精選描寫作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫作文 篇1

　　母親的笑像一輪明月，那么迷人！

　　母親的笑像一朵鮮花，那么燦爛！

　　母親的笑像一股清泉，那么甘甜！

　　母親的'笑像一縷陽(yáng)光，那么溫暖！

　　母親的笑像一陣微風(fēng)，那么涼爽！

　　母親的笑像一片云彩，那么絢麗！

　　母親的笑像一首旋律，那么柔美！

　　母親的笑像一朵百合，那么純潔美麗！

　　母親的笑像冬天的火爐，溫暖了我的心！

描寫作文 篇2

　　我還記得，當(dāng)我次抱著時(shí)，我心里的害怕，她的身體小小的，軟軟的，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)就可以把它吹走。剛生的她，一點(diǎn)都愛(ài)，不愛(ài)，可以說(shuō)是丑，臉上皺巴巴的，就算，我對(duì)打心底里喜歡。

　　長(zhǎng)大了，6歲了。人，說(shuō)‘你的好可愛(ài)啊’之類的話。，對(duì)此很受用，只要夸過(guò)她笑臉相迎。只我就說(shuō)了。都，上惡魔。她的花花腸子比誰(shuí)都多。，她的心比誰(shuí)都細(xì)。誰(shuí)得臉色不對(duì)，她 都的一清二楚。，一旦她誰(shuí)得臉色不對(duì)，姐姐說(shuō)呢，這也免了讓我多次往槍口上撞。連都說(shuō)長(zhǎng)大的本領(lǐng)比我強(qiáng)呢。

　　記得有，家中出了，我，回家我照常和玩鬧。，一會(huì)兒就愁眉苦臉，我是她的肚子痛。著急。我剛要出去叫的，有小手把衣角拉住了，我回頭一看是。

　　的講述，我了，的心情不好。擔(dān)心呢。她了好方法可以使高興。兩人，就在房間里咕噥了半天。最后擬定了計(jì)劃。

　　她不喜歡別的，只喜歡看唱歌給她聽(tīng)是的樣子。說(shuō)實(shí)話，唱歌是的樣子真可愛(ài)的.，可以說(shuō)是非常的搞笑。經(jīng)�？措娨暲锍�歌，見(jiàn)唱歌時(shí)的動(dòng)作各不相同，就把的姿勢(shì)集合一起，那姿勢(shì)要多怪異就怪異。

　　吃過(guò)晚飯后，我和把拉房間里，由開(kāi)始表演。果不其然，看過(guò)，由最初的微笑到最后的捧腹大笑。我和都在打了‘v’。見(jiàn)計(jì)劃，我和就退了出去，讓出馬，最后，在房間里都能聽(tīng)見(jiàn)的笑聲。

描寫作文 篇3

　　冬天悄悄地想我們走來(lái)了，天上飄起了鵝毛大雪，路上結(jié)了一層厚厚的冰，車走在路上非常的滑，所以我們要步行出家門，不然汽車在路上走就像在滑雪場(chǎng)一樣。

　　雪就像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，輕輕地落進(jìn)大地媽媽的懷抱。不一會(huì)兒，樹(shù)上，道路上全部籠罩在大雪之中，到處白茫茫的！

　　當(dāng)走在上學(xué)的路上雪落在我身邊時(shí)，我伸出手來(lái)，想去看看它是不是和老師說(shuō)的一模一樣——美麗的六邊形花，可是雪花好像特別害羞，我還沒(méi)來(lái)得及數(shù)完它有幾個(gè)邊，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

　　來(lái)到學(xué)校里時(shí)，老師說(shuō)：“這一節(jié)課我們不上課了，到操場(chǎng)打雪仗！”同學(xué)們異口同聲地回答“好！”在老師的帶領(lǐng)下，我們走出教室來(lái)到了操場(chǎng)。放眼望去，操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋：有一心一意的堆雪人的'，有興致勃勃打雪仗的，有撒開(kāi)腿互相追逐跑的，好熱鬧！最后老師也加入了我們的戰(zhàn)斗。直到上第二節(jié)課我們才回到教室，在回去的路上我們還在快樂(lè)的交談打雪仗和堆雪人的過(guò)程。

