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【熱門】我寫作文300字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我寫作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我寫作文300字 篇1
親愛的媽媽：
你好！
感恩節(jié)我想給您寫一封信。
第一個(gè)要說的，就是你最愛用的，“收拾房間去，看看，豬圈都沒你房間臟�！焙�！豬圈比我房間臟多了，還有我告訴你，不知道是什么東西，請(qǐng)別給弟弟玩，你難道你忘了。上次，我做完的卷子，就被你當(dāng)畫紙，給弟弟畫畫。我當(dāng)時(shí)火冒三丈，可我不能把被涂成亂七八糟的卷子交給老師吧，所以我只好無奈的重新打印做了一遍。
第二個(gè)要說的，就是請(qǐng)你不要隨便生氣，天大的事情你要生氣我就不說了，雞毛蒜皮的.事你也要生氣。比如昨天，我在電腦上上課，結(jié)果攝像頭用不成，你就把爸爸叫來，說：“看你下的破360，害得攝像頭都用不成�！比思译娔X專家都不用360！”可最后一問，原來電腦系統(tǒng)出了一點(diǎn)問題。媽媽，您以后還是先把事情搞清楚再發(fā)表意見吧！
最后我想跟你說，別老愛看手機(jī)，這樣眼睛會(huì)不好。我沒多少零花錢了，只好買了四個(gè)香燭給你當(dāng)禮物。
媽媽，我說了你那么多不是，你不會(huì)已經(jīng)生氣了吧？你那么愛漂亮，生氣可會(huì)讓人不漂亮哦。
媽媽，祝您感恩節(jié)快樂，希望你喜歡我送的禮物。
張xx
20xx年11月26日
我寫作文300字 篇2
我寫的第一本書的書名叫《紙飛機(jī)》。
這是一本教人們?nèi)绾握郫B紙飛機(jī)的書，里面有折疊步驟和示意圖。書里已經(jīng)積累了4種不同的飛機(jī)折法。我打算以后有時(shí)間再增加一些飛機(jī)模型的數(shù)量，不過時(shí)間上只能等到再版的時(shí)候了。
平日里，我非常喜歡玩紙飛機(jī)，還經(jīng)常與哥哥一起比賽。別小看孩子玩的紙飛機(jī)，里面的知識(shí)還真不少。我不僅收集各種了折疊方法，還學(xué)會(huì)了如何看風(fēng)向和調(diào)整飛機(jī)的重心，這些都是爸爸教我的。爸爸給我準(zhǔn)備了各種各樣的紙，還給我買了兩本國(guó)外的`有關(guān)紙飛機(jī)的書籍，閱讀了這些書，受到了許多啟發(fā)，我就更加來勁了。
在我不停地折紙和玩飛機(jī)的同時(shí)，我終于完成了我寫的第一本書了。雖然，我的書有點(diǎn)薄，但它是大開本的，沒有借助電腦，全部是手工書寫和手工繪畫。由于作者很年輕，許多文字是用拼音寫的。當(dāng)然，作者姓名一定是用中文寫的，設(shè)計(jì)、繪畫、編輯、裝訂和出版都是作者自己獨(dú)立完成的。
我寫作文300字 篇3
在老師和同學(xué)的眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個(gè)最大的天敵——丟三落四，它常常圍繞在我的身邊，使我心神不定。
在剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我丟三落四的'毛病就顯露出來了，不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會(huì)一再叮囑我要好好保管文具，但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟三落四的毛病雖然有所改善，但還是時(shí)有發(fā)生。就在前不久，開學(xué)時(shí)媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了，媽媽叫我仔細(xì)想一想到底放在哪里，我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法，媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是，第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。
這件事沒發(fā)生多久，我的老毛病又犯了。星期一的上午，大隊(duì)部的老師剛給了我一個(gè)大隊(duì)部值周干部的袖章，可是我中午放學(xué)回到家后，袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯，騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找，一直找到學(xué)校都沒有找到。媽媽不甘心，又帶我找了好幾遍，可是還是沒有找到�？粗鴭寢尷鄣脷獯跤�、滿頭大汗，我心里愧疚極了。
唉，我這丟三落四的毛病什么時(shí)候才能改掉�。�
我寫作文300字 篇4
我的班主任王老師，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣飄在背后，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著威嚴(yán)。那張能說會(huì)道的'大嘴巴，為我們傳授了無窮無盡的知識(shí)。
