觀察寫(xiě)作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的觀察寫(xiě)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察寫(xiě)作文 篇1

　　我的鄰居家有一只小貓，非�？蓯�(ài)，它的兩只小耳朵尖尖的；眼睛綠綠的，像兩個(gè)會(huì)發(fā)光的球；它的腳步特別輕，我都聽(tīng)不到它走路時(shí)發(fā)出的聲音。

　　有一次，我下樓玩，我看見(jiàn)了它，上去想抓它，可它的應(yīng)變能力很快，我還沒(méi)碰到它，它就飛快的'逃跑了，好像還在說(shuō)：“想抓我沒(méi)那么容易！”它可把我惹急了，我一邊追一邊喊：“你別跑……”誰(shuí)知它突然之間唰地竄上了車(chē)棚，這回我可是拿它沒(méi)辦法了，只好垂頭喪氣的坐在石頭上面。我鄰居家的這只小貓真頑皮呀！但是我很喜歡這只小貓，你們喜不喜歡呢？

觀察寫(xiě)作文 篇2

　　兒童節(jié)里，我在學(xué)校的花壇旁走著，突然，一個(gè)緲小的黑影映入了我的眼簾，我仔細(xì)一看，原來(lái)是帶著與珊瑚蛇齊名的劇毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛，我一看到它，便來(lái)了興趣，想試試它們威力。 我抬起肢，猛然一踩，在半空停了下來(lái)，不對(duì)呀，它怎么樣不逃了？我拿起放大鏡，才發(fā)現(xiàn)它的毒囊有凹處。與其讓它在這失落，不好折磨折磨它，我把它捉到半空，一下放了手，還用手指壓它。看它又痛苦又掙扎那可憐的樣子 ，我還抓了一只蚱蜢給它吃。我剛走開(kāi)，它立刻狼吞虎咽地吃得一干二凈。我看它恢復(fù)體力又用手指去壓它。這次，它機(jī)敏地跳開(kāi)了，我生氣了，用手掌一個(gè)猛拍，心，它一不定期必死無(wú)疑，可沒(méi)想到它在我的`手指縫里悠閑地爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去，爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去。我趁它停頓時(shí)，用手指甲一切，這下，它的毒囊立刻流露出足以讓五個(gè)人致命的毒液來(lái)。這下，它肯定要死翹翹了吧。但黑寡婦蜘蛛不但沒(méi)死，還拖著那個(gè)已經(jīng)破碎的毒囊，往草叢爬，該不會(huì)它要吃丈夫時(shí)，是丈夫后悔把它趕出草坪。算了我還是走了吧！ 教室里，我想：既然被丈夫趕出家門(mén)，應(yīng)該保護(hù)不了蜘蛛寶寶，還是讓它死吧！ 在草坪上，那只蜘蛛已經(jīng)被另一只黑寡婦蜘蛛吃掉了。

觀察寫(xiě)作文 篇3

　　夜晚，天空好像墨水點(diǎn)染了一樣，彎彎月亮把天空照亮。

　　我躺在靜悄悄的草坪上，抬頭看看玉玉地月亮，享受著皎潔的月光。

　　月亮的光被清涼的風(fēng)吹到了每個(gè)角落。幾朵白云好像幾個(gè)淘氣的孩子，想遮住月亮，可美麗的月亮從云朵的縫隙里勉強(qiáng)的`鉆出一縷月光�？赡苁窃鹿饷宰×孙L(fēng)，風(fēng)不停地圍著月亮，帶走了那些奇形怪狀的白云。月亮出來(lái)了，光更亮了，那光好像月亮勝出的信號(hào)。

　　它那迷人的身軀把我吸引了我看呆了。過(guò)了一會(huì)兒，我醒過(guò)神來(lái)，看了看左邊，有幾只螢火蟲(chóng)提著燈籠照亮了森林里可怕的暗影；看了看右邊，有幾只小蟲(chóng)子趴在地上，等待著鋪?zhàn)金�潔的月光�?/p>

