- 描寫風景的作文 推薦度:
- 描寫風景的作文 推薦度:
- 描寫黃山風景的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫風景作文(優(yōu)選20篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫風景作文(優(yōu)選20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫風景作文1
一場大雨后,我來到姚城綠肺——龍泉山呼吸新鮮空氣。遠遠望去,龍泉山像匍匐在姚城中心的一只綠色大龜,與姚江這條“大白蛇”遙相輝映。
一進南大門,映入眼簾的便是三個遒勁有力的繁體字“龍泉山”。沿著石階拾級而上,兩邊都是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的參天柏樹,石階石欄上點綴著斑斑駁駁的青苔,無一不在訴說著龍泉山的悠久歷史。
爬上石階,右手邊便是“四先賢故里碑”。嚴子陵、王陽明、朱舜水、黃梨洲,這四位歷史名人用他們的智慧詮釋了余姚“文獻名邦”的.文化底蘊。再往上走便是山腰平臺,這里有忠烈祠和三孝祠,講述著明朝江西巡撫孫燧及他三個兒子忠義仁孝的故事,讀了這些故事,我不禁肅然起敬。
龍泉山不僅有厚重的歷史,也有生活的趣味。忠烈祠左手邊便是一座園中園。園中園分植物園和動物園兩部分。植物園里有各式各樣、形態(tài)各異的盆栽,有的像一棵迷你的小樹,有的像一匹奔跑的駿馬,也有的像一頂碧綠的大傘。動物園里既有活潑頑皮的小猴子、驕傲美麗的孔雀,又有憨態(tài)可掬貪吃的駱駝、恬靜可愛的梅花鹿,還有一只栩栩如生的假老虎。這只老虎不但馱過我,也馱過媽媽,據(jù)說全余姚的孩子都在上面坐過呢。
再往上走不久就到山頂了,山頂有一座觀景臺。從觀景臺上向遠處眺望,整個姚城的風景一覽無遺。近處是余姚第一座五星級酒店——太平洋大酒店,遠處四明山脈若隱若現(xiàn),綿延不絕。
繞著龍泉山轉(zhuǎn)了一圈,果然神清氣爽。我愛你,美麗又古老的龍泉山!
描寫風景作文2
秋天到來了,樹上的樹葉慢慢的變成黃色,風一吹,樹葉從樹上飄落下來,地上就變成了黃色的海洋。
楓樹上的樹葉也會慢慢地變成紅色,秋姑娘就像一位魔法師,一揮手小草慢慢地穿上了金黃色的新衣裳,但是松針一年四季都是綠色的,秋天里,還有金燦燦的稻田,火紅火紅的高粱,湖水,湖面上有瓦藍瓦藍的天空,潔白的白云,光禿禿的樹枝,倒映在水里。
這就是秋天的.色彩,同學們,你們秋天的色彩又是怎樣的呢?
描寫風景作文3
同學們,你去過我的家鄉(xiāng)湖南嗎?你可知道那兒有一座衡山嗎?衡山,又名南岳,是我國五岳之一,位于湖南省衡陽市南岳區(qū)。有“南岳獨秀”的美稱。清朝人魏源曾說過:“恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥,唯有南岳獨如飛!
當你看著風景的時候,風會溫柔地撫摸著你的臉頰,,它也吹開一朵朵美麗的花,當你沿著小道走,小道兩旁的`樹木亦青蔥,亦筆直,宛如邊防戰(zhàn)士一般堅守在自己的崗位上呢!
再往上走,古樹蒼蒼,流水潺潺,優(yōu)雅深邃,路邊還有野花點綴著。
再走一會兒,你會看到,樹木成了林海,然后越來越冷,冷得直打戰(zhàn)呢。
同學們,聽了我的介紹,你是不是也很想去衡山游玩一番呢?
