環(huán)境描寫作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的環(huán)境描寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境描寫作文1
我們的校園好美噢!百年老樹立得筆直，剛載好的小樹彎著腰，好像希望大樹為自己擋風(fēng);剛出土的小草長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的綠芽，一只只蝸牛在這碧綠的綠芽上慢慢的爬著真是好可愛(ài)!一朵朵雪白的小花被一棵棵綠色的小草襯托著，依靠在大樹和小樹旁，在明媚的春光照耀下，雪白的小花展芯吐芳，讓自己那金黃的花蜜出現(xiàn)在人們的眼前，碧綠的.小草更加用力的把這雪白的小花襯托著，看上去是多么美的一對(duì)啊!
這時(shí)，我真恨不得自己現(xiàn)在是一位畫家，把這美麗的景象畫下來(lái)。
環(huán)境描寫作文2
現(xiàn)在，像在足球場(chǎng)一樣的森林面積正在消失，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空變得越來(lái)越黑暗。小河里的白色垃圾非常的多，塑料袋把植物的根裹住了，讓植物呼吸不了甚至死亡，白色垃圾還可以污染環(huán)境。工廠里的`煙囪噴發(fā)出來(lái)的紅煙和白煙，每次噴發(fā)都要持續(xù)3-5分鐘，還有巨大的聲音，這種毒煙對(duì)人體有害，真不好！
我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)環(huán)境變得很美好，一起床打開(kāi)窗戶就可以聽(tīng)到小鳥在歌唱，聞到芬芳的花香，還希望家鄉(xiāng)郁郁蔥蔥的樹木能夠增多，工廠的白煙少少的，小河里沒(méi)有生活垃圾，讓植物和各種動(dòng)物都能快樂(lè)的生活，這就是我的愿望！
我們一起來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，把家鄉(xiāng)的天空變得更加藍(lán)，更加美！
環(huán)境描寫作文3
以前，家鄉(xiāng)的一條小河，它既寬敞又清澈，一眼就能望到底。人們稱贊它像翠綠的翡翠。那時(shí)候，附近人家天天到這里來(lái)挑水飲用。小河灌溉了田野，滋潤(rùn)了莊稼，養(yǎng)肥了魚蝦……小河的`兩旁還生長(zhǎng)著美麗的垂柳和野花。那垂柳迎著微風(fēng)笑彎了腰那花兒紅的似火，粉的似霞。
太陽(yáng)一出來(lái)，在白云和藍(lán)天的襯托下，簡(jiǎn)直令人目眩。夏天一到，老人們就在樹蔭下乘涼，那景象是多么溫馨��！可是這幾年，小河邊的污濁了。人們把生長(zhǎng)在小河兩旁的樹一棵棵砍倒了，把大量的垃圾往它身上倒，又無(wú)情的向小河體內(nèi)排放污水……小河變得蓬頭垢面，污臭不堪。夏天太陽(yáng)一曬，還招來(lái)了無(wú)數(shù)討厭的蚊子，再也沒(méi)有人坐在樹身邊乘涼、聊天了。人們?cè)僖膊幌矚g它了，一切美好的過(guò)去只能深深地留在它的記憶當(dāng)中。��！人類，我們實(shí)在應(yīng)該屏棄那些壞習(xí)慣，悉心照顧小河。因?yàn)�，保護(hù)小河就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)！！
環(huán)境描寫作文4
今天放學(xué)，我們每一個(gè)小學(xué)生都收到了一張通知。通知的題目是：“松下環(huán)境小衛(wèi)士杯”浦東新區(qū)青少年“垃圾分類網(wǎng)上行”實(shí)踐活動(dòng)。
回家以后，我和媽媽一起登錄了浦東科普網(wǎng)，注冊(cè)成功后，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)我第一眼就看到了“垃圾分類小游戲”，我拿起鼠標(biāo)點(diǎn)了起來(lái)，一共有22種不同的垃圾，要把他們放進(jìn)不同的垃圾桶里，第一次我錯(cuò)了好多，因?yàn)橛行├也惶宄麄冊(cè)撊绾畏诸�，于是我又反�?fù)玩了幾次，而且還注意看了游戲結(jié)束時(shí)，出現(xiàn)的分類小知識(shí)。這次我把所以的垃圾全都放到適合的.垃圾桶里去了，滿分，哈哈，我好高興��！
游戲做完了，我和媽媽一起參加了知識(shí)競(jìng)賽，里面的題目我都看不懂，媽媽一邊給我讀題一邊給我講解意思，還有好多媽媽也太不清楚，30題我們只做對(duì)了24題，而且時(shí)間還差點(diǎn)不夠用了。
環(huán)境描寫作文5
安陽(yáng)河是個(gè)美麗的地方。早先的安陽(yáng)市一條清澈見(jiàn)底的河，有魚、有蝦、有鴨子在合理快活的游來(lái)游去的.。能看到水里的水草在搖晃，有人在劃船，早上，有人在安陽(yáng)河邊散散步、還有打打太極拳的。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我回老家，路過(guò)安陽(yáng)河，我們看到清澈的河水變臟了，水也少了，安陽(yáng)河皮昂便堆滿了垃圾，甚至在河上飄著一些白色的垃圾，河水散發(fā)出陣陣臭味，令人作嘔。以前的安陽(yáng)河不見(jiàn)了，小魚、小蝦、鴨子都沒(méi)有了，這哪里還是清澈見(jiàn)底的安陽(yáng)河，簡(jiǎn)直成了一個(gè)臭水溝了。
為什么成了這個(gè)樣子呢？好像是人們吃完的串串想木棍和垃圾全部倒在安陽(yáng)河里，吧水給污染了。喝道兩旁不停地往外冒著黑色、黃色的水，這都是周圍的工廠排出來(lái)的廢水。
過(guò)了幾年，人們開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了，水有清了一些，旁邊沒(méi)有垃圾了，小樹有張開(kāi)了，安陽(yáng)河有回來(lái)了。
大家快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然吧。
環(huán)境描寫作文6
西湖的白堤是個(gè)美麗而又安靜的地方。但春天的白堤最為耀眼。
