寫(xiě)風(fēng)景的作文常用【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
天氣變暖了，春天來(lái)到了。在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)�！�
在一棵頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的'風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�
幾只燕子飛過(guò)來(lái)，向所有生物報(bào)告——春天來(lái)了。櫻花樹(shù)生出無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。
在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
�。〈禾斓木吧�，我愛(ài)你！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
我并不一定要介紹什么名勝古跡，我家的小區(qū)也不差。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公醒來(lái)，把溫暖的陽(yáng)光撒滿大地的時(shí)候，小區(qū)也開(kāi)始熱鬧起來(lái)。汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)，一輛輛從各自的車(chē)庫(kù)里開(kāi)出來(lái)涌向大門(mén)口，有秩序地排隊(duì)離開(kāi)小區(qū)。小朋友們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，背起書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。還有早起的小鳥(niǎo)，也站在小區(qū)的樹(shù)上，歡快地唱著歌，練著它們的嗓子。晨練的老人們也正在小區(qū)花園里鍛煉，目送著大家離去的身影。還有幾只常見(jiàn)面的小狗，等候在小區(qū)的大門(mén)口，“汪汪”地向每個(gè)路過(guò)門(mén)口的人打招呼。真是一個(gè)溫馨，熱鬧的場(chǎng)面！
等大家都離開(kāi)了，小區(qū)又恢復(fù)了寧?kù)o。剩下看守的狗狗和在樹(shù)枝上跳躍的鳥(niǎo)兒。
傍晚，先是一陣小孩子說(shuō)話的聲音，原來(lái)是放學(xué)的小朋友正跟自己的同學(xué)或媽媽講著今天學(xué)校里發(fā)生的事情。接著，早出的車(chē)子一輛輛又回來(lái)了，老人們也在小區(qū)的.涼亭里或路邊談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情和新聞……小區(qū)里又充滿了快樂(lè)的氣氛。
當(dāng)月亮婆婆出來(lái)跟我們問(wèn)候的時(shí)候，大家都在各自家里坐在一起吃飯和談?wù)撝�，不時(shí)還傳來(lái)一陣陣歡笑聲，還有的家人坐在一起看著電視，聊著天，放松忙碌了一天疲憊身體。
深夜，人們伴隨著樹(shù)上知了唱著的催眠曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小區(qū)也安靜下來(lái)了……
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
如果人生是一幅畫(huà)，那么親情就是其中最燦爛的一筆;如果人生是一條小溪，那么友情就是其中泛起的水花;如果人生是一本書(shū)，那么愛(ài)心就是其中最令人深思的幾頁(yè)……無(wú)論如何，它們都刻在了我的腦海中，被我珍藏在心底，一處處，凝成了愛(ài)的風(fēng)景。
