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【精選】小學(xué)寫作文700字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文700字 篇1
天漸漸地黑了下來。我正準(zhǔn)備合上書去睡覺時，一個熟悉的聲音傳了過來。
“鄒璐蓼！”我轉(zhuǎn)過頭仔細地打量著這個人：亂蓬蓬的頭發(fā)，個頭是常人的兩倍，下巴有一撮亂糟糟的胡子……“海格！”我叫了起來。海格點了點頭，說：“鄧布利多校長邀請你去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，你愿意嗎？”“真的嗎？”我一陣驚喜�！爱�(dāng)然，”海格笑了笑，從衣服口袋里掏出了一張票，“明天早上去往霍格沃茨魔法學(xué)校的特快列車的.票，別耽誤了哦�！闭f完幻影便消失了。
我登上特快列車，在上面遇見了哈利、羅恩和赫敏。我們一起快樂地交談著，有時一起分享我們自己國家的食物，有時又一起玩耍。不一會兒，我們抵達了霍格沃茨魔法學(xué)校。海格來接我們擺渡過河參加分院儀式。
麥格教授帶著我們進入大廳。我看見了傳說中的學(xué)院桌，分別是格蘭芬多學(xué)院、拉文克勞學(xué)院、赫奇帕奇學(xué)院和斯萊特林學(xué)院。在教工桌旁，我看到了斯內(nèi)普教授坐在那里冷冷地盯著我們；守門員費爾奇先生撫摸著那只貓咪；特里勞妮教授正和烏姆里奇教授正在說著什么；盧平教授正和瘋眼漢穆迪坐在一起注視著我們。鄧布利多校長摸摸那白蒼蒼的長胡須，微笑著看著我們，說：“分院儀式正式開始！”
“好，現(xiàn)在我念到名字的新生走過來帶上分院帽！赫敏·格蘭杰！”麥格教授大聲地念到。赫敏不安地走上去，小心翼翼地戴上分院帽。“格蘭芬多！”赫敏取下分院帽，興奮不已地奔向格蘭芬多的學(xué)院桌。“德拉科·馬爾福！”馬爾福是個臉色蒼白的小男孩，他走上去，戴上分院帽�！八谷R特林！”分院帽大聲地說道。羅恩跟我和哈利咬耳朵：“那是黑巫師出得最多的學(xué)院�！薄班u璐蓼！”我頓時很緊張。我可不希望別分到斯萊特林。“格蘭芬多！”太棒了！我摘下分院帽，直奔格蘭芬多的學(xué)院桌。“羅恩·韋斯萊！”“格蘭芬多！”羅恩高興得露出了八顆以上的牙齒。“哈利·波特！”頓時全場一片震驚。哈利可是唯一可以抵抗阿瓦達索命咒的人�！案裉m芬多！”哈利也特別快樂，“格蘭芬多是我心中最理想的學(xué)院！”分院完畢后，我們開始大魚大肉地吃了起來。
吃飽喝足后，我們一起回格蘭芬多塔樓。走到胖夫人畫像時，胖夫人轉(zhuǎn)過頭來，說：“口令？”哈利說：“豬鼻子！”于是我跟也說了一句“豬鼻子”……
“喂，醒醒，鄒璐蓼！什么豬鼻子、牛鼻子的？！”媽媽站在我的床邊滿臉疑惑地盯著我。哦，那只是一場夢！
老師點評：該習(xí)作是小作者因近期看哈利波特入迷后的一次夢境所記，敘事完整，饒有情趣。
小學(xué)寫作文700字 篇2
又一次跌到，又一次面對挫折，而我們需要的就是重新爬起。人生要遇到無數(shù)次坎坷，起起伏伏，重要的是在無數(shù)次跌倒后再爬起來，重新面對坎坷的生活。
人生就像在走一段不平坦的路，在年少時遇到絆腳石時，身邊的親人會來扶我們一把，幫助我們重新站起來，但當(dāng)我們逐漸長大，親人都慢慢的離我們而去，都無法幫助我們了，而這時能幫助我們的就是自己，要學(xué)會走過挫折，戰(zhàn)勝自己，善于把絆腳石變成墊腳石，從中得到教訓(xùn)，勇敢地面對生活。
一次一次走過挫折，我們擁有了更多的生活經(jīng)驗。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，而成功的人，面對、克服的'挫折更多，就因為他們善于總結(jié)經(jīng)驗，正確的看待它們，主動磨練自己，才會取得成功。我們擁有更多挫折并不代表我們比別人差，失敗的終點往往是成功的起點，只要你用正確的態(tài)度走過挫折，你就離你的夢想更進一步。人生就像奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花；人生就像廣闊的天空，沒有白云和暴雨，就無法見到燦爛的彩虹。走過挫折，就是走過人生中的一部分，走過挫折就應(yīng)干勇敢面對坎坷。
