玩具的作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的玩具的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的玩具是樂(lè)高。
樂(lè)高有各種各樣的顏色,有紅色、藍(lán)色、綠色。它的`形狀也各不相同,有三角形、圓形、正方形。樂(lè)高的上面還有很多小孔,可以進(jìn)行組合拼搭。
別看樂(lè)高小,它們的本領(lǐng)可大了。小時(shí)候都是爸爸幫我搭,我在一邊看,當(dāng)爸爸的小助手,幫忙找零件。后來(lái),我學(xué)會(huì)了看說(shuō)明書,就能搭出圖紙上的造型。漸漸地,我能自己創(chuàng)造出心目中的作品,這樣的創(chuàng)造我非常自豪。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是魔方。
它是一個(gè)五顏六色的正方體,一共有六個(gè)面,每個(gè)面有不同的顏色,分別有:藍(lán)色、白色、紅色、橙色、黃色和綠色。
我之前不會(huì)還原魔方,為了學(xué)習(xí)魔方,每天我會(huì)看很多公式視頻,看會(huì)了,記住了,慢慢的就會(huì)拼了。現(xiàn)在我可以給家人表演了,還可以去參加學(xué)校的比賽,我還得到了全班第十三名和二等獎(jiǎng)。
玩魔方的時(shí)候我會(huì)拍視頻,還會(huì)將視頻發(fā)給同學(xué)、朋友和親戚,他們都給了我很好的評(píng)語(yǔ)。那時(shí)我又激動(dòng)又開(kāi)心,我還覺(jué)得非常有榮譽(yù)感。
有時(shí)候我的弟弟會(huì)把它摔一下,要是我知道了就會(huì)批評(píng)他說(shuō):“我是要拿它比賽的,摔壞了可怎么比賽啊!”他總是說(shuō):“我只是想玩!蔽艺f(shuō):“那也得告訴我!彪m然弟弟總是摔我的魔方,但我總是會(huì)原諒他,不會(huì)用力打他,只是讓他記住,誰(shuí)讓他是我的'弟弟呢。
如果魔方被弟弟打亂了,我也會(huì)耐心地還原它,我也會(huì)趁弟弟不注意把魔方藏起來(lái)。
我最愛(ài)的魔方,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)。
玩具的作文 篇3
二零xx年,我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臺(tái)下的記者問(wèn)我:“您是怎么開(kāi)發(fā)出萬(wàn)能玩具的呢”?“聽(tīng)我講講吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。
記得二零一零年的時(shí)候,我才上小學(xué)四年級(jí),期末考試卷子發(fā)下來(lái)了,我的成績(jī)很不理想,心情非常郁悶。我獨(dú)自走在大街上想:如果能有一個(gè)玩具讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)就能掌握各種知識(shí),等長(zhǎng)大的時(shí)候就能夠干自己想干的工作,那該多好!于是我努力學(xué)習(xí),成為了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了“萬(wàn)能玩具”。
“萬(wàn)能玩具”的功能是過(guò)一次模擬人生,在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)始選擇一款適合你的玩具開(kāi)始玩,玩上十年,那么十年通過(guò)玩具所學(xué)的知識(shí)相當(dāng)于普通教育三十年的知識(shí),這樣就可以選擇自己喜歡的.職位,而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬(wàn)能玩具有很多款,象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...
我最后說(shuō):“今天我成功了,我為所有的孩子找回了他們的快樂(lè),因?yàn)槿嘶钪还庵粸榱舜蟠笮⌒〉目荚,而是享受快?lè)的過(guò)程”。
聽(tīng)了這句話,大部分家長(zhǎng)都低下了頭。
玩具的作文 篇4
我的玩具有很多。有積木、拼圖、球類玩具……,但我最喜歡的一個(gè)玩具是一個(gè)小賽車,它的名字叫“戰(zhàn)王”,我最喜歡它了。那是我最珍愛(ài)的一個(gè)玩具,因?yàn)樗俏?歲時(shí)爸爸送我的生日禮物。
它的外型是藍(lán)色的,非常霸氣,車身上貼著一張張的英文字條。汽車中間,有個(gè)用藍(lán)色透明膠片罩起來(lái)的駕駛艙,駕駛艙后邊是一根天線,車頭還有兩盞白色的'車燈。遙控器的形狀像個(gè)小墨盒。上面有個(gè)操縱桿,只要一搖操縱桿,就能發(fā)出信號(hào)。賽車收到遙控器發(fā)出的信號(hào),就會(huì)自動(dòng)調(diào)整方向向前行駛,它跑的非?,有一次它的輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我的手輕輕碰了一下就被劃爛了,媽媽急忙拿創(chuàng)可貼貼到我的手上。
當(dāng)我和小伙伴比賽時(shí),我拿出“戰(zhàn)王”賽車小伙伴連聲叫好,最后我的“戰(zhàn)王”以最快的速度戰(zhàn)勝了所有的小伙伴,我高興極了,唯一遺憾的是我的賽車在比賽時(shí)少了一個(gè)零件,我垂頭喪氣的回到家里,我爸爸看見(jiàn)了,急忙從工具箱里找出了所缺的零件裝了上去,我的賽車又能回到賽道上去了,我真高興。
這就是我的賽車玩具,我愛(ài)它但我更愛(ài)我的爸爸。
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