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精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇1
今天，我學(xué)了一篇課文，題目是《“精彩極了”和“糟糕透了”》，文章記敘的是：作者在七、八歲的時(shí)候，寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親的評(píng)價(jià)是：“精彩極了”而父親則說(shuō)：“糟糕透了”后來(lái)作者又寫(xiě)了好多詩(shī)、小說(shuō)、戲劇、和電影劇本，成為了作家，可是每次母親都說(shuō)：“精彩極了”父親說(shuō)：“糟糕透了”。后來(lái)，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對(duì)自己深深的愛(ài)。
生活中愛(ài)有兩種形式，一中愛(ài)是慈母般的愛(ài)，他總是以親切和藹的語(yǔ)言是我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就像作者的嚴(yán)父，他總是會(huì)以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。
對(duì)此，我也有同樣感受。前一段時(shí)間，我們語(yǔ)文小測(cè)試，可惜出師不利，我只得了88分，我真怕媽媽傷心啊�？墒�，當(dāng)我垂頭喪氣地回到了家里，將這個(gè)壞消息告訴媽媽時(shí)，媽媽并沒(méi)有生氣，而是心平氣和得對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次不好，下次再來(lái)，關(guān)鍵是要接受失敗的教訓(xùn)。”聽(tīng)了媽媽的.話，我振作起來(lái)了，是啊，失敗乃成功之母，我一定要吃一塹，長(zhǎng)一智，改掉壞毛病，爭(zhēng)取好成績(jī)。
終于，在又一次考試中，我得到了98分的好成績(jī)，并且?guī)狭巳嗟谝幻墓鸸�，得到了老師的表�(yè)P(yáng)。我興奮極了，一回到家里，就迫不及待地掏出試卷，洋洋得意地告訴媽媽，可是，媽媽并沒(méi)有立刻稱贊我，而是仔細(xì)地看著考卷，平靜地問(wèn)我：“這2分怎么丟掉的？你一定要好好反思一下�！眿寢尩脑捵屛乙幌伦永潇o下來(lái)了，可還是有點(diǎn)委屈，畢竟是第一名啊。
可是現(xiàn)在，讀了這篇課文，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要兩種不同形式的愛(ài)——鼓勵(lì)的愛(ài)和嚴(yán)厲的愛(ài)。愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，能使自己揚(yáng)氣希望的風(fēng)帆，勇往直前；嚴(yán)厲的愛(ài)能使自己認(rèn)識(shí)到不足，保持清醒的頭腦，奮起直追。只有這樣，才能勝不驕，敗不餒，在愛(ài)的鼓舞下不斷前進(jìn)！
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇2
踏著歲月的足跡，六年的小學(xué)生涯即將成為過(guò)去，一切都會(huì)隨著時(shí)間而淡忘，但時(shí)光卻沖刷不了我記憶深處，母親的“精彩極了”和父親的“糟糕透了”。
一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)我充滿期待的分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我蔫了�！�45分”，這是我考得最糟糕的一次！這無(wú)疑，如晴天霹靂一般，在我心中留下了深深的烙印。我用顫抖的雙手捧起試卷，那鮮紅的“45”，那滿卷的差號(hào)，像一只只蟲(chóng)子，爭(zhēng)先恐后的往我的視線里擠，我的眼里頓時(shí)噙滿了淚水。那滴下來(lái)的淚珠好像也在嘲笑我的失敗。
我無(wú)力地拖著身子，無(wú)精打采的回到了家，一言也不發(fā)。媽媽似乎從我的眼里看到了什么，朝我走來(lái)。我的心里像是打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。完了，這回一定會(huì)被媽媽罵個(gè)狗血噴頭。然而，媽媽并沒(méi)有罵我，而是用她那老樹(shù)皮一樣粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^，我的淚水又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出。
許久，耳邊響起了媽媽溫柔的聲音：“沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好嗎！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，來(lái)，媽媽幫你分析分析這張?jiān)嚲恚e(cuò)了的以后注意就是了。你做對(duì)的這些題，別人還指不定能做出來(lái)呢。雖然分?jǐn)?shù)不高，但做得還是很精彩！”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心得點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上露出了欣慰的笑容。同時(shí)，我也在心中暗暗下決心，努力，爭(zhēng)取下次奪回“桂冠”。
又一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽來(lái)到了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？紙�(chǎng)上充滿了硝煙味。不過(guò)，經(jīng)過(guò)半年的埋頭苦學(xué)，那些偏題，怪題都迎刃而解了�！摆w雪洋，100分！”當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里甜滋滋的。
一進(jìn)家門(mén)，我便把試卷拿給媽媽看，并得意洋洋地說(shuō)：“這次競(jìng)賽只有我一個(gè)人得了一百分！”這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到了媽媽手中的試卷，問(wèn)媽媽：“這是什么？我看看�！睕](méi)等媽媽回答，我就搶著說(shuō)：“這是我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽卷，得了一百分！”爸爸接過(guò)試卷，仔細(xì)地看起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這張?jiān)嚲碜龅迷愀馔噶耍∵@些題，還有更好的方法。你這鑼碌模戳艘淮蠖選Ｔ偎盜耍也皇歉憬補(bǔ)穡浚∧閼?zhàn)A純煬屯耍碧稅職值幕埃業(yè)男睦鍶綣肺舶桶疚骱皇親濤�。我再也受矞o肆耍說(shuō)醬采賢純奩鵠礎(chǔ)５蔽以僖淮文悶鶚躍砜詞保壞貌懷腥細(xì)蓋資嵌緣模切┙夥ㄊ翟謔鍬湮欏
