玩具的作文

時(shí)間：2023-10-23 12:06:14 寫物作文我要投稿

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[熱]玩具的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的玩具的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]玩具的作文6篇

玩具的作文篇1

　　前幾天，爸爸給我在網(wǎng)上買了一把長(zhǎng)槍金龍八爪。三天后，快遞到了，我接到通知后飛奔到快遞取件點(diǎn)，都等不及到家，我邊走邊打開(kāi)，因?yàn)槲姨_(kāi)心了，迫不及待的想馬上看到我心心念念的金龍八爪了，不一會(huì)兒快遞盒子被我打開(kāi)了，瞬間金黃色的金龍八爪閃耀著金光出現(xiàn)在我的眼前，非常漂亮！

　　我拿出金龍八爪，哇，全身幾乎都是金色的`，顏色很閃，尤其是瞄準(zhǔn)器特別的精準(zhǔn)，下面的扳手也很靈活，只要輕輕一觸碰就會(huì)發(fā)出水彈，我左看看右看看，越看越喜歡，另外里面還有兩把M416，一把是銀色的，另一把發(fā)出熱帶雨淋的光芒，它啊，只有狙神才可以擁有的。我很想立馬就和小伙伴們一起試試我的金龍八爪和M416，到家后我立馬把水彈泡水等待發(fā)大就可以玩了。

　　下午終于等到太陽(yáng)慢慢落下來(lái)，外面不在那么熱了，我就拿好我的裝備飛快的來(lái)到戲水池邊，等待我的另外幾個(gè)小伙伴到來(lái)一起大戰(zhàn)一場(chǎng)，不一會(huì)兒小伙伴們都來(lái)了，他們都帶著一把連發(fā)水槍。我和張土豆分在一組了，他帶了幾個(gè)炸彈，開(kāi)始土豆的炸彈都炸不開(kāi)，后面我使勁一掐就砰的一聲，爆炸了。加上我的八爪很靈活，我們大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，真是玩的太爽了。我和我的小伙伴們一直玩到很晚才依依不舍的回家。今天真是快樂(lè)的一天呢！

玩具的作文篇2

　　每天，一只可愛(ài)的泰迪熊毛絨玩具總是靜靜地坐在我的床頭，它一身棕色的卷毛，胖胖的臉蛋兒，大大的眼睛，俏皮的牛仔裙，我非常喜歡。今天做完作業(yè)，我入神地看著它，太爺爺慈祥的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，我的思緒回到了過(guò)去。

　　太爺爺?shù)谋呈俏彝甑目鞓?lè)天地。小時(shí)候，我喜歡坐在太爺爺背上騎大馬，到處轉(zhuǎn)悠。不懂事的我用稚嫩的童音問(wèn)太爺爺：“太爺爺，你這么老了，你不在的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)背我呀？”太爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“太爺爺吃了你給我的'長(zhǎng)壽桃，身子硬朗著呢，死不了！太爺爺還要看著你出嫁呢！哈哈……”說(shuō)到這兒，太爺爺把我背得更緊，更穩(wěn)了。

　　太爺爺非常疼愛(ài)我，每當(dāng)我生病時(shí)，太爺爺總是守在我身邊寸步不離。有什么好吃的都是留給我，還經(jīng)常帶我出去買玩具。

　　記得有一天晚上，我?guī)е＞胨�。才一�?huì)兒，突然迷迷糊糊地醒了，只覺(jué)得渾身發(fā)燙，頭重得抬不起來(lái)。我連忙喊道：“媽媽，我頭疼！”只聽(tīng)急忙下床的聲音，推門的卻是太爺爺。他蹣跚地跑到我身邊，用他那粗糙的大手摸了摸我的頭�！把�，小乖乖，發(fā)燒了！”太爺爺心急如焚，馬上找來(lái)體溫計(jì)，小心翼翼地夾到我的腋窩下。我虛弱地問(wèn)：“太爺爺，媽媽呢？”太爺爺溫和地說(shuō)：“媽媽出差了，別怕，有太爺爺在呢。”過(guò)了一會(huì)兒，太爺爺把體溫計(jì)取出來(lái)，39度，于是眉頭緊鎖，自言自語(yǔ)到：“怎么辦，家里退燒藥沒(méi)了……”太爺爺?shù)暮顾坏蔚瘟髁讼聛?lái)，似乎比我更熱。望著昏昏沉沉的我，他眼睛一亮——物理降溫。離開(kāi)房間一會(huì)兒，又氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，拿著帶花露水清香的小毛巾敷在我的額頭，接著又用溫水在我的頸部、腋窩反復(fù)擦拭。漸漸地，我覺(jué)得舒服多了，美美地睡著了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)太爺爺還坐在我的身邊，眼里布滿了血絲，那是怎樣的一份愛(ài)��！