　　這就是既快樂(lè)又美麗的冬天！

描寫作文 篇4

　　《中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗——寫對(duì)聯(lián)》

　　中華傳統(tǒng)習(xí)俗有許許多多。瞧！放鞭炮、吃湯圓、包粽子、賞月吃月餅……琳瑯滿目，精彩紛呈。不過(guò)，我最喜歡的就得數(shù)寫對(duì)聯(lián)啦！

　　每逢一年一度的春節(jié)，家家戶戶都掛上了紅底黑字的對(duì)聯(lián)。這些對(duì)聯(lián)的模樣可豐富多彩啦！你看，有的掛著吉祥的中國(guó)結(jié)，有的.畫著一條在碧藍(lán)的天空中自由奔騰的飛龍……我之所以喜歡對(duì)聯(lián)，還因?yàn)閷?duì)聯(lián)身上那對(duì)偶工整的文句：“春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡江山”，“處處春光好，家家氣象新”，“荷風(fēng)送香氣，松月深夜涼”。如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)身上的許多秘密哦！一有空，我就和爸爸媽媽一起在網(wǎng)上查找圖片，慢慢地欣賞它，細(xì)細(xì)地品味它。

　　看著這些對(duì)仗工整又漂亮的對(duì)聯(lián)，心想：我是不是也可以來(lái)試試呢？于是，我先找出一張大紅色的紙，裁成兩張大小相同的長(zhǎng)方形紙；接著拿出了一支大毛筆和墨汁，躍躍欲試�！皽�(zhǔn)備寫啦！”我把毛筆蘸上墨汁，一筆一劃地寫著�！鞍パ剑〔恍�！兩個(gè)字就占了大半張紙，還有五個(gè)字呢！”因此，我重新裁剪，重新嘗試。因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我用尺子量了量，把宣紙平均分成七份，又仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來(lái)……“啊，我終于成功啦！”不過(guò)，字的大小還不夠勻稱，看來(lái)以后要多加練習(xí)呀！

　　通過(guò)這次嘗試，我感受到了它深深的魅力和無(wú)窮的趣味。這就是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗——寫對(duì)聯(lián)。

描寫作文 篇5

　　如果機(jī)會(huì)失去了，還能再找回來(lái)嗎?——題記

　　機(jī)會(huì)猶如落籠中的鳥(niǎo)，一旦飛進(jìn)籠中將是永世的束搏;機(jī)會(huì)，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠(yuǎn)的腐爛;機(jī)會(huì)猶如了考場(chǎng)的答題卡，一旦落筆將不復(fù)更改。

　　有些人，因錯(cuò)失良機(jī)就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬(wàn)丈深淵。其實(shí)，錯(cuò)失良機(jī)并不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機(jī)會(huì)是只有一個(gè)，猶如這世間沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉!但機(jī)會(huì)失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業(yè)奮斗，在不停的尋找機(jī)會(huì)的人吧!

　　曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對(duì)音樂(lè)充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂(lè)家。而另一名則對(duì)繪畫充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫大師。結(jié)果命運(yùn)給他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，想學(xué)音樂(lè)的耳朵聾了，想學(xué)繪畫的眼睛瞎了。頓時(shí)他們覺(jué)得老天好不公平，仿佛整個(gè)世界都奪去了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。后來(lái)一位老者來(lái)到他們身邊對(duì)他們說(shuō):何不自己去尋找機(jī)會(huì)呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那么明亮，何不選擇學(xué)習(xí)繪畫。對(duì)另一名少年說(shuō)，你雖然眼睛瞎了，但你的`耳朵還是完好無(wú)損的呀!何不去學(xué)習(xí)音樂(lè)呢?聽(tīng)完老者一番話后，兩名少年，感到一陣明了，對(duì)呀!自己又何必那么執(zhí)著于過(guò)去呢!于是他們聽(tīng)從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個(gè)機(jī)會(huì)。果然，他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見(jiàn)心為凈，可以一心學(xué)習(xí)音樂(lè)。看吧，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都在。只是你不去尋找罷了。機(jī)會(huì)，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機(jī)會(huì)便不會(huì)再出現(xiàn)第二次。