“精彩極了”，聽(tīng)起來(lái)多么舒服的一個(gè)字眼�。∫�?yàn)樗藡寢屇枪膭?lì)的愛(ài)，博大的愛(ài)。短短的四個(gè)字，卻傳遞了那用文字無(wú)法說(shuō)出來(lái)的，深沉的、長(zhǎng)久的、柔情的母愛(ài)�！熬蕵O了！”像一股溫暖的風(fēng)，給我以自信的力量，激勵(lì)我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向成功的彼岸駛?cè)�。它點(diǎn)燃了我自信的明燈，使我在挫折面前不低頭，勇于面對(duì)一次又一次的困難。
但是，僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能把人引入歧途。所以，還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！�
這正是父親的愛(ài)。父親“糟糕透了”的愛(ài)，雖不像母親的愛(ài)一樣慈祥，但如山一般的高大。無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，都不
能代替這偉大的親情�！霸愀馔噶�！”是一股嚴(yán)厲的的風(fēng)，一股嚴(yán)格要求的風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我“滿招損，謙受益”，同時(shí)也鞭策我更上一層樓。它告訴了我不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦，在贊揚(yáng)面前不驕傲。
我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲矣心赣H的“精彩極了”和父親的“糟糕透了”！我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)――那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)ァ?/p>
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇3
我六歲時(shí)畫(huà)了一幅畫(huà)。
當(dāng)我把畫(huà)拿給媽媽看的時(shí)候，媽媽邊看邊嚷起來(lái)：“真漂亮！瑞鎣，這真的是你畫(huà)的嗎？”我的臉紅潤(rùn)起來(lái)，我興奮地點(diǎn)著頭，心里充滿了驕傲。媽媽贊不絕口，她甚至說(shuō)只有畫(huà)家才能畫(huà)出如此美妙的畫(huà)！精彩極了！
“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”我簡(jiǎn)直等不及了！我想：他一定比媽媽更能評(píng)價(jià)我的畫(huà)！
我做了充分的準(zhǔn)備以迎接他的到來(lái)。我等呀等，好不容易等到七點(diǎn)半，爸爸這才回到家中。
“瑞鎣創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！”媽媽欣慰道：“她畫(huà)了一幅畫(huà)！畫(huà)得美極啦！”
“要是你不介意的`話……”爸爸打斷了媽媽的話：“還是讓我自己來(lái)評(píng)價(jià)吧。”
爸爸似乎看著畫(huà)好幾個(gè)小時(shí)了！我大氣都不敢喘一口……終于，我看見(jiàn)爸爸將畫(huà)放了下來(lái)。接著他直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)：“依我看，畫(huà)畫(huà)得糟糕透了！”
“你這個(gè)人有時(shí)候就是讓人不明白！”媽媽生氣了。
爸爸和媽媽為此爭(zhēng)論不休。我再也無(wú)法忍耐，跑回臥室，一頭撲在床上，大哭了起來(lái)！
一段時(shí)間過(guò)后，我再次看到了那幅畫(huà)，不得不承認(rèn)爸爸是對(duì)的。我的技術(shù)也有所長(zhǎng)進(jìn)，于是鼓起勇氣又畫(huà)了一幅，“這一次畫(huà)得不錯(cuò)�！卑职值脑捵屛乙馔猓覂�(nèi)心高興極了。
真精彩，真糟糕……似乎完全是相反，但他們一直伴隨著我，讓我得以全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的風(fēng)帆。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”，文中小巴迪的經(jīng)歷令我想到了我自己。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)著寫(xiě)了一篇作文。爸爸一看完那篇作文，笑著說(shuō)：“孩子，這真的是你寫(xiě)的`嗎？寫(xiě)得棒極了！精彩極了！”
我十分高興，得意揚(yáng)揚(yáng)地點(diǎn)頭。爸爸興奮極了。
我想把作文拿給媽媽看。因?yàn)閶寢屔蠈W(xué)時(shí)語(yǔ)文很棒，作文尤其是頂呱呱。她一定會(huì)比爸爸更加喜歡我這篇精彩的文章。
我把作文認(rèn)真地謄寫(xiě)了一遍，又在旁邊畫(huà)了花邊。在媽媽快要回家時(shí)，我把作文放在了媽媽的電腦旁。
六點(diǎn)鐘。六點(diǎn)半。七點(diǎn)。我等得有些不耐煩了。終于，在將近七點(diǎn)半時(shí)，媽媽推門(mén)而入。媽媽走到電腦前，目光被那篇作文吸引住了，我非常緊張�！斑@是什么東西？”媽媽拿起那張紙，問(wèn)�！昂⒆铀麐專@是我們的女兒寫(xiě)的第一篇作文，精彩極了！”
媽媽開(kāi)始看作文。作文只有兩百多字，可我覺(jué)得媽媽讀了好久。
“哼！這種東西也叫作文？”媽媽把作文扔回原處，“是流水賬不說(shuō)，語(yǔ)言還那么口語(yǔ)化，也算精彩？依我看，它糟糕透了！”
我傷心極了，沒(méi)想到等了這么長(zhǎng)時(shí)間，卻等來(lái)了這種結(jié)果。
而一旁的爸爸媽媽還在為我的作文而爭(zhēng)吵著。
我知道，不論是我的父母，還是巴迪的父母，或者說(shuō)全世界的父母的一切行為，都是源于對(duì)孩子的愛(ài)，只是愛(ài)的方式不同罷了。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇5
今天的比賽，可真的“精彩極了”，可又是“糟糕透了”！今天學(xué)區(qū)里舉行四年級(jí)學(xué)生作文與美術(shù)的比賽，所有參加者均要參加作文和美術(shù)的比賽，最后作文和美術(shù)兩項(xiàng)總分名列前五的同學(xué)就可代表學(xué)區(qū)去縣里比賽。昨天，我就幻想著自己成功入選。
首先，我寫(xiě)了一篇作文《面對(duì)這危險(xiǎn)》，主要描寫(xiě)我和哥哥怎樣用智慧打敗三角蛇。經(jīng)六年級(jí)四位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師評(píng)比，最后我的作文獲得94.8的高分，榮獲第二名。成績(jī)排獲第一名的選手，是我們班大名鼎鼎、無(wú)人不知、無(wú)人不曉的鐘曉穎同學(xué)。她只比我多了0.2分，她贏就贏在卷面更整潔。這時(shí)，我的心酸酸的，比吃了楊梅還酸。媽媽安慰我：“別難過(guò)，你得了第二名，已經(jīng)很厲害了，媽媽非常高興，你的作文真是精彩極了。”說(shuō)完，媽媽又在我的小臉蛋上親了一下，我的心頓時(shí)甜起來(lái)，美滋滋，比熊二吃了蜂蜜還歡快。