　　不久，太爺爺?shù)昧酥夭�，住了院。稍有點(diǎn)好，就嚷嚷著要回家，路上還買了個(gè)可愛(ài)的泰迪熊給我，那是我在一直夢(mèng)寐以求纏了媽媽好久要的玩具。后來(lái)，太爺爺舊病復(fù)發(fā)，他走了，安詳?shù)刈吡�。�?jiàn)太爺爺最后一面時(shí)我還抱著他給我的泰迪熊。

　　想到這里，我的眼淚忍不住溢出了眼眶。我摸了摸泰迪熊玩具，心想這是太爺爺送我的最后一個(gè)玩具，我要好好珍愛(ài)它，看到它，就好像看到了太爺爺。

玩具的作文篇3

　　這是個(gè)悲哀的復(fù)活節(jié)假期。我走過(guò)機(jī)場(chǎng)，心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員，與她結(jié)婚一年的丈夫離她而去，她因震驚和痛苦幾乎不能行動(dòng)，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。

　　我停下來(lái)買些紀(jì)念品帶回家給孫兒，在檢查信用卡時(shí)，微笑的職員問(wèn)我是否喜歡當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。

　　"這兒很美，"我回答，"不過(guò)，我到哪兒都這樣說(shuō)。"

　　"是啊，"她點(diǎn)點(diǎn)頭，"神創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界給我們享受，各地的景色都不同，你這趟假期看到了什么？"

　　眼淚立刻如泉水般涌出，我的悲傷毫無(wú)掩飾地表現(xiàn)出來(lái)，"我不是來(lái)度假的，家里出問(wèn)題了，我女兒眼下很艱難。我真不想離開(kāi)她。"我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　"噢，但神是善良的，他會(huì)幫助你女兒。"

　　"我明白。"我回答時(shí)禁不住落淚，我從那柜臺(tái)帶走的不僅是小禮物。我被基督復(fù)活大能所碰觸--從神而來(lái)醫(yī)治破碎心靈的愛(ài)的大能。

　　所有好處

　　我在明尼蘇達(dá)州莫里斯圣瑪麗學(xué)校任教時(shí)，他在三年級(jí)第一班就讀。全班34名學(xué)生都是我的寶貝，但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈，常帶著那種活著真好的態(tài)度，使得偶有淘氣的表現(xiàn)都變得令人喜歡。

　　馬可也很愛(ài)說(shuō)話，我得一再提醒他未經(jīng)允許不可開(kāi)口。讓我印象深刻的是他每次受批評(píng)后的誠(chéng)懇反應(yīng)--謝謝修女糾正！起先我不知道如何應(yīng)付，但不久我便習(xí)慣了每天聽(tīng)到好幾遍。

　　一天早上，馬可又說(shuō)個(gè)不停，我再也忍不住了，于是犯了一個(gè)新任教師的錯(cuò)誤，我對(duì)他說(shuō)："馬可，你再說(shuō)一句話，我就要用膠布把你的嘴巴貼起來(lái)！"

　　不到十秒鐘，恰克便沖口而出："馬可又說(shuō)話了。"我沒(méi)有吩咐任何學(xué)生幫忙看住馬可，但因?yàn)槲以谌嗝媲罢f(shuō)過(guò)要處罰他，只好照著去做。

　　我記得那一幕，仿佛發(fā)生在今天早上。我走到寫字桌前，很自然地打開(kāi)抽屜，拿出一卷膠帶。我不發(fā)一言，走到馬可面前，撕下兩條膠帶，在他嘴巴上貼了個(gè)交叉，然后回到教室前面。

　　我看看馬可的反應(yīng)，他正向我眨眼示意。夠了！我笑起來(lái)。在全班的笑聲中，我走到馬可的桌旁，撕掉膠布，聳聳肩。他說(shuō)的第一句話是："謝謝修女糾正。"

　　年終時(shí)，我被安排去教初中數(shù)學(xué)。日子過(guò)得很快，不知不覺(jué)馬可又再次出現(xiàn)在我班上。

　　他比以往更英俊，依然很有禮貌。因?yàn)樗仨毢芰粜穆?tīng)我講解"新數(shù)學(xué)"，他在初中三年級(jí)的表現(xiàn)比小學(xué)三年級(jí)時(shí)安靜得多。

　　某星期五，教室氣氛有些不對(duì)勁，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)星期都在學(xué)習(xí)一個(gè)新概念，我察覺(jué)出學(xué)生們的挫折感，以及對(duì)別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛，免得難以收拾。于是我吩咐他們?cè)趦蓮埣埳蠈懴缕渌瑢W(xué)的名字，在每個(gè)名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并寫在他們的名字下面。

