描寫(xiě)作文

時(shí)間：2022-08-13 14:41:55 寫(xiě)作作文我要投稿

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【精選】描寫(xiě)作文匯總五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】描寫(xiě)作文匯總五篇

描寫(xiě)作文篇1

　　一年四季各有自己的不同，秋天有金黃的豐收，有秋風(fēng)乍起的涼爽……假如你走出教室，走出自己的家了，你將會(huì)感受到了與眾不同的秋天。

　　一天下午，老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到操場(chǎng)上看天空。

　　雖然操場(chǎng)還是原來(lái)的操場(chǎng)，同學(xué)還是原來(lái)的同學(xué)，但我們的心情，我們的感覺(jué)卻不同一般。你看，同學(xué)們一來(lái)到操場(chǎng)好像來(lái)到的一開(kāi)始，天空似乎很平靜，和平常也沒(méi)什么兩樣，沒(méi)耐心的同學(xué)就和旁邊的同學(xué)玩，但他們依然在等待著天空中會(huì)出現(xiàn)一些什么�？墒俏宸昼姾笠槐倘缦吹奶炜丈铣霈F(xiàn)了一架白色的'“游船”——一朵白云，有同學(xué)不禁贊嘆道：“真美�。∧撬{(lán)天就像大海，白云就是小小的船，我們好像坐在船上……”話還沒(méi)說(shuō)完，就有不少同學(xué)忍不住從書(shū)包中拿出豎笛，吹起了音樂(lè)課上剛學(xué)的《小白船》，蔡老師立刻打斷了那個(gè)同學(xué)的話，讓我們一起傾聽(tīng)《小白船》展開(kāi)聯(lián)想。聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《小白船》，這時(shí)我感覺(jué)到自己仿佛正駕著小白船，在藍(lán)天般的大海上航行。我慢慢的閉上了眼睛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛就是海風(fēng)，那感覺(jué)真的是清涼無(wú)比。突然有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，仿佛是海水中嬉戲的游魚(yú)，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)舞蹈表演。過(guò)了一會(huì)兒有一駕飛機(jī)從天空飛過(guò)，小鳥(niǎo)們也隨著飛機(jī)一同飛去，它們可能把飛機(jī)當(dāng)成自己的同伴了吧，還“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)“大鵬，等等我，我要與你一同飛翔�！�

　　哈哈！以前到?jīng)]發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋天是這樣的美，這樣的可愛(ài)。我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，秋天！”

描寫(xiě)作文篇2

　　去年的一天早晨，我正在被窩里看漫畫(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)老媽對(duì)我說(shuō)：“今天去學(xué)作文！”這一句話給了我一個(gè)下馬威。我想來(lái)想去不知咋回事？是不是前兩天沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是對(duì)我的懲罰？我只好不情愿的去了，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！這一路走來(lái)心里總有些害怕。

　　來(lái)到了陽(yáng)光文學(xué)社門前，我的腿就是不聽(tīng)話，怎么都不想進(jìn)去，媽媽只好把我拖了進(jìn)去。

　　上課了，老師大步地走來(lái)了，我被嚇得縮成一團(tuán)，在空氣中瑟瑟發(fā)抖。后來(lái)我被老師幽默有趣的話吸引住了，從此愛(ài)上了作文。

　　在20xx年3月的第一個(gè)周日我再次來(lái)到陽(yáng)光文學(xué)社，這一次我膽子大一些了。老師的問(wèn)題我認(rèn)真回答了，難忘的一節(jié)課也就從此時(shí)此刻開(kāi)始了。

　　今天是個(gè)特殊的日子——陽(yáng)光文學(xué)社成立三周年的日子，我們舉行了一個(gè)小小的慶典，雖然小，但在我心中是非常隆重的。老師為我們講了陽(yáng)光文學(xué)社的成長(zhǎng)足跡。它是從被別人蔑視、譏笑中走出來(lái)的.，走到了每個(gè)作文愛(ài)好者的心中。陽(yáng)光文學(xué)社中充滿了歡樂(lè)，每個(gè)人把自己的煩惱拋到了腦后。我們一起吹滅生日蠟燭，一起閉上雙眼祈禱心中的希望。

