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【必備】難忘小學(xué)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
如果把我們比作花朵兒，那老師就是滋潤(rùn)大地的雨水，如果把我們比作魚兒，那么老師就是遼闊無垠的大海，如果把我們比作小樹苗，那么老師就是一望無際的大地。老師都是燃燒自我，照亮大家。在我們眼里，老師，他們都是偉人……
早上起床，身體感到異常的不舒服，頭重腳輕的，渾身像是有螞蟻在上下爬著似的。我要不要跟老師說呀？說了，又怕添麻煩，不說，又怕病情加重。這個(gè)問題我想了許久，但最后卻還是猶豫不決。
上課時(shí)，我總是想入非非，所以上課的內(nèi)容也總是左耳進(jìn)，右耳出，突然，我感到胃那么痛，頭也痛得更厲害了，這時(shí)，我覺得身體超熱，熱得像天空中的太陽，那么痛苦，那么想哭。老師像有火眼精睛，一下看出了我的心思。
“嘉愷，你是不是生病了？”老師雖然看了出來，但對(duì)自己的判斷卻疑惑不解，那么的糾結(jié)。
“老師，是……是的。”我說話已經(jīng)沒力氣了，眼睛無力地看著老師，一臉無奈的樣子，這場(chǎng)面有多么的尷尬。
“杜鵬成！你陪他去醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熗霹i成，臉上嚴(yán)肅的表情沒得到收斂。
本還想說什么的.，但卻又有什么堵住了嘴巴，一時(shí)說不出話來，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！但就在這一刻，我被感動(dòng)了，可是又很堅(jiān)定，我發(fā)誓以后一定要報(bào)答老師，其實(shí)，老師的美有很多，最簡(jiǎn)單的，教我們知識(shí)不就是一種美嗎？誰又能說不是呢？
感恩老師就是感謝知識(shí)，感謝知識(shí)就是贊嘆智慧，我們是人，懂感恩，就做到了人類最初的“使命”，讓我們懷著感恩的心去面對(duì)生活、社會(huì)吧！
難忘小學(xué)作文 篇2
那天，為祝賀小星的生日，我、小羽、白龍、小星和家人們一起去“釀酒人家”吃飯。“嘩啦啦……”窗外忽然下起了大雨，止住了我們嬉戲的腳步，無聊的我們只好等在屋內(nèi)。小星爸爸趁著這個(gè)時(shí)間，給我們上了最難忘的一節(jié)課。
剛開始，小星爸爸讓我們每個(gè)人講一個(gè)故事，既鍛煉了自己的口才也活躍了氣氛。我的清晰流暢、白龍的幽默詼諧、小羽的耐人尋味、小星的斗志昂揚(yáng)，大家的故事講的有聲有色。每講完一個(gè)故事，家長(zhǎng)們都會(huì)熱情的鼓掌表示祝賀。我們也慢慢的.融入到這歡樂的情緒中，熱情高漲。
接著，小星為講了這樣一個(gè)故事：聽話的大象——一個(gè)城里人來到鄉(xiāng)下，看見一個(gè)農(nóng)民把一頭龐大的象栓在一根矮小的樹樁上。城里人驚訝地問：“你為什么把它拴在這么小的樹樁上？它只要稍一用力，樹樁就會(huì)被它連根拔起�。 鞭r(nóng)夫不慌不忙地說：“沒關(guān)系，因?yàn)樗鼜暮苄〉臅r(shí)候就被拴在這根樹樁上，那時(shí)力氣小怎么扯也扯不斷，慢慢的就喪失了信心。所以到了現(xiàn)在，它再也不會(huì)去扯這根樹樁了。”
故事講完了，但是大家都陷入沉思中�！澳銈儚倪@個(gè)故事中體會(huì)到了什么呢？”小星爸爸一臉和藹的問我們。“告訴我們不能失去信心，否則就不會(huì)成功。”我先搶答了一句。小星爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，這只是其中一條，大家還知道另外一條更關(guān)鍵的嗎？”：“這……”我們面面相覷。小星爸爸用沉穩(wěn)的聲音告訴我們：“是固定思維的局限啊，如果我們不能跨越固定思維的局限，就會(huì)永遠(yuǎn)在固定的泥潭中無法自拔。”“哦，明白了……”大家一下子豁然開朗起來。
接下來的時(shí)間，小星爸爸又帶領(lǐng)我們展開了一次古詩詞背誦大會(huì)。總覺著自己已經(jīng)背了一些古詩詞的我開始時(shí)信心滿滿，但是當(dāng)《滿江紅》、《浣溪沙》、《沁園春。雪》、《春江花月夜》……一首首膾炙人口的經(jīng)典古詩詞從小羽和小星的口中飛出時(shí)，我才知道自己如井底之蛙，差的太遠(yuǎn)了，慚愧的低下了頭。小星爸爸點(diǎn)評(píng)說：“小羽背的最通順流暢，也最多，是冠軍。小星背的也很好，是亞軍。路路和白龍嘛要更努力��！”一句話說的我和白龍都羞紅了臉，趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
