地方作文

時(shí)間：2022-10-16 18:30:11 寫(xiě)物作文我要投稿

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【精品】地方作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的地方作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】地方作文匯總6篇

地方作文篇1

　　我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個(gè)多民族生活的地方，每天都發(fā)生著許多民族團(tuán)結(jié)的小故事，而在我們身上也發(fā)生過(guò)這樣的小故事。

　　麥爾維爾特，是我在一年級(jí)時(shí)所認(rèn)識(shí)的好伙伴，她是一個(gè)哈薩克族的姑娘，她在班里可有點(diǎn)特殊，父母離異后，她跟著爸爸生活。父親工作很忙，沒(méi)時(shí)間管她，所以她衣服穿的很臟，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只有我和她做朋友。

　　我們?cè)谝黄鹗菬o(wú)話(huà)不談，非常要好的朋友，我們?cè)谏钌匣ハ嚓P(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，我會(huì)提醒他按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我會(huì)耐心的講解。在每學(xué)期末的時(shí)候老師總是讓我們打印復(fù)習(xí)資料，我知道她沒(méi)有家長(zhǎng)管，沒(méi)有辦法打印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當(dāng)這時(shí)候他總是抱著我激動(dòng)的說(shuō)：“好朋友，有你真好！”

　　我們的友誼是相互依存的，我在學(xué)習(xí)上給她幫助，她在平時(shí)的生活中特別關(guān)心我。她經(jīng)常會(huì)把家里的一些哈薩克族的食品帶來(lái)給我品嘗，什么駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營(yíng)養(yǎng)的東西，她都會(huì)給我嘗一嘗。

　　還有，遇到調(diào)皮的男生欺負(fù)我時(shí)，她總是保護(hù)我，站在我的前面，像一個(gè)好斗的小老虎一樣，頭昂的`高高的，警告他們不許欺負(fù)別人，她會(huì)把遇到的不愉快告訴我，我也會(huì)把我的小秘密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這并不影響我們成為好朋友。

　　雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依然沒(méi)有忘記她，她也沒(méi)有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問(wèn)爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒(méi)有民族之分的，只要心在一起，友誼就會(huì)在一直在，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

地方作文篇2

　　生活是場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　走到滄海邊，一艘航船漂在海上，他只身立在船上，身后，玉盤(pán)上裝著美味佳肴，金樽里裝著澄清的美酒。拔出劍，他舞了起來(lái)。月光在瞬間仿佛被切斷。海風(fēng)吹過(guò)，卷起了他的頭發(fā)，吹過(guò)他那剛毅的臉龐，他低吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。這是李白的宏大志向，遠(yuǎn)離了世俗的庸碌。

　　走到荷塘邊，荷花展開(kāi)自己的笑靨盛開(kāi)在荷葉中。點(diǎn)點(diǎn)蜻蜓立在還未開(kāi)放的花上。晚風(fēng)輕輕掠過(guò)荷尖，水中蕩起圈圈漣漪，一葉孤舟載著一位佳人緩緩駛?cè)牒苫▍仓�。船中一壺清酒，一碟小菜，她靜靜地倚在船頭。纖纖玉手晃動(dòng)酒杯，船漸行漸遠(yuǎn)，消失在荷花叢深處。幾只白鷺被蕩舟聲驚動(dòng)，飛向遠(yuǎn)處，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！边@是李清照的.恬靜生活，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂。（這段描寫(xiě)恬靜優(yōu)美，很有意境，但這份恬靜與詞人暢游晚歸的心情不太相符�！俺磷怼迸d奮之情，活潑“爭(zhēng)渡”之狀，這才是《如夢(mèng)令》所要表達(dá)的吧！同學(xué)們讀詩(shī)詞應(yīng)當(dāng)結(jié)合創(chuàng)作背景，深入到詩(shī)詞當(dāng)中去領(lǐng)悟、體味。）

　　走到沈園里，亭臺(tái)樓閣分布有致，金色的陽(yáng)光透過(guò)鏤花的屏風(fēng)，灑在水面上。他與她在這里最后一次相遇，看見(jiàn)她身邊多了另外一個(gè)人，他含淚揮筆在墻上寫(xiě)下“紅酥手，黃縢酒……”一年以后，她重游沈園，見(jiàn)了墻上熟悉的字跡，忍著淚，揮毫在旁邊寫(xiě)下了“世情薄，人情惡……”此后不久，兩人天人永隔�；ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，他夢(mèng)中一年又一年地來(lái)到沈園，寫(xiě)下了一首又一首相思的絕唱。這是陸游與唐婉之間的真情，遠(yuǎn)離了世俗的虛偽。

