了這么多他的特點(diǎn)，就請(qǐng)同學(xué)們“猜猜他是誰(shuí)?”

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　　他長(zhǎng)得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎風(fēng)吹一下就會(huì)飛走一樣。他總是戴著一副黃色框的小眼鏡，看起來像個(gè)小老師，眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像是思考著什么。笑的時(shí)候，一咧嘴，紅紅的牙床都露出來了，一看就是個(gè)能說會(huì)道的小男孩。

　　他是班里的“智慧星”，上課很是認(rèn)真，所以每次考試總是名列前茅。記得一年級(jí)的時(shí)候，他經(jīng)常下課后當(dāng)我們的小老師，總是拿出他的田字格給我們出題，我們寫完“卷子”后，他就開始了他的“小課堂”，遇到難題時(shí)我和同學(xué)們經(jīng)常聽得小腦袋上掛滿問號(hào)和“黑線”。有時(shí)下課了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上寫著作業(yè)就像是一個(gè)作業(yè)機(jī)。他可以利用課間時(shí)間把作業(yè)都完成了，讓我覺得有點(diǎn)太不可思議。

　　寫完作業(yè)后的他就來個(gè)大變身，成了我們班名副其實(shí)的“開心果”。他變得有說有笑的，就像是成了另外一個(gè)人。我還聽他說，如果自己的.作業(yè)不寫完，他的媽媽就不讓他入家門，還會(huì)讓他在家門外“面壁思過”。他還曾經(jīng)紅著臉悄悄地跟我說過，要是考試沒考到一百分，那他的屁股就會(huì)開出一片片艷麗又鮮紅的“花瓣”了呢。

　　你們猜，我說的“他”是誰(shuí)呢？

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　　他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是個(gè)外表普通的男孩子。

　　他喜歡圍棋，已經(jīng)無(wú)師自通地沖上了圍棋業(yè)余三段，我們每年的年級(jí)男子組圍棋第一名都是他，可了不起了！記得上學(xué)期的那場(chǎng)決賽，他的白棋圍住了對(duì)方的一塊黑棋，但是對(duì)方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的白棋。只見他舉著旗子屏氣凝神的思考了2分鐘，堅(jiān)定的下了一招，那氣度像極了電視中的'絕頂高手。頓時(shí)對(duì)方的這塊棋就死了，也正是這塊棋，他最終贏下了這一盤。

　　他非常安靜，喜歡一個(gè)人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的書。平時(shí)總是一副害羞的樣子，臉蛋紅彤彤的，不敢抬頭看別人，雙手背在背后，身體轉(zhuǎn)向別人看不到的地方。我們想找他一起玩游戲，他總是想著躲起來。每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他都會(huì)把頭埋進(jìn)臂彎里，像做錯(cuò)事似的。

　　他成績(jī)很好，但是他課堂上不太發(fā)言。別人大多不太了解他，可我知道他其實(shí)是個(gè)很友善的人，好幾次我去請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題，他都特別客氣，像招待來訪的貴賓似的，微笑著細(xì)致解說。

　　你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同學(xué)—王圻。

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　　他高高的個(gè)個(gè)子，瘦瘦的，瘦的像根長(zhǎng)豆角；他有一對(duì)招風(fēng)耳，好像幾千米外的聲音都能聽見；他有個(gè)薄嘴唇，能說會(huì)道，好幾個(gè)人都不是他的對(duì)手，他的眼睛亮晶晶的，幾百米外的東西他好像都能看見。

　　他愛做游戲，踢足球，打籃球，打乒乓球，他還是一個(gè)小書蟲，有一次，他在看書，我故意走到他面前，他不理我，我碰了一下他，他還是不理我，直到我叫了一下他，才反應(yīng)過來，我問他：“你在干什么？”他說：“我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我長(zhǎng)大以后，一定要做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明很多的'東西！”

　　他是個(gè)聰明的人，會(huì)玩魔方，一格，二格，三格……他都會(huì)玩。有一次，我到他家，看見桌子上擺著五顏六色的魔方。有一個(gè)魔方亂亂的，他說我能拼好，我半信半疑，一個(gè)哈欠的功夫，他就拼好了，我佩服得五體投地。

　　他還有個(gè)愛好是踢足球，有一場(chǎng)足球賽，我跟他是一個(gè)隊(duì)的，我搶到對(duì)方準(zhǔn)備射進(jìn)球門的球，對(duì)手一下圍上來四人，前后左右都有人，我左右為難，這時(shí)，他就在我旁邊，我一個(gè)重球，把球傳給他，他射進(jìn)門了，我們勝利了！

　　他就是我的朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎？我就是不告訴你，嘻嘻！

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　　我有一個(gè)好朋友，他的個(gè)子在班級(jí)里算是中等個(gè)，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的，非�？蓯邸�

　　他很有運(yùn)動(dòng)天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非常快，腳下像生了風(fēng)似的'，一溜煙兒就跑到了終點(diǎn)線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學(xué)校舉行年級(jí)跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動(dòng)，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個(gè)，大家對(duì)他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳遠(yuǎn)取得了年級(jí)第八名的好成績(jī)，同時(shí)，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

　　他心地善良，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。記得有一次，我生病沒去上學(xué)，他主動(dòng)把我的作業(yè)本帶給我，并耐心地告訴我作業(yè)內(nèi)容。他樂于助人，經(jīng)常幫助值日生打掃班級(jí)衛(wèi)生（掃地、拖地、擦黑板、整理講臺(tái)），使教室更加干凈明亮。

　　這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

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　　他是個(gè)帥氣的男孩。留著清爽的短發(fā)，干凈利落；臉瘦瘦的，小小的眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒。一張小嘴，嘴角邊上還有兩個(gè)漂亮的小酒窩呢，給人感覺很親切。

　　他是我們班的體育小王子。雖然瘦瘦的，個(gè)子不高，但體育項(xiàng)目他樣樣精通。特別是跳繩，他一分鐘能跳200多個(gè)。二年級(jí)時(shí)學(xué)校進(jìn)行三跳比賽，他得了第一名，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我為他感到自豪。當(dāng)然這樣的好成績(jī)與他的.堅(jiān)持、努力是分不開的。

　　他經(jīng)常一下課就去操場(chǎng)練習(xí)。瞧！他又開始跳起來了。只見他兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟，身子微微向前傾，彎著腰。然后，雙手往前掄繩子，手中的彩色繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，上下飛舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，像樂隊(duì)在演奏歡快的樂曲。他越跳越快，那姿態(tài)輕如飛燕，又似雄鷹展翅。我真是既羨慕又佩服他。

　　除了跳繩，踢毽子、仰臥起坐、跑步……他樣樣拿手。這就是我們班的體育小王子。同學(xué)們，你猜到他是誰(shuí)了嗎？

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　　他今年八歲，有著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)彎彎眉毛像月亮似的掛在圓嘟嘟的臉上，可一旦生起氣來，就會(huì)像兩根棍子一樣筆直地豎立著，可有意思了。一雙亮晶晶的眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的，可是哭起來時(shí)，也會(huì)大顆大顆地往下掉淚珠。一個(gè)靈敏的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。他平常喜歡穿一件碧綠碧綠的衣裳，搭配一條黑色的褲子。他很安靜，是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的人，同時(shí)也是一個(gè)做事非常執(zhí)著的人。

　　記得有一天放學(xué)，他的作業(yè)本找不到了，他東翻翻西翻翻，就差把抽屜翻個(gè)底朝天了。當(dāng)時(shí)我急著回家，催促道：“不要再翻啦，已經(jīng)放學(xué)啦，我們趕緊回家吧�！笨墒撬麉s一臉堅(jiān)決：“不管怎么樣，我都要找到作業(yè)本。”我急得直跺腳：“那你倒是快一點(diǎn)�！弊詈螅�竟然從他的`書包里翻出了那本作業(yè)本，我無(wú)奈地?fù)u搖頭：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)工夫。好了，我們趕緊回去吧�！彼�這才把東西收拾好，和我一起回家了。

　　看！他就是這樣一個(gè)執(zhí)著的人，而且當(dāng)他寫作業(yè)時(shí)，如果你跟他說話，他理都不會(huì)理你，一心撲在作業(yè)上。

　　你想知道他是誰(shuí)嗎？我來告訴你吧，其實(shí)他就是我最好的朋友——熊允澤。

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　　小時(shí)候，在我身上發(fā)生過許多可笑的事，那些事就像記憶沙灘上的貝殼一樣多，今天我就要挑個(gè)最亮，最可笑的貝殼來講給你們聽。

　　那天，爸爸媽媽都出去了，就留我一個(gè)人在家，告訴你哦，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓哦！所以，爸爸媽媽剛出去了一會(huì)，我的肚子就咕咕的叫了起來，可家里百分之九十九點(diǎn)九的食物都被我吃完了，我想：看來今天我就要被餓死了。就在我絕望的時(shí)候，我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一包“餅干”，我撕開袋口，里面是一個(gè)個(gè)像小骨頭似的“小餅干”，頓時(shí)，我的眼睛和牙齒都發(fā)亮了，我不管三七二十一，抓起“餅干”狼吞虎咽。過了一會(huì)兒，我把吃進(jìn)去的全吐了出來。我抓起那包餅干把它重重地摔在了地上，氣憤地說：“哪來的餅干，這么難吃！”

　　晚上，爸爸媽媽回來了，我把那包吃剩的.“餅干”給他們看，問他們?cè)趺椿厥�，爸爸媽媽聽了，哈哈大笑，�?duì)我說：“寶貝，這可不是什么好吃的餅干，這是小狗吃的狗糧，你看上面還有小狗的圖案呢！”我聽了，恍然大悟。

