有關(guān)動(dòng)作描寫(xiě)作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)作描寫(xiě)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇1
拉面
“賣(mài)拉面了，賣(mài)拉面了�！币魂噽偠慕匈u(mài)聲吸引了我。于是我拉著媽媽爸爸來(lái)到“佳興商場(chǎng)”門(mén)前的拉面攤前。只見(jiàn)拉面師傅頭戴白帽，腰系白圍裙，雙手拿著面團(tuán)反復(fù)揉著。面和好了，拉面師傅把面團(tuán)揪啊揪的，揪成一米長(zhǎng)，用刀切成幾段。接著，只見(jiàn)拉面師傅雙手拿起一段面上下顫動(dòng)著，越顫越長(zhǎng)，越顫越快，面長(zhǎng)得快要拖地了，拉面師傅把面的兩頭合在一起繼續(xù)顫動(dòng)著。經(jīng)過(guò)反復(fù)許多次拽拉，面團(tuán)不見(jiàn)了，變成了無(wú)數(shù)根細(xì)絲般的面條。最后，拉面師傅把面條放在白面粉上輕輕地滾來(lái)滾去，面條全沾上了干面，用刀切去兩頭，拉面就做成了。
〔評(píng)語(yǔ)〕要寫(xiě)好人物，就必須善于在生活中捕捉人物的動(dòng)作。本文的'小作者就是對(duì)拉面師傅進(jìn)行了細(xì)致現(xiàn)察，抓住了人物主要的特征，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了動(dòng)詞，使人物形象鮮明，具有活力。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇2
總會(huì)在那么一瞬間，被某件事感動(dòng)的不能自抑。
在那次汶川大地震中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍(lán)天中的雄鷹。軍區(qū)某陸航團(tuán)五十一歲的特級(jí)飛行員邱光華和他的734機(jī)組的同志們?cè)谀谴毋氪ù蟮卣鹬斜憩F(xiàn)的十分出色。地震發(fā)生時(shí)，他們的第一反應(yīng)就是請(qǐng)戰(zhàn)!再請(qǐng)戰(zhàn)!震后第三分鐘，他們團(tuán)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)策;第三十分鐘，所有直升機(jī)進(jìn)入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘，兩架直升機(jī)飛向震中……那么多的救災(zāi)物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點(diǎn)到達(dá)災(zāi)區(qū)，它們爭(zhēng)分奪秒，積極行動(dòng)。當(dāng)時(shí)，四川地區(qū)的地勢(shì)非常險(xiǎn)峻，他們要在峽谷中貼著山峰飛行，在狹窄的江邊尋找降落點(diǎn)，在強(qiáng)烈的氣流中顛簸著，然而他們沒(méi)有畏懼。
機(jī)長(zhǎng)邱光華連續(xù)作戰(zhàn)數(shù)次，他心中裝的只有災(zāi)區(qū)受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，在他的帶領(lǐng)下，機(jī)組的其他成員也表現(xiàn)的十分勇敢頑強(qiáng)。戰(zhàn)士張鵬，在這特殊的時(shí)刻，提出了一個(gè)讓人難以拒絕的`請(qǐng)求：請(qǐng)黨組織在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉(cāng)庫(kù)和直升機(jī)、成都和重災(zāi)區(qū)之間，十幾天里他完成了一百七十個(gè)架次物資的裝卸任務(wù)。團(tuán)里交納特殊黨費(fèi)時(shí)，他把兜里僅有的八十元錢(qián)，作為一個(gè)非黨員的黨費(fèi)交了出來(lái)。5月31日下午，直升機(jī)在返航途中，遭遇天氣突變，飛機(jī)不幸失事……全組機(jī)人員都獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我想，用生命和時(shí)間去換取別人幸福的人，都是讓我們感動(dòng)的，都是值得我們尊敬的。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇3
補(bǔ)車(chē)胎
