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精選校園寫景作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的校園寫景作文6篇,希望能夠幫助到大家。

校園寫景作文 篇1
我們的校園像一個(gè)美麗的公園,一年四季變換出不同的景色。
春天,小草伸出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣,大樹(shù)媽媽身上長(zhǎng)出了又嫩又小的新芽。教室里,我們大聲地朗讀,窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng),好像是在靜靜地聆聽(tīng)。
夏天,校園里綠葉成陰,清涼而又幽靜。樹(shù)木們換上了盛裝,滿樹(shù)的葉子手拉手、肩并肩,就像是操場(chǎng)上的我們,熱鬧地?cái)D在一起做游戲,而我們卻躲在樹(shù)陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。
秋天的校園一片金黃,落葉隨風(fēng)飄蕩,像一只只翩翩起舞的'蝴蝶。我們撿起落葉,做成書簽和卡片,寫上優(yōu)美的小詩(shī),送給老師,送給遠(yuǎn)方的朋友。
冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹(shù)木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列,像是站崗放哨的士兵,迎我們上學(xué),送我們放學(xué),默默地守護(hù)著校園。
校園是美麗的風(fēng)景,我們是校園的風(fēng)景。在這里,我們將留下努力的汗水,留下悠揚(yáng)的歌聲,留下快樂(lè)而充實(shí)的童年。
校園寫景作文 篇2
我的學(xué)校是二馬路小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。有小鳥(niǎo)的歌聲,有同學(xué)的笑聲。
我們的教學(xué)樓是黃色的,一共有五層,在它的右上方刻著五個(gè)遒勁、醒目的大字:“二馬路小學(xué)”?粗屓烁械胶軠剀!
在教學(xué)樓的左、前、右分別還有一座花壇!每到春天,就會(huì)開(kāi)滿美麗的鮮花,感覺(jué)校園仿佛更加美麗了!
在教學(xué)樓的西側(cè)和東側(cè),高大的參天大樹(shù)像綠色的巨人守護(hù)著校園。如果到了夏天綠樹(shù)成蔭,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了濃密的綠葉,綠葉把校園變成了美麗的綠色花園!而到了冬天,天空中飄落著潔白的小雪,樹(shù)枝上掛滿了一層雪花,遠(yuǎn)看去玉樹(shù)瓊枝,非常美麗!
在操場(chǎng)的北面,還有一些體育器材和一個(gè)沙灘,我們常常下課在那里玩,同學(xué)們一起玩我們最喜歡的游戲:打聯(lián)合、撕名牌,操場(chǎng)上留下了我們陣陣歡聲笑語(yǔ)。
教學(xué)樓是我們上課的地方,走進(jìn)教學(xué)樓會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們郎朗地讀書聲。在走廊里,每一個(gè)樓層都懸掛著名人的照片和介紹,不光這些,墻上還掛著每一個(gè)班級(jí)的合影。接下來(lái)就是教室了,教室雖然不怎么大,但那是我們的`生活和學(xué)習(xí)的“家”,每一個(gè)大家庭都是那樣的溫馨!每一個(gè)大家庭都向我們無(wú)私地傳授著豐富的知識(shí)。
我愛(ài)我美麗的校園,校園有歡樂(lè)的玩耍,有豐富的知識(shí),有同學(xué)的友誼!
校園寫景作文 篇3
我的學(xué)!掀綆煼陡綄傩W(xué),走進(jìn)美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫。校園里有一個(gè)植物園,那里有濃綠的樹(shù)木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書吧休閑區(qū)”。里面有書法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書的沙發(fā)椅,為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過(guò)書吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順著階梯往下走,就能看到高高的假山和一個(gè)水池,還有我們喜愛(ài)的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛(ài)的小金魚有紅的、黑的,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫里休息。
走過(guò)小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階,有一條彎彎曲曲的小路,路邊有一座涼亭,就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個(gè)很大的`石頭,上面寫著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走,覺(jué)得沒(méi)東西看,失望了,別擔(dān)心!你繼續(xù)走,盡力把這個(gè)小路走完,你的面前有一個(gè)小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風(fēng)朝你撲來(lái),特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)樂(lè)趣,如果你學(xué)習(xí)累了,可以到沁綠園里看看綠樹(shù)和小草,保護(hù)你的眼睛,放松你的身心。
我愛(ài)校園里的沁綠園,因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng);我愛(ài)這樂(lè)園般的沁綠園,因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂(lè);我愛(ài)這花園般的沁綠園,因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。
校園寫景作文 篇4
我們的校園一年四季都非常美麗,猶如一副絢麗多彩的圖畫。