　　但尋找機(jī)會(huì)，就是在給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。就猶如那籠中的鳥(niǎo)，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營(yíng)養(yǎng)，讓自己的生命價(jià)值升華;就猶如那考場(chǎng)中答題卡，雖然……

　　機(jī)會(huì)離我們并不遠(yuǎn)，但，我們要學(xué)會(huì)尋找機(jī)會(huì)!

描寫作文 篇6

　　告訴你，我最喜歡動(dòng)物有十幾種，可是，最熟悉的就只有小金魚(yú)啦！ 小金魚(yú)是一種小型動(dòng)物。雖然叫金魚(yú)，但也不一定全部金魚(yú)都是金色的。 金魚(yú)喜歡吃魚(yú)食，但不用每天都吃。吃多啦，反而還會(huì)死，你一兩天才喂一次，它也不會(huì)死。 金魚(yú)是水族動(dòng)物，一旦離開(kāi)水面一兩分鐘它就會(huì)死。 小金魚(yú)有些可以長(zhǎng)成大金魚(yú)，但是有些永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都只能做小金魚(yú)。 你看，小金魚(yú)很奇妙吧！

描寫作文 篇7

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們很高興，因?yàn)槲覀儚纳蟼�(gè)禮拜開(kāi)始準(zhǔn)備了，終于可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手了。

　　動(dòng)會(huì)上有很多活動(dòng)，其中我們最拿手的是接力賽，可是也有別的項(xiàng)目是我們拿手的比如、趣味競(jìng)賽、賽跑、拔河、等都是我們喜歡的，這些運(yùn)動(dòng)都是很好的健身活動(dòng)，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，真是一舉兩得，在競(jìng)賽中，我看見(jiàn)好多同學(xué)為了他們的班級(jí)在爭(zhēng)光，我覺(jué)得他們真努力，也有很多家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后的在為自己的孩子照相，最后是六年級(jí)的拔河，我沒(méi)有參加比賽，但是我和其他沒(méi)參加賽跑的.同學(xué)在加油，我們第1回合贏了，第2回合的時(shí)候別班很像是像是卡車一樣，拉都拉不動(dòng)最后他們贏了，可是現(xiàn)在是1比1各方都還有1次的機(jī)會(huì)，最后我們用全力數(shù)3、2、1大家一拉別班跌倒了，最后我們就很輕松的把紅色的布拉到我們這邊所以我們2比1獲勝了。我們班男生四百米陳圣文被絆倒了，所以很不幸的只得到第5名。

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我們秉持著“友誼第一，比賽第二”的精神，努力拼搏了！

描寫作文 篇8

　　盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來(lái)臨。

　　日子一天天過(guò)去，春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的“�！贝蠼稚先藗兌济χ�買年貨，家長(zhǎng)領(lǐng)著小朋友在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。這一切都在告訴我們：春節(jié)即將來(lái)臨，好一副生機(jī)勃勃的樣子。

　　春節(jié)終于到了，當(dāng)鐘聲響起時(shí)，噼里啪啦的鞭炮聲響遍每個(gè)角落，窗外的草地上已經(jīng)有許多穿著新衣服的小朋友在游戲。我重睡夢(mèng)中醒來(lái)，第一反應(yīng)是我又長(zhǎng)了一歲，穿上新買的衣服，和屋外的伙伴們一起玩耍。

