（優(yōu)秀）實(shí)用的玩具的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的玩具的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　我的房間里擺放著各種各樣的玩具，有智力拼圖、遙控汽車、直升飛機(jī)、陀螺等等，其中我最喜歡的還是媽媽給我買的拼圖機(jī)器人—黑暗幽靈。

　　“黑暗幽靈”頭上戴著一頂神氣的頭盔，頭盔兩邊有長長的紅色尖角，身上穿著一套黑色的盔甲，一只手上拿著一把厲害無比的“極光劍”，另一只手拿著一把鋒利無比的“地裂鐮”，離近了看，你會(huì)被它的帥氣所折服，這也是我喜歡它的一個(gè)重要原因。

　　媽媽給我買的是拼圖玩具，當(dāng)時(shí)拿到手上，打開包裝零件全部都是散裝的，一個(gè)小袋一個(gè)小袋的包裝好，每個(gè)部件都是單獨(dú)的一小包，我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，拼完一個(gè)部件再拆一包，這樣拼起來，難度系數(shù)就小點(diǎn)，雖然拼好它仍花了我兩個(gè)多小時(shí)，不過也是值得的，拼好后，我把它豎立在桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那姿勢(shì)，那神態(tài)，簡直威風(fēng)極了，拼好玩具的.那種喜悅感和滿足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個(gè)玩具。

　　從那以后，我對(duì)這個(gè)玩具7是倍加愛惜，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦拼好的，是我的勞動(dòng)果實(shí)。

　　評(píng)語：這篇文章小作者將“黑暗幽靈”擬人化，用準(zhǔn)確的語言為我們展現(xiàn)了“黑暗幽靈”的帥氣與威風(fēng)。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語言流暢，不僅描寫具體形象，而且真切得表達(dá)出了小作者對(duì)這個(gè)玩具的喜愛之情。

玩具的作文 篇2

　　我有一把帥氣的劍，我登泰山時(shí)，看上了這把劍，于是買下了它。

　　這把劍陪伴我已有一年。劍柄是木制的，刻滿了花紋，嵌著稍稍有些褪色的銅制的龍頭，但依舊是那么的威武；劍鞘只有大拇指的指甲蓋大小，稍寬，底下鍍了金；劍身閃閃發(fā)光，是鐵制的，呈銀白色，光滑锃亮。

　　你別看它“其貌不揚(yáng)”，它可不是一把普通的劍。不用的時(shí)候，可以把它縮起來，就可以被那指甲蓋大小的劍鞘套住了；伸出一小節(jié)，它就成了一把匕首，可以撬開砌合在一起的樂高呢！如果再拉長一節(jié)，就成了一把威力強(qiáng)大的`短劍；將它徹底甩出，就成了一把大約三尺的長劍，仿佛能斬釘截鐵。

　　一次我去梁山時(shí)，想施展一下武藝，便對(duì)朋友們說：“咱們來‘打仗’吧！”他們爽快的答應(yīng)了。我悄悄躲在一株盆栽后，趁藍(lán)軍的一名“大將”正和我軍交戰(zhàn)之時(shí)，突然甩出長劍，將他“斬”了。藍(lán)軍的頭領(lǐng)一看不妙，慌忙逃竄。我又抽出短劍，率領(lǐng)著我軍乘勝追擊，連續(xù)“刺死”了兩名大將，我們又直奔藍(lán)軍的“碉堡”，把他們打得落花流水、狼狽不堪�！皯�(zhàn)”后，我把我的寶劍給伙伴們看，一片“嘖嘖”的贊嘆聲傳來，他們都佩服得五體投地。

　　那時(shí)那刻，我覺得自己變成了一個(gè)俠客，救人于苦難之中，鏟盡人間不平事，除暴安良！

玩具的作文 篇3

　　我家有各種各樣的玩具。

　　有魔尺 布娃娃 遙控挖土機(jī) 拼圖，還有好多好多。其中我最喜歡的玩具是魔尺。它是在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺接我回家的路上給我買的。 它是一小塊一小塊連接成的'，樣子像一把尺，每一小塊都能轉(zhuǎn)動(dòng)。它有兩種顏色，一塊綠一塊白，交替銜接，有點(diǎn)像數(shù)學(xué)課上的規(guī)律排序。我把魔尺拿在手上轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，就變成了一匹馬。我又轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，就變成了一個(gè)球。我再轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，就變成了一個(gè)花籃……

　　魔尺能千變?nèi)f化，太有意思了，我好喜歡��！

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