描寫風景作文4
早上,我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車就碰上我姐姐了,我和姐姐邊玩邊看風景。
一路上我們經(jīng)過好多地方。隧道,到達漢中休息站。我們大家都下車休息,奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩,就好像是在野炊。好玩極了!半小時以后我們又上路了,我和姐姐有打有鬧不知不覺就到了成都。
在成都姑姑找了一個酒店住下了,吃完飯我和姐姐看了一會電視就睡覺了。
描寫風景作文5
常常有人會不遠萬里去看一些著名的風景名勝,到了后又覺得景色與想象中的相差甚遠,不免失落。
其實這都是心態(tài)使然,并非就真的不值一看,名勝自有成其為名勝的理由,何況風景本來就是無處不在的,再默默無聞的山川也有它的動人之處。
我有位酷愛攝影的朋友,可從來就沒有離開過云南去別的地方采風。我問他這是為什么?他說云南本身就是攝影的.天堂,能把云南的風景拍好就很滿足了,何必又舍近求遠。
我不禁想到阿爾卑斯山入口處的那塊牌子,“慢慢走,請欣賞!辈皇菃?風景就在身邊,只看你會不會欣賞了。
我向來覺得美是一種主觀的東西,只要你心情好,平時不起眼的事物都會成為風景的。所以美不美全在你自己,不能去苛求自然,早在你來之前它就已經(jīng)在那里了,你沒有感覺到它的美,是因為你沒有足夠快樂的心靈和捕捉美景的雙眼。
在徒步中,由于遠離塵囂,心態(tài)平和,在這樣的好心情下感覺目光所及盡是無限風光。人因景而怡,景由人而美。一花一木,一山一水,分明就是大自然賜予我的忘憂物。
描寫風景作文6
今天,我們來到了風景優(yōu)美的紫竹院。一進門,首先看到的是一個巨大的雕像。長約7米,雕了4個活潑的小孩子,每個人拿著一個風箏,兩邊長了許多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像,我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子,還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅,連橋都是用竹子搭成的。真像一個竹子的`王國呀!來到湖邊,像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影,映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫!
!紫竹院公園真的很美麗,下次我一定還要來。
描寫風景作文7
我,在這兒,不曾離得太遠;心,在那兒,一直在更遠處,為了那處風景,未曾放棄過追逐!漫漫人生路,每每停駐一處,那便是風景。正是因為有了一處處優(yōu)美的風景,一個人的人生才得以如此的豐富多彩!出生于單親家庭的我,漸漸地習慣了一個人孤獨地看風景。
風景是偶然路過的幼稚園里傳來的如銀鈴般動聽的笑聲。小時候,在墻角長著一棵小樹,它與我一般大。那時,我特別疼惜它,每天都要跟它說再見后,才能安安心心地去上幼稚園。在幼稚園里,偶爾心里還會念著它,甚至有時會一個人樂著笑出聲來,那笑聲里參雜著各種感情,但更多的還是爽朗,清脆。在我看來,小樹是我心里的一道風景,總讓我忍俊不禁。而我的笑聲,便是幼稚園里一道亮麗的風景線!
風景是書聲朗朗小學里時常面帶微笑的小小少女。墻角的那棵樹在一天天成長著,我也在一天天成熟著,大一點兒了,上小學了,曾記得每天早上起床帶著起床氣,揉著惺忪的睡眼,很不情愿來到書聲朗朗的校園,一陣微風吹過,夾雜著泥土的氣息,靜下心來,好不愜意呀!迎面走來一個面帶微笑的.小少女,給人一種清新的感覺。再趁你不注意,甜甜地給你一句:早上好呀!于是乎,你便會沉迷其中,如同大詩人李白沉醉于樂山樂水,無法自拔。邊飲酒邊作詩,令人身臨其境!這就是風景,令人流連忘返!