到了下午，我的心卻掉進(jìn)了冰窟窿，心里那番滋味……哎！嫦珠老師告訴媽媽，我畫(huà)的那幅畫(huà)偏題了。我自己好好想想也是，題為“快樂(lè)的校園生活”，而我的畫(huà)似乎與校園風(fēng)馬牛不相及，再加上版面設(shè)計(jì)不合理，色彩搭配不恰當(dāng)。難怪媽媽說(shuō)：“女兒，你的那幅畫(huà)真的是糟糕透了！”“糟糕透了”這四個(gè)字在我腦袋中旋轉(zhuǎn)，使我心亂如麻、心神不定，眼淚像斷了線的珍珠往下落，完全沒(méi)有平時(shí)里在班上那雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)樣。因?yàn)槊佬g(shù)的失誤，我失去了代表學(xué)區(qū)去縣里比賽作文和美術(shù)的.資格。
“精彩極了”、“糟糕透了”，哎，真是悲喜兩重天！但是媽媽告訴我：不要灰心，只要我繼續(xù)努力，將來(lái)的人生一定是精彩極了。
人生都有“精彩極了”和“糟糕透了”�！霸愀馔噶恕钡臅r(shí)候，我失落、悲傷，但小小的胸膛里總是跳動(dòng)著一顆炙熱的不甘的心。天下之大，小小的我卻有著“舍我其誰(shuí)”的雄心壯志。風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰！我的人生將是“精彩極了”！
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇6
我學(xué)了19課＂精彩極了＂和＂糟糕透了＂后感到父母之愛(ài)的偉大。巴迪有一個(gè)慈祥的母親，他的母親讓他走過(guò)成功的一半，巴迪還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的父親讓他走過(guò)成功之路的另一半。我和巴迪是相反的，我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，和一個(gè)慈祥的父親，他們的'愛(ài)也是偉大的。
有一次，我考砸了，回到家媽媽問(wèn)：＂是不是考試完了？考的怎么樣？有沒(méi)有粗心的地方？＂我說(shuō)：＂考完……了，考的……不怎么……樣，是因?yàn)椤中牧�。＂媽媽立刻暴跳如雷：＂叫你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你說(shuō)不，說(shuō)能考好，這回考不好了＂接著又說(shuō)：＂我對(duì)你嚴(yán)格是為了你的將來(lái)＂。
爸爸對(duì)我卻很寬容。有一次我做錯(cuò)了事，因?yàn)楹闷姘央娫挋C(jī)拆爛了。爸爸說(shuō)：＂沒(méi)事，能拆就一定能再裝好＂。在爸爸的鼓勵(lì)下我真的又把電話裝好了。
我知道，不管是嚴(yán)厲還是慈祥，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)我－他們的寶貝。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇7
記得小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。我按照我家后山那山清水秀的風(fēng)景，畫(huà)了一幅世界上獨(dú)一無(wú)二的山水畫(huà)，母親一看，立刻興奮的嚷道：“寶貝真是你畫(huà)的嗎？精彩極了！”說(shuō)完便親了親我的額頭，撫摸著我的腦袋。我不由得心想：我一定是世界上最幸福的兒子。
“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”我顯得有些迫不及待了。媽媽笑著說(shuō)：“快了！”
雖然媽媽說(shuō)快了�？煽炝诉@兩個(gè)字對(duì)我而言是那么的漫長(zhǎng)，不到一分鐘，我便顯得有些坐立不安，心里像有幾千條蟲(chóng)子在爬，我看了看時(shí)鐘，又看了看手表，又看了看窗外。此時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：爸爸你快回來(lái)。
六點(diǎn)，六點(diǎn)半，七點(diǎn)，七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我敬仰我的父親，他是一名交警，雖然他的職位不是很大，他的工作跟這也扯不上什么關(guān)系，可他對(duì)畫(huà)有滿深的研究。我相信，他一定會(huì)比母親更懂得贊賞我這幅迷人、美麗的山水畫(huà)。
快到八點(diǎn)半了，父親終于推門(mén)而入。他一進(jìn)家門(mén)便被桌上的那幅畫(huà)吸引住了。我緊張極了�！斑@是誰(shuí)畫(huà)的？”父親問(wèn)道�！昂⒆铀�，這是我們家寶貝畫(huà)的，怎么樣，精彩極了吧！”母親興奮地說(shuō)，“對(duì)不起親愛(ài)的，我自己會(huì)判斷�！备赣H說(shuō)道。
我把頭埋得低低的。雖然只是小小張的一幅畫(huà)，可我覺(jué)得父親看了許久許久。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的`心房。又過(guò)了一會(huì)兒，父親終于說(shuō)話了，他皺著眉頭說(shuō)：“我看這幅畫(huà)糟糕透了�！闭f(shuō)罷，我心中那微弱的希望之火熄滅了。眼淚不禁流了下來(lái)，我的頭沉重得再也抬不起來(lái)了。
“親愛(ài)的，偉偉還是個(gè)孩子，這是他畫(huà)的第一幅畫(huà)，他需要鼓勵(lì)。”“不！”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的畫(huà)還不夠多嗎？”我再也受不了了，跑進(jìn)了自己的房間。
幾年后我再拿起那幅畫(huà)時(shí)，我不得不承認(rèn)那是一幅糟糕透了的畫(huà)�？赡赣H還是一如既往的支持我，所以我還在畫(huà)畫(huà)。
這些年來(lái)，我懂得了：贊揚(yáng)如果多于批評(píng)，這個(gè)人就會(huì)過(guò)于自滿；但如果批評(píng)多于贊揚(yáng)，個(gè)人就會(huì)過(guò)于自悲，一個(gè)批評(píng)與贊揚(yáng)同時(shí)增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。因?yàn)槲覐男睦镏�，“精彩極了”也好“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)――那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇8
愛(ài)，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)，是生活中不可缺少的調(diào)味料；愛(ài)，是所有感情中最可貴的一種。
