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寫作作文

老師的寫作文

時(shí)間:2022-10-09 19:18:21 寫作作文 我要投稿

【熱門】老師的寫作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的老師的寫作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】老師的寫作文5篇

老師的寫作文 篇1

  我的李老師是一位很好的老師,我總是會(huì)想起她是那樣的和藹可親,李老師就像媽媽一樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。

  記得那是在我二年級(jí)的.時(shí)候,有一次,在課堂上我的肚子突然疼了起來(lái),還發(fā)生了嘔吐。李老師發(fā)現(xiàn)了,非常著急。當(dāng)時(shí)我爸爸出差了,媽媽的電話又打不通,李老師就急忙抱著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說(shuō)是急性腸胃炎,就立刻給我輸了液。李老師一直陪著我,直到媽媽趕到醫(yī)院她才離開。在我生病的幾天里,李老師每天都來(lái)給我補(bǔ)課,她講得非常認(rèn)真,非常耐心,使我一節(jié)課也沒(méi)有落下。

  李老師真是一位好老師,我長(zhǎng)大以后也要像李老師一樣,做一個(gè)對(duì)學(xué)生有愛(ài)心的好老師。

老師的寫作文 篇2

  我的老師是一個(gè)非常漂亮的人,她一頭黑里透黃的短發(fā),就像一個(gè)芭比娃娃一樣。

  老師愛(ài)幫助同學(xué)做一些小事,記得那一回,一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了,老師看見(jiàn)了,連忙幫它撿起來(lái)說(shuō):“下次小心點(diǎn),別再碰掉了!”

  她還是一個(gè)很幽默的人,有一次,一位同學(xué)非常淘氣,上課時(shí)非常鬧,老師就說(shuō):“給你個(gè)‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂(lè)了,笑得前仰后合。有的時(shí)候,有同學(xué)多嘴,她就說(shuō):“拿抹布塞你嘴了啊!”

  別看老師現(xiàn)在非;顫婇_朗,但她小時(shí)候是很內(nèi)向的,不敢和人說(shuō)話。那一回,老師家里來(lái)了客人,老師趕緊跑進(jìn)了廁所,鎖上了門,就等那個(gè)人走了再出來(lái),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,眼看就一個(gè)小時(shí)了,老師心想:唉,以前的客人不就跟媽媽說(shuō)十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長(zhǎng)時(shí)間啊。又過(guò)了二十分鐘,老師變得非常著急,她緊緊地繃著臉,咬著牙,真希望客人立即就走,這樣就可以從廁所走出去了。最后,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后,老師也出來(lái)了。看,小時(shí)候的.老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!

  這就是我的老師,一個(gè)既年輕又漂亮的老師!

老師的寫作文 篇3

  一年一度的教師節(jié)就要來(lái)臨了。在此,作為您的學(xué)生,我們向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利!老師,您辛苦了。為了讓我們掌握更多的知識(shí),您披星戴月,不辭辛苦。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您就像參天的大樹,張開雙臂,為我們遮風(fēng)擋雨。敬愛(ài)的老師,您總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感謝幫助過(guò)我們的`每一個(gè)人。今天,我們要謝謝您,今天我們要感恩您。老師,是您教給我們做人的道理;老師,是您傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)老師;老師,是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子,幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的時(shí)候,您總能及時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前;當(dāng)我們傷心失望時(shí),是您給我們擦去臉上的淚水;當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí),是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí),又是您給了我們最熱烈的掌聲。

老師的寫作文 篇4

  xx年,母校寧陽(yáng)一中以其博大的胸懷接納了我,在這里,我接觸了許許多多的師長(zhǎng),他們或持重嚴(yán)肅,或活潑熱情,或幽默風(fēng)趣,不僅能出色地完成授業(yè)解惑的重任,更以朋友般的熱情感染著我,讓我受益匪淺。是啊,有什么能比在生命中遇到亦師亦友的人更幸福的呢?情感的波濤已經(jīng)不可抑制地洶涌澎湃,三位恩師的'面容已浮現(xiàn)在眼前。

老師的寫作文 篇5

  我們的趙老師五十多了,我們都非常喜歡她,尤其是她的眼神會(huì)多模式切換,她時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,時(shí)而溫和慈愛(ài)。她還像孩子似的成天和我們這些小豆丁膩在一起,邊玩邊唱。

  先說(shuō)說(shuō)她的眼神吧,趙老師上課時(shí)總是“一心二用”,一邊講課一邊用雷達(dá)似的眼睛搜索著“異常情況”,一旦發(fā)現(xiàn),立刻切換成眼神溝通模式,讓你的心思立馬回到課堂。一次,我把一本心愛(ài)的漫畫書帶到了學(xué)校,上課了我還沉浸在“漫畫世界”里,心心念念的想偷偷地瞄上兩眼,這時(shí),老師的“雷達(dá)”掃描到了我——只見(jiàn)老師的`眼睛一瞪,臉色一沉,我的臉騰的一下紅了,心想,這下非得挨批不可!立刻停止“出差”,以“光速”回到課堂。可沒(méi)想到老師的眼睛一彎,嘴角一翹,仿佛在說(shuō):“注意聽(tīng)講才是會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子!”同時(shí),老師還啟動(dòng)了“重播”模式,把剛才的重點(diǎn)又說(shuō)了一遍!“雷達(dá)信號(hào)”還時(shí)不時(shí)在我周圍掃來(lái)掃去,提醒我注意!

  上課時(shí)趙老師的眼神是雷達(dá),但當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,老師的眼神就成了我們的護(hù)身鎧甲,她溫暖的眼神像陽(yáng)光一樣灑在我們身上,讓我們充滿力量,什么也不怕!那次,我參加大隊(duì)委競(jìng)選,站在臺(tái)上,我有點(diǎn)膽怯,不由自主地東張西望。突然,我看到了趙老師鼓勵(lì)、贊許的目光,她仿佛在說(shuō):“你是最棒的!我相信你!自己也要相信自己!”我立刻鎮(zhèn)定下來(lái),小宇宙開始爆發(fā),心不慌了,發(fā)言流暢了,臺(tái)下的掌聲也想起來(lái)了。

  聽(tīng)著“調(diào)兒都從河南跑到山東去了,可還美滋滋的歌聲”,就知道“雷達(dá)”趙又開始了她一天的工作。我們和著不著調(diào)的曲子,開始了一天的學(xué)習(xí)。

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