風景是初中里那個成績平平,但很時刻不忘勤奮的身影。“不經(jīng)歷風雨,怎么會見彩虹!”這時,風變得猛了,雨變得狂了,墻角小樹站在風雨中,不曾屈服,任它吹打,也正應驗了《竹石》中那句“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!痹俅笠稽c兒了,學會與父親爭議了,作業(yè)堆積如山,就連唯一一次用高分換來的周末也被充斥的滿滿的,父親還時不時地跑過來,念老師們發(fā)明的“定心咒”:考試,升學……壓力啊,壓得我喘不過氣來。盡管如此,但我沒有放棄,就像墻角那棵小樹。要知道蘇秦,孔子,孟子,勾踐等等他們文人之士,正是因為有了他們,才有了流傳千古的種種歷史典故。再回頭想想,曹雪芹為著《紅樓夢》增刪5次,他們憑的是怎樣一種精神與毅力,才能有如此的成就呢?從中得到啟發(fā),受益匪淺,于是,以后的每晚,初中里的每個角落都能見到一個熟悉的身影!如此的一道風景,令人唏噓不已。
風景是高中以后,那個為追逐夢想不愿低頭,名列前茅的榜樣。漸漸地懂得了“心有多大,舞臺就有多大”如今,那棵樹不再弱小,不負眾望,它已然長成了一棵參天大樹。守住一隅,它活出了屬于自己的一片天,成為了一道亮麗的風景線!雖然,有些遺憾,沒能考入令自己滿意的高中,但我不氣餒,始終堅信“世界上沒有永恒的失敗,只有暫時的停止成功!痹诟咧欣,我成為了一個輸?shù)闷鸬娜,變得更加努力,活出屬于自己的一片天!名列前茅,為大家樹立一個楷模,成為一道不可缺少的風景!
風景是幼稚園里傳來的爽朗笑聲,風景是面帶微笑的小小少女,風景是為了夢想不斷追逐的身影,風景是樹立在大家心目中的楷模形象,這是我的求學之路,也是我心中難以忘記的風景線。
“生活中并不缺少美,而是缺少一雙善于去發(fā)現(xiàn)美的眼睛”蜿蜒著,沿途一路曲折,小路旁堆積太多葉落,只剩下你和我用心才能發(fā)現(xiàn)的風景!
描寫風景作文8
20__年的國慶節(jié),我和爺爺奶奶一起去了中國最美圖書館——天津濱海新區(qū)圖書館,從遠處看圖書館氣勢磅礴,中間有一個橢圓形的開口,像一只大眼睛,充滿了科幻感。
我迫不及待地想進里面看看,進了館內(nèi),館內(nèi)很大又很寬,科技感十足,聽工作人員講圖書館有33700平方米,一共有120萬冊藏書,還有1500個席位,34層白色階梯呈波浪狀鋪開,自下而上設(shè)計,直觀地表現(xiàn)了“書籍是人類進步的階梯”,白色波浪狀的階梯既是書架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”,碰到喜歡的`書,席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室,分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室,各種人都能找到合適的書。
館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼,從上方看這是一個球體,被階梯環(huán)繞,讓人有一種星球的感覺,特別是燈光開啟的時候,它展現(xiàn)出各種顏色和3D動畫,真是美輪美奐。
參觀完圖書館,我們又去自動借書機借了一本書,然后就津津有味地看起來,濱海圖書館不愧是中國最美圖書館啊,我為家門口有這樣美麗的圖書館而驕傲。
描寫風景作文9
雪,一個既美麗又奇妙的東西,孩子們都非常喜歡它們。去年寒假,我就在湖北武漢迎來了第一場雪。
下雪前,天空一片鉛色,不知道從哪一刻開始,雪就無聲無息地降臨了人間,就像是天上的仙女撒下的花瓣,潔白無瑕!漸漸地,雪越下越大,越下越密,那情景真是美不勝收!