生活的畫(huà)面多姿多彩，親情使它變得溫暖�？荚嚽耙梗呛蔚戎匾年P(guān)鍵時(shí)刻。原本輕松的生活步伐也變得急促，真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊，我在心底默嘆：“怎一個(gè)忙字了得!”窗外一片漆黑，只有我房間的燈繼續(xù)發(fā)光。你—我的媽媽?zhuān)诖采�，手微托著下巴，閉著眼小憩。
我坐在窗前拼命復(fù)習(xí)著我的“短腿”：生物。忽的，你走到我的旁邊，耐心地對(duì)我進(jìn)行考核，我對(duì)答如流。你笑了，臉上若隱若現(xiàn)的酒窩里盛滿了暖意，眼角的皺紋也舒展了。我伸個(gè)懶腰，又和你一起做了一套數(shù)學(xué)題。真不知道你為何那樣認(rèn)真，是對(duì)我的愛(ài)嗎?你的愛(ài)，讓星辰在夜空中黯然失色，是人世間最美的風(fēng)景。
生活的小溪時(shí)急時(shí)緩，友情使它越走越穩(wěn)。糟糕!上課要遲到了，我匆忙下了車(chē)，快跑到教室，簽了到，無(wú)奈地坐到最后面，伸長(zhǎng)了脖子，記起筆記。課間休息時(shí)，你—我的好朋友，從座位匆匆走來(lái)，臉上寫(xiě)滿了焦急，拿出筆記讓我把前面的知識(shí)抄寫(xiě)下來(lái)，還給我講解了我未到時(shí)老師講的習(xí)題。
你認(rèn)真的目光，耐心的話語(yǔ)和明了的講解使我很快就弄懂了所有習(xí)題的要點(diǎn)。你的友情，比陽(yáng)光更加溫暖，它驅(qū)散了心中的霧霾，是我心中最難忘的風(fēng)景。
生活是一本回味無(wú)窮的書(shū)，愛(ài)心就是這中間最精彩的片段。獨(dú)自在少年宮偌大的廣場(chǎng)上走來(lái)走去的我感到了無(wú)邊的寒冷。刺骨的秋風(fēng)侵入了我的每個(gè)細(xì)胞，使我瑟瑟發(fā)抖。黯淡的殘?jiān)氯綦[若現(xiàn)，讓我更加孤獨(dú)。這時(shí)，停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)小屋里的你—一個(gè)陌生的阿姨，揮著手叫我進(jìn)去，還主動(dòng)借給了我手機(jī)，讓我給媽媽打電話。放下電話后，你一邊認(rèn)真地做十字繡，一邊不時(shí)地和我聊幾句。
我夸你十字繡做得真精致，你開(kāi)心地對(duì)我嫣然一笑，兩只梨窩因?yàn)樾θ莞由盍�。你清秀的容顏引得我不由得仔�?xì)端詳著你。你的眉眼看上去剛?cè)鲱^，焗的金黃色的.卷發(fā)，親切隨和的聲音流露了你對(duì)生活和他人的熱情。一會(huì)兒，媽媽到了，對(duì)你連聲道謝。陌生的阿姨，你的關(guān)懷，讓寒風(fēng)不再呼嘯，是我記憶中最獨(dú)特的風(fēng)景。
這些事情有的剛發(fā)生不久，有的已過(guò)去幾個(gè)月。但它們都將始終牢牢地印在我心靈深處，成為我心底永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景!人生又何曾不是由這樣的風(fēng)景構(gòu)成的呢?只要我們?nèi)プ穼とグl(fā)現(xiàn)，生活中處處都將是美麗的風(fēng)景!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
【模擬金題】
心有多大，舞臺(tái)就有多大：心田的豐沃，繁衍出太多的美好。既有俗世間的善舉善行，也有親人間的真情真心，還有異鄉(xiāng)人文的遼闊與深遠(yuǎn)，更有行走于大師筆墨間的純粹的風(fēng)華……這些美好風(fēng)物，在心田之間，不斷演繹成新的風(fēng)景。
請(qǐng)以“心田上的又一道風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。