以前，在我眼中，“愛(ài)”就是表?yè)P(yáng)。記得我九歲時(shí)我考試考了99分，媽媽看了后，對(duì)我不住地表?yè)P(yáng)，讓我有點(diǎn)飄飄然，于是我趕忙拿給爸爸看，結(jié)果爸爸只是淡淡地說(shuō)：“不要驕傲�！边@把我的喜悅的心情全給沖沒(méi)了，甚至讓我有點(diǎn)討厭爸爸。不過(guò)，現(xiàn)在我知道了，爸爸也是愛(ài)我的。
是啊，如果家長(zhǎng)們只是一味地表?yè)P(yáng)孩子，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，可孩子在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，就很可能會(huì)慢慢變得驕傲狂妄起來(lái)；反之，孩子在只有批評(píng)沒(méi)有鼓勵(lì)的`情況下長(zhǎng)大，就會(huì)使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康著想，就要使鼓勵(lì)和批評(píng)達(dá)到相互平衡的效果。
在生活中，我們不要受到表?yè)P(yáng)就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為信心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為謹(jǐn)慎，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)！
……
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇9
記得一年級(jí)第一次考試結(jié)果出來(lái)時(shí)，我捧著試卷放學(xué)來(lái)到母親身邊。母親看了看我的試卷后，眼睛閃著亮晶晶的光，開(kāi)心地捧著我的小臉，嚷著：“茉茉，這真是你的第一次考試成績(jī)嗎？真的太棒了，竟然上了90分！”她興奮的摟著我，贊揚(yáng)聲不絕于耳。我滿臉通紅，心里卻止不住的得意起來(lái)。并點(diǎn)頭告訴她這張?jiān)嚲硎俏易约邯?dú)立完成的。她高興得忍不住點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻尖。
“媽媽，爸爸快到家了嗎？”我有些急不可待，想讓父親看一看我第一次考試的成績(jī)。“相信他七點(diǎn)左右就會(huì)到家。”母親笑著說(shuō)。說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身回到了廚房。在整個(gè)下午，我都懷著一種自豪感等著父親回來(lái)。我用最漂亮的卡紙作為底色，把試卷粘上去，還用我認(rèn)為最可愛(ài)的貼紙貼上去作為裝飾。將近六點(diǎn)左右，我悄悄穿過(guò)客廳來(lái)到餐廳，把這張?jiān)嚲矸旁诟赣H常坐的椅子上。15分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。父親終于推門(mén)而入，他走進(jìn)了飯廳，目光很快被椅子上的試卷吸引住了。我緊張極了，手不停的對(duì)搓著，腳步止不住地在飯廳周?chē)鈦?lái)踱去。
“這是什么？”父親伸手拿起了我的試卷，“你快看，這是我們家女兒第一次考試成績(jī)，考的.不錯(cuò)吧�！蹦赣H笑容滿面的說(shuō)。“我會(huì)好好看看的�！备赣H反復(fù)翻著我的試卷說(shuō)。雖然試卷只有兩面，但我卻覺(jué)得他看了整整一個(gè)世紀(jì)。“我看，她第一次考試考的糟糕透了，她錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方�！备赣H把試卷毫不在意的扔在一旁說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我的好心情一瞬間就跌進(jìn)了谷底。當(dāng)時(shí)，我就像踩著一朵輕飄飄的云一眨眼就掉進(jìn)了人間地獄。“茉茉還是個(gè)孩子，這只是她的第一次考試，她需要鼓勵(lì)�！蹦赣H不解的說(shuō)�！拔也幻靼祝攒藻e(cuò)了不該錯(cuò)的地方，為什么不指出來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)呢？”父親也毫不退讓。我忍無(wú)可忍，沖出飯廳，奔向自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)，而爭(zhēng)吵聲不斷從門(mén)外闖進(jìn)房間內(nèi)。
那天，我覺(jué)得自己過(guò)得既精彩極了，又糟糕透了。
母愛(ài)如雨，永久滋潤(rùn)我的心田；父愛(ài)如山，是我堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。我有一個(gè)慈母，也有一個(gè)嚴(yán)父，她們的愛(ài)象兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我要努力的，更加熟練地掌舵，使我生活學(xué)習(xí)的小船不被其中一股風(fēng)刮倒。漸漸的，我就會(huì)開(kāi)著我的小船，終將到達(dá)一座“美麗的小島”。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇10
本周已是第十三周，已經(jīng)是本學(xué)期的中后期，校方考慮到初中部學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，于是舉行一個(gè)籃球賽活動(dòng)為我們解壓。此事一出，吾班甚為振奮，當(dāng)聽(tīng)到對(duì)手是八二班時(shí)，班里人更為振奮了，因?yàn)樗麄冎腊硕鄾](méi)幾個(gè)人會(huì)打籃球。所以班里的愛(ài)球人士便說(shuō)出了“錘爆八二班”的豪言壯語(yǔ)。
在周二時(shí)，我們就與八二班開(kāi)打了，那場(chǎng)面雖比不上NBA和CBA激烈，但也很有看頭。畢竟這只是個(gè)娛樂(lè)節(jié)目，不必太放在心上。不過(guò)，要說(shuō)不在乎勝負(fù)，那是不可能的，盡管以他們的說(shuō)法是“我們必贏”，我還是想去看。終于，我看到了，看到第一球是我們投中的.，我也略微知道一點(diǎn)規(guī)則，但是我自己不會(huì)打。所以直到親眼所見(jiàn)時(shí)，我才知道這個(gè)究竟有多難打。
戰(zhàn)斗已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，雙方實(shí)力過(guò)于懸殊，最終敵負(fù)我勝，以17：5的戰(zhàn)績(jī)凱旋。后來(lái)我想，這八二班的球員也太菜了，才得了5分。這樣想著，同時(shí)盼望著下一場(chǎng)比賽，后來(lái)當(dāng)我聽(tīng)到要打四班時(shí)，我起初擔(dān)憂了一陣，不知道會(huì)不會(huì)輸。后來(lái)得到情報(bào)說(shuō)我們班球技比四班高，那份擔(dān)憂立刻就沒(méi)了，可是又要與九年級(jí)打。我連擔(dān)憂都沒(méi)有，直接絕望，和九年級(jí)那群“彪形大漢”打，結(jié)局已經(jīng)定了，一絲希望都沒(méi)有，可杜義旺并不這樣認(rèn)為的，他總是在晚修回家時(shí)向別人吹噓說(shuō)一定吊打九年級(jí)，別人自然知道那是不可能的，常常一笑了之。
