- 相關(guān)推薦
對(duì)視小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的對(duì)視小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對(duì)視小學(xué)作文1
茫茫人生中“對(duì)視”二字必不可少。
有一次,我和同學(xué)在一起玩,玩著玩著隊(duì)伍便龐大了起來(lái),從原本的二人變到了十四人,又變成了二十人。
突然,班里出了名的“搗蛋王”×冒了出來(lái),用“可憐”的眼神看著我,乞求道:“帶我玩,好嗎?”我沒(méi)有答應(yīng),因?yàn)槿绻沂樟,那他百分之一百?huì)惹出事來(lái),到那時(shí)候,我們二十人全要到班主任辦公室里“喝下午茶”!
可他依然不依不饒,過(guò)一分鐘問(wèn)我一次,過(guò)一分鐘問(wèn)我一次,最終,我可算是答應(yīng)他了。原因是,他這樣問(wèn)下去,我都要有心理陰影了!
可是,我觀察了他一分鐘……兩分鐘……三分鐘……他好像也沒(méi)挑起什么事端,也沒(méi)惹到什么人。我開始放心了,于是也和別人繼續(xù)玩。
之后我才明白,我犯了多大的一個(gè)錯(cuò)誤,就在我玩了不到一兩分鐘,就被班主任請(qǐng)去“喝茶了”。
被請(qǐng)去的原因是這樣的:×果然又犯錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)他在玩,又和一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)!被告上法院后,他竟然“伸冤”說(shuō):“是吳惠琪叫我這么做的!我只是按她說(shuō)的去做!”可其實(shí)我什么都沒(méi)有做!
“你叫×打別人?”老師問(wèn)道!拔冶WC我絕對(duì)沒(méi)有!我絕對(duì)沒(méi)有這么做!”“哦?是嗎?”接著,是一陣對(duì)視。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了。我的眼神沒(méi)有收回,沒(méi)有躲閃。老師好像從我的.眼神中看到了我真誠(chéng)的眼神,便說(shuō):“那你先回去吧,有事再找你。”
我便大步地走到教室,沒(méi)想到,×正好在樓梯口,他也正好聽(tīng)到了我和班主任的對(duì)話,他對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)了?”我根本不想理他,冰冷冷地回了一句:“是!苯又质且魂噷(duì)視。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……我沒(méi)有任何的回避,他最后只回了一句:“好吧,確實(shí)是我錯(cuò)了。”我也沒(méi)多說(shuō),轉(zhuǎn)頭就走。
做人坦蕩,你還怕對(duì)視嗎?
對(duì)視小學(xué)作文2
在這三分鐘里,我望見(jiàn)的是曾經(jīng)從未有過(guò)的一絲無(wú)神,一絲黑暗。
我想知道,為什么曾經(jīng)的媽媽,我總能看出媽媽發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè);總能看見(jiàn)媽媽自由的身影;總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽甜美的笑聲。就算只剩下了照片,可仍能從照片中看到媽媽的眼睛里,正發(fā)著金色的光芒。
我想知道,為什么現(xiàn)在的媽媽,我只能從她的身上看見(jiàn)疲憊與操勞。盡管正在認(rèn)認(rèn)真真地看著她,可還是看不見(jiàn)媽媽曾經(jīng)的風(fēng)采。媽媽的眼睛,再?zèng)]有那金色的光芒;媽媽的笑,也再聽(tīng)不見(jiàn),再看不見(jiàn)。