雪花大部分是像五角星一樣的形狀,還有一些像星枝狀,小珍珠狀的……它們一般從天上慢慢飄落下來的,但有些是橫飛過來的,這時候張開嘴一嘗,嘿!說它像糖卻不甜,如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀,給房子穿上了“白棉衣”,給干枯的大樹綴上了“白梨花”,給大地鋪上了“白地毯”……整個武漢一片詩情畫意,令人感覺仿佛置身仙境當中!融雪的.時候,天氣出奇的冷,在冬日的陽光下,雪化做了不舍離去的淚水,它們是多么的舍不得這大地。
雪,它把歡樂和圣潔播撒人間,自己卻融化了,我們也要學它這種無私奉獻的精神,造福于為類。
描寫風景作文10
人在觀景,景中有人,景隨心生。
童年時代,春游是我生活中的一大樂事。不光因為春游時我可以和小朋友一起玩,更因為春有時候我可以看到好多校園里沒有的風景。走在湖畔那鵝卵石鋪就的小路上,我看到“碧玉妝成一樹高,萬條垂下碧絲絳”的美景,幼小的心調(diào)皮地問一句“不知細葉誰裁出”,春姑娘便輕柔地回答:“二月春風似剪刀!蔽艺陲h飛的柳絮下詩情畫意,只聽得“咔嚓”一聲,原來是老師抓拍了大家自然隨意的樣子;丶业穆飞,小伙伴們又煞有其事地交流起來了。這個說:“風景真美。 蹦莻和一聲:“春風和煦,陽光明媚。”老師高興地說:“小朋友們好像快樂的小鳥。”我接上一句:“嘰嘰喳喳,熱鬧無比!薄肮贝蠹铱鞓返男β暢錆M了車廂,漸漸洋溢,擴散開去。那時的我,似乎看到了人間最美好的風景。
不知不覺,我也到了“少年不識愁滋味”的年紀。當然,我看到的勝景仙境也越來越多?墒牵衲谴未河文前忝匀说娘L景,確乎是很少再見到了。記得有一年去云南的昆明旅游,我們住的地方離世博園很近,周圍的環(huán)境也稱得上心曠神怡。可惜,天公不作美,在這“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的良辰美景之處,一場淅淅瀝瀝的春雨偏偏來了。說也奇怪,以往很嗜覺的我,在那一晚,居然聽著窗外的“夜來風雨聲”,擔心地想著“花落知多少”。幸好,第二天的游覽消除了我的擔心:園中的鮮花動人依舊,一朵一朵仍然爭奇斗妍,讓人看了也不禁心花怒放啊。同行的大人們都驚艷不已,說這“花都”果然名不虛傳,的確是“春色滿園關(guān)不住”。∥议]上雙眼,細細地感覺著彌漫在空氣中的濃郁但不刺鼻的花香,盡力呼吸著其中的精華。一位大叔的聲音響起:“郁金香旁邊那個小姑娘,站過些,請讓我們拍個照!卑パ,我差點而成人家的背景了?鞓返脑颇现糜肿屛蚁肫鹆艘痪涓柙~:陽光總在風雨后,請相信有彩虹。
梔子花開的時節(jié),同學們也要揮手告別了。六年的同窗,六年的.苦樂,今朝都將成為過去,走人我們的記憶。陽光熾烈,但燦爛不再;微風輕拂,但清涼不再;花朵明艷,但美麗不再;風景依然,但我心不再。畢業(yè)照上的我們,看似笑逐顏開,可離別的淚,已在心中化成了海。
一樣的風景,一樣的美麗,一樣的我們,一樣的年輕,只因不一樣的時間,不一樣的心情,眼前之景,意味便大相徑庭。
我賞風景,風景有我,心生風景。孰喜,孰悲,孰樂,孰憂?我知?心知。
描寫風景作文11
大連風景有多美從小,就想見識大自然外面的美,這一暑假,終于見到了,以為我們要去大連了,大連的很多地方都很美,早上,我們在公交車的時候人很多,很擠。不過路過星海廣場的時候,看到了一大片綠油油的草地,頂上還時不時地有幾多小花爭著往上鋪,旁邊還有園丁修剪的卡通人物,簡直可以與真人媲美了。到了海邊。哇!我們幾個小孩,一個勁兒地在這驚嘆,過了一會,我們就開始尋找貝殼計劃了。
我們3個小孩,分3個地方,分別找貝殼,比誰找的多,可是找著找著,找了大半天,簡直可以把大海都翻個底,可是還是像大海撈針一樣什么也沒找到。突然我腳下好像有種滑滑的感覺,趕緊撈上來一看,卻只是一塊常見又普通的碎玻璃,我氣餒的.扔了出去,這時已是黃昏了,我便坐在一塊石頭上,看著海上的夕陽,一會我得兩個朋也氣餒地回來了,坐在石頭上一起看夕陽,不大一會,天色漸暗,夕陽也漸漸地消失了,這時我突然想起一句詩,便吟道夕陽無限好,只是近黃昏。