要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲。②文章要能明確“又一道風(fēng)景”之中的獨(dú)特感悟。
【思路導(dǎo)引】
1.理清解題障礙。心靈的田園之上，能夠體現(xiàn)美感的人和事有很多：那些揮汗如雨的身影，那些粘上泥巴的耙犁，那些來(lái)往如梭的忙碌的人們，那些在喧鬧的塵世間都能靜心品讀的專(zhuān)注目光，那些傾心與大師心靈對(duì)話的思想……都是心田上不斷刷新的又一道風(fēng)景�！坝帧�，表明日常忽略的風(fēng)景，或有別于一般的風(fēng)景�？梢曰蜾亯|或正襯或反襯，由其他風(fēng)景襯托要寫(xiě)的風(fēng)景。
美好的人和事情，不僅要將外在的美麗呈現(xiàn)出來(lái)，更要能挖掘出內(nèi)在意蘊(yùn)來(lái)：風(fēng)景背后親情的真實(shí)與溫馨，熱情背后的摯愛(ài)與相助，幸福背后的心酸與付出，成功背后的汗水與堅(jiān)韌……那些潛藏著的思想、精神、品質(zhì)、情感，都需要真實(shí)的感知和深切的體驗(yàn)，才能蛻變成“又一道”深層次的風(fēng)景！
2.把握構(gòu)思要點(diǎn)。心田，是一種隱喻的說(shuō)法，更是一種美好的環(huán)境背景的設(shè)置，抑或是理解成生命中最純凈的美好的象征。如由野草堅(jiān)強(qiáng)地逆風(fēng)生長(zhǎng)，到睿智地匍匐在地，只是為了將生命的內(nèi)涵呈現(xiàn)出最高的境界：活著，才是生存的最大智慧！有這個(gè)眼前的現(xiàn)實(shí)風(fēng)景，再于抬眼所見(jiàn)的锃亮的耙犁，在農(nóng)人有力的揮舞下，觸摸大地鮮活的氣息，為來(lái)年的豐收貢獻(xiàn)最美的風(fēng)景，又由此聯(lián)想到生命中的一類(lèi)有著如此美好品質(zhì)的人，以及他們身上獨(dú)有的精神。這些呈現(xiàn)在心田之上的風(fēng)景，有別于日常所見(jiàn)，卻也源于生活，高于生活。這些都可以成為構(gòu)思的要點(diǎn)，將對(duì)生活的憬悟蘊(yùn)藏其間，更能讓文章上一個(gè)新臺(tái)階。
【佳作示例一】
城郭之中，有商鋪、酒家、藥坊，亦有廟宇、樓臺(tái)。
人煙市肆，往來(lái)如潮，或老人，或婦女，或少年，一匹馬，就這樣走進(jìn)心田。
是的，一匹神駿，膚亮如瓷，棗紅通透，四蹄踏雪，極為英氣，機(jī)警非常。它走路的姿態(tài)更美，步姿婉約優(yōu)美，讓人移不開(kāi)眼。一聲，又一聲，嘀嗒嘀嗒，步步不急步步慢。小巧的馬蹄鐵輕輕叩于青石板上，別樣的清脆。
這般神駿，于街上便已是一道風(fēng)景，卻無(wú)人張望議論，更巧的是，這匹馬并無(wú)馬鞍與馬韁，火焰一樣的鬃發(fā)在風(fēng)中肆意張揚(yáng)，愈發(fā)引人注目，可周遭的人，趕集的趕集，趕車(chē)的趕車(chē)，似是沒(méi)見(jiàn)到般。
它沒(méi)有絲毫的不自在，若人一般慢慢地向前踱著步，雙耳聳立，雙眸亮如清漆，嘀嗒嘀嗒，散步，逛街。
馬緩步溜達(dá)著，看驚鴻樓上的美人半遮半掩，聞點(diǎn)心鋪菱粉牛乳糕的芳香。一步兩步，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未至酒坊前，店小二便眼尖地瞅到了馬，跑回店里喊一聲：“馬爺來(lái)了，溫些好酒。”
果真是好酒。一大盆稠酒飄著桂花香，馬至，小二端到嘴邊，一嗅，酒氣氤滿鼻腔，閉眼，沉醉，抬頭長(zhǎng)嘶一聲，既而將長(zhǎng)嘴伸進(jìn)盆里，咕嚕咕嚕，兩口便見(jiàn)了底。小二拿起頸間的干凈麻布，一下一下認(rèn)真地擦拭著馬嘴，隨后，從馬脖子上掛著的錢(qián)袋上取出十三文錢(qián)，一枚一枚在馬眼前數(shù)過(guò)，未幾，又掏出二文錢(qián)，道：“謝馬爺賞，青豆馬上來(lái)，請(qǐng)馬爺稍等。”
