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寫作作文

快樂的事寫作文

時間:2022-07-17 21:05:57 寫作作文 我要投稿

【推薦】快樂的事寫作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的快樂的事寫作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】快樂的事寫作文六篇

快樂的事寫作文 篇1

  有一件事,已過去很久了,卻一直記在我的心中,給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我隨手摘一顆和你一起分享吧!

  記得那天下午,奶奶剛買的公雞突然不見了。雖然不是什么大事,可對于奶奶事可大了。因為那只公雞是奶奶用攢了半年的錢買來的呀!于是,全家總動員,來捉這只“逃犯雞”。我和爸爸一組,媽媽和爺爺一組,奶奶稱“強人”,自己一組。

  我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”,而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找,一邊時不時地“咕咕咕”地叫著。我猜想:可能是雞語吧,于是我也“咕咕咕”地叫起來。

  我們找啊找,找了快一個小是了也還沒找到?赡苁抢咸炜蓱z我們吧,正當(dāng)我們快要放棄時,我一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)在屋頂上站著一只大公雞,嘿,還真是巧了。只見大公雞頭頂頂著火紅的雞冠,身披橙黃黑相間的羽毛,尾巴翹得老高,真是神氣十足啊!我對爸爸說:“爸爸,你看,是不是那只公雞?”然后用手指了指屋頂上的公雞!笆鞘牵瑳]錯!爸爸激動地說完便招呼左鄰右舍來幫忙。

  我們用A計劃:用竹竿把雞捅下來。我們每人拿著一根竹竿,從四面八方捅啊捅啊,可公雞左躲右閃就是不下來。A計劃不行,那就用B計劃:上房捉雞。俗話說說的容易,做的難。站在房頂都很困難,何況說捉雞。B計劃又不行。B計劃不行,那就用C計劃:用石頭扔雞。于是,石頭“成群結(jié)隊”的從地上“灰”到了屋頂,擊向了公雞。公雞左躲右閃,最終公雞體力不支,自動跳下屋頂“繳械投降”!扒寰W(wǎng)行動”就這樣結(jié)束了。

  追捕“逃犯雞”這件有趣的事,給我的`童年有留下了許多歡聲笑語,讓我用不能忘。真是快樂的回憶!

  有一件事,已過去很久了,卻一直記在我的心中,給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我隨手摘一顆和你一起分享吧!

  記得那天下午,奶奶剛買的公雞突然不見了。雖然不是什么大事,可對于奶奶事可大了。因為那只公雞是奶奶用攢了半年的錢買來的呀!于是,全家總動員,來捉這只“逃犯雞”。我和爸爸一組,媽媽和爺爺一組,奶奶稱“強人”,自己一組。

  我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”,而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找,一邊時不時地“咕咕咕”地叫著。我猜想:可能是雞語吧,于是我也“咕咕咕”地叫起來。

  我們找啊找,找了快一個小是了也還沒找到?赡苁抢咸炜蓱z我們吧,正當(dāng)我們快要放棄時,我一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)在屋頂上站著一只大公雞,嘿,還真是巧了。只見大公雞頭頂頂著火紅的雞冠,身披橙黃黑相間的羽毛,尾巴翹得老高,真是神氣十足啊!我對爸爸說:“爸爸,你看,是不是那只公雞?”然后用手指了指屋頂上的公雞。“是是,沒錯!爸爸激動地說完便招呼左鄰右舍來幫忙。

  我們用A計劃:用竹竿把雞捅下來。我們每人拿著一根竹竿,從四面八方捅啊捅啊,可公雞左躲右閃就是不下來。A計劃不行,那就用B計劃:上房捉雞。俗話說說的容易,做的難。站在房頂都很困難,何況說捉雞。B計劃又不行。B計劃不行,那就用C計劃:用石頭扔雞。于是,石頭“成群結(jié)隊”的從地上“灰”到了屋頂,擊向了公雞。公雞左躲右閃,最終公雞體力不支,自動跳下屋頂“繳械投降”!扒寰W(wǎng)行動”就這樣結(jié)束了。

  追捕“逃犯雞”這件有趣的事,給我的童年有留下了許多歡聲笑語,讓我用不能忘。真是快樂的回憶啊!

