【推薦】小烏龜描寫作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小烏龜描寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜描寫作文 篇1
動(dòng)物園里有許許多多的動(dòng)物，有跳遠(yuǎn)高手袋鼠，有大名鼎鼎的爬樹高手猴子，還有兇猛的老虎，但我偏偏喜歡那個(gè)非常不起眼、爬起來慢吞吞的烏龜。
烏龜?shù)腵頭小小的，呈橢圓形，上面長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，小眼睛一眨一眨的，非�？蓯�。烏龜還有一個(gè)小小的嘴巴，吃東西的時(shí)候，那小嘴一張一合，真是有趣極了。
烏龜身上背著一個(gè)重重的殼，那殼特別堅(jiān)硬，上面有一條條的花紋，非常好看。要是遇到什么危險(xiǎn)，它就把腦袋縮進(jìn)殼里，好像在說：“我要睡大覺，不要打攪我”，每每此時(shí)，其它動(dòng)物都會(huì)火冒三丈，沖它猛咬過去，沒想到把牙也崩掉了，烏龜卻安然無恙。烏龜好像在說：“哈哈，沒辦法了吧？”
烏龜有保護(hù)自己的能力，遇事也很冷靜，所以我很喜歡烏龜。
小烏龜描寫作文 篇2
今天早上，爸爸好像忘記了喂烏龜。
我一起床就去向小烏龜問好，小烏龜一看到我，就都游過來，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)。每次我看到她們這副可愛的模樣，就想它們一定是餓了。可是每次我給她們喂食，她們都只吃一點(diǎn)點(diǎn)，難道她們和我一樣在減肥嗎？于是，我就拿一粒龜糧去逗她們，她們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，眼睛盯著我手指上的龜糧，好像在說：“給我吃吧！給我吃吧！”我故意把手提得高高的，不讓她們吃到……
等她們吃完，我再去看她們的時(shí)候，呀！黃河水什么時(shí)候流進(jìn)來的`？
有一件事我總是想不明白，那只最大的烏龜生了兩個(gè)蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的，像鵝卵石一樣，我好高興��！沒想到的是，小烏龜們竟然把烏龜?shù)岸汲怨饬耍皇Ｏ驴湛盏牡皻�。于是，爸爸急著給小烏龜找男朋友。我想她結(jié)了婚，下次生了蛋，應(yīng)該會(huì)孵出可愛的烏龜寶寶吧！
小烏龜描寫作文 篇3
“圓圓的腦袋，短短的脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼�！蹦銈儾拢@是什么動(dòng)物？沒錯(cuò)，就是小烏龜。
我家有一只小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹著一條大大的圍巾，那四只短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股后面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。
小烏龜不僅非�？蓯�，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準(zhǔn)備一顆一顆地喂給它吃。我揀了顆魚食想放進(jìn)小烏龜生活的缸里，小烏龜似乎嗅到了食物的`香味，興奮地向我爬來，它用后爪使勁撐著缸，前爪扒著缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個(gè)猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來�！肮�，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。
小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖著尾巴，仿佛在向我請(qǐng)求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看著它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食�！鞍瑁�，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受著美餐。它擺了擺四只短腳，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，似乎在說：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸里，縮起四只腳和尾巴，呼呼大睡起來。
瞧，這就是我的小烏龜，一只又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的小烏龜呀！
小烏龜描寫作文 篇4
今年春節(jié)，爸爸的朋友李伯伯送給我一只可愛的小烏龜。
