描寫風(fēng)景的作文[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫風(fēng)景的作文 篇1
十月長(zhǎng)假,爸爸帶我到期盼已久的避暑山莊去游覽。
避暑山莊,是承德的一處著名景區(qū),俗稱離宮,距北京四百華里。建于康熙四十一年,占地面積約五百六十四萬(wàn)平方米,是我國(guó)現(xiàn)存最大的皇家園林。景區(qū)包括平原、湖泊、宮殿、山巒四部分。這里是清朝皇帝處理政務(wù)、生活居住和避暑的地方。
我們從山莊的正門--麗正門進(jìn)去,在參觀了幾個(gè)宏偉的大殿后,我們坐上了“觀光游覽車”,山坡上有幾株松樹的樹干上裹著厚厚的麻袋,這引起了我的注意,我還以為,我們怕冷,它們也怕冷呢!我又覺(jué)得不對(duì)勁兒,于是,向?qū)в伟⒁陶?qǐng)教,才知道,這些樹上長(zhǎng)了一些小害蟲,工作人員為了殺蟲,在樹干上噴了許多劇毒農(nóng)藥,為了防止游客觸摸中毒,才裹上了厚厚的麻袋。
“觀光旅游車”就像游樂(lè)園中的過(guò)山車,在山間,一起一伏,聽著車響聲隆隆,我仿佛也感覺(jué)到了車在吃力地順著小路向上爬,我們?cè)谲嚿舷蛳驴矗吹搅硕盖偷纳椒迳肥求@險(xiǎn)。許多漂亮的梅花鹿在林子里悠閑地漫步。車走到了峰頂,停了下來(lái),我們走到一個(gè)小亭里,向遠(yuǎn)處眺望,棒槌山、蛤蟆石依稀可見。山下的市區(qū)樓房像積木中的'小木屋。四周望去,山莊的圍墻像條起伏的巨龍,環(huán)衛(wèi)著山莊。再向下望,下面有六個(gè)大湖:“澄湖、鏡湖、上湖、下湖、銀湖、如意湖!本拖窳淮笱劬η对诰G色的山莊中。山上的樹木大多都是松樹,松樹一年四季都是綠的,所以山上四季都綠色蔥蘢,還有一小部分是楓樹,導(dǎo)游說(shuō):“現(xiàn)在還不是深秋,如果到了深秋,楓葉是紅色的,那山上就像著了火似的,可以和香山的紅葉媲美了!
我們下車之后,就來(lái)到了湖區(qū),坐上了小船。湖上碧波蕩漾,微風(fēng)習(xí)習(xí),船來(lái)船往。劃過(guò)了登高橋,就到了銀湖。一片片荷葉露著莖在湖面上挺立著。此時(shí),已經(jīng)沒(méi)有了在夏季盛開的荷花了。
穿過(guò)湖區(qū),我們來(lái)到了平原區(qū),這里有蒙古包、賽馬場(chǎng)、射箭場(chǎng),看到了人們?cè)诿晒虐廨d歌載舞、射箭、騎馬,好不熱鬧,好像真正來(lái)到了蒙古大草原上。
這里的景色美不勝收,我一時(shí)也說(shuō)不盡。總之這個(gè)美麗的地方就是--承德避暑山莊。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
在熙熙攘攘的人群中,你是否留意這樣一些場(chǎng)景:在世博會(huì)的排隊(duì)中,有人遵守秩序,有人伺機(jī)插針;在世博會(huì)的長(zhǎng)椅上,有人坐著小歇,有人躺倒長(zhǎng)眠;在亮著紅燈的路口,有人駐足,有人依然前行……
也許他們不介意一次紅燈,不介意見縫插針,不介意躺下的尊容。但他們都不知道,個(gè)人的尊容在不介意時(shí)丑態(tài)畢露,社會(huì)的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責(zé)任二字隨著遠(yuǎn)去的人流而消逝了。
那天,我的經(jīng)歷讓我感慨,自己也成為了這遠(yuǎn)去人流中的一員……
那天,我漫步在美麗的.新外灘觀光平臺(tái)上,欣賞著浦江兩岸漂亮的風(fēng)景。突然,一位白發(fā)老者吸引了我的視線:他是一個(gè)兩鬢蒼蒼的老者,黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對(duì)比,他的手上拎著沉甸甸的蛇皮袋,但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒(méi)有放棄,還是在路上艱難而又努力地行走著?吹竭@里,我就想上前去幫他一把,當(dāng)我準(zhǔn)備走近他時(shí),我發(fā)現(xiàn)我身體似乎動(dòng)不了了。我沒(méi)有勇氣!
