小學(xué)寫作文500字集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文500字8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫作文500字 篇1

　　每一幅圖畫，每一首歌，每一個(gè)地方，都因和諧而感動(dòng)，都因?yàn)楹椭C而永恒，都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C，讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓明爭(zhēng)暗斗消失，讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧，卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí)，和諧無處不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，愛的港灣——家。

　　俗話說得好——家和萬事興。一個(gè)家沒有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家，和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生，每天都在上演，每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床，都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠，但當(dāng)你仔細(xì)地聽的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的'相配，因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音，更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的開始；都能為你的成長(zhǎng)鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢，門外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來一些。這時(shí)你不必惱怒，因?yàn)檫@是和諧的光線；這是父母的汗水凝聚成的光線；這是一份深沉的愛凝聚成的光線。這縷光線，好似父母日益見漲的皺紋，又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā)，但這一切都不重要，重要的是：這是多么的和諧��！ 也許和諧如地平線，可望不可及；也許和諧是黑夜里的一束光，照亮前進(jìn)的路；也許和諧似午夜的曇花，一現(xiàn)即消逝；也許和諧和天上的星辰，無處不在；也許和諧如當(dāng)空的皓月，散布人性光輝。和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛去尋找時(shí)，和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。

小學(xué)寫作文500字 篇2

　　或許你認(rèn)識(shí)的宛廷是一位文靜、乖巧的女孩，可你認(rèn)識(shí)一位什么都擔(dān)心的宛廷嗎？如果不認(rèn)識(shí)，那么就由我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)這樣一個(gè)獨(dú)一無二的宛廷吧！

　　首先，我將帶領(lǐng)你來看看考試結(jié)束后的宛廷。每當(dāng)考試結(jié)束后，宛廷先是極其不安地走出教室，接著，她就開始擔(dān)心起來了�！斑@道題你怎么填的？是不是這樣？我好像不記得我填什么了？”一個(gè)接一個(gè)的問號(hào)猶如潮水一樣向你壓過來，壓得你喘不過氣。“好了！好了！”只有每當(dāng)把你問瘋后，她才極其不情愿地停了下來。

　　接著，我?guī)ьI(lǐng)你來瞧瞧放學(xué)路上的'宛廷�！氨�冰，今天的作業(yè)有什么�。俊薄敖裉觳皇亲鳂I(yè)都寫在黑板上了嗎？”“啊呀！我只是想確定一下嘛！”每天下午放學(xué)的時(shí)候，這一段段對(duì)話總是出現(xiàn)在我們之間。可是，你不要以為宛廷她是沒有記作業(yè)，她每天都早早地記了作業(yè)，其實(shí)是過于擔(dān)心罷了。

　　其次，就是總在作業(yè)方面產(chǎn)生無比擔(dān)心的宛廷。“這個(gè)作業(yè)要不要寫呢？到底要不要寫？”一次又一次讓人有些惱火的問題總是出現(xiàn)，每當(dāng)她在電話里詢問時(shí)，我總能想象得到她在電話那頭無比焦慮的神情，仿佛小小年紀(jì)就有了無限的煩惱。當(dāng)然，我并不介意她再多問幾次，反正都有那么多次了。

　　幸好的是，宛廷現(xiàn)在已經(jīng)逐漸地減少了擔(dān)心、問作業(yè)的次數(shù)，其實(shí)，這就是宛廷，一個(gè)獨(dú)一無二的宛廷，不過，希望宛廷你不要再這么擔(dān)心了哦！希望你做一個(gè)沒有擔(dān)心的人！希望不要再讓我想象到你那無比著急的神情哦！

小學(xué)寫作文500字 篇3

　　在陽光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的少先隊(duì)員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹，為人民造福。

　　他們扛著幾大捆樹苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過千辛萬苦，終于攀上了石頭山頂。

　　他們還來不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應(yīng)快，奔過去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來。過了一段時(shí)間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng)，差點(diǎn)滾下山坡。

　　接著，小靈拿起根樹苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個(gè)大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒有。沒辦法，只能沮喪地回去了。后來，大力士阿里想出了辦法：用喝的`水去澆樹。大家都反對(duì)道：“燒開的水澆樹會(huì)使樹死的”。

