風景的作文實用3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
一生中，總會錯過許多美好的東西。當我們再回首時，會為此感到十分遺憾、悔恨。但錯過的不可能再擁有，只能將它留在心中，以警示自己。
我小時候生活在另一個被群山環(huán)繞的小山村里。那里的山大而高，山上總是有郁蔥的樹林，顯得十分神秘。但大人們都告訴我們不能去那里，他們總是警告我們山上有多么危險。所以，山上成為了孩子們神往而害怕的地方。
我的鄰居是一位十分可愛的小女孩。她是我的好朋友，我們總會在一起。那時快活地見著面，像從不曾分開般地度過那年。有一次她拉著我的手，說要帶我去一個好玩的`地方，我開心地點頭。因為每天都在幾個地方玩，早已厭倦了。我們從大路走上了一條彎曲的小路，路邊有星星點點的小野花和綠色的灌木叢。但我們未停留。最后，出現(xiàn)在我們眼前的是一座山。山很大，但并不陡峭。她霽顏對我說：“我們爬上去玩吧，聽說那里很美�！蔽液笸艘徊�，搖搖頭：“不行，爺爺奶奶說了不讓我們?nèi)サ��！彼狡鹦∽欤骸八麄儾粫赖�，我們�(nèi)グ�。”我松開她的手，心里浮現(xiàn)出大人們對我們描繪的山里的景象：樹枝上掛著毒蛇、樹叢里潛伏著老虎、天空里飛著會吃人的鳥……雖然很想去玩，但恐懼占了上風。甚至想到是不是她要害我，才帶我去山上。于是我說：“你去吧，我走了。”我轉(zhuǎn)身，留她一個人呆在原地。之后的一段時間我還一直認為她是不安好心。殊不知她是多么善良，冒著被大人罵的危險帶我去玩。她以為我會很開心。卻不知道我是如此膽怯和不信任她�，F(xiàn)在想起來很悔恨，我不僅錯過了那片美麗的風景。還錯過了一個善良的朋友。
通常我們錯過的原因都是膽怯，是膽怯使我們退縮，從而錯過更美好的風景。但錯過的不可能再擁有，不能停留在對過去的悔恨中，要珍惜現(xiàn)在，才能有更美好的未來。
風景的作文 篇2
在車水馬龍的街道上，人多車也多，坐在車上的我們，總是眼睜睜的看著強大的樹木生出一個可愛的小寶寶，小寶寶們總是綻放出一朵朵的微笑。
坐在車子上的我們，總是像個整天被淋雨的小花小草們，不停地抱怨，在車程的途中，總是有些事，例如有時在鄉(xiāng)下，總是會看到田園風光所帶來的美麗；有時在街道上，看到所謂的連環(huán)車禍，在車上的我們，總是像只無聊的麻雀一般；又像在田邊的稻草人；更像默默不語的乘客，等待著這段旅程的`點點滴滴，等待著到達目的地的時間。
這段旅程是平穩(wěn)的，雖然有時會讓我們像只被驚嚇到的麻雀一般，但之后，我們還是很鎮(zhèn)定，所以總是以快樂、開心和期待的心情去看待這趟有趣的旅程。我們有時在車上五音不全；有時在車上像個愛講話的大嘴；有時像個活潑好動的小丑不停地搞笑，在蜿蜒曲折的山路中，總是會有些奇特的花草樹木，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
“車上時光”總是像多啦A夢的時光機一般，帶我穿梭世界以前的風貌，有時在車上很無趣，但偶爾也可以和家人聊天，享受車上的快樂。
我在車上總是喜歡睡覺和看外面的風景，有些美麗的風景總讓我念念不忘，象是美麗的田園風光，那種奇景總是讓我目瞪口呆。
風景的作文 篇3
我們的生命被天中呵護，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫面呈現(xiàn)給天中。一個很普通的比喻“學生是花朵，老師是園丁”飽含了一切贊頌。
從古到今，每個炎黃兒女都不會忘記中華文明曾經(jīng)有過的輝煌。人們比的是學識，比的是人品，比的是誰熟諳天文地理，通曉過去將來。每個生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個多么神圣的職業(yè)。他卻不與人攀比，他們以默默無聞的方式潤澤學生，要說攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。
你瞧，高二（4）班的`門口，有位老師在和學生談話。學生緊鎖的眉頭慢慢舒展開，臉上出現(xiàn)了笑容。所以我說，老師是一團火，可以一點點地熔化冰塊；老師是一股泉，一點點順暢地流淌，流進學生干涸的心田……老師，我們愛你。
你再看長廊那兒，今天是大掃除。那邊的老師學生都在一起歡笑，他們勞動出了快樂，所以我說，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個學生的心里都甜絲絲的，我們愛你。
你看教室里，老師講得激情澎湃，同學們聽得全神貫注。也許旁人看來覺得沒什么，但作為學生，老師，大家都明白，這是心靈的溝通，情感的交流。所以我說，老師是一臺知識的傳播機，他會盡全力把他所知道的知識傳播給學生，我們尊敬你。
……
窗外，金色的陽光灑滿大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰愿意放棄青春呢？眼前的無私奉獻者——老師將它的生命展現(xiàn)到極致的這份執(zhí)著，難道不就是生命的另一種詮釋？
夕陽的余輝為西天的云鑲上一層金邊，溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意，戀上落日的我們?nèi)缤Ｒ粯�，在這一天即將結(jié)束之時，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽下，同時和敬愛的老師一起等待明天日出時燦爛的光芒。
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