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楊氏之子擴(kuò)寫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的楊氏之子擴(kuò)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊氏之子擴(kuò)寫作文1
在梁國有個(gè)員外姓楊，他兒子今年九歲，十分聰明。
一天，楊員外的老朋友孔君平來登門拜訪，恰好楊員外不在家。孔君平心想：早聽聞楊員外9歲的兒子十分聰明，我何不借此機(jī)會(huì)考考他呢？于是，孔君平把楊子叫了出來。
楊子知道是父親的好友前來，趕忙從屋里端出水果，招待客人，這時(shí)，孔君平看到了擺在了桌上的楊梅，又想起孩子的姓氏，便想戲弄楊子一番�？拙街钢鴹蠲穼�(duì)楊子說：“這是你家的水果！”楊子一聽，知道孔君平的姓氏，不加思索的回答到：“我可沒聽說過孔雀是你家的鳥！”
孔君平聽了孩子的.話想：這孩子真是聰明，沒有，從正面說，楊梅不是自己家的水果，也沒有生硬的說孔雀是你家的鳥！而是婉轉(zhuǎn)的說：沒有聽說孔雀是你家的鳥，使我無言以對(duì)，真是“以其人之道，還置其人之身”，孔君平拍手連連叫好：楊氏之子的聰明果然名不虛傳呀！真是有其父必有其子：”楊子聽了只是微微一笑，轉(zhuǎn)身走開了。
孔君平也不在戲弄楊子了。
楊氏之子擴(kuò)寫作文2
在一個(gè)強(qiáng)大的國家梁國，梁國有一家姓楊的家庭。這個(gè)家里有一個(gè)小公子，才9歲，非常非常的聰明。因?yàn)樗穆敾垠@動(dòng)了梁國，所以有許許多多的'人來拜訪。 在一天，有一位叫孔君平的先生來到了楊家的院子。咚咚咚孔君平在門外等了許久，便自己把門給推開。一看院子中沒什么人。東看看，西看看，只見在門后，有五六個(gè)小朋友圍成一堆在玩臟兮兮的爛泥巴。 孔君平心中喃喃想著，心里有許許多多的問題：難道這就是名滿天下的楊氏之子嗎？這么趴在這里玩泥巴么？？不是彬彬有禮的小孩子嘛？我有過去問問。楊氏之子看到他，變擦干泥巴走了過去�？拙秸f道：這是你家的水果嗎？看這楊梅說。那我沒聽說過孔雀是你們家的鳥嗎？他立即答道。 孔君平無言以對(duì)，默默想：不愧是人才�。�
楊氏之子擴(kuò)寫作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。楊家的兒子在玩耍。他父親走了過來說：“兒子，我出去有事，要是有人來了就說我出去了！”兒子說：“好！”一會(huì)兒，孔君平來到了楊家，便說：“楊大人在嗎？”兒子走了出來說：“不在，他有事外出，請(qǐng)您等等吧！”
“好。”“您坐！”孔君平想：人人都說楊氏之子很聰明，如今我來考考他吧。兒子端來了果盤和茶水，說：“請(qǐng)您喝茶，吃一些水果吧�！彼压P和茶水放在了桌子上了。”水果中有楊梅�？拙娇戳丝聪耄何椰F(xiàn)在就來考考他。他說：“這楊梅是你家的嗎？”他想：應(yīng)該不會(huì)答出來了吧，會(huì)說不是我家的'，是買的。楊氏之子難住了，想了想：孔君平對(duì)孔字。便說道：好像沒聽說孔雀是先生您家的鳥呀！”孔君平說：“你真聰明，你能由我姓孔，就想到孔雀，說你聰明真是名不虛傳。”這時(shí)，兩人都笑了。
父親回來了，看見兩人都笑了，很奇怪，孔君平解釋了說：“您孩子真聰明�！