　　大人們?cè)谧约业脑鹤永锓疟夼冢�鞭炮聲一浪高過(guò)一浪，許多小朋友都在旁邊捂著耳朵駐足觀看，鞭炮響完后，就是小朋友的樂(lè)園。小朋友沖到鞭炮堆里去尋找未燃的鞭炮，比一比誰(shuí)找的數(shù)量多�？粗�伙伴們都認(rèn)真的在尋找，我也拿著一根小木棍努力的找著。

　　家家戶戶都換上了新的對(duì)聯(lián)，看著一副副春聯(lián)，我不禁想到了一副對(duì)聯(lián)：”新年納余慶，春節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。家家的門前都被裝扮成了紅色，我不禁看到了節(jié)日的氣息。還看到了人們對(duì)新的一年的希望與祝福。

　　拜年是每年春節(jié)必不可少的，每當(dāng)?shù)酵馄偶野菽陼r(shí)，外婆總會(huì)端來(lái)一杯用冰糖泡的冰糖茶，讓我喝，接過(guò)茶一口下肚，那個(gè)甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接著就向外婆說(shuō)著吉祥的話，拜完年后外婆就會(huì)從口袋里摸出一張紅包塞進(jìn)我的手里，此時(shí)我不必像平時(shí)那樣看父母的臉色，而是大大方方的'把紅包接過(guò)，心里美滋滋的。

　　夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，“3——2——1”瞬時(shí)，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現(xiàn)，我忙出來(lái)觀看，這一看可了不得，天空呈現(xiàn)迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，藍(lán)的，綠的，金的……五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)高，就象在比美似的，只見(jiàn)一個(gè)金色的點(diǎn)，高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就是印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語(yǔ)，歡呼聲隨著煙花飄蕩在節(jié)日的夜空中！

　　春節(jié)預(yù)示著新的一年又開(kāi)始了，這你年一定充滿朝氣，一定充滿著希望。

描寫作文 篇9

　　我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師，他對(duì)我們很親切，就像對(duì)待自己的孩子，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為她是三年級(jí)最好的'老師，我們學(xué)完一個(gè)課文老師就會(huì)給我們抄解詞，形近字，多音字，近義詞，反義詞，。好是對(duì)我們要求很嚴(yán)，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)有困難了，老師就會(huì)教會(huì)的同學(xué)教我們，讓我們學(xué)會(huì)，這個(gè)老師教我們，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松，很有趣，很快樂(lè)。

　　以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途的話，我一定不會(huì)忘記老師的。

描寫作文 篇10

　　又是下雨天，我最喜歡下雨天了，因?yàn)槊看蔚较掠晏�，我都�?huì)想起那次雨中嬉戲，想起來(lái)就很開(kāi)心

　　記得那是個(gè)夏天，外面又下起了稀哩嘩啦的雨，朋友們喊我玩，我沒(méi)去，不一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)了他們玩的聲音，于是，我扒在窗子上看。幾個(gè)朋友光著腳丫冒著大雨踩水呢！唱歌的是鵬鵬，他一邊唱，一邊用雙手接從天而降的'雨水。后面的是陽(yáng)陽(yáng)，他正在“啪嗒啪嗒”的踩雨水。

　　我心里癢癢的，利馬跑出門。剛跑到鵬鵬后面，我摔了個(gè)“四腳朝天”，水花落在鵬鵬身上，鵬鵬看見(jiàn)了，說(shuō)：“快打落水狗�！闭f(shuō)完，手拍著雨水向我擊來(lái)，我不顧爬起來(lái)，手腳并用。鵬鵬招架不住了，扭頭跑去。“援兵來(lái)啦！”陽(yáng)陽(yáng)向我發(fā)起進(jìn)攻，我沒(méi)辦法，只好跑掉�！拔�嘻――！”“哈哈――！”雨中蕩漾著我們的歡笑

　　我愛(ài)下雨，更愛(ài)雨中嬉戲。

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