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　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙有神的大眼睛。雖然是個(gè)男孩，但他的皮膚很白。他愛整潔，衣服穿得整整齊齊，他的東西也都十干凈凈擺得很工整。

　　他寫字特別好，畫，很漂亮，好像是印出來的一樣。他的性格活潑開朗。我們第一次見面的時(shí)候是剛分到一個(gè)班，都不認(rèn)識(shí)。過了很長(zhǎng)時(shí)間才認(rèn)識(shí)。

　　我們互相幫助，一起進(jìn)步。有一次吃飯，我和他坐在了一起，我快吃完了，他對(duì)我說：“我不喜歡吃這飯，我們一起倒了吧？”我說“不行�！庇钟幸淮纬燥垼�他快吃完了，我卻不想吃，我說：“我不想吃了，我們倒了吧？”他對(duì)我說：“不行�！本瓦@樣，我們互相監(jiān)督，都不再挑食了。

　　有一次上體育課，要進(jìn)行跑步比賽，我胸有成竹地對(duì)他說：“這是我的強(qiáng)項(xiàng)！”他也拍拍胸脯說“這也是我的'強(qiáng)項(xiàng)！”也怪，老師偏偏讓我倆比賽跑步。我倆都不跑，因?yàn)槲覀兪呛眯值堋５�是沒辦法，還是要比賽。比賽時(shí)，我跑的很快，他也跑的也很快。最后我們竟然打打了個(gè)平手。

　　你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？

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　　他矮矮的，很瘦，應(yīng)該是比較挑食吧。他時(shí)常穿著一件白色的T恤，搭配著一條黑色的褲子。他帶著一副黃色邊框的眼鏡，還有一頭蓬松的頭發(fā)。他的頭發(fā)軟軟的`，劉海一撮長(zhǎng)一撮短，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，剪著一個(gè)帥氣的發(fā)型。他的眉毛比較濃，有點(diǎn)像漢字的“一”字形，他有著一雙調(diào)皮的小眼睛，炯炯有神，只要那個(gè)像黑寶石一樣的眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就出來了。他一笑起來嘴巴張得大大的，能看見兩排像貝殼一樣潔白的牙齒。

　　他的學(xué)習(xí)很好，不管上什么課，總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，思路跟著老師走，什么難題都能答上來。但是他近視了，可能是以前看書沒注意保護(hù)保護(hù)好視力，或者是離書太近了。

　　他很喜歡玩抓人的游戲，每天我下樓的時(shí)候，都能看見他的身影。他很有號(hào)召力，每次都有很多小朋友跟他玩。他還很喜歡看書，如果在操場(chǎng)上沒有他的身影，他就一定在教室里看書。除了看書和玩游戲，他還很喜歡編程，他參加過編程比賽，還獲得過一等獎(jiǎng)呢！怎么樣，他是不是很厲害呀？你們知道這個(gè)勤學(xué)好問的小男生是誰(shuí)嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 36

　　在班里，我有一個(gè)形影不離的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？

　　他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個(gè)光滑的雞蛋一樣，十分可愛；淺淺的'眉毛，好似用筆畫上去的一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。

　　他可是一個(gè)羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側(cè)打了個(gè)高遠(yuǎn)球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的�；貋砗�，他緊握球拍，擺好姿勢(shì)，信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個(gè)“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來了個(gè)大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來，他連續(xù)反超，轉(zhuǎn)敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。

　　聽了這么多介紹，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

　　猜猜他是誰(shuí)作文優(yōu)秀 37

　　你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？他身材瘦瘦的，頭圓圓的，像一個(gè)小皮球似的，眉毛彎彎的，黑黑的，像電視里光頭強(qiáng)的眉毛一樣。眼睛像一雙黑寶石，閃閃發(fā)光，笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫了，像蛋殼裂開了一道縫一樣。

　　他喜歡踢足球，但是他更喜歡畫畫，因?yàn)樗�想站在寬廣的舞臺(tái)上領(lǐng)取畫畫的獎(jiǎng)杯，給班級(jí)添上一份光榮。

　　他留給我的印象不只是畫畫得好，而是他的樂于助人。

　　有一次我忘記帶文具了，我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心地說：“你怎么了，為什么心急如焚？”“我忘記帶文具了，怎么辦呀？”他連忙伸出助人之手說：“這是我的文具，你先用著吧，等一下我再用�！边@時(shí)我十分感動(dòng)。

　　還有一次，我被其他同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，他是第一個(gè)站出來幫我的，說：‘湘桓是我們的同學(xué)，怎么能欺負(fù)他呢，要好好相處�！�欺負(fù)我的同學(xué)都不好意思了。

　　我和他在學(xué)校形影不離，我們一起學(xué)習(xí)，一起畫畫，一起玩耍……

　　這是我的好朋友，活潑開朗，樂于助人，我很喜歡他，你們喜歡嗎？想和他做朋友嗎？

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