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【必備】小學(xué)寫(xiě)作文900字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的.反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
從我小時(shí)候記事起，我總是盼望著春節(jié)的到來(lái)。五彩繽紛的焰火，充滿爆竹味的空氣，年夜飯和花花綠綠的糖紙，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)甜美的世界，給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。春節(jié)后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都還會(huì)如醉如癡地沉浸在過(guò)年的氣氛中。
我記得去年放寒假，又見(jiàn)全家人像往常一樣開(kāi)始忙著準(zhǔn)備年貨，于是一種莫名的興奮立刻包圍了我，竟不自覺(jué)地盼起除夕夜能趕快到來(lái)。說(shuō)不清為什么，我沒(méi)有了需要煙花、鞭炮和糖果的欲望。我需要什么呢？
春節(jié)終于來(lái)了，大年三十，大人們一大早起來(lái)便開(kāi)始在廚房里忙這忙那。我高興地跑進(jìn)廚房，向母親喊道：“媽，我?guī)湍床税�！”母親看著我，笑著說(shuō)：“孩子，湊什么熱鬧，別給大人添麻煩就不錯(cuò)了。”我央求了好半天，母親還是一口回絕。我一抬頭，見(jiàn)爸爸在剁排骨，我便湊了上去說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫您配佐料吧！”爸爸也笑了：“你呀，給我呆在一邊，等著吃就行了。”我聽(tīng)后一股說(shuō)不出的委屈頓時(shí)涌上心頭，盼望過(guò)年的喜悅也沖走了一半。廚房里所有的人都在忙得不亦樂(lè)乎。只有我卻沒(méi)事可干。我只好沒(méi)趣地回到了自己的房間。
快吃年夜飯時(shí)，舅舅來(lái)到了我家，他一手提著大大小小的年貨，一手從書(shū)包里掏出了一個(gè)精美的紅信封。我猜到了是壓歲錢。果然，舅舅讓我把信封打開(kāi)，只見(jiàn)里面是一疊錢。不知為什么，十一歲的我沒(méi)有了小時(shí)候吃年夜飯、得壓歲錢的幸福感。不好意思地說(shuō)：“我不要，舅舅——”舅舅不容分說(shuō)一把把我拉過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“還不好意思，收著吧，你還是個(gè)孩子呢�！蔽液芫降亟舆^(guò)了紅信封，想對(duì)舅舅說(shuō)些什么但又止住了。剩下的只是想盡快地?cái)[脫紅信封，便轉(zhuǎn)手交給了媽媽。
當(dāng)我躺在床上獨(dú)自思考的時(shí)候，我想起了我小時(shí)候過(guò)春節(jié)的情景：用顫顫的小手去點(diǎn)燃鞭炮；穿著新衣服高興地走來(lái)走去；透過(guò)五顏六色的糖紙看那熟悉而陌生的世界……這一切都過(guò)去了，現(xiàn)在，我好像已不簡(jiǎn)單地只滿足這無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)了。這個(gè)春節(jié)，若是爸爸媽媽讓我參加他們的備餐勞動(dòng)；若是舅舅不給我壓歲錢；若是通過(guò)我的`付出為家里做些什么，也許我會(huì)感到真正的快樂(lè)是什么�？墒且粋�(gè)漸漸有思考的我正在成長(zhǎng)時(shí)，卻得不到家人的理解，所有人都把我當(dāng)成小孩兒了。在他們眼里我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。于是我明白了我期盼的是什么：長(zhǎng)輩們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，我也要憑借我的能力為他們做些什么。而且我完全有自信能做好。我只需要他們能充分地信任我，更多地理解我。
今年的春節(jié)正緩緩地向我們走來(lái)，我深切地期盼長(zhǎng)輩們能把當(dāng)成大人，和他們一起共同去準(zhǔn)備春節(jié)的一切，共同做著我和他們喜歡做的事情，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！我期待著……
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
“你好！”
對(duì)于我的一些好朋友眼中，我這人還算會(huì)說(shuō)話的，可你要知道，當(dāng)我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，尤其在陌生人面前，我就會(huì)變成一個(gè)不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動(dòng)和我打招呼時(shí)，我才會(huì)勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會(huì)失去很多認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。我也曾試圖努力改變自己，但無(wú)濟(jì)于事。畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)著一個(gè)陌生人道一聲“你好！”實(shí)在是太難。
