(優(yōu))風(fēng)景作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
大千世界，景由心生。滴水即可映日，一葉落而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。何處風(fēng)景不美好？
我的心中有景。無(wú)論是樓臺(tái)水榭的一盞華燈，還是亭臺(tái)斜柱的一片刻痕，都是一抹令人神清氣爽的風(fēng)景。在浮世中跌跌起起，有人在“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。”中折一支蒲柳，吟唱著遠(yuǎn)去了；有人在“百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。”中挾了一朵木蘭，瀟灑的離開(kāi)了；還有人在“曲徑通幽處，禪房花木深�！敝惺謭�(zhí)念珠，緩緩的歸隱了。萬(wàn)千紅塵，終不過(guò)一紙?bào)@夢(mèng)。何處風(fēng)景不可愛(ài)？何處風(fēng)景不美好？
景隨我心而動(dòng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一儒生，他曾致力游說(shuō)各國(guó)，卻沒(méi)有成功，別人讓他改變主意，不要一意孤行。他卻反駁說(shuō)：“吾心有大志，外界亦不可撼我半分！”景隨心動(dòng)即是如此。山路彎彎，水路彎彎，人生之路何嘗不彎彎？山路不彎，就沒(méi)有“柳暗花明”的驚喜之感；水路不彎，就沒(méi)有“曲徑通幽”的`驚奇與興奮；人生之路若沒(méi)有些跌宕起伏，怎可能享受人生的無(wú)窮趣味?怎可能領(lǐng)略人生的眾多欣喜？怎可能體驗(yàn)人生的無(wú)限美景？
我心即是風(fēng)景。風(fēng)再冷，不會(huì)經(jīng)久不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。當(dāng)天空足夠黑暗，你就能看見(jiàn)滿天繁星；當(dāng)大海足夠廣闊，你就能聽(tīng)見(jiàn)漫天風(fēng)吟。何處風(fēng)景不美好？當(dāng)你心境澄明，世間萬(wàn)物都將是一幅幅華美雋永的風(fēng)景�？撮T前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。斜倚門庭，觀賞芳華，不也正是一種由心而來(lái)風(fēng)景嗎?追求心中的至善至美，那綺麗風(fēng)華的驚世畫卷也將為你展開(kāi)。我心即是風(fēng)景，風(fēng)景就在我心。
萬(wàn)般風(fēng)景由人而異�！笆郎喜⒉皇侨鄙倜�，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一種風(fēng)景可以有無(wú)數(shù)種解釋，景由心生，因人而異。審美不同，所領(lǐng)略的風(fēng)景便不同。秋天的到來(lái)是因?yàn)橐黄~子的落下，許多人眼中的平常之景又何嘗不是令人驚艷的呢？人生的挫折既是痛苦又是祝福。何處風(fēng)景不美好？何處風(fēng)景不動(dòng)人?
風(fēng)景作文 篇2
俗話說(shuō)，愛(ài)美之心人皆有之，不錯(cuò)，這是人之常情。然而，美麗的定義不是一成不變的，美麗一詞，受千萬(wàn)人的吹捧而漸漸失去了內(nèi)心純凈本色。相反，抬起頭就是找風(fēng)景。
在常人看來(lái)，身體上有道疤痕，可能是難以啟齒之事，于是去美容院，醫(yī)院，要展現(xiàn)之前青春妙齡的風(fēng)韻。其它，她身體的本質(zhì)，正在喪失自己所特有的。不管自己如何抬起頭。
著名香港歌手黃威廉是一位齙牙演員，他并不因此感到羞恥，反而笑而面對(duì)，齙牙也為他大放光彩。許多時(shí)候，我們所追求的不是那些可以忽略而過(guò)的缺陷，太過(guò)于在意，這反倒可能會(huì)令我們有些庸俗。相反，有時(shí)我們不在意的缺點(diǎn)會(huì)讓我們大放光彩。
面對(duì)缺點(diǎn)，我們最需要的是用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)它。一切事物都有自己所屬的利與弊，而我們要想去面對(duì)自己說(shuō)不想面對(duì)的，首先就要堅(jiān)強(qiáng)。不在乎人們的嘲笑，不在乎他人的非議。某些缺點(diǎn)可能終生無(wú)法改變，但只要我們充滿信心，抬起頭，就始終美麗。
美麗的風(fēng)景的'定義不是人們所說(shuō)的外表與內(nèi)在，更有直視自己的美。尤金尼身為英國(guó)女王的孫女，在十二歲時(shí)留下了一道永遠(yuǎn)的疤痕。而在他的婚禮上，他卻把這個(gè)傷疤露在了大家眼下。直視自己，并需要向最美追求，只用像本初出自己的身體那樣，純潔，質(zhì)樸，內(nèi)在永遠(yuǎn)比外在寶貴。