　　陽(yáng)光文學(xué)社又跨過(guò)了生命中的一大步，為了慶祝她的生日，我們一起拍照，一起對(duì)著相機(jī)高喊：“茄子！”老師為我們講了很多很多的關(guān)于陽(yáng)光文學(xué)社的故事。這一節(jié)課我們過(guò)的很快樂(lè)。陽(yáng)光文學(xué)社就像大海中的一只小船，得經(jīng)無(wú)數(shù)的海浪和風(fēng)的吹打，在海的另一邊一定會(huì)有快樂(lè)和喜悅等待著她。

　　經(jīng)過(guò)了這一節(jié)課，我懂得了很多很多，我被作文吸引住了，更被陽(yáng)光文學(xué)社這一溫暖的大集體融化了。哦，難忘的一節(jié)課！

描寫(xiě)作文篇3

　　母親見(jiàn)外公如此辛苦，便把他們接到了成都，外公沒(méi)什么文化，在那兒謀了一份掃地的差事，他和另一位四五十歲的阿姨一起掃一段大街。外公在那兒干了幾個(gè)月，大街兩旁的人都夸他忠厚老實(shí)，樂(lè)于助人，是一個(gè)難得的好人……

　　外公，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼！可惜，我再也無(wú)源叫這個(gè)親切的稱呼，再也不能看見(jiàn)我那敦厚樸實(shí)的外公了，因?yàn)樗央x我而去。

　　外公是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，人們常說(shuō)：男主外，女主內(nèi)，可是我的外公卻是內(nèi)外兼顧，里里外外一把好手。外婆有病，長(zhǎng)期以來(lái)，都需要用藥物維持她那羸弱的身體，所以，外婆幾乎不干任何活兒，但外公并沒(méi)有因此嫌棄外婆，反而更加關(guān)心、照顧外婆，甚是仔細(xì)，幾十年如一日。

　　外公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，沒(méi)享過(guò)什么福。他每天清晨，天不見(jiàn)亮就起來(lái)，準(zhǔn)備好早餐，煮好豬食，便匆匆地上坡干活去了，等農(nóng)活干了一大半，大陽(yáng)才從樹(shù)尖上微微探出個(gè)小腦袋，這時(shí)外公便回家與外婆一起吃早飯，早餐后又匆匆地接著干活。有時(shí)外婆也跟著外公一起上坡，割割草啊，施施肥啊，但重活兒、累活兒外公從不讓外婆插手。全家的活都?jí)涸谕夤砩�，外公那高大健碩的身體并沒(méi)有垮下來(lái)，只是經(jīng)常咳嗽。

　　母親見(jiàn)外公如此辛苦，便把他們接到了成都，外公沒(méi)什么文化，在那兒謀了一份掃地的差事，他和另一位四五十歲的阿姨一起掃一段大街。外公在那兒干了幾個(gè)月，大街兩旁的人都夸他忠厚老實(shí)，樂(lè)于助人，是一個(gè)難得的`好人。

　　可是，好景不長(zhǎng)。

　　一天清晨，天還沒(méi)亮，外婆陪著外公一起去掃街。街上只有幾個(gè)稀稀落落的早起鍛煉的人，就在快要掃完的時(shí)候，看見(jiàn)馬路中間有一張欲飛欲飄的紙屑，外公便去拾，正當(dāng)他彎腰的時(shí)候，一輛黑色的轎車奔馳而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲。這時(shí)，時(shí)間驟然停止，周圍的世界一片寂靜。外公被撞倒在地，血流不止，等送到醫(yī)院時(shí)，檢查發(fā)現(xiàn)，外公的下半身的骨頭已經(jīng)折斷，有些甚至已經(jīng)粉碎了，腦部受了重傷，外婆、母親眼睜睜地看著外公永遠(yuǎn)地睡去。

　　一想到外公，我就不禁簌簌地流下淚來(lái)，外公辛苦了大半輩子，好不容易擺脫農(nóng)村在城里做事，卻斷送了性命，我還未及得及盡一點(diǎn)兒孝心，他老人家卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。