中學(xué)，是一個人生的轉(zhuǎn)折點，這里不免有些陌生，我也變得膽小起來，連上課都不愿意回答問題，雖然我也常常嘗試著改變自己，我還是那個我，就算回答了問題，總是會有差錯。在我看來，這是我中學(xué)時代的一個挫折。
一次語文課，天空一點也晴朗，反而陰的像黑天一樣，加上心情格外不好，趴在桌子上，一動也不想動。老師在講閱讀題，剛講完了兩道題，老師就點出了我的名字，我以為老師想讓我回答問題，我站起來，低著腦袋，答出了下一道題。
不，不是。老師打斷了我。
我不知道老師是什么意思，把本子拿了起來，重新答這道題。
老師又一次打斷我：不是，音樂老師找你。
老師的話音剛落，全班哄堂大笑，連老師也樂了。我的同桌已經(jīng)笑得站不起來給我讓座了，但我走在過道上時，同學(xué)們并沒惡意的笑聲不停在耳邊響起，我都不知道是怎么走過的。我知道，只要振作起來，堅定不移的走過挫折，一切都會風(fēng)平浪靜的。
讓我們抬起頭來，一起走過挫折，展現(xiàn)真正的自我，你就會發(fā)現(xiàn)挫折只是人生中但及其重要的一部分。走過挫折，面前就是成功的彼岸。
小學(xué)寫作文700字 篇3
兩個平常的字，湊成一個平常的名字，配上一個平常的人。這就是我的媽媽，一個平常又不平常的媽媽。她像一本書，用心靈詮釋著什么是無私；她的愛，像清泉一樣甘甜，滋潤著我心的土地。
記得那一年，我才上幼兒園。那天晚上，爸爸出差，媽媽在學(xué)校值夜班，只好讓我一個人呆在她的辦公室里等她。等我們到家，已經(jīng)10點了。媽媽急忙把我放上床，可我怎么也不肯睡。情急之下，媽媽拿來鬧鐘，對我說：12點了！我一驚，趕緊閉上眼睛。過了一會兒，我偷偷睜開眼睛，只見媽媽正在燈下備課。第2天一早，媽媽“狠心”地把睡意朦朧的我從床上拖了起來，連早飯都顧不上吃便將我送上了自行車往學(xué)校運，然后又將我鎖在了辦公室里。我揉揉惺忪的睡眼瞥了一眼時鐘：6點都不到！過了一會兒，門開了，剛上完早自修的媽媽又急忙拉我上車，然后匆匆往幼兒園騎去，一路上還不停地嘀咕著：“來不及了！來不及了！”我心想，真是的，至于嗎？到了幼兒園，媽媽都來不及休息，便又往學(xué)校騎。望著媽媽遠去的背影，我心想，哼，媽媽根本不愛我，只愛她的那些學(xué)生！現(xiàn)在想想，那時的想法可真是幼稚啊！后來我才知道，媽媽每天都備課到深夜1、2點鐘，而那天媽媽是為了讓我早些睡著，才把鬧鐘撥快了幾小時來嚇唬我的�？伤┆毻俗约骸Ｎ颐靼琢�，我的媽媽是個進業(yè)的媽媽，把她的愛毫無保留地奉獻給她的每一位學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，我上小學(xué)了。一次暑假，老師布置了一項作業(yè)：搞小隊活動。我自然很開心：又有玩兒的機會了。而媽媽卻發(fā)愁了：我們商量好要搞小隊活動的，可那天她剛巧得去學(xué)校辦事。而其他同學(xué)的家長也都沒空。怎么辦呢？是去學(xué)校還是陪我們搞活動？媽媽想來想去，終于選擇了后者。那天，媽媽請假在家，和我們一起包餃子，為我們拍照片。最終，我們小隊評上了優(yōu)秀小隊。接過老師手里的獎狀時，我明白了，媽媽不僅僅愛她的學(xué)生，她更愛我，而她的愛就是這樣的平凡，卻又這樣的沉甸甸。
媽媽說，這是她記得最深的兩件事，也是她感到最最快樂的`兩件事。的確，作為一名教師，媽媽是敬業(yè)的；作為一名母親，媽媽也是稱職的。在辛苦中，媽媽感受到了幸福；在勞累中，媽媽體驗到了快樂。這，或許也就是愛的真諦，當(dāng)你把自己的愛奉獻給不同的人時，會收到不同的愛的回報，這便是辛苦中的快樂。媽媽就是一位這樣的奉獻者。
小學(xué)寫作文700字 篇4
夜晚，我躺在床上，不知不覺地睡著了。
夢里。我朦朦朧朧地醒來，周圍一片富麗堂皇。霎那間，我頭腦一片空白。天吶。。這怎么都是古代的東西？難道。。我穿越了？？神馬？？我光著腳丫走到那銅鏡前，面對鏡子的，竟然是一位5歲的小女孩！我的臉紅撲撲的，大概是應(yīng)為冬天刺骨的寒風(fēng)吹的吧，一雙黑水晶棋般的眼瞳，看起來過多的.是成熟，幾乎沒有小孩子的那種童真，嘴巴蠕動著，想要說出什么話，可說出來的只是白色的氣，可能自己不想說什么吧�！昂�!小瀅！"往窗外一望，是一位穿著紅棉襖的少女，我想，她找我，一定有什么事吧。我穿上鞋子，走出了門外，開口就是：“你是誰？”少女走到我身旁，用小手摸了我的額頭，自言自語道："沒發(fā)燒啊�！睅酌牒螅_口：“你不認(rèn)識我啦？我是大名鼎鼎的——李筱玥!"聽完這句話，我噗嗤一笑，筱玥，怎么會這么小呢——難不成，神馬？她也穿越了？？“筱玥，你找我有什么事呢？”“哦，姨母讓我來通知你，巳時要去寺廟拜佛！”“哦，你通知姨母，孩兒知道了�！钡任艺砗眯渥訒r，筱玥已經(jīng)溜得無影無蹤。