王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，不允許我們有一丁點(diǎn)的錯(cuò)。記得有一次，老師正在繪聲繪色地為我們講課，這時(shí)，我背后一桌的同學(xué)在悄悄說話，老師的耳朵可靈了，她臉上的表情馬上由睛轉(zhuǎn)陰。我想：“大事不妙，你們死定了。”果然不出我所料，老師拿著教鞭，疾步來到這兩位同學(xué)的面前，敲了敲桌子說：“請(qǐng)你們站起來，把老師剛才講的內(nèi)容再講一遍�！蹦莾晌煌瑢W(xué)沒聽課，他們哪知道老師講什么呢？他們支支唔唔了半天，還是說不出半個(gè)字來�？吹剿麄z狼狽的樣子，我真為他們捏了一把汗，不知道老師會(huì)怎樣懲罰他們。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)身回到了講臺(tái)，用那擲地有聲的語調(diào)說：“我多次強(qiáng)調(diào)，上課不能開小差，要聚精會(huì)神地聽老師講課，你們?cè)趺淳桶牙蠋煹脑挳?dāng)耳邊風(fēng)呢？如果再有下次，老師決不饒恕。”老師說話的聲音震耳欲聾，讓人害怕。我心里想：老師真嚴(yán)肅啊，我可不敢說話，要是
被老師發(fā)現(xiàn)，那就糟了。從此之后，王老師上課時(shí)，再也沒有同學(xué)敢違反課堂紀(jì)律。
我寫作文300字 篇5
我有一個(gè)很不好的毛病，那就是寫作業(yè)的時(shí)候，我總喜歡拖沓，這樣導(dǎo)致我的作業(yè)經(jīng)常很晚才寫完。
有一次，我回到家以后，不知道為什么，總是不想動(dòng)筆寫作業(yè)，可能是因?yàn)樵趯W(xué)校上了一天課太累的緣故吧。我坐在桌子旁邊，弄扣桌子上的小玩意，逗逗地上跑過來的.貓，不知不覺就已經(jīng)九點(diǎn)多了。
這個(gè)時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來，問我：“作業(yè)寫完了么，快到睡覺的時(shí)間了，寫完了就快點(diǎn)起洗漱�！蔽椅ㄎㄖZ諾的說：“還沒寫呢作業(yè)。”我原本以為媽媽會(huì)生氣，沒想到她一聲不吭走進(jìn)來，坐在我的床上說：“那就現(xiàn)在開始寫，我陪著你，什么時(shí)候?qū)懲晡覀兪裁磿r(shí)候都去睡覺。”我聽了媽媽的話，趕緊開始寫，玩心一瞬間就收起來了。
當(dāng)我專注起來的時(shí)候，寫作業(yè)的速度還是很快的，到十點(diǎn)半的時(shí)候，作業(yè)就寫完了，我回頭看看媽媽，她正歪著頭打盹呢，頓時(shí)我的心里就特別的過意不去，媽媽上班那么忙，還要晚上浪費(fèi)睡覺的時(shí)間陪著我......
我想，以后再也不能拖沓寫作業(yè)了，要不然自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量沒有保障了，并且媽媽大晚上的，還要陪著我寫作業(yè)，這樣真的讓我心里十分的愧疚。
我寫作文300字 篇6
我，性格多變，連我都不太知道我的特點(diǎn)。
晁曉友，如果去掉晁改成李，是不是李小龍啊，我非常喜歡李小龍，喜歡他的叫聲，和他的功夫，和他的性格，他就是我最喜歡的。
我喜歡乒乓球，因?yàn)槲蚁矚g他的競(jìng)爭(zhēng)感，和勝利的喜悅，扣動(dòng)的爽感，乒乓球彈跳的聲音，勝利的歡呼聲，比賽前心跳的加速聲。
我想做的事，我肯定會(huì)不顧一切盡力完成，努力做到最好，我很固執(zhí)，我要做的事，誰也不能勸我停下，我喜歡交朋友，因?yàn)槲矣X得沒有朋友是很痛苦的事，非常孤獨(dú)，不高興的時(shí)候沒有人陪伴你，高興沒人和你分享。這對(duì)我來說是最痛苦的事。
我喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢宰屛覀冏兊酶斆鳎鼨C(jī)靈，放松心情，童年就應(yīng)該多姿多彩，充滿樂趣，這樣才不會(huì)讓我們的童年中無憂無慮的生活，享受世間的美好，享受這個(gè)世界的事物。
我喜歡星星，晚上的時(shí)候，他就像天上的.明燈，特別是夏天，天上的星星密密麻麻的，非常的好看，真希望能摘下來幾顆，放在屋里，每天都能看見，真像一幅畫，而且是這么的完美無瑕。
這就是我，活潑，又有時(shí)非常安靜的我。
我寫作文300字 篇7
學(xué)校留的作業(yè)，你的媽媽或爸爸肯定陪你寫作業(yè)。記得以前，我的媽媽就陪我一起寫作業(yè)。
還記得上次，我回到家，媽媽過來陪我寫作業(yè)。我坐在沙發(fā)上，媽媽坐在凳子上，慢慢的教我寫作業(yè)，只要媽媽一陪我寫作業(yè)，我的眼淚就不由自主的流出來了。不知為什么，只要媽媽一陪著我寫作業(yè)我就想哭。媽媽擦了擦我的眼淚，教我做手抄報(bào)等等的作業(yè)。我不想寫了，很苦惱，可是一看媽媽那認(rèn)真的眼神，就知道，媽媽是想讓我學(xué)好。我有繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)了，媽媽不在去上廁所的時(shí)候，我總會(huì)去玩玩旁邊的東西，等媽媽回來了，我立馬開始寫。每當(dāng)我不會(huì)的時(shí)候，我請(qǐng)教媽媽，可是媽媽講的和我印象中老師講的`不對(duì)，我就會(huì)對(duì)媽媽說：“不對(duì)，我們老師不是這樣講的�！钡鹊綃寢寷]有辦法給我講這道題，媽媽會(huì)說：“那你回去問老師。”開學(xué)回到學(xué)校，我問數(shù)學(xué)老師，老師說：“你媽媽學(xué)習(xí)很好，你應(yīng)該聽你媽媽的話�！�
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的事，以后媽媽陪我寫作業(yè)，應(yīng)該什么都聽媽媽的話。
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