星期六下午，我到自行車(chē)鋪去補(bǔ)內(nèi)胎。一位修車(chē)的老爺爺，把我的車(chē)高高掛起，接著他用撬板往瓦圈與外胎之間撬幾下，輕而易舉地扒開(kāi)外胎，又用左手小心翼翼地把內(nèi)胎抽出來(lái)。充氣之后，先把內(nèi)胎放進(jìn)一盆清亮的水里，只見(jiàn)水里咕嚕咕嚕直冒泡，老爺爺趕忙拿出車(chē)胎。然后就用木銼把有洞的地方，有節(jié)奏地銼幾下，那兒的皮子又變得薄薄的'了。他找來(lái)一塊小小的內(nèi)胎，剪成一個(gè)圓塊，又銼了幾下，隨后把銼過(guò)的地方抹上了膠水，粘在有洞的地方。老爺爺又把內(nèi)胎放在水中試試，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，仔細(xì)檢查，確信沒(méi)有漏氣的地方以后，這才放心地放進(jìn)外胎里，把氣打得足足的。他站起身來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題了，可以騎了�！�
〔評(píng)語(yǔ)〕小作者的眼睛就像一架攝像機(jī)，把老爺爺修車(chē)的過(guò)程一一拍攝下來(lái)，然后按動(dòng)作的先后順序?qū)懗�。記敘富有層次，描�?xiě)細(xì)致入微，給人以鮮明的印象。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇4
大舅爹家里養(yǎng)了一只大公雞。
它頭上長(zhǎng)著紅色的冠子，像一頂大紅帽。金色的嘴巴，尖尖的。眼睛透亮靈活，身上的'羽毛像美麗的彩霞，爪子像鐵鉤。真神氣呀！
大公雞喜歡吃蟲(chóng)子，也喜歡吃大米。吃飽了后，它就昂首挺胸地在院子里散步。多威武��！
每天早晨，天蒙蒙亮，它就站在平臺(tái)上，伸長(zhǎng)脖子，喔喔地唱起來(lái)了歌。聽(tīng)到它優(yōu)美的歌聲，太陽(yáng)公公起床了，人們從夢(mèng)中醒來(lái)，又開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。
我真喜歡這只又漂亮又威風(fēng)的大公雞。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇5
今天，我在外公家看到一只大公雞。
它的身子又高又大，羽毛色彩艷麗，好像穿著華麗的衣裳；它的冠子火紅火紅的，好像燃燒的火焰；眼睛烏黑烏黑的，好像兩顆閃亮的寶石；嘴巴尖尖的`，不光能捉蟲(chóng)，還能保護(hù)自己；脖子上有幾道花紋，好像圍上了一條漂亮的圍巾，尾巴高高的翹在身體的后面；它的腳是金黃色的，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜。我看見(jiàn)它就喜歡上它了。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇6
畫(huà)棋盤(pán)
看著容易做著難，這話(huà)一點(diǎn)不假，一個(gè)臭棋盤(pán)，竟讓我畫(huà)了一個(gè)下午！
我看人家下圍棋，心里挺想學(xué)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，要學(xué)下圍棋，先得熟悉棋盤(pán)。我想，怎樣畫(huà)棋盤(pán)呢？會(huì)畫(huà)棋盤(pán)不就熟悉了嗎！于是，我就根據(jù)腦子里的印象，打開(kāi)鉛筆盒，拿出尺子、鉛筆，吭哧吭哧地畫(huà)起來(lái)。噌噌噌，三下五除二，一會(huì)兒就畫(huà)好了。畫(huà)完，我端詳著自己的棋盤(pán)，橫線不平，豎線不直，每個(gè)小格，沒(méi)有一個(gè)正方形，再一數(shù)，跟人家正式棋盤(pán)的數(shù)也不對(duì)呀！哥哥看了我的棋盤(pán)，哈哈哈一陣笑，捂著肚子直不起腰來(lái)。我只好重畫(huà)。哥哥告訴我：“干什么都得有個(gè)計(jì)劃，你先量一量紙的大小，再根據(jù)紙的大小，算一算每個(gè)格占多大面積，接著，畫(huà)個(gè)大正方形，橫邊豎邊都要點(diǎn)上點(diǎn)，把點(diǎn)連起來(lái)，一個(gè)棋盤(pán)就畫(huà)成了。”我照著哥哥說(shuō)的畫(huà)，果然像個(gè)棋盤(pán)了。哥哥說(shuō)：“你這還是個(gè)半成品哪！要在底下襯張厚紙，邊上也要裱上紙才結(jié)實(shí)耐用。”我又按照哥哥說(shuō)的做了“加固”工作，一張標(biāo)準(zhǔn)的圍棋盤(pán)終于誕生了。這棋盤(pán)，我看比買(mǎi)來(lái)的`還好呢！
〔評(píng)語(yǔ)〕你畫(huà)過(guò)棋盤(pán)嗎？讀了這個(gè)片段，畫(huà)棋盤(pán)的過(guò)程就會(huì)一清二楚了。小作者寫(xiě)了自己第一次怎樣畫(huà)，第二次怎樣畫(huà)。第一次直接寫(xiě)，第二次記哥哥的話(huà)，寫(xiě)法靈活而有變化，這是難能可貴的。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇7
