描寫風(fēng)景作文（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫風(fēng)景作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)景作文 篇1
新疆茫茫無際的沙漠，讓人覺得心涼；海南碧波蕩漾的海水，讓人覺得空闊；春城昆明的世界園藝博覽園，讓人覺得干燥郁悶；風(fēng)景如畫的湖南張家界國家森林地質(zhì)公園，讓人覺得抑郁悶熱。喜歡游山玩水水的我，走遍了中國的八個省份，親自領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光，我想由衷的說一句：還是我們水鄉(xiāng)田園美！不必說金秋時節(jié)金燦燦的麥浪、稻田，單說那春天的優(yōu)美的'田園風(fēng)光，就足以使你心馳神往……
早晨，東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層銀紗，大地還在沉睡，花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠�！翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲，布谷鳥“布谷、布谷”的叫聲更加嘹亮，小鳥“啾啾”地叫個不停，一只黃鶯站在樹枝上亮開嗓門唱起動聽的歌，寂靜的鄉(xiāng)村馬路頓時熱鬧起來了：同學(xué)們?nèi)宄扇旱刂北紝W(xué)校；鳥兒唧唧喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒構(gòu)成奇妙的春晨曲；太陽公公露出了笑臉，把金色的陽光鋪滿整個田園。在這樣的季節(jié)，漫步于鄉(xiāng)間田野，細心感受田園春色，更是一番情趣！
你看，田園正在爭換新裝，田野里種的水稻、玉米、黃豆等各種莊稼都在競相成長，阿姨嬸嬸在地里鋤草，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋，正給剛返青的禾苗施肥，他們一邊干活一邊交談著，憧憬著豐收的到來。這時，小苗好象聽到了什么，她把小腦袋從地下鉆出來了，伸伸懶腰抬起頭望望那明亮的天空，好奇地打量這個世界的天空，啊，好綠！水鄉(xiāng)田園的春天是綠的海洋，綠的世界。
新抽芽的小草在和春風(fēng)說悄悄話呢！陣陣春風(fēng)吹來，飄來陣陣歡聲笑語，還有人哼著水鄉(xiāng)的小調(diào)呢！牛背上牧童高聲的唱著悅耳動聽的水歌，空氣中彌漫中濃濃的水鄉(xiāng)民歌風(fēng)味兒�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花來”。一夜過后各種樹木都開滿了花兒，花兒爭奇斗艷，散發(fā)陣陣清香，那花是那么的美、那么的香、那么的嫩！花下成群結(jié)隊的蜜蜂就嗡嗡的鬧著，忙碌飛舞著采蜜，他們在釀造甜蜜的新生活呢，可愛極了！風(fēng)兒一吹，花兒、草兒、禾苗兒一齊擺動，就像演員在掌聲中翩翩起舞。“放眼盡芳菲，入目皆花園”，水鄉(xiāng)田園的春是花的海洋，花的世界。周記大全
水鄉(xiāng)田園是多么的美呀，春天的田園美不勝收！只要你細細品味，用心感受春天的田園風(fēng)光，一定讓你留戀忘返。這也難怪東晉著名隱士陶淵明放棄好好的官不做，要隱居村野，躬耕田園，過著與世無爭、悠閑自在的田園生活。
生于農(nóng)村，長于農(nóng)村的我，自然就能從農(nóng)村中領(lǐng)悟到田園的樂趣和美麗。水鄉(xiāng)田園之春的美味，就像這杯濃濃的咖啡，更需要我們慢慢去品味！
描寫風(fēng)景作文 篇2
昨天放學(xué)的路上才發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常路過的道路是多么美麗。
郁郁蔥蔥的樹林里，樹枝與葉子在微風(fēng)里演奏，深綠的草瘋狂的伸長了脖子唱歌，還有樹木后面的莊稼地里的玉米桿，也在告訴我們快樂的生活吧！
有一段路的'兩邊是柳樹，不是湖邊垂柳的那種，是另一種品種，樹干不高，葉子不是細長的，可樹枝卻很長，很密，在園藝工的整理下，長的圓圓的。剛見到這些樹的時候，有些不認(rèn)識，我問老公是什么樹，老公的回答很有趣，是“饅頭樹”，知道是老公在開玩笑，但是看看他們長的很像大饅頭。路兩排的“饅頭樹”長的一樣高，很漂亮。
還有一段路，一邊是大楊樹，一邊是玉米地。大楊樹長的很高很高，已經(jīng)是道路的蔭涼地了。
只怪我詞語貧乏，無法形容無處不在的風(fēng)景是多么的美！
活著，走到哪，總能找到一些小快樂。只要認(rèn)真生活，細細品味，會有一些意想不到的收獲。
無處不在的風(fēng)景，無處不在的快樂！
描寫風(fēng)景作文 篇3
今天，我終于看到了神往已久的三峽。
三峽十分美麗。我們首先看見了龍門大橋，龍門大橋雄偉奇險，一橋把兩座山連了起來。熊貓洞的兩個洞就像熊貓的兩只眼睛。烏龜灘近看就像一只烏龜在下蛋，還有猴子撈月、馬歸山、虎出……最令人感興趣的'是懸棺。聽說是古時候的人死了之后，就把死尸放在棺材里，然后懸掛在山上的懸崖上。可是古人是怎么把棺材懸上去的呢？這還是個千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜觀音了。只見胖乎乎的豬八戒雙手合十在拜著坐在蓮臺上的觀音菩薩。
三峽的風(fēng)景真令人留連忘返。
描寫風(fēng)景作文 篇4
西湖的美景有很多，如：曲院風(fēng)荷、花港觀魚、斷橋殘雪可我最喜歡的就是柳浪聞鶯這個景點了。
柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫，一年四季>景色比較誘人，是個美麗的地方。
春天，柳樹抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來，嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側(cè)耳聆聽，黃鶯的'叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動聽，像一首美妙的歌曲。
夏天，林木長的蔥蔥蘢蘢，放眼望去，如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹枝搖搖擺擺，又似一個個綠色的波浪。地面上的野花欣然怒放，為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線。小草長得更茂盛了，密密層層的，像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個景點都是樹的世界，綠色的海洋。人們坐在樹下乘涼，舒服極力。這時，霧漸漸出來了，整個景點朦朦朧朧，好似仙境！
秋天，秋風(fēng)瑟瑟，柳樹的葉子從嫩綠變成了黃色的樹葉，在空中飛舞，像似一只只快活的黃蝴蝶。
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，樹上積滿了厚厚的白雪，雪花飄落，偶爾還能看見幾顆小芽兒，它們的生命力是多么的頑強��！
美麗的西湖，你真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”，真是我們杭州人的驕傲。
描寫風(fēng)景作文 篇5
踏進姥姥家的第一步時，出現(xiàn)在我眼前的是一排木籬笆。上面爬滿了喇叭花。喇叭花的.花苞呈雨滴形。一圈一圈的，用手輕輕一轉(zhuǎn)就能知道這個花苞開花時是什么顏色。
早晨，太陽上了崗�；ò鷤冇�，慢慢開始露出了微笑，小花仿佛吹著優(yōu)美動聽的“農(nóng)家樂”，讓人看過后心情十分舒暢。漸漸地，太陽光越來越強，一朵朵喇叭花停止了微笑，悄悄的，趁人不注意時把嘴緊緊的合攏。
到了中午，喇叭花沒有一朵再吹大喇叭，而是花瓣向里卷，像在打瞌睡。蔫蔫巴巴的，沒有精神。
喇叭花沒有馬蹄蓮那樣形狀奇異，沒有月季花那樣芬芳，她就是以樸素的出身成為了田園風(fēng)光的一大亮景。
描寫風(fēng)景作文 篇6
我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的`水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來看看吧。作文
描寫風(fēng)景作文 篇7
夏天來臨，天氣一天比一天炎熱。人們多想宅在家里，開著空調(diào)，享受夏天的美。
早晨，我一起床，窗外的陽光就想蹦進來和我玩，一會兒跳上桌，一會兒蹦上床……仿佛和我捉迷藏。“唉呀！它們可真調(diào)皮��！”佇立窗前，我隔著玻璃看天，天空永遠都是那么藍，白云永遠都是那么潔白！忽然，小鳥側(cè)身掠過天空，又落在枝頭，“嘰嘰喳喳”叫個不停，似乎在給夏天添加活力呢！原來鳥兒也是夏天的一份美。
中午過后，更熱了。我剛剛推開窗戶，外面的熱氣就迎面撲來，真讓人有點兒受不了。窗外的大樹伸展著熱乎乎的葉子，都有點變形了，樹葉都卷起來了，似乎在渴望誰能幫它洗一次痛快的`澡�。∠胂胝媸强蓱z，可它們必須這樣一聲不吭地度過整個夏天。我真有點兒佩服它們那樣堅韌不拔的精神，要是換作我，幾個小時就受不了！所以，這堅強的大樹也是夏天的一份美！
晚上，我們出去散步。一陣陣微風(fēng)吹來，樹葉便舞動起來，湊起“沙沙沙”“沙沙沙”的樂聲。＂呱呱呱，呱呱呱……＂不甘寂寞的青蛙開心地一展歌喉。探出頭來的小昆蟲說不定正在悄悄欣賞呢！瞧，還真是的！螢火蟲提著小燈籠趕來了，蛐蛐翹起了尾巴認(rèn)真傾聽……我被這美妙的大自然陶醉了。抬起頭，看著皎潔的月亮照亮了大地，仿佛給大地披上了一件紗衣。夏天的夜晚也真美！
我愛夏天，因為夏天的美無處不在！
描寫風(fēng)景作文 篇8
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門，這條路，就是青云路。正對面是老師們放自行車，電瓶車的地方。
再往左走，是小操場。小操場的對面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。
小操場的旁邊是辦公樓，一聽這個名字，大家會想，一定是一個老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的.四樓是一個多媒體教室，有公開課的時候，大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且，每周五的社團時間，軍樂隊都會到那里訓(xùn)練。其實，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺，主席臺是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺階。
這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?
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