陽(yáng)春三月，一縷陽(yáng)光從柳樹的枝葉間穿過(guò)，投射在翠綠色的湖面上，湖面就會(huì)發(fā)出金子般的光澤。這時(shí)，你走在白堤上，會(huì)感到一種從未有過(guò)的、舒服的感覺(jué)。要是陽(yáng)光灑滿你的臉龐，就會(huì)有一種甜滋滋的'美妙感覺(jué)。
陽(yáng)春三月，湖水早已解凍，碧綠的湖水微微晃動(dòng)，湖邊嫩綠色浣紗柳的枝葉也會(huì)為這美麗的景色而沉醉其中，瞧，它的枝葉輕輕擺動(dòng)，像在跳一支舞蹈。
陽(yáng)春三月，一群小鳥時(shí)不時(shí)地在湛藍(lán)的天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，有時(shí)還會(huì)為來(lái)訪白堤的中外游客們獻(xiàn)唱一曲。
陽(yáng)春三月，一艘艘游船從一頭滑到另一頭，似乎在畫一道五線譜，坐在船頭劃船的西湖船娘就來(lái)留下一串串的音符。
陽(yáng)春三月，這美麗的地方在哪呀？它們?cè)诤贾莸奈骱�，不，它們�?yīng)該在大家的心里。
陽(yáng)春三月，西湖仍在那里，靜靜地迎接下一批游客……
環(huán)境描寫作文7
新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優(yōu)美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽(tīng)到呼嘯的風(fēng)聲�？勺顗延^的還是新澤西的雪！在這寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪是經(jīng)常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來(lái)，像雨一樣積了起來(lái)。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車也被雪掩蓋了！
新澤西的冬天真的'很美，壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌！
環(huán)境描寫作文8
我的家鄉(xiāng)在龍游，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
在陽(yáng)光明媚的早晨，來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的龍州公園，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)幾陣?guó)B鳴，除了鳥鳴，你能感覺(jué)出繁華的.大街似乎一下子都平靜了下來(lái)。稍稍往前走了幾步，便可看見(jiàn)柳枝新長(zhǎng)出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著自己的發(fā)辮，好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數(shù)靈山江啦。當(dāng)它發(fā)怒時(shí)，像一頭怒吼的獅子，向我們迎面撲來(lái)。當(dāng)它平靜時(shí)，像一面鏡子，以致人們可以從江面看清自己的表情。
在云霧繚繞的早晨，來(lái)到了榮昌廣場(chǎng)，榮昌廣場(chǎng)就好像批了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的分景，因?yàn)樗惹逅置利悺?/p>
環(huán)境描寫作文9
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開(kāi)啟了寶藏之門，從此就沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采，這樣，礦早晚會(huì)枯竭的呀，畢竟礦石經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的呀。
水，是人類不可缺少的一部分。黃河是人類的母親河，大大小小的`河流都要留到那里，如果人類破壞水資源，往水里倒化學(xué)品等有害物質(zhì)，我向人們是可以想象人類和黃河未來(lái)的發(fā)展。樹，是保護(hù)環(huán)境的根本，如果山上的樹木都被砍伐，下大雨，無(wú)情的泥石流會(huì)沖毀人類的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽(tīng)到地球媽媽的呼喚了嗎?地球是為了人們，努力堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類努力保護(hù)環(huán)境，地球媽媽才會(huì)重新得露出笑臉。
環(huán)境描寫作文10
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)窗外塵土飛揚(yáng)，天空變成了灰暗色，這何不是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境的杰作？
如果人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，怎么會(huì)有今天的后果？我好像感到地球媽媽在流淚……
我們的生活中有很多破壞環(huán)境的事，例如：房間里開(kāi)著電視，卻空無(wú)一人；被隨手扔進(jìn)的筆記本，卻只用了幾頁(yè)……
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)她被子女們打扮得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的'利益，將她折磨的天昏地暗。所以，大家一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到傷害。
讓我們加入保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來(lái)，共建環(huán)保綠色家園吧！
環(huán)境描寫作文11
