風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
民以食為天，如果說(shuō)哪里能看到一座城市最具煙火氣的地方，那一定是菜市場(chǎng)。鮮活的魚，翠綠的菜，肌理清晰的肉原生態(tài)的農(nóng)產(chǎn)品中，藏著老百姓日常生活中最鮮活的一面。
我家附近曾經(jīng)有一個(gè)傳統(tǒng)的菜市場(chǎng)。那里地方不是很大，只有東西兩個(gè)門。菜場(chǎng)靠墻的一圈是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的隔開(kāi)的攤位，幾乎都是肉攤和熟食店。中間的攤位一戶挨著一戶，圍成一個(gè)個(gè)圈，多是賣蔬菜的。蔬菜品種豐富，排得整整齊齊，堆得老高，也有一些是本地的老爺爺老奶奶自己種的菜拿來(lái)賣，看上去都像是剛摘下來(lái)的，透著一股子新鮮。無(wú)論是肉類還是蔬菜都要比超市便宜，貨物量也比超市里多得多，對(duì)于那些喜歡討價(jià)還價(jià)的顧客來(lái)說(shuō)，這里更是圣地，因此菜場(chǎng)總是人聲鼎沸，好不熱鬧。
偶爾我會(huì)跟著奶奶去菜場(chǎng)逛逛。奶奶是個(gè)愛(ài)熱鬧的`人，那些個(gè)賣菜的叔叔阿姨、爺爺奶奶似乎都認(rèn)識(shí)她，走到哪里都少不了一番問(wèn)候。賣魚的奶奶說(shuō)：今天孫女在，買點(diǎn)蝦吧。好，今天買蝦，孫女愛(ài)吃。走過(guò)一個(gè)肉攤，里面的大伯沖奶奶喊：很久沒(méi)看到你家孫女了，長(zhǎng)這么高啦。是啊，很快就追上我了。來(lái)到賣菜的攤頭，年輕的阿姨熱絡(luò)地招呼：阿姨，今天的菜可新鮮了，你隨便挑，看不中我里面再給你拿。好，你再送我些蔥吧。走走聊聊，買個(gè)菜就像走親訪友似的。這樣的情景陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，在我心里扎了根，成了道習(xí)以為常的風(fēng)景。
去年深秋，幾片或黃或褐的樹(shù)葉被風(fēng)吹落，晃晃悠悠地降落在地。許多樹(shù)木早已禿頂，沒(méi)了樹(shù)葉的遮擋，夕陽(yáng)直直地灑在地上。我被喚去菜場(chǎng)買菜，卻發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化改造，變成了超市，食品、日用百貨一應(yīng)俱全，生鮮區(qū)則縮在一角，只剩下幾個(gè)攤位，保證基本的供應(yīng)，卻沒(méi)了貨比三家的余地，沒(méi)了那些熟悉的面孔，沒(méi)了聊聊家常的寒暄。如今，很多人也已習(xí)慣用手機(jī)APP買菜，雖無(wú)法挑選，但好在送貨上門，對(duì)忙碌的上班族而言省時(shí)又省心，菜市場(chǎng)也就漸漸少了人氣。
活色生香的菜市場(chǎng)裝滿了人們的胃，也承載了人們的精神生活。如今，城市的發(fā)展，科技的進(jìn)步，帶來(lái)了很多便利，也帶走了很多，比起現(xiàn)在，我倒是更愛(ài)以前的喧囂，那是萬(wàn)家燈火，是煙火人間。雖說(shuō)傳統(tǒng)的菜市場(chǎng)注定會(huì)慢慢消失，但它終究會(huì)長(zhǎng)存于我的記憶中。
風(fēng)景的作文 篇2
我的學(xué)校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。
走進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的便是那展示臺(tái)了，展示臺(tái)的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校豐富多彩的生活，也展示著同學(xué)們各種優(yōu)秀的作品。
展示臺(tái)的左邊，是幾棵高大，挺拔的'銀杏樹(shù)。這幾棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干雖然不粗但年紀(jì)卻不小。它們時(shí)時(shí)刻刻象戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，凈化著校園內(nèi)的空氣。每年的四個(gè)季節(jié)銀杏樹(shù)都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨(dú)一無(wú)二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風(fēng)一吹便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學(xué)捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個(gè)校園。
再往前走，向左拐就是小操揚(yáng)了，小操場(chǎng)的正前方是寬闊的主席臺(tái)了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行升旗儀式。
這就是我們的校園，美麗的校園。
風(fēng)景的作文 篇3
我看見(jiàn)過(guò)旭日東升，星光璀璨；我看見(jiàn)過(guò)樹(shù)木叢生，山花爛漫；我看見(jiàn)過(guò)波濤滾滾，溪流婉轉(zhuǎn)……那次旅程更是風(fēng)光無(wú)限。
爸爸媽媽一直在上海工作，今年夏天，我和奶奶踏上了去上海的火車�；疖嚦稣玖�，我欣賞著窗外的美景，那青青的山岡，綠油油的原野仿佛是一幅連綿不斷的畫卷，在我眼前展開(kāi)。
我對(duì)面坐了一位老奶奶，自我上車好像就抱著一個(gè)八九歲的妹妹，我想應(yīng)該是祖孫吧。老奶奶衣著樸素卻顯得十分干凈，小妹妹頭上扎起一對(duì)的小辮子，顯得精神又可愛(ài)，對(duì)她倆我有了幾分好感。從我注意到這祖孫倆時(shí)，小妹妹眼睛一直瞇起，應(yīng)該是睡著了吧？旁邊有一位大約20歲的大哥哥身穿白襯衫，手玩蘋果手機(jī)，都沉寂在自己的世界里。誰(shuí)也沒(méi)有注意到其他事情。我的旁邊坐著母女倆，年輕的阿姨，在與一個(gè)四五歲的小妹妹親密地做游戲。