　　天色以晚，我不得和月亮揮揮手。

觀察寫(xiě)作文 篇4

　　我家陽(yáng)臺(tái)里有一盆紫羅蘭。

　　我以前是不知道它的名字的，因?yàn)槲覍?duì)花草不是很感興趣的。

　　至于名字，是它剛被帶到我家時(shí)，爸爸告訴我的，當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō),這盆花叫"紫竹"。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的莖是一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)像竹子，便以為，這就是它名字的由來(lái)。

　　"紫竹"在我們家是很顯目的，因?yàn)�，家里的植物大多都是綠色的，而它卻是紫色的，"紫竹"的花期不是很長(zhǎng)，也并不短，主要是春天和秋天開(kāi)花。

　　其中秋天的"紫竹"真是別有一番風(fēng)情。

　　早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，一縷縷的清風(fēng)吹拂著，"紫竹"輕輕地?fù)u著葉子，剛綻放的幾朵小花，從淡淡的紫色中流露出一點(diǎn)點(diǎn)的粉色，感覺(jué)像一位害羞的.少女。"紫竹"的葉子上有一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)小的水珠，小水珠在葉子上慢慢地滾動(dòng)著，讓整個(gè)"紫竹"看起來(lái)都亮晶晶的。這時(shí)，紫竹抖動(dòng)著葉子，仿佛在隨著微風(fēng)慢慢舞動(dòng)。

　　我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，風(fēng)輕扶著我的臉龐，蔚藍(lán)的天空上只有一顆金色的太陽(yáng)對(duì)著大地呵呵傻笑，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，撒在我的臉上，撒在那盆沉浸在在微風(fēng)中的紫竹上。

　　在秋日陽(yáng)光的照耀下，"紫竹"更顯出一種沉穩(wěn)。她不在搖擺，不在舞動(dòng)，而是靜靜地享受著陽(yáng)光。她的葉子被陽(yáng)光染上了一點(diǎn)金黃色，葉子上細(xì)細(xì)的絨毛發(fā)著縷縷金光。此時(shí)，她就像一位登上舞臺(tái)的明星，在舞臺(tái)上散發(fā)著耀眼的光芒。而其他的花草就像是她的觀眾，在臺(tái)下為她歡呼…………

　　紫羅蘭總是在微風(fēng)中輕輕的舞蹈，像一個(gè)少女，像一個(gè)舞者，為陽(yáng)臺(tái)增添勃勃的生機(jī)。

觀察寫(xiě)作文 篇5

　　我家住在一所學(xué)校里，校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是清晨的時(shí)候。

　　清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽(yáng)光穿透薄云，悄悄地灑滿(mǎn)每一處角落。露珠在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光彩；垂柳在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，顯出勃勃的生機(jī)；湖水在陽(yáng)光的撫摸下，恬靜的躺著，活像一面明亮的.大鏡子；小草也在和熙的暖陽(yáng)下蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地張望著四周，靜靜地，沒(méi)有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，透過(guò)窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……

　　清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學(xué)生們晨跑時(shí)響亮而整齊的口號(hào)聲、跑步聲！緊接著是鳥(niǎo)被驚醒的撲棱聲、鳥(niǎo)鳴聲……人們?cè)谶@雜而又有氣勢(shì)的聲音中漸漸清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到新的一天開(kāi)始了！不一會(huì)兒的時(shí)間，人們就紛紛坐到餐桌前開(kāi)始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的景色都變了個(gè)樣。柔軟的柳條因微風(fēng)的吹拂在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，跳著舞；平靜的湖面因微風(fēng)的吹拂泛起層層漣漪；碧綠的小草因微風(fēng)的吹拂高興而又整齊地?fù)u晃腦袋；淡淡的花香則與微風(fēng)一起在空中打著旋兒，飛向各處；枝頭上的小鳥(niǎo)也因微風(fēng)的到來(lái)叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中，不時(shí)傳出呼喝聲，那是高三藝術(shù)生正在做發(fā)聲訓(xùn)練呢！

　　清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點(diǎn)匆匆向教學(xué)樓走去，學(xué)生們晨跑后背著書(shū)包、手里拿著早點(diǎn)匆匆奔向教室；而像我這樣的小學(xué)生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風(fēng)景的多半是家里的爺爺奶奶。

　　這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機(jī)的一天來(lái)了，充滿(mǎn)希望的新一天開(kāi)始了……

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