用這句詩來應征現(xiàn)在的情景,簡直太貼切不過了。晚上,我們又在公車上擠回了租的房子,卻是那么的愜意,洗澡、刷牙,一切完畢,但我卻絲毫沒有睡意,望著在24樓看到的風景,簡直美極了,心想:大連真是處處有風景啊!夜里一片寂靜,那是因為沒人愿意打破這沉寂。玩了幾天該回家了,但我卻有些不舍,心里默默許下一個愿望:大連,我還會再來的,等我。
描寫風景作文12
還是這條路,這條上學的路。一直以來,它都被厚厚的灰塵覆蓋著,讓人看不清它的光彩。我找不到沿途或盡頭的風景。
但這一天,它改變了。紅白相間的石磚覆蓋著原本裸露的泥土,被輕輕壓制,泥土不再有黃沙的沖動。紅白相間的色彩點綴著之前單調(diào)的景色,讓寂靜的街道有了一種幽默的情調(diào)。我踏上了這條路,與大地的血肉相連。翠綠取代了以前的荒涼。雖然春天沒有初生的綠色,夏天也沒有充沛的斗志,但它們挺立著,認認真真地圍著土地,讓人有腳踏實地的感覺。我靠在一棵樹上,覺得未來有不一樣的東西。漫漫長路上是否終于有了這美麗的風景。
環(huán)顧四周,我在路上發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰般的皮膚,歷經(jīng)磨難依然堅定的.眼神,鐵鍬、錘子和一些工具站在他們身邊。我受不了了。是的,像他們這樣的人創(chuàng)造了這個風景。他們受了多少次烈日的煎熬,為了完成這個風景,他們花費了多少青春?他們是遠道而來的農(nóng)民工,他們是這個景觀的創(chuàng)造者,他們也是時代的奠基人。也許他們沒有遙遠的夢想,只期望把未來帶給家人,于是來到這個陌生的城市,嗅著這個沉重城市的氣息,做著自己卑微的工作。但他們的存在才是城市的根本。沒有它們,這座城市的風景、高聳的建筑、華麗的市中心和郁郁蔥蔥的綠地都將被摧毀。他們的心把家庭和國家維系在一起,讓彼此的心怦怦直跳,激情澎湃,力量強大。
這條路是一道風景,而他們,千千成千上萬的勞動者,更是風景如畫。它們像春天,當大地回暖,生機盎然,一切生命和期待都準備就緒:就像夏天,簡單而沉重;就像秋天,充滿親情,充滿恥辱;冬天,充滿驕傲。
還是那條路,但是我明白我為什么要走,因為它通向未來。
描寫風景作文13
當我們有一樣東西時,我們總是把它和另一樣東西比較,而在這種比較中我們忽略了它的優(yōu)點。這也許是不珍惜吧。被拋棄的東西最值錢。放飛的蝴蝶最美。走失的小狗最可愛。我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗,直到今天,我還覺得它聰明、活潑、漂亮,但其實我只記得它大致的樣子。但在養(yǎng)它的`時候,總覺得它又丑又笨,所以經(jīng)常訓話。早上我舔著臉沒吵醒他,就罵了;中午的時候它打翻了盛飯的小盤子,我就訓練它;晚上他跳上桌子看我寫作業(yè)的時候,我也訓話他。甚至當它掉毛的時候,當它洗澡后自己晃來晃去把水濺了我一身的時候,我都在訓練它……但是有一天,它走了。
如果我死了,我也不會那么難過,因為我堅信,它經(jīng)不起我離家出走前的嘮叨。我哭了一天,想起了它所有的美好:它的頭發(fā)有多白,它有多美,它的脾氣有多好……我后悔我根本沒有珍惜和它在一起的時光。但我很感激,感激它教會了我如何面對我所擁有的。如何面對自己所擁有的。這個不是寶二字能解決的。其實只要這樣的東西能對你有用,能給你帶來快樂,你對它好,就好了。輸了之后就沒有遺憾了。沒什么可失去的。人生有得有失。
天生的,我們什么都沒帶;如果我們死了,我們什么都不會帶走,那還有什么是我們放不下的?那么還有什么不值得珍惜的呢?走失的小狗最可愛。但像這樣,最好不要再發(fā)生在我們身上。畢竟用發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的眼睛和靈魂去看待一件事情,會減少很多遺憾。
描寫風景作文14
看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天,是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。
