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寫(xiě)景作文

最美風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-08-01 16:40:48 寫(xiě)景作文 我要投稿

最美風(fēng)景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文

最美風(fēng)景作文 篇1

  我興奮地趴在地圖上苦苦搜尋,耳畔忽地響起了滾滾海濤洶涌拍岸的聲響,我仿佛看到一艘遠(yuǎn)洋巨輪從朝陽(yáng)之中緩緩駛來(lái),那高聳的桅桿,那明亮的汽笛,那飛白的浪花;聽(tīng),那大副模樣的人興奮地喊道:“東經(jīng)117°25′-119°25′;北緯24°30′-25°26′”。

  “終于找到了,是的,是我的家鄉(xiāng)---古城泉州”。

  其實(shí),夢(mèng)一般美妙的她,不僅僅只會(huì)停留在我臥室里那張碩大地圖上,停留在“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的刺桐古港畔;還會(huì)停留在無(wú)數(shù)遠(yuǎn)渡重洋、心系桑梓的老華僑們的舊照片中,停留在一座曾經(jīng)孕育狂狷的古大厝里,當(dāng)然最后將一定會(huì)停留在我,18歲心靈最美的夢(mèng)境里

  一抬頭,不知不覺(jué)到了這,城南萬(wàn)壽路上的李贄故居。興起,買(mǎi)了張門(mén)票,踱著步踏進(jìn)了歷史。一座很普通的民厝,進(jìn)深兩落。天井兩丈多,兩旁盆栽花木,點(diǎn)綴有致。正廳檐前懸有一匾,上書(shū)“李贄故居”四字。細(xì)細(xì)一看,還是趙樸初老先生的墨寶呢。正廳中以泉州特有的工藝鎦金脫胎塑就李贄立像一座,方巾直裰,一卷在手,雙眉微鎖,那神情,流露著思想家的睿智;深邃的目光和輕抿的嘴角,蘊(yùn)含著哲學(xué)家耿直堅(jiān)強(qiáng)的意志。我靜靜地在塑像前低徊沉吟,仿佛早已忘記了疲倦,忘卻了時(shí)光。一縷淺淺的陽(yáng)光透過(guò)些許敗落的琉璃飛檐,潑灑在天井里。仰望李贄立像上“鄉(xiāng)賢名宦”的匾額,環(huán)顧這曾經(jīng)是他的“搖籃血跡”的居室、廳堂,我仿佛窺見(jiàn),這位偉大的反封建的狂狷者,正是從這間普通的民厝開(kāi)始了“有德行而后有政事文章”的坎坷歷程,最終登上了一個(gè)時(shí)代“天下皆靡然宗之”的思想高峰

  24°30′N(xiāo)-117°E的泉州,是她,養(yǎng)育了一代又一代英才。無(wú)論他們身處何方,他們都以海洋文明獨(dú)有的`開(kāi)放張揚(yáng)、自信勇敢面對(duì)未知的前程。李贄生長(zhǎng)于泉州,他以其獨(dú)有的狂狷個(gè)性和批判思想,啟迪著一代又一代的泉州人為探求人生真諦而一往直前,義無(wú)反顧。

  而我,

  從小生長(zhǎng)在這24°30′N(xiāo)-117°E的大海邊,佇足于海洋和偉人的目光中,我多么渴望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,到我夢(mèng)最絢爛的地方去?襻缐(mèng),童心萬(wàn)里,張揚(yáng)我最閃亮的一面。

  啊,無(wú)論我走到哪里,我心中最美麗的風(fēng)景將依舊,一定會(huì)是那24°30′-N 117°E的狂狷。

最美風(fēng)景作文 篇2

  望著不停閃爍的紅燈,我陷入了片刻的迷茫。

  天空忽然變了臉。不一會(huì)兒,豆大的雨滴打在路面,啪啪作響,紛紛擾擾的雨滴,模糊了我的視線。

  曾經(jīng)就是這條街,也是這個(gè)路口,我和你相遇、相識(shí)。那天也是這樣的天氣,這樣的雨。你把你的藍(lán)條紋格子傘,不由分說(shuō)地塞到我手中,拍拍我的肩,一個(gè)轉(zhuǎn)身,你蹦著跳著消失在雨中,像一只健美的袋鼠,敏捷可愛(ài)!望望你的背影,我瞬間溫暖地笑了。

