風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
走出爺爺家的門，就聞到了一股芬芳的花香，我沿著花的香味一直往前走，走著走著我來(lái)到了一個(gè)花的海洋，那里有櫻桃花、丁香花、牽�；�、桃花、牡丹。
瞧，那櫻花，正開(kāi)的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色，像一個(gè)害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的'，好像是一棵桃花樹(shù)，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病一樣，臉色蒼白。
我走近櫻花，仔細(xì)一看，原來(lái)櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點(diǎn)粉紅色�？匆欢�，有獨(dú)特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執(zhí)著、熱忱的獨(dú)特風(fēng)格。
那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人們?cè)诙∠銟?shù)下留念不歸�；▋簜兙拖褚蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后地讓人們了觀賞自己的艷麗風(fēng)采！
風(fēng)景的作文 篇2
窗外是一棵蒼天大樹(shù)，窗外是繁華的街道，窗外是寬廣的操場(chǎng)，窗外是……每個(gè)窗外都各不相同，也別具特色。而我的窗外是一副美麗的畫(huà)卷。
清晨，坐在窗口旁邊，透過(guò)玻璃向窗外望去。你能望見(jiàn)一條小河流緩緩的流著，流水特別清澈，水中五顏六色的鵝卵石把溪水映襯的極美，這條小溪便是孩子們游玩的天地。小河兩旁的街道上車水馬龍。路邊的早餐店早以人滿為患，呼喊聲此起彼伏，店中的老板娘早習(xí)以為常，練就了過(guò)耳不忘的功夫。街道上更有攤位上的老板大聲吆喝著，吸引著來(lái)往的行人……打開(kāi)窗戶，這時(shí)新鮮的空氣就會(huì)伴雜著各小吃的香氣飄了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，望著窗外的風(fēng)景，端起一杯茶細(xì)細(xì)品味一口，這便是這時(shí)最大的樂(lè)趣了。
到了正午，溪水漲滿，陽(yáng)光照射在溪水上，特別耀眼。孩子們?nèi)宄扇海谙斜M情地嬉戲著，他們一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒露出水面，激烈地打起水仗，這時(shí)，喊聲、笑聲連成一片。
晚上，微風(fēng)透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，你會(huì)感受到無(wú)限的愜意。若此時(shí)下起雨來(lái)，便是最好不過(guò)的事了。趴在窗戶邊上，閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)雨的聲音。雨滴落在小溪里，發(fā)出清脆的樂(lè)音;雨滴落在草叢中，發(fā)出“沙拉，沙拉”的聲音;與落在大地上、房屋頂?shù)穆曇粜纬梢皇讱g快的'交響樂(lè)。睜開(kāi)眼睛，窗外毛毛細(xì)雨，雨滴落在窗戶上輕輕滑落，抹花了窗外的景色，遠(yuǎn)處的路燈若隱若現(xiàn)。給整個(gè)小街蒙上一層神秘的面紗。
窗外的景色是那么的美!我愛(ài)這份景!更愛(ài)這里的一切!
風(fēng)景的作文 篇3
世界處處都有美麗的風(fēng)景，我也去過(guò)不少地方，但在我記憶的海洋中，最美的還數(shù)廬山了。
廬山的空氣很新鮮，不像城市里彌漫著汽車的尾氣，工廠的濃煙。打開(kāi)車門，迎面撲來(lái)的.倒不是芬芳的花香，而是一股沁人心脾的空氣，這空氣仿佛讓整個(gè)人都軟了，風(fēng)一吹就可以飄起來(lái)似的。
休息了好久，第二天才正式開(kāi)始游覽。還沒(méi)走進(jìn)松林呢，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲，四下張望，卻連鳥(niǎo)兒的影子都沒(méi)找到，真是“空山不見(jiàn)鳥(niǎo)，但聞鳥(niǎo)鳴聲。”走上幾步，吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)，涌起陣陣松濤，“嘩嘩沙沙”“嘩嘩沙沙”的，就像調(diào)皮的樹(shù)孩子在說(shuō)著悄悄話，邊說(shuō)邊“嘻嘻沙沙”地笑。
邊走邊看，不久又傳來(lái)一陣潺潺的流水聲，小孩子的歡笑聲，我樂(lè)了，狂奔著跑開(kāi)了，尋著水聲的源頭，不到五分鐘，我就找到了它的源頭——一條小溪。不少小孩都在水中嬉戲著，互相潑著水，每個(gè)人的臉上都漾著快樂(lè)的笑。我調(diào)皮勁兒上來(lái)了，脫了鞋子就下水。水不深，只齊腳跟兒，水底的鵝卵石硌得腳底板直發(fā)癢。
下雨了，起霧了，廬山的松林又添了一份神秘，我期盼著與它再次相會(huì)。
風(fēng)景的作文 篇4
銀裝素裹、玉樹(shù)瓊枝的雪景確實(shí)壯觀；生機(jī)盎然的春色也惹人喜愛(ài)；酷熱難擋、郁郁蔥蔥的夏季煞是迷人；果香飄溢、落葉紛飛的仲秋時(shí)節(jié)也確實(shí)值得贊嘆。然而，我卻更喜歡鄉(xiāng)村的黃昏。不只是因?yàn)樗兄缇埔话愕奶鹈�、醉人，還由于它充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山傾聽(tīng)著火紅的余暉時(shí)，將悠然漂浮的云朵染上了一般的紅色，遠(yuǎn)處的山，近處的屋都戴上了太陽(yáng)給它們的恩惠——金邊。整個(gè)鄉(xiāng)村都抹上了一層層撲朔迷離的色彩，這使鄉(xiāng)村的一切都充滿著詩(shī)情畫(huà)意。
黃昏時(shí)分，汩汩的河流變得那樣的安逸，血紅的夕陽(yáng)把河水染上了紅色的顏料。此時(shí)此刻，小河的線條是那樣的柔美，那樣的諧調(diào)、動(dòng)人。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了層層漣漪，幾片落葉在水中悠悠地飄動(dòng)著，一群可愛(ài)的小鴨像一朵朵盛開(kāi)的'白蓮花，在水中游動(dòng)。