有一次，在少年宮，我就因?yàn)樽约旱哪懶�，因�(yàn)楹?jiǎn)單的兩個(gè)字：你好，差一點(diǎn)就和一個(gè)難得的朋友失之交臂。
那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結(jié)果，我和一個(gè)跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時(shí)，我們倆我看你，你看我，見(jiàn)對(duì)方不說(shuō)話，便不約而同的掏出一本書(shū)看起來(lái)，我也樂(lè)得這樣，總比碰到一個(gè)熱情的同學(xué)讓我招架不住，自慚形愧強(qiáng)吧？雖然我也在暗暗念叨著“你好，我是……”可一張嘴，那兩個(gè)字便逃得無(wú)影無(wú)蹤。我只好無(wú)奈地又翻起書(shū)，卻開(kāi)始心不在焉。兩節(jié)課很快就過(guò)去了，我們這對(duì)同桌沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話，沉默是我們的語(yǔ)吧。
一個(gè)星期后，第二次去，還是老樣子，誰(shuí)也沒(méi)叫過(guò)誰(shuí)，只是互相看對(duì)方一眼。其實(shí)我也沒(méi)什么惡意，只是我實(shí)在沒(méi)有勇氣去主動(dòng)打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒(méi)有向我打招呼的意思。也許我該趁這個(gè)機(jī)會(huì)，打破我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。
到了第三次上課，我們又見(jiàn)面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，實(shí)在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的'人。這樣一想，感覺(jué)胸中頓時(shí)升起一股勇氣，長(zhǎng)吁一口氣：“你……”哎后面的一個(gè)好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。
也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動(dòng)靜。剛下課，她好像要說(shuō)什么，嘴里不住地叨念著，漲紅的臉像是剛憋氣過(guò)三分鐘一樣，輕聲說(shuō)：“你……”我抬起頭驚訝地看著她，像等待奇跡出現(xiàn)一樣，等待著她對(duì)我那遲到的問(wèn)好�！澳恪�，你好！”，兩個(gè)字從她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重負(fù)一樣對(duì)著我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開(kāi)了，一聊才知道，原來(lái)我們都熱衷于看書(shū)，都喜歡安靜，喜歡寫(xiě)作，也同樣是膽怯的人（不聊也知道）……，一切是那么簡(jiǎn)單，只是勇氣的問(wèn)題，我輸了。在她向我道那聲你好時(shí)，我卻寧愿相信對(duì)她，那時(shí)一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什么？在她滿臉通紅的時(shí)候，我卻沉默著。為什么？向她真誠(chéng)地道聲遲到的“你好”時(shí)我的心是溫暖著的。
現(xiàn)在，我和她成了好朋友，無(wú)話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問(wèn)候，永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字它就像一個(gè)束縛，讓我無(wú)法掙脫，盡管那只有兩個(gè)字？“你好”。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
“�！币宦晱V播突然響了，“請(qǐng)七年級(jí)在操場(chǎng)上做廣播體操，之后進(jìn)行拔河比賽�！蔽覀兊难劬康匾涣�，這場(chǎng)比賽不是我們期待已久的拔河比賽嗎？
待我們做好廣播體操，也不等王超鑫整隊(duì)，就一股腦地沖向操場(chǎng)前面的一片水泥地。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師王老師來(lái)了，高喊：“拔河的同學(xué)出來(lái)。”這次拔河是六男六女一齊上陣。男的有：林源、嚴(yán)佳晨、游家明、王丁、屠炎波、藏奕濤。女的有：陸詩(shī)瑤、馮芮菱、干嬌娜、貝霄雅、趙玉樹(shù)、李嬌楠。他們無(wú)一例外長(zhǎng)得十分壯實(shí)。就連小小的李嬌楠，也顯得短小精干的.樣子。