　　這項(xiàng)作業(yè)占用了課堂剩余的所有時(shí)間，到離開(kāi)教室時(shí)，每位學(xué)生都把字條交給我。查理笑著離去；馬可說(shuō)："謝謝修女的教導(dǎo)，周末快樂(lè)。"

　　那一個(gè)周末，我在紙上寫下每個(gè)同學(xué)的名字，再把其他同學(xué)對(duì)他們的看法抄在上面。星期一，我把紙交給每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒，全班都露出微笑。"真的？"我聽(tīng)見(jiàn)有人低聲說(shuō)。"我從不知道別人這樣看我，我從不知道別人如此喜歡我！"

　　班上再?zèng)]有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過(guò)，或者告訴過(guò)父母，不過(guò)這都沒(méi)有關(guān)系，該項(xiàng)作業(yè)已達(dá)到了目的，同學(xué)們因此更喜歡自己和別人。

　　那班同學(xué)繼續(xù)升學(xué)。若干年后，當(dāng)我度假回家，父母親到機(jī)場(chǎng)接我。母親照常問(wèn)及該旅途的問(wèn)題--天氣，以及我所遇到的各樣事情，后來(lái)說(shuō)話稍為緩慢下來(lái)。母親看了父親一眼說(shuō)："你爸爸要說(shuō)些什么嗎？"父親清了清喉嚨，就像平日要說(shuō)重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來(lái)，"他開(kāi)始說(shuō)。

　　"是嗎？"我說(shuō)。

　　"我已多年沒(méi)有他們的消息，不知馬可怎樣了。"

　　"馬可在越南陣亡，葬禮明天舉行，他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。

　　直到今天，我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點(diǎn)。

　　我從未見(jiàn)過(guò)軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來(lái)那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是："馬可，只要你能開(kāi)口對(duì)我說(shuō)話，我愿失去全世界的膠布。"

　　教堂里坐滿了馬可的朋友，恰克的妹妹獻(xiàn)上一首《真理正在前進(jìn)》。

　　葬禮當(dāng)天為何要下雨？站在墳?zāi)古赃呉褖螂y受了。牧師作了禱告儀式，號(hào)手吹出喪禮曲。

　　馬可的親友一個(gè)接一個(gè)走到棺木旁邊，在上面灑下圣水。

　　我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里，一位扶棺的.軍人過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你是馬可的數(shù)學(xué)老師嗎？"

　　我望著棺木點(diǎn)頭。

　　"馬可經(jīng)常提到你。"他說(shuō)。

　　葬禮結(jié)束后，大部分馬可的生前好友一起到恰克的農(nóng)舍去吃午餐。馬可的父母在那里，顯然是在等我。

　　"我們要給你看件東西"，他的父親說(shuō)，一邊從口袋里掏皮夾。

　　"馬可陣亡時(shí)，從他身上找到這個(gè)，我們想你可能認(rèn)得。"

　　打開(kāi)夾子，他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經(jīng)破損、新貼、折疊，又折疊多次了。我不必細(xì)看，就認(rèn)得我曾在上面抄下馬可的優(yōu)點(diǎn)，那都是同學(xué)們對(duì)他的總結(jié)。"多謝你，"馬可的母

　　親說(shuō)。"您瞧，馬可多珍惜它。"

　　馬可的同學(xué)開(kāi)始圍攏過(guò)來(lái)。

　　查理靦腆地笑著說(shuō)："我也留著我的紙條，放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"

　　恰克的妻子說(shuō)："恰克要我把它夾在結(jié)婚相簿里。"

　　"我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說(shuō)。

　　"我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學(xué)，從她的筆記簿里取出皮夾，向眾人展示她那破損的紙條。

　　"我經(jīng)常帶著它。"維浪連眼也不眨地說(shuō)。

　　"我想大家都保留著自己的紙條。"此時(shí)我終于坐下來(lái)哭泣。我為馬可和其余再也看不見(jiàn)他的朋友哭泣。

玩具的作文篇4

　　人人都有自己心愛(ài)的玩具，我也不例外。我心愛(ài)的玩具是一只“會(huì)下蛋的母雞”。

　　我的母雞是用鐵皮做的。紅紅的雞冠，兩只眼珠和黃豆差不多大小。母雞披著一身蘆花羽毛，頸脖子里一圈毛披散著，有紅有綠，有黑有白，非常漂亮。這只母雞的尾巴雖然不如公雞的尾巴翹得那么高，那么亮，但可是比公雞的尾巴顏色絢麗，看來(lái)并不比公雞差。