這只烏龜有巴掌大小，靜靜地趴在水底，就鄉(xiāng)一塊墨綠色的`鵝卵石。像樹皮一樣的龜背上長(zhǎng)著許多花紋，背后拖著一條又細(xì)又短的小尾巴。高興的時(shí)候，它把拇指般的黑頭從龜殼底下伸出來，扭動(dòng)著脖子向四處張望，鴨蹼般的四足同時(shí)從體內(nèi)伸出來，邊劃水邊向前緩慢游動(dòng)。遇到一點(diǎn)響動(dòng)，它就把頭縮了回去，趴在水底一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜初到我家的時(shí)候不太習(xí)慣，成天趴在水底"裝死”，也不吃東西。我用爸爸買的魚苗去喂它，它理都不理;我也沒有耐心去等它，生氣地背上書包去上學(xué)了。我放學(xué)回來一看，魚苗不見了，只留下半截小魚尾巴躺在水底。原來，小烏龜趁我上學(xué)的時(shí)候把那兒幾條小魚苗偷吃了，我真是又好氣又好笑。
打那以后，我和小烏龜成了好朋友。當(dāng)我看它的時(shí)候，它的頭和腳也不在縮回去了，而是盡情地在水里游來游去，向我表演它的各種"絕活”。
小烏龜描寫作文 篇5
今天，尹老師帶來了兩只可愛的小烏龜。一只又笨又老實(shí)，一只聰明又淘氣，尹老師請(qǐng)出了那只老實(shí)的小烏龜。 遠(yuǎn)看小烏龜?shù)念^、腳、尾巴都縮了進(jìn)去，像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜，我發(fā)現(xiàn)它的背上馱著一個(gè)硬幫幫的的殼，用手敲一敲，發(fā)出咚咚的聲音。烏龜?shù)臍ど嫌性S多條紋，各種各樣的條紋組合在一起，分成了許多圖形，中間是六條邊，在它的旁邊是五邊形，用手一摸，烏龜?shù)闹虚g有點(diǎn)突起，很像我們的脊椎骨。在殼的外邊，一圈是擺列整齊、有規(guī)律的四邊形�？墒钦l能知道它的殼上為什么成這樣了呢？很久很久以前，它的祖先非常淘氣，有可能是和別的小動(dòng)物練摔跤，摔成這樣的吧！不過，烏龜還有伸縮自如的習(xí)慣呢！當(dāng)比它大的動(dòng)物要吃它時(shí)，它就縮回去，有時(shí)它還把腦袋探出來望一望。我用手把它翻過來。它的腹部也很硬，摸起來很光滑，有黑白相間的圖形，就像畫家畫的水墨畫呢！每當(dāng)它伸出頭來，我看見頭的旁邊兩側(cè)還有兩個(gè)紅點(diǎn)，我想肯定是烏龜偷偷地躲到殼里化妝臉蛋呢。腳趾上有蹼，像小鴨子的腳，尾巴又細(xì)又短。過了好一會(huì)兒，我才找到它的嘴和眼睛，它的嘴和眼睛都很小很小。 小烏龜要給我們表演絕技了！它的絕技是——翻身。尹老師用手拿住老實(shí)的那只，輕輕地把托放在講臺(tái)桌上。它一到桌上嚇得掉頭就跑，尹老師一邊給它轉(zhuǎn)頭一邊安慰它說：“別害怕，別害怕�！笨墒�，它還不給面子，它害羞地說：“我本來就害怕，不敢表演，你們還要讓我演出，這不欺負(fù)人嗎……”沒等它說完，尹老師就把它擱了進(jìn)去，把那只淘氣的給請(qǐng)了出來。這只可跟那只不一樣了，它在那里昂首挺胸的好像在給我們介紹呢！尹老師用手小心翼翼地把它翻了個(gè)身。它四腳朝天，先把頭伸出來一點(diǎn)兒，左看看右望望，好像在說：“你們可得睜大眼睛看好了，可不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)呀！”這時(shí)，它的脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的.，向身后仰，形成了弧形，它的靠桌子近的一側(cè)腿使勁地抓住桌子，另一側(cè)的腿在空中一蹬，尾巴也跟著使勁，只聽，“咚”的一聲就翻過來了。這時(shí)，它得意洋洋地一邊退場(chǎng)一邊說：“有機(jī)會(huì)我再給你們表演�！� 我愛你可愛的小烏龜！
讀《花背小烏龜》有感_500字
故事說的是一塊彩虹碎片掉在了一個(gè)烏龜?shù)吧�，等這只蛋破了以后，從里面爬出來的竟是一只花背小烏龜！龜媽媽以為他是怪物，便拋棄了他。可憐的小花背只好去城里流浪。在河邊，他認(rèn)識(shí)了窮畫家浣熊，并和浣熊結(jié)為兄弟。之后，小花背被波斯貓誘惑，背叛了友誼。他跟波斯貓“同臺(tái)演出”，給金錢豹打工，但都遭到欺負(fù)，差點(diǎn)要了他的命。萬般無奈的小花背，又不敢回到浣熊身邊。他不小心掉進(jìn)了水洼里，但是他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己背上的顏色可以當(dāng)染料，小花背想以此作為回報(bào)，讓浣熊畫畫。因?yàn)檫@些染料，浣熊成了眾人皆知的大畫家。一天，小花背思念起自己的親人，再看看那份尋人啟事，他決定向浣熊告別，回鄉(xiāng)下找他的媽媽和兄弟姐妹。 在這個(gè)故事中我最喜歡小花背，雖然他在波斯貓的誘惑下背叛了友誼，但是他不惜犧牲自己來幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望，而對(duì)于狠心拋棄自己的媽媽，小花背也沒有絲毫的怨恨。他的這種胸懷，值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是窮畫家浣熊。他真心幫助小花背,即使自己吃燒餅，也要讓小花背開心。即使是在小花背背叛友誼離開他時(shí)，他也不怨恨小花背，而是在暗暗地祝福小花背。 小花背和浣熊真摯、純真的友誼是多么可貴，在我們以后的人生道路中，名和利都是身外之物，真正的的朋友是一生受益的。 小花背和浣熊的友誼是令人羨慕的，他們?yōu)榱伺笥芽梢苑艞壸约旱囊磺�，我多么希望也能有這樣的友情��！
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