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【精選】小學(xué)寫(xiě)作文600字集合5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
出遠(yuǎn)門(mén)就是不好,一是累人,二是花錢(qián),唉,再搞不好,還會(huì)丟東西。今天,我和媽媽把這三點(diǎn)都經(jīng)歷了。
早上,媽媽和我一起去西安購(gòu)物,由于昨天就已經(jīng)到咸陽(yáng)了,所以今天只需要乘59路公交車(chē),過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以到西安,走之前,我們帶了幾個(gè)橘子和兩瓶礦泉水,以便路上解渴。下了59路公交車(chē),我們又轉(zhuǎn)乘301路公交車(chē),走了1站路左右,才到了301路站牌前,上了301路公交車(chē)后,人又特別多,沒(méi)有空座位,我們只好在公交車(chē)上站了12站路程,可累壞了我。下了車(chē),才發(fā)現(xiàn)手中的東西不見(jiàn)了,我們只好硬著頭皮往前走,到了康復(fù)路就直奔四樓童裝店,在里面給我買(mǎi)了一套運(yùn)動(dòng)衣和一件上衣,然后又在里面閑轉(zhuǎn)了一會(huì)。然后,我們一看表都快11點(diǎn)了,于是我和媽媽在外面吃了一點(diǎn)東西,就趕往輕工市場(chǎng)。我們走了好幾站路終于到了輕工市場(chǎng),到了那兒,我們就上三樓和四樓,買(mǎi)了一個(gè)桌布和工藝品,我和媽媽算了一下,光購(gòu)物就花了740元。在包裝工藝品時(shí),爸爸給媽媽打了一個(gè)電話,說(shuō)咸陽(yáng)有一輛要回彬縣的車(chē),讓我們快點(diǎn)往咸陽(yáng)趕,等包裝好了工藝品,我和媽媽立刻提上東西走到301路站牌前,沒(méi)想到,車(chē)上人還特別多,我先上去了,媽媽在后面,媽媽感到被人擠了一下,最后擠下了車(chē),等別人都上了車(chē),她才上來(lái),上車(chē)后,我們聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人說(shuō)他的手機(jī)不見(jiàn)了,媽媽就趕緊翻她的口袋,發(fā)現(xiàn)手機(jī)也不見(jiàn)了,這一切就這樣神奇。等發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,媽媽立刻借了一部手機(jī),給自己的手機(jī)撥電話,手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)了。上了59路公交車(chē),媽媽又借了一部手機(jī),才和爸爸聯(lián)系上,爸爸又給在咸陽(yáng)的.舅媽打了一個(gè)電話,讓她在七廠十字那兒等我們,下了車(chē),媽媽又用舅媽的手機(jī)和車(chē)主聯(lián)系上了,車(chē)主說(shuō)他在二院門(mén)口,我們又趕到了二院門(mén)口,隨便吃了點(diǎn)東西,便上了車(chē)。
今天我們真是糟糕透了,不過(guò)也長(zhǎng)了記性,以后出門(mén)時(shí)一定要多多操心。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
什么是幸福?
幸福是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸。
什么是幸福?
有人說(shuō),幸福是人生路上父母的陪伴;有人說(shuō),幸福是一家人團(tuán)聚著一起賞月;有人說(shuō),幸福是取得好成績(jī)后的滿(mǎn)足;有人說(shuō),幸福是遠(yuǎn)行時(shí)朋友溫柔地目送。
什么是幸福?
在我看來(lái),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福就是能好好地活著。
記得“日本3·11”地震的時(shí)候,海嘯襲卷了日本的東海岸。堤壩被淹,房屋被毀,是我唯一看到的景象。海嘯所引起的核事故,使福島變成沒(méi)有人煙的地方。疾病、寒冷、饑餓、恐懼在人們之中蔓延。許多的人們都失去了自己的.生命。有一段視頻是海嘯沖走汽車(chē)的場(chǎng)景,成噸重的小汽車(chē)在海嘯面前是多么的微不足道啊,又何況人呢?
人們不能掌控天災(zāi),卻能掌控人禍。利益的爭(zhēng)端往往涉及到無(wú)辜的人民。
利比亞是非洲石油大國(guó),自美國(guó)攻打伊拉克后,美國(guó)開(kāi)始尋找下一塊肥肉。借著各種各樣的幌子,美國(guó)支持反對(duì)派推翻卡扎菲政權(quán),以獲得石油資源。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很久,從班加西打到的黎波里,打著“自由民主”旗號(hào)的美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)在所謂的有政府軍的平民地區(qū)狂轟亂炸。無(wú)數(shù)的人被迫離開(kāi)了家園,更多的人只能靜靜地“躺”著,倒在曾經(jīng)生活的地方。
望著那曾經(jīng)人們賴(lài)以生存的家園,我在為遇難者默哀的同時(shí)也在思索著幸福,幸福是天災(zāi)人禍后無(wú)望的奢華嗎?
