【精選】我們地方作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我們地方作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們地方作文 篇1
“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉……”
吟唱著這首歌，我仿佛看見，夏天的傍晚，一個小女孩穿著印有小兔子的連衣裙，努力推開一扇吱呀作響的大鐵門，歡悅地跑進院子里。她腳步踩著青磚鋪成的地面，激起一片又一片灰塵。她徑直跑進堂屋，穿過門檻，來到了一個露天的中式庭院內(nèi)。那個地方，屬于我和外公。
院中央坐著一個白發(fā)蒼蒼的老人，見那女孩跑過去，臉上涌現(xiàn)一陣笑意，一把把那小女孩抱起來，轉了個圈，輕輕地在她臉頰上親了一下，慢慢一起坐回到藤椅上。那是——
我和我外公。
“瞧！”我高聲叫著：“今天的月亮多么圓啊！我是女王，命令你把月亮摘下來。”
“可以啊，要是外公年輕的時候，保證能把月亮給摘下來！給你戴在頭上當發(fā)卡�！�
我半信半疑地看著他，道：“真的嗎，月亮那么大，那么遠，你怎么能夠到的呢。要不你摘下個星星送給我，我就相信你！”
“星星可不能隨便亂摘��！”外公隨后便抱起了我，“寶貝兒，我告訴你一個秘密，你可千萬不要告訴別人哦！其實每個人都有屬于自己的一個星星，當人死去之后，靈魂就會回到屬于自己的星星上去生活。你把別人的星星給摘走了，人家以后怎么生活��？”說著，外公用粗糙的手指輕輕劃了一下我的.小鼻子。我便答應了外公保守秘密，也不再去想摘星星了。
那個小院子，經(jīng)�；厥幹覀兊男β暋Ｄ莻�地方，只屬于我們。
兩年以后，六歲的我跟著媽媽回老家參加姥爺?shù)脑岫Y，我卻一直不相信那個噩耗，在那個只屬于我們的地方，院里院外，屋里屋外，尋找外公，瘋了似的。結果，我只看見一具冰冷的身體一動不動地躺在堂屋中間的床上。
“知了也睡了，安靜地睡了�！�
我和外公再也不能像從前那樣一起回到那個有塵土氣息的老屋，每次只要從門前經(jīng)過，姥爺慈祥的面容就會浮現(xiàn)在眼前。
希望外公可以在屬于他自己的那個星星上快樂幸福的活著，還可以時不時想起我，想起那個只有我們知道的老屋。
看，那最亮的一顆星，帶著笑容望著那個校園——那個只有我們知道的地方……
我們地方作文 篇2
我無意中得到了一臺時空穿梭機，它體型巨大，足足有2。3噸，它是由一種不知名的能源制成的。好了，準備完畢，現(xiàn)在讓我們一起去三十世紀，一起走向讓我們神往的地方吧。
請閉上眼睛，我們開始穿越到三十世紀了哦。當你閉上眼睛，耳邊是不是有“呼……呼……”的.聲音呢。
隨著一聲響，當我們睜開眼睛，就看到了這樣一幅畫面。天氣晴朗，空氣清新，四面綠樹紅花，連每家每戶的屋頂上也種上了花花草草，呆在城市里，就像呆在大草原似的。你看，你看，這里的人們怎么都沒有穿鞋子呢？原來是因為地面的原因啊，地面是用一種特殊的材料制成的，冬暖夏涼。地面上也沒有垃圾，不僅是因為人們的環(huán)保意識增強了，而且就算有人亂扔垃圾，馬上就會有機器人出現(xiàn)打掃。你再看看，公路上怎么會沒有汽車呢？原來人們都使用了另外一種更輕便的交通工具——飛行汽車。它以空氣噴出來維持“飛”在空中，停也可以停在草坪式的屋頂上，這樣既可以避免堵車，又可以使公路整潔。
我來到了商場，發(fā)現(xiàn)沒有售貨員，我正在想是怎么回事呢？原來邊上有很多的全自動售貨機，我想這種材料一定夠結實，刀槍不入，既可以防止小偷偷東西，也能二十四小時運轉，減少了人力物力。我在標著鋼筆的售貨機前投入二地球幣（地球幣是那時的貨幣），結果下面就出現(xiàn)了一地球幣和一支鋼筆，真方便��！
三十世紀，那個讓我們神往的地方。
我們地方作文 篇3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光，轉瞬即逝。我們將告別小學，告別現(xiàn)在的老師和同學們，心中頓時有很多的感慨，靜靜地坐在窗前，微閉著眼，一幅幅“我們”在一起的畫面愈加清晰……
還記得嗎？五年級時，我們一起去鳴泉谷的情景。剛上車，每個人都興奮至極，在車上說說笑笑，討論著到達地點后的計劃。下了車，要走一段路。一路上，陽光明媚，柳樹在小溪邊梳著頭發(fā)，微風俏皮地拂過臉頰，迎著我們燦爛的微笑。
還沒到達，就已聽到瀑布直瀉而下的聲音。走近一看，幾座大山中，一條銀河藏于山澗，正在流動，旁邊的石梯上還留著一灘灘的清水。繼續(xù)向前，到一個小亭子里時，涼風習習，山中一片綠，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，嘩啦啦的水聲如一首美妙婉轉的小曲。繼續(xù)向前走，大大的“活動地點”映入眼簾，大家仔細端詳著任務地點，發(fā)現(xiàn)地面上有一根長長的拔河繩，原來第一個任務是拔河比賽。
我們班對抗的是三班�！皣u！”口哨聲響，比賽開始，大家奮力的拉著繩，恨不得腳下有釘子，穩(wěn)穩(wěn)地扎住自己，同學們一個個小臉憋得通紅，繩子很快進入“僵住”的狀態(tài)。大家都快支撐不住了，這時，我們的班長大叫：“口號喊起來，一二，一二……”頓時，大家又來了勁，把吃奶的力氣都用上了，仿佛使出了最后一口氣，勝利的'旗子就快到達我方陣營，我們再一起使勁，以迅雷不及掩耳之勢奪得了勝利！大家歡呼著，大聲地說：“努力的我們是四班的榮譽！”
之后，大家很快、很好地完成了剩下的任務，每一項任務都考驗著我們的團隊的協(xié)作和配合能力。我不禁想：以后我們進入初中了，還能繼續(xù)有這樣的班級嗎？
最后，大家一起拍了合照。多么美好的時光，就那樣定格在了照片里，保存在我們每一個人的記憶里。
下山時，大家唱著各種各樣的歌，夕陽是那樣溫柔，再次坐在車上，同學們也不再像剛來時那么活潑了和喧鬧，而是靜靜地坐在位置上，仿佛在回味剛才發(fā)生的一切。
如今，我們已經(jīng)六年級了，同學們在一起的時光越來越少，但是大腦里涌出回憶的畫面卻越多，那些年留給我們的回憶，也許到永遠都不會忘吧。
一片落花落在窗臺上，同窗的我們，永遠都不會忘記彼此，也更不會忘記那些年我們?nèi)ミ^的地方……
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