　　于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來。阿里打了滿滿一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動(dòng)。于是，他又喊來了王紅，兩人一起往上抬。可是，抬到半山腰時(shí)，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時(shí)，小靈聽見了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。

　　他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊(duì)隊(duì)歌》，又念道：

　　踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……

小學(xué)寫作文500字 篇4

　　我的爸爸當(dāng)兵出身，個(gè)子挺高，頭發(fā)直直的，古銅色的膚色，兩條濃黑的劍眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。可外表歸外表，實(shí)際上我爸爸卻是個(gè)“四全”爸爸。

　　所謂的“四全”，也就是掙的錢全交，家務(wù)活全包，剩的飯全吃，老婆的話全聽。

　　這不，爸爸下班了，沒等媽媽開口，爸爸便掏出全部工資交給媽媽，還陪著笑臉，媽媽覺得笑得有點(diǎn)怪，就追問道：“怎么這么自覺，一定有事吧?”爸爸不好意思地說：“同事要結(jié)婚，那個(gè)，那個(gè)……”并不停地用大拇指摩擦著食指�！皼]問題，給你!”媽媽一下子明白了，抽出一張百元大鈔遞過去，爸爸高興得屁顛屁顛地去廚房做飯了。

　　香噴噴的飯做好了，爸爸端上后，我餓得不得了，便狼吞虎咽起來，而媽媽則嘮叨開了：“菜，太咸了!米，蒸得太干了，不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小雞啄米似地點(diǎn)著頭。飯后，爸爸依舊“大掃蕩”，將媽媽剩的飯以及菜全部風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

　　好不容易盼到星期天，人們都休息，可爸爸卻更加忙碌：換煤氣、洗衣服、拖地、收拾屋子、賣廢品。干活特快，質(zhì)量也好，僅僅一天，家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里，爸爸好像從來不知道累，晚上還要陪我一起打羽毛球呢。

　　爸爸特聽媽媽的話，好像媽媽的話從來都是對(duì)的。媽媽讓他向東，他不敢向西;媽媽不準(zhǔn)他大聲講話，他就跟貓兒似的柔聲細(xì)語說話;媽媽不準(zhǔn)他吸煙，他一個(gè)星期就把多年的煙癮戒了;媽媽不準(zhǔn)他吃飯說話，他在飯桌上是一聲不吭;媽媽不許他走路聲音大，每次他在家總是躡手躡腳，跟鬼魅似的`。有一次，爸爸想看電視，可媽媽說：“你的衣服沒洗，明天你不穿了?你身上有汗味兒，還不快去洗澡?電視就別看了，明天再看，行嗎?”“行!”說完爸爸就服服帖帖地去執(zhí)行命令了。

　　爸爸呀!“四全”對(duì)媽媽來說也許是件好事，但對(duì)你的女兒來說可越來越不適應(yīng)了：我越來越找不到過去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑著。你說呢?

小學(xué)寫作文500字 篇5

　　我們總是會(huì)犯錯(cuò)，然后在很久之后，才能夠明白，當(dāng)我們明白的那一刻，卻發(fā)現(xiàn)，失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了。然后我們不停不停地尋找，直到某天，覺悟了，放手了

　　青春是一場(chǎng)盛宴，它，讓我們明白了愛；它，讓我們懂得了失去，它，讓我們學(xué)會(huì)了放棄

　　也許某一天你突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人越來越少了，你也不會(huì)成天出去瘋玩了，只是每天宅在家里，坐在電腦前，玩著手機(jī)，看著qq上亮起的頭像，也不再說話了。坐在教室里，前幾排的同學(xué)都在認(rèn)真?zhèn)淇�，后排的同學(xué)也忙著戀愛，所有人，都在忙著自己的事，他們不再打打鬧鬧，下課了，教室里也是安安靜靜的，時(shí)間似乎靜止在了這一刻，沒有一個(gè)人去打破這一份來之不易的平靜。