校園的春天,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,在風(fēng)弟弟的吹動(dòng)下,枝葉一抖一抖的,好像在歡快地跳舞。沙沙沙,沙沙沙是誰(shuí)在唱歌?哦,原來(lái)是高大的樹(shù)伯伯來(lái)了,他一邊讓風(fēng)婆婆整理自己的頭發(fā),一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱,從土里偷偷地鉆了出來(lái),他雖然沒(méi)有柳樹(shù)那樣阿娜多姿,卻也有自己的風(fēng)采。
校園的夏天,雖然那是最炎熱的季節(jié),樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥了,草也變得更綠了,風(fēng)一吹左右搖晃,與身旁的大樹(shù)一起沙沙作響,給夏日里煩躁的我?guī)?lái)了幾分清涼。
校園的秋天是桂花的海洋,那一簇簇的'桂花相依相偎,空氣中散發(fā)著甜甜的香味,小朋友的腳經(jīng)常被那香氣勾住。
校園的冬天是一年中最寒冷的季節(jié),但是他擋不住同學(xué)們的熱情。運(yùn)動(dòng)員為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī),每天火熱地鍛煉著;舞蹈隊(duì)員為了在元旦匯報(bào)演出中能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),刻苦地訓(xùn)練著。
我們的校園不僅給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福。我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園寫景作文 篇5
清新的空氣,濃郁的大樹(shù),使人很舒坦的感覺(jué),不知不覺(jué)傳來(lái)了一陣讀書聲,那清脆、明朗的聲音,讓人很精神。
——題記
早晨,我走在去教學(xué)樓的路上。感覺(jué)很愉快,清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠,輕輕的傳來(lái)一陣風(fēng)兒,吹在我的臉頰,我發(fā)現(xiàn)校園的.一切變得生機(jī)勃勃。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升了上來(lái),我看到校園里的桃花開(kāi)了,好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺(jué)一切好美麗,好舒坦。讀書聲引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書。陽(yáng)光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。
校園里的一切都變了,小花園里那小樹(shù)兒挺直的好像正在站軍姿似的,那小花兒搖搖頭好像在對(duì)我說(shuō)早上好。天空上白云,不時(shí)變著模樣,一會(huì)兒變小樹(shù),一會(huì)兒變花兒,一會(huì)兒變……
春天真美麗,到處都有美麗的蝴蝶,還有忙碌的小蜜蜂,不知不覺(jué)我哼起了曲子,春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。
到了上午放學(xué),我看到有些花開(kāi)了,還有四周的小草隨風(fēng)飄動(dòng),跳起舞兒來(lái)。太陽(yáng)到了頭頂上,我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水,好熱呀!這么好的天氣,多好呀!校園里的春天真美麗,我用自己水杯里的誰(shuí)給花兒洗了個(gè)澡,它好像覺(jué)得很滿足似的連忙搖動(dòng)身體道謝。我笑了笑證明,我接受它的謝意。
吃完了飯,我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來(lái),一不小心撞到了玻璃上。那個(gè)淘氣的球,又被反彈了過(guò)來(lái)。
那個(gè)孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉,后來(lái)我就到操場(chǎng)去了,我一下子躺在操場(chǎng)上,有些困,但我還是制住了自己,開(kāi)始看天上的云朵到處亂跑,一會(huì)兒跑到哪兒,一會(huì)兒跑到這兒。
下午放學(xué)回家的時(shí)候,我看到那一棵棵小草長(zhǎng)高了,我想到一件事小草在一天天長(zhǎng)高,而我也在一天天長(zhǎng)高,我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。校園里的春天真美麗。
校園里的春天真美麗,我永遠(yuǎn)忘不了那迷人而又生機(jī)勃勃的校園。
校園寫景作文 篇6
我們校園里有一口池塘,池塘一有游魚,有荷花,池塘的岸邊還有十幾棵柳樹(shù)。
池塘里的水真是千奇百怪,冬暖夏涼。
春天到了,池塘清澈見(jiàn)底,游魚時(shí)而將腦袋伸出水面,呼吸校園里的新鮮空氣;時(shí)而深藏水底,相互追逐。不論誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)忍不住贊美池塘的美麗。
夏天是賞花的好季節(jié),柳樹(shù)下更是賞花的好地方,因?yàn)榱鴺?shù)下的陰涼地是太陽(yáng)照不著的地方,再加上吹過(guò)池塘的'清風(fēng),這里完全沒(méi)有夏天的炎熱。荷花可是夏季的百花之王呀!它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋,非常可愛(ài)。
如果說(shuō)春天和夏天是校園最美麗的季節(jié),那么夏天一過(guò),校園就迎來(lái)了一場(chǎng)危機(jī)。
秋天來(lái)了,花兒凋謝了,樹(shù)也枯萎了,池塘雖然秋風(fēng)送爽,沒(méi)有了夏天的悶熱,但卻死氣沉沉的,毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。
冬天來(lái)臨,池塘的水面結(jié)冰了,池塘雖然寂靜了,但寒假也快來(lái)臨了,校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。
這就是我的校園在一年四季中的美麗之處,是不是很迷人呢?
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