快樂的事寫作文 篇2

  今天,表弟到我家玩,剛一開始我們玩得非常開心,后來我把表弟帶到了自己房間里玩,表弟第一眼就看見了我那個會說話的芭比娃娃。表弟對我說:“姐姐,讓我玩玩你的芭比娃娃好嗎?”我一聽可著急了:這個芭比娃娃是爸爸去上海出差的時候買給我的,弄壞了怎么辦?于是,我連忙對表弟說:“我們別玩芭比娃娃了,我們?nèi)ネ尜愜嚢?”“不行,我就要玩芭比娃娃。”說著表弟就大聲哭起來。媽媽聽見了,連忙跑過來問:“剛才還玩得好好的,現(xiàn)在怎么啦?”我忙說:“弟弟要玩我的芭比娃娃,他弄壞了怎么辦?”媽媽生氣地說:“你是姐姐,要讓著弟弟才行!甭犃藡寢尩脑挘业难蹨I都要流下來了。

  這時,我想起了我們學(xué)過的課文《給予是快樂的`》中的哥哥把自己心愛的車給了弟弟,與那個哥哥比起來,我這個姐姐真是不稱職。想到這兒,我爽快地把芭比娃娃給了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃后,心花怒放,高高興興地玩去了。媽媽看見了,夸我長大了,是個稱職的好姐姐。爸爸回來見我和弟弟玩得非常高興,也夸我是個懂事的好孩子。

  我把玩具給了弟弟,弟弟高興了,爸媽也高興了,他們稱贊了我,我也非常高興。這讓我明白了一個道理:給予是快樂的!

快樂的事寫作文 篇3

  我現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生,我們坐在寬敞明亮的教室里上課,別提我心里有多高興了。記得半年前,我剛踏入這所小學(xué)的校門時,同學(xué)們都很陌生,和老師也很生熟。經(jīng)過半年多,我們在一起上課互相交流,我們相處的非常好,F(xiàn)在好了,我們成了最好的.朋友,我也非常喜歡我的老師。我每天都高高興興的來上學(xué),教室里打掃的干干凈凈,保持一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。這是直得我最快樂的一件事。

快樂的事寫作文 篇4

  20xx年12月10日是清林小學(xué)一年一度的體育周,我們終于盼來了這一天,首先我們展示每天早上都要做的'跑操和健身操,跳完健身操后開始參加體育比賽,一共有17個項目,有接力賽.跳繩,立定跳......我參加了其中的16個項目比賽,每一個比賽的十分激烈,同學(xué)們的歡呼聲,加油聲;比賽結(jié)束我一共拿了十幾個印章心里好開心!

  期盼下一次體育周的到來。

快樂的事寫作文 篇5

  今天,我與弟弟度過了一個快樂的下午。

  因為下午奶奶有事要出去,爸爸媽媽又要去上班,所以帶弟弟這個任務(wù)就交給我了,因為弟弟下午都要睡覺,媽媽叫我把弟弟帶去樓上,我把弟弟哄睡之后,寫了一會作業(yè),就在弟弟旁邊也睡著了,睡了一會兒,弟弟把我哭醒了,我連忙打開電視給弟弟看動畫片,我去梳頭,洗臉,給弟弟也洗了臉,然后和弟弟一起看電視,看了一會兒,我不想看了,就跟弟弟下樓一邊玩石頭剪刀布,一邊唱歌,弟弟看見牛奶說肚子餓了,我和弟弟一起喝牛奶,喝完后我們又削了桃子吃,然后一邊玩一邊等著媽媽下班。媽媽下班回來夸我又懂事了很多。

快樂的事寫作文 篇6

  濟南終于下了一場大雪,這是我盼望已久的事情。早上我起床往窗外一看,道路上,房子上,樹上都是雪,白茫茫的一片,仿佛走進了白色的童話世界。

  我興高采烈地叫著‘‘爸爸、爸爸,我們快出去堆雪人吧!’’不等爸爸回答,我已經(jīng)跑了出去。我們先滾了一個大大的雪球做身體,然后又滾了一個小一些的做雪人的頭。我看著雖然有了身體和頭可是一點也不像,我又回到屋里拿來一個盆子和一根胡蘿卜,給雪人戴上一頂帽子,按了一個紅鼻子,又撿起兩顆石子做它的`眼睛。這樣,一個又漂亮又可愛的雪人就堆成了。

  我和爸爸非常高興。我說“爸爸,我們和雪人照相吧!”爸爸說“行啊”。過了一會有很多小朋友看見了雪人都跑了過來,我們圍著雪人開心的唱著,跳著。

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