　　走，到另一個(gè)地方去！遠(yuǎn)離了世俗的庸碌，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗的虛偽……堅(jiān)守自然本性，構(gòu)建精神家園，與陶公共吟：“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！�

地方作文篇3

　　爺爺?shù)暮笤河幸粋€(gè)菜園，那是綠色的世界，昆蟲(chóng)的天堂。

　　每次回老家，飯桌上總少不了幾萬(wàn)碧綠鮮嫩的青菜。爺爺總是神氣的夸耀：“這可是我自己種的.菜，在外面可吃不到這樣好吃的菜�！�

　　爺爺?shù)牟藞@不大，但是里面菜的種類(lèi)很多，菜園里邊綠油油一片。暑假的時(shí)候菜園最熱鬧，各種菜擠著絲瓜，黃瓜沿瓜架爬到頂部。開(kāi)花時(shí)，蜜蜂辛勤的勞動(dòng)，蝴蝶翩翩起舞。有些小蟲(chóng)子在葉子上跳來(lái)跳去，還有一些蟲(chóng)子隱藏得很好，讓人難以發(fā)現(xiàn)。這個(gè)菜園變得生機(jī)勃勃。我喜歡抓一兩只蟲(chóng)子觀察它們的一舉一動(dòng)。

　　每一個(gè)暑假我都在爺爺奶奶家住一段時(shí)間。每天早上，我都可以看見(jiàn)爺爺起早貪黑地澆水，施肥、捉蟲(chóng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，才會(huì)有這么好吃的菜。爺爺有時(shí)候連吃飯都忘了，一直忙于干活。有時(shí)候會(huì)有蟲(chóng)子吃菜，爺爺只好再次更早起來(lái)捉蟲(chóng)，終于菜園又恢復(fù)了往日的美麗。

　　每次我回到老家，看到這個(gè)菜園，我總會(huì)想起我親愛(ài)的爺爺，想起他勞作的身影。我愛(ài)這個(gè)菜園，更愛(ài)我的爺爺。

地方作文篇4

　　風(fēng)吹走了花瓣，也吹走了匆匆流年。曾經(jīng)的花灼灼其華，開(kāi)放漫天，然后頹落一地，落地即是殘。我在有風(fēng)的季節(jié)里吶喊，一個(gè)個(gè)希望如同風(fēng)箏，被放飛在記憶的藍(lán)天，從未擱淺。

　　一瞬間，季節(jié)的暗影帶我回到從前，走進(jìn)曾經(jīng)溫婉的記憶……

　　愛(ài)鋪就的藍(lán)天蒲公英的清純

　　小時(shí)候的曾經(jīng)，在腦海中若隱若現(xiàn)。家樓下的小院，我騎著腳踏車(chē)，來(lái)來(lái)回回穿梭其間。媽媽爸爸下班回家，我會(huì)飛奔過(guò)去，抱住他們的腰，吵著要糖吃。

　　那時(shí)，家很溫暖。每天，我都這樣無(wú)拘無(wú)束地生活，追趕著夢(mèng)的光點(diǎn)。我曾經(jīng)對(duì)著籬笆中看似弱不禁風(fēng)但卻倔強(qiáng)堅(jiān)韌的蒲公英許愿：我可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)這樣幸福地生活下去，媽媽爸爸永遠(yuǎn)在我身邊。

　　這是我最早的希望，蒲公英的種子隨著風(fēng)，被吹得很遠(yuǎn)。

　　第幾個(gè)100天百合花的執(zhí)著

　　隨著時(shí)間的飛逝，不知什么時(shí)候，家里的茶幾上擺著一個(gè)嶄新的花瓶，里面，總是有幾支淡雅潔白的百合花。也就是那個(gè)時(shí)候，她總是到我家來(lái)玩，穿著白色的、干凈的連衣裙，就像百合花一樣，有著純潔的心靈。

　　我們一起快樂(lè)地生活，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩“過(guò)家家”。那段時(shí)光，我不會(huì)忘記，那甜甜的聲音，那可愛(ài)的笑臉，還有那潔白的連衣裙。