俄而，但見(jiàn)老板娘捧著一盤(pán)青豆笑咯咯地來(lái)到馬跟前，一粒粒地喂給馬吃。整個(gè)過(guò)程行云流水，酒館的人絲毫不感到驚奇，猜拳，喝酒，目不斜視。吃喝完畢，碩大的腦袋拱出裝有青布門(mén)簾的酒坊大門(mén)，在“馬爺慢走，明兒再來(lái)”之聲中離去。兩人一馬，交易愉快。
馬依舊不急不緩地原路返回，只不過(guò)繞了幾步路，來(lái)到胭脂閣前，這次可沒(méi)有貿(mào)然闖進(jìn)紅粉輕紗的小樓里，而是十分耐心地駐步在門(mén)口，和緩地吐息著，沒(méi)有絲毫的不耐煩。少頃，一位女子踩著小碎步提著小匣子行至馬前，將小匣子放進(jìn)馬脖子前的袋中，并未取錢(qián)，只是巧笑倩兮：“馬爺，替我謝過(guò)將軍夫人，下次再來(lái)啊！”一切是那么的順理成章，小樓里甚至傳出了女子打鬧嬉笑之音，幾乘小轎里扶出了幾位衣衫華麗的夫人，其中兩位還打著招呼，似是熟識(shí)般。
將軍之馬好飲酒，每每自己逛街買(mǎi)酒，偶代夫人取預(yù)訂的胭脂，袋中銅錢(qián)從未丟失一文，魏晉風(fēng)流，可見(jiàn)一匹馬。一向欽羨魏晉之輕逸脫俗，自嵇康之后，這匹馬，又是一道風(fēng)景，綴于歷史的長(zhǎng)帶中，熠熠生輝。
于雜志上看到的一篇故事，不見(jiàn)正史，我卻寧愿相信這是真的。
心田上的又一道風(fēng)景，有時(shí)不一定是人，一馬，便自成一世界，足矣。
【佳作示例二】
立船頭，遠(yuǎn)方綠水長(zhǎng)流，風(fēng)景獨(dú)好，殊不知，近在眼前的碧水佳人，玲瓏曲調(diào)早在心田描勒出另一道絕美的風(fēng)景。
——題記
數(shù)個(gè)小時(shí)的跋涉，終于來(lái)到了這片人間天堂——西湖。沿蘇堤欣賞美景，但見(jiàn)湖面波平如鏡，湖中綠島朦朦朧朧，真是水光瀲滟，濃淡相宜！禁不住讓人想要租一艘白艇，側(cè)身躺在橋下陰影中的小船上，看云卷云舒，靜聽(tīng)水聲、鳥(niǎo)聲和花開(kāi)的聲音。
只是那終究是不可能的，愈發(fā)擁擠的人群，愈發(fā)灼熱的烈陽(yáng)，人們?cè)趺茨苷业揭环届o謐的樂(lè)土，靜聽(tīng)花開(kāi)？倏忽間，看著西湖的瀲滟風(fēng)光，我的眼睛有點(diǎn)倦怠，心頭潛滋暗長(zhǎng)出一種“單調(diào)”的意味。
繼續(xù)向前，便到了蘇堤的盡頭，這里植滿了郁郁蔥蔥的楊木，青蔥古樸。濃艷的西湖終于在這里洗盡鉛華，呈現(xiàn)出獨(dú)有的'風(fēng)景。古木參差的林子里設(shè)有一座小亭，青磚素瓦，遠(yuǎn)看，與這蔥蘢的林子相映成趣。亭內(nèi)設(shè)石桌一張，石凳四把，有兩位老人正在其中。當(dāng)中一位年過(guò)古稀的老爺爺捧著一只口琴，正吱吱呀呀地吹著千回百轉(zhuǎn)的南方小調(diào)。另一位鶴發(fā)童顏的老奶奶懷抱一把琵琶，修長(zhǎng)的手指靈巧地?fù)軇?dòng)著琴弦，琴音綿柔似水，流淌在斑駁的青石路上。
他們吹得動(dòng)情，彈得起勁，笑靨綻放在他們臉上的每一道皺紋里。他們的琴聲舞動(dòng)著湖邊綠楊，撥弄著湖里清波，感染著遠(yuǎn)處的青山疊翠。
我也看呆了，聽(tīng)醉了。這悠揚(yáng)的樂(lè)曲，何嘗不是暮年老者對(duì)生命的傾訴！生命如歌，他們用最虔誠(chéng)的家鄉(xiāng)曲調(diào)守護(hù)著湖水湖煙，一生一世舞動(dòng)著對(duì)西子的熱愛(ài)，癡心不改！
依依不舍，我離開(kāi)了西湖，但那亭，那人，那千回百轉(zhuǎn)的南曲卻鐫刻在心靈深處，就像一幅小橋流水般的水墨丹青，在心田描畫(huà)出又一道絕美的風(fēng)景。