  ……

  眼前有個(gè)似曾相識(shí)的'背影,卻原來(lái)不是你。

  因?yàn),你在一個(gè)很繁華的國(guó)際化大都市的郊區(qū),每天揮汗如雨地訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練,而我卻在這頭靜靜地繼續(xù)著略顯乏味的高中生涯。

  心底依然有著想念。起風(fēng)了,坐在球場(chǎng)邊休息的你,會(huì)不會(huì)有人給你披上一件襯衣?會(huì)不會(huì)有人遞上一瓶勁爽的可樂(lè)?會(huì)不會(huì)有人望著你大步流星地遠(yuǎn)去,微扯嘴角……

  我想一定會(huì)有的,會(huì)有很多人。就像畢業(yè)那年校聯(lián)賽賽場(chǎng)邊,你露出虎牙笑得放肆,身邊的許多女生偷偷拍你,送你的可樂(lè)、雪碧、紅牛,還有旺仔堆了那么一大堆。

  明月裝飾了別人的窗子,你裝飾了我曾經(jīng)的夢(mèng)。夢(mèng)中,你是那抹溫暖的斜陽(yáng),不言不語(yǔ)。在驟然下沉的那一刻,露出的是暖洋洋而狡黠的笑。

  想念——路口的風(fēng)景!

最美風(fēng)景作文 篇3

  老師說(shuō):“美無(wú)處不在,只是你們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛!笨墒,我睜大眼睛找啊找也沒(méi)發(fā)現(xiàn),直到那天……

  “咳、咳……老媽?zhuān)疑×耍 狈畔聲?shū)包,我就沖媽媽喊了起來(lái)。媽媽立即停下手中的活兒,帶我上醫(yī)院。到了醫(yī)院,掛號(hào)、排隊(duì)、看病,媽媽緊緊拉著我,我能感覺(jué)到她的手心在不停地冒汗!澳慵液⒆涌赡苁欠窝琢,要住院觀察下!”醫(yī)生的話猶如一顆催淚彈,一聽(tīng)這話,媽媽的.眼淚掉了下來(lái)。“沒(méi)事,住院就住院!”我深深吸了口氣,對(duì)媽媽說(shuō)。

  忙前忙后,終于辦理好住院手續(xù)了!媽媽趕緊又去買(mǎi)了碗稀飯。我手上插著輸液管,只好讓媽媽來(lái)喂了,媽媽舀了勺稀飯,放嘴邊吹了一下,送到我的嘴里,“燙!”我把稀飯吐了出來(lái),媽媽見(jiàn)狀,連聲說(shuō):“對(duì)不起,都怪我!我去外面把飯弄涼,你先躺會(huì)!

  躺好,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我看到一個(gè)穿著樸素的中年人正在給一位躺在床上的老人喂飯,他把飯碗放在床頭的柜子上,再舀起一勺放到嘴邊輕輕一吹,接著很小心地送到老爺爺?shù)淖炖铮膭?dòng)作有點(diǎn)笨拙,握著湯勺的手明顯在發(fā)抖,定睛一看,原來(lái)他只有一只左手!雖然極其不便,從他的表情動(dòng)作里,我看不到任何的不耐煩,更多的是對(duì)老人的關(guān)心和擔(dān)心,而躺在床上的老人也一直都是很慈祥地看著他,沒(méi)有煩躁和生氣。喂完飯后,中年人又很細(xì)心地拿出張面巾紙,輕輕地幫老人擦了擦嘴,動(dòng)作是那樣輕緩,仿佛他在擦的是一件極其珍貴、極其易碎的寶貝,我看得發(fā)了呆!

  “婷婷,來(lái),飯涼了,媽媽喂你!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,給了媽媽一個(gè)甜甜的微笑,輕輕對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,我看到了世界上最美的風(fēng)景!”