不一會(huì)兒，老奶奶懷中的妹妹醒了，好像她十分無(wú)精打彩的樣子，仍然依偎在老奶奶的`懷里，不見(jiàn)她吃什么喝什么，甚至沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)一句話。難道她不舒服嗎？
突然女孩猛地坐起來(lái)，一股嘔吐物從她的口中涌出來(lái)。緊接著，小女孩的衣服上，老人的褲子上，那位大哥哥身上，我旁邊的阿姨和小妹妹的漂亮鞋子上，車座上，到處都是穢物。
糟了，看那位大哥哥和我旁邊的阿姨肯定不好惹。瞧那女孩身體還那么難受，這讓那祖孫怎么辦才好。我不禁為她們的處境而擔(dān)心。
只聽(tīng)阿姨對(duì)女兒說(shuō)：“去拿一杯水，給這位姐姐，”她自己則用手巾幫奶奶擦拭身上的穢物。
“真不好意思啊，這娃從小就暈車，真是不好意思，打擾大家了，真抱歉�！泵鎸�(duì)這突如其來(lái)的一切，老奶奶不知所措。不流利的普通話，更顯得她十分難堪。
“哎，沒(méi)事，出門在外，誰(shuí)都有不方便的時(shí)候嘛，多大點(diǎn)事�！睘榇蟾绺邕吳謇碜约旱囊路呅χ参康�。
“是啊，這多大點(diǎn)事嘛，沒(méi)關(guān)系�！睕](méi)想到年輕的阿姨也這樣安慰老奶奶
大家紛紛伸出熱情之手，沒(méi)有一個(gè)人埋怨。這著實(shí)令我吃驚。
小妹妹左手端著一個(gè)精美的水杯，右手拿著一個(gè)勺子，一勺一勺的舀起來(lái)，用口輕輕地吹一下，說(shuō)：“姐姐，喝點(diǎn)水�！痹诒娙说呐ο�，車廂很快打掃干凈了。隨后，有幾位旅客還給這位老奶奶提供了一些避免暈車的方法。什么上車之前吃點(diǎn)暈車藥，或者買點(diǎn)酸酸的東西，難受的時(shí)候吃一點(diǎn)會(huì)好很多。老奶奶只是一個(gè)勁的道謝。
車到終點(diǎn)站了，我依依不舍地下了車。這次旅程，我感受到了善良與真誠(chéng)，我欣賞到了最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
畫是不易收藏的，因?yàn)樗鼤?huì)褪色，會(huì)泛黃。與人一樣，畫也會(huì)老，但在我心中卻珍藏著一幅畫，一幅永不會(huì)留下年輪的畫。
確切地說(shuō)，那不是一幅畫，而是一道風(fēng)景，真實(shí)的風(fēng)景，但用心去定格它，配上虔誠(chéng)的畫框，它就是一幅畫，一幅我心中最美的畫。
它就是對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的你。
對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)得絲毫沒(méi)有新意，看多了，就會(huì)覺(jué)得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽(yáng)臺(tái)邊的花壇里，栽滿了迎春花，因?yàn)闆](méi)人照顧所以泥土很干，花卻似仙人掌，依舊瘋長(zhǎng)，枝條上綴滿了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺(jué)，因此，單純的陽(yáng)臺(tái)和迎春花，即使算一道風(fēng)景，也是一道并不太美麗的風(fēng)景。
可是有一天，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，改變了整個(gè)風(fēng)景，你站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，讀書、學(xué)習(xí)、遐想，于是你與陽(yáng)臺(tái)便組成了一道新的`風(fēng)景。
你的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如清風(fēng)樣祥和，恰好給陽(yáng)臺(tái)增添了幾許靈動(dòng)，幾許活潑，而你的剛強(qiáng)又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風(fēng)景。
你讀書時(shí)，常常神情專注，那一刻，一切都融入了書中，就連風(fēng)好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開(kāi)一季的清香，每次一讀完，你都會(huì)抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽(yáng)臺(tái)忽然變得溫馨起來(lái)，迎春花的枝條仿佛也被你感染，輕輕地?fù)u著，搖落顆顆露珠。
不讀書時(shí)，你就看風(fēng)景，你總向遠(yuǎn)方望去，因?yàn)轱L(fēng)景在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂?duì)繅?mèng)繞的家？你的眼里裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對(duì)自然的深情。
這時(shí)候，迎春花總愛(ài)在你眼前飄動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“看什么呢？有我好看嗎？”你不語(yǔ)，只微微一笑，輕輕用手撥開(kāi)眼前的迎春花，繼續(xù)眺望著遠(yuǎn)方。
也許有人會(huì)說(shuō)這道風(fēng)景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因?yàn)樗钠降�，所以才那樣真�?shí)、寧?kù)o，具有感染力。
生活本來(lái)就很平淡，當(dāng)發(fā)熱的頭腦冷卻，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜，想想什么是真？什么是生活的本質(zhì)？惟平淡而已，惟寧?kù)o而已。
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