窗外，淅淅瀝瀝的小雨漸漸停歇了，小星爸爸的課堂也步入尾聲，我和大家紛紛揮手告別。小星爸爸的話語總在我的腦子里回響，這是我上過的最生動(dòng)、收獲最多、也最有意義的一課！
難忘小學(xué)作文 篇3
多少人，多少事，伴隨著水流一樣的時(shí)光，變成了漫漫長(zhǎng)路人生道路中匆匆忙忙的匆匆過客。十幾個(gè)一年四季，好像在一瞬，悄悄地遠(yuǎn)去。該散的散開，該走的離開了，心靈深處卻有一朵暢快綻開的花，芳香一陣陣，從沒破滅。
“您好，我是楊曉夢(mèng)�！鼻宕嗟穆曇魝鱽�，我學(xué)會(huì)放下手上的筆，仰頭看了看。略微長(zhǎng)胖的.女孩兒，討人喜歡的學(xué)生頭，笑嘻嘻的望著我。就是我的新同學(xué)呢�！班�，我的名字叫徐落涵。”我看起來很激情。她對(duì)人很隨和，性子素來都很好，因而大家友善的交往著。
不知道是怎么回事，她非常少出來和大伙兒打鬧。還記得在那時(shí)候，女孩經(jīng)常會(huì)在一起賽事踢毽，而楊曉夢(mèng)常常坐在教室里繪畫。當(dāng)一起玩的樂不可支時(shí)，她也會(huì)隔三差五地通過窗子望著大家喧鬧的影子發(fā)愣，目光中劃過一些憂傷。當(dāng)上課的時(shí)候，我大汗淋漓地來到坐位，便會(huì)看到楊曉夢(mèng)依然分毫沒動(dòng)地坐著那邊，她會(huì)拿給我衛(wèi)生紙�！安粮珊拱�，看大家都瘋成什么樣子了�！�
“你不出去玩嗎？”放學(xué)后，我終于禁不住詢問道�！安�，不需要了，外邊太熱了。”她講話時(shí)目光畏畏縮縮，好像在躲避著哪些�！芭��！蔽一貞�(yīng)，并沒有放在心里。回家時(shí)，我有意給她開家玩笑話，在后面猛然拍他一下“哈！被嚇來到吧。”可她卻拿手一直敲打著胸口�！皼]事吧�！笨此菢�，我一些擔(dān)憂了。她一拖再拖沒有說話，過去了一會(huì)，她笑嘻嘻的說：“哈哈，自然沒事了，我還在騙你的！”‘好哇你，竟然敢沒拿錢！”大家又笑著廝打成一團(tuán)。
還記得那一天，很陰郁，上空飄起了豆大的雨滴。
我眼睜睜地望著很多同學(xué)們都被父母接離開了，殊不知媽媽在工作，父親在公出，來看今日，我想連夜回家。楊曉夢(mèng)悄悄的來到我身旁，拿給我一把傘。我詫異地望著她，她催我講：“快拿著啊。”我伸手慢慢抓�。骸澳阍趺崔k��？”“行走啊，我們家離院校那麼近。”我猛然內(nèi)心冒出一股熱氣：“感謝，但是，我確實(shí)不可以接納，萬一你感冒發(fā)燒該怎么辦？”“空話那么多干什么！”講完，將折疊傘仍到我手上，很快跑起來�！皸顣詨�(mèng)！”我還在后邊緊跟著她。但是，車過多，人過多，雨很大，不一會(huì)，她就消退在群體中。
第二天，她沒有來。整整的一個(gè)早上，過得這般悠長(zhǎng)。中午，我禁不住給老師說：“教師，楊曉夢(mèng)沒來。”老師說：“嗯，她轉(zhuǎn)校了�！薄稗D(zhuǎn)校？”我驚訝的說�！八窒忍煨呐K疾病，昨日不知道為什么連夜跑回家了，結(jié)果進(jìn)家后……”后邊老師說哪些我沒聽清晰，只了解她到其他地區(qū)醫(yī)治了，很有可能不容易再回家了。
那把折疊傘一不小心鎖在了抽屜柜里。難忘你，同學(xué)。
難忘小學(xué)作文 篇4
一天早晨，我坐在椅子上，拉開了抽屜，翻開了一本厚厚的相冊(cè)�？粗且粡垙堈掌也唤貞浧鹦W(xué)生活······
在這六年里，有的同學(xué)過得非常充實(shí)；有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語文老師說過：“少壯不努力，老大徒傷悲�！本腿鐚W(xué)習(xí)一樣，我們?nèi)绻蛔x好書，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，我們要好好學(xué)習(xí)。在這六年里，最讓我刻骨銘心的就是小學(xué)生活！