終于到了那一天，我看了一下九年級(jí)，一個(gè)個(gè)的體壯如牛，我知道勝利是不可能的了。我看了一會(huì)，九年級(jí)果然來(lái)勢(shì)猛烈，分?jǐn)?shù)不斷上升，我注意到田宇和陳家俊兩個(gè)完全是打醬油的，一點(diǎn)都不給力��！我后來(lái)去找李建釗；因?yàn)樗摹敖庹f(shuō)”十分精彩，令我回味無(wú)窮，也正是因?yàn)樗目诓�，才使我十分佩服他。最終結(jié)果早已定了，九年級(jí)已32：12的成績(jī)大捷，我除了嘆一聲氣外，還能做什么？
這次球賽十分精彩，可我現(xiàn)在又很好奇了——杜義旺又該怎么為他之前的話圓乎其說(shuō)了呢？
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇11
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！鼻饲�，愛(ài)的表達(dá)方式也各有千秋。愛(ài)在我們的生活無(wú)處不在，我們每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。
記得在我八歲時(shí)，畫(huà)了第一張人物畫(huà)。母親看后，嘴巴張成了“o”型，她用那雙混雜著吃驚，喜悅與不可思議的眼光望著我，仿佛我是世界第九大奇跡。母親問(wèn)：“這是你畫(huà)的嗎？它真是精彩極了！”我低下頭，紅了臉，害臊地吐吐舌頭，既害羞又驕傲地說(shuō)：“這的確是我的作品�！彼龔澫卵o緊抱住我，在我通紅的臉頰上親了一下。我高興極了，問(wèn)：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”“他晚上六點(diǎn)半回來(lái)�！蹦赣H笑笑，摸摸我的`頭說(shuō)。
整整兩個(gè)多小時(shí)，我都在為這件“杰作”自豪不已。我真想立刻就讓父親看看它。我用剪刀在周邊剪出波浪的花紋，然后用彩筆把小人的衣服涂得花花綠綠。最后，我拿黑筆仔細(xì)地描上了小人兒的眼睫毛。晚上六點(diǎn)，我滿懷信心地將這張畫(huà)兒粘在父親一進(jìn)門(mén)就可以看到的位置上。
時(shí)間緩慢地流動(dòng)著，像沙漏墜入我迫不及待地心房。六點(diǎn)十分，六點(diǎn)二十，六點(diǎn)二十五。我一分鐘也等不及了。
六點(diǎn)三十五，父親推門(mén)而入。他一眼就看到了墻上的小人兒。
“這是什么？”父親細(xì)細(xì)地端詳著。
“親愛(ài)的，思言畫(huà)了一張人物畫(huà)，精彩極了……”母親上前說(shuō)道。
“對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的�！备赣H陰著臉道。他把這幅畫(huà)兒從頭看到了尾，眉頭緊緊地絞在一塊兒。我的頭也隨之越來(lái)越低，幾乎都要埋進(jìn)衣服里了。
“我看這張畫(huà)簡(jiǎn)直糟糕透了�！备赣H這樣評(píng)價(jià)。我的眼中閃爍出了幾朵晶瑩的淚花。母親大聲地斥責(zé)道：“親愛(ài)的，思言還小！她只有八歲！她需要鼓勵(lì)！”
“我不明白，”父親把那幅杰作扔到飯桌上，“難道這個(gè)世上糟糕的畫(huà)還不夠多嗎？”
我再也受不了了。我跑進(jìn)自己的房間，“砰！”一聲關(guān)上房門(mén)，把臉埋在枕頭里失聲痛哭。耳邊仍可以依稀聽(tīng)見(jiàn)父母的爭(zhēng)吵聲。
這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇12
美國(guó)著名編劇、作家巴迪·舒爾伯格，童年時(shí)第一次寫(xiě)詩(shī)得到了母親的贊揚(yáng)精彩極了，而父親的評(píng)價(jià)卻是糟糕透了。小巴迪很委屈，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來(lái)。幾年以后，他重讀那首詩(shī)時(shí)，不得不承認(rèn)父親的評(píng)價(jià)是客觀的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。
剛開(kāi)始讀這篇文章時(shí)，我也為小作者抱不平，他父親為什么要這么嚴(yán)厲呢？我非常認(rèn)同他母親的做法，孩子第一次寫(xiě)詩(shī)應(yīng)該給予鼓勵(lì)。
后來(lái)，我深入理解了這篇課文之后才明白了他父母的良苦用心。母親的精彩極了是贊許、是鼓勵(lì)。糟糕透了是父親的嚴(yán)格要求和期望。他們都是出自愛(ài)，只是表達(dá)的方式不同。
讀了這篇文章，想起我們的父母，不也都是這樣嗎？當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，哪怕是一些微小的進(jìn)步，他們都會(huì)很開(kāi)心，都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。當(dāng)我們犯了小錯(cuò)或?qū)W習(xí)成績(jī)有一點(diǎn)退步的時(shí)候，他們更會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)備我們。
在生活中，我們需要母親的慈祥，也需要父親的`嚴(yán)厲。母愛(ài)是一顆香甜的奶糖，引領(lǐng)我們走在前進(jìn)的道路上，父愛(ài)是一碗苦口的良藥，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上警醒。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇13
今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，有很深的感觸。
這篇文章講述了一個(gè)叫巴迪的孩子，在七八歲時(shí)寫(xiě)了一首小詩(shī)，母親給出了評(píng)價(jià)“精彩極了”使巴迪既“靦腆又得意洋洋”，而父親給出的評(píng)價(jià)“糟糕透了”使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后，巴迪慢慢體會(huì)到父母的評(píng)價(jià)使他不斷進(jìn)步：而成年后，巴迪體會(huì)到了“這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)”并且“在愛(ài)的鼓舞下努力地向前駛?cè)ァ薄?/p>