當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機。
我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的.土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。
春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是春天。
描寫風景作文15
小朋友們,你們知道誰來了嗎?讓我來告訴你們吧——秋姑娘來了。
秋姑娘坐著馬車來了,小草知道了趕緊換上黃色的小外套,大樹也換上了金黃的大衣。柳樹姐姐知道了趕緊給自己梳了個大辮子。
可只有果實寶寶們還在睡覺。秋姑娘把果實寶寶們叫醒,給它們涂上美麗的'顏色,把蘋果涂得紅彤彤的。把肥胖的梨子涂得金黃,給可愛的柿子涂上了橙色,給桔子換上了橙色的外衣。
秋姑娘去看望生病的銀杏樹,銀杏樹姐姐一看到秋姑娘,病全好了,嘩啦啦地揮舞著金色的衣裙,就像吃了靈丹妙藥。
秋姑娘要離開了,我們一起來送別,還有許多動物植物們都來了。秋姑娘坐著馬車回家了,大家非常感謝秋姑娘把我們變得這么美麗!
描寫風景作文16
秋游要去的地方是光明農(nóng)場,那里有許多項目有打夯、舂米、蠶蛹、扎染、捉金魚……不過讓我難忘的項目是捉金魚。
剛開始老師說了一大堆要點和重點后,讓一些同學分發(fā)魚缸和網(wǎng)子,確認每個人都有魚缸和網(wǎng)子之后,老師就點人下池啦!我一手拿網(wǎng)子一手拿魚缸,小心翼翼地在池子里趟著,不敢激起一絲水紋嚇著魚兒,一條漂亮的`小金魚從腳邊游過來,我一眼就相中它,馬上用網(wǎng)子去捉,哎呀!慢了一點,那條小金魚伶俐地逃了。我也沒有放棄,一次一次又一次地換著姿勢想要捉住它,可不是捉了個空,就是捉了一條死魚。我和它斗智斗勇了好一會兒,那條小金魚也太伶俐了吧!于是我不捉了,懂得進退也是我優(yōu)秀的品質(zhì),結(jié)果我捉別的魚的時候,那條小金魚被我順帶的一塊用網(wǎng)子網(wǎng)上來了!意外讓我心喜若狂,那條小金魚還在網(wǎng)子里不知所措的,用沉魚落雁的目光望著我,我還是毫不猶豫把它倒入魚缸里去忙著捉別的魚。
最后我一連捉二的又捉了一條,我將他們命名為桃源三兄弟!這段我和小金魚斗智斗勇的畫面十分有趣,我想起了《江南》,不過現(xiàn)在我手中的是《捉魚難》魚戲赤足東,魚戲赤足西,魚戲赤足北,魚戲赤足南。我推薦大家去光明農(nóng)場游玩。
描寫風景作文17
秋天來了,秋天來了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂地走到我們的身邊。
瞧!果園里,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著展示出自己最動人美麗的一面,好像在喊:“我成熟了,我成熟了!”金黃金黃的桔子猶如一個個小燈籠掛在枝上,紫紅色的葡萄像無數(shù)寶石在閃耀著,金色的陽光照得他的小臉更加美麗,好像在大喊:“來摘我吧,來摘我吧!”農(nóng)民伯伯有的在忙著摘水果;有的在忙著裝水果;有的在忙著挑水果,累得滿頭大汗,臉上卻帶著幸福的笑容。
田野里,粗粗的玉米棒聽著秋姑娘甜美的搖籃曲,在自己的睡袋里睡大覺,做著香香甜甜的美夢。調(diào)皮的大番薯在地道里鉆來鉆去,有的.把地都拱破了,露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起,好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的稲海一望無際,沉甸甸的稲穗向秋姑娘使勁地鞠躬問好,我拔了一串稻穗用力一搓,白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
!多么絢麗多彩的秋天!我愛豐收的秋天。