　　我們成為朋友過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于作為一名中學(xué)生出現(xiàn)在住宿制的校園中。不知是那之后的第幾個(gè)100天，百合花不見(jiàn)了，我記起我倆曾對(duì)著百合許愿：我們兩個(gè)一直是最好的`朋友，直到永遠(yuǎn)……

　　歌聲帶我飛翔野菊花的奮斗

　　不知不覺(jué)中，已過(guò)去了好多酷暑嚴(yán)寒。我在奮斗，在為未來(lái)奮斗著。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我沒(méi)少哭過(guò)、笑過(guò)，也沒(méi)少朝思暮想，低聲吟唱。生活給了我另一份勇氣：我?jiàn)^斗，我快樂(lè)。

　　每個(gè)白天，每個(gè)夜晚。白晝，亮得那么美麗；夜晚，暗得那么徹底。瞬間，記憶永駐，歌聲伴我入眠。

　　這是我?jiàn)^斗開(kāi)始的第二個(gè)年頭，校園中也百花齊放，但我偏愛(ài)那野菊花，愛(ài)它那不屈不撓，不向?qū)κ值皖^折腰的品質(zhì)。我默默發(fā)誓：我希望我學(xué)業(yè)有成，蟾宮折桂。隨即，眼神堅(jiān)定。

　　我守住我的每個(gè)希望，化解我內(nèi)心所有的沖動(dòng)。低頭，轉(zhuǎn)身，心恒久堅(jiān)定，夢(mèng)與希望在飛，我向前去追。有目標(biāo)就絕對(duì)從容，希望在我心中。看到最遠(yuǎn)的地方，就是堅(jiān)定的希望。

地方作文篇5

　　我不知道對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這里意味著什么。我只知道，今天我能夠站在這里，完全得益于對(duì)這里的向往�？�，夢(mèng)想起航了。

　　每次不自覺(jué)地站在她的門(mén)外，望著里面郁郁蔥蔥的樹(shù)木，想象著里面莘莘學(xué)子埋頭苦讀的樣子，總是會(huì)忍不住微笑起來(lái)，心里軟塌塌的一片。那時(shí)我就暗暗發(fā)誓，我一定要在這里讀書(shū)。

　　果然，我如愿拿到了這里的通知書(shū)。好像連天空都比平時(shí)要明媚一點(diǎn)。

　　在一個(gè)下雨的早晨，我終于來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，他的每一處都讓我感到興奮，年輕的血液沸騰起來(lái)，三年的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了。

　　這里有朗朗的讀書(shū)聲、有好多我叫不出名字的奇花異草、有傳頌經(jīng)典的孔子文化、有老師的諄諄教誨、有無(wú)數(shù)學(xué)子為夢(mèng)想奮斗的心……

　　你們看吶。

　　球場(chǎng)上，前后左右爭(zhēng)奇斗艷氣勢(shì)恢弘。

　　校園里，舉止文明行為儒雅沁人芬芳。

　　教室里，莘莘學(xué)子埋頭苦讀只為成就夢(mèng)想。

　　課堂上，老師板書(shū)飛舞諄諄教誨無(wú)數(shù)棟梁。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己心里的理想高中藍(lán)圖，我也不例外。只是此刻我覺(jué)得他就在我眼前，那么的真實(shí)，那么的耀眼�；蛟S他也會(huì)有這樣那樣的不完美，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在我心里，他早已是天堂。

　　就是這里，給了我?jiàn)^勇向前的勇氣，給了我迷惘時(shí)的啟示，給了我通往夢(mèng)想的一條路�；蛟S在通往成功的路上會(huì)有好多困難，但我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的苦心，我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�，只要�?jiān)持下去，每個(gè)人都會(huì)成為學(xué)校的驕傲。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)高二了，不會(huì)再有更多的時(shí)間供我消耗了。我們最美好的青春年華在這里度過(guò)，這里給予了我們太多美好的.東西。再過(guò)一年，就是我們向?qū)W校證明的時(shí)候。我真心的希望，這個(gè)給于我們夢(mèng)想與希望，帶領(lǐng)著我們起航的地方，會(huì)收獲更多發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑聲。

　　他就像是家一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，溫暖著我們，不管什么時(shí)候，他都是我們心里最柔軟，最美好的地方。

　　一切終歸是結(jié)束，而結(jié)束則意味著新的開(kāi)始。在這往復(fù)循環(huán)中，一中一定會(huì)變的越發(fā)的美麗，越發(fā)的美好。