不必?fù)?dān)憂我們的小缺陷，而應(yīng)當(dāng)感謝那些如你所愿幫助過(guò)你的人。自信，千古傳唱，它仍是我們心中的理想航行之帆。抬起頭，就是道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
愿你生命中每一個(gè)艱難苦恨的時(shí)刻，都有人伴你左右，為你加油�！}記
一縷清幽茶香，跨越了千山萬(wàn)水，跨越了時(shí)間年華，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不顧艱辛，總是在迷茫時(shí)為我指明方向。哪怕相處相守的光陰只有幾許，那人，那茶，那一方天地，那一份心意，在我心中以那樣光芒萬(wàn)丈的姿態(tài)，寫下濃墨重彩的一筆。
猶記，那個(gè)烈日炎炎的午后。高懸的驕陽(yáng)不辭辛苦地向大地播撒著它的熱情，地上冒出的青煙模糊了遠(yuǎn)處的山巒，那樣靜謐美好的綠色啊，仿佛變成了海市蜃樓，可望而不可及。
我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，并不是冷靜，而是麻木。那是學(xué)習(xí)生涯中我做過(guò)最大膽的事了，一整個(gè)假期在水塘小河里抓蝦，拾貝殼，爬樹(shù)摘果，滿山遍野的找好吃的好玩的。以至于父母檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)大片空白，只有寥寥數(shù)筆，于是被判在院中罰站。但可怕的不是罰站，而是他們并沒(méi)有告訴我要站多長(zhǎng)時(shí)間，這種沒(méi)有期望的等待，像無(wú)底深淵。
從太陽(yáng)升起到正午時(shí)分，無(wú)一人來(lái)告訴我可以不用站了，而內(nèi)心的愧疚感又不允許我私自結(jié)束罰站，我知道這是我應(yīng)該接受的。面無(wú)表情的看著地上的小水洼中最后一滴水化為虛無(wú)后，我開(kāi)始頭暈?zāi)垦�，找不到可以讓眼睛聚焦的地方，到處都是太�?yáng)般耀眼。腿一軟，便栽到在地上，想要爬起四肢卻毫無(wú)力氣。
忽然一縷清幽茶香飄來(lái)，那甘甜醇香又微澀的茶水被灌進(jìn)我的喉嚨。是位慈祥的阿婆，她在村口老槐樹(shù)下擺了一個(gè)茶攤，平常我都沒(méi)怎么注意到她，不想這回是她救我于水火之中。
阿婆扶我到茶攤里坐下：“孩子，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小小懲戒，就怨恨自己的父母。成長(zhǎng)就是如蝴蝶蛻變般痛苦，你要學(xué)會(huì)承受。少年人啊，將來(lái)你的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但不管怎樣，都要堅(jiān)持下去。我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，也不識(shí)字，這半生經(jīng)歷就化為這幾句規(guī)勸贈(zèng)與你吧�！�
我看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙留下斑駁光影，鼻尖縈繞著清冷的悠悠茶香，心中的那些浮躁，那幾絲莫名的不服氣，那一點(diǎn)點(diǎn)難以覺(jué)察的怨恨，那對(duì)即將開(kāi)學(xué)的'不滿，在這一下午，奇跡般的消失了。就如歌中所唱，人生一路總會(huì)遇到攔路妖，縱天賦異稟也難以抵擋世事難料，人就像茶得受得了高溫熬，葉片從浮到沉由卷至舒艱辛多少。不可一經(jīng)挫折就消極頹廢，只有翻越高山，才能看的更高望的更遠(yuǎn)，守得云開(kāi)見(jiàn)得月明。
人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。請(qǐng)?jiān)谖赐淼臍q月里，策馬揚(yáng)鞭，一路向前。
謹(jǐn)獻(xiàn)于奮戰(zhàn)中考高考的莘莘學(xué)子，愿我們都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
風(fēng)景作文 篇4
暑假，我和媽媽一起去參觀了風(fēng)景優(yōu)美的黃河游覽區(qū)。
首先，我們來(lái)到黃河岸邊美麗的桃林。來(lái)到那里，眼前的景色立刻把我給吸引住了。只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)上都掛滿了許許多多又大又甜的桃子，粉紅色的桃子渾身還長(zhǎng)著一層薄薄的毛，弄得手癢癢的。成熟的桃子在夏風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來(lái)摘呢！
穿過(guò)桃林，我們又來(lái)到了毛主席休息室。
