玩具的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的玩具的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我最愛(ài)玩的玩具就要屬哆啦A夢(mèng)了，它是我五歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。
它的樣子十分可愛(ài)，身體胖胖的，圓滾滾的，像個(gè)藍(lán)色的皮球。臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有個(gè)紅紅的、小小的鼻子和一張大大的嘴巴。它肚子上掛著一個(gè)金黃色的鈴鐺，手圓圓的，像兩團(tuán)棉花糖。
哆啦A夢(mèng)還有一個(gè)專門控制它的搖控器。我按了一下最上面的紅色按鈕，哆啦A夢(mèng)就徑直向前走去；我按了一下中間的藍(lán)色按鈕，哆啦A夢(mèng)就能拐了個(gè)彎；我又按了一下最下面的黃色按鈕，哆啦A夢(mèng)就不動(dòng)了，原來(lái)這個(gè)按鈕是學(xué)說(shuō)話用的。有一次，媽媽過(guò)生日時(shí)，我拿出哆啦A夢(mèng)，按了一下?lián)u控器上的.黃色按鈕說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè)！”，然后讓哆啦A夢(mèng)走到媽媽身邊，說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
雖然我有很多玩具，芭比娃娃、陀螺、布娃娃……但我最喜歡的依然是它——哆啦A夢(mèng)，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，它是我最要好的伙伴！
玩具的作文 篇2
我們家里有許許多多的玩具，有魔法棒，積木，米老鼠，大熊，布娃娃，拼圖，還有能換衣服的芭比娃娃。我最喜歡玩拼圖了。
我的'拼圖是芭比娃娃拼圖。一盒里有十張，每張拼圖下面都有一個(gè)小故事。這是媽媽帶我去書(shū)店買的，一到家我就迫不及待的打開(kāi)。我先把它拆開(kāi)，然后開(kāi)始拼它，就這樣我把它們一張一張地拼好 了，拼完之后我又把后面的小故事讀了讀，真有趣啊！
玩具的作文 篇3
湯米來(lái)到了熱鬧而奇怪的玩具王國(guó)，他興奮極了，這里的一切事物都讓他感到無(wú)比得新奇，因?yàn)樗呀?jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界，一個(gè)充滿夢(mèng)想的世界。湯米不用在媽媽的管束下做如山的作業(yè)，他可以正大光明地玩了。
湯米小心翼翼地走在大街上，這兒瞧瞧，那兒看看。這時(shí)，一個(gè)穿著白鐵皮桶的玩具人走到了湯米面前，頭擺了幾下，一只看似塑料又好像不是塑料的手，指向了湯米，一股怪異的聲音從它的嗓眼兒蹦出：“你是誰(shuí)，你好像不是玩具人��？”“我…我是…是地球人，不是你們國(guó)家的�！睖子悬c(diǎn)緊張了，怕那個(gè)玩具人會(huì)傷害它�！芭叮覀兌际堑厍蛉�，但我們玩具王國(guó)是一個(gè)非常偏僻的地方，據(jù)說(shuō)人類還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方，我們非常想見(jiàn)一見(jiàn)人類是什么樣子的。但我們國(guó)王說(shuō)人類是一種很邪惡的.動(dòng)物。”“哦？你們還有國(guó)王��！”湯米放松了許多�！笆前�，我們的國(guó)王對(duì)我們可壞了，我實(shí)在不想待在這兒。”“忘了告訴你，我就是人類。”湯米本來(lái)不想說(shuō)出這句話的，可不知是什么力量讓他說(shuō)了出來(lái)�！安粫�(huì)吧！”那個(gè)玩具人有點(diǎn)難以置信，“你是怎么來(lái)到這兒的？”“我也不知道，不知不覺(jué)就到了這兒�！薄芭�，你好，忘了自我介紹，我叫玩具·卡爾西，很高興遇見(jiàn)你�！薄拔医衅諣柹�，多多指教�！�
于是，湯米和玩具人卡爾西成為了朋友，他們邊走邊說(shuō)，卡爾西給湯米講了玩具王國(guó)的故事和發(fā)展歷史，湯米也給卡爾西講了英國(guó)的各種趣事，路人都投來(lái)了異樣的目光。這天，卡爾西將湯米介紹給了自己的家人，還陪他玩耍，現(xiàn)在，人和玩具人居然成了好朋友。這將會(huì)發(fā)生什么事呢？
……
玩具的作文 篇4
“哼！不是我的錯(cuò)！不怪我！”從一座漂亮的房屋里傳來(lái)一個(gè)孩子憤怒的聲音，怎么回事呢？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來(lái)，說(shuō)話的小孩叫玲玲，玲玲和媽媽大吵了一架，媽媽說(shuō)玲玲總把文具、玩具到處亂扔，搞得房間里亂七八糟，玲玲也生氣地吵了幾句，并把自己關(guān)在屋里。她把玩具都扔進(jìn)一個(gè)箱子里，把文具亂扔在桌子上，就去睡覺(jué)了。半夜，所有的文具都聚集在衣柜邊，為什么呢？因?yàn)槲木呤组L(zhǎng)要開(kāi)一個(gè)大會(huì)，在大會(huì)上，首長(zhǎng)說(shuō)：“玲玲這孩子一點(diǎn)都不愛(ài)惜我們，不是折斷就是弄丟，不能再這樣下去了，我們離開(kāi)她一樣可以過(guò)，大家同不同意？”“同意！”大家異口同聲說(shuō)道。“好！”首長(zhǎng)很滿意，“明天玲玲考試，一定會(huì)把我們都帶上，在她上學(xué)路上，我們就跑�！贝髸�(huì)結(jié)束，文具們就等著出逃了。
第二天，玲玲把文具都放進(jìn)書(shū)包，踏著輕快的.步子上學(xué)去了，這時(shí)，書(shū)包拉鏈被拉開(kāi)一道小口，文具首長(zhǎng)把頭伸出來(lái)，左右看了看，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)人，走吧�！闭f(shuō)完就跳出書(shū)包，其它文具也紛紛跳出書(shū)包。來(lái)到學(xué)校，考試開(kāi)始了，玲玲拉開(kāi)書(shū)包，卻沒(méi)有找到一支筆，急得快哭了，老師注意到她，問(wèn)：“玲玲，你怎么了？”“老師，”玲玲支支吾吾地說(shuō)，“我……我明明把文具放書(shū)包里，可現(xiàn)在卻沒(méi)了�！崩蠋熉�(tīng)了，生氣地批評(píng)道：“知道今天考試卻不準(zhǔn)備好，還找理由，算了，以后補(bǔ)吧�！绷崃嵛鼧O了。放學(xué)后趕快跑到家里找文具，咦？真奇怪，家里也沒(méi)有！玲玲煩燥地甩了甩頭：“不管了！明天周末，花花要來(lái)我家玩，到時(shí)候就不煩了�！闭f(shuō)完就躺到床上睡著了。
半夜，玩具們也聚集在衣柜邊，玩具首長(zhǎng)也要開(kāi)大會(huì)，他在會(huì)上說(shuō)：“文具們已經(jīng)行動(dòng)了，離開(kāi)了玲玲，我們也是其它地方吧，好不好？”“好！”玩具們也都同意，“那我們現(xiàn)在就出發(fā)。”首長(zhǎng)說(shuō)完便帶著大家從窗戶爬出了玲玲家。天亮了，花花早早地來(lái)到玲玲家，說(shuō)：“玲玲，你的玩具呢？給我玩玩吧�！薄昂�！”玲玲跑到玩具箱前，里面卻空空如也，“奇怪了，到哪兒去了？”玲玲把房間都找遍了，可還是沒(méi)找到，花花不耐煩了：“玲玲，你到底有沒(méi)有玩具？”“我有�！绷崃嵴f(shuō)，“只是沒(méi)找到�！被ɑǜ鷼饬耍骸昂�！你騙我，我不和你玩了！”花花扭頭就跑了出去。玲玲想追她，可她早就不見(jiàn)了。
玲玲晚上在床上想：為什么文具玩具都不見(jiàn)了呢？她想起自己扔玩具丟鉛筆的情景，恍然大悟：原來(lái)是它們生我的氣才走的！想著想著哭了！“嗚嗚……文具玩具們，是我不好，你們回來(lái)吧！我錯(cuò)了，以后我要好好愛(ài)惜你們，嗚嗚……”玲玲一直哭，可文具玩具們?cè)缇妥哌h(yuǎn)了。
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