　　外公，一路走好！愿你在地下安息吧！

描寫(xiě)作文篇4

　　我家門口有一片綠油油的草地，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小草青翠欲滴，但這個(gè)“綠色王國(guó)”的主人是一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物——螞蚱，它們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮地生活，快樂(lè)地玩耍。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我突發(fā)奇想，想要去草叢中逮螞蚱。想到做到，我立刻興奮地下樓與螞蚱們展開(kāi)“戰(zhàn)斗”。我事先摸清地形，“偵查”敵人所處的位置和動(dòng)向以及認(rèn)辯它們的穿著打扮。我靜靜地蹲在草叢旁，瞪大了眼睛細(xì)細(xì)觀察螞蚱：只見(jiàn)它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，一張小小的國(guó)字型臉，頭上的觸角像一對(duì)羊角，身上披著兩條綠色的“斗篷”——翅膀，優(yōu)雅中盡顯威風(fēng)，此時(shí)幾個(gè)雄赳赳，氣昂昂的“士兵”，正站在各個(gè)“制高點(diǎn)”，守衛(wèi)者它們的國(guó)土。接下來(lái)，我制定了“作戰(zhàn)方案”——匍匐前進(jìn)。我立刻像烏龜似的趴在地上，把作戰(zhàn)武器“馱”在背上，慢慢地爬向“王宮”，接下來(lái)打響了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

　　第一戰(zhàn)：連環(huán)計(jì)

　　我仿照《三國(guó)》中火燒赤壁的方法，采用龐統(tǒng)的“連環(huán)計(jì)”——利用大范圍攻擊使隊(duì)形緊密的敵人被迫撤離。我醞釀力氣，準(zhǔn)備“佛山無(wú)影‘腳’”，用力一“掃”，大量的螞蚱就如同幾十只小型火箭一般“嗖嗖”向上跳，趁著這大好時(shí)機(jī)，我盯緊一只螞蚱，看準(zhǔn)它的`飛行路線，在它下落的那一剎那，我迅速合攏雙手撲捉，可它的動(dòng)作比我快，十分靈敏，在我形成“包圍圈”之前就逃之夭夭了，在一旁跳來(lái)跳去，好像在嘲笑我的無(wú)能，氣得我火冒三丈。

　　第二戰(zhàn)：渾水摸魚(yú)計(jì)

　　第一戰(zhàn)以失敗告終，但我不甘示弱，利用諸葛亮智取荊州的渾水摸魚(yú)之際，重新設(shè)計(jì)“作戰(zhàn)方案”，此計(jì)乃妙計(jì)，是指趁敵人思想或行動(dòng)處于混亂時(shí)，暗地出奇兵，便可勝利。我趁著上次攻擊給螞蚱帶來(lái)的不安。再次“發(fā)兵”，我悄悄地站在一旁，瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，飛速合上手，突然感到掌心有什么東西在不停跳動(dòng)，我成功了！我終于擁有了一只“戰(zhàn)利品”。在戰(zhàn)果的激勵(lì)下，我繼續(xù)“奮勇殺敵”，盡管我累得汗流浹背，也一無(wú)所獲原來(lái)螞蚱用了神奇的偽裝術(shù)，個(gè)個(gè)都是偽裝高手，藏在與其顏色匹配的草叢中，真是道高一尺，魔高一丈��！

　　最后一戰(zhàn)：欲擒故縱計(jì)

　　我經(jīng)歷前兩次的失敗，決定做最后一站，用以退為進(jìn)，示敵以弱，是敵人心服口服的計(jì)策進(jìn)攻。我每次勝利之后，不貪圖一次的小利，都去放生，使螞蚱放松了思想防線，在此情況下，我擇機(jī)捕捉，逐步瓦解螞蚱們的斗志，并發(fā)動(dòng)了最后一擊，來(lái)了一次“大掃蕩”，果真，螞蚱們像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖地落入我的手中。最終，我取得了勝利。

　　從這次我和螞蚱的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都不能用蠻力，要用智慧贏得勝利，這樣才能使人真正折服于你的能力，從而敬佩你！

描寫(xiě)作文篇5

　　這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)的很好，我給媽媽和小姨畫(huà)了一幅畫(huà)祝她們中秋節(jié)快樂(lè)，她們都很高興。

　　我和小姨到綠地世紀(jì)城B區(qū)去玩，在那里我們玩得很開(kāi)心。我在秋千上小姨在后面推我，我蕩得很高，心里稍微有點(diǎn)兒緊張。蕩完秋千后，我?guī)е∫倘ケ拇材沁吶ネ�。我在蹦床上跳得很高，摔下�?lái)一點(diǎn)兒也不疼。這個(gè)中秋節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)槲义憻捔松眢w，還跟我親愛(ài)的小姨呆在一塊兒。

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