今天下午，我校舉辦了元旦游園活動(dòng)，我高興極了，期盼已久的這一天終于來(lái)了。
下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，我跑進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里煥然一新，教室里掛滿(mǎn)了彩帶，墻壁掛了許多彩色氣球。
過(guò)一會(huì)兒，游園活動(dòng)開(kāi)始了。第一項(xiàng)活動(dòng)是趣味闖關(guān)走到底，看，同學(xué)們提著兩只裝滿(mǎn)水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險(xiǎn)的樣子，我的`心都快要提到嗓門(mén)上了。呀！輪到我了，水桶這么重，而且還是兩桶。我這么瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一只老鼠舉起一只大象嗎？我提了兩桶水開(kāi)始走上去。心想千萬(wàn)別掉下來(lái)，掉下來(lái)就只有一個(gè)棒棒糖了。經(jīng)過(guò)一個(gè)翹翹板獨(dú)木橋時(shí)，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來(lái)，不禁發(fā)出了“呀……”的尖叫聲。兩腿不停的發(fā)抖。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑。“楊薔，勇敢點(diǎn)，別給我們女聲丟臉。”我的好朋友鼓勵(lì)我。膽小的我還是掉下來(lái)三次。然后我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔(dān)心自己掉進(jìn)水里。最后是鉆小洞了，因?yàn)槲倚∏闪岘嚕樌劂@過(guò)了小洞……哎，我總算勉強(qiáng)過(guò)五關(guān)斬六將，心像一塊石頭落了地。同學(xué)們?yōu)槲夜膭?lì)喝彩。
我們還進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)如：趣味保齡球，同舟共濟(jì)，百發(fā)百中……今天，我們玩的真開(kāi)心��！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇8
行動(dòng)描寫(xiě)就是讓人物用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己。行動(dòng)是人物性格的具體表現(xiàn)，最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個(gè)姿勢(shì)都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對(duì)于人物行動(dòng)的描寫(xiě)是展示人物性格、塑造人物形象的.主要方式。
這里所說(shuō)的行動(dòng)，不是人物的一切行動(dòng)，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng)，包括人物的習(xí)慣性動(dòng)作和下意識(shí)舉止在內(nèi)。行動(dòng)描寫(xiě)就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價(jià)值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，使讀者透過(guò)人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。
例文
當(dāng)她拿叉子的時(shí)候，她發(fā)抖得那么厲害，那叉子竟掉了下來(lái)。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時(shí)候，她忽然哽咽地哭起來(lái)。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來(lái)，直流在面包上。她始終只管吃，拼命地吞著那濕透了眼淚的面包，同時(shí)她喘得很厲害，她的下巴還抽動(dòng)著。顧奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。
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