讀了這篇文章，我認(rèn)為巴迪是非常幸運(yùn)的，他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵(lì)，還有一位嚴(yán)厲的'父親時(shí)刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性，她總是給巴迪以鼓勵(lì)，使他信心百倍，繼續(xù)寫(xiě)作。她并不在乎巴迪第一次寫(xiě)詩(shī)的內(nèi)容，而是在乎巴迪第一次寫(xiě)詩(shī)。而巴迪的父親十分理性，他時(shí)刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫(xiě)詩(shī)的質(zhì)量，而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個(gè)不同的斷言，才使巴迪取得了成功。
由巴迪我想到了我的父母。當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí)，母親總是高興地夸獎(jiǎng)我，而父親卻迎頭給我澆一盆冷水：“你下次還能取得這樣的好成績(jī)嗎?這次考題很簡(jiǎn)單!”現(xiàn)在，我體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)。他們都很愛(ài)我，只是表達(dá)的形式不同，正是他們不同的教育，使我不會(huì)自傲，也不會(huì)自悲。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇14
“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，媽媽看后表?yè)P(yáng)巴迪寫(xiě)得精彩極了，可爸爸卻評(píng)價(jià)這首詩(shī)寫(xiě)得糟糕透了.
面對(duì)這兩種截然不同的評(píng)價(jià)，巴迪不驕傲也不氣餒，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章，我深有感觸。
巴迪母親的出發(fā)點(diǎn)是正確的。母親受巴迪的方式是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，是希望巴迪在人生的道路上不產(chǎn)生自卑感，能揚(yáng)起自信的帆遠(yuǎn)航。而父親卻不同，父親對(duì)巴迪的.要求非常嚴(yán)格，他把受埋藏在心里，不輕易表露同來(lái)，目的是使巴迪在生活中不產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，這也是一種愛(ài)的方式。
事實(shí)證明，巴迪不因?yàn)槟赣H的表?yè)P(yáng)而自滿，也不因?yàn)楦赣H的批評(píng)而放棄寫(xiě)作。他堅(jiān)持走自己的路，勤奮加積累，最后獲得了成功。
由此我便想到了我周?chē)囊恍┤�，有的人總�?ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，一受批評(píng)就受不了。有的人得到表?yè)P(yáng)尾巴就翹上天，沾沾自喜。還有的父母對(duì)孩子只有表?yè)P(yáng)，使孩子盲目自信；而有的父母則一味批評(píng)孩子，這樣孩子會(huì)丟失信心。對(duì)待孩子，僅有表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，還是不夠的。我們壞話好話都要聽(tīng)才會(huì)有進(jìn)步，人生如小船，只有經(jīng)得起風(fēng)浪，才能駛得更過(guò)。
其實(shí)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才會(huì)有出息。巴迪的父母都愛(ài)他，都希望他長(zhǎng)大成才，天下的父母都一樣的，讓我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)和批評(píng)中成長(zhǎng)吧，像巴迪一樣做個(gè)有出息的人。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇15
在我們的生活中，每個(gè)人的耳邊，都會(huì)聽(tīng)到贊揚(yáng)聲和批評(píng)聲，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這兩種聲音，因?yàn)檫@兩各聲音都有可能是魔鬼，把你引入可怕歧途。
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我馬馬虎虎地做完作業(yè)，就拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)始皺起眉頭，對(duì)我嚴(yán)厲地責(zé)備道做作業(yè)不能三心兩意，快點(diǎn)完成作業(yè)！“我漫不以心地答道：“早就做好了，我正看得入迷呢，快走，快走了！”媽媽火冒三丈，過(guò)來(lái)把我的漫畫(huà)書(shū)搶走了，“做完作業(yè)就要認(rèn)真檢查！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我很不服氣：我看書(shū)有什么不對(duì)嗎？做完作業(yè)為什么要馬上檢查，先看看書(shū)也不會(huì)浪費(fèi)太多的`時(shí)間。我被媽媽罰寫(xiě)檢討書(shū)，但是由于我不服氣，那份檢討書(shū)我寫(xiě)得很馬虎�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的心中襲上一陣陣苦澀的悔意。就算看書(shū)不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，但是做完作業(yè)就應(yīng)該認(rèn)真檢查，要知道，只說(shuō)不做的行為是不可取的�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”！
在生活中，贊揚(yáng)和批評(píng)是少不了的。贊揚(yáng)，證明了你的進(jìn)步，但不能說(shuō)明你會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)步。我們需要的，是在贊揚(yáng)中找到鼓勵(lì)，用這種鼓勵(lì)使自己不斷進(jìn)步；批評(píng)，則說(shuō)明你存在不足，但很多不足是可以彌補(bǔ)的。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)。只要我們從批評(píng)中尋找自己的缺點(diǎn)，努力去克服、去改正、去不斷改善，總有一天，批評(píng)會(huì)變成贊揚(yáng)的！
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇16
今天，我來(lái)講一講今天學(xué)過(guò)的一篇課文，《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