這是當(dāng)年毛主席來(lái)視察黃河時(shí)休息的居所。整棟房子紅磚綠瓦，古色古香。大門正中間掛著毛主席的照片，兩邊是他老人家的提詞：水是生命的'動(dòng)脈，要把黃河的事情搞好。休息室的前面是一個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍種著許多一排排高大的白楊樹(shù)。它們像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里，日日夜夜守護(hù)著這塊寧?kù)o而神圣的地方。
“嘩嘩嘩……”順著聲音尋找，我們又來(lái)到了盼望以久的黃河岸邊。我終于看到了黃河。只見(jiàn)黃河水波濤洶涌，氣勢(shì)澎湃。河水卷起浪花，拍著兩岸。兩岸種著許多阿娜多姿的柳樹(shù)。細(xì)細(xì)的柳條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)里悠悠蕩漾。兩岸綠草成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，花香陣陣，仿佛是一個(gè)美麗的大花園。
黃河游覽區(qū)風(fēng)景誘人，使人流連忘返，真是一個(gè)旅游圣地。
風(fēng)景作文 篇5
一時(shí)間，思緒翻飛
欲將它們用筆記下，卻又再不能像夢(mèng)中一般完美無(wú)瑕
欲將它們存放在心，卻又不忍這光芒就此再不綻放
于是，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，用瞳孔看這大地母親的溫床……
——題記
沿途風(fēng)景·在路上，朝著夢(mèng)想
這兩天去上學(xué)的時(shí)候，總能看到朦朧朧、灰暗的天，看到皎白的月光……今天，我如約而至，卻望不見(jiàn)那熟悉的月亮。尋找著、尋找著，忘記觀賞沿途的風(fēng)光，殊不知這輪明月，依舊在天上……
走到校門口，才看到流云間閃爍的光芒——月亮已要下降，剩下點(diǎn)點(diǎn)光暈忽明忽亮……到了校門口，卻還在這美景中徜徉，想象著地球外的天空，是不是也和我看到的一樣？想象著這個(gè)清晨的美景，明天是否還一樣……
腳步輕輕踏上教室，生怕打擾了清晨的寧?kù)o。少了幾分往日的吵鬧，這個(gè)早上，引來(lái)了那么多的'暢想。曾在一本書(shū)上看過(guò)這句話：“無(wú)論生活有什么坎坷，我們永遠(yuǎn)都在路上……”在路上，在路上。我正走在前行的路上，在此岸觀望著彼端，那里的風(fēng)光，那里的景色，會(huì)不會(huì)來(lái)不及去欣賞……
累了，倦了，就看看身后的景色。也許它不是我想要的天空，但那里卻留下了我為天空拼搏的腳印。我欲乘風(fēng)而上，卻又難以忘卻這路上的美景風(fēng)光……
沿途風(fēng)景·在路上，追著陽(yáng)光
伴著第一堂課的下鈴聲響起，一切都回歸了往日的平靜。一樣的喧鬧，一樣的玩�！谧呃戎新男蕾p，窗戶邊還殘留著晶瑩的雪花。那花搖搖欲墜，那花繽紛婀娜，飛啊……我的指尖滑過(guò)，這片片飛雪又重新歸于大地。做著自己也不了解的事，看著忽然陌生的精致，跟隨心的節(jié)奏，跳起心的舞步，感受著沿途風(fēng)景，動(dòng)人楚楚……
都說(shuō)，夢(mèng)想是美好的。曾經(jīng)擁有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)幻身影，現(xiàn)在卻再也不能尋覓到它的身影……不是都說(shuō)有夢(mèng)才會(huì)前行嗎，在這個(gè)時(shí)刻，我尋找著自己所想、心之所向——原來(lái)，我的夢(mèng)想在路上。它伴我一路花雨，從未離去，只是我來(lái)不及去欣賞，它亮麗的風(fēng)光。
熟悉的人影，熟悉的課堂，我聽(tīng)了6年的呼吸聲、我看了6年再也不會(huì)忘卻的面龐……聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，思緒也跟著這輕柔的步調(diào)。再聽(tīng)這首歌曲，再聽(tīng)鋼琴傳出幽幽唱響……
沿途風(fēng)景·面朝繽紛色彩，春暖花開(kāi)
你說(shuō)過(guò)：面朝大海，春暖花開(kāi)。用放大的瞳孔看到了世界上獨(dú)一無(wú)二的景象；我說(shuō)：面朝繽紛色彩，春暖花開(kāi)。因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)和你一樣，睫毛上殘留雪花的光芒，被太陽(yáng)照耀的閃閃發(fā)光，被月光灑滿了一地希望……
雪凋零了這一季的想念
風(fēng)吹散了小橋上莞爾的琴弦
祈禱流星劃過(guò)天邊，讓那些沿途風(fēng)景重現(xiàn)
讓我再次佇立此岸，遙望彼端……
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