我在大街上逛來逛去，買了根糖葫蘆。嘿嘿，實不相瞞，因為太餓了，我就去偷了錢，不知道，我還算不算是好漢呢，好漢人家不偷東西的。我一邊想著，一邊舔著糖葫蘆。突然，我聽到許多人的贊揚聲，我便跑過去看了看，我從人群中擠進來，喲，頭發(fā)亂了，沒關(guān)系。只見一位少年抬頭昂胸，驕傲的說：“我柳晟，能書善畫，無所不知，誰敢跟我比比？”我有些氣憤了，就這么瞧不起人嗎？我鼓起勇氣，站出來，模仿著他的語氣，說道：“我李瀅，敢跟你比！”“來就來！榮公公，出題!"“問李瀅，三字經(jīng)的第一句？”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠！"“問柳公子，白菜的別名是？”“黃芽菜!""問李瀅，12÷5=？”“2.4！""問柳公子，三三得？”“得六！”
”“柳公子，您答錯了�！薄肮媚飫�!"“等人群紛紛散開后，我走到他面前，對他說：“切，原來你小子才這點本事，跟本菇?jīng)龆罚隳哿它c哦！”“哼!本公子才不跟你計較！就你這五歲小孩，我看是瞎蒙的吧？”“不信就不信，別污*人哦！”“哼！阿黃！咬她，說完，一只藏獒撲到我身上，我被嚇哭了。
這時，我從夢中被驚醒，嘴里還囈語著：“表咬我！”我平靜下來，看了看周圍的東西，心里的一塊石頭終于落下了地。
小學(xué)寫作文700字 篇5
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。而生命有時又是那么脆弱。在經(jīng)濟繁榮的今天，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，甚至?xí)屇愫退说纳硇拿缮弦粚雨幱啊?/p>
作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”而我們自己試問一下：我們的生命，我們時時珍惜它了嗎？也許就在紅與綠瞬間的轉(zhuǎn)換中，車禍便悄悄降臨。
寒假的一天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后響起刺耳的剎車聲。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女也許是女孩的媽媽，此時也驚嚇得不知所措，有人撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，在眾人的幫助下為女孩做了簡單的緊急處理，便趕快叫司機送女孩到醫(yī)院。女孩被抱上車離去后。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，明明是紅燈了，還往前跑�！薄斑@當(dāng)媽的，自己不遵守交通規(guī)則，把孩子弄成這樣�！薄八緳C也是，道路口應(yīng)減速呀！”
隨著人流的散去，眼前時時出現(xiàn)的女孩痛苦的表情，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。深深地認(rèn)識到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，闖紅燈過馬路，開車時的一次違章，也許僅僅是一次小小的疏忽，便會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的.便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”�！拔拿餍熊�，文明走路”。安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境，我們的生活才能和諧、幸福。
家長寄語：珍愛生命，就要自覺遵守交通規(guī)則，為營造一個良好的交通環(huán)境做出自己的努力。
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