回想起一年級(jí)入學(xué)的第一天，見到許多陌生的面孔，大家一句話也沒有說。同學(xué)們由家長(zhǎng)領(lǐng)到教室里。在講臺(tái)上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開了小學(xué)生活的序幕。記得有一次，我們班的同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽，輟學(xué)了。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個(gè)辦法，在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時(shí)地把頭轉(zhuǎn)過來，望向我們，用嘲諷的語氣說道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來騙錢�！蔽覀兟牭胶�，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們是堅(jiān)強(qiáng)的六二班！在大家團(tuán)結(jié)一致的.努力下，最后募集了不少錢，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中，最難以忘懷的事。
合上相冊(cè)，我的思緒回到了現(xiàn)在。雖然畢業(yè)了，但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的······
難忘小學(xué)作文 篇5
以前國慶節(jié)放假的時(shí)候，媽媽接我到銅梁少云公園玩，路上發(fā)生了一件很小的事，雖然是一件小事，但也令我非常難忘。
在路上，媽媽的包里裝了一盒口香糖，媽媽給了我三顆口香糖，我扔進(jìn)嘴里就嚼。嚼了半個(gè)多小時(shí)后，口香糖已完全沒有味道了，我便問媽媽：“媽媽，我就直接把口香糖吐到地上嗎？”“當(dāng) 然不行！”媽媽回答道。我又問：“這是小事，怎么不行！”媽媽心平氣和地說：“你想一下，如果 每個(gè)人都想這是小事，都把口香糖吐到地上的話會(huì)是什么樣？”我想了一下，腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面 ：地球上到處都是口香糖，不到一平方米的地方就有一百塊以上的'口香糖，這樣的地球，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的粘鼠板！看到這樣的情景，我不禁大叫：“天哪！這還是我們生活的地球嗎？”從此以后我 便把每一樣垃圾都丟到垃圾桶中。
雖然這是一件非常小的上事但也令我非常難忘！
難忘小學(xué)作文 篇6
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書，在不經(jīng)意間，向最后一頁翻過，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開開心心去學(xué)校，而到了學(xué)校哭哭啼啼不想上學(xué)，一位阿姨走過來：”孩子，過來我們?nèi)ソ淌摇�。從此我的小學(xué)生活開始了。
這六年以來與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn)，更上一層樓！
我永遠(yuǎn)不忘記六年來的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識(shí)。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹，我們永遠(yuǎn)記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的'分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
難忘小學(xué)作文 篇7
無意間發(fā)現(xiàn)一張爸爸媽媽年輕時(shí)的照片，那么英俊瀟灑，那么白凈漂亮，多么般配��！俗話說得好，“歲月不饒人”啊，他的英俊瀟灑和她的白凈漂亮在時(shí)光的摧殘下一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝了，也許在漸漸變化的過程中發(fā)現(xiàn)不了這消逝的變化，可當(dāng)很久以后的某一天再次拿起這張照片與以后的他們相比，這，還是那個(gè)他們嗎？時(shí)光毫不留情的在他們臉上留下了滄桑。他們老了，女兒長(zhǎng)大了，該好好讓他們享福了。
今天，我要包攬所有的飯菜，親手做給他們吃！也許你會(huì)覺得很好笑，這有什么好驕傲的，不過就是做一頓飯嘛。也許這真的很好笑，這是我十幾年來第一次獨(dú)立的完成一道菜，曾經(jīng)我也做過很多次，可外婆或者媽媽總是在一旁幫助我，名義上是我做飯，可私底下卻連一個(gè)鍋都沒挨到過。他們總喜歡把我看做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