我們是和三班比賽。在賽前，賀世杰憑借著小學(xué)時(shí)拔過(guò)河的經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)一一傳授給他們，并且手把手的教。不一會(huì)兒，體育老師喊了：“運(yùn)動(dòng)員各就各位。”三班的運(yùn)動(dòng)員和我班的運(yùn)動(dòng)員都抓緊了繩子，都用上了自己的一份力量，使得體育老師不時(shí)要用手拉一把來(lái)保持平衡。哨聲一響，我們加油聲也跟著響了起來(lái)。第一局似乎沒(méi)有費(fèi)什么力氣，三班就輸了。第二局，三班開(kāi)始反撲了。前面的幾個(gè)男生似乎用盡了全力，繩子漸漸被他們一點(diǎn)點(diǎn)的拉過(guò)去。正在這關(guān)鍵時(shí)刻，賀世杰突然用了游戲術(shù)語(yǔ)“覺(jué)醒”，我班同學(xué)聽(tīng)了他喊，都一起大喊“覺(jué)醒、覺(jué)醒……”。不瞞你說(shuō)，這個(gè)喊聲真讓我班運(yùn)動(dòng)員覺(jué)醒了，見(jiàn)他們振臂一拉，繩子又神奇般的拉回來(lái)了。一班勝！
不用拔河的同學(xué)，如果沒(méi)有本班比賽，就去看其他班比賽了。不一會(huì)兒，大家就鎖定了一個(gè)目標(biāo)，八班對(duì)陣九班。八班在我們看來(lái)根本沒(méi)有一個(gè)胖子，贏的機(jī)率很小。一般來(lái)說(shuō)繩子最后一個(gè)應(yīng)該是根基，所以要用壯實(shí)的胖子來(lái)守�？墒前税嗳鞘葑�，所以我斷定八班一定會(huì)輸。反觀九班，那是天壤之別。打頭陣是個(gè)穿藍(lán)色衣服的又高又壯的男生，而后面連個(gè)個(gè)女生都是虎背熊腰的。我感覺(jué)這是一場(chǎng)力量懸殊太大的比賽，我猜想八班輸定了。開(kāi)始第一場(chǎng)，比賽就出乎我的意料，雙方僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，雖然雙方都費(fèi)了不少氣力，但卻是八班勝了，真應(yīng)了那句“人不可貌相”。我不禁暗道八班的厲害。 不過(guò)第二局，九班勝，這一次，雙方似乎也費(fèi)了不少氣力。第三局，雙方都使出渾身解數(shù)，可是繩子還是向緩緩九班方向移動(dòng)。突然，八班打頭陣的男生發(fā)威了，他轉(zhuǎn)身把繩子放在肩上用盡全力一拉，九班似乎沒(méi)有準(zhǔn)備，一霎間，九班敗了。我不得不佩服八班的厲害。
我們班也九經(jīng)備戰(zhàn)，終于對(duì)上了八班。第一局和第二局，雙方一勝一負(fù)。第三局開(kāi)始了，一開(kāi)始繩子就慢慢劃向了八班。但我班運(yùn)動(dòng)員也一樣用盡全力，沒(méi)有放棄。待我班快要敗時(shí)，游家明摔到了，可是似乎他也覺(jué)醒了，大家似乎也覺(jué)醒了，跟著他一起發(fā)威了。這時(shí)八班像一條小狗被拉了回來(lái)。我班勝了。真應(yīng)了“堅(jiān)持就是勝利”。我班有了一項(xiàng)拔河比賽冠軍。
拔河真快樂(lè)��！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
每個(gè)人的生命中都有最重要的五樣?xùn)|西，我也有。這不，今天老師就帶我們做了個(gè)這樣的游戲。
今天下午上第一節(jié)課的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)趭^筆疾書(shū)的拼作業(yè)時(shí)，郭老師卻嚴(yán)肅的說(shuō)了一聲:“大家先暫停一下，先拿出一張紙和一支筆，一定要拿沒(méi)有折角的紙�！蔽铱戳艘谎鄞蠹�，大家也是一臉的疑惑，丈二和尚摸不到腦袋的樣子，搞不清楚老師葫蘆里賣的是什么藥，老師要干什么呢？雖然不知道，但大家還是按照老師給的吩咐做了，乖乖地拿出了紙和筆。之后老師又補(bǔ)充道:“ 請(qǐng)大家把你心底里最重要的五樣?xùn)|西寫(xiě)在紙上，可以是人、物、還可以是理想……”聽(tīng)到這句話有的人已經(jīng)有些明白了，可有的人還是大眼瞪小眼，但大家還是照著做了。我毫不猶豫地寫(xiě)出了誠(chéng)信、父母、小狗、食物和夢(mèng)想五樣。老師看大家都寫(xiě)完了，緊接著說(shuō):“現(xiàn)在大家必須劃掉其中一個(gè)。”我漫不經(jīng)心想：才一個(gè)，劃食物吧，我三下五初二的劃掉了食物。接著老師又讓我們?cè)賱澮粋�(gè)，有些人漸漸的知道了游戲規(guī)則，而有些人則有點(diǎn)皺眉頭，我也有點(diǎn)心痛，有些拿不準(zhǔn)主意，呃……還是不要小狗吧，我有堅(jiān)定的劃掉了小狗。第三次，我又劃掉了夢(mèng)想，因?yàn)槲艺J(rèn)為父母和誠(chéng)信要比夢(mèng)想重要得多，一個(gè)人要是沒(méi)有了夢(mèng)想可以活下去，要是一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信和父母，他可能有些找不到活下去的方向迷失在悲痛中。