描寫風景作文18
說起家鄉(xiāng)——蔡宅村啊,那好地方好時節(jié)可多了去了。家鄉(xiāng)的四季是讓我印象最深的。我還是來講一講家鄉(xiāng)的春天吧。
家鄉(xiāng)的春天顏色很多,你到了這兒,如果走到田野邊的路上去看田野,你一定會看到——綠色。放眼望去,全是綠油油的一片,田野上都種著青菜、小麥,讓人的心里也充滿了綠色,充滿了對未來的希望。第二種顏色就在于藍。仰望天空,全是湛藍的一片,只有遠處幾朵白云在悠閑地逛,似乎在尋找什么好東西。春天的天空、白云不像夏天那么粗暴,它們是溫柔的,使人感到舒服的。
家鄉(xiāng)春天還有一個特色,就是——雨。家鄉(xiāng)的雨是如煙、如霧、如絲的。春雨瀝瀝,淅瀝瀝……是萬物生長的進行曲。它落在小樹上,小樹全身濕漉漉的,好像洗了一個澡。它——小樹身上掛滿一顆顆的“珍珠”,搖搖欲墜,好似微風一吹就會掉下來似的'。你瞧,小樹由于春雨的滋潤,長得愈加茁壯了,春雨落到田野里,地面的泥土變得又軟又松,一腳踩上去,就如踩到柔軟地毯上。麥苗綠綠的,青青的,嫩嫩的,是多么地可愛。在經(jīng)過春雨的清洗,變得愈加嫵媚動人了。
春天,孩子們都拿著買來的,自己做的風箏往小山上跑,風來了,孩子們就一手放線一手拿風箏并把風箏放上天,在山下看,就像一只只小鳥在天上飛。往上看,再往上看,你會覺心中充滿了光明,令人感到無比開心,無比愉快。
家鄉(xiāng)的春天還有許多許多的數(shù)不清的特點。
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春天!
描寫風景作文19
我們學校有個好聽的名字——邵城小學。校園里有鮮艷的花朵和綠樹,我們都是校園里最美的風景。
上課的時候,校園里靜悄悄的,只有閱讀的聲音和老師講課的`聲音不時從教室里傳出來。只要老師讓我們上課討論,大家就像炸鍋一樣,到處都是嘰嘰喳喳的聲音;老師讓我們舉手發(fā)言,同學們都主動舉手,老師也不知道該邀請誰。下課后,鈴聲一響,大家都跑出教室,校園頓時歡騰起來。一些學生在跳繩,一些學生在打籃球,一些學生在踢羽毛球.大家玩得很開心,每個學生臉上都掛著開心的笑容。操場非常熱鬧。
我們在課堂上向老師學習,我們在操場上盡情玩耍。我們快樂地學習,健康地成長。我們是校園里最美的風景。
描寫風景作文20
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方,它還有一個非常詩意的名字叫沙沙河。這里一年四季風景如畫,讓人流連忘返。
春天,水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長頭發(fā)垂到了水里,輕輕盈盈的,好像在和水里的魚兒嬉戲;▋簜冃t了臉,草兒們也一個個生機勃勃的,美麗極了。
夏天,水街里的樹木長得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚,還有許多開放的游樂設(shè)備供游人玩樂,其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉,金黃的銀杏葉鋪滿如茵的草地,好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時,那樹葉又松又軟,好像給草地蓋上了一床金黃色的'被子。
冬天的水街更美,一場大雪過后,水街變成了粉妝玉砌的世界,也成了孩子們的天堂。他們在這里堆雪人、打雪仗,一個個玩得小臉通紅。
朋友們,歡迎你們來我們美麗迷人的沙沙河游玩!
【描寫風景作文】相關(guān)文章:
描寫風景作文[經(jīng)典]12-02
描寫風景的作文[精選]11-20
描寫風景的作文(精選)11-22
[精選]描寫風景的作文09-17
(精選)描寫風景作文09-18
描寫風景作文(精選)10-13
[經(jīng)典]描寫風景作文01-09
描寫風景作文(經(jīng)典)01-10
描寫風景作文(精選)09-16
描寫風景作文【精選】03-01