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寫(xiě)物作文

走,到另一個(gè)地方去作文

時(shí)間:2022-10-31 23:19:38 寫(xiě)物作文 我要投稿

走,到另一個(gè)地方去作文匯編3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的走,到另一個(gè)地方去作文,歡迎閱讀與收藏。

走,到另一個(gè)地方去作文匯編3篇

走,到另一個(gè)地方去作文1

  斗轉(zhuǎn)星移,繁華落盡。走過(guò)滾滾紅塵、孤煙大漠,只是我們的心靈真的抵達(dá)另一個(gè)地方了么?馬斯洛曾言:心態(tài)若改變,態(tài)度隨之而變。態(tài)度變了,我們才真的敢說(shuō):“我抵達(dá)了!”

  蘇軾,這個(gè)曾經(jīng)瀟灑倜儻的風(fēng)流人物,當(dāng)政壇文壇的污水一并向他潑來(lái)時(shí),(烏臺(tái)詩(shī)案險(xiǎn)些要了他和家人的性命,)他也曾迷茫過(guò)。沒(méi)有了眾星捧月,沒(méi)有了高高在上,有的只是排擠與嫉妒,他想他的人生本不該如此。豁達(dá)的他經(jīng)過(guò)幾番思量,毅然看透了人生,小舟從此逝,滄海寄余生,繁華的過(guò)往他不再留戀。如他所說(shuō),任憑天公雷閃,我心巋然不動(dòng)!此心安處是吾鄉(xiāng)。

  蘇軾,豪邁地選擇遠(yuǎn)離官場(chǎng),看清了自己的內(nèi)心,完成了這個(gè)于他至關(guān)重要的心靈旅行。

  他,風(fēng)華正茂的年紀(jì)卻被命運(yùn)推進(jìn)深淵,輪椅將他的歲月越滑越遠(yuǎn),看著天上北歸的雁陣,他突然把面前的玻璃砸碎。他的母親輕輕地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)北海的.花開(kāi)了!敝皇沁@個(gè)時(shí)候,他的心靈被堵塞著……當(dāng)窗外的樹(shù)葉刷刷地飄下時(shí),面對(duì)母親近似乞求的聲音,他答應(yīng)了。只是他沒(méi)想到,母親,卻再未回來(lái)。面對(duì)開(kāi)得熱烈而深沉的菊花,終究是鐵生的漢子,他終于懂得了生命的意義,自語(yǔ):我會(huì)和妹妹好好活下去。他也終敢于面向生命大喊:浮生若夢(mèng),人生幾何!你聽(tīng)到《我與地壇》中對(duì)生命的渴望了么?你聽(tīng)到《命若琴弦》中對(duì)生命意義的探求了么?

  史鐵生,這個(gè)始于荒蕪但并未衰敗的文人,從孤獨(dú)無(wú)望到積極樂(lè)觀,他已然帶著自己的心靈到達(dá)另一個(gè)地方!

  透過(guò)時(shí)光的沙漏,那么多熟悉的名字,映于眼前,陶淵明、劉禹錫、周敦頤、張岱——面對(duì)滔滔大浪,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,他們轉(zhuǎn)而堅(jiān)守心靈的城堡,完成一段華麗的心靈之旅。

  那么,身為學(xué)生的我們?cè)撊ツ膬?學(xué)習(xí),這個(gè)富有使命色彩的詞匯,無(wú)意中被我們?cè)忈尦闪艘淮未慰荚、一張張(jiān)嚲怼⒁粋(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),卻忘了它本身的內(nèi)涵。其實(shí),學(xué)習(xí)更是一個(gè)洗滌心靈的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,有陽(yáng)光和沙灘,有柔風(fēng)和雨露,我們?cè)讷@取知識(shí),體味人生,感受真善美,品悟哲思理!所以我們要完成從把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)到把其作為興趣的轉(zhuǎn)變,“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,并從中得到心智的提升、情感的熏陶。誠(chéng)如是,我們便到達(dá)了又一個(gè)心靈的凈土!