第四次，當(dāng)老師又一次殘忍地說(shuō)：“大家再劃掉一個(gè)，最后一個(gè)，但我要提醒你的是，你劃掉的東西很可能從你的生命里永遠(yuǎn)消失，你再也不會(huì)擁有它�！边@時(shí)，只見(jiàn)有的人抱著腦袋，痛苦的在思考到底劃掉哪一個(gè)，有的人已經(jīng)落下了眼淚，有的人還大聲說(shuō)老師太殘忍。當(dāng)我聽(tīng)到“永遠(yuǎn)失去”這四個(gè)字的時(shí)候，淚水也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，只剩下誠(chéng)信和父母了，一瞬間時(shí)間仿佛靜止了下來(lái)，我好像在自己精心設(shè)計(jì)的'迷宮里迷路了不知道去劃掉哪一個(gè)。父母對(duì)我的好像放電影一樣在我的腦海里過(guò)了一遍又一遍，罵我的時(shí)候也讓我覺(jué)得很溫馨有一些甚至被我拋到了九霄云外，可又不能不講誠(chéng)信呀！如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信的話又怎樣生活在這個(gè)世界上呢？最后經(jīng)過(guò)一次激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終選擇了誠(chéng)信。因?yàn)槲艺J(rèn)為父母早晚會(huì)離我而去，而一個(gè)人的誠(chéng)信會(huì)伴我一生。在劃掉父母二字的時(shí)候我的心在顫抖著，生怕自己會(huì)改變主意，我一咬牙一道鮮紅的劃痕劃了上去，劃痕像一把利劍刺進(jìn)了我的心，頓時(shí)感到心里的五味瓶已打翻，很不是滋味，潸然淚下…...。后來(lái)才知道，其實(shí)是老師想讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，這真是一節(jié)讓人回味無(wú)窮、意味深長(zhǎng)的課。
從這件事中我知道了，不要去追求那些不現(xiàn)實(shí)的東西，當(dāng)你有一天得到了你想要的一切的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已失去了很多東西。所以一個(gè)人有追求是好的，但是要把握住現(xiàn)在，才是最明智的選擇。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃�；ㄆ灾懈鞣N鮮花姹紫嫣紅，競(jìng)相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周圍襯著綠色的萬(wàn)年青，格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹(shù)，放眼望去，沿著湖畔，無(wú)數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(zhǎng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條，就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò)，有的頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖�！闭驹诎哆�，極目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒(méi)有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的`湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái)，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò)，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客談的話語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚.。
走過(guò)長(zhǎng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過(guò)去，認(rèn)真地端詳著他，只見(jiàn)他右手拿著一本書(shū)背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫(huà)的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩(shī)作對(duì)呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩(shī)句，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
常德市北正街小學(xué) 裴藝