提示：分析小說(shuō)的社會(huì)環(huán)境描寫，要與中心聯(lián)系起來(lái)，要和人物個(gè)性、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，要與故事的背景和情感基調(diào)聯(lián)系起來(lái)，要思路開(kāi)闊，多從不同的角度思考。
1、交代故事的時(shí)代背景 （在小說(shuō)的開(kāi)頭，一般有社會(huì)環(huán)境描寫，交代事情發(fā)生的.地點(diǎn)或背景。）
2、渲染故事的環(huán)境氣氛 ，烘托心情（往往用生動(dòng)的社會(huì)環(huán)境描寫，來(lái)創(chuàng)造故事的特定氛圍，從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性。）
3、烘托人物的突出特點(diǎn) （社會(huì)環(huán)境描寫，能表現(xiàn)人物的身份、地位、性格）
4、暗示人物的前途命運(yùn)（社會(huì)環(huán)境描寫本是為人物活動(dòng)提供一個(gè)場(chǎng)所和背景的。故而社會(huì)環(huán)境描寫，往往是為塑造人物服務(wù)的。 ）
5、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化 （情節(jié)發(fā)展與環(huán)境描寫往往是相互依存、相互制約的：環(huán)境描寫是以情節(jié)為依據(jù)，情節(jié)發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境描寫。）
6、深化小說(shuō)的主題思想 （分析小說(shuō)的主題，離不開(kāi)對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析，也離不開(kāi)對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)真考察。）
環(huán)境描寫作文12
大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩(shī)情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育，才會(huì)有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的`佳句，來(lái)歌頌煉化的潔身自好，表達(dá)自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!
環(huán)境描寫作文13
這里有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍(lán)色的綢帶。
可是 ，漸漸地周圍的'森林被砍伐的所剩無(wú)幾了，小河中原來(lái)清澈的河水也不見(jiàn)了蹤影，卻變成了臭氣熏天的臭水溝。這都因?yàn)槿祟悷o(wú)情的破壞!小燕子對(duì)小魚說(shuō)：“人類 太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴以生存的家園給破壞了!“小魚說(shuō)道：是呀，因?yàn)槿祟?，現(xiàn)在的水質(zhì)變得越來(lái)越差了，我簡(jiǎn)直活不下去了。還因?yàn)槿祟惞S的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍(lán)的天空了!”
當(dāng)我看到了這個(gè)情景，我攥緊拳頭，心里又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎?請(qǐng)你們珍惜地球吧!
難道我們想在這種環(huán)境中生活嗎?當(dāng)然不想;那讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧!我們可以從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧!來(lái)做宣傳環(huán)保的使者!讓我們一起為保護(hù)環(huán)境行動(dòng)起來(lái)吧
環(huán)境描寫作文14
小鳥在枝頭歌唱，為了讓小鳥生存得更好，環(huán)境變得更美麗，大樹伯伯給了它們一個(gè)溫暖的家。下雨時(shí)，大樹伯伯給它們擋雨，陽(yáng)光猛烈時(shí)，大樹伯伯給它們遮住太陽(yáng)。這全都是大樹的功勞啊!
一群小學(xué)生拿著水桶，帶著一群幼兒園的.小朋友，來(lái)到大樹底下。一個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“大樹的作用有很多，它能美化環(huán)境，防止土石流，還可以造紙呢!”
另一個(gè)小學(xué)生又說(shuō)：“大樹不僅僅有這些作用，還可以防止水災(zāi)和火災(zāi)呢。它能通過(guò)樹葉來(lái)吸收二氧化碳，排放出新鮮的空氣。最后，它還可以儲(chǔ)水，作為備用�！�
于是，這群小學(xué)生帶領(lǐng)著幼兒園的小朋友們，一起拿著水桶，給大樹澆水，順便給周圍的小花兒也澆澆水，讓它們能盡快地成長(zhǎng)，把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!
然后，大樹挺了挺身子，精神了許多。旁邊的花兒正在跳著舞，好像為大樹而高興呢!如果每個(gè)人都保護(hù)大樹，綠化環(huán)境的話，我相信，我們的世界，一定會(huì)更美的!
環(huán)境描寫作文15
春姑娘帶著花香和蝴蝶走了，夏姑娘換上綠色的晚禮服，降臨在夜空中，她帶來(lái)了美麗和快樂(lè)!
夏夜是夏天中獨(dú)特的一道風(fēng)景線!因?yàn)橄囊褂蟹毙沁�有那一束束光輝!
當(dāng)最后一絲余輝消失在茫茫的.天空中時(shí)，只留下美好的圖影;天漸漸陰暗下來(lái)，忽然，又亮了起來(lái)變成了鑲滿鉆石的夜空，還有一輪皎潔的明月，晶黃的星星一閃一閃地眨著她那寶石般的眼睛，而明月則將她地光輝灑滿大地。燈光亮了起來(lái)，黑暗的夏夜變成充滿光輝的夏夜;靜寂的夏夜變成了熱鬧的夏夜。
又是一個(gè)夏夜降臨，又是一個(gè)令人回味的夏夜。
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