在巴迪七八歲的時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，他的母親說(shuō)：：“巴迪這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了！”等他的父親回來(lái)時(shí)看了看說(shuō)：“這首詩(shī)糟糕透了”巴迪跑進(jìn)了自己的房間痛哭起來(lái)，他多么希望父親也覺(jué)得詩(shī)好呀，但是這已經(jīng)是不可能的了。后來(lái)，過(guò)幾年后，巴迪出了很多書(shū)，他才明白父親為什么說(shuō)他的詩(shī)糟糕透了。
我馬上想起了一件事：在段考的時(shí)候數(shù)學(xué)考了一百分，心里甜滋滋的，心想爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，便驕傲極了�；氐郊�，我便驕傲地說(shuō)：“爸爸我今天數(shù)學(xué)考了一百分�！卑职直悴灰詾槿坏卣f(shuō)：“這算什么，這次考的是一次偶然，次次考得才算厲害。”我啞口無(wú)言。感到眼睛一陣刺痛，都是眼淚不聽(tīng)話，一滴一滴地落下來(lái)，媽媽馬上來(lái)安慰，。后來(lái)我才知道爸爸是愛(ài)我的'。
在生活中會(huì)遇到很多的坎坷。父親本身是嚴(yán)厲的，母親本身是慈祥的。母親的鼓勵(lì)相當(dāng)于給你生活的動(dòng)力，是給你自信的源泉。父親是給你明白道理，讓你知道什么是好什么是壞。
當(dāng)然，每個(gè)人都有一個(gè)嚴(yán)肅的好爸爸，總在你困難的時(shí)候幫助你。你要好好珍惜這種愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。一個(gè)人，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種力量會(huì)讓人得意忘形，驕傲自滿。必須要用一種力量來(lái)平衡，這種力量是屬于父親的，因?yàn)楦赣H才有這種能力。這個(gè)力量是偉大的，都是為了一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)的，那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓勵(lì)下我努力的向前駛?cè)ァ?/p>
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇17
巴迪在七、八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī)。母親看了，說(shuō)：“精彩極了”。父親看了，說(shuō)：“糟糕透了”。在母親愛(ài)的鼓勵(lì)下，在父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，巴迪慎重地把握住生活的`小船，伴著這兩種愛(ài)努力地向前駛?cè)�，并取得了偉大的成就�?/p>
讀完了這篇文章，我十分感動(dòng)。你瞧，愛(ài)有著各種各樣的表達(dá)方式。有時(shí)，它是別人對(duì)你的贊許和鼓勵(lì)；有時(shí)，它是父母、老師對(duì)你的要求或責(zé)備；有時(shí)，它只是一句不起眼的話語(yǔ)……我們應(yīng)仔細(xì)地去體會(huì)它，去接受它。母親對(duì)你的愛(ài)，將是你動(dòng)力的源泉，它鼓勵(lì)著你，讓你勇往直前。父親對(duì)你的愛(ài)，將是你衡量自己的尺子，它提醒著你，使你不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功驕傲自滿、沾沾自喜。在各種愛(ài)之間，我們要從中不斷進(jìn)取，不斷努力，不斷鉆研，在人生的道路上馬不停蹄、不斷向前，最終到達(dá)事業(yè)的頂峰。
這時(shí)，我不禁想起了我的媽媽。我媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格，每次我在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，媽媽夸獎(jiǎng)我后，總告訴我“這只是一個(gè)小小的成績(jī)，比你更優(yōu)秀、更厲害的人還有很多，你還要再接再厲，這樣才能趕上他們�！钡�，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)著我：“加油，能成功！”讓我感到了力量。
我也將像巴迪一樣，在愛(ài)的鼓勵(lì)下，努力地向前駛?cè)ァ?/p>
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇18
今天，我讀了一篇文章——“精彩極了”和糟糕透了”。
文章記敘的是：作者在七、八歲的時(shí)候，寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親的評(píng)價(jià)是：“精彩極了”而父親則說(shuō)：“糟糕透了”后來(lái)作者又寫(xiě)了很多好詩(shī)、小說(shuō)、戲劇、和電影劇本，每次母親都說(shuō)：“精彩極了�！备赣H說(shuō)：“糟糕透了。”后來(lái)作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了�！边�是父親的：“糟糕透了�！倍际菍�(duì)自己深深的愛(ài)。
生活中愛(ài)有兩種形式，一種是慈母般的愛(ài)，她總是以親切和藹的語(yǔ)言來(lái)樹(shù)立我們的信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種就像作者的嚴(yán)父，他總是以警告的方式，告訴我們還有不足之處，還應(yīng)提高。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎的'把握住”這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。我也有同樣的感受，三年級(jí)時(shí)，我們期末考試作文，魷魚(yú)三年級(jí)剛剛學(xué)些作文，寫(xiě)的不是很好，不是忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是寫(xiě)錯(cuò)字，不過(guò)我進(jìn)了我最大的努力，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)母親看了我的作文鼓勵(lì)我說(shuō)：“這篇文章寫(xiě)的不錯(cuò)，如果沒(méi)有錯(cuò)別字，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定是一篇佳作�！甭�(tīng)了母親的話我心里甜滋滋的。“是嗎？”父親說(shuō)：“我看看�！蔽覞M懷希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看了嚴(yán)厲的說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不加？”我聽(tīng)后傷心極了。
現(xiàn)在我明白了，在生活中，需要嚴(yán)愛(ài)來(lái)維持母愛(ài)的力量，使我們步走向歧途。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇19