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)富人,雖然他很富有,但是他并不快樂(lè),經(jīng)常打罵妻子。有一天他外出散步,聽(tīng)到一戶(hù)窮人家里傳來(lái)的笑聲,于是他很嫉妒,他找來(lái)人詢(xún)問(wèn)窮人的一些情況,發(fā)現(xiàn)窮人是在自己手下干活的,于是他解雇了窮人。果然,當(dāng)天晚上窮人家里沒(méi)有傳出笑聲,富人得意極了。第二天富人驚奇的發(fā)現(xiàn)窮人家里依然笑聲如故,于是他親自去問(wèn)窮人說(shuō):“你都失去了生活來(lái)源,可是你為什么依然笑得出來(lái)呢?”窮人笑著回答說(shuō):“我和我的家人能夠健康的活在世界上我已經(jīng)很幸福了。”窮人的一番話點(diǎn)醒了富人,從此富人家中不時(shí)傳來(lái)歡笑。
金錢(qián)固然重要,但不能給人們帶來(lái)幸福,幸福就是好好地活著。
這就是幸福。我的幸福。好好地活著。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句短短的話帶給了我無(wú)窮的力量。它就像一座明亮的燈塔,指引著我前行,給予我正確的方向。前幾天,我家來(lái)了一位新的朋友——平衡車(chē)。它有兩個(gè)黑白相間的大輪子,全身藍(lán)藍(lán)的,閃閃發(fā)光。只要我站上去,身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平?匆(jiàn)哥哥們把平衡車(chē)玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。
我小心翼翼地把一只腳先踩上去,心緊張地怦怦直跳,手心都出了汗。我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng),便把另一只腳也踩了上去,“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個(gè)身直接向墻壁沖過(guò)去,眼看著就要撞到墻了,我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。突然,它又來(lái)了個(gè)急剎車(chē)我險(xiǎn)些要從上面摔下來(lái)。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點(diǎn),但不幸我失敗了。只見(jiàn)平衡車(chē)一頃斜我就從上面摔了下來(lái)。我一咕嚕起來(lái)后呆呆的看著它,頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。
這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起:“再試一次,千萬(wàn)別灰心,你一定會(huì)成功的!”我一回頭原來(lái)是爸爸正微笑著對(duì)我說(shuō)。我心中的勇氣再次被燃燒起來(lái),整個(gè)身體充滿(mǎn)了無(wú)窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去,可平衡車(chē)卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無(wú)論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進(jìn),我只好再次跳了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)兩次的'嘗試我已經(jīng)沒(méi)有了信心,我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它,又用眼角瞟了瞟爸爸,只見(jiàn)爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,失敗不可怕,但一定要有一顆越挫越勇的心!”我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,這次我沉下心來(lái)不再急與求成,根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了,變的像個(gè)聽(tīng)話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走!拔页晒α恕蔽也唤(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔澜缟蠜](méi)有任何做不到的事,只要你盡全力,辦法總比困難多只要我們努力,一切皆有可能。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
煮一壺茶,捧一本書(shū),吹著夏日涼風(fēng),評(píng)著三國(guó)英雄,這是我暑假里最開(kāi)心的事情了。
傍晚,夕陽(yáng)西下,彩霞滿(mǎn)天,涼風(fēng)陣陣吹來(lái),真是舒服極了。我把凳子搬到庭院里,捧起《三國(guó)演義》,津津有味地看起來(lái)。不知爸爸什么時(shí)候下班回來(lái)的,只見(jiàn)他悄悄端來(lái)茶壺,拿來(lái)茶葉,拉過(guò)一把椅子坐過(guò)來(lái)。等我看了一個(gè)章節(jié),抬起頭,爸爸正微笑著看我!靶∮辏憧催@美麗的夕陽(yáng),書(shū)里怎么說(shuō)來(lái)著……”我知道他是故意考我,脫口而出“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”!爸爸笑了,說(shuō)“閨女,今個(gè)兒咱來(lái)個(gè)‘夏日煮茶論英雄’,怎樣?”我說(shuō),“曹操青梅煮酒論英雄,咱就來(lái)個(gè)夏日煮茶論英雄又何妨!”
我說(shuō):“爸,你覺(jué)得誰(shuí)是真正的`英雄?”
“當(dāng)然數(shù)關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)了,溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,刮骨療毒,千里走單騎……”爸爸還想說(shuō)下去,被我嗆住了,“你怎么不說(shuō)大意失荊州,夜走麥城,身首異處呢!”
“猛張飛長(zhǎng)板橋上一聲吼,嚇得曹兵肝膽俱裂,后退三十里……”,“可惜了勇多謀少,義氣用事,鞭笞軍士,落得被人謀害……”爸爸又被我頂回去了。
“你看周瑜怎樣,遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅……”“還不是被諸葛亮氣死了,氣量太窄!”