在鄉(xiāng)間的小路，更是別有一番情趣。孩子們沐浴在夕陽(yáng)的余暉下，驅(qū)趕著一群群牛羊，開(kāi)心地走在回家的路上。一只只可愛(ài)的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢在盡情地撒著歡兒。有的孩子用鞭子打著那些不聽(tīng)話的牛羊。歌聲、牛羊的叫聲和鞭子抽打聲匯成了一首和諧動(dòng)聽(tīng)極具有音韻美的“放牧曲”，與夕陽(yáng)、晚霞一起灑在這彌漫著鄉(xiāng)土味的路上。
田野上，升騰著嫵媚動(dòng)人的晚霞，霞光灑在田地上，勞作一天的人們笑臉更加紅潤(rùn)了。他們望著那黃澄澄、金燦燦的田野，疲勞頓時(shí)煙消云散。
綠樹(shù)環(huán)抱著農(nóng)家宅院，讓人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，可稱得上是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。”天空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，一些家禽正向主人討食物。
當(dāng)太陽(yáng)完全躲到了山后，能望到西邊一道紅光，又過(guò)了一會(huì)兒，最后一絲的霞光也消失得無(wú)影無(wú)蹤，暮色降臨了。山呀、樹(shù)呀、樓呀，都模糊了，整個(gè)村莊暮靄繚繞，萬(wàn)家燈火微微閃爍，人們完全沉浸于恬靜的夜。
多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏，你是我眼中的一道風(fēng)景，好似壯麗的畫(huà)卷，使人深深陶醉在這神奇的景色里，陷入無(wú)限的遐想中……
風(fēng)景的作文 篇5
望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹(shù)，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風(fēng)景。
——題記
記得小時(shí)候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個(gè)個(gè)小巴掌，在對(duì)我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒(méi)事總要摘一片。有的夾在書(shū)頁(yè)里，成了充滿大自然味道的書(shū)簽；有的被我畫(huà)上了漂亮的圖畫(huà)，收藏起來(lái)；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友。
一次，最好的朋友小航來(lái)我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹(shù)葉作為禮物，她則高興地拉著我的手在梧桐樹(shù)下又唱又跳。梧桐樹(shù)葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友！”我也激動(dòng)得拼命點(diǎn)頭:“是呀、是呀！”
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過(guò)，我們還在一個(gè)班級(jí)里。又是一次偶然，她來(lái)我家一起寫作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)搖晃著滿頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里，輕輕地說(shuō)：“還記得嗎？咱們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友。”小航接過(guò)話來(lái)：“當(dāng)然記得。咱們約好了，以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué)，在同一個(gè)地方工作�！薄昂猛郏 蔽艺{(diào)皮地笑笑，“我們來(lái)玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹(shù)后面數(shù)數(shù)，我去藏！”“OK，一、二、三、四”。
再后來(lái)，就到了小航的生日，她第一個(gè)通知了我，并囑咐道:“別忘了哦。”呵呵，這么重要的場(chǎng)合我怎么會(huì)忘呢?那天我早早地就到了，還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”：一個(gè)可愛(ài)的布偶。小航愛(ài)不釋手，一遍遍地?fù)崦哪橆a，一邊說(shuō)：“真可愛(ài)!”我聽(tīng)了，心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹(shù)下，右手拎著一只熏過(guò)的香布袋，上面繡有好看的.花紋；左手捏著兩片花瓣。“你拿著這片花瓣，我拿著這片，咱們把它放在這個(gè)袋子里，然后掛在樹(shù)上，作為咱倆友誼的見(jiàn)證。”“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們最終把它掛在了梧桐樹(shù)的矮枝上。
春去秋來(lái)，反復(fù)輪回。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹(shù)下思考時(shí)，小航卻跑來(lái)告訴我，她要搬去北京了。
梧桐樹(shù)依舊在“沙沙”地響，似乎在無(wú)奈的哀嘆，又像是在吟誦著不為人知的歌謠。它依然在笑瞇瞇的望著我。
在我的心底，有一處風(fēng)景：兩個(gè)小女孩笑著，跑著，一起在梧桐樹(shù)下捉迷藏。
藏在心底的那一抹風(fēng)景！
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文06-22
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景作文10-05
風(fēng)景作文08-04
（精選）風(fēng)景作文08-09
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04
【精選】風(fēng)景作文08-06