這種風(fēng)景是洗盡鉛華后呈現(xiàn)的素姿，褪去了美艷俗氣的表象；這種風(fēng)景是刻骨銘心，呈現(xiàn)生命姿態(tài)的情懷；這種風(fēng)景融入了我的記憶，我的生命！
難忘這心田上的又一道風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
暑假，我來(lái)到了素有“晚清第一園”之稱(chēng)的何園，探一探這個(gè)富麗堂皇的古跡。
1500米的復(fù)道回廊，是中國(guó)園林絕無(wú)僅有的精彩景觀；高低勾搭、銜山環(huán)水，把中國(guó)園林藝術(shù)的`回環(huán)變化之美和四通八達(dá)之妙發(fā)揮的淋漓盡致；假山貼墻而筑，參差蜿蜒，妙趣橫生，讓人無(wú)限遐想……
用紅漆刷過(guò)的玉秀樓欄桿，早已失去了原色，何家的老少主人們，就在這里演繹他們的人生；從復(fù)道曲折向南，便到了賞月樓，園主人的母親就在此安度晚年。
在水心亭中朝外看，只見(jiàn)那綠水之間的荷葉之中，藏著幾朵含苞待放的荷花，嬌滴滴地不肯露出臉來(lái)，像個(gè)害羞的美少女。假山依水而立，重巒疊嶂、惟妙惟肖，與真山?jīng)]什么兩樣。水邊的樹(shù)木高大挺拔，郁郁蔥蔥，有的綠得滄桑，有的綠得可愛(ài)。水心亭的模樣倒映在綠水中，別有一番景致，讓人流連。微風(fēng)習(xí)習(xí)，水面泛起漣漪，引得倒影不知裂成了多少塊，又重新復(fù)合。
片山石房表現(xiàn)了石濤詩(shī)中“四邊水色茫無(wú)際，別有尋思不在魚(yú)；莫謂池中天地小，卷舒收放桌然廬”的意境。它本非自然而追逼自然，出自人工卻巧奪天工，吸引著無(wú)數(shù)四面八方的游客慕名前來(lái)觀摩瞻仰。
何園它收集了皇家園林的貴氣和江南私園的細(xì)致。漫步何園，回廊曲折，假山貼墻，鳥(niǎo)棲庭樹(shù)，游魚(yú)驚水。這次的游何園給我留下了深刻的印象。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
我一大早隨著春風(fēng)一同來(lái)到校園。來(lái)到校園大門(mén)前，首先映入你眼簾的就是"實(shí)驗(yàn)小學(xué)"四個(gè)金黃的大字。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是按一艘輪船的.造型建造的，如同一艘載著知識(shí)面的貨輪停在岸邊。
走進(jìn)大門(mén)，你往左看，就可以看見(jiàn)一個(gè)足球場(chǎng)，六圈紅色的跑道圍著一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。紅的像瑪瑙，綠的像翡翠。足球場(chǎng)上的兩個(gè)足球門(mén)像兩個(gè)考慮嘴巴，正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。
接著往前走，向右看，一棵烏桕樹(shù)正站立在那里，它有時(shí)很龐大，有時(shí)卻很矮小。烏桕樹(shù)真大呀，它幾乎有十五棵小松樹(shù)那么大。烏桕樹(shù)真粗呀，有一百來(lái)根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來(lái)那么粗。
下課鈴"叮--叮--"的響了，小朋友們都飛奔出來(lái)，有的在踢毽子，有的在玩紙飛機(jī)，有的跳繩--這一場(chǎng)景給實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了更多的生機(jī)。
我愛(ài)主實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
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