　　年輪的運(yùn)轉(zhuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)有終止的那一刻，三年前，我們希望永遠(yuǎn)停留在離別的那天，但時(shí)間他還是帶走了那天的別離，三年后，沉寂的心，再次被驚起了波瀾，我們已經(jīng)懼怕離別了，可時(shí)針卻還是一如既往的運(yùn)轉(zhuǎn)。離開的時(shí)間到了，每個(gè)人都是平靜的離開，沒有想象中的哭泣，因?yàn)槲覀冎�道，離開是為了更好地相聚，所以我放任你們的`離開，但你也要記得我們的承諾。

　　回頭望了望那間教室，似乎還能聽到，同學(xué)們的喧鬧聲；回頭望了望，那些可愛的老師們，似乎還能聽到，生氣時(shí)的憤怒聲；回頭，望了望，那些同學(xué)們，然后，轉(zhuǎn)身離開，眼淚終于忍不住，一滴一滴掉落在地上，為這場(chǎng)離別，送上我們最真摯的感情。

　　我不知道，我們是否會(huì)相聚，我不確定，多年后，我們的感情是否依舊，但在離別的這天，我送上我最真摯的祝愿：沒有過不去的坎坷，沒有走不到的地方，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。我只想說一句話：在這個(gè)世界上，你不努力就是輸。

　　永遠(yuǎn)不要為自己的過錯(cuò)找借口，那只會(huì)讓別人覺得你虛偽。

小學(xué)寫作文500字 篇6

　　那是一座刻滿了歲月痕跡的古橋，橋下的河水總是不知疲倦的向前流著，小河的兩岸草木茂盛，開著許多不知名的野花，一株野茉莉就靜靜的綻放其中的一個(gè)角落里。

　　它很不起眼，無人問津，也只有藍(lán)天白云，清風(fēng)雨露默默陪伴它吧。它常常望著水中那個(gè)寂寞的影子，那抹清冷的白，孤獨(dú)的在風(fēng)中搖曳著，沒有玫瑰牡丹那樣華麗的外表，那樣濃郁的芬芳，它有些自卑，內(nèi)心更多的是失落，也許是只有像它這樣的小角色才會(huì)被遺忘在這個(gè)不被接納的角落里吧。它常常從清晨一直發(fā)愣到深夜，然后又沉沉睡去，一切就像無聲的黑白電影，每天都這樣毫無生氣的循環(huán)下去。

　　一天早晨，一縷陽光輕輕地親吻著它的臉龐，它揉揉朦朧的睡眼，從睡眠中醒來，睜開眼睛，它被眼前的景象驚呆了：一輪火球似的太陽從地平線上緩緩升起，灑下萬道金光。也給周圍的彩云鑲上了華麗的金邊，它們瑰麗的彩衣在天空中變幻莫測(cè)，一會(huì)兒紅的似火，一會(huì)兒粉的似花，一會(huì)白的似雪……這美麗的朝霞把整個(gè)天邊都染成了一幅五彩繽紛的畫卷，絢麗極了�？粗�這景象，它心中思緒萬千，沉思了起來：原來自己以前一直認(rèn)為的是錯(cuò)誤的，是自己沒有去接納這個(gè)世界，沒有去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的.美好，其實(shí)生活并不孤獨(dú)乏味，有這么多美好的事物陪伴著，每天都應(yīng)該是喜悅的吧。想到這，它心中不禁豁然開朗，它換了一種看待生活的方式，所以心頭的一切陰?kù)\都煙消云散了。

　　從那以后，它每天都快快樂樂的度過，臉上一直掛滿了笑容，日子也十分充實(shí)。是的，只要換一種對(duì)待生活的態(tài)度，一切都不一樣了。

小學(xué)寫作文500字 篇7

　　上課鈴響了,我們?cè)诮淌依锒硕苏�正的坐著背《弟子�?guī)》。這時(shí)候，姚老師走向講臺(tái)笑著說：“同學(xué)們，我們今天課堂上不用看書、寫字，我們上課內(nèi)容是‘有趣的游戲’�！比缓罄蠋熅蛦柾瑢W(xué)們：“你們以前都做些什么游戲？怎么玩啊？你們玩過貼鼻子的游戲嗎？”一位女同學(xué)站起來說了游戲的內(nèi)容，老師說聲音太小了，又點(diǎn)了一位男同學(xué)站起來說：“就是畫一個(gè)沒有鼻子的小丑，讓小朋友蒙住眼睛拿粉筆給小丑畫鼻子�！崩蠋熅托χ�說：“你說得聲音很大，而且說得很對(duì)，但是用粉筆畫太慢了，我們就用一個(gè)紅色的吸鐵石代替吧。”還獎(jiǎng)勵(lì)給了他一朵小紅花。

