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有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的寫(xiě)物作文300字
今天小編為大家?guī)?lái)三篇有關(guān)小學(xué)三年級(jí)300字作文,以供大家欣賞、參考。
農(nóng)村之旅 (一)
前段日子,我和媽媽去了鄉(xiāng)下姨媽家和外婆家。
雖然常去姨媽家,但走的那天,我的心情還是很激動(dòng),一個(gè)來(lái)小時(shí)的路程我卻覺(jué)得走了很久。
一到姨媽家,我就興致勃勃地向里面沖去。
姨媽有二個(gè)女兒、一個(gè)兒子,他們都比我大,最大的18歲,最小的也有13歲。
姨媽家養(yǎng)了一只大白狗、小黑狗和一只小花貓。
小花貓最喜歡玩毛線球,餓了的時(shí)候呢就“喵喵”地叫,我們只好喂東西給它吃。
小黑狗特別貪吃,什么吃的都吃,有時(shí)候還爭(zhēng)搶小花貓和大白狗的食物。
大白狗平時(shí)很溫順,現(xiàn)在卻變得很兇了,因?yàn)樗蛱靹偵似咧还穼殞,怕別人欺負(fù)它的小寶寶。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)剛生下來(lái)的狗寶寶,覺(jué)得好奇,想去逗它們玩,大白狗就沖我“汪汪汪”地大叫起來(lái),嚇得我趕緊跑開(kāi)了。
姨媽家院子后面還有一大塊菜地,種了許許多多的菜。
我有時(shí)偷著到菜地里去玩,出來(lái)的時(shí)候往往弄了一腳的泥。
在姨媽家玩了兩天,我又去了外婆家。
外婆家有一個(gè)表弟,是小舅舅的兒子,只比我小三個(gè)月。
我和他玩了很多游戲,比如捉迷藏、大鬧天宮、三打白骨精等。
外婆家后面是一條小河,媽媽、外婆還帶我們?nèi)ズ舆呁嫠?/p>
我們?cè)谒镦覒颉⒋蛩,弄得兩個(gè)人全身都是水,玩得可開(kāi)心啦。
在外婆家的第二天,舅舅帶我們?nèi)ユ?zhèn)上逛街。
吃過(guò)早飯,我們做好了出發(fā)的準(zhǔn)備,就一個(gè)個(gè)上了舅舅的農(nóng)用車(chē)。
一路上我們有說(shuō)有笑。
我往周?chē)豢,多美的景色?金黃色的田野一望無(wú)際;小溪在路邊歡快地一路唱著歌;小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔……
到了街上,我一看,兩邊都是商店,逛街的人還真不少,雖然遠(yuǎn)不如南昌的步行街和中山路那么繁華和擁擠,
但也很熱鬧,賣(mài)的東西也不少,什么電器呀、衣服呀、日用品呀、水果呀、文具呀,真是應(yīng)有盡有。
我是第一次在鄉(xiāng)下逛街,興奮得和表弟在商店竄進(jìn)竄出,惹得大人們直叫我們“小心”。
一路逛下來(lái),我們買(mǎi)了許多東西,大包小包的滿載而歸。
該離開(kāi)外婆家了,我還真有些依依不舍。
這次的農(nóng)村之旅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小棗 (二)
我的家鄉(xiāng)在臨澤,這里是小棗的故鄉(xiāng)。
春末夏初,棗樹(shù)的綠葉間便開(kāi)出了許多米粒大小的花,引來(lái)了一群群小蜜蜂。
它們嗡嗡地采集著花粉,在棗枝間飛來(lái)飛去。
我和小伙伴從這棵樹(shù)跑到那棵樹(shù),拉下棗枝,用舌尖舔食那棗花上的花蜜。
頓時(shí),一股清香的甜意涌遍了全身。
到了暑假。
看啊,那一棵棵的棗樹(shù)上掛滿了沉甸甸的橢圓形的果實(shí)。
有葡萄粒那般大小,它們挨挨擠擠地掛在棗枝上,有的紅、有的青、有的半紅半青。
清風(fēng)一吹,它們便隨著樹(shù)枝輕輕搖晃起來(lái),好像在向我們炫耀自己,真叫人眼饞。
秋天小棗成熟了。
我便和小伙伴挎著籃子,跟在扛竿子的大人后面去檢棗。
到了樹(shù)下,“啪”一竿子打下去,頓時(shí)像下起了一陣紅色的冰雹。
我們一窩蜂地跑去撿。
于是,打棗聲、小棗的落地聲、大人小孩的歡笑聲交織在一起,匯成一首歡樂(lè)的交響曲。
熟透的小棗吃起來(lái)又脆又甜,咬一口,便露出黃綠色的果肉,拉出了細(xì)細(xì)的,透明的糖絲。
讓人越吃越愛(ài)吃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小棗,它給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)和甜蜜。
我的文具袋 (三)
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋,它就住在我的書(shū)包里,
已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋。
我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的案:三只狗,兩只猴子拿著書(shū)、尺子,還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來(lái),真是有趣極了。
它共有三層。
第一層是橡皮和改正紙的家,第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家,第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。
每當(dāng)我拿鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,文具袋就會(huì)派出橡皮擦來(lái)幫我改正錯(cuò)字。
當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),尺子便會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)。
上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢!”
上三年級(jí)了,媽媽想幫我買(mǎi)新文具袋,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看這個(gè)文具袋還是好好的,干嗎要買(mǎi)新的。
”
我喜歡我的文具袋!
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