“文的算不算?諸葛孔明神機(jī)妙算,草船借箭、空城計(jì)……”“用人不當(dāng),明知馬謖只會(huì)紙上談兵,還讓他守街亭,誰(shuí)的錯(cuò)?不用魏延奇襲之計(jì),落得個(gè)五丈原前將星隕落……”
“我的寶貝女兒,《三國(guó)演義》讀得不錯(cuò)呀,那你說(shuō)誰(shuí)是真正的英雄?”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。
“曹操會(huì)用人,更會(huì)忽悠人;劉備不像個(gè)男人,還愛(ài)沖動(dòng),結(jié)果火燒連營(yíng)七百里,只得白帝城托孤了……真正的英雄嘛,非趙子龍莫屬了”我得意地說(shuō)。
“因?yàn)樗L(zhǎng)的帥?”爸爸沖我做個(gè)鬼臉。“本姑娘愛(ài)他是個(gè)真正的英雄——你不見(jiàn)白袍小將趙云趙子龍百戰(zhàn)百勝,長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)懷揣阿斗在萬(wàn)軍叢中如入無(wú)人之境,劉備流淚贊道:子龍一身是膽呀!連曹操都說(shuō),我太愛(ài)你了,子龍。他忠勇雙全,足計(jì)多謀,并且能善終,不像關(guān)羽、張飛那樣死得令人扼腕嘆息。所以我非常欣賞趙云趙子龍了!”
……
“古今多少事,都付笑談中”,說(shuō)得真好,我還會(huì)繼續(xù)認(rèn)真讀手里的《三國(guó)演義》,爸爸也還會(huì)跟我“煮茶論英雄”,究竟誰(shuí)是真正的英雄已不重要,重要的是這本書(shū)、這個(gè)假日給我留下了美好的回憶,正如這夕陽(yáng),這晚霞,還有這壺飄著淡淡清香的茶。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
最近,校園里發(fā)生了一件新鮮事,那就是“抓人”。
抓人?人們不禁要發(fā)問(wèn)了:難道學(xué)校里進(jìn)了賊,學(xué)校專(zhuān)門(mén)雇了保安來(lái)抓他們?不,事情不是這樣的,抓人的不是保安,也不是老師,而是我們大隊(duì)部的同學(xué)。被抓的也不是小偷,而是一些調(diào)皮搗蛋的.學(xué)生。
自從建立了大隊(duì)部,主任便給我們下了一個(gè)命令:遇到亂跑亂鬧、在大廳里滾爬的學(xué)生,要抓到大廳的柱子邊罰站,直到班主任來(lái)領(lǐng)他為止。主任的用意是讓學(xué)校的紀(jì)律好一些。而我們卻把它當(dāng)成了一種“老鷹抓小雞”的游戲。我們把這項(xiàng)活動(dòng)我們把這項(xiàng)活動(dòng)叫做值勤,但仔細(xì)想一想只不過(guò)更好聽(tīng)一些罷了。
言歸正傳。說(shuō)起我們值勤的經(jīng)過(guò),真是讓人哭笑不得。我們?yōu)榱俗サ礁嗟娜耍氤隽朔N種辦法來(lái)抓人。除了一些真正犯錯(cuò)而被抓捕的同學(xué),其余的都是倍以下幾種方法而糊里糊涂被“捕獲”。
第一種:守株待兔法。這種方法向來(lái)都是很省事。大隊(duì)委們只需藏起來(lái),等著瞧吧!一會(huì)兒便有人自動(dòng)上鉤。只要等他們一上大廳,幾個(gè)大隊(duì)委就當(dāng)場(chǎng)把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明了,后來(lái)這種方法便過(guò)時(shí)了。
第二種;魚(yú)目混珠法。大隊(duì)委們摘掉徽章,去掉披掛,混入普通學(xué)生中。他們其中有許多是早已心癢,想跑到大廳里爬一圈兒會(huì)來(lái)的人,我們摸清他的底線,哄著他們:“走,跟我們玩兒一趟,不會(huì)有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳,然后戴
上徽章,掛上披掛,把他們押到柱邊便OK了。
第三種:群虎撲食法。這種方法是專(zhuān)門(mén)抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說(shuō)白了就是一大群人制服一個(gè)人。這種方法最有效。
我們“玩”兒了幾個(gè)月后,別的同學(xué)便開(kāi)始反感我們,開(kāi)始討厭我們。同學(xué)們平常都不敢出來(lái)玩兒了,即使出來(lái),也提心吊膽的。背后,經(jīng)常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了,最終,我們不再如此殘酷的抓人,同學(xué)們也出來(lái)玩兒了,但并不追跑打鬧了。這項(xiàng)活動(dòng)最終以我們的勝利而告終。
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