我想知道,為什么從曾經(jīng)到現(xiàn)在,媽媽的一切都變了,唯獨(dú)沒(méi)有改變的,竟是從眼睛里透出的對(duì)我的愛(ài)!歲月改變了媽媽的`容貌,卻無(wú)法改變她的心。
媽媽總說(shuō)自己老了,從前我并不在意,也并不覺(jué)得是這樣。但這一刻,我算是真正感受到了。想到以后,白色將爬上媽媽的頭發(fā),皺紋將布滿媽媽的臉龐,總有一天,媽媽要永遠(yuǎn)離開我,我的淚水就忍不住流了下來(lái)。
在這個(gè)時(shí)刻,三分鐘是那樣的漫長(zhǎng),我再也不想與媽媽對(duì)視了,一頭擁進(jìn)了她的懷里;蛟S三分鐘還沒(méi)到,但都不重要了。
三分鐘,體會(huì)很多,感受很深。媽媽望著我,媽媽的都是母愛(ài),滿滿的都是關(guān)懷。此刻,我與媽媽的心那么近,那么近。
媽媽的眼睛猶如一本書,有些很好理解,有些需要慢慢體會(huì)。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,還能與媽媽快樂(lè)地相依在一起,這便是世上最美好的事情。
所以,我暗自下定決心,從今日起,做個(gè)孝順父母長(zhǎng)輩的人,做個(gè)懂的感恩的人,擁有一顆感恩的心。
我明白了,感恩就是感到別人的恩情,然后心懷感激,去報(bào)答他人。
對(duì)視小學(xué)作文3
總喜歡一個(gè)人,懶懶地出門逛。坐在草坪上,立冬后的它們大多已褪去本有的鮮綠,枯黃如畫筆大揮大灑地渲染,留下雜亂而無(wú)序的畫布,被無(wú)意間忽略而僅在尖端的新綠在不斷的掙扎。
我,與他們對(duì)視。
一棵棵,細(xì)端著,大多從中部就已開始折斷,往下無(wú)力地垂著,一根一根零碎地交雜。多么弱小的生命!多么可悲的生命!只不過(guò)被人踩了,被風(fēng)打了,被雨淋了,就這么倒下了!呵,不自量力。
隨即離開了它們,注意到了幾片凋零的紅花瓣,格外的顯眼。不知道它原是什么樣子,更無(wú)法再見(jiàn)證前世的耀眼與芬芳,幾片花瓣而已。
拾起它們,與它對(duì)視。
枯紅色,不,沒(méi)有這樣的顏色,似酒紅,深紅,但卻被一抹棕咖所混,美之靜,死如秋葉的靜!它又是否想過(guò),在時(shí)年旺盛時(shí),人皆嘆之炫美時(shí)想過(guò),自己竟有今天!幾片破花瓣也讀不出前世容貌的今天!呵,可笑至極。
走到湖旁邊,望一望湖水,忽然瞥見(jiàn)湖面中的'自己,罷,與自己對(duì)視罷!
我是什么?一個(gè)人!一個(gè)再普通不過(guò)的人,現(xiàn)有70朵億人中,最普通不過(guò)的人罷了!就算混在人海中或許自己都分不清自己,我又何曾不渺。课矣趾卧豢尚?
一個(gè)不明白自己渺小的生物,卻在嘲笑他人的渺小,這才可笑,可笑至極!
再次與它們對(duì)視。
草,任一棵草,都是自養(yǎng)的,自己由一粒種,破殼發(fā)芽,長(zhǎng)出土壤,再自己吸收陽(yáng)光,自己養(yǎng)育自己。
人,凡人都要他人的照顧,從你出生喝的第一口奶,就不是你自己的。衣來(lái)伸手,飯來(lái)就張口。你所用的一切都是從自然界其他物種身上獲取。
花,草木之華,即花。而紅花更為花中代表。杜甫有“曉看紅濕處,花重錦官城。”《西游記》中有“花落水流紅!蔽覇(wèn),替換成白,紫,粉,意味何在?故,全無(wú)。
原先它們說(shuō)不盡的渺小,現(xiàn)有嘆不盡的美情。
若想與他人對(duì)視,望君先與自己對(duì)視!
【對(duì)視小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)作文【經(jīng)典】11-03
小學(xué)的作文(精選)11-28
(經(jīng)典)小學(xué)的作文11-23
(精選)小學(xué)的作文12-02
小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-09
【經(jīng)典】小學(xué)的作文11-10
[經(jīng)典]小學(xué)的作文11-11
小學(xué)的作文(經(jīng)典)10-17