  走?到另一個(gè)地方?是的,走出繁華的過(guò)往,走出狹隘的思想,走出懦弱的靈魂;走向豁達(dá)的心境,走向無(wú)畏的精神,走向真實(shí)的未來(lái)!

  走,到另一個(gè)地方去!

走,到另一個(gè)地方去作文2

  一天晚上,我靠在床上背誦陶淵明的名篇《桃花源記》,背著背著,恍惚中我來(lái)到了一片桃花林。

  “走,我?guī)愕教以蠢锩嫒⒂^參觀。”

  咦,哪來(lái)的聲音?循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)老人劃著一葉小舟慢慢駛到我的面前!拔揖褪悄阕x的文章中寫(xiě)的那個(gè)漁人呀,怎么,不像嗎?”見(jiàn)我一副吃驚的樣子,來(lái)人亮出了自己的身份。

  “你就是那個(gè)漁人呀!”我高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái),“我正想請(qǐng)您做向?qū)胰ヌ以匆惶骄烤鼓!不知道?jīng)過(guò)一千多年,里面還是不是以前的樣子?”

  “去看看不就知道了?”漁人神秘地沖我一笑。

  說(shuō)話間,船已靠岸。他領(lǐng)著我沿著一條羊腸小道往山上走。

  沒(méi)走多遠(yuǎn),只見(jiàn)前面出現(xiàn)一個(gè)圓形的門(mén)樓,上書(shū)“世外桃源”四個(gè)字。我激動(dòng)地跑上前去,往里面張望。呀,怎么回事?里面到處是斗折蛇行的'柏油路,一棟棟氣派的小紅樓掩映在綠樹(shù)林中。更令我吃驚的是,我還聽(tīng)到了幾聲汽車(chē)的喇叭聲。

  “怎么樣,和你在書(shū)上看到的不一樣了吧?”老人喘著粗氣趕上來(lái)。

  “是的,你知道是怎么回事嗎?”我好奇地問(wèn)。

  “那是因?yàn)樘以蠢锏娜嗽缫炎叱龃笊,跟外面的人?lái)往了!

  “有這事?”我還是不大相信。

  “當(dāng)然啦!桃源里的人雖然生活安定,可是經(jīng)濟(jì)太落后了,思想也跟不上時(shí)代的腳步。我經(jīng)常來(lái)這里做客,就把外面的世界告訴他們,他們才開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)。漸漸地,就有人偷偷潛出桃源,發(fā)現(xiàn)外面的世界的確比桃源繁華多了,于是,他們走出桃源,還和外面的人做起了生意。你知道,這里沒(méi)有工廠污染,出產(chǎn)的糧食和瓜果都是無(wú)公害的綠色食品,經(jīng)過(guò)幾代人的經(jīng)營(yíng),這里漸漸富了起來(lái)。外面的人更喜歡到這里來(lái)旅游,因?yàn)檫@里空氣好呀。桃源人就辦起了農(nóng)家樂(lè),還改造了道路要想富,先修路嘛,終于成了現(xiàn)在的樣子。”

  “看來(lái),只有與時(shí)俱進(jìn)才能過(guò)上好日子呀!”我感慨地說(shuō),“可我還有一個(gè)疑問(wèn),怎么沒(méi)看到有人從我們剛才經(jīng)過(guò)的山門(mén)進(jìn)出呀?”

  “那是因?yàn)樗麄冊(cè)谇吧介_(kāi)了一道更便捷的大門(mén),方便外來(lái)人進(jìn)出。我們剛才經(jīng)過(guò)的山門(mén),只有桃源人和我知道,那是他們以備不測(cè)留下的逃生之門(mén)。”

  “噢,原來(lái)如此呀!”我這才相信了老人說(shuō)的話。

  “兒子,你睡覺(jué)怎么燈也不關(guān)?”耳邊忽然傳來(lái)媽媽嗔怪的聲音。

  原來(lái),剛才的一切,竟是我做的一個(gè)夢(mèng)呀!