我曾經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)，其中有一篇文章，我看了之后覺(jué)得非常精彩，這篇文章使我深受感觸，它的名字叫《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章主要講的就是有一家三口發(fā)生的一件事。
在這個(gè)世界里有不同的愛(ài)，有慈祥的愛(ài)，嚴(yán)肅的愛(ài)。八歲的巴迪寫(xiě)的第一首詩(shī)贏得了母親慈祥的愛(ài)，她認(rèn)為，不管孩子做的怎么樣，都要給他關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓孩子更加有自信，敢把自己的東西展示出來(lái)。但那首詩(shī)卻得到了父親嚴(yán)肅的愛(ài)，他認(rèn)為，孩子做的不好就是不好，不應(yīng)該給他鼓勵(lì)，不能讓他變得驕傲，不然他會(huì)退步的。
這讓我想起了我二年級(jí)時(shí)的一次考試。那一次，我一直在努力，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，98分！納尼？我這次的題都會(huì)做，寫(xiě)完還檢查兩遍，沒(méi)錯(cuò)呀！我仔細(xì)的`讀了一遍，暈！原來(lái)是讀錯(cuò)題了，我經(jīng)常這樣，這次對(duì)我來(lái)說(shuō)不足為奇，于是就沒(méi)放在心上�；氐郊�，我把卷子拿到媽媽面前，她一看98分，不錯(cuò)呀！媽媽不停地夸我，我的心里別提有多高興了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起來(lái)：“你看看，這么容易的題都讀錯(cuò)，太虧了�！蔽业男睦镆魂囯y受。
可現(xiàn)在我卻知道了，爸爸之所以吵我，是因?yàn)閻?ài)，每個(gè)人都需要愛(ài)，不管是什么樣的愛(ài)，只要愛(ài)過(guò)，才能讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇20
讀了《精彩極了和糟糕透了》，我深切感受到了父親的嚴(yán)愛(ài)和母親的慈愛(ài)。
讀這篇文章的時(shí)候，當(dāng)我看到母親夸獎(jiǎng)巴迪的詩(shī)時(shí)，我覺(jué)得這真是一個(gè)慈祥的母親。后面，父親說(shuō)：“這首詩(shī)糟糕透了”時(shí)，我想：父親怎么這樣呢？這明明是兒子寫(xiě)的第一首詩(shī)，應(yīng)該鼓勵(lì)呀。最后，我才明白父親母親的結(jié)論的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)。
文中的父親、母親的作法都有他們的道理，父親要提醒和警告子，不讓孩子因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)而過(guò)于驕傲，變得不上進(jìn)；但母親卻恰恰相反，她想贊揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，給予孩子寫(xiě)作的力量和源泉，不讓孩子因?yàn)楦赣H的批評(píng)深受打擊而自卑。正是因?yàn)橛心赣H與父親不同的愛(ài)融合在一起，巴迪才成為了一名大作家。
而在我們生活中有沒(méi)有這樣的'愛(ài)呢？答案是肯定的。愛(ài)就是父親在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)一次次叫你把背挺直；在你成功解題時(shí)母親對(duì)你的贊揚(yáng)。而我們正是伴隨著這兩樣聲音——“精彩極了”和“糟糕透了”一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在挨批的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理解，理解父母親恨鐵不成鋼的心情。天下有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？只是方式不同罷了。我們更要爭(zhēng)氣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的批評(píng)而失去信心，也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的夸獎(jiǎng)而驕傲自滿。
讀了這篇文章，我感觸頗深，它讓我明白了父母對(duì)我真切的愛(ài)。
精彩極了和糟糕透了改寫(xiě)作文 篇21
前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，本文講的是作者在八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來(lái)作者終于在母親的無(wú)限鼓勵(lì)下和父親的嚴(yán)格要求下，成為了一位著名的作家。
讀過(guò)了這篇文章，我明白了這就是愛(ài)的兩種方式：一種愛(ài)像慈母般無(wú)時(shí)不刻鼓勵(lì)你，為你樹(shù)立信心，促你前行。另一愛(ài)像嚴(yán)父，總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你，還有不足，仍需提高。
記得剛一年級(jí)的時(shí)候，我有幸參加了作文班，由于我的基礎(chǔ)不算好，寫(xiě)得不怎樣，這時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，哪怕只有一點(diǎn)兒的小進(jìn)步，她也會(huì)很開(kāi)心地說(shuō)：“真棒，有進(jìn)步！繼續(xù)加油。記住，只要有一點(diǎn)兒突破，就是一次小小的成功�！倍c此同時(shí)，爸爸卻常常警示我說(shuō)：“這只不過(guò)一點(diǎn)小小的'成績(jī)，不算什么，你應(yīng)該取得更好的成績(jī)，更大的進(jìn)步�！�
在爸爸的嚴(yán)格要求，媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下，終于在第一次參加比賽時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng)。媽媽神采飛揚(yáng)萬(wàn)分高興地說(shuō)：“太好了，相信你還有更出色的成績(jī)的�！卑职帜�，則沉著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)什么值得驕傲的二等獎(jiǎng)，你知道在你前面還有多少人嗎？”，到了第二年，第三年，我果然捧回了一等獎(jiǎng)。
是啊，我終于明白，爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績(jī)嗎，只是表達(dá)的方法有所不同罷了，鼓勵(lì)也好，警示也好，是愛(ài)都精彩！
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