　　母雞羽毛雖美麗，可它最漂亮的一手還是下蛋。我把幾只似鴿子大小的雪白“雞蛋”小心翼翼地放進(jìn)母雞的尾巴里，一扭屁股下面的開(kāi)關(guān)，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)母雞的.尾巴一翹一翹地，還“咯咯咯”地直叫喚，邊跑邊叫，突然跑到一處不動(dòng)了。我知道母雞要下蛋了，便睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望著。我看見(jiàn)母雞的臉漲得紅通通，咬緊牙關(guān)——那模樣就像我們打針一樣。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，一只“雞蛋”掉了下來(lái)，接著兩只、三只、四只……蛋下完了！母雞像完成了什么重任似的，紅著臉，高興地“咯咯咯”地叫了起來(lái)，還昂起了頭，仿佛是在慶祝自己成功生下了自己可愛(ài)的小寶貝了。

　　看吧，這就是我最喜歡的玩具——“會(huì)下蛋的玩具母雞”。

玩具的作文篇5

　　我有一個(gè)非常有趣的玩具—笑老頭，這是我舅舅出差時(shí)，從天津給我?guī)Щ貋?lái)的。

　　笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當(dāng)我把它放在我臥室的書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！

　　笑老頭有一個(gè)很特別的特點(diǎn)：只要你一碰它，它就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。你可別不信，我可是親身體驗(yàn)過(guò)這種滋味喲。

　　記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，這時(shí)，我想笑老頭一個(gè)人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了學(xué)校，可誰(shuí)知它可把我害慘了！正上課時(shí)，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來(lái)。全班同學(xué)都笑了，同學(xué)們的目光都朝我盯來(lái)，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連老師也笑了。老師走過(guò)來(lái)，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說(shuō)道：“你的笑老頭真不聽(tīng)話，以后可不要把它再帶到學(xué)校來(lái)了�！蔽宜闪艘豢跉猓蛋盗R道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。

　　還有一次，爸爸媽媽吵架了，我在臥室里難過(guò)，我看著笑模樣的笑老頭說(shuō)：“爸爸媽媽都吵架了，你還……”，說(shuō)完拍了拍它的`頭，它就哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進(jìn)來(lái)一看原來(lái)是笑老頭的樣子，也情不自禁的笑了。

　　又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，剛想跳到下一題，準(zhǔn)備等姐姐放學(xué)了，讓她幫我解，突然眼角瞟見(jiàn)了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒(méi)有毅力。我有些臉紅，想到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計(jì)算，竟然解出來(lái)了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對(duì)它說(shuō)道：“謝謝你！”

　　我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開(kāi)，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛(ài)有趣的笑老頭！

玩具的作文篇6

　　我的布娃娃是我妹妹送給我的。

　　我的布娃娃非�？蓯�(ài)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。一天，我只考了90分，媽媽一生氣，竟把我那心愛(ài)的布娃娃摔在地上。我一看，跳著腳哭了起來(lái)，嘴里還叫著，讓媽媽給我撿起來(lái)。媽媽生氣的罵著我，一邊接著摔我的布娃娃。我見(jiàn)狀，想：還是先把布娃娃奪過(guò)來(lái)為好。于是，我跑到媽媽面前開(kāi)始搶我的布娃娃。沒(méi)想到，媽媽一把把我推到一邊。接著，把我的' 布娃娃扔到了樓下。我顧不上穿鞋跑到樓下，將布娃娃抱了起，將布娃娃抱了起來(lái)，上了樓，媽媽把門一關(guān)，把我和布娃娃拒之門外。我抱著我的布娃娃坐在地上，靠著門，睡著了。不一回兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我的布娃娃活了，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我雖然被你撿起來(lái)，但我恨你，你為什么不考好，為什么不好好學(xué)習(xí)。我不理你啦。”我對(duì)布娃娃說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧�！辈纪尥薏簧业臍饬�。拉著我的手和我跳起舞來(lái)。我們又蹦又跳，十分開(kāi)心。一會(huì)兒，布娃娃和我都玩累了，就坐下來(lái)，一起休息。布娃娃趴在我耳邊，對(duì)我說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密，能讓你天天開(kāi)心。”接著便把秘密說(shuō)了一遍。秘密是這樣的，讓我去一個(gè)名叫天使的店，那里有開(kāi)心糖，開(kāi)心飲料，開(kāi)心快餐，開(kāi)心… …，那里什么東西都是開(kāi)心的。我聽(tīng)后，便向布娃娃發(fā)誓，以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。布娃娃說(shuō)：“那好吧，這次我原諒你�！�

　　突然，布娃娃好像不見(jiàn)了，它小小的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。我夢(mèng)醒了，不知什么時(shí)候，爸爸把我抱回了屋。我趕緊下了床，跑到布娃娃面前，對(duì)布娃娃說(shuō)：“我一定遵守我的諾言，你就放心吧�！币院�，我更愛(ài)我的布娃娃了。

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