走,到另一個(gè)地方去作文3

  漫不經(jīng)心的看著琴譜,好不容易有點(diǎn)除學(xué)習(xí)外的空余時(shí)間卻要用來(lái)練琴,原來(lái)的我經(jīng)常主動(dòng)去彈,并不是這樣厭倦這個(gè)的,可現(xiàn)在是怎么了……

  為什么突然好想離開(kāi)。也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們,有著許多作業(yè),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)的壓在了肩上,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越難,睡眠的時(shí)間越來(lái)越少,就連周末和節(jié)假日也幾乎沒(méi)有出去玩耍的機(jī)會(huì)。小學(xué)同學(xué)盡管十分幸運(yùn)的進(jìn)入了同一個(gè)班級(jí),之間也不再那么要好了,不會(huì)再經(jīng)常一起出去玩,空余時(shí)間偶爾談?wù)勌,卻不再像從前一樣歡聲笑語(yǔ)了,變得陌生與摸不透,那些同甘共苦的友誼漸漸消逝。

  走,到另一個(gè)地方去。那個(gè)地方會(huì)有許多熱情、天真、活潑的伙伴,每天形影不離,不懂的問(wèn)題一起探討,傷心的時(shí)候互相安慰,受傷的時(shí)候送上關(guān)心,繁忙的時(shí)候前來(lái)幫助,下課的我們不是結(jié)伴聊天就是打打鬧鬧。作業(yè)不再這么多,學(xué)習(xí)壓力不再那么大,早上不用再很早的起床,放學(xué)的時(shí)間也早了許多,一放學(xué)就結(jié)伴去玩耍,做著自己喜歡,愿意的事情。玩累了,就可以隨心所欲的躺在草地上望著天空,不用擔(dān)心自己的衣服臟了,也不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)有損形象。那里的天空也與尋常的不同,像琢磨的得非常光滑的藍(lán)寶石,又像織得精致的藍(lán)緞子,那輪紅日懸掛在空中,像一位和藹的老人,把自己深刻的.內(nèi)涵和世間萬(wàn)物的理解感悟,全播散給大地。看著自由自在的小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩酗w翔,看著那千姿百態(tài)的云朵隨風(fēng)飄過(guò),仿佛這個(gè)地方才真的適合我。

  為什么突然好想離開(kāi)。也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的家不再像以前一樣那么溫暖,不再是一回到家便會(huì)與家人坐在一起談天,訴說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的趣事,沒(méi)有像以前一樣把自己的所以事情都告訴他們。不認(rèn)為爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我發(fā)火,媽媽永遠(yuǎn)會(huì)快樂(lè)的為我們一家子燒菜煮飯。上了初中后他們也像是變了一個(gè)人,時(shí)不時(shí)對(duì)我發(fā)火,沒(méi)有了原來(lái)的和藹可親,我也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)許多事情不再與他們分享了,都放在了自己的心里。家人之間仿佛多了一些距離。

  走,到另一個(gè)地方去。那個(gè)地方的家也許不是別墅,也不像國(guó)家元首居住過(guò)的舒適恬人的臥室,沒(méi)有富麗堂皇的起居室和氣魄的客廳,沒(méi)有鋪著大幅的紅色暗花地毯,墻上也不會(huì)掛著精致的圖畫(huà),十分簡(jiǎn)單。但那兒卻有著溫馨的家,不再會(huì)有因?yàn)槲业牟还郧啥露堑冒謰屔鷼,他的工作沒(méi)有那么忙了,節(jié)假日與雙休日可以一家人愉快的出去游玩,我們之間也不存在一絲一毫的秘密。這該多好!

  走吧,去一個(gè)自己喜歡的地方,那個(gè)地方?jīng)]有許多的壓力,只有快樂(lè),可以彈奏著自己喜歡的鋼琴曲,無(wú)憂無(wú)慮。

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