　　老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，同學(xué)們都舉手想上去貼鼻子。老師點(diǎn)了一個(gè)女同學(xué)，在離講臺(tái)三步遠(yuǎn)的地方，用她的紅領(lǐng)巾把她的.眼睛蒙住，接著遞給女同學(xué)一個(gè)紅色的圓形吸鐵石，女同學(xué)到了黑板前開始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉筆灰就可以摸到小丑，不就能貼小丑的鼻子了嗎？結(jié)果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆布置的作業(yè)上去了，她以為是小丑，就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時(shí)候，同學(xué)們都笑了起來。她自己把紅領(lǐng)巾拉下一看，才知道把吸鐵石貼到老師布置的作業(yè)上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然后姚老師又點(diǎn)了一名男同學(xué)上去，那位男同學(xué)在小丑的頭上一會(huì)兒摸到左邊，一會(huì)兒摸到右邊，最后他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開紅領(lǐng)巾一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)把小丑的鼻子貼在了下巴右邊，我們又開心的笑了起來。

　　這時(shí)候，大課間做操的鈴聲響了起來，我做完操后又跑回教室，自己用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛拿粉筆去畫小丑的鼻子，一共畫了兩次，一次畫在小丑的臉外面了，一次畫在了小丑的眼睛上了。我想：這個(gè)游戲真有趣，貼對(duì)了沒意思，貼錯(cuò)了反而更好玩。

小學(xué)寫作文500字 篇8

　　老師是知識(shí)的源泉,源源不斷地把知識(shí)輸送給我們；老師是另一個(gè)媽媽，會(huì)像對(duì)待親生兒女一樣關(guān)心我們；老師更是我們的守護(hù)神，會(huì)在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)為我們排憂解難……我們的周老師，就是這樣一位老師，我真想衷心地對(duì)周老師說：“老師，謝謝您1”

　　記得那是一個(gè)很平常的課間，當(dāng)我得知我的后背上被人惡作劇地弄上了臟臟的鼻屎，我很生氣，連忙請(qǐng)關(guān)系一向不錯(cuò)的同桌幫忙，可同桌一臉的不愿意。我又請(qǐng)周圍的同學(xué)幫忙，可能大家都覺得臟，沒有一個(gè)人愿意幫我。那時(shí)，我很尷尬，想請(qǐng)教室里的英語老師幫忙，老師也因忙著去別的班上課而無暇顧及我。正當(dāng)我束手無策時(shí)，上課的`鈴聲響了，我只好無可奈何地回到了座位上。旁邊的同學(xué)看到我回座位，就像見到了瘟神，個(gè)個(gè)把凳子搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想靠近我，那時(shí)，我的心里特別難過：我什么時(shí)候變成了一個(gè)這么討人厭的孩子！我感到從來沒有的孤獨(dú)和無助。

　　好不容易敖過了漫長(zhǎng)的一節(jié)課，我膽戰(zhàn)心驚地走向了周老師的辦公室，真怕周老師也會(huì)像其他人一樣把我當(dāng)“瘟神”。當(dāng)我一臉無助地跟周老師說明了事情的經(jīng)過后，沒想到周老師二話沒說，直接伸手把臟東西去掉了，還微笑著說：“小事一樁，以后再有麻煩，就來找老師，不要害怕�！甭犞�老師親切的話語，那一刻,我覺得周老師就是我的媽媽，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……

　　雖然事情過去了很久，但周老師那天為我去掉臟東西的情景一值浮現(xiàn)在我的眼前，周老師，我真想對(duì)您說：“謝謝您像媽媽一樣關(guān)心我，呵護(hù)我，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不忘您的師恩！”

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