“可能其他路人會(huì)幫助他渡過(guò)難關(guān)”,我只能這樣安慰自己說(shuō)。可時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,還是沒(méi)有路人能夠注意到他,甚至在他旁邊的人都對(duì)他視而不見。怎么辦?熙熙攘攘的人流難道只有我看見他了?只有我缺乏勇氣?我不知道,可是我真的沒(méi)有勇氣,也許怪他的蛇皮袋不夠干凈,也許怪他的皮膚不夠白凈,也許,也許只是我虛榮……我不知道,我只能搖搖頭,裝作沒(méi)看見,繼續(xù)向前走了……
回到家后,我感到后悔了。我為什么不能幫他?助人為樂(lè)不是一件好事嗎?我對(duì)自己發(fā)問(wèn)。但我知道,現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,來(lái)不及了。我只能今后才可以做到好了。
也許事情沒(méi)那么復(fù)雜,也許現(xiàn)在的我們太自我,可是,我們的周圍真的缺乏美麗的風(fēng)景。那么,從我做起,把這消逝的風(fēng)景找回來(lái),用我們的努力讓我們的城市更美好。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭(zhēng)芳斗艷的花朵,有蔥蔥郁郁的樹木,有雄偉整潔的教學(xué)樓……。它那美麗的環(huán)境,給我留下了永不磨滅的印象。
在萬(wàn)紫千紅的春天里,校園里到處鳥語(yǔ)花香。草坪上,幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地,四處張望著校園。孩子們則快樂(lè)地在草坪上玩耍,他們有的比賽跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;還有的在給小草澆水呢!……花園中,一朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷,競(jìng)相開放。
而在暴日炎炎的夏天,火辣辣的太陽(yáng)毒烤著大地時(shí),同學(xué)們卻涼爽地很。因?yàn)樾@南側(cè)有一排綠樹成蔭,枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學(xué)們遮蔭,又可以為同學(xué)們擋雨,使同學(xué)們得到良好的溫度。
我尤其喜歡校園的秋天,在陽(yáng)光明媚的日子里,天是那樣地藍(lán),那樣地高,云是那樣地白,那樣地輕。在藍(lán)天白云的襯托下,我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學(xué)樓前面有幾顆柏樹,它的枝葉有深綠色漸漸變?yōu)辄S色。一陣風(fēng)吹來(lái),葉子像黃蝴蝶一樣,慢慢落在地上。在陽(yáng)光的照耀下,校園中央的'五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不,這是校園的春天!