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言細(xì)致具體地描寫(xiě)了柳葉湖的美景。碧綠的柳樹(shù)，清澈的湖水，這兩種最能表現(xiàn)柳葉湖特點(diǎn)的景物在小作者的筆下細(xì)膩而豐滿，讓人有身臨其境之感。整篇文章按照游覽順序來(lái)寫(xiě)，顯得層次分明，詳略得當(dāng)。文中，小作者多次恰到好處地運(yùn)用了修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)而富有特色，字里行間洋溢著小作者對(duì)柳葉湖美景的熱愛(ài)與贊美之情。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
童話就像一望無(wú)際的大海，我便躺在碧藍(lán)的海面上，欣賞著美麗的夜空。一顆極其特別的星星，使我穿越到另一個(gè)世界了。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)的叫聲打破了我甜美的夢(mèng)境。我趕快穿好衣服，來(lái)到窗戶邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小區(qū)變成了一片森林，
并且還是一片古怪的森林。這里的花的花瓣上有細(xì)小的刺激；小草，不，是大草！大草比我想象中的花還要大；大樹(shù)的樹(shù)桿上還有一副厭惡的表情；動(dòng)物也改變了它們的習(xí)性，雞在水里游，魚(yú)兒在天上飛，這時(shí)我感覺(jué)自己變成了愛(ài)麗絲。
我又在屋里走了走，發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人，爸爸媽媽都不見(jiàn)了。于是，我下定決心要逃出這片可怕的森林，去找爸爸媽媽。
為了能輕裝前行，行動(dòng)方便，我只帶上了一袋面包、一個(gè)手電筒便出發(fā)了。
我走出家門(mén)，平時(shí)膽小的我重來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽，這下該怎么辦呢？心里十分恐懼，可是轉(zhuǎn)眼一想只剩下我一個(gè)人，誰(shuí)也幫不了我還是自救吧！于是小聲的哼起小曲兒給自己壯壯膽邁出腳步向森林的深處走去。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越走越黑，最后我伸手不見(jiàn)五指。我拿出自己帶的手電筒，還好，微弱的光線能讓我看見(jiàn)道路，我繼續(xù)向前走去，突然天上出現(xiàn)一道刺眼的光芒，定睛一看，原來(lái)是一位長(zhǎng)衫飄逸的仙女來(lái)了。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)幻。我又揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，仙女有一雙寶石般的眼睛，又長(zhǎng)又翹的睫毛，小巧玲瓏如同櫻桃般的.小嘴，這似乎給她圓圓的臉蛋增添了幾分溫柔，直到她叫了我一聲“小朋友”，我才緩過(guò)神來(lái)。
忽然間，我覺(jué)得仙女的聲音既溫柔又親切，她用甜美的聲音繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“如果你想找到你的爸爸媽媽，必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條漆黑的路”。說(shuō)完仙女便消失了。
我聽(tīng)了仙女的話，更有信心了。中途我拿出一片面包充饑，借助手電筒微軟的光線繼續(xù)向前走。在我筋疲力盡的時(shí)候，忽然，旁邊的小草在動(dòng)，嚇我一跳！但是我還是好奇的想弄明白。于是，我彎下身子，扒開(kāi)小草，看見(jiàn)一只蝸牛正在一步一步的向前爬行，我看了似乎明白了什么……
黑漆漆的一片，為了壯膽，我繼續(xù)哼著小曲兒前行。走著走著，遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白兔，開(kāi)心極了，高興的向它問(wèn)好！它對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)懂禮貌的孩子，當(dāng)你有困難時(shí)我會(huì)來(lái)幫助你。”說(shuō)完也消失了。
黑燈瞎火，孤獨(dú)一人，心里幾乎拔涼拔涼，但又不得不繼續(xù)進(jìn)行。瞬間，我抬起頭，看見(jiàn)前方有一道刺眼的光芒，急忙跑過(guò)去一看，��！是出口！我驚喜若狂，好像立馬擁抱我的爸爸媽媽。我還沒(méi)邁進(jìn)半步，出口門(mén)就無(wú)緣無(wú)故的關(guān)閉了，怎么推也推不動(dòng)。正在我著急時(shí)，那只可愛(ài)的小白兔來(lái)了，小小身體的它居然輕輕一推，門(mén)就打開(kāi)了！它讓我趕快出去，不然就永遠(yuǎn)沒(méi)法出去了！話音剛落，我立刻大步跑出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及感謝它，門(mén)瞬間又關(guān)閉了！揉揉眼睛，再定睛一看，什么也沒(méi)有��！
這一切的事物都變成回了原樣，我也再次回到了爸爸媽媽身邊！這次奇妙的穿越又一次讓我成長(zhǎng)。
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