最美風(fēng)景作文 篇4

  柳葉綠了,杜鵑紅了,鳥(niǎo)兒的聲聲清啼更是勾得人心里癢癢的。這樣的陽(yáng)春三月,關(guān)在屋子里豈不是辜負(fù)了這大好春光?于是,和兒子一起走出去,去赴和春天的這場(chǎng)約會(huì)。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,是的!當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)臉頰,竟讓人想閉上眼靜靜地享受。當(dāng)然,春風(fēng)還有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮,她會(huì)將你的秀發(fā)拂亂。不過(guò),你是不會(huì)惱的,因?yàn)樗龓е鴿鉂獾膼?ài)意,裹挾著花的芬芳、草的清香。

  花兒和人一樣忍不住,似乎一夜之間“呼啦”一下都開(kāi)了,紅的、黃的、粉的、白的……每一抹色彩都是一首小詩(shī),每一朵花都是一個(gè)音符。走到一株繁密的樹(shù)下,一陣風(fēng)吹過(guò),輕柔的小花瓣雪似的紛紛飄落,像一場(chǎng)花雨。我不禁呆住了,慨嘆道:“無(wú)可奈何花落去啊!”兒子卻說(shuō)落花也很美,再說(shuō)花謝了就會(huì)結(jié)果!想想也有道理。抬頭看看,樹(shù)上的花兒依然繁密。

  “媽媽?zhuān)憧茨切〔萏匠鲱^了!”“媽媽?zhuān)憧茨蔷G圃!那新葉子油亮亮的!”“媽媽?zhuān)憧茨恰眱鹤硬粩嗟伢@喜地叫道,眼睛幾乎都不夠用了。是!多美的風(fēng)景。

  走得有點(diǎn)累了,我們?cè)诤优系拈L(zhǎng)椅上小憩。河水清澈,水中竟有各種形狀、色彩鮮艷的“魚(yú)兒”。正納悶,兒子說(shuō):“媽媽?zhuān)憧刺焐系娘L(fēng)箏!”原來(lái)那些奇怪的“魚(yú)兒”是風(fēng)箏的倒影。因這風(fēng)箏,小河熱鬧起來(lái),天空也鮮活起來(lái)。河對(duì)岸的廣場(chǎng)上不少大人和孩子在放風(fēng)箏,有的穩(wěn)穩(wěn)地站著放線,有的則扯著風(fēng)箏線奔跑。也是入畫(huà)的一景啊!

  “兒子,你找到美景了嗎?”我問(wèn)。

  “找到了啊 !樹(shù)。』ò!草啊!風(fēng)箏。《己苊腊。 眱鹤佑盟回炆蠐P(yáng)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)。

  “還有嗎?難道大人帶著孩子放風(fēng)箏不美嗎?”

  “我沒(méi)說(shuō)不美。 眱鹤悠X袋說(shuō)。

  “那最美的是什么呢?”我又問(wèn)。

  兒子眨巴著眼睛,一時(shí)不知該說(shuō)什么。然后,他開(kāi)始環(huán)顧四周。我的視線也跟著他活動(dòng)。

  我們幾乎同時(shí)看見(jiàn)了那一幕:

  一個(gè)身材高大的中年男子推著一輛輪椅正緩緩地、穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)來(lái)。輪椅上坐著一位滿頭銀發(fā)的老人?礃幼邮侵心耆说.母親。她衣著整潔、神態(tài)安詳,腿上搭著一條極薄的毯子。中年人不時(shí)俯身說(shuō)點(diǎn)什么,然后老人的臉便像綻放的菊。笑意在中年人臉上漾開(kāi)時(shí),他的眼角也有了皺紋。陽(yáng)光透過(guò)輸液的縫隙灑下來(lái),斑斑駁駁的。

  看著這對(duì)行走在春風(fēng)和陽(yáng)光里的母子,我輕輕地對(duì)兒子說(shuō):“我找到了最美的風(fēng)景!

  “媽媽?zhuān)乙舱业搅。”兒子也輕輕地說(shuō)。

  我相信,他懂!

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