冰天雪地的冬天,可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會(huì)兒,校園里就成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。這時(shí),同學(xué)們就玩起了打雪仗,堆雪人,學(xué)著滑冰人員的樣子滑起冰來(lái)……
啊!美麗的校園,我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。
描寫風(fēng)景的作文 篇4
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,感嘆道:“這是我見過(guò)最美的風(fēng)景!”只見她微笑地說(shuō):“最美的風(fēng)景,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。”
你的微笑,讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我,沒(méi)有一個(gè)朋友,所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著,最后盼來(lái)了我初中生活的第一次月考。考試之前,我總是幻想著自我取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),有越來(lái)越多的同學(xué)喜愛和我做朋友?墒牵F(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考,我的成績(jī)并不是那么盡如人意,尤其是數(shù)學(xué),我只考了105分?粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙,望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我,幾度想控制住眼淚,但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般,迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái),我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我?墒牵莻(gè)人存在嗎?我明白,不存在。可就在這時(shí),一個(gè)清亮,動(dòng)聽的`聲音在我耳邊響起:“李想,別哭了!闭f(shuō)完,一雙溫暖,細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊场Ec其說(shuō)她是在撫摸我的后背,更不如說(shuō)她是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來(lái)看看她是誰(shuí),因?yàn)橹宦犅曇,我真的辨別不出她究竟是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái),一睹她的真容。抬起頭向上看,一張如同花一樣的面孔,陽(yáng)光般燦爛的笑容展此刻我眼前,我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒(méi)做夢(mèng)吧?!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她,她是班里的尖子生,人長(zhǎng)
得還漂亮,許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情,笑得更開心了!皠e哭了,不就是一次月考嘛!以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說(shuō),我?guī)湍悖 罢娴?”我真感到不可思議!班牛 彼c(diǎn)頭道。從那時(shí)起,我們倆互幫互助,成為了形影不離的好朋友!拔梗∠胧裁茨?”“哦,沒(méi)什么,你剛才說(shuō)的那句話真好!”是呀,你的微笑,是我心中最美的風(fēng)景!
描寫風(fēng)景的作文 篇5
每當(dāng)放假,我和爸爸、媽媽就會(huì)一起去鄉(xiāng)下舅舅家玩。
舅舅家周圍有青山、有綠水、有翠樹,風(fēng)景真的很美。我最喜歡的還是舅舅家門前流過(guò)的那條小溪。
小溪的水清澈見底,姿態(tài)萬(wàn)千,每個(gè)季節(jié)都有不一樣的景致。
春天,桃花開了,梨花開了,蘭花開了,兩岸的鮮花倒影在水里,好像給小溪穿上了五彩繽紛的衣裳,我站在小溪旁,聞著花香,啊,花真香。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的,我和舅舅一起跳到溪里游泳,互相潑水,在水中,我感受到了小溪的涼爽和快樂(lè)。
秋天,風(fēng)一吹過(guò),花從樹上落下,一朵朵掉進(jìn)小溪里,小溪變成了一條花溪,我和舅舅到園子里摘果子,舅舅給了我一粒果子,啊,真甜!
冬天,北風(fēng)呼嘯,我和舅舅早已準(zhǔn)備好好吃的'放在家里,吃完后,我和舅舅去溪邊玩,我們用手摸了摸溪水,啊,水真冷,冷得快把我的手凍住了……
一條小溪,留下了我多少的歡笑,留下了我多少美好的回憶。
鄉(xiāng)下的小溪多么美麗,你們不想和我一起去看看嗎?
描寫風(fēng)景的作文 篇6
冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來(lái)到了我麼大家的身邊。
冬少女帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木立在道路兩邊,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,枯萎了。花園里的花朵也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái),小樹在寒風(fēng)中掙扎著,小草趴在草地上,好像害怕這寒冷的北風(fēng)。
但是,冬少女也能帶來(lái)其他季節(jié)沒(méi)有的快樂(lè)。比如,我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的`非常快樂(lè)。
冬天來(lái)了,雖然冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),但也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)我們都喜歡冬天。
描寫風(fēng)景的作文 篇7
人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛的動(dòng)物,綠色的樹木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的章魚,真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的`時(shí)候。
放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來(lái)維護(hù)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹木都搖曳著,好像是對(duì)我們說(shuō):再見了!
小朋友,明天記得來(lái)看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
描寫風(fēng)景的作文 篇8
今天,我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門,首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(zhǎng)約7米,雕了4個(gè)活潑的小孩子,每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏,兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像,我們來(lái)到了竹林。竹林里有好多好多的竹子,還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅,連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國(guó)呀!來(lái)到湖邊,像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的.倒影,映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫!
!紫竹院公園真的很美麗,下次我一定還要來(lái)。
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