熱騰騰的飯菜出爐了，我用筷子夾起一點(diǎn)菜放在嘴里，嗯，味道還不錯(cuò)！放下筷子拿起抹布，把桌子擦得連人影都可以看得清清楚楚了才罷休。把一盤盤飯菜放在桌子上，舀好了米飯，等待他們回家。
“呵呵”樓道間傳來爸爸媽媽的說笑聲，我急忙跑到門前，用貓眼一看，待他們準(zhǔn)備掏出鑰匙時(shí)，我打開了門。剛一進(jìn)門，爸爸就說道：“好香��！”“當(dāng)然啦，今天是我們孩子下的廚�！眿寢屆雷套痰恼f道，我也在一旁笑得合不攏嘴。
“真的？那今天我可得多吃點(diǎn)！”爸爸快速地脫了鞋，匆匆奔到餐桌旁，抓起一雙筷子就開始吃。“瞧你爸爸那猴急急的樣子，跟幾百年沒吃過飯似的.�！眿寢寴返醚鄱疾[成了一條縫。嗯，爸爸當(dāng)然吃過很多很多的飯，只是沒有吃過她女兒親手做給他的菜。
說罷，我和媽媽走向餐桌，一家人開始吃了起來。爸爸邊吃邊說：“真好吃，想不到我女兒做的菜這么好吃，如果能吃一輩子就好了。”聽到爸爸這話，心猛烈地一顫，鼻子酸酸的，我望向爸爸，“會(huì)的，我一定會(huì)給你們做一輩子的菜。”我堅(jiān)定的說道。媽媽頓了頓，吃得更香了，爸爸更是樂開了花，大夾大夾地消滅掉盤子里的菜。爸爸的眼眶似乎紅了，有感動(dòng)，有鼓勵(lì)，有興奮，有幸福，太多太多的詞都形容不出爸爸的心情，那眼神，似乎在說，看吧，我女兒會(huì)給我們做飯了！我女兒是最棒的！正頓飯吃下來，我收獲了很多，明白了很多，形象最深刻的是那雙微紅的眼。
爸爸，媽媽，你們的女兒長(zhǎng)大了。
難忘小學(xué)作文 篇8
時(shí)間似流水， 流去不再回。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，回想這六年我們?cè)谝黄鹂捱^，在一起笑過，在一起努力過 ……
記得那次英語課嗎?因?yàn)閬y說話的人太多，老師丟下我們?nèi)チ宿k公室，突然間，說話的不說了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請(qǐng)老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開母校，離開同學(xué)，離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學(xué)，親愛的老師呀!
在以前，盼星星，盼月亮，盼著早點(diǎn)離開學(xué)校，離開這么兇的老師，離開我討厭的同學(xué)�？墒�，現(xiàn)在真要離開了，怎么又舍不得了呢?
回想往事，我們?cè)谝黄鹗悄敲撮_心，每次下課鈴一響，同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的.游戲，男生手拉著手，女生也是。在洪亮的口號(hào)中，帶著我們的歡笑聲。每當(dāng)女生闖不破“墻”時(shí)，總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光，因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜妗；叵肫饋碚婵鞓?
我留戀的不只是同學(xué)，還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識(shí)，還讓我們知道了做人的道理，也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的老師，更舍不得我們親愛的老師。
還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那里的小樹才一臂粗，經(jīng)過六年的風(fēng)吹日曬，已經(jīng)長(zhǎng)參天大樹。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嗎?
我舍不得與我朝夕相處的同學(xué)，舍不得親愛的老師，舍不得熟悉的學(xué)校，舍不得這里的一草一木……
難忘小學(xué